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談讀書作文

時間:2022-08-20 07:31:08 讀作文 我要投稿

【精品】談讀書作文錦集八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的談讀書作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】談讀書作文錦集八篇

談讀書作文 篇1

  書籍是智慧的結(jié)晶,是能給予人們未來的知識權(quán)者。和書為伴,和書為友,乃是人生一大樂事。好書讀得越多,心胸越開闊,有助于敞開你那敏感的心扉,對五彩繽紛的世界了解得更深。讀書可改變你的人生,可以載你通向八方的橋梁。

  讀書給人以樂趣,給人以想象,給人以光彩,給人以智慧。可以豐富你的精神世界,豐飽你的.作文水平,俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這可不是夸張的說法,水滴看起來小,積多了便成了大海,這不同讀書一樣嗎?作文寫得好,慣在讀的書多。

  書籍是人類思想的寶庫,是一個美好而純潔的精神世界,他會引導(dǎo)你走向人生的光明大道,會給你明智的選擇,引導(dǎo)你去做一個完善的自我,會給你添加光彩,引導(dǎo)你走向遙不可及卻又近在眼前的明天。不讀書的人,思想就會停止,永遠(yuǎn)跟不上時代的步伐,這和植物人沒什么兩樣吧,只會依賴別人。

  孫中山先生說過;“我一生的嗜好,除了革命外,就是好讀書,只要我一天不讀書,便不能生活!彼哉f,每一本好書都是人生的一層階梯,我們只有并且只能不斷往上爬,爬得越高,望得越遠(yuǎn)。加油!

談讀書作文 篇2

  自古就有“鑿壁借光”,“懸梁刺股”等等描寫讀書之刻苦的典故,這些可謂“美談”的精神給讀書籠罩上了一層“似乎還未嘗便先苦”的“陰霾”。讀書真的意是如此“苦澀”?不!現(xiàn)在學(xué)生,每天睜眼便是書,起早貪黑,為了什么?有人說,還不是因為自己的未來么?還不是因為父母希望這樣么?還不是因為要考試么?……

  那么,果真如此嗎?

  發(fā)明大王愛迪生總喜歡呆在實驗室里,有時甚至幾天不出房門,于是有人說:啊,這位發(fā)明家多苦啊,住在實驗室里,嘖嘖,真是刻苦研究哪!于是便有人請愛迪生出來休息一下,別累壞了。這位發(fā)明家出了實驗室,問來人說:我該怎能么休息呢?對方不假思索:當(dāng)然是去你最喜歡的地方好好休息啦!于是,愛迪生轉(zhuǎn)身又進(jìn)了實驗室。是啊,那里才是他獲得快樂的地方!

  那么愛迪生他苦么?當(dāng)然不!

  如果說讀書對于我們學(xué)生來說有實驗室對于愛迪生那么吸引人的話,或者退一步講,我們能善于發(fā)現(xiàn)讀書之樂,讀書之益的話,那讀書之苦,讀書之累又從何談起呢?

  此時的我們,正是擁有上好的機會去讀書的人。我們可以不管生計,不去管人云事非,不去管復(fù)雜的社會關(guān)系。我們有如此地走幾載春秋,倘若你處處怨聲載道,叫苦連天,那么這些許光陰將對你是一種煎熬,而且它沒收了你的'青春,只留給你一段慘淡的回憶;但是,倘若你睜大發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在讀書中不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn),挫折來了用微笑迎戰(zhàn),成功來了用自信前進(jìn),那么同樣的時間,對你來說就像彈指一瞬,它不僅將知識的果實裝滿了你的籃筐,還饋贈給你快樂與充實。

  同學(xué)們,拋于讀書又苦又累的念頭吧!你會發(fā)現(xiàn),書本正朝你微笑,知識正向你釋懷,快樂正輕盈地彌漫開來!

談讀書作文 篇3

  “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!蔽覀冏x書為了什么?為了考試?不,讀書是為了讓我們增長知識,給我們未來的美好生活,給我們報效祖國打下了重要的基礎(chǔ)。不吃讀書苦,便吃生活苦。學(xué)習(xí)、讀書是辛苦,但這是在你認(rèn)真讀的前提下,我們也要在辛苦中尋找樂趣,當(dāng)你認(rèn)真讀完一本書,與別人說起時頭頭是道,別人投來那佩服的眼光,便會讓你感到別人所體會不到的樂趣。

