【必備】初中作文集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的初中作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
他,是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾;是當(dāng)夜幕降臨時(shí)還在忙碌的園丁;更是一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鳠o(wú)窮的知識(shí)海洋;他對(duì)我們的愛比父親的愛更嚴(yán)格,卻又比母親的愛更細(xì)膩。他是誰(shuí)?他就是我們的黃老師。
黃老師是上個(gè)學(xué)期開始接我們班的。他個(gè)子高高的,鼻子俏挺,兩眼炯炯有神。但有時(shí)會(huì)擺著一張“撲克臉”。
黃老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
有一次,那是去年的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師坐在椅子上,冒著火辣辣的太陽(yáng),在幫我們改著厚厚一沓試卷。豆子大的汗珠還不時(shí)從老師的額頭上冒出來(lái)。改完試卷后還在場(chǎng)外為每一位正在為我們班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏的同學(xué)們加油助威。那個(gè)時(shí)候,黃老師跟我們更像是朋友。當(dāng)同學(xué)比賽時(shí)沒(méi)有拿到一個(gè)好名次時(shí),老師總是一次次地去鼓勵(lì)我們,當(dāng)同學(xué)“大勝而歸”時(shí),老師又為我們感到開心。
黃老師是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
記得有一次,黃老師布置了一項(xiàng)作業(yè),可是黑板上寫的卻跟“家長(zhǎng)群”里發(fā)布的內(nèi)容不一樣,有一些同學(xué)都寫成了“家長(zhǎng)群”里發(fā)布的內(nèi)容。而當(dāng)他知道這件事時(shí),立刻在“家長(zhǎng)群”里發(fā)了一篇長(zhǎng)達(dá)200多字的“道歉信”,信中字里行間每一字、每一詞、每一句,都體現(xiàn)出了他深深的歉意。
黃老師又是一位嚴(yán)愛相濟(jì)的老師。
老師在上語(yǔ)文課時(shí)會(huì)“命令”我們上課不能開小差,討論與語(yǔ)文無(wú)關(guān)的事情。這就是黃老師“嚴(yán)”的地方。
但黃老師又是一名很有愛的老師。有一次吃飯時(shí),我和其他兩位同學(xué)正在排隊(duì),不知怎的,我們班的“大隊(duì)部”來(lái)了,由于黃老師說(shuō)了以后排隊(duì)都是按體育隊(duì)形來(lái)排的。加上我們幾個(gè)又是站在后面的,雖心有不甘,但還是站到了后面。沒(méi)想到,后面那五年級(jí)的哥哥們卻說(shuō)我們插隊(duì),還罵我們,我們?nèi)酥械钠渲幸晃煌瑢W(xué)與他們爭(zhēng)論,卻被他們用力一拉,滑倒在了地板上。她疼得哭了起來(lái)。后來(lái)我們?nèi)ジS老師說(shuō),黃老師立刻拉上“受害者”一起去找那個(gè)人理論,說(shuō)他……班上的每一位同學(xué)被欺負(fù),黃老師都會(huì)盡全力維護(hù)我們,這就是黃老師對(duì)我們深深的“愛”。
黃老師每天都用自己的辛勤勞作來(lái)為我們服務(wù),用他的言行舉止教導(dǎo)我們要做一個(gè)有用的人,哪怕是生病了仍堅(jiān)守崗位,用他的愛心和耐心澆灌著我們這些花朵。我想,“三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李”就是對(duì)老師最好的詮釋吧!在此,我想對(duì)黃老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”
初中作文 篇2
20xx年12月14日9點(diǎn)11分,嫦娥三號(hào)登月了,這個(gè)振奮人心的喜訊讓我歡呼雀躍。
是的,我們登月成功了,這幾乎是一個(gè)奇跡,是一個(gè)神話,但它卻是在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)了。登月,是我們祖國(guó)飛速發(fā)展的代表;登月,是我們國(guó)家逐漸強(qiáng)大的宣言;登月,是我們國(guó)家高科技創(chuàng)造的奇跡!
