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頒獎作文500字（通用24篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的頒獎作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頒獎作文500字 篇1
今天下午自習(xí)課，初二九班在班長組織下進行頒獎，頒獎對象是詩詞大賽冠軍、獎、最佳編輯獎，還有佳進步獎。
這次頒獎不可謂不隆重。除個別同學(xué)外，初二九班同學(xué)全體到會，連梁老師也親自出馬。上臺頒獎?wù)呒邦I(lǐng)獎?wù)呓员灰笳b出席。梁老師還特地為大家照相留念。
此次獲獎同學(xué)都是實質(zhì)名歸。詩詞大會上侯教授深厚的功力令人折服，其他四位同學(xué)在關(guān)鍵時刻的對答也令人叫絕。尤其令人印象深刻的是董同學(xué)在己方陷入不利時橫空出世，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。略有遺憾的是宋同學(xué)，因參與出題而未能作答。不過，相信他的實力也一定能一騎絕塵吧。當然，獲得二、三名組內(nèi)也不乏高手，但因種種原因，他們未能如愿以償，相信他們還會卷土重來，蹬上屬于自己的舞臺。
上報的同自不必說，看慣了教授一次又一次的爭頂后，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，班里其他的許多同學(xué)也榮獲次獎，這種現(xiàn)象表明我班更加趨于平衡發(fā)展，所有同學(xué)都有了展現(xiàn)自己能力的舞臺。一定會有越來越多的'面孔獲此殊榮，創(chuàng)造出自己的一片天地。
我個人也獲得了一個進步獎，只不過對我來說，這多了一些調(diào)侃的味道，因為期末退步太過嚴重，所以此次進步百于名，也只不過是追平了此前最好成績。值得一提的是，我們班的梁同學(xué)進步二百于名，成為進步最大的同學(xué)。也有更多的同學(xué)具有相當大的潛力，努力吧，我們的實力遠不止于此。
這次頒獎，無疑體現(xiàn)我們班的發(fā)展一步步走上了正軌，但“革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧Α�。如今取得的成績值得肯定，但未來尚需我們付出汗水去�?chuàng)造。
頒獎作文500字 篇2
元旦前夕，我們學(xué)校舉行迎元旦現(xiàn)場作文大賽。今天老師說比賽成績出來了，要進行頒獎。
終于開始頒獎了。頒獎前5秒馬上要公布名單啦，我的心“撲通撲通”’地狂跳著，我雙手合十向天祈禱，但愿我能獲得一等獎，獲得特等獎也沒有關(guān)系，只要能拿到獎就行啦……頒獎前4秒我的心跳得更厲害啦，好像快要跳出來似的，畢竟我在學(xué)生心目當中，可是有著“作文大王”的稱號啊，能不緊張嗎？
也不知道是獎品的誘惑，還是榮譽的引導(dǎo)，我默默地嘟囔：一定要拿到獎，一定要拿到……頒獎前3秒我和小豆豆說笑著，翻開了興軍作文的報刊，我看到了自己的相片，心想：怎么拍得不夠清楚呢?這時我隱約聽見有人在說小豆豆的作文好，我猛地一驚，自己要是拿不了一等獎怎么辦？
頒獎前2秒我心想，我的作文寫得那么好，怎么可能拿不上獎呢。小豆豆能拿幾等獎，他的作文好像沒有我的創(chuàng)新……頒獎前1秒這一剎那，我覺得拿幾等獎似乎已經(jīng)不重要了，只要有獎就已經(jīng)很不錯了。
頒獎后1秒怎么回事�。恳坏泉勗趺礇]有我呢？為什么？什么？二等獎也沒有我，會不會是老師弄錯了？頒獎后2秒沒關(guān)系，沒關(guān)系，重在參與嘛！頒獎后3秒小豆豆為什么是一等獎？她真的.比我強嗎？為什么？我好“嫉妒”啊，平常不如我的同學(xué)都拿到了一等獎、特等獎，真的是我技不如人嗎？我的鼻子有點兒發(fā)酸……
頒獎后4秒我終于忍不住流下了不爭氣的眼淚，我趕緊把它們擦掉了，我不能讓別人看見我的“洋相”。頒獎后五秒我想開啦，為什么要哭呢？我能發(fā)表作文已經(jīng)很不錯了，我已經(jīng)比別人棒了。我深吸一口氣，眼淚又倒流回去了。
天很藍，草很綠，小豆豆很高興……明年我還要參加比賽，明年我一定要拿到獎。
頒獎作文500字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，又到了頒獎日，像我這種不會寫作文，但通過自己孜孜不倦的努力，竟然又得獎了。
星期五，我的無敵開心日，原因是周末可以放學(xué)回家。終于到了下午，我哼著小曲走進教室，我的雙眼目視著黑板，看看這有什么作業(yè)？我看完后，走到自己的柜子旁，打開柜子，拿出書包，我便回到自己的座位，把這周的作業(yè)抄寫在作業(yè)登記本上。我剛收筆，張老師您就說：“下面，我們進行作文頒獎�！薄耙韵聨孜煌瑢W(xué)得了獎：張瑩瑩，李承憲……”我沒聽見有我的名字就低下頭出幾道數(shù)學(xué)題給同桌做，題目比較難，同桌抓了抓腦袋發(fā)出“撕”的一聲，他把紙撕了，叫我重新再出一張簡單的給他做。