  “讀書”,讀書,此“讀”非彼“讀”。所謂讀書是要我們讀出聲來,背一背好詞好句,思考書中的哲理,及時寫下批注感悟,聯(lián)想自己的實際經(jīng)歷再讀一遍。這樣,才能把一篇文章、一本書真正地“吃”透。

  知道了方法,不會運用也是白搭!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚!弊x得好,受用一生,讀得不好,不如不讀,還浪費時間。學(xué)習(xí)書中的好的方面,去利用它,將書上的知識化為自己的知識,對我們各個方面都有好處。等到你真的能做到每一條學(xué)習(xí)方法,將這些方法爛熟于心,你便會愛上讀書,便可以做到手不釋卷、廢寢忘食,便會贊同毛主席曾說過的一句話“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!蔽覀兌贾溃灰墙(jīng)過毛主席手的書,上面會密密麻麻批滿了文字,全是讀書時感悟與心得體會。

  我們?nèi)绻苓\用這種方法讀每一篇文章,讀得多了,“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始神通!币膊皇请y事!笆熳x唐詩三百首,不會作詩也會吟。”思鄉(xiāng)時,有文化之人會吟“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!睕]有讀過書的人只會不停念道:“我好想家!”當(dāng)你書讀得多了以后,就連你的言行舉止也會讓人感到你是一個有文化的、有修養(yǎng)的人。當(dāng)你無聊時,便可以用讀書來充實你的'生活,享受讀書的人可以用讀書減少自己的壓力,將讀書視為一種“解壓”,這種解壓方式還可以讓你的大腦保持活躍,總而言之是一舉兩得,何樂而不為呢?

  “書籍是全人類知識的總結(jié)。”我們可以在讀書中了解歷史,我們也可以在讀書中欣賞經(jīng)典,更可以從讀書中得到啟發(fā)和感悟。人類的知識精華,全都記錄到了書中而流傳千古,有了繼承,才有了更好的發(fā)展和創(chuàng)新!

談讀書作文 篇4

  品一杯茗茶, 也許是苦澀的,也許是香淳的 ,品茶的人不同,滋味也各不相同。 就像讀書,不一樣的心態(tài)也品出不一樣的書。 那么以一個初中生的角度去看讀書, 讀書到底是為了什么?

  曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一句話 :“人為生存, 為了考學(xué),拼命讀書 !睆倪@句話來看,讀書就是為了考試而存在的, 甚至還有人說:書籍是生計的敲門磚, 有了事業(yè)即可不要書。 那么,讀書就是為了一份好事業(yè)嗎 ?這句話也不全無道理 ,因為作為現(xiàn)在的學(xué)生 ,我深有體會父母對我們的殷切期盼, 他們認(rèn)為現(xiàn)在的我們就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為首,沒有什么比考入一個好高中, 好大學(xué)重要的`了。 所以他們要求我們拼命讀書 ,擁有一份好工作。 的確 ,只是父母的期望 ,至于讀書, 我們也只是做任務(wù)罷了, 我們真的有了事業(yè)就可以不讀書了嗎?

  吾生也有涯, 而知也無涯 。此句的意思為我的生命有盡頭而知識是無盡的。 我認(rèn)為 ,人的一生,如果只是為了得到一份事業(yè)而去做一件自己根本毫無興趣的事情 十幾年, 未免太過無聊枯燥了, 所以讀書,不應(yīng)該被當(dāng)做好工作。 應(yīng)該培養(yǎng)讀書興趣,向五柳先生一般“好讀書,不求甚解,沒有會意,便欣然忘食! 蘇軾也曾說: 書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得知春所欲求者爾。所以把讀書當(dāng)做壓力, 將它培養(yǎng)成興趣 ,一種習(xí)慣,讀書慢慢融進(jìn)生活,終身與書為伴,才不會厭煩。

  讀書的目的是什么 ——靈魂欲化莊周蝶,只愛書香不愛花。

談讀書作文 篇5

  讀萬卷書,行萬里路。書,是人一生的伴侶,是生命中不可或缺的一部分,如果你只身一人外出旅行,可以什么都不帶,但是,你一定要帶上一本書。

  “開卷有益”就是在提倡和呼吁我們要廣泛地讀書,讀大量的書。只要你捧起書來,每一次都將會有不同的收獲。但由于書籍魚目混雜,因此開卷有益的前提就是要煉就一顆能夠識別優(yōu)劣的慧眼,選擇對自己有利的,能夠使自己進(jìn)步的書來閱讀。