至今,發(fā)射衛(wèi)星而成功登月的國(guó)家只有三個(gè),分別是蘇聯(lián),美國(guó),中國(guó),中國(guó)榮居第三。說(shuō)明中國(guó)在登月的航天技術(shù)上比其他的國(guó)家領(lǐng)先了很多。
這次著陸月球,著陸過(guò)程可以說(shuō)做得完美無(wú)缺。落月時(shí),會(huì)有12分鐘與地球失去聯(lián)系,這時(shí),嫦娥三號(hào)的敏感器便開始運(yùn)行,充當(dāng)它的“大腦”,開始自行下降。這一過(guò)程被稱為“黑色720秒”,為什么被稱為“黑色720秒”呢?因?yàn)檫@一過(guò)程非常關(guān)鍵,假如這一過(guò)程發(fā)生一些小故障,可能會(huì)導(dǎo)致衛(wèi)星墜毀。前蘇聯(lián)曾經(jīng)正在這一過(guò)程中失敗12次,美國(guó)也嘗了3次失敗的苦果。中國(guó)卻第一次著陸就“落穩(wěn)了腳跟”。
從這一些一系列的信息來(lái)看,可以看出中國(guó)的航天科技已經(jīng)取得了世界公認(rèn)的成就。
初中作文 篇3
那天,我讀了一本書——《魯濱遜漂流記》,里面的內(nèi)容豐富多彩,令人回味無(wú)窮!
《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容是:一直想出海的魯濱遜,在一次航海中被洶涌的海洋沖走了,船上的人除了魯濱遜都奄奄一息了,只有魯濱遜被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。一天,一無(wú)所有的他鼓起勇氣,在那兒建房屋,捕捉食物,后來(lái),他又靠自己的智慧制造了面包,在28年的生活里,他救了一只野人——“星期五”作伴,魯濱遜靠自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志在孤島上生活了28年,最后終于被一艘英國(guó)的船救回家鄉(xiāng)。
在一個(gè)可怕的'孤島上,魯濱遜居然生活了28年,非常人可想,他告訴我們,人在生活中要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)生存,書中笛幅所寫“害怕危險(xiǎn)的心理比較危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)怕”,也正是驗(yàn)證這一問(wèn)題。
因此,我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),成為一個(gè)英雄,一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明者,一個(gè)勞動(dòng)者,用自己的智慧與勇敢在社會(huì)中立足,只有我們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。
初中作文 篇4
傾一座城,淡一場(chǎng)夢(mèng)
路燈亮著,四周一片寂靜,偶爾聽見幾許行人的腳步聲。空氣在這個(gè)城市變得安靜,但早已難聞聲色,或許是在這個(gè)城市呆久了的緣故,不像剛來(lái)這個(gè)城市時(shí),可以感受出它獨(dú)有的氣息。如今,一切早已習(xí)以為常,便也尋不到來(lái)時(shí)的美好。忽然想起有句話說(shuō):“習(xí)慣是個(gè)很奇怪的東西,即使再不習(xí)慣,也會(huì)漸漸習(xí)慣起來(lái)!笔堑,我已習(xí)慣了這個(gè)城市,又或許不是。因?yàn)樵谝粋(gè)遙遠(yuǎn)的地方,遺留了我許多童年的記憶,那便是我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)確實(shí)容易讓人習(xí)慣。對(duì)于我,每到寒冬季節(jié),猶如現(xiàn)在,刺骨的寒風(fēng),實(shí)在冷得讓人窒息,然而這也會(huì)讓我想到自己故鄉(xiāng)的寒風(fēng),沒(méi)那樣凜冽,也沒(méi)那么刺骨。