尊嚴(yán)無價(jià)小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的尊嚴(yán)無價(jià)小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊嚴(yán)無價(jià)小學(xué)生作文1
尊嚴(yán)，使人不在丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。在我出生以來，度過了9個(gè)春秋。在這些日子里，我曾看過無數(shù)張面孔，而這些面孔，許多都被時(shí)間漸漸沖去了，可有一張面孔…。。讓我無法忘記……。。
記得有一次，我去暑假補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課回來時(shí)，已經(jīng)很晚了。突然路過一家面包店。面包店發(fā)出的爭吵引起了我的注意。我便走了過去看了看，一個(gè)老乞丐求著店主說：“老板，你行行好。給我一些面包吧，我已經(jīng)好幾天沒吃東西了”“給我滾”。店主是一個(gè)大約30來歲的男人，正瞪著那個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐看上去像是60歲了。臉又瘦又黃，嘴唇干的像是裂開了一樣。似乎沒有一點(diǎn)血色，那雙枯柴般的手微微顫抖的伸向店主。店主白了他一眼，用手抓了一個(gè)面包往地上仍，店主就說“叫花子，快去吃吧”面包在地上滾了好幾個(gè)圈，我實(shí)在看不下去了，就跟店主理論起來是哦："你怎麼可以這樣！”店主是哦“沒有尊嚴(yán)的人，不是狗是什么？”我無言以對，只好走了。第二天，我上學(xué)時(shí)，才到一個(gè)硬梆梆的東西——是那個(gè)面包！猛地，我感到一陣暖流涌上心頭。我明白了什么是尊嚴(yán)。
盡管這是已經(jīng)過去很久了，這件事似乎告訴我“尊嚴(yán)無價(jià)”。
尊嚴(yán)無價(jià)小學(xué)生作文2
我原以為世界最珍貴的是生命，可那件小事過后，才使我懂得了如果沒有尊嚴(yán)，那生命只是一副軀殼！
我過早的到了學(xué)校，校門還沒開，在不經(jīng)意的回頭間，我看到了這樣一幕——一個(gè)學(xué)生跪在地上�？礃幼邮莻�(gè)二年級的'小男孩，而另一個(gè)人則是初中生。
初中生手里拿著一根很粗的棍子說：“小子，你只要挨我兩下就可以滾了！”小男孩臉色蒼白�！盎蛘呓形衣暋职帧部梢裕 背踔猩f完哈哈大笑，后邊他的“同伙”也嘲笑這個(gè)小男孩，小男孩聽罷僵住。
那個(gè)初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝到：“小子，還想不想活，想活就叫聲‘爸爸’！”這時(shí)旁邊正巧路過一位盲人，“如果你不叫，看見了嗎？明天你就會像他一樣。”說罷，他瘋狂的笑起來，滿目猙獰。
我偷偷對朋友說：“太可憐了，不過，你說他會選擇什么？”朋友的眼睛里已有淚水，恐怕她并沒有注意到我說話。
這時(shí)，那個(gè)小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴(yán)！你不可以把我的尊嚴(yán)放在腳下踐踏！”小男孩顯得十分堅(jiān)定。這時(shí)校門開了，老師及時(shí)的制止了這場沖突。
尊嚴(yán)是無上的；尊嚴(yán)不可以被人踐踏；尊嚴(yán)是我們活著的理由；尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂！
尊嚴(yán)無價(jià)。
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