我剛要下筆，張老師就叫了一聲：“何嘉欣！”我以為是我做的小動作被張老師給發(fā)現(xiàn)了，就站了起來，用蚊子的聲音說了一句：“什么事？”張老師似乎聽到了我說的.話，用了一種眼神掃視了一下我，我就馬上知道了，原來是我作文得獎了，輪到我去臺上領(lǐng)獎，“呵呵�！蔽铱觳降淖叩胶诎迩懊婺闷皙劆�，興高采烈的站著擺了個完美的姿勢拍照，當時我真想一蹦三尺高。我一蹦一跳的回到座位，一邊想：太棒了，我又得了一個“少尉”，再得一個就可以升為“中尉”啦！
我要贏得最后那一個“少尉”，從現(xiàn)在開始，我要為了榮譽而努力。
頒獎作文500字 篇4
這天，我非常激動，因為這天下午張老師就要宣布作文獲獎?wù)叩拿麊�，還要發(fā)獎狀、獎金及獎杯。我也是其中獲獎?wù)咧弧?/p>
終于，看到老師手里捧著很多的獎品走進教室了，我感覺教室里一下子就安靜下來了！連最調(diào)皮的鄒煒也靜靜地看著張老師，他也在等待著拿獎品吧？我想大家肯定和我一樣的激動吧，但又擔(dān)心張老師看我們不遵守紀律而不發(fā)獎品。
老師開始公布獲獎名單了。只見張老師拿著一張紙，一邊大聲地宣讀獲獎的同學(xué)的名字。聽到名字的同學(xué)迅速地跑到講臺上，興高采烈地，下面的同學(xué)一邊鼓掌，一邊對他們投去羨慕的目光。要是到我的時候，我也風(fēng)光一把，那是多么自豪的`事情啊�？炝�，到我了，我心里暗暗高興。等一下，我也讓大家羨慕一把吧。“劉越�！蓖�，念到我的名字了，那聲音真動聽，我飛也似地沖上講臺，和其他同學(xué)站在一起，等待著老師給我們頒發(fā)作文稿費。我看見，下面的同學(xué)都把眼光看向我，都在為我祝賀。我多自豪啊，我也能站在領(lǐng)獎臺上。
老師發(fā)獎狀和稿費了。那一個個的紅包是我們同學(xué)們的作文稿費。我不知道有多少，不過，管它呢，有稿費我就高興。我恨不得我能馬上就這稿費拿到手里，拿回家給爸爸媽媽一起分享，我甚至都想到我把稿費拿給爸爸媽媽時，他們那臉上的神情，他們肯定會說：嗨，看起來你還是挺棒的，繼續(xù)加油哦。正在我沉浸在幻想中，老師已經(jīng)拿著紅包朝我遞過來，說：“祝賀你，劉越，加油！”我激動地連連點頭，會的，我一定會繼續(xù)努力的。
后來又看見了老師把獎杯單獨發(fā)給別的同學(xué)。我目前還沒有，我就在心里暗暗下定決心，以后我要多多寫作文，好早點發(fā)表五篇作文，拿到獎杯。
頒獎作文500字 篇5
今天是“三八”婦女節(jié)，盛浩天的媽媽作為我們班上的“優(yōu)秀媽媽”要來領(lǐng)獎了。
在快放學(xué)時，同學(xué)們盼星星、盼月亮，終于把“嘉賓”給盼來了，剛一開門，盛浩天的媽媽閃亮登場，頓時迎來了一陣雷鳴般的掌聲。
楊老師讓盛媽媽講幾句獲獎感言，其中讓我印象最深、最令人感到溫暖、幸福的一句話是：“你們是皓天的朋友，你們都是我的孩子，今后有什么困難我都會盡力幫忙的�！彪S后又響起了一陣熱烈的掌聲。
同學(xué)們在自由交流，盛浩天靜悄悄地走到書柜那里拿出了禮物，一個精美的日記本上還有一朵凝聚著全班同學(xué)愛的粉色小花。當盛浩天把本子親手送給媽媽時，全班又一次響起了熱烈的掌聲。此時的我感覺在五（12）班真的很幸福，很溫暖。
過后，老師問：“為什么盛浩天的媽媽有資格當優(yōu)秀媽媽呢?”
有的同學(xué)說：“她為我們班貢獻了一個小書柜”。有的說：“她為我們班買了兩把嶄新的掃把”。還有的說：“她這次抽時間來參加這個活動，就是一個當之無愧的好媽媽”。 后來，老師和盛媽媽一起合了影，又來了幾位同學(xué)一起合影，三秒后，幾乎全班同學(xué)都一窩蜂地涌上講臺，連楊老師都控制不了這激動人心的場面。
其實在我們的心中，自己的.媽媽就是最優(yōu)秀的媽媽，在媽媽節(jié)日這天，讓我們對自己的媽媽說一聲節(jié)日快樂吧！也請記住3月8日在五（12）班的講臺上那幸福、溫暖的頒獎的一幕！
頒獎作文500字 篇6
也是一個星期一。
我踏著大步走趕到院校，艷麗的紅鄰巾飄舞在胸口，整潔的學(xué)生校服穿在的身上，看起來十分精神實質(zhì)。
晨讀快完畢時，我還在廣播節(jié)目的提示下，匆匆地向國旗臺西邊走去。抵達那邊，此刻的心情既焦慮不安又興奮，看見往日的同學(xué)們那一雙雙艷羨的目光，我不由自主驕傲起來。
嚴寒嘩嘩嘩吹著，我的身子不了的發(fā)抖。校會開始了，起先升國旗典禮，望著鮮紅色的國旗徐徐上升，我內(nèi)心不由自主增加了一些引以為豪。等高校輔導(dǎo)員說完話，我已冷得不了模樣了。過了一會兒，總算剛開始頒獎啦！我滿懷興奮的情緒，來到國旗走到，細心地傾聽著高校輔導(dǎo)員的發(fā)言。當叫到自己的名字時，多音字盡管模棱兩可，但我卻體會來到一股神密的能量，在人體中流蕩。
這時候，副校剛開始讓我們發(fā)榮譽證書，一個、2個……當發(fā)至我后，副校親切說：“衛(wèi)一霖�！甭犚娮约旱拿�，我急忙抬起自身早已凍紫的手，行了一個少先隊禮。取得榮譽證書，我十分興奮，好像已忘記了嚴寒，不由自主地開口笑了。高興的`時間過得一直那麼快，當我們還沉浸在頒獎的興奮當中時，校會早已告一段落。