這個(gè)白天已下過(guò)一場(chǎng)雪,當(dāng)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)時(shí),雖然寒冷,人們的臉上無(wú)不跳動(dòng)著歡快的音符。是啊,這美麗的雪給萬(wàn)物帶來(lái)希望,人們也都祈盼著來(lái)年的豐收,諺語(yǔ)“瑞雪兆豐年”世世代代流傳著,不經(jīng)意間雪被賦予著一種神圣的使命,那便是給人們帶來(lái)希望和幸福。每到此時(shí),故鄉(xiāng)的一景一物在我腦中變的更加清晰,許是離家太久了,常年在外求學(xué),一年也只有春節(jié)回家。又或許是想到故鄉(xiāng)的雪了吧,所謂“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,總覺得西北的雪沒(méi)有故鄉(xiāng)的雪柔和、飄逸,也許,這便是習(xí)慣,習(xí)慣了故鄉(xiāng)的一切。
雪,又開始飄落。這個(gè)季節(jié),許多人都在打聽關(guān)于春的消息,以及嫩芽沖破重重阻隔的聲音。是啊,都說(shuō)冬天來(lái)了,春天的腳步也就不遠(yuǎn)了。曾經(jīng)許過(guò)地老天荒的城,在這零零散散的雪中越發(fā)地透出些許蒼白與無(wú)力。雪開始肆舞,那一場(chǎng)遠(yuǎn)去的往事伴隨著落地的雪,與大地緊密結(jié)合,直至凍結(jié),待到升溫后蒸發(fā),它便消失的不留痕跡。寒風(fēng)吹拂,雪在我耳邊呢喃,仿佛自己就是一朵隨風(fēng)飛舞的雪花,卻不知要飛往何處,因?yàn)樗在尋找,在這余溫匿跡的城市,尋找一場(chǎng)舊夢(mèng),一場(chǎng)可以讓它醒來(lái)的夢(mèng)。
一座城,一個(gè)人,一簾夢(mèng),一盞燈,漸漸拉長(zhǎng)的身影,夜半時(shí)分已是如此迷離。散發(fā)在風(fēng)中變得凌亂不堪,雪花打濕了衣襟,也浸濕了諾言。想著不知從何時(shí)開始,自己成了善感之人,為一場(chǎng)雪駐足,為一首歌落寞,為一本書感動(dòng),甚至曾經(jīng)的過(guò)往時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn),我試圖打撈,卻一無(wú)所獲。時(shí)間照樣行走,黑夜每天降臨,身旁的路人換了一批又來(lái)一批,奈何尋不到初時(shí)的笑容。
雪停,冰冷還在蔓延。一個(gè)人透過(guò)昏暗燈光淺唱憂傷,這個(gè)城市,如若可以,請(qǐng)借我一季的寒風(fēng),吹淡那一場(chǎng)遠(yuǎn)去的夢(mèng)。
家鄉(xiāng)的春天我的家鄉(xiāng)是一個(gè)充滿生機(jī),充滿活躍的小村子。大地蘇醒萬(wàn)物復(fù)蘇,沉睡已久的春姐姐茫然睜開她那雙美麗動(dòng)人的眼睛。
陽(yáng)光明媚,溫和的陽(yáng)光灑在一望無(wú)際的田野上,照耀著千姿百態(tài)的生物。大雁歸來(lái),鳥兒在茂盛的大樹上歡快的唱這歌。大地
傾聽者。春風(fēng)妹妹也趕來(lái)了,春風(fēng)妹妹深深的吻著大地,不一會(huì)兒,大地更綠,花兒更艷。然而,柳樹哥哥戀上了春風(fēng)妹妹似的,陶醉在春風(fēng)妹妹的懷里,如醉如癡。
村民們忙碌著,一邊哼著歡快的小曲,一邊悠閑的種著菜,看——那阿姨們聊得多開心呀!發(fā)出咯咯的笑聲。
春天,百花爭(zhēng)艷,姹紫嫣紅,百花齊放。孩子們?cè)谶@溫柔的春天姐姐的陪伴下在清澈見底的小溪里盡情的嬉戲,孩子們不是我潑你就是你潑我,不是我拍你就是你弄我。臉上露出燦爛的微笑。清涼的水拍打在他們白里透紅的小臉蛋上。本來(lái)安靜的小溪,變得熱鬧非凡,充滿了歡樂(lè)聲。濺起那優(yōu)美的漣漪。
