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有趣的動(dòng)物學(xué)校作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的有趣的動(dòng)物學(xué)校作文（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 1
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，小動(dòng)物們從四面八方涌到學(xué)校，爭(zhēng)先恐后地報(bào)名。
波瀾起伏的數(shù)學(xué)課
丁零零，上課鈴響了。山羊老師穿著長(zhǎng)衫，戴著眼鏡，夾著書(shū)本，不緊不慢地走上講臺(tái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的加法。”他邊說(shuō)邊在黑板上板書(shū)“1+1=？”，接著提問(wèn)小狗：“一加一等于幾？”小狗站起來(lái)，胸有成竹地“汪汪”叫了兩聲，山羊老師滿意地說(shuō)：“小狗答對(duì)了，請(qǐng)把掌聲送給他。”
山羊老師耐心地講著課，小貓卻趴在桌子上呼呼大睡。他輕輕地走過(guò)去拍了拍桌子，全班同學(xué)忍不住哄堂大笑。小貓被笑聲吵醒了，揉了揉眼睛問(wèn)：“怎么了？”山羊老師拍著小貓的頭，似笑非笑地說(shuō)：“是你夢(mèng)到了周公，還是周公夢(mèng)到了你？”聽(tīng)了這番話，同學(xué)們更是笑得前仰后合。
山羊老師講得正起勁，突然發(fā)現(xiàn)小貓不見(jiàn)了，他心想：難道我轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字時(shí)，小貓偷偷溜出了教室？他走到小貓的座位旁，發(fā)現(xiàn)小貓正躲在桌子底下吃魚(yú)干，頓時(shí)火冒三丈，罰小貓站著聽(tīng)課，還要加做二十道加法題。
啼笑皆非的體育課
第三節(jié)課是體育課，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。大象老師先讓同學(xué)們圍著操場(chǎng)跑四圈。小馬和小鹿像一陣風(fēng)似的跑完了，而且面不改色；小雞、小鴨一搖一擺地向前跑著，臉漲得通紅，像熟透了的蘋(píng)果。
接著，大象老師教同學(xué)們齊步走。小狗不小心踩到了小鴨的腳后跟，疼得小鴨嘎嘎直叫；小猴樂(lè)開(kāi)了懷，嬉皮笑臉地朝小鴨做鬼臉；小雞卻高聲叫道：“黃鼠狼來(lái)了！”大象老師只好用長(zhǎng)鼻子敲敲他們的'小腦袋，提醒他們認(rèn)真上課。小熊總是同手同腳，大象老師糾正他許多次，可他漲紅了臉還是學(xué)不會(huì)。同學(xué)們?nèi)讨�，差點(diǎn)撐破了肚皮。
終于到自由活動(dòng)的時(shí)間了，小猴爬上單杠做引體向上，小雞和小鴨踢毽子，小貓和小狗玩老鷹捉小雞的游戲，小豬和小熊踢足球……
哈哈，你瞧，小動(dòng)物們?cè)趧?dòng)物學(xué)校里的每一天是不是都過(guò)得很快樂(lè)呢？
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 2
今天美術(shù)課，老師說(shuō)：“今天我們畫(huà)了——給小動(dòng)物學(xué)校蓋房子。”
“耶——”，孩子們都?xì)g呼起來(lái)。
我畫(huà)了一棟漂亮的五層樓。兔子班在一樓，老師是藍(lán)兔。鴨子班在二樓，老師是彩虹貓。三樓是老鼠班，老師是海綿寶寶。四臂是企鵝班，老師是哆啦a夢(mèng)。五窩是蝴蝶班，老師是跳龍。最神奇的是校長(zhǎng)是圣誕老人。
這棟大樓里的樓梯是電梯。大建筑有眼睛一樣的窗戶，會(huì)眨啊眨；像嘴一樣的鐵門(mén)還是遙控的`。
操場(chǎng)上，福娃老師正在給小動(dòng)物上體育課。
孫爸爸看著神奇的小動(dòng)物學(xué)校，笑了。
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 3
動(dòng)物王國(guó)住著小鴨、小兔、小狗、小燕子、松鼠、蛇……公雞國(guó)王為了小動(dòng)物全面發(fā)展，準(zhǔn)備開(kāi)展一所素質(zhì)教育的學(xué)校。這令動(dòng)物們的爸爸媽媽們都非常高興，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子們可以多學(xué)一些本領(lǐng)。所以就紛紛把自己的孩子送到這所動(dòng)物學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。
學(xué)校開(kāi)辦了了四門(mén)功課：跑步課、游泳課、爬行課、和飛行課。公雞國(guó)王任命校長(zhǎng)，她首先給大家說(shuō)在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的每一個(gè)動(dòng)物，都必須參加這四門(mén)功課的考試，否則，不能畢業(yè)。伴隨著上課的鈴聲，小動(dòng)物們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。第一節(jié)是跑步課，比賽100米短跑。前三名得“優(yōu)”，后三名得“差”。小鴨不禁緊張起來(lái)，為自己捏了一把汗。她全神貫注，雙眼凝視前方，就像嚴(yán)陣以待的士兵。
“預(yù)備———跑！”裁判聲音洪亮地說(shuō)。這時(shí)小兔就像脫韁了的`野馬，飛速地向前沖。小兔子表現(xiàn)特別突出，成績(jī)遙遙領(lǐng)先。小鴨子呢成績(jī)慘不忍睹。由于小鴨跑得太慢，公雞國(guó)王每天放學(xué)后都把小鴨留到學(xué)校，讓她練習(xí)跑步，盡管小鴨子的腳磨破了一層又一層的皮，可速度還是上不去。她恨自己為什么不能像兔子跑得那樣快，她很自卑。
