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五年級(jí)的作文

五年級(jí)單元作文

時(shí)間:2021-12-23 15:12:49 五年級(jí)的作文 我要投稿

【必備】五年級(jí)單元作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的五年級(jí)單元作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】五年級(jí)單元作文匯編五篇

五年級(jí)單元作文 篇1

  每個(gè)人亂扔垃圾是不對(duì)的,可是還是有大部分的人做這種破壞環(huán)境衛(wèi)生的事。

  “叮鈴鈴”,急促的下課鈴響了,同學(xué)們迫不及待的沖出校門(mén)。小紅和小明在回家的路上,遇到一個(gè)四周布滿(mǎn)果皮紙墻的垃圾桶散發(fā)著刺鼻的氣味,小紅和小明看到,不由自主地停下腳步,憎恨那些誒亂扔垃圾的人和看到垃圾卻不管不問(wèn)的人,小紅跟小明說(shuō):“小明我們一起收拾垃圾吧!”“好!”小明回答,說(shuō)完小紅開(kāi)始行動(dòng)了,可是小明沒(méi)有行動(dòng),他卻站在一旁呆著,小紅轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“你在干什么呢?”可小明卻說(shuō):“你這樣也不是長(zhǎng)久的辦法!∶饕苍谧ヮ^撓腮,終于想出了辦法,趴在一旁寫(xiě)著,小明寫(xiě)好了給小紅看,小紅說(shuō):這句話太硬了。他們異口同聲說(shuō):文明只差一步。小明認(rèn)真寫(xiě)出來(lái)貼上去。

  從那時(shí)候起,雖然還有一些不知悔改的人再扔,但是看到的一些路人,就會(huì)連忙阻止他們。

  幾個(gè)月后,只要看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)語(yǔ)的人,都不會(huì)遭亂扔垃圾了,垃圾桶旁不再全是垃圾山了。這件事告訴我們不可以亂丟垃圾。

五年級(jí)單元作文 篇2

 “頭像老虎不是虎,腳穿軟鞋捉老鼠,夜里眼睛圓又大,說(shuō)話好像小娃娃!蹦阒肋@則謎語(yǔ)的謎底嗎?對(duì),它就是貓。

貓屬于貓科動(dòng)物,種類(lèi)很多,有卷毛貓、日本短尾貓、英國(guó)短毛貓等。貓是哺乳動(dòng)物,主要分為頭頸、身體、尾巴三部分,前爪用來(lái)撕扯食物,后爪非常有力,腳底都有肉墊,平時(shí)把鋒利的爪尖藏在肉墊里面,要是遇到了“敵人”或爬樹(shù)的時(shí)候,它的爪子就會(huì)自動(dòng)伸出來(lái),成為“利器”。貓的尾巴可以隨意搖擺,驅(qū)趕蚊蠅、跳蚤、虱子,成年貓每年冬季就會(huì)換毛,每到這時(shí),它的舊毛就會(huì)自行脫落,到第二年春天,就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)一層淺淺的毛,并不斷長(zhǎng)長(zhǎng)。

貓是捕鼠能手,它一般在夜里捕鼠,老鼠在夜里“鼠目寸光”,而貓?jiān)谝估锬抗鈪s很犀利,聽(tīng)覺(jué)也很靈敏,它若是聽(tīng)見(jiàn)老鼠出動(dòng)的細(xì)微聲音,就會(huì)輕聲慢步地走過(guò)去,待到時(shí)機(jī)成熟,猛地?fù)渖先,一口咬住老鼠,?dòng)作十分靈敏。貓抓到了老鼠后,卻不急于馬上吃掉,而是“戲!币魂囎,可能是在“炫耀”自己的“戰(zhàn)果”,直到老鼠被弄得沒(méi)有一絲氣息的時(shí)候,貓才開(kāi)始大口美餐。有時(shí)老鼠會(huì)鉆進(jìn)洞里,這時(shí)貓的胡須就派上用場(chǎng)了,原來(lái)貓的'胡須可以測(cè)量洞的大小,判斷自己能不能鉆進(jìn)去。