  養(yǎng)成一個讀書的好習(xí)慣,還能夠幫助我們提高自學(xué)能力。對于高中階段的我們而言,自學(xué)幾乎成了最重要的學(xué)習(xí)方式。毋庸置疑,對于自學(xué)能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。讀書,能夠提高識別能力和理解能力。這樣我們在自學(xué)時就可以更加輕松地做到預(yù)習(xí)和回顧課文。自學(xué)的.效果便能由此得到大幅度的改善。那么,自學(xué)這個難題也就迎刃而解了。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍侨祟惥袷澜绲氖臣Z,讀書,可以陶冶情操,可以凈化心靈。當(dāng)我們苦悶時,書可以為我們排憂解難,書可以帶領(lǐng)我們在各種各樣的生活世界里遨游。讀書的確是一件神圣的事,當(dāng)你年過花甲時,憶起往昔讀書的日子,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)有書陪你走過的時光,精神世界是充實的。

  “一本好書影響一生”,讀書,可以讓你獲得無窮無盡的快樂,可以給你帶來一份無形的財富。我們的青春需要知識的灌溉,讓我們一起享受讀書的時代吧!

談讀書作文 篇6

  杜甫詩云:讀書破萬卷,下筆如有神。此可歸結(jié)為勤。其實讀書不止勤奮,還有積累、專注,當(dāng)然也要注重方法,運用實踐。

  勤奮,就是不懈的努力學(xué)習(xí)、工作。明代張傅喜歡讀書,然而往往記不住,為此他便反復(fù)的抄寫,每讀一篇文章,就抄一遍,邊抄邊讀,抄后又讀,讀后燒掉,重新抄寫,如此反復(fù)七次文章便讀了一二十遍,自然也就記住了。由此長年累月的抄寫,握筆的指上都長滿了老繭,這就是成功的勤奮之道。

  歌德說:“過去凡是我們讀過的好思想,聽到的突出事物,我們都記在日記本里,同時也將朋友的特色議論、獨到見解標(biāo)注出來,納悶就會變得十分富有!备璧卤闶前炎x書當(dāng)成了積累,其實如此的文學(xué)家還有很多!袄ド綗o書”的顧炎武,筆記過萬本的馬克思等。都以其耐心、恒心、眼光及獨特的判斷完成了人生的積累。

  “牛角書生”李密“掛犢成才”的過程為人們所稱道。歸結(jié)他成才的途徑無外乎是“專注”。專注于書中的知識,有執(zhí)著的追求頑強的毅力,耐住寂寞,不被金錢、地位、名利所誘惑,專注是成才的關(guān)鍵。

  朱熹說:“讀書之法,在循序而漸進(jìn)。熟讀而精思!八磳﹄s亂無章和企圖一步登天,他認(rèn)為不接順序讀書,就像一個餓肚子的人走進(jìn)飯館,看到豐盛的`飯菜,就左手拿一塊,右手抓一把,全塞進(jìn)嘴巴,一下吞下去,撐飽腸胃,填滿肚子,但并沒有嘗到菜的滋味?梢,讀書掌握一定的方法是必要的。

  懂得了書本知識,例論就成了裝潢門面的東西。但盡信書不如無書。從前有個人,弄夠流利背誦航海駕船法,大家信服他。后來航海時,船老大突然病死,大家請他當(dāng)船老大,到了回水和急流處,他只信書中所學(xué),背誦口訣,也穩(wěn)不住船,全船人都淹死在海里。

  讀書,即提煉的過程,根據(jù)自己的需要把握方法,那樣才會達(dá)到讀書的價值。

談讀書作文 篇7

  我們?yōu)楹翁焯煸谧x書,年年在讀書呢?開口說讀書,閉口談讀書,到底讀書有什么意義呢?我想讀書至少有兩種意義:一種是探求知識,一種是修養(yǎng)品德。

  我們知道一個人的腦力是有限的,我們不可能每一樣事情都由自己去試驗或親自去看,或用自己腦力去想。讀書就可以幫助我們學(xué)到很多事情。無論古今中外,都有好多的知識經(jīng)驗寫在這里面,我們讀了書,不就替自己省腦力、省時間,幫助自己解決困難嗎?其次,書本記載許多忠臣義士取義的故事,或古圣先賢的'金玉良言。我們看了這些故事,讀了這些良言,對修養(yǎng)品德有更大的幫助。想要有所成就,就要有技巧的讀書,不是死記,死記不但被不好,還會讓頭腦整個爆炸,除了讀課內(nèi)書,還要讀課外書,可以增廣見聞。