第二節(jié)課是游泳課。一開(kāi)始，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都在淺水區(qū)很好奇地游來(lái)游去游。哎呀！不好！小兔游到了深水區(qū)，一連喝了好幾口水。哎喲媽呀，小兔子第一次下水差點(diǎn)沒(méi)被淹死。于是，后面的小動(dòng)物都有了恐懼感，也都不敢再游了。鴨子是游泳課上的佼佼者。她把小兔救起說(shuō)：“小兔，學(xué)不會(huì)就算了，改學(xué)別的也可以啊！”小兔噘起了他的三瓣嘴，說(shuō)道：“你都能游得那么好，我又有什么理由學(xué)不會(huì)呢？”
從此，兔子每天都帶著游泳圈到池塘練習(xí)游泳。盡管一次又一次地嗆水，但倔強(qiáng)的小兔子還是堅(jiān)持著，他相信自己一定能行！兔媽媽見(jiàn)孩子每天都這么辛苦地練著，而且沒(méi)有一點(diǎn)效果，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，別再練了，這樣身體會(huì)吃不消的。每個(gè)人都各有特長(zhǎng)，不需要什么都做到最好，一定要知道自己最擅長(zhǎng)什么，發(fā)揮特長(zhǎng)，照樣可以出類(lèi)拔萃的”。小兔自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間一天天過(guò)去，小兔子的的潛力被一點(diǎn)點(diǎn)挖掘。終于，他在動(dòng)物學(xué)校創(chuàng)造了神話。其他的家長(zhǎng)也看在眼里，就像公雞國(guó)王商量著開(kāi)辦一個(gè)興趣特長(zhǎng)班。這樣孩子們的前途會(huì)更有希望！這一招，不僅小動(dòng)物們特別高興，而且更是深受家長(zhǎng)們的歡迎。
興趣特長(zhǎng)班使動(dòng)物學(xué)校的聲譽(yù)一下子在社會(huì)上提高了許多，動(dòng)物學(xué)校成為了遠(yuǎn)近聞名的重點(diǎn)學(xué)校。
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 4
動(dòng)物學(xué)校里開(kāi)設(shè)了四門(mén)課，分別是，游泳，跑步，爬行，飛行。
鴨子來(lái)上課了，鴨子游泳課學(xué)得特別好，可是，他其他三門(mén)課卻學(xué)的一塌糊涂。上飛行課的時(shí)候，鴨子雖然長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，但他還是不會(huì)飛。鴨子簡(jiǎn)直異想天開(kāi)了！他站在房頂上，企圖從房頂上往下跳，來(lái)飛起來(lái)。結(jié)果摔的胳膊給骨折了，鴨子再也沒(méi)來(lái)動(dòng)物學(xué)校上過(guò)課了！
蛇來(lái)上課了，蛇爬行課學(xué)的最好，次次第一名。糟糕的是：蛇怎么也不會(huì)游泳，有一次，蛇上游泳課的.時(shí)候，為了會(huì)游泳，他直接跳進(jìn)了水里，結(jié)果差點(diǎn)給淹死。因此，蛇也再也沒(méi)來(lái)上課。這是為什么呢？原來(lái)，蛇一直很郁悶自己為什么不會(huì)游泳，別的蛇勸他他也不聽(tīng)，結(jié)果得了憂郁癥給死了。
兔子也來(lái)上課了，兔子是跑步學(xué)得好。其他三門(mén)照樣學(xué)的一塌涂地：游泳差點(diǎn)給淹死，飛行差點(diǎn)給摔死，爬行差點(diǎn)給別扭死~
這天，具有獨(dú)特個(gè)性的老鷹也來(lái)上課了。老鷹跟別的動(dòng)物不一樣，他只選擇上飛行課。大象校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“你如果只堅(jiān)持只學(xué)飛行的話，那你就在動(dòng)物學(xué)校里畢不了業(yè)了！”盡管是這樣，老鷹也只學(xué)飛行。他對(duì)大象校長(zhǎng)說(shuō)：“我只想做一只飛得更高的老鷹！”
果然，不久以后，老鷹獲得了鷹類(lèi)最高的成就：世界上第一個(gè)飛得最高的鳥(niǎo)類(lèi)！
是呀，在學(xué)習(xí)上，我們無(wú)盡的展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，發(fā)揮自己的才能！才能使自己更優(yōu)秀！
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 5
聽(tīng)說(shuō)森林教育局局長(zhǎng)老虎先生要來(lái)動(dòng)物學(xué)校檢查工作，動(dòng)物學(xué)校炸開(kāi)了鍋。
鱷魚(yú)校長(zhǎng)慢條斯理的說(shuō)：“鑒于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，今天我給你們立下規(guī)矩，首先走路要像我這樣慢慢地走，對(duì)，就是這樣；其次休息時(shí)要趴在石頭上休息�！眲�(dòng)物學(xué)校迎接老虎局長(zhǎng)檢查的規(guī)矩就這樣定下來(lái)了。
第二天，動(dòng)物學(xué)校卻出現(xiàn)了一系列事故：山豹和兔子走在一條路上，兔子看見(jiàn)山豹慢慢地走，以為這是捕食的`前兆，嚇得當(dāng)場(chǎng)昏過(guò)去；大象好不容易找到一塊大點(diǎn)的石頭想休息一下，不想剛趴上去，石頭就變成粉碎
蝸牛副校長(zhǎng)看到學(xué)校事故頻出，搖搖頭，就把規(guī)矩改了，規(guī)定動(dòng)物每天要背著房子上學(xué)、只能吃素，不能吃肉。這下可害慘了天鵝，天鵝的長(zhǎng)脖子都被壓彎了；肉食班的學(xué)生，望著竹葉、水果、青草提不起一點(diǎn)食欲，吞下去又吐上來(lái)。唉！難，吃個(gè)飯?jiān)趺催@么難？
老教師袋鼠，又把規(guī)矩改了，只有一條，那就是：要跳著走路。
第三天，大部分學(xué)生都住進(jìn)了森林醫(yī)院，為什么？“還不是那些死規(guī)矩！”大熊貓?zhí)退こ煞鬯樾怨钦�，烏龜跳個(gè)仰面朝天，翻不起身子，曬了一天太陽(yáng)，差點(diǎn)沒(méi)命。
