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五年級(jí)的作文

禮物小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-18 20:57:14 五年級(jí)的作文 我要投稿

禮物小學(xué)五年級(jí)作文集合7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的禮物小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

禮物小學(xué)五年級(jí)作文集合7篇

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  微風(fēng)輕拂,傳來幾聲鳥叫。我定睛一看,原來是那春日使者——燕子。只見它翅尖掠過,留下幾片落葉在空中盤旋。而我,仿佛透過葉子,看到了那年那個(gè)傻傻的我。

  還記得那年母親節(jié)前夕,周圍好友都在精心準(zhǔn)備母親節(jié)禮物。而我愣是想了很久很久,都沒想到送什么禮物給媽媽,偶然聽到媽媽說到美容養(yǎng)顏,就百度了一下,嘿嘿,有啦!就送個(gè)美容養(yǎng)顏的圣品——燕窩!

  于是我做好攻略,準(zhǔn)備好工具,趁早去找燕窩。走啊走啊,周邊小區(qū)都轉(zhuǎn)了幾個(gè),我仍然沒有發(fā)現(xiàn)燕子的足跡。我疲憊不堪,只想找個(gè)地方趴著休息?晌业膬(nèi)心卻在掙扎,好似住進(jìn)了兩只小精靈,一只慫恿道:“歇一下啊!別找了,找不到了!

  另一只則焦慮地轉(zhuǎn)圈圈,皺著眉頭:“明天就是母親節(jié)了,媽媽那么愛你,一定不要放棄!”我一聽到母親節(jié),立馬精神抖擻,拿起工具抬腿去找燕窩。

  皇天不負(fù)有心人!突然一只小燕子飛了過來,它身穿白色襯衣,翅膀上的羽毛又黑又亮像是抹了油一般,那飛行的姿勢(shì)優(yōu)雅極了。于是我撒開腳丫追著燕子跑,終于在一棵樹上找到它的家。它的家建在那高高的樹杈上,形如深杯,懸掛在上面,堅(jiān)固無比。

  于是我偷偷摸摸地站在一棵大樹后面,目不轉(zhuǎn)睛地觀察了一會(huì),確定窩里沒有鳥了。我就深吸一口氣,雙手緊抱樹干,腳使勁地往上蹬,不一會(huì),就夠著燕窩了。就在我心花怒放的時(shí)候,燕子?jì)寢屚蝗换貋砹,它飛速地朝我飛來,雙翅用力地拍打著我的臉,還用嘴啄了我?guī)紫拢掖舐暫艉戎嘧,一溜煙地滑下樹,拿著燕窩瘋跑回家。

  第二天,我用一個(gè)精美的盒子把燕窩裝進(jìn)去。媽媽一回來,我把禮物高舉過頭,笑道:“母親節(jié)快樂!”媽媽小小地驚呼了一聲,帶著笑意摸著我的頭,溫聲細(xì)語地問我:“這是什么呀?”

  我得意地笑道:“這是送你的補(bǔ)品,燕窩!”媽媽打開之后,捂著嘴巴俯身大笑:“燕窩不是燕子的窩,傻……。傻孩子……可這是媽媽見過最好的燕窩了!

  夕陽西下,微風(fēng)和煦,伴隨著燕子的叫聲,我慢慢地收起了回憶!

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我收到過許許多多的禮物。有學(xué)習(xí)用品,有小玩具,有小動(dòng)物......其中,我最喜歡爸爸媽媽送給我的小狗了。他是一只小泰迪,我給它取名為“飯桶”。

  “飯桶”是一只公狗,雖說它是男的,但是膽子并不大,每次到了新地方,要適應(yīng)好幾天,在籠子里是全身一直都再抖。雖然“飯桶”膽子小,食量可大了,才剛出生幾個(gè)月,一天就能吃近一百粒狗糧,要不然。我怎么會(huì)叫它飯桶呢!

  “飯桶”的毛是棕色的,有一點(diǎn)點(diǎn)卷,兩個(gè)黑珍珠似的眼睛,又粗又短的尾巴,走起路來搖搖晃晃的。兩個(gè)小爪子,小巧玲瓏。剛學(xué)會(huì)走路和站立的“飯桶”,走起來,既像一個(gè)喝醉酒的老漢,又像一只胖乎乎的小熊貓。

  為了養(yǎng)“飯桶”,我都要吐了,由于剛出生的小狗不會(huì)找一個(gè)固定的地方撒尿,所以要個(gè)一會(huì)兒去清理一下他的小窩。還要把“飯桶”帶到廁所里排泄。每當(dāng)我去清理時(shí)它總會(huì)不停地叫著,好像在說:“走開,休想霸占的地盤!北稹帮埻啊焙螅野l(fā)現(xiàn)在一件舊衣服下,有著“飯桶”米白色的大便,為了清理,我只好捏著鼻子,用衛(wèi)生紙擦去大便,我見它已經(jīng)拉了一點(diǎn)了,就把它趕到墻角,讓它在那里拉大便,拉完后,再把它帶回小窩。

  爸爸媽媽為了培養(yǎng)我的責(zé)任心,送給了我一個(gè)小生命讓我照顧,讓我知道了責(zé)任心很重要。

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  在我還沒有過三歲生日的前五個(gè)月,我親愛的媽媽就一直告訴我要送我一個(gè)禮物,媽媽還告訴我那個(gè)禮物不會(huì) 禮物盒包起來,媽媽還說那個(gè)禮物是個(gè)特殊的禮物。我想來想去,特別特別期待那個(gè)禮物是什么樣子的?而且不會(huì)用禮物盒包起來?那會(huì)是什么呢?

