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學(xué)農(nóng)趣事作文

時間:2022-08-19 02:11:01 學(xué)作文 我要投稿
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學(xué)農(nóng)趣事作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)農(nóng)趣事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)農(nóng)趣事作文

學(xué)農(nóng)趣事作文1

  金秋十月,我們迎來了期盼已久的“學(xué)農(nóng)周”。此次的學(xué)農(nóng)基地在紹興諸暨的“米果果小鎮(zhèn)”。米果果小鎮(zhèn)是一個生態(tài)園區(qū),里面種著四季果蔬,還是浙江目前最大的火龍果種植基地,種植面積達1000畝,年產(chǎn)160萬斤。在小鎮(zhèn)里我們?nèi)粘龆,日落而息,出操、鍛煉、下地勞動、下廚做美食、學(xué)習(xí)各類知識、騎馬、坐小火車……度過了豐富多彩的一周。

  最有意思的是“挖番薯”活動。

  這天早晨,基地的潘校長將我們班同學(xué)帶到了小鎮(zhèn)的一片農(nóng)田里,旁邊的田里都長著綠油油的蔬菜,只有這片地里布滿了一些植物的莖,看上去光禿禿的!斑@是要干什么呢?”我疑惑地想。這時潘校長神秘兮兮地對我們說:“現(xiàn)在,我們要在這塊地里挖寶!贝蠹颐咳朔值搅艘浑p工作手套和一把小鏟子,原來,這片地里種的是番薯,我們今天的任務(wù)就是——挖番薯。大家拿著工具,興奮地沖進番薯田,開始大規(guī)模的挖掘行動。

  我看準一根番薯藤,順藤摸瓜,用小鏟子挖松旁邊的土,眼看著番薯露了個頭出來,我高興地大喊:“我挖到了!”一邊迫不及待地使勁拉番薯藤,想把番薯拉出來,結(jié)果藤斷了,番薯卻沒出來,我還差點摔一跤。我重新找了一根番薯藤,總結(jié)前次的經(jīng)驗,先用小工具將邊上的泥土敲松,再將土塊全部鏟掉,最后終于成功地把整串番薯連根拔起。

  拎著我自己拔起的一整串番薯給錢老師拍照的'時候,我的內(nèi)心充滿了自給自足的幸福感!

  另一項讓我記憶深刻的是考驗團隊實力的“創(chuàng)意搭建”活動。

  “現(xiàn)在,大家團結(jié)一致,創(chuàng)造我們自己的夢想小鎮(zhèn)!”我們的組長許依然同學(xué)一聲令下,頓時,我精神百倍,開始了小球軌道的建筑。

  這是我們班同學(xué)正在用積木搭建屬于自己的夢想小鎮(zhèn)呢!全班分成四大組,利用基地提供的長條積木,發(fā)揮想象,團隊合作,組建夢想小鎮(zhèn)。我是我們組建筑小球軌道的主建筑師。先用木塊搭出一座正方形塔樓,再在塔樓中間搭一個小球滑道。不過,這一步可不容易,木塊剛放進去,就會掉出來,我反復(fù)了很多次,還是沒有將這塊木塊放進去。我十分氣餒。

  但當(dāng)我抬頭看看周圍的組員,大家都在認真努力地完成自己的搭建部分,沒有一點怨言。我有點羞愧,于是又重拾信心,繼續(xù)干起來。通過我們大家的努力,我們的小鎮(zhèn)被評為人氣第二。

  堅持不懈,團結(jié)合作,才是成功的關(guān)鍵!

學(xué)農(nóng)趣事作文2

  好!很好!非常好!這是學(xué)農(nóng)時教官跟我們特別的打招呼方法。學(xué)農(nóng)第一天我們就進行拓展訓(xùn)練,那些看起來簡單好玩的游樂設(shè)施,卻難倒了許多人,但教官一直在鼓勵著我們。

  印象最深刻的還是那晃個不停的水中秋千。每個同學(xué)上場前,都信誓旦旦地夸下?冢哼@有什么難?要是我30秒絕對搞定!等到上場了,之前那些話語保證早已煙消云散。上一秒信心滿滿,下一秒就成了落湯雞,狼狽不堪。老師說的那些注意事項早就忘了個精光,之前的沉著冷靜早就消失得無影無蹤了。因為這些困難戶導(dǎo)致后面全部交通堵塞。沒辦法,有同學(xué)自告奮勇往回走去幫助他們,卻撲通一聲,自己掉水里了。好,休息。隨著教官一聲令下,大家都不約而同地發(fā)出哀嚎聲,終于解放了!然而,等待著我們的還有明天更有趣的訓(xùn)練。

  今天我們進行野炊。第二天的任務(wù)一下達,人群中又發(fā)出了一片哀嚎聲。在我們小組,進入眼簾的是一塊血肉模糊的魚肉,更可怕的是,還要我們自己去清理,刮魚鱗、掏內(nèi)臟,去鰓……這些在大家眼里是有趣的,可在我們這些連刀都沒碰過的千金大小姐眼中可謂是比登天還難。不巧的是,我被分配到了清理魚內(nèi)臟這個任務(wù),完了完了,怎么辦?看這魚全身血跡斑斑的,不知道什么東西從肚子里流了出來,渾身伴隨著一股腥味。無奈,只好一咬牙,快速拿起魚,以最快的速度放到水池中,胡亂一沖,緊閉雙眼,用力一掏,甩手一扔,算是完成了清洗任務(wù)。不過,這好像才是第一步,還得刮魚鱗,這可是個技術(shù)活,我們女生都不會,還好有王一帆同學(xué)自告奮勇,主動請戰(zhàn)來完成,只見他一手按住魚身,一手熟練地拿起剪刀,從魚尾往魚頭方向不斷地來回刮片。邊刮還邊炫耀說,這套刮魚鱗大法是從他舅舅那兒傳下來的呢,是家里的祖?zhèn)鹘^活,一般不輕易外傳,今天為了同學(xué),可是破了家規(guī)啊,聽得我們都目瞪口呆。好了,接下來是去鰓。剪刀沿著邊緣慢慢剪下去,一片完整的魚鰓就下來了,看著他熟練的手法,大家不由得傾佩起來,沒想到這小胖子在關(guān)鍵時刻還能起到大作用。經(jīng)過多道工序,紅燒魚終于出鍋了,真是色香味俱佳。∽钪匾腵是,這可是我們第一次僅靠自己完成了一頓午飯。那滋味,可跟平時的飯不一樣呢。

  經(jīng)過五天的學(xué)農(nóng),我們掌握了許多的課外知識,還增加了同學(xué)之間的友誼,提高了我們的生活技能,真是一項有意義的活動。

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