于是動(dòng)物學(xué)校召開(kāi)緊急會(huì)議，經(jīng)過(guò)商量后決定讓大家按照自己的習(xí)慣生活。學(xué)校終于恢復(fù)正常。老虎局長(zhǎng)下來(lái)檢查時(shí)，看到大家安居樂(lè)業(yè)，活的有滋有味，表示非常滿意。
從此以后，動(dòng)物學(xué)校都按照自己的方式瀟灑地活著！
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 6
森林小學(xué)開(kāi)學(xué)啦！原本冷冷清清的森林變的熱鬧起來(lái)。許多動(dòng)物家長(zhǎng)爭(zhēng)著給孩子報(bào)名，希望有一天能有大出息。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币魂嚽宕嗟纳险n鈴響起，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，由山羊老師來(lái)教。山羊老師拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，說(shuō)：“誰(shuí)知道這道題的答案，一加一等于幾？”小鹿歡歡忖著腮幫子，想了一下，說(shuō)：“一加一等于二。一本書(shū)加另一本書(shū)不就是兩本書(shū)嗎？”山羊老師捋捋胡須，笑著說(shuō)：“聰明的'歡歡，你答對(duì)了�！毙『锲てふf(shuō)：“歡歡算的不對(duì)，一加一等于一，一只青蛙吃掉一只蚊子，只有一只青蛙了，我說(shuō)的對(duì)嗎？”老山羊思考了片刻，說(shuō)：“你說(shuō)的也有道理，但還是小鹿歡歡說(shuō)的準(zhǔn)確一點(diǎn)。所以小鹿歡歡答對(duì)了。”
第二節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師馬老師來(lái)教大家學(xué)各種動(dòng)物叫。首先，他們先學(xué)羊叫：“咩咩咩”馬老師聽(tīng)了非常得意，讓他們學(xué)狗叫：“汪汪汪！”馬老師非常驚訝，認(rèn)為它們是神童。接著，馬老師出了個(gè)最難的：學(xué)長(zhǎng)頸鹿叫。這下可難住了大家，有的“汪汪”的叫，有的“喵喵”的叫，有的“呱呱”的叫，教室里亂作一團(tuán)，馬老師嘻嘻的笑了：“長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物界的“啞巴”所以是不會(huì)發(fā)出聲音的�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！贝蠹一腥淮笪�。
終于盼來(lái)了大家喜歡的體育課，體育老師是豹子老師。瞧，它那雙炯炯有神的大眼睛，強(qiáng)健有力的后腿，讓人一看就是教體育的料。豹子老師很?chē)?yán)厲，每次都要讓小動(dòng)物們跑步。
放學(xué)了，大家依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，希望明天早點(diǎn)到來(lái)。
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 7
小貓花花打算辦一所學(xué)校。森林里有許多動(dòng)物都報(bào)了名。
一開(kāi)學(xué)，動(dòng)物們便跑進(jìn)學(xué)校，在草地上追逐打鬧。忽然小兔白白摔倒了，頭上磕了一個(gè)大包。小貓花花就立了一條校規(guī)：下課不許出去玩。校規(guī)一出來(lái)，小動(dòng)物們都只好回教室去了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，小動(dòng)物們都跑到座位上，你爭(zhēng)我搶的爭(zhēng)奪位子。小貓花花立了第二條校規(guī)：不許坐椅子。小動(dòng)物們只好都站著聽(tīng)課。第一節(jié)是小白馬的課，小白馬教小動(dòng)物們跑步。小動(dòng)物有氣無(wú)力地跟著小白馬跑。有好幾次，小雞都摔倒了。小鴨邁著腳步，一扭一扭的跟著小白馬，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。小貓聽(tīng)說(shuō)了急忙取消了小白馬的跑步課。
接著，小花貓教小動(dòng)物自己最拿手的.爬樹(shù)課。她帶小動(dòng)物來(lái)到了大樹(shù)前，自己爬了上去。小猴爬地比花花還要好，可小兔白白卻爬幾下，滑幾下，根本爬不上樹(shù)。花花憤怒極了，逼著不會(huì)爬樹(shù)的小兔、小刺猬、小雞去學(xué)爬樹(shù)，結(jié)果，把它們的腿都擦破了還是沒(méi)有爬上去，小動(dòng)物都不來(lái)上學(xué)了。
森林里來(lái)了一個(gè)十分公正的記者——大象，他聽(tīng)說(shuō)了花花的辦學(xué)經(jīng)過(guò)，就趕到了動(dòng)物學(xué)校，告訴花花：“你做的不對(duì)，第一天開(kāi)學(xué)，小動(dòng)物們下課是可以玩耍的，但要懂得哪些是安全的游戲，哪些是不安全的游戲，小動(dòng)物們可以各自學(xué)各自擅長(zhǎng)的功課。”從此，小動(dòng)物快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 8
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們都可興奮了！因?yàn)槟艹缘搅闶沉耍�能和小伙伴玩，更何況還有美味的水果吃呢！
提前給大家透露個(gè)秘密，這學(xué)期的校長(zhǎng)，居然是光頭強(qiáng)！小熊聽(tīng)見(jiàn)了，可開(kāi)心了。它心想：之前在森林里時(shí)，我們雖然是敵人，但來(lái)到了學(xué)校總算半個(gè)朋友了吧！那這樣，我就可以逃課，上課吃蜂蜜和零食了！如果這樣的話，那可就真是太好了！
小熊突然餓了，于是它就計(jì)劃著，打算從墻上翻到水果學(xué)校去，順便還能和植物們玩。它便照計(jì)劃做了�？烧l(shuí)知它剛翻到水果學(xué)校，就碰到了保安大哥——榴蓮，“如果換作別的水果還行，我還能把它吃了，可是這是又臭又難看的.榴蓮呀！”這時(shí)，榴蓮大哥氣勢(shì)洶洶地向小熊走過(guò)來(lái)，小熊?chē)樀萌鐾染团�，榴蓮大哥追著小熊，一直圍著學(xué)校跑了五圈也沒(méi)追上。
