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【實用】優(yōu)秀班級作文匯總6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀班級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】優(yōu)秀班級作文匯總6篇

優(yōu)秀班級作文篇1

　　在我的記憶中，我們班是一個在年級里出了名的“快樂班級”。雖說在嚴肅的常規(guī)管理評比中我們班總是拿“第一”，可是這并不影響我們班老師和同學們的“超前思維”。無論年級中流行什么“搞笑節(jié)目”，那一準是從我們班開始的。

　　說實話要論文化成績，我們班不是頂尖的，可是在娛樂搞笑方面我們班如果認老二，沒有班敢認老大。就這樣如果太搞怪難免有年級同學到班主任那里告我們的`狀，以至于班主任在班上宣布：我們要整治一下班風啦！同學們都有點郁悶，紛紛向老師求情：“我們的幽默細胞太豐富了，不釋放一下會被浪費的”，班主任聽后不為所動，于是，大家商量好就讓我們班主任先見識一下我們搞笑功夫也許就會放我們一馬了。呵呵，不出所料班主任老師果然“投了降”，完了不忘提醒：“你們今后不能玩的太過分哦”，同學們答應(yīng)了。自此以后，我們班同學搞笑節(jié)目變得文明起來很受歡迎，其他班的同學也主動來接近我們，大家成了好朋友，“快樂班級”就是他們送的。

　　在班級管理上，我們班是“一流的團結(jié)”，你看打掃衛(wèi)生，雖說每天有專門的值日生負責，其他同學放學后會主動留下來幫忙，直到教室打掃干凈，天天如此，所以衛(wèi)生檢查我們班都是滿分。出黑板報時，同學們也是幫宣傳委員想出各種各樣的好注意，搞得每次編報名單超長，不過校領(lǐng)導視察時，還是贊不絕口。老師很有面子也很高興，只是嘴上說道：“要是你們再懂事一些，我們就可以成為真正的‘模范班級’了”。

　　瞧瞧，這就是我們的快樂班級，同學們在這里團結(jié)友愛，互幫互助，課余不忘來點輕松搞笑節(jié)目，笑聲不斷。多么讓人喜歡的“快樂班級”啊。

優(yōu)秀班級作文篇2

　　開學以來，我們?nèi)?）班開展了“小當家”的活動。

　　“小當家”活動就是讓全班同學都有機會學習管理班級工作的能力。輪到擔任“小當家”的同學會早早地來到班級，走上講臺，指導同學交作業(yè)，帶領(lǐng)同學朗讀課文，背誦古詩名言；課間檢查同學文明休息；課前2分鐘帶領(lǐng)大家；放學時，配合值日生做好班級的衛(wèi)生工作。最讓“小當家”興奮的是午會課時，老師讓給“小當家”10分鐘時間主持班會活動，這時“小當家”就非常認真地組織全班同學開展由他精心設(shè)計的游戲。

　　班里還有一本“小當家”記錄本，也就是當天的“小當家”要把一天中班級的.情況、好人好事記錄下來，然后請老師寫評語。

　　“小當家”活動給全體同學帶來了學做班級小主人的期待，讓大家體驗了“你行我也行”的快樂。

優(yōu)秀班級作文篇3

　　我的班級是一個積極向上的班級，同學們個個各有所長。這次“雛鷹爭章”活動，我們班的人選可多了，這不，我就推薦幾個同學吧。他們可是我們班的小能人呢！

　　閱讀章獲得者—肖益禾

　　肖益禾是一個活潑開朗的男孩子，他可愛看書了。每當同學有什么好書，他都是跑上前去借閱，生怕遲了一步就被別人借走了。中午他早早來到學校，從書包里拿出一本書，坐在位置上津津有味讀著。時而神采飛揚；時而愁眉苦臉；時而開懷大笑，好像自己融入到了書中的奇妙世界里。同學們叫他好幾聲，他都沒有回應(yīng)，只好沖他大喝一聲�！斑祝俊毙ひ婧虈樍艘惶�，才如夢初醒。唉！真是活脫脫一書癡呀！

　　修理章屬于者—占陳鉛

　　每當班級里有什么損壞的器具，占陳鉛都自告奮勇去修理。一下課，他拿著錘子，釘子，“叮叮當當”地敲打著。一次，圖書角的鎖壞了，陳鉛便去買了一個新鎖扣，默默無聞地修理著。下課時，他不去玩，上課時，他還在偷偷修著。圖書角的鎖、評比欄的釘子，都是陳鉛辛苦的`勞作。所以我才把這權(quán)獎?wù)沦p給他。