走回課室后，看見窗前灰白色的蒼穹，上空漂著幾支云朵，心里五味雜陳。盡管上課鈴早已拉響，但我心仍沉浸在頒獎的興奮當中。望著老師的眼睛，我好像體會來到教師一件事的信任感，內(nèi)心溫暖的。
我也不知道自身下一次獲獎會是什么時候，但我明白，功夫不負有心人，功夫不負有心人！
頒獎作文500字 篇7
贊美使人們照在心靈上的陽光，能給人力量，沒有陽光，我們就無法正常發(fā)育和成長。贊美能使人有自信，沒有自信，就等于在人生的道路上沒有了方向。我們要學(xué)會給自己頒獎。
有個故事。一個年輕的媽媽帶著自己年幼的兒子在門口練習(xí)走路。媽媽扶著兒子的手時，卻能大步的向前走，一點都不害怕，可是當媽媽松開手時，兒子卻一步也不敢走孩子的媽媽沒有扶他，蹲在兒子的前面對兒子說；“寶寶你一定能走，加油。你是最棒的。”
過了一會兒，那個孩子真的在媽媽的鼓勵下邁起了小腿，走了過去撲在媽媽的懷里�！皩氊愓姘��！贻p的媽媽不停的贊美自己的孩子。孩子”咯咯“的'在母親的懷里笑著。年輕的媽媽幾句贊美的話，就能鼓起那么小的孩子的勇氣，有了媽媽的鼓勵和稱贊，小孩將越走越遠。大人又不是如此呢？打人又何嘗不需要稱贊呢？
馬克吐溫說過；”治平一句贊美的話，我可以多活三個月�！叭巳硕伎释麆e人的稱贊贊美是一種肯定。
我們需要贊美，贊美能讓我們更上一層樓，催我們奮進，那就讓我們學(xué)會贊美自己吧！當你考了個好成績，或是寫了一篇好文章，不妨自己贊美自己幾句，為自己喝彩，為自己叫好。
因此，成功勵志學(xué)大師卡耐基認為：只有一個人能治療你的不安，那便是你自己。
學(xué)會為自己頒獎。
頒獎作文500字 篇8
今天是頒獎大會舉行的日子，吳老師在課上宣布了獎?wù)略u比的結(jié)果。我以70個獎?wù)碌臄?shù)量榮獲了季軍，整個過程扣人心弦，容我一一道來。
獎?wù)略u比活動開始了，雖然上課前我就已經(jīng)做好了心理準備，但是事關(guān)榮譽，我心里還是竹筒打水——七上八下，十分得緊張！
我把獎?wù)聰?shù)報了上去，便耐心地聽其他同學(xué)報他們的獎?wù)驴倲?shù)。這時候心里確在暗暗地為自己大聲呼喊：“加油！湯昕雨！”，我狠狠的攥著自己的手。我看了看於濤，只見他好像看出了我的心思，在小聲嘀咕著：“湯昕雨，評不上！評不上！湯昕雨，減油！減油！”陳子豪也在一邊跟著起哄：“評不上，評不上!”。我的心情頓時像雨天似的，灰蒙蒙的，全都是大片大片的烏云。我的眼睛一瞟，只見強薇雙手緊緊地握著，表情嚴肅，我仔細一聽，原來她是在為我加油呢！我心里頓時像流過一股暖流一般，熱呼呼的.。
開始評冠亞季軍了，我認真聽老師慢慢報著獎?wù)碌膫�數(shù)，“80、79、78、77……”已經(jīng)到70左右了，我更加緊張的觀察周圍同學(xué)的變化：有人咬緊嘴唇；有人看著吳老師發(fā)著呆；還有人趴在桌子上，整個有氣無力的樣子。“70！”，吳老師叫到，我腿一蹬，趕忙站了起來。教室里想起了熱烈的掌聲！
我拿著獎狀，心里說不出來的快樂。真是一份耕耘，一份收獲啊，現(xiàn)在我的心情就是收獲的喜悅和歡樂，就像秋收后的農(nóng)民伯伯一樣。我以后要更加的努力。
頒獎作文500字 篇9
或許，對于你們來說，最開心的時候是在頒獎的那一刻，可對于我，卻是為別人頒獎的時候。
我是一名三好學(xué)生，每當一個學(xué)期結(jié)束，學(xué)校都會評崇正少年，而這一年，我卻沒有被選上。
“你出來一下。”我的班主任陳老師牽著我走到教室外，我以為老師要批評我，可老師卻對我說：“這次沒評上沒關(guān)系，人人都做不到完美無缺，這次雖然不能領(lǐng)獎，但可以為他們頒獎�！邦C……頒獎？”我從原來的低著頭馬上轉(zhuǎn)移到了歪著頭。“你去操場找主任，他會告訴你該怎么做�！蔽�?guī)е苫笞呦蛄瞬賵觯业搅酥魅�，主任告訴了我注意事項以及該怎么做。
“我宣布，頒獎典禮正式開始�！辈恢挥X輪到崇正少年領(lǐng)獎了。
我端著那放滿獎牌的托盤，心里有一種說不出來的羨慕。我調(diào)整好狀態(tài)，面帶微笑，挺直身板，端著托盤走上舞臺。我跟著那位校領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)拍了拍我的肩膀，說：“這次沒輪到下次加油！”不知為什么，我的心情從谷底重新回到了那種自信，現(xiàn)在我的笑并不是假笑，而是發(fā)自內(nèi)心的笑。
一個個獎牌漸漸地減少，我的自信卻一分分地往上漲，會不會是某種神秘的`超能力呢？
“頒獎典禮到此結(jié)束，請大家有序退場�！�
雖然，我并沒有得到那一個個金燦燦，布滿了光榮的獎牌，但，我的心里還是有一種抹不去的喜悅。
頒獎作文500字 篇10
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，班主任劉老師像往常一樣微笑著走進教室，只是今天老師手里多了一摞紅彤彤的紙，正在我們都感到十分好奇時，老師說：“今天我們要為作文大賽獲獎的同學(xué)頒發(fā)證書�！蓖瑢W(xué)們立刻興奮起來。到底誰是獲獎?wù)吣兀?/p>