榴蓮跑不動(dòng)了，它停下來(lái)休息。小熊說(shuō)：“小樣！還想追我，這還多虧了光頭強(qiáng)呢！要不是每天追他，我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣能跑。拜拜了，臭榴蓮，我要去吃蘋(píng)果了�！�
蘋(píng)果妹妹看見(jiàn)了小熊，落荒而逃。這時(shí)，另一邊的小熊還在苦苦尋找著蘋(píng)果。蘋(píng)果跑著跑著，突然撞見(jiàn)了小熊，蘋(píng)果心想：完了，完了！我這次肯定死定了！旁邊的水果也是愛(ài)莫能助。就在小熊一把抓住蘋(píng)果時(shí)，光頭強(qiáng)來(lái)了，讓小熊給蘋(píng)果道歉，還罰它掃了一周的廁所。
從此以后，小熊再也不敢了，不僅如此，三家學(xué)校都很和睦。
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 9
森林里有一所動(dòng)物學(xué)校，動(dòng)物學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了。老虎和獅子是好朋友，它們同時(shí)報(bào)了800米賽跑。
比賽快到了，老虎每天早上繞公園跑幾圈，上學(xué)時(shí)再跑到學(xué)校，經(jīng)過(guò)一天天努力，老虎跑的快極了�？墒仟{子每天照樣睡懶覺(jué)，照樣坐車(chē)到學(xué)校，天天吃喝玩樂(lè)，不僅沒(méi)有跑得快，反而比原來(lái)跑得更慢了。見(jiàn)到這樣，袋鼠小姐來(lái)說(shuō)服獅子：“獅子啊，你這樣下去，可能就會(huì)輸哦！”
“要你管，我爸是森林之王，它們?nèi)绻页�，我就讓我爸把他們都吃了！”袋鼠小姐無(wú)奈地?fù)u搖頭走了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)這天，動(dòng)物學(xué)校可熱鬧了，跳繩、跳遠(yuǎn)、投鉛球、跑步陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)始了。跑步比賽開(kāi)始了，老虎精神充沛，獅子則耷拉著腦袋。哨聲響了，老虎和其它小動(dòng)物早以沖出了開(kāi)跑線，獅子卻拖著重重的身體，以老人散步的速度前進(jìn)著。獅子前面是快沒(méi)有力氣的小兔，獅子很想把小兔吃了，但是身子太重，跑不起來(lái)，只好大吼一聲，原來(lái)快沒(méi)有力氣的小動(dòng)物們驚了一下，立馬以飛快的'速度跑到了終點(diǎn)。獅子氣得上前要咬它們，可是早已得第一的老虎把它堵住了，熊裁判立即把獅子送到休息區(qū)。熊大哥說(shuō)：“小獅子，你不要以為你爸是森林之王，就以為自己了不起，如果你爸離開(kāi)了你，你再這樣下去，可沒(méi)有人能護(hù)著你了，不要再依賴(lài)家長(zhǎng)了�！�
聽(tīng)了這話，獅子低下了頭，它想向老虎多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才行。
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 10
一天，動(dòng)物們躲在隱秘的樹(shù)林里開(kāi)會(huì)，討論創(chuàng)辦一所學(xué)校�；I委會(huì)由獅子、老鷹、海豚、松鼠和鴨子組成。由于各懷私心，獅子主張跑步應(yīng)該成為必修課；老鷹認(rèn)為飛翔應(yīng)該成為主修課；海豚主張游泳可以設(shè)為專(zhuān)修課；松鼠也提出建議：應(yīng)該把爬樹(shù)列為公共課……
幾番討價(jià)還價(jià)之后，大家的意見(jiàn)得到統(tǒng)一。制定的教育大綱規(guī)定：籌委會(huì)成員提出的全部課程統(tǒng)稱(chēng)為“必修課”，各教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行。大家握手互賀，并著手組織實(shí)施——跑步課上，小獅子成績(jī)優(yōu)異，但轉(zhuǎn)修爬樹(shù)課時(shí)，困難重重：它總是從樹(shù)上摔下來(lái)，很快脊柱受傷，連跑步課也無(wú)法正常進(jìn)行，游泳課和飛翔課則全部缺席。最后考試，它擅長(zhǎng)的跑步課也沒(méi)能拿到高分。老鷹是飛翔能手，但游泳課上它的翅膀因?yàn)榇驖窈筮^(guò)于沉重，游起來(lái)十分吃力，最后拉傷了韌帶，飛翔課也從第一名掉到了同小松鼠一個(gè)檔次。松鼠雖然取得爬樹(shù)第一名，但其余成績(jī)都是零分。只有鴨子，它學(xué)會(huì)了全部課程，但沒(méi)有一樣突出：跑起步來(lái)像醉漢；游起泳來(lái)瞻前顧后；飛翔水平勉強(qiáng)極格。由于遵守紀(jì)律，出勤率最高，被獲準(zhǔn)免修爬樹(shù)課，成為唯一合格的畢業(yè)生。如果我們不想讓自己的'孩子成為沒(méi)法跑步的獅子、不能飛翔的老鷹、離開(kāi)大海的海豚、被淹死的松鼠和平庸的鴨子，我們就應(yīng)該認(rèn)真審視我們的教育現(xiàn)狀。
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 11
動(dòng)物學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
首先是四百米的賽跑。貓班的代表是小貓科比，狗班的代表是小狗大力，兔班的代表是小兔比菲。隨著小馬裁判一聲令下，三只小動(dòng)物奮力向前沖去。這場(chǎng)比賽小兔比菲贏。
接著攀巖。貓班的代表是小貓可可，狗班的代表是小狗旺旺，兔班的代表是小兔唐義。老鷹裁判吹一聲口哨三個(gè)運(yùn)動(dòng)員像壁虎一樣向上爬。這場(chǎng)比賽小貓可可勝。