  在一月時(shí)的一天里,媽媽對(duì)我說:“童童,媽媽和爸爸有可能今天不回來了,乖,好孩子你今天呢,要聽姥姥的話,乖乖跟姥姥睡好嗎?”我說:“好吧!”,又可以和姥姥睡了,我可是太高興了,因?yàn)槲易钕矚g跟姥姥睡了,我好開心。到了晚上了,姥姥把燈關(guān)了,我裝睡著了,姥姥也放心的睡了,舅舅也睡著了,大家都睡著了,家里可真安靜呀!我悄悄地穿上鞋子小跑到客廳的拿了個(gè)小板凳,把它拿到陽臺(tái)上,在黑夜中,看看爸爸媽媽回來了嗎?這時(shí)我又想起媽媽說的那個(gè)不包在禮物盒里的特殊的禮物,那會(huì)是什么呢?難道是大駭馬玩偶沒有那么大的禮物盒?我想了想還是不知道,又看了一小會(huì)兒就去睡覺去了。第二天,舅舅抱著我說要抱我去醫(yī)院,我就哭哭鬧鬧就是不要去醫(yī)院,因?yàn)槲乙詾榫司艘獛胰ゴ蜥槪椅乙埠芎ε氯メt(yī)院的了,舅舅卻說:“童童,咱們?nèi)メt(yī)院是去找媽媽,不哭了,不哭了。”過了一小會(huì)兒,我不哭了,心平氣和的跟著舅舅去了醫(yī)院,到了醫(yī)院,媽媽的旁邊有個(gè)小妹妹,媽媽對(duì)我說:“童童,快來看看我們家的新成員——你的小妹妹,這個(gè)也就是給你的禮物,啊哈,原來你就是我的禮物呀!

  自從有了這個(gè)禮物,她就給我?guī)砹藲g樂!

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  前幾天,媽媽送給我一件禮物,這就是式樣新穎的小臺(tái)燈。臺(tái)燈座上,是一個(gè)大蘋果,紅彤彤的,大蘋果上還有一張笑臉,好像在迎接我這個(gè)新主人。臺(tái)燈座是銀白色的,像個(gè)花瓶,支撐著“大蘋果”,臺(tái)燈座上有一條縫隙,能夠?qū)⒐P放在里面。臺(tái)燈座周圍還有一圈小花的圖案,令人一看到就感到生機(jī)勃勃。臺(tái)燈不大不小,外出旅游時(shí),還能隨時(shí)拆裝,很方便。

  臺(tái)燈不僅外形美觀,而且它沒有開關(guān),你只要用手觸摸一下銀白色的燈座,就可以使燈亮起來。它的燈光亮度分為三段:第一段的亮度比較暗,第二段的亮度稍微深一點(diǎn),第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家,它就用一張開心的笑臉歡迎我回來,使我的疲倦煙消云散,而當(dāng)我寫作業(yè)累了的時(shí)候,它又好像在對(duì)我說:“小主人,小主人,快振作起來,認(rèn)真把作業(yè)寫完!彼袷俏业囊粋(gè)好伙伴,和我一起看書學(xué)習(xí)。雖然我喜歡臺(tái)燈,但是我也有跟它生氣的時(shí)候。昨天,我不知怎么回事,心里生氣,就發(fā)在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了幾下,哪知我出手太重,只聽“啪啪”幾聲,燈光暗淡了下來,好像在說:“小主人,我每天都為你服務(wù),你怎么可以打我呢?”我見了,急忙幫好伙伴換上新電池,把燈泡扭緊。好伙伴仿佛原諒我了,又朝著我笑,明亮的燈光灑滿了寫字臺(tái)。

  這個(gè)禮物真是我的好伙伴,它實(shí)用、耐用、新穎、美觀,總之,我喜歡我的禮物。

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  新年就要來到了,我真想送給王老師一個(gè)小禮物,可是送什么好呢?我為這可犯了愁,苦思冥想。送給老師大蘋果、大橘子,讓老師嘗嘗,老師一定會(huì)高興的,可又一想,我應(yīng)該送給老師一件有意義的禮物。對(duì),我如果送一件她最需要的東西,她會(huì)多高興。可她需要什么呢?我只知道她整天不是備課講課,就是判作業(yè),真看不出她需要什么。唉!真愁壞我了。

  我無意中拉開了抽屜,啊!小收音機(jī),這是一個(gè)多么精致的收音機(jī)啊!渾身穿著乳白色的外衣,既干凈又漂亮。這是我生日的時(shí)候,姑姑送給的禮物。我一直精心保存著它,自己都舍不得聽。對(duì),把它送給王老師,她太寂寞了。每天我們放學(xué)回家,只有她獨(dú)自在宿舍里備課判作業(yè),如果有時(shí)間能聽聽收音機(jī),那會(huì)給她帶來多少歡樂。好,我就把這個(gè)小收音機(jī)做為送給王老師的新年禮物吧!