開始“頒獎”了，我會不會入選呢？我的心情就像十五個吊桶一樣七上八下，立刻緊張了許多。首先是市級的“頒獎儀式”，老師說我們班有五名入選的'，是年級組里最多的。入選名單如下：郭文韜、張海潼、穆洋、于澤洋、張奇。沒有我的名字，我當時很沮喪�！坝致溥x了，繼續(xù)努力吧！”我安慰著自己，同時我也向獲獎的同學(xué)投去了羨慕的目光。同學(xué)們響起了熱烈地掌聲。
老師接著又說：“下面頒發(fā)國家級的比賽的獲獎證書，獲獎?wù)哌�可以參加北京市夏令營”。我想：市級的我都沒拿到，國家級的就更別提了。老師念著獲獎同學(xué)的名字，“楊馨僑”我突然一愣，老師說：“你的參賽作文《可愛的小表弟》榮獲大賽小學(xué)組三等獎�！蔽液喼辈桓蚁嘈�，感覺自己好像在做夢一樣。當我拿到證書的那一刻，心里美滋滋的，覺得輕松了許多。
回到座位上，我拿著那個獲獎證書，仔細地端詳著“獲獎證書”這幾個金光閃閃的大字，我真為我自己的成績而感到自豪！
我獲獎有感：今天我獲得了全國小學(xué)生創(chuàng)新作文三等獎，我感到非常激動，同時我也看到了自己的不足，今后我要更加努力，爭取寫出更好的作品讓大家來欣賞！
頒獎作文500字 篇11
藏在心里最柔軟的地方的人，遇到這樣感人的事跡，都會觸動感傷…
看完《感動中國頒獎典禮》，我的心仿佛被石頭攪了一下。如果我也遇到這樣的挫折，我會像《感動中國》的贏家劉煒一樣堅強嗎？
他是一個痛苦的人，沒有胳膊，當他在——找到學(xué)習(xí)游泳的希望，獲得殘奧會冠軍時，醫(yī)生說他不能再做劇烈運動了！無奈，彷徨，滿心悲傷，但是劉煒沒有放棄，他選擇了學(xué)鋼琴！用腳，用手一次又一次地彈出鑰匙。他不是用腳花血，而是用靈魂！
劉偉的心好熱�。≡俣嗟�.水也澆不熄對生活和音樂的執(zhí)念。和他比起來，我為一件小事哭泣抱怨，從來不以毅力戰(zhàn)勝困難，而只是躲在一個安全的港灣，讓別人扛著一切，讓別人擋著。
現(xiàn)在想想你有多弱！不敢輕易嘗試。你只會從挫折中退縮。跟烏龜有什么區(qū)別？看完頒獎儀式，內(nèi)心的激動無法平復(fù)。一個殘疾人是可以執(zhí)著的。為什么我不能？人長大了總要學(xué)會承受；翅膀硬了，就學(xué)會搖擺；當你翅膀豐滿時，學(xué)會飛翔。
我不能一直被愛包圍。萬一親戚朋友不在身邊，我能靠誰？以防萬一，我和羅賓遜一樣，生活在貧瘠的土地上。我該如何生存，該向誰喊“救命”？
我要堅強，要有一顆火熱的心，要抵制挫折。即使我把水潑在我滾燙的心上，我也不會害怕！我想詮釋一個像劉煒那樣有力量的微笑。懷著一顆火熱的心，灑熱血！
劉偉真的很感人。他不僅感動了我，也激勵了我。
朦朧的眼神里，我仿佛看到了我火熱的心，我不怕水，因為我堅強…
頒獎作文500字 篇12
今天，我參加了一個特別的活動——頒獎儀式。
坐在車上，我卻身在曹營心在漢，早已準備好自己上臺的動作了。下了車，我蹦蹦跳跳地飛快跑向?qū)W術(shù)報告廳——那個我夢寐以求的頒獎儀式究竟是在哪兒呢？
天格外的藍，藍得發(fā)亮，藍得鮮艷；太陽格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿希望。終于到了學(xué)術(shù)報告廳了，這里雖然不豪華，卻給人一種沉穩(wěn)，寬闊的感覺。
經(jīng)過一上午的彩排，下午的正式儀式開始了。忽然，一個阿姨輕輕走過來，示意我們出去。我頓時熱血沸騰，上臺咯！正當導(dǎo)演急急忙忙準備道具時，我卻想象著上臺的動作：先揮手，站定……前面的同學(xué)逐漸都上臺了，我胸有成竹：“哈哈，現(xiàn)在是我的`時間！”但是，不知怎的，我的手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場了，我卻怎么也高興不起來，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎么也想不起，腦海里過了千萬次的動作，排練了好幾次的動作，一瞬間都忘得干干凈凈，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對幾千人的會場，那時，我覺得上方的彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至于領(lǐng)導(dǎo)伸出手來握手時，我還愣著，過了兩三秒才反應(yīng)過來，臉上擠出一點笑容，感覺十分別扭。
下臺了，我長嘆了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點噓殺本寶寶也！
這次頒獎儀式，讓我受益匪淺，其中一點就是膽量不夠，上臺過于緊張。下次，我一定鍛煉自己，成為更優(yōu)異的自己！
頒獎作文500字 篇13
星期五下午，劉老師叫我去辦公室。我想：完了，一定做錯事了。到了劉老師辦公室的時候，她給了兩張票，又對我說：“你獲獎了!”一開始，我還以為是我在做夢，嘴里還小聲念叨著：“不會吧，我們班作文最好的王君如都沒獲獎，我竟然獲了，這太不可思議了!”