據(jù)統(tǒng)計(jì),一只貓一年可以吃掉400多只老鼠,為人們保衛(wèi)40多噸糧食,真不愧是“糧食保衛(wèi)者”呀。不過(guò),現(xiàn)在很多人養(yǎng)貓,只不過(guò)把貓當(dāng)做寵物而已。

五年級(jí)單元作文 篇3

  媽媽?zhuān)粋(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼,融入了多深多濃的愛(ài)!媽媽為我們付出了那么多,我們無(wú)以回報(bào),只能說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)量嗔恕?蛇@短短的一句話,使媽媽的臉上出現(xiàn)了那美麗的微笑。那微笑是溫暖的,讓你想到春天的陽(yáng)光;那微笑是純潔的,讓媽媽變成了一個(gè)美麗的天使;那微笑是慈愛(ài)的,讓你感到無(wú)比的幸福。半天,媽媽輕輕地說(shuō)道:“好孩子,懂事了”。臉上閃爍著喜悅的光芒。

  我們一出生,第一個(gè)見(jiàn)到的親人,就是媽媽?zhuān)谖覀兂錾哪且豢,媽媽就完成了那?xiàng)偉大的使命,她帶給我們生命,并一心一意的照顧著我們。這些,我們無(wú)論做多少,也報(bào)答不了啊!可媽媽要的不是這些,而是我們的健康成長(zhǎng)。

  媽媽是我們的第一位老師,她耐心地教我們做任何事。媽媽是在我們身后默默支持我們的人,不論我們成功或是失敗,她始終在我們的身邊,開(kāi)導(dǎo)我們,為我們加油,解決問(wèn)題。

  讓我們?yōu)閶寢屨f(shuō)一句:“媽媽?zhuān)量嗔恕。?lái)表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)。作文

五年級(jí)單元作文 篇4

  老師在人們的印象中是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),而我的老師卻十分的“貪玩”給我留下了好的印象。

  有一天,上課了,外面飄著鵝毛般的雪花。這節(jié)課是語(yǔ)文課,老師看了看窗外對(duì)大家說(shuō):“今天,我要帶著大家到外面去玩!痹捯粑绰,同學(xué)們都在激動(dòng)的吶喊。老師冷笑道:“哼,玩完以后要寫(xiě)一篇關(guān)于雪景的作文交給我。走!出去玩嘍!”同學(xué)們(包括老師)都一起殺了出去,那場(chǎng)面叫個(gè)壯觀。我們打雪仗。男生分一組,女生分一組(包括老師)對(duì)著打。老師和我們打成一片,她就像一個(gè)調(diào)皮的小女孩。

  我記得還有一次,那時(shí)是秋天。葉子都落在了地上,老師帶著我們到小公園去采集樹(shù)葉。我們都迅速地?fù)熘恋臉?shù)葉,好像都是怕被別人采去了;貋(lái)的時(shí)候,每個(gè)人(包括老師)都有著精美的樹(shù)葉,我們便舉行了一場(chǎng)樹(shù)葉拼圖比賽,老師也跟著我們一起做。

  ……

  這就是我的“貪玩”老師,老師在“貪玩”同時(shí)也在讓我們學(xué)習(xí)。

五年級(jí)單元作文 篇5

  今天晚上我的母親帶來(lái)了一位姐姐,聽(tīng)說(shuō)這位姐姐是我媽媽的外甥女。

  在我與姐姐快要睡覺(jué)時(shí),媽媽進(jìn)了來(lái),問(wèn)姐姐以前沒(méi)有好好讀書(shū),現(xiàn)在有沒(méi)有后悔,我本以為姐姐會(huì)說(shuō)后悔了,可誰(shuí)知姐姐卻說(shuō)不后悔,媽媽突然啞口無(wú)言。過(guò)了一會(huì),媽媽走了,我問(wèn)清了姐姐為什么說(shuō)不后悔,姐姐的回答讓我哈哈地笑。

  我喜歡這個(gè)幽默的姐姐。

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