  于是,我拿起了收音機(jī),一溜小跑來到了王老師的宿舍門前。房門虛掩著,透過門縫只見王老師正坐在桌子旁邊聚精會(huì)神地寫著什么。我輕輕地叫了一聲,王老師立刻扭過身來,熱情地讓我坐下。我恭恭敬敬地說:“王老師,祝您新年快樂,希望這個(gè)小禮物能給您的生活增添樂趣。”說著我把小收音機(jī)遞給王老師。出乎意料的是,她沒有接收音機(jī),卻激動(dòng)地說:“謝謝你,你的心意我領(lǐng)了,可這禮物我不能收!蔽矣行┲绷,“這是我心愛的東西,難道您嫌它不好嗎?”王老師笑了笑,“老師不是這個(gè)意思,這是你最心愛的東西,希望你能把它保存好。”我又接著說:“您每天那么勞累,那么孤獨(dú)寂寞,有個(gè)收音機(jī)陪伴您該多好呀!”老師摸著我的頭微笑著說:“誰說老師孤獨(dú)寂寞,有你們這些天真可愛的孩子,老師怎么會(huì)寂寞呢?對(duì)了,告訴你一個(gè)好消息,這次數(shù)學(xué)競賽你獲得了全校第一名,高興嗎?“當(dāng)然高興了!”我不禁跳了起來。王老師看著我那高興的樣子又親切地說:“看著你們能取得好成績,老師就是再苦再累,心里也是高興的。你取得了這樣優(yōu)異的'成績就是送給我的最好禮物,就是給我的最大安慰,這才是老師最需要的,一你明白嗎?”

  我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的,我終于明白了,學(xué)生的優(yōu)異成績才是送給老師的最好禮物。我拿起了小收音機(jī),深情地望著老師,心里暗暗下了決心:親愛的老師,您放心吧,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí),增長才干,用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  生活送我們?cè)S多禮物:一次獎(jiǎng)勵(lì),一句祝福,還有嚴(yán)厲的批評(píng)……,禮物不一定是物質(zhì)上的,還可以是精神上的。

  老師的獎(jiǎng)勵(lì)是禮物。當(dāng)你上課認(rèn)真聽講,老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你;當(dāng)你作業(yè)寫的好,老師也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你;當(dāng)你在班里樂于助人,老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你,老師的禮物會(huì)讓我們更加上進(jìn)。

  媽媽的批評(píng)是禮物。當(dāng)你考試沒有考好,媽媽不滿意時(shí);當(dāng)你干了一件壞事時(shí);當(dāng)你打碎一件東西時(shí);當(dāng)老師告訴媽媽你不認(rèn)真聽不講時(shí)。她會(huì)大發(fā)雷霆,嚴(yán)厲地批評(píng)你。我相信那是母親為了讓你下次改錯(cuò)而批評(píng),這是她愛你的一種體現(xiàn)。媽媽的批評(píng)讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  同學(xué)的祝福是禮物。當(dāng)你過生日時(shí),會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)到家里做客。每個(gè)同學(xué)都會(huì)帶上一個(gè)禮品、一句祝福。我認(rèn)為,那一句祝福遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過昂貴的禮品,因?yàn)槎Y品只是外在的表達(dá),而祝福體現(xiàn)出同學(xué)之間深厚的友誼。同學(xué)的祝福是禮物,讓你沐浴在友誼中,快樂的成長。

  每一件禮物都有它們的特點(diǎn);都有它們的作用;都有它們表達(dá)出的友誼和愛。在生活中還有許許多多的精神上的禮物等著你去發(fā)現(xiàn)。

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  眼看著教師節(jié)就要到了,我該送老師什么禮物呢?我思考了好幾天,可是一直沒有結(jié)果。

  同學(xué)們有的給老師買鋼筆,買衣服,買鞋子看到他們送的禮物都那么貴重,我的心里有了壓力。我該送多少錢的禮物才好呢?如果比他們的錢少,老師會(huì)不會(huì)不理睬或者生氣呢?如果送的和其他人的一樣,那么能吸引老師的目光嗎?

  突然,我冒出了一個(gè)想法:為什么不送老師一份特別的禮物呢?于是,我找來了一張圖畫紙,拿來了彩筆,精心地設(shè)計(jì)了一張教師節(jié)賀卡,上面寫下了我最衷心的祝福。我的這個(gè)禮物一定很特別,因?yàn)榇蠹叶荚谂时日l花的錢多,而我節(jié)省了金錢,是自己親手做的,老師一定會(huì)喜歡的。

  當(dāng)我把這個(gè)禮物送給老師后,老師特別高興。上課的時(shí)候,老師還表揚(yáng)了我,讓其他的同學(xué)向我學(xué)習(xí)。老師說自己需要的并不是禮品,大家有這一份心意就行了。老師把我的禮物貼在了辦公桌上,每天都能看到。

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