時間真是快，不知不覺就到了我領(lǐng)獎的日子。我快被心里的高興勁沖暈了頭，蹦蹦跳跳的拉著爸爸的手，走進了中山堂的大門，找了兩個座位坐了下來。
不一會兒，頒獎儀式便開始了。我的'眼睛緊盯著臺上的評委，只見他們先介紹了一下頒獎儀式的來賓、評委。然后便開始宣讀獲特等獎同學(xué)的名單。我在心里暗暗想：“有我該多好呀!”我仔細聽著獲獎同學(xué)的名字……我聽到了第十六個的時候，終于聽見了一個“潘”，可讀完名字后，我又失望起來，因為那不是我!
有一個我們學(xué)校一年級的小朋友，他竟然獲得了特等獎，他寫的很短，他寫的是《我的家》：
我有兩個家，一個是大家，一個是小家。大家是我的祖國，是由五十六個民族組成的，像兄弟姐妹一樣，團結(jié)友愛。小家是我的家庭，在我的家庭里有我的親人，他們愛著我……
當時我想，連一年級的小朋友的作文水平都超過我了，我一定要加油呀!
又過了幾天，劉老師發(fā)給了我一張獎狀，握著我的手說：“你真棒呀!”我看了獎狀，這才知道我竟然獲得了二等獎�？粗蠋煗M臉笑容，我心里更快樂了!
頒獎作文500字 篇14
翻著《安徒生童話集》，思緒飄散，仿佛回到了童年。那時，安徒生的童話給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。他的話溫暖了我的心，溫暖了我對真善美、美好理想和光明希望的體驗。
他的靈魂飛了二百年，他的話溫暖了幾代人的心。他深深觸動了無數(shù)純真快樂、善良美好甚至悲傷壓抑的心靈，因為他不僅讓他們知道了童話世界的美好與純真，也讓他們一起體驗了童話世界里的現(xiàn)實與理想�，F(xiàn)在的人越來越現(xiàn)實，相信童話里發(fā)生的事情會越來越不真實。但是正如演唱了《童話》的梁光所說，每個人心里都應(yīng)該有一個童話，相信自己想相信的東西。只要我們相信，我們的夢想就會實現(xiàn)。雖然生活會讓我們流淚，盡管我們無助，但我們會永遠愛安徒生，直到永遠。
安徒生的童話里充滿了一個歷經(jīng)磨難的男人的情懷：無盡的牢騷和發(fā)自內(nèi)心的感激；它充滿了對一個渴望被認可的人的尊重的向往；對真善美充滿贊美，對假丑丑充滿鞭撻，充滿幽默風(fēng)趣。從安徒生的.作品中，我們學(xué)會了寬容、善良、同情、公平、正義、善良、正義和勇敢……他的靈魂、思想和情感仍然活在這個世界上，活在任何有文字、夢想、愛和溫暖的角落。正如奧斯特斷言“小說使安徒生成名，童話使安徒生不朽”，童話《小美人魚》的主題是“贏得一個永恒的靈魂”，安徒生在童話中反復(fù)強調(diào)的“永恒”，正是他一生所追求的。是的，安徒生做到了。安徒生將永生。他和他的童話將永遠活在人們的心中。
頒獎作文500字 篇15
今天是個大喜的日子，我要去體育館領(lǐng)獎啦!
一大早我就來到了體育館，只見這兒十分擁擠，來參觀的人就像海里奔騰的浪花般川流不息。我和爸爸媽媽走進展覽廳，一幅幅精美的圖畫展現(xiàn)在我眼前。忽然，我被一幅畫深深地吸引住了，我興高采烈地對媽媽說：“媽媽，你看!那就是我畫的畫。我的畫被掛在最高，最顯眼的地方!”媽媽見了，就興高采烈地去欣賞我的畫了。
這時，一位工作人員笑瞇瞇地走過來對我們說：“請各位小畫家上前一步，準備領(lǐng)獎。”我聽后激動地上躥下跳，立刻跑到最前面等待領(lǐng)獎。在旁邊參觀的人聽到工作人員的叫聲都聚攏來，一會兒，這兒就圍得水泄不通，放眼望去黑壓壓的'一片!
