以記憶為題的作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的以記憶為題的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以記憶為題的作文500字1
在我兒時(shí)父親說(shuō)過(guò)一件讓我終身難忘的事“76年唐山大地震”。
那是1976年7月28日3時(shí)42分53.8秒在這一刻天地動(dòng)搖，地光驚閃，短短的23秒唐山被夷為平地，這次地震造成24萬(wàn)人死亡，16人受傷，30幾萬(wàn)人無(wú)家可歸，一座百萬(wàn)人口的城市在一瞬間就變成了廢墟，眼淚變成了這座城市的主題，但悲痛是短暫的，因?yàn)闉榱四茏尭嗟娜四艹伤劳龅氖种袚尦錾�，人們沒(méi)有時(shí)間去悲痛，沒(méi)有世界去思考。
災(zāi)后全國(guó)人民都涌向了唐山，重建唐山是當(dāng)時(shí)的全民大事，經(jīng)過(guò)大家的努力唐山人又站起來(lái)了。比以前站得更直了，因?yàn)橛兄鵁o(wú)數(shù)的人們?cè)谒麄儽澈笾С种?
這是我最深的記憶!
彈指一揮間，時(shí)間移至2008年5月12日，這一天竟成了我一輩子的回憶，這天我國(guó)的四川。汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，這一刻地動(dòng)山搖，飛沙走石，河水倒灌。頃刻間各個(gè)縣市嚴(yán)重受災(zāi)。死亡在時(shí)間的流失中不斷上升，生命在這顆由為脆弱。地震，一個(gè)世界難題再一次擺到了中國(guó)人的面前，當(dāng)我們沒(méi)有被困難所嚇倒，在第一時(shí)間解放軍來(lái)了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，四面八方的人們對(duì)來(lái)了。那時(shí)聽(tīng)得最多的是“中國(guó)加油!汶川加油”!在全國(guó)人民的努力下，中國(guó)人把一份滿(mǎn)意的答卷交到了世界的手中，中國(guó)人向世界證明了自己的能力。
事情已經(jīng)過(guò)去幾年了，但我的記憶還會(huì)時(shí)常轉(zhuǎn)移至1976年唐山。我的回憶還會(huì)時(shí)常走進(jìn)2008年汶川。
以記憶為題的作文500字2
某年某月某日的記憶，或美好、或哀傷，卻都被銘刻于心中，不曾被遺忘。——題記
我，曾經(jīng)在喋喋不休地追問(wèn)著誰(shuí)，追問(wèn)著他我所不能改變的是什么，什么東西才是可以稱(chēng)得上永不變、永不朽的，但卻從未得到過(guò)結(jié)果。什么都是可以離去的：可以叛變的是友誼，可以狠心不說(shuō)的是所謂的愛(ài)情，可以永遠(yuǎn)離我們而去的是我們的家人……，我都不清楚，還有什么是可以離去的，那將數(shù)不勝數(shù);什么是可以挽留的`，那將屈指可數(shù)。在我的記憶里：所有的東西都可以一變?cè)僮�，在我的生命中已�?jīng)有許多不可再更改的東西，但也有許多千移萬(wàn)化的記憶。時(shí)間的長(zhǎng)河一日不停地在地平線(xiàn)上走著，沖走了悲傷，沖走了青春，沖走了一切都在變的東西。
看著我曾在牙牙學(xué)語(yǔ)階段拍下的照片，我也真想問(wèn)一句時(shí)間都去哪了?手指不經(jīng)意滑過(guò)地瞬間，小時(shí)候所有的事情如電影般放映出來(lái)，仿佛感覺(jué)一切都在眼前，那么美好那么溫馨，一直都在我的腦海中徘徊……。
展望未來(lái)我看到的是那些永不停歇一直支持我向前走的東西——回憶，兩者是畫(huà)等號(hào)的，那些記憶中被定格在過(guò)去，但卻被我利用為前進(jìn)的動(dòng)力，未來(lái)迷茫、捉摸不定，但我相信回首看到的是我用苦的眼淚鋪成的柏油大道。
我不需要知道那些是什么，我只要記住記憶不管是好是壞，是喜是悲，他們都不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而塵埃落地。因?yàn)槲覀兊挠洃浻啦桓淖儭?/p>
以記憶為題的作文500字3
朗朗月夜下，獨(dú)自走在小路上。孤寂油然而生。我時(shí)刻想著，念著那溫暖的記憶如你的微笑。
為了學(xué)業(yè)，我別了親人，別了故鄉(xiāng)，別了我最親愛(ài)的朋友，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
曾經(jīng)手牽手，走在太陽(yáng)的前面，你說(shuō)：朋友一生一起走。我們?cè)谇懊嫘Φ臓N爛，身后陽(yáng)光撒滿(mǎn)一地。
曾經(jīng)背靠背，用手呈接來(lái)自天際的問(wèn)候，互相訴說(shuō)著以后沒(méi)有彼此的日子會(huì)不會(huì)就會(huì)忘了孤單滋味。未來(lái)的理想會(huì)不會(huì)一起實(shí)現(xiàn)，一起實(shí)踐。
白墻黑板依舊，只是物是人非。記憶卻不會(huì)隨風(fēng)而散。
寂香幾度瘦，鶯愁蝶倦，最是離人恨，既已分，憶難分。
我依然記得我們的故事，我們?cè)?jīng)。
曾經(jīng)捧著語(yǔ)文書(shū)，互相較量著誰(shuí)的情感豐富;曾在辯論會(huì)上，長(zhǎng)戈相遇;曾在作文賽上，比試文采;曾在球場(chǎng)上，颯爽展英姿。那般清晰，仿佛在昨日。
末了，我們快散了，我們即將畢業(yè)，你的‘青梅獨(dú)弄，琵琶手撫，天涯還回憶’還是他的‘滄海橫流，方顯英雄本色，大浪掏沙，始見(jiàn)俊杰風(fēng)流’。都深埋在記憶的里，從此和時(shí)間一起沉沒(méi)，沉默在我的心里。
記憶是時(shí)間的車(chē)轍，在里濘的人生之路，難以泯滅。
記憶是天空中的飛雁，飛過(guò)，便留下過(guò)。
記憶是筍，見(jiàn)風(fēng)就長(zhǎng)，在土地上留下他成長(zhǎng)的足跡，誰(shuí)都看得清。
記憶是風(fēng)箏，隨風(fēng)而揚(yáng)抑，劃出一道道完美的弧線(xiàn)，讓人忘不卻。
花開(kāi)花落，葉落又無(wú)痕，開(kāi)過(guò)就美麗過(guò)，開(kāi)過(guò)就足以讓人忘不了!
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