然后是推鉛球運(yùn)動(dòng)。貓班的'代表是小貓東東，狗班的代表仍然是小狗大力，兔班的代表是小兔莎莎。豬豬裁判每大吼一聲，它們輪流推出鉛球。大家非常用力地把重重的鉛球推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這場(chǎng)比賽小狗大力第一。
最后是接力。貓班的代表有科比，可可，躍躍，東東。狗班的代表有大力，旺旺，科利，瑪麗。兔班的代表有比菲，唐義，羅比，莎莎。小鳥(niǎo)裁判用啦叭說(shuō)：“走！”三個(gè)隊(duì)都很團(tuán)結(jié)，結(jié)果在這場(chǎng)接力賽中三個(gè)隊(duì)都同時(shí)沖線。
比賽結(jié)束了，大象校長(zhǎng)宣布：“老師們，同學(xué)們請(qǐng)靜下。成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。三個(gè)班都很好，三個(gè)班都是第一名！通過(guò)這次比賽，體現(xiàn)出同學(xué)們各有所長(zhǎng)、所短，大家都要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處正視自己的短處�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們大聲的叫：“耶！”
似乎媽媽在遠(yuǎn)方叫我起床上學(xué)，原來(lái)在做夢(mèng)，忽然醒來(lái)。無(wú)論人和動(dòng)物都是“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 12
你們知道嗎？我的學(xué)校是一個(gè)“動(dòng)物園”。接下來(lái)我們就到這動(dòng)物園里去瞧瞧吧！
我們班有一只害羞的“兔子”，她叫張雅婧。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師提出一個(gè)問(wèn)題，溫柔地說(shuō)：“張雅婧，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”可她卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，老師走過(guò)去拍了拍她的肩膀，她才慢慢地站起來(lái)，可她卻依舊一言不發(fā)，她那衣服角都快被扯壞了。臉漲得通紅，頭埋得低低的，那樣子可憐極了！老師不忍心，只好讓她坐了下來(lái)。
我們班有一只調(diào)皮的“猴子”，他叫邱昌盛。記得有一次，他的'同桌起來(lái)回答了一個(gè)問(wèn)題，正準(zhǔn)備坐下時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，就不見(jiàn)身影了，到哪兒去了？原來(lái)是“鉆”到桌子底下去了，咦，他的椅子呢？難道自己長(zhǎng)腳跑了？這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)邱昌盛不僅不扶他同桌，反而捂著嘴偷偷地笑呢！一猜，就是邱昌盛把他同桌的椅子給踢開(kāi)了。
我們班還有一個(gè)“小老虎”，哎！很不幸，這只“小老虎”就成為了我的同桌。記得有一次，我一不小心將書(shū)放到了他的桌子上，這下可慘了，他一下子火冒三丈，暴跳如雷大叫：“彭一涵！你怎么把書(shū)放到我的桌子上來(lái)了！快說(shuō)對(duì)不起！”我小聲地說(shuō)了一聲：“我不是故意的�！彼兀繀s依舊不依不饒，一直叫個(gè)不停，直到上課了才安靜下來(lái)。
瞧！我們班的“動(dòng)物園”是不是很熱鬧？
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 13
很久以前，動(dòng)物們決定創(chuàng)辦一所學(xué)校，以適應(yīng)日益變化的世界的需要。在這所學(xué)校里，教授一個(gè)由跑、跳、爬、游泳、飛行等科目組成的活動(dòng)課程。為了便于管理，所有的動(dòng)物學(xué)習(xí)所有科目。第一批學(xué)員有鴨子、兔子、松鼠、鷹，以及泥鰍。
鴨子在游泳這門(mén)課上表現(xiàn)相當(dāng)突出，甚至比他的老師還要好，可對(duì)于飛行這門(mén)課，只能勉強(qiáng)及格，而對(duì)跑這門(mén)課感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放學(xué)后仍留在學(xué)校里，放棄心愛(ài)的游泳以騰出時(shí)間練習(xí)跑步，他不停地練呀練呀，腳掌都磨破了，終于勉強(qiáng)及格。而他的游泳科目，由于長(zhǎng)期是能夠接受的，所以除鴨子本人之外沒(méi)有人在乎這一點(diǎn)。
兔子在剛開(kāi)學(xué)時(shí)在班級(jí)里是最出色的，但對(duì)飛行科目感到非常沮喪，因?yàn)槔蠋熤辉S他從地面上起飛，而不允許從樹(shù)頂上起飛。由于他非常喜歡跳躍，并花了很多時(shí)間致力于發(fā)明一種跳躍的游戲，結(jié)果期末時(shí)爬行科目只得了一個(gè)C，跑只得了一個(gè)D。
鷹由于活潑愛(ài)動(dòng)受到了老師們嚴(yán)格管制，在爬行課上的一次測(cè)驗(yàn)中，他戰(zhàn)勝了所有的同學(xué)，第一個(gè)到達(dá)了樹(shù)的頂端，但他用的.是自己的方式而不是教師所教的那種方式。因此他并沒(méi)有得到教師的表?yè)P(yáng)。
學(xué)期結(jié)束公布成績(jī)，普普通通的泥鰍同學(xué)，由于游泳還馬馬虎虎，跑、跳、爬成績(jī)一般，也能飛一點(diǎn)，因此他的成績(jī)是班級(jí)里最高的。畢業(yè)典禮那天，他作為全體學(xué)員的唯一代表在大會(huì)上發(fā)言。
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 14
在一片森林里面住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物們，它們互幫互助，每天都過(guò)著開(kāi)開(kāi)心心的生活。