荔枝樹上的嫩芽急切的冒了出來(lái),深深地伸了懶腰。是那樣幼嫩,那樣的柔軟,還長(zhǎng)著紅紅的小小葉子。讓人看了便喜愛上了她那優(yōu)美是姿態(tài)。它深深地吸了一口新鮮的空氣。它對(duì)這世界微笑著。
人們微笑著扛著鋤頭,擔(dān)著擔(dān)子來(lái)到了菜地,小狗也悠閑的得跟在后面,東看西看的,好像就是為了來(lái)欣賞這春天而來(lái)的。小溪也來(lái)湊熱鬧了,那清脆潺潺的流水聲,為春天演奏一篇優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)章。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿來(lái)迎接春天的到來(lái)。
小孩們摘回來(lái)新鮮的菜葉逗得雞鴨們活蹦亂跳。那個(gè)調(diào)皮的男孩壞壞地把菜葉放在雞鴨們的面前,雞鴨們看到新鮮的菜葉喜出望外,正想沖上去吃掉那美味的菜葉,可是,就在那時(shí)那個(gè)男孩壞壞地把菜葉“叟——”的一聲收了回去,而那些雞鴨們打了一場(chǎng)空。而那些孩子卻只著雞鴨們哈哈大笑起來(lái)。雞鴨們好像對(duì)嘲笑它們的孩子說(shuō)道:哼!我不吃了不行嗎?”便失落地走回圈里的中間去。孩子們逗著鴨子哈哈大笑著。此時(shí)的村子充滿歡樂(lè),充滿幸福。真是讓人久久不能忘懷啊!
這真是一幅生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村畫卷。這大地好比如從天而降剛出生的娃娃,從都到尾都是新的。
初中作文 篇5
星期天吃過(guò)早飯,媽媽帶我去上興趣班,出門時(shí),大霧漸漸濃起,似乳汁樣,朦朦朧朧,籠罩著萬(wàn)物。穿梭在大街上的汽車也不得不慢慢地向前行駛,路上的行人來(lái)來(lái)往往,有時(shí)只能聽見他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲和說(shuō)話聲,只能在靠近的一瞬間,才能看清楚他們的面孔,待轉(zhuǎn)身再看時(shí),他們的背影仿佛進(jìn)入了虛無(wú)縹緲的“仙境”之中……
當(dāng)我們走在去興趣班的必經(jīng)之路櫻花街口時(shí),朦朦朧朧地看到有一堆人圍了一圈不知在那兒干什么。等我們湊近一看,原來(lái)是一位騎三輪車的老奶奶在寒冷的霧霾中賣青菜,并且嘴里還吆喝著:“這是自家的菜,便宜啊,市場(chǎng)里都賣到三元一斤啦,我只賣一塊五一斤,天氣冷,賣完早回家”。
“媽媽,這不是幾乎每天早上在我上學(xué)路上賣菜的那個(gè)老奶奶嗎?”我問(wèn)媽媽。
“確實(shí)是那位老奶奶,她賣的菜確實(shí)是她自家種的,菜的價(jià)格也確實(shí)比菜販子的便宜,由于上學(xué)路上送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)比較多,所以每天她的菜都早早地賣完,今天是星期天,換了個(gè)生地方,咱也買點(diǎn),讓老奶奶早點(diǎn)回家!眿寢屩钡卣f(shuō)。
媽媽說(shuō)著就在三輪車?yán)锬昧藘砂亚嗖,也沒(méi)讓老奶奶稱,就遞給了老奶奶五元錢,不讓老奶奶找零。這時(shí)眾人見媽媽這種交易方式,也都紛紛說(shuō),“這真是個(gè)好主意,既省事,又快捷”!霸蹅円策@樣買算啦,一把三元,兩把五元,讓老奶奶快點(diǎn)賣完,早點(diǎn)回家”。又有一位年輕的阿姨號(hào)召似的說(shuō)。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,這個(gè)拿一把,那個(gè)拿兩把,老奶奶忙得應(yīng)接不暇,一眨眼的功夫,滿滿的一三輪車菜便一掃而光。
老奶奶面帶微笑地的整理著剛才賣菜的錢,買菜者也滿意地提著各自的菜消失在冬日的大霧之中。
我和媽媽也快步向興趣班的方向奔去,盡管上課遲到了,但我和媽媽的心里卻暖暖的,我想老奶奶在回家的路上,心里也一定是暖暖的。
初中作文 篇6
靜待花開,是厚積薄發(fā)的過(guò)程。