“有請?zhí)氐泉勑‘嫾谊戅儒\上臺領(lǐng)獎�！惫ぷ魅藛T說。我簡直不敢相信自己的耳朵，是我嗎?是我要上臺領(lǐng)獎了嗎?工作人員再次說道：“有請?zhí)氐泉勑‘嫾谊戅儒\上臺領(lǐng)獎。”在旁邊的媽媽推了我一下，我才醒悟過來，便滿懷喜悅地走上了領(lǐng)獎臺。這時，宜興廣播電視臺臺長拿著一張紅彤彤的獎狀走到我跟前，把這份榮譽遞給了我。臺長又拿來了比賽獎品——一輛自行車。我接過獎品，與他握了握手，就下臺去了。
在臺下，我望著自己手中鮮紅的榮譽證書，由衷感謝自己的學(xué)校，是學(xué)校給了我機會，更是學(xué)校培養(yǎng)了我。今后，我還要繼續(xù)努力，爭取有更多的機會踏上領(lǐng)獎臺，不辜負學(xué)校、老師對我的栽培。
頒獎作文500字 篇16
老師總能讓我們的生活豐富多彩。講臺上放著一大袋文具，顯得十分神秘。
原來，這節(jié)課要來個小小的頒獎儀式。
首先是為詩詞大會第一名的小組頒獎，這組是名副其實的第一名。他們有極大的詩詞積累量，實力很強，不可小覷，令人實在佩服。他們驚人的背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮斗的.結(jié)果嗎？
接著為入選班報文章最多的十位同學(xué)授獎，這第二便是我了。我心中忽的一下，呵，終于等到了，我的名字終于在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講臺，競一時有些喜不自勝。我往那講臺上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫出好的文章，從文學(xué)色彩、精神思想上，不斷升華，不斷超越自己，是我一直以來的目標啊，我愿盡自己最大的力，實現(xiàn)這一目標！當梁同學(xué)將獎品遞給我時，我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎品時，手竟還微微一顫，但很快就穩(wěn)住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的，很有分量。我知道這是有美好寓意的，老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手里握著筆，心中懷著對未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書，寫下最美妙的文字。
獎品沒有多豐厚，也沒有多昂貴，但很實用；儀式?jīng)]有多華麗，也沒有多隆重，但很精致。這次頒獎儀式激勵了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時，低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，于是定了定神，又開始奮筆疾書，決心在前進道路上繼續(xù)前行下去。
頒獎作文500字 篇17
星期六，我去參加了一個頒獎典禮。
一到那兒，我就看見了后場有幾位小朋友穿著華麗的衣裳，正準備表演。原來，這些小朋友是被邀請去現(xiàn)場表演的呀！走進去，幾個閃閃發(fā)光的大字“器樂網(wǎng)絡(luò)大賽頒獎典禮”映入我的眼簾。來到觀眾席，這兒可真是人聲鼎沸，人山人海�。�
“咚--咚—咚--咚！”鐘聲響起，頒獎典禮開始啦！主持人阿姨走上臺大聲地說：“我宣布，頒獎典禮現(xiàn)在開始！”霎時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。接著，她又說：“下面請金獎獲得者上臺領(lǐng)獎！”于是隨著音樂，他們走上了臺，臺下的媽媽們正忙著拍照呢！接著，該是銀星獎了，我的心砰砰直跳，因為，我就是銀星獎的`獲得者呀！“下面有請獲得銀星獎的小選手上臺領(lǐng)獎！”我激動地跑上去，看著頒獎的領(lǐng)導(dǎo)慢慢地向我走來，把火紅的證書遞給我，跟我握了握手，笑瞇瞇地對我說：“恭喜你呀！”這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出了欣慰的笑容�！跋旅嬗姓堛~星獎獲得者上臺領(lǐng)獎！”音樂響起，他們便大步流星地走上去，我仔細一看 ，咦？那不是裘索嗎？原來他得的是銅獎呀！
接下來是欣賞了，我找了個位子坐下來，開始欣賞。瞧！他們有的彈鋼琴，有的吹笛子，還有的彈電子琴，節(jié)目可真精彩�。�
這次頒獎典禮真隆重呀！我一定要努力，下次再來參加！
頒獎作文500字 篇18
一個星期前，我因腳傷錯過了鹿城區(qū)科技節(jié)團體賽一等獎的頒獎典禮。那一天的早上沒有去，我很后悔。
之前的晚上，爸爸對我說：“漾煬，明天早上是你們五人團體賽的頒獎典禮。你腳扭了，就別去了吧，這樣對恢復(fù)也好�！蔽艺f道：“為什么？我是這個隊的核心力量啊，我不去，那誰去�。俊卑职终f：“老師自有安排的�！焙髞恚婚_始我還反駁著，像一條在魚網(wǎng)里的魚，努力掙扎著，后來我放棄了。因為即使我想去，也沒有人會讓我去的`。
第二天早上，我在奧數(shù)課的課間一直坐在座位上，呆呆地想著，現(xiàn)在典禮進行得怎么樣了？誰去代替我領(lǐng)獎呢？頒獎典禮的現(xiàn)場到底是什么樣的呢？就這樣，一個個關(guān)于典禮的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，我想著想著，感覺自己就在現(xiàn)場，面對著許多人，在他們的目光注視下上臺領(lǐng)獎，想到那時，我的心里就甜滋滋的，因為那是我第一次五人團體賽得到區(qū)一等獎，我太激動了，但是，我想到的一切美好，都因為我腳扭了無法去領(lǐng)受。想著想著就上課了，我只好停止我的遐想，拿起筆認真聽課起來。