　　表演章的主人—呂柯華

　　柯華她天生就有副“金嗓子”，課前總是回響她甜潤的歌聲，全班都不自覺地跟著她的調(diào)子唱著，她會的樂器也很多：彈鋼琴，悠揚的琴聲總是隨風輕響；吹豎笛，笛聲清脆悅耳。同學們都喜歡聽她唱歌，在鋼琴、聲樂比賽中她還奪取了桂冠，大家對也都萬分佩服。

　　這就是我們班的精英，希望你們支持他們。為他們加油！

優(yōu)秀班級作文篇4

　　曾經(jīng)追諑嬉戲，兩次掉入水池的是誰？沒錯，正是我們班的同學；曾經(jīng)用鐵片打下燈管，造出一場“電燈風波”的是誰？就是我們班的同學；曾經(jīng)把電風拉下來，為了使自己能吹到風的是誰？還是我們班的同學。

　　我們班是六（1）班，是學校里的老大，但仍沒有一點老大風范，十分調(diào)皮。由于這一特色，我們班臭名昭著，在校里，無人不知，無人不曉。我們也常常打著“六一班的調(diào)皮蛋‘的幌子，到處惡作劇，不是把一些香蕉皮揚在路中央，使人一個趔趄，就是把其它班級的畚箕拿到期垃圾箱中去，令值日生像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。最近，一個消息跳入我們耳中，使我們眉開眼彎嘴上翹。

　　那是節(jié)緊張的語文課后，寧老師居然當眾宣布，她要去杭州進修一星期！全班頓時按耐不住自已的喜悅心情，把熱愛老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼，第二天，我們?nèi)蔽溲b，背上書包，里面放著乒乓球拍、乒乓球，左手拿羽毛球拍，右手拿鐵環(huán)，直奔學校。但是，生算不如師算，數(shù)學老師早料到我們有這一手，便破例早來了學校，以便監(jiān)視我們的一舉一動。早自習的游戲計劃泡湯了，我們只好實行第二步驟――下課瘋玩。上課時，我們的心早已飄到了九霄云外，與其它同學的心匯聚到了一塊，打起了下課后的如意算盤�！扳彣D―”下課鈴鐺打響了，我們的.魂魄立及規(guī)位，操起工具，飛也似奔赴玩的最前線。我們男同學拿起乒乓球拍，就如同開閘的江水，奔向小操場。女同學則拿出了跳繩，接成長繩，不亦樂呼地跳著。

　　我們班的31個同學也并非九流之輩，在體育項目上來說應(yīng)該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽，我們班奮起直追，從以往的倒數(shù)第一一躍成為第五名。樂得我們像盛開的山茶花。

　　我們班，雖然調(diào)皮。但是也不失體育上的風彩，你們喜歡我們班嗎？

優(yōu)秀班級作文篇5

　　我們現(xiàn)在班級趣事真多呀，看，上次“笑星”讓全班樂翻了天，“快嘴”廖更是讓人哭笑不得。而下午，卻上演了一番有趣的事兒。

　　老師正在講臺上上課，隱約聽到蚊子般的嗡嗡聲，轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)臺下的一名同學正在和同桌竊竊私語，老師微微一笑對他說：“這位同學！請你下課來我這里領(lǐng)你的‘獎賞’�！蔽液推渌瑢W都“哇!”的'一聲，羨慕極了，哇哦！他有老師的獎賞！太好了。老師會獎給他什么呢？一個小巧迷你裝書機？可這只有一個了，大家都很喜歡。兩包蔥香薄餅？或者是帶“獎”字的筆記本？還是一個玩具彈簧？可他一節(jié)課都在竊竊私語，為什么反而沒受批評，卻又得到獎賞呢？難道他做了什么很棒的事嗎？我真既羨慕，又疑惑。

　　那同學也咧著嘴，臉上笑出了一朵花，正偷偷的樂呢，只有老師笑了笑，繼續(xù)上課。一節(jié)課那同學一會兒扭扭屁股，一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，興奮地不得了。終于挨到下課，老師沒叫我們出去，把他叫了上來，說：“來領(lǐng)你的獎賞吧！”那位同學樂顛顛跑上去，在同學們關(guān)注的目光中走到了講臺前，等著老師發(fā)獎品，“你的‘獎賞’是-----!” 老師故意拉長了聲調(diào)，“把‘上課不講話’抄五遍！”全班愣了片刻，大笑起來，像一鍋煮沸的開水一樣沸騰了起來。

　　老師把我們安靜下來，對那位同學說：“這就是你的 ‘獎賞’，快去吧！下午交上來！”那同學領(lǐng)了“獎賞”哭喪著臉回來了。