關于學期計劃范文集合四篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學期計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期計劃 篇1
教師的職責是“教書育人”，每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，是一種義務，一種責任，因此營造書香校園，教師必須成為學生讀書的楷模。為響應學校開展“讀書學習活動”的號召，我們美術組特制定讀書計劃如下：
一、讀書目標：
1、通過讀書，營造全校的書香氛圍，成為學生讀書的楷模。
2、通過讀書，提升思想認識水平，曾強教師自身修養(yǎng)；逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣，形成我們美術組的讀書特色。
3、通過活動，提升自己的教育教學熱情，提高教學理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高課堂教學的實效性。
二、具體安排：
1、制定美術組讀書計劃和教師個人讀書計劃，組長制定教研組計劃，每位教師要從實際出發(fā)制定自己的讀書計劃。
2、本學期除了全校共讀的《責任生育能力》《團隊精神》和《擺正心態(tài)干工作》外，我組準備讀《現(xiàn)代教學藝術的理論與實踐》一書，除了這三本書外，我本人訂閱了《中國書畫報》，每周兩期，自己堅持每天都抽出時間來閱讀，并且號召其他教師也來參與閱讀，通過讀報了解最新的美術信息和動態(tài)，掌握美術新的思潮，更好的從事美術教育教學活動。
3、本學期我組共讀《現(xiàn)代教學藝術的理論與實踐》一本書，每個月堅持寫兩次讀書筆記，每篇筆記寫一篇讀書心得。每篇筆記要有標題、有時間、有摘錄、有不少于200字的心得。另外，及時的把讀《中國書畫報》上的美術新思想，書畫新技法，記錄在讀書筆記中。
4、時間安排：每位教師根據(jù)自己的情況自行安排讀書時間，周二、五下午為讀書交流活動時間（每雙周為學校固定的讀書交流時間），每位教師寫好自己的讀書交流發(fā)言稿，并且積極發(fā)言、及時記錄。
5、積極參加學校組織的讀書交流活動。學校開展讀書交流活動。要求每位教師在讀書的同時，寫下讀書心得，召開讀書交流活動，互相切磋，實現(xiàn)資源共享。
6、做好讀書筆記，在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己的收獲與體會。：
我組開展讀書活動可以極大的提高教師的專業(yè)和理論素質，培養(yǎng)出完美的讀書人格，我們將把讀書作為一種文化；一種習慣，常抓不懈。
學期計劃 篇2
一、情況分析
我園通過開展家庭教育指導工作，家庭教育的素養(yǎng)日益提升，不斷成為學校教育的助推力。但隨著家教指導工作的不斷深入，我們也深切地感到：1、零碎的家教指導固然有一定的作用，但顯然缺乏科學性、針對性；我們的老師需要增強自身的服務意識和素養(yǎng)，進一步提高指導家長開展家庭教育工作的能力；
2、單純的學校資源已經不能滿足幼兒及家長的求知欲，我們需要開拓一片更廣袤的資源（社區(qū)資源）來服務于我們的家庭教育指導，促進學習型家庭的行程實現(xiàn)社區(qū)資源的共享。
針對以上兩點本學期我們將圍繞幾個方面開展家教工作：
1、繼續(xù)發(fā)揮班級家委會作用，由班主任和家長志愿者擔任管理員，利用群模式對班級的家庭教育提出任務，和家長們一起討論孩子的教育問題，并主動為班級工作提供幫助。
2、拓展社區(qū)資源，定期與社區(qū)開展互動活動，促進學校、社區(qū)資源的共享。
3、開展指導教師開展家長工作的講座，提高教師知道家庭教育的能力，增強教師的服務意識。
4、以家長開放日、民俗、園訓活動為切入口，通過各種途徑和方法，進一步推進家長的教育觀念和方法，提高家庭指導工作的有效性、深入性。
5、完善提升家長志愿者參與活動的能力和質量，促進和發(fā)揮家長志愿者在家庭教育指導工作中的能力和作用。
二、指導思想
為了進一步促進具有現(xiàn)代意義的家校結合，不斷提升廣大家長的教育素養(yǎng)，化解家園、親子等矛盾，為學校教育教學改革營造良好的環(huán)境與空間。本學期，以家庭教育工作常態(tài)化為抓手，充分利用社區(qū)資源建立和健全學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育組織，提升家長育人素養(yǎng)教師職業(yè)修養(yǎng)。
三、工作目標
充分發(fā)揮家長學校教材在指導家庭教育過程中的作用，在教師中大面積普及現(xiàn)代家庭教育科學知識，幫助廣大老師用正確、科學的家庭教育理念和方法教育孩子，提高學校育人水平。整合社區(qū)、家庭各方力量，大力推進公益性網(wǎng)上家長學校課程的建設，積極推進家庭教育資源建設與使用常態(tài)化，確保廣大家長的家庭教育素養(yǎng)得到不斷提升。
四、主要工作及措施