這一天，有一項(xiàng)大工程將要開(kāi)工了，就是小動(dòng)物們的學(xué)校。大象、猴子、山羊爺爺……都早早地起來(lái)在指定的地方等待了，學(xué)校的地點(diǎn)就定在一個(gè)大樹(shù)洞里面，樹(shù)洞的空間很大，足以讓全部的小動(dòng)物都在里面，現(xiàn)在只需要一些桌椅和其他擺設(shè)物品了。山羊爺爺還是那么的心靈手巧，它將沒(méi)有用的樹(shù)枝和木板做成了凳子，將廢棄掉的木頭做成了桌子，這樣就不用愁什么了，兔子姑娘將花清洗干凈，牢牢地捆在了樹(shù)條上面，掛在校門(mén)，既好看又有香味，猴子爸爸也將自己家的瓶瓶罐罐貢獻(xiàn)了出來(lái)，放在樹(shù)洞里面可以當(dāng)做擺設(shè)。東西準(zhǔn)備好了之后，大家就開(kāi)始打掃了，它們分工明確，一個(gè)打掃衛(wèi)生，一個(gè)放置東西，一個(gè)擺放桌椅，很快，在大家的共同努力之下，動(dòng)物學(xué)校就完成了，看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)便，但是在小動(dòng)物們的眼里，這無(wú)疑就是它們心目中最好的那個(gè)學(xué)校，之后，它們?yōu)閷W(xué)校取了一個(gè)名字，因?yàn)檫@是在大家的努力下完成的'，所以就叫做“努力之�！�。
最后，大家決定了這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)應(yīng)該由大象伯伯來(lái)當(dāng)，因?yàn)樗钅芊直媸欠�，最有領(lǐng)導(dǎo)能力，在大家的統(tǒng)一之下，學(xué)校的學(xué)費(fèi)將是十個(gè)水果，老師將由山羊爺爺、兔子小姐和貓頭鷹老師擔(dān)任這個(gè)學(xué)校的老師，對(duì)于這個(gè)結(jié)果大家都很滿意。
第二天，小動(dòng)物們紛紛來(lái)到了學(xué)校上課，有了老師的加入，它們的上進(jìn)心更加強(qiáng)烈了。對(duì)于小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，學(xué)校既是它們學(xué)習(xí)的地方也是它們玩樂(lè)的地方。
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 15
小狐貍們一共有幾十只吧！他們聚在香香森林里，接受貓頭鷹老師的諄諄教誨。
天真的小狐貍們問(wèn)著：“老師！你怎么會(huì)當(dāng)老師的？”
貓頭鷹老師笑呵呵的說(shuō)：“這真是個(gè)好問(wèn)題！說(shuō)起來(lái)還是你們的狐貍爺爺請(qǐng)我來(lái)的.呢！”
原來(lái)，狐貍家族的大家長(zhǎng)狐貍爺爺以前是個(gè)表里不一，巧言令色的狡猾鬼。什么事情都要耍心機(jī)，臉上永遠(yuǎn)帶著不誠(chéng)懇的皮笑肉不笑，人緣差透了。
而貓頭鷹一向嚴(yán)肅慣了，當(dāng)然看他不順眼，加上貓頭鷹是個(gè)大宅男，天天蹲在樹(shù)上，哪里里都不愿意去，連覓食都懶，久而久之，心胸也越來(lái)越狹窄，他也是這個(gè)森林的問(wèn)題動(dòng)物，沒(méi)人喜歡跟他做朋友。
那么森林里，究竟誰(shuí)的人緣最好呢？貓頭鷹和狐貍都好奇極了。打聽(tīng)之下，竟然是一只山羊。他每天邊吃草，邊運(yùn)動(dòng)，最重要的，他還親切的跟每個(gè)靠近他的動(dòng)物閑聊，把人家的優(yōu)點(diǎn)學(xué)起來(lái)，缺點(diǎn)也記下來(lái)，正所謂“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”。他越來(lái)越有品德，越來(lái)越討人喜歡，得到了山羊君子的美名。
狐貍和貓頭鷹忍不住來(lái)跟山羊討教：“我們?nèi)绾尾拍軘[脫被眾人嫌棄的惡名�。俊�
山羊想了想：“你們先從互相當(dāng)朋友做起吧！一起去爬山好不好？“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”��！”
心不甘情不愿的貓頭鷹和狐貍，真的相約來(lái)爬山了。他們彼此扶持，一路欣賞美景，覺(jué)得世界這么大，還要搞心機(jī)，真是浪費(fèi)生命��！他們互相幫助的到達(dá)山頂，決定大聲對(duì)山谷許心愿。他們一起大喊：“從今天起，我們一起見(jiàn)賢思齊，一起“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，一起樂(lè)此不疲的幫助所有的小動(dòng)物吧！”
就這樣，胡離開(kāi)了一間動(dòng)物學(xué)校，當(dāng)人聘請(qǐng)好友貓頭鷹來(lái)當(dāng)班主任了呀！
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 16
在風(fēng)和日麗的春天里，森林動(dòng)物學(xué)校又開(kāi)始上課了。
鐺—鐺—鐺，上課鈴敲響了，小羊、小麻雀、小鳥(niǎo)、小布谷和小烏鴉來(lái)到自己的桌子上坐好。老師是貓頭鷹。貓頭鷹老師說(shuō)：“上課要坐好，不能開(kāi)小差，知道了嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“知道了�！必堫^鷹老師說(shuō)：“不能光說(shuō)不會(huì)做啊�！蓖瑢W(xué)們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`，根本不把貓頭鷹老師的話當(dāng)作是一回事。