  孫中山先生說:“有了學(xué)問,便有知識,有了知識,便有方法。”有了方法,小則可以獨善其身,大則可以兼善天下。這句話的意思是只要肯讀書就可以處理大大小小的事情;有了知識,就可以教導(dǎo)別人;有了許多知識,就可以橫遍天下。張群:“智慧如寶劍,必磨礪而刃鋒始利;求知如鍛鐵,必千錘百鍊,始成精鋼!边@句話的意思智慧就像一把刀,想要把刀變的很銳利,就要整天一直努力磨刀;求之需要鍛煉,需要整天千錘百煉,到一定的時間,就會變成一位金剛不壞之身的戰(zhàn)士了。

  所以讀書有許多益處,但是我們要懂得活讀書,不要死讀書。那就是求得知識要應(yīng)用,修養(yǎng)品德要實踐。

談讀書作文 篇8

  屈指數(shù)來,結(jié)識書本已十二載有余,書本于我,既是良師又是益友,堪為至交。

  從幼年時的格林安徒生到如今的川端康成,讀的書在同齡人中也算不少的了。因此對于“讀書”二字逐漸有了自己的認(rèn)識,雖則淺薄,但不吐不快。

  曾聽說一言,知識即善。初聞不然,細(xì)較則盡然。只是這里的“知識”二字須作計較。雖然如今人們都將讀書人稱之為“知識分子”,但在我看來,知識并不全限于書本。有些人也許目不識丁,但秉性純良,這至善的性情必是有人教授感化才能有的。有好的東西自己悟之,他人授之或書本習(xí)之皆是知識,而有識之士才能做到善其身而檢其行。

  學(xué)習(xí)知識的途徑雖多,書本卻是其中極其必要的。

  讀書須知寧精勿濫,當(dāng)前有一批號稱“90后作家”的網(wǎng)絡(luò)寫手,文章中既無大見地,又無好文筆,卻能在校園中大行其道,奇也怪哉,我猜想個中緣由莫過于此類書制造的“肥皂泡”太吸引人,無病呻吟的作者們的白日美夢居然也能忽悠一批又一批的年青學(xué)子。難道現(xiàn)今的學(xué)生會空虛到相信著別人,連三歲小孩也騙不了的謊言來尋求自我安慰嗎?此見閑書誤人的一大表現(xiàn)。因此我說讀書要慎,書本應(yīng)為至交,豈能因其自誤前程?

  讀書時應(yīng)懂得思考。有些人看書純當(dāng)消遣,一本書只關(guān)注其情節(jié)發(fā)展,其它的全然不顧,殊不知有時這一漏是何等遺憾。如曹雪芹的.《紅樓夢》,雖然其中的人物糾纏著實吸引人的眼球,但若因此忽略了其中對日常起居,游戲往來,社交禮儀等的詳盡描寫,豈不辜負(fù)了曹公批閱十載,增刪五次付出的心血。

  讀書要做到不偏激,兼收并蓄。中國文學(xué)的深刻細(xì)致,日本文學(xué)的隱晦清新,美國文學(xué)的熱情現(xiàn)實,英國文學(xué)的優(yōu)雅圓滿,法國文學(xué)的浪漫憂傷,皆有可取之處,如能遍覽,文章必大有進(jìn)益。曾有人戲說“天下文人是一家,你抄我來我抄他”。此話太過,但仍有一定道理,唐朝大詩人杜甫曾道:“讀書破萬卷,下筆如有神”。如果能多閱讀名家大作,從中學(xué)習(xí),取彼之長,補己之短,將來就有機會在文壇上獨樹一幟,自成一家。

  書讀到一定的時候,又要學(xué)會選擇——列位看官,聽我此言必有疑問,何來前面說書應(yīng)遍覽如今卻出此言?事實如此,讀書有一個過程,在剛開始確應(yīng)訪覽名家在心中細(xì)細(xì)比較,然后擇其高成者悉心研究,才能形成鮮明觀點見識,學(xué)海廣博,若自始至終的泛泛而學(xué),不可能有大成就,只有在集中后才能拼出一番作為,就拿本人來說,曾渴慕哲學(xué)的智慧,康德、尼采、叔本華等大家的著作借閱不少,最終覺得還是柏拉圖高一等。雖然我于哲學(xué)是門外之人,而帕拉圖的大作又號稱千年來無人能懂,但由于他的某些觀點讓我深為敬服,因此心中也就推他第一了,雖如今尚不入門,但興趣依然,有必學(xué)之,豈不比泛泛而自省力?

  所以,如果書能讀好,即使不得像先賢那樣胸中涇謂分明,舉筆字句珠璣,也能心明眼亮,不墜青云之志。

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