下課了，爸爸來接我，到車上給我看了一張照片，那是頒獎典禮的照片。上臺領(lǐng)獎的竟然是我的同班同學(xué)小s，她是今年的新人，主要負責(zé)涂色，她還沒有經(jīng)驗，應(yīng)該讓老隊員上臺。我看著她那興奮的模樣，心底油然而生一種羨慕之情。我想到：要是我去的話該多好�。�
那一天我老后悔了，我后悔之前把腳扭傷了，要是我去，那一刻我會感到非常幸福！
頒獎作文500字 篇19
教師節(jié)到了，我要給我的老師們“頒獎”，我要把最特別的祝福送給敬愛的老師們。
首先，我要把“一絲不茍獎”評給我的英語老師——周老師。周老師她對我們要求很嚴格，上課之前周老師會不停地提醒我們做好課前準備工作。如果教室不干凈，周老師也會提醒我們做好保潔工作。周老師清作業(yè)也很認真，只要沒清完作業(yè)就不能回家。如果作業(yè)寫得不清楚，也會被退回，一遍又一遍地重寫，周老師會“奉陪到底”，許多不認真聽課，做作業(yè)的學(xué)生在周老師面前只能乖乖“投降”了。周老師對她自己也一絲不茍，她是年級組組長，比較忙，但是只要一上課，任何電話她都不會接。周老師是我們的好榜樣。
接著，我要把“帥氣男神獎”評給我的數(shù)學(xué)老師——吳老師。吳老師他英俊瀟灑，他的眼睛里寫滿了智慧，再加上一張三寸不爛之舌，又給他的男神氣質(zhì)加了幾分。吳老師上課也很幽默，有一節(jié)公開課上，吳老師對我們說：“如果誰上課不認真，我就用我的‘無影金鋼腳’踢爛他的'屁股。”同學(xué)們聽了，都哈哈大笑起來。
最后，我要把“風(fēng)趣幽默獎”評給我的語文老師——張老師。張老師口中總能冒出特別的話，逗得我們開懷一笑。比如，早讀時我們朗讀《觀潮》有氣無力，張老師就提醒說：“我看到的是涓涓細流，不是滔滔江水呀�！蓖瑢W(xué)們明白了張老師的意思，于是就都放聲朗讀起來。再比如張老師看到某些同學(xué)躺在灶椅子上坐沒坐相就會調(diào)侃道：“某某少爺要不要我給你揉揉肩呀？”被提醒的同學(xué)就馬上改正了坐姿。
其實，不僅僅是這些老師，在我們的心目中，每個老師都是最好的老師。祝老師們天天快樂。
頒獎作文500字 篇20
2月3日晚上，我們舉行了頒獎晚會。頒獎晚會真好玩，我們玩得可開心了！
開場是小主持人余俊程和楊思程唱了一首歌——《生僻字》。弟弟、妹妹好厲害，歌詞里面好多的生字，他們都認識，歌唱得也很好聽。
接下來是感恩環(huán)節(jié)，兩位小主持人話音剛落，我和大姐姐、子妍姐姐就一起給外公、外婆獻花、送禮物。外公的禮物是一部小米手機和一束巧克力花，外婆的禮物是一條金豬手鏈、一條愛心圍巾和一束巧克力花。其中我們最喜歡的是巧克力花，又好看又能吃，多好呀！送完禮物之后，我和弟弟一起跳《小蘋果》舞蹈。還和弟弟、妹妹、姐姐們一起跳抖音里面的舞蹈。我們跳得很開心，完全忘記了寒冷，我們滑稽的.表演把外公、外婆逗得哈哈大笑，連艾可妹妹也跟著我們一起手舞足蹈起來。
舞蹈結(jié)束后是頒獎環(huán)節(jié)，我和姐姐、弟弟、妹妹因為表現(xiàn)良好，收獲了心愛的禮物、獎金和心愿卡。我的禮物是我最愛的蜘蛛俠樂高。還有一張心愿卡，媽媽說我還可以再換一個禮物，我用它在京東商城換了一個樂高——復(fù)仇者聯(lián)盟毒液大戰(zhàn)蜘蛛俠。
最后是我們盼望已久的游戲環(huán)節(jié)——踩氣球。我和余俊程弟弟一組，游戲剛一開始弟弟的氣球就被人踩爆了，不知不覺我的氣球也被人踩爆了。我無意中看到艾可腳上還綁了一個氣球。于是，一個大膽的想法出現(xiàn)了：我要讓艾可得第一。我屏住呼吸，等到所有人的氣球都被踩爆，我才松了一口氣，大聲地宣布：這里還有一個氣球，艾可是第一名！所有人都哈哈大笑起來。
頒獎典禮真是太好玩了，希望明年還能參加！
頒獎作文500字 篇21
今天下午我去上學(xué)，快上課的時候，老師來了，她跟我和另外兩個同學(xué)說：“你們?nèi)齻�去多媒體教室一下。”我們就去了，到了那里，我們看見大大的電腦上寫著“超級任務(wù)”頒獎典禮，我們很奇怪，就說：“為什么要說“超級任務(wù)”呢？”我們找了一個三個椅子，就坐了下來。
不一會兒，這里就變成“菜市場”了，特別得吵了，前面的老師一直說：“同學(xué)們，請安靜�！苯辛撕脦茁暡磐Ｏ聛�，可是又過了不久，同學(xué)們又吵起來了，這回老師真得沒有辦法了。 第一節(jié)下課了還沒開始，大家都是：“這是在浪費時間！一節(jié)課都上完了還沒開始。”老師說：“等一會兒就開始了。”我們又等了一會兒，真得開始了，上來兩個主持人，說是《直播福州》的記者，她說：“六一兒童節(jié)快要到了，我們要獻點愛心給媽媽，前幾天有十為同學(xué)參加了這項活動，請大家看看電腦就知道了�！彪娔X里有的同學(xué)是折千紙鶴，要折200多只，然后把千紙鶴帖在墻上；有的同學(xué)幫爸爸洗車；有的給媽媽洗衣服；有的為生病的爸爸煮面條吃等等。大家看了都很感動，我們看最后，有三位同學(xué)在路邊撿到三千塊錢，他們沒有自己拿走，而是把錢交給警務(wù)室里的.警察叔叔，警察叔叔用電視來傳播，第二天，有一位叔叔來到警務(wù)室，說：“這三千塊錢是我在開摩托車的時候不小心丟的，請您還給我�！本焓迨寰桶讶K錢還給那位叔叔，我覺得這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)。一會兒，開始頒獎了，折千紙鶴的同學(xué)和為生病的爸爸煮面條吃的這兩位同學(xué)得了優(yōu)秀表現(xiàn)獎，其他同學(xué)也有得獎，有得獎的這些同學(xué)各發(fā)了一本科學(xué)書，還有獲獎證書，真是佩服��！