小山羊想出去吃草；小麻雀在看小鳥(niǎo)打架；小雞和小烏鴉聽(tīng)到樹(shù)上有嘩啦啦的聲音，他們兩個(gè)馬上往樹(shù)上看，原來(lái)是小松鼠們?cè)谫惻�；小布谷想出去拍皮球。貓頭鷹老師問(wèn)：“會(huì)念了嗎？”同學(xué)們回答：“會(huì)念了�！必堫^鷹老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“會(huì)念了，站起來(lái)我來(lái)考考你們�！痹捯魟偮�，嗖的一下子全部人都站了起來(lái)。貓頭鷹老師請(qǐng)小羊讀，小羊彎了彎脖子大聲地叫道：“媽媽、媽媽、媽媽。”大家一聽(tīng)就笑了。貓頭鷹老師請(qǐng)小麻雀讀，小麻雀放開(kāi)嗓門(mén)大聲地讀其倆：“姐姐、姐姐、姐姐�！边@笑個(gè)不停。貓頭鷹老師請(qǐng)小鳥(niǎo)讀，小鳥(niǎo)伸了伸勃子讀起來(lái)：“哥哥、哥哥、哥哥�！边@下，把大家笑得半天也合不上嘴。貓頭鷹老師請(qǐng)小布谷讀，小布谷大聲地讀起來(lái)：“姑姑、姑姑、姑姑�！边@下把大家的肚皮都笑痛了。貓頭鷹老師請(qǐng)小烏鴉讀，小烏鴉生怕老師聽(tīng)不清楚，就大聲地叫起來(lái)：“娃娃、娃娃！”這下連貓頭鷹老師也笑了起來(lái)。
最后，貓頭鷹老師說(shuō)：“上課不專(zhuān)心，只會(huì)讀一個(gè)詞語(yǔ)，20分，不及格。孩子們，記住學(xué)習(xí)可要專(zhuān)心哦！”小羊、小麻雀、小雞、小布谷和小烏鴉聽(tīng)了，慚愧地走了。
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 17
一天晚上，虎王在睡夢(mèng)中做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)森林里有一所動(dòng)物學(xué)校。學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)小動(dòng)物的四項(xiàng)技能：練習(xí)飛行、跑步、爬行和游泳。所以第二天他命令所有的動(dòng)物都來(lái)開(kāi)會(huì)。他讓動(dòng)物們討論是否應(yīng)該聚集在一起建立一所動(dòng)物學(xué)校。他的提議立即得到了動(dòng)物們的一致同意，每個(gè)人都愿意送自己的孩子去動(dòng)物學(xué)校接受訓(xùn)練。他自己是校長(zhǎng)，河馬和大象是副校長(zhǎng)。豹子是財(cái)務(wù)總監(jiān)，獵犬是門(mén)衛(wèi)，兩個(gè)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)和生活安排。
鴨子在全校游泳第一，飛行最多60分，跑步連及格分?jǐn)?shù)都不夠。
小松鼠爬樹(shù)成績(jī)很好，要么90分，要么100分，跑得很快，但是飛行課讓他看起來(lái)很丑。他從樹(shù)上跳下來(lái)，一跳起來(lái)，小松鼠砰的一聲摔倒在地，半死不活。河馬看到他，馬上送他去醫(yī)院。
長(zhǎng)頸鹿所有科目都不及格，跑步變成了翻筋斗，游泳在水里走，爬行手腳不能動(dòng)，飛行是不可能的，這種情況有很多像他這樣的學(xué)生。
隨著時(shí)間的推移，這些動(dòng)物不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)新技能，而且還降低了它們擅長(zhǎng)的.項(xiàng)目的質(zhì)量。老虎看在眼里，心里著急。這時(shí)，大象提出了一個(gè)意見(jiàn)，說(shuō)：“我們這樣做是沒(méi)有用的。訓(xùn)練不同的動(dòng)物，一定要根據(jù)它們自身的技能和需求進(jìn)行再訓(xùn)練，選擇它們喜歡的項(xiàng)目�！�。經(jīng)過(guò)三天兩夜的辯論和談判，最終達(dá)成了一個(gè)令人滿意的決議，將所有動(dòng)物分為四個(gè)班：游泳班、爬樹(shù)班、飛行班和跑步班。學(xué)生選擇一門(mén)帶有選修課的專(zhuān)業(yè)課。大家選老虎當(dāng)校長(zhǎng)。從此，tiger聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)。學(xué)生們學(xué)習(xí)越來(lái)越起勁，辦學(xué)效果越來(lái)越明顯！
這個(gè)故事給我們很大的啟發(fā)嗎？
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 18
動(dòng)物學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，這對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō)是件興奮的事，對(duì)那些差生來(lái)說(shuō)是件頭疼的事。小老鼠心里忐忑不安起來(lái)，因?yàn)樗罱荚囈恢辈患案瘢氖乔皫滋彀岩粋�(gè)同學(xué)的眼鏡從樓上扔下去摔壞了。
鼠爸鼠媽接到通知，也愁眉苦臉。因?yàn)樾±鲜蟮恼{(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，每次它們都要被老虎校長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)，把身為公司老總的鼠爸爸弄得灰頭土臉，顏面掃地�；氐郊倚±鲜罂偸翘硬幻撘活D毒打。
鼠爸鼠媽還是硬著頭皮去開(kāi)會(huì)了，會(huì)上老虎校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了勤奮學(xué)習(xí)的小山羊、能歌善舞的小狐貍、運(yùn)動(dòng)健將小花豹……，被表?yè)P(yáng)的學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)臉上洋溢著自豪的微笑。
終于講到小老鼠了，鼠爸鼠媽的心在怦怦直跳。按照常規(guī)，表?yè)P(yáng)完好學(xué)生，接下來(lái)是要批評(píng)差生了，它們紅著臉低著頭，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
但校長(zhǎng)的一番話讓鼠爸鼠媽深感意外，它非但沒(méi)有批評(píng)小老鼠，反而表?yè)P(yáng)了它，說(shuō)它熱愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè)，還舉了例子：同學(xué)的鉛筆不見(jiàn)了，沒(méi)法做作業(yè)，急得大哭。小老鼠看見(jiàn)了，安慰它不要著急，并把自己最心愛(ài)的喜羊羊鉛筆送給了同學(xué)。鼠爸鼠媽聽(tīng)了，心里懸著的那塊石頭落了地，臉上樂(lè)開(kāi)了花。