蘇東坡說(shuō):“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,這恰如“十年磨一劍”,經(jīng)時(shí)間與歷史的打磨與淘洗,沉淀下的是光華和銳利。
恰如你。
車輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。司馬氏的天空何以如此的昏暗,竟容不下一只崇尚自由的鳥?端坐于囚車,不屈的心猛烈的敲打著你那堅(jiān)實(shí)的胸膛,別人看不穿你的硬氣,可你自己知道,一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中。刑臺(tái)的距離這么近,上得刑臺(tái),你卻無(wú)什么豪言壯語(yǔ),只向弟子要來(lái)一把琴,伸出枯而黝黑的手,花白的胡子風(fēng)中亂舞。那故事,從指間,琴弦間流淌,你的不屈之情迸發(fā),盡管這是你生命的盡頭,剎那間,死寂一片,三千弟子跪下了,自此,你的名字——嵇康,便與《廣陵歌》一同,經(jīng)受歷史的淘洗,然后沉淀。像流星似的生命,短暫卻燦爛。
這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些,在生前并無(wú)震撼,但所作所為一點(diǎn)點(diǎn)堆砌,反而在死后震撼后世,流芳千年。
公元前494年,吳伐越,大敗越。勾踐夫婦入臣于吳,為吳王夫差養(yǎng)馬三年,臥薪嘗膽,其中的辛酸誰(shuí)又能得以盡悉?勾踐忍辱負(fù)重,于公元前491年返國(guó),誓復(fù)吳仇。十年生聚十年教訓(xùn)勵(lì)精圖治,厚積薄發(fā),使國(guó)力大增,終于在勾踐24年一舉吞并吳國(guó)。進(jìn)而遷都瑯琊,窺視中原,成為春秋霸主之一。
這就是厚積薄發(fā),靜待花開。
經(jīng)歷了年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),最終歸于安靜——靜心思考,懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦,堅(jiān)持不懈地努力。終于走向成熟。至此,他不再是從前高高在上的公子哥兒,或傲氣逼人的顯貴,經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨后,他是懂得靜待花開的一代霸主。
靜待花開,是蜇伏與堅(jiān)韌;
靜待花開,是歷煉與淡定;
靜待花開,是持之以恒與和耐心地沉淀……
收此境藏于心底,縱使明日萬(wàn)劫不復(fù),也安然入眠,厚積薄發(fā),盼明日,靜待花開。
初中作文 篇7
我深深地認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性了。在人生的起步階段,我丟失了自己,確切來(lái)說(shuō)是迷茫了雙眼,不知所在,但我還有高潔的靈魂。
高潔的靈魂。
這是一種感覺心覺。但他是存在的,他一直默默支撐著我走下去。
我知道時(shí)間很快。
現(xiàn)在已經(jīng)不是我一個(gè)人能夠嗅到這緊張的空氣了。
但時(shí)間似乎比任何人都聰明,他從你握緊的手中逃脫。無(wú)論你有什么弱點(diǎn),他都能在極短的時(shí)間內(nèi)找到。
這一周的任務(wù),象空襲一樣,讓人無(wú)處可逃。我也明白,想要站得更高,就必須付出更多。
我看到了光明,但黑暗里的懸崖峭壁讓人膽顫。生命,別無(wú)選擇地讓我向前;生活,毫無(wú)后路地將我動(dòng)迫。
光陰荏苒。
我用血液點(diǎn)燃了生命的蠟燭。雖然只有一星,我卻要讓他亮著。這是我與生俱來(lái)的使命。
在春天的光輝下,我穩(wěn)重地邁出了第一步,我成功了。
面對(duì)將來(lái)的波濤駭浪,天寒地冰,我將說(shuō):
風(fēng)雨無(wú)阻。
風(fēng)再大,浪再急,風(fēng)雨無(wú)阻。
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