我回到班上的時候，已經(jīng)很晚了，我們都急急忙忙地跑回家去，今天我們過得很開心。
頒獎作文500字 篇22
如果我能有一個機會給老師頒獎，我一定會給老師頒上一個“最佳書法獎”，因為老師的字是學(xué)校里聞名的。一次，我從老師的日記里得知，那一次老師參加崇文街小學(xué)的教師書法比賽，成績優(yōu)異，在全校都是數(shù)一數(shù)二的。而且，老師對我書寫方面給予了很多指導(dǎo)，下面我就來列舉一下吧。
記得一年級上學(xué)期的時候，老師讓我們寫語文書上的生字，寫完之后要檢查。我寫完后，老師來查我的語文書，可是我有幾處寫得不規(guī)范。老師對此嚴厲地批評了我，我錯的字是“兒”，“兒”的豎彎鉤比撇要高一些，老師認真地寫了一個范字，它是那么漂亮，就像是出自書法家之手。我按照老師的范例寫了一個，忽然發(fā)現(xiàn)自己的字也可以寫得很漂亮。要不是老師的悉心指導(dǎo)，我自己就不會有這么大的進步。
二年級的.某一次作業(yè)，我的字太潦草了些，老師看見了，嚴厲批評我，拋下這么一句話：“你在寫字方面那么有天賦，可如此馬虎，我對你很失望�！边@句話雖說得冷漠，讓我的心像針扎一樣痛，但我知道老師其實很賞識我，她只是恨鐵不成鋼。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，愣是沒讓它掉下來，回到座位上，我心里默默地對郭老師說：“老師，我會努力的！”
上個學(xué)期，我也的確進步了，但老師有時還會批評我，我有些不明白，但后來逐漸明白了：我的字有大有小，一個字好看，整體看不整齊，還有進步空間。我只是八分好了，老師還要讓我十分的好，十二分的好！她希望我的字也能寫成像她那樣的，甚至超過她，青出于藍而勝于藍。可見，老師對我的良苦用心！
老師得“最佳書法獎”是當之無愧的，相信同學(xué)們也心悅誠服。我以后一定會繼續(xù)努力，寫的一手好字，回報我所敬愛的郭老師！
頒獎作文500字 篇23
那一天，難忘的頒獎典禮熱鬧的場面，熱烈的掌聲，熱情的笑容，在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。
那一天，是我在小學(xué)里最后一次登上頒獎臺。
早晨，因為要頒獎，我早早的就來到了學(xué)校。這是一個陽光明媚的早晨，學(xué)校小花園里的花草樹木散發(fā)出了一種醉人的，沁人心脾的香氣，顯的格外精神。
到了教室，開始了早讀。陽光毫不吝嗇的揮灑在我的.身上，勾勒出了我清晰的身影。說實話，整個早讀我都沒有用心，腦子里全想著那領(lǐng)獎的事兒。
叮鈴鈴早讀被一道鈴聲所結(jié)束，取而代之的是去參加頒獎典禮前的一片喧鬧。
站在領(lǐng)獎臺下，我嘭嘭嘭的心跳加速。我的心里像十五個吊桶打水七上八下，我小聲的問老師：老師，我做不好怎么辦？老師撫摸了一下我的頭，溫和的對我說：沒關(guān)系，別怕！這很簡單，你只需要自信的走上去，再自信的走下來就好了！聽完老師的話我信心大增，但心里還是有些興奮的緊張。
開始頒獎了，我眼瞅著一個個同學(xué)大方的走上臺，再落落大方的領(lǐng)了獎，走下臺。我心里急得如熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
李佳怡哦，該我上臺領(lǐng)獎了，我興奮和緊張的走上臺，想起了老師那句話，你只需要自信，于是我挺起胸，抬起頭，從校長手里接過獎杯和獎狀，往后一轉(zhuǎn)朝同學(xué)們深深的鞠了一躬，便神采奕奕的，走了下來。
回到臺下，我的心猶如一壺剛剛燒開的沸騰的開水一般，激動的要溢出來！我的興奮如同決堤的洪水，浩浩蕩蕩地從我的心里傾瀉出來！我的心，無法安寧，它在跳躍著、顫抖著，興奮不已，難以自持。
頒獎作文500字 篇24
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌，就會想起在背后為我們無怨無悔付出的媽媽。正好今天是三八女神節(jié)，我要為媽媽準備一個大大的驚喜——為她頒獎。
因為頒獎的獎狀在學(xué)校里已經(jīng)畫好了，所以我只要靜靜地等待她回家就可以了。雖然每天都需要等媽媽回家，但今天卻格外不同，我非常激動、緊張。時間過得比蝸牛還慢，明明只過了一分鐘，我卻感覺過了一個世紀。才等了五分鐘左右，我就已經(jīng)大汗淋漓了。媽媽是不是加班了呀？怎么還沒回來？會不會她看我沒準備禮物，生氣了，故意很晚回來。在這期間，我時不時打開門東瞧瞧、西望望，卻連個人影也看不見。又過了半個多小時，她終于回來了！
她一回來，我仿佛看見了一大堆珠寶一樣，開心得一蹦三尺高。我小聲地對媽媽說道：“吃完飯后，我有一個大驚喜要送給你！”我真后悔對她說了這句話，因為直到典禮前，我就沒清凈過。媽媽一直在追問我這個驚喜是什么，我也太難了！
終于吃完飯了，我讓媽媽等會兒再進房間。我準備好以后喊道：“進來吧！”她悠閑地走了進來，我讓她嚴肅點兒，她說道：“今天你到底干嘛呀，搞得這么神秘！”我只是笑了笑，隨后從背后抽出來一張大獎狀。她看完后，滾燙的.眼淚立刻在眼里打轉(zhuǎn)，斷斷續(xù)續(xù)地說：“這是我……收到的最……最……有意……義的……的禮物……了……”我說：“下次我還送！”
獎狀都發(fā)了，禮品當然不能少了！我拿出早已準備好的三張禮品券，只要媽媽亮出禮品券，我就會按照上面的要求做。我分別畫了“做早餐券”、“捶背券”和“萬能券”。“萬能券”就是隨便媽媽讓我干什么，我都會去。
這次的三八婦女節(jié)過得可真有趣��！下次父親節(jié)，希望談老師也給我們支一招吧！
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