老虎校長(zhǎng)捋了捋胡須，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“每個(gè)孩子雖有缺點(diǎn)，但它們也有優(yōu)點(diǎn)，各位家長(zhǎng)不要只盯著孩子的缺點(diǎn)，對(duì)它們亂吼亂罵，甚至體罰，要多看到孩子閃光的'一面，和它們多溝通。要知道它們也有自尊心啊，讓孩子在您欣賞的目光中快樂(lè)成長(zhǎng)�！�
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，鼠爸鼠媽覺(jué)得受益匪淺，它們改變了以往簡(jiǎn)單粗暴的教育方法。小老鼠在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，也變得越來(lái)越上進(jìn)，成績(jī)直線上升，學(xué)期結(jié)束被評(píng)為了“進(jìn)步學(xué)生”。
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 19
我的學(xué)校坐落于美麗的良渚，這里的每個(gè)人都像一只小動(dòng)物，接下來(lái)就讓我給你來(lái)介紹介紹吧！
我的同桌小鄭雖然是個(gè)女生，但她非常調(diào)皮，不喜歡學(xué)習(xí)，還總想著玩，簡(jiǎn)直就是只又貪玩又調(diào)皮的“小猴子”。有一次，她踢足球踢到很晚才回去，被她媽媽臭罵了一頓。這還不算什么，最要命的'是，她作業(yè)還忘寫(xiě)了！第二天，這件事被老師知道了，老師豈能放過(guò)她？結(jié)果這整一天，除了語(yǔ)、數(shù)、英、科四門(mén)課，其他的課嘛……她全得留在辦公室里補(bǔ)作業(yè)！不過(guò)她這純屬自作自受嘛！
說(shuō)完了同桌，是不是該說(shuō)說(shuō)我啦？沒(méi)錯(cuò)！我是班長(zhǎng)，當(dāng)然會(huì)兇一點(diǎn)啦！那我像什么動(dòng)物呢？我當(dāng)然是像獅子啦！我不僅是班長(zhǎng)，還是四人組長(zhǎng)。有一次，老師讓我們改作文，并讓四人組長(zhǎng)把改好的作文收上來(lái)�？山M里就我和另一個(gè)女生改好了，另外兩個(gè)人一下課就溜出去玩，像條魚(yú)似的，抓也抓不住。我又急又生氣，還好最后他們被我抓住了�？伤麄冞�是不改，我用上了第一招——“河?xùn)|獅吼”，我朝他們倆吼道：“快點(diǎn)給我改！聽(tīng)到?jīng)]！信不信我告訴老師！”說(shuō)完，我便大步走出教室，可我并沒(méi)告狀，而是在外面曬了會(huì)太陽(yáng)，假裝去告了狀。果然，我回來(lái)一看，有一個(gè)同學(xué)上當(dāng)了，正在認(rèn)真地改作文，可我同桌還是不改。我只能使出第二招——“降人十八打”。雖然我并不想用這招，但也是迫不得已了！我一個(gè)“栗子”敲在同桌的頭上，她大叫一聲“饒命”，便改起了作文。哈哈！完勝！
學(xué)校里還有“老虎”老師、“小白兔”同學(xué)、“棕熊”同學(xué)、“綿羊”老師……我們是快樂(lè)的“動(dòng)物”，在同一個(gè)“動(dòng)物園”里一起生活、學(xué)習(xí)。
有趣的動(dòng)物學(xué)校作文 20
“叮�！眲�(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)啦，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。你以為它們都是好學(xué)生，那你就錯(cuò)了，其實(shí)它們是想去對(duì)面的蔬菜學(xué)校偷蔬菜吃呢！
一進(jìn)到教室，小兔就說(shuō)：“等下課我們?nèi)ネ凳卟耍貌缓�？”“好！”大家高興得手舞足蹈�？烧l(shuí)知?jiǎng)游飳W(xué)校的校長(zhǎng)換成了光頭強(qiáng)，光頭強(qiáng)在演講大會(huì)上對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我一定會(huì)把動(dòng)物學(xué)校的‘偷蔬菜大王’帽子去掉！”“誰(shuí)信呀？等一下我就去偷蔬菜！”小兔看不起地說(shuō)。
“叮咚，叮咚……”下課啦！小兔帶著同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)偏僻的地方，它叫道：“地鼠，該你上場(chǎng)啦！”說(shuō)著，地鼠立刻變成了一個(gè)鉆頭，挖開(kāi)了一個(gè)洞，后面的小動(dòng)物也緊跟上去了�？勺叩揭话�，地鼠不小心打通了下水道，好在它們有驚無(wú)險(xiǎn)，而且還因禍得福啦！因?yàn)樗鼈儽粵_到了蔬菜學(xué)校的下水道下面。
小兔靈機(jī)一動(dòng)，讓小牛用它那有力的手臂打開(kāi)了下水道的蓋子。幾個(gè)小動(dòng)物一擁而上，來(lái)到了儲(chǔ)藏室準(zhǔn)備偷蔬菜。它們一直往小袋鼠的.袋子里裝各種各樣的蔬菜。就在這時(shí)，辣椒保安來(lái)到這里，二話不說(shuō)就對(duì)著它們噴火�！鞍�！”的一聲，正在午睡的光頭強(qiáng)被吵醒了，它一聽(tīng)就知道是它的學(xué)生有危險(xiǎn)了，急忙帶著保安去蔬菜學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén)，光頭強(qiáng)怒氣沖沖地說(shuō)：“你們把我學(xué)生怎么樣了？”蔬菜學(xué)校的校長(zhǎng)白菜和光頭強(qiáng)說(shuō)明了原因。光頭強(qiáng)慚愧地說(shuō)：“從今以后，我們井水不犯河水，不能再出這樣的事了，如果讓我發(fā)現(xiàn)絕不輕饒！”
通過(guò)光頭強(qiáng)的努力，學(xué)校的“偷蔬菜大王”這個(gè)帽子終于被摘掉了。
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