父親節(jié)之超人爸爸的看圖作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的父親節(jié)之超人爸爸的看圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，有崇拜歌星的、有崇拜體育明星的、有崇拜主持人的、有崇拜演員的……真是崇拜誰的都有！而我的偶像卻是我爸爸，我還給他起了一個(gè)雅號(hào)——那就是超人爸爸！

　　別看我爸爸只是一個(gè)普通的電工，但是他心靈手巧、和藹可親、幽默風(fēng)趣……尤其是爸爸的心靈手巧，讓我覺得，他比超人還超人！

　　有一次我的外衣拉鏈壞了，媽媽幫我弄了半天，都沒修好！這時(shí)爸爸回來了，二話沒說，拿出他的百寶箱’’，找出小夾鉗，這夾夾，那拉拉，不到一分鐘，爸爸抖著衣服像邊魔術(shù)一般一拉拉鏈：好了，和原來一樣！我驚訝地問爸爸：爸爸怎么這么快，您怎么修的？這是秘密爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)地說。

　　前幾天，學(xué)校組織衛(wèi)生競賽，老師告訴我們：有條件的同學(xué)，可以自制或從家里拿來相關(guān)工具�；氐郊椅野牙蠋煹脑捯蛔植徊畹暮桶职终f了一遍，爸爸問我：要什么？是鉤子、掃把還是簸箕？我毫不猶豫地說：我要簸箕！行！第二天晚上，爸爸下班，只見他手里拿著一個(gè)桔黃色的東西，他對我說：閨女，看這個(gè)行不行？行，行，行，太好了我連聲說道，我拿著那個(gè)桔黃色的簸箕愛不釋手。這個(gè)簸箕是爸爸找來廢棄的機(jī)油桶做的，除了環(huán)保，最大的特點(diǎn)是特別好收土、小紙片等一些瑣碎的小東西。競賽過后，老師讓我們把各自帶來的工具拿回家去，我上前對老師說：老師，這個(gè)簸箕我不拿走。老師問我：這個(gè)簸箕肯定是買的，拿回去吧！……你看，連我們老師都人不出來是做的，你說我爸爸做得簸箕多漂亮，手藝多精湛呀！

　　生活中這樣的小事很多，家里或單位廢棄的東西只要經(jīng)過我超人爸爸的那雙巧手，準(zhǔn)能變廢為寶。例如，爸爸用廢舊的紙筒給我做的一個(gè)雙向筆筒，我已經(jīng)用了兩個(gè)學(xué)期了。

　　怎么樣？看了我的文章你們是不是也很崇拜我的爸爸？我真佩服我的超人爸爸，我要好好學(xué)習(xí)，并遺傳爸爸的心靈手巧，做一個(gè)和我的超人爸爸一樣，幫助別人并給別人帶來快樂的人！

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