1、以建立班級家庭教育指導委員會為重點，逐步完善學校、年級和班級三級家庭教育指導委員會聯(lián)動機制，選拔優(yōu)秀家長承擔家庭教育指導委員會的組織和領導工作，并承擔本校、本年級、本班級的家庭教育工作。
2、有組織、有計劃、有目的辦好家長學校，組織不同形式的講座、沙龍和指導，如：家長講座、沙龍、讀書心得交流，主題座談會、親子活動、經驗交流等。實現(xiàn)家長培訓工作全員化，積極探索提高家長學校講座針對性、實效性的有效方式方法。
3、繼續(xù)堅持每月一次免費向全體家長發(fā)放家長每月一答和家庭教育指導菜單，書面交流與網(wǎng)上課堂相結合提高家庭教育指導的實效性和針對性。
4、堅持開展家庭教育微型講座，班主任在班級家長會上采用靈活多變的形式普及科學育兒理念，樹立良好的家教榜樣，引領和帶動廣大家長共同成長。
5、充分利用豆豆校園網(wǎng)、家長QQ群、微信群、學前往平臺等多媒體、網(wǎng)絡手段更便捷服務于家長。
6、組織各種形式親子活動家庭教育活動，給家長和孩子搭建互動、交往和交流的平臺。
7、開展教師專題講座，提升自身服務意識。
8、利用社區(qū)資源，開展“請進來、走出去”的社區(qū)互動活動，實現(xiàn)社區(qū)資源共享共用。
9、繼續(xù)利用網(wǎng)絡平臺發(fā)表家長的學習心得、教子經驗等優(yōu)秀文章，組織有條件能上網(wǎng)的家長通過網(wǎng)絡學習先進的家庭教育科學知識。
10、推進家長會變革，變換家長會的活動定式，豐富交流形式，促使家長由配角轉為主角，探討孩子成長的問題，交流經驗與困惑。
11、加強幼兒成長冊的檢查力度，每月5日進行檢查，月底發(fā)放，并納入考核。
五、具體工作安排
3月
1、制定新學期家庭教育工作計劃
2、完善豆豆網(wǎng)新生、插班生錄入
3、召開班級家長會、家長微型講座、完善家委會機制（園級、班級）（開學第三周）
4、招募家長平安志愿者（保教主任）
6、與社區(qū)簽訂共建協(xié)議（每個園區(qū)至少與一個社區(qū)結對）
4月
1、園級家委會、班級家委會
2、各班開展家長助教活動
3、幼兒成長檔案檢查（每月一次，要求不同）
4、家教講座（提高教師的服務意識）
5、社區(qū)互動：DIY創(chuàng)意制作（沈燕青、袁鳳燕）
5、爸爸、媽媽辛苦了（結合園訓開展開放活動）
7、音樂項目組開放日活動
5月
1、班組家委會、班級家委會
2、菜單式家教指導講座（小：營養(yǎng)保健、中：學習習慣培養(yǎng)、大：幼小銜接）
4、家長開放日
5、社區(qū)互動：團支部社區(qū)服務（余妮珍）
6月
1、 六一兒童節(jié)慶�；顒樱ㄓH子運動會）
2、園級家委會
3、幼兒成長檔案檢查
4、社區(qū)互動：端午節(jié)民俗慶�；顒樱ㄖ写蟀嘤變海�
6、教師問卷調查
7、育兒心得、家教案例征文、家長工作小結、資料整理
學期計劃 篇3
一、班級概況：
新學期伊始，我所擔任的四年級3班轉入學生6名，現(xiàn)在班級人數(shù)73人。其中男45人，女28人，少數(shù)民族9人，單親2人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于本班男女生比例懸殊大，男孩子活躍、好動，自我約束能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、工作重點：
1、繼續(xù)加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛(wèi)生，爭當文明學生。
2、根據(jù)學校工作安排，引導開展課題研究活動�；顒右訌妼λ枷肫返陆逃蛣�(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展�；顒又爸贫ê糜媱�，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得課題研究的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
3、讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
三、具體措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
5、激發(fā)學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
6、協(xié)調與科任老師和家長的關系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。經常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。
7、抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處。活動的內容形式應多樣化，使學生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。、
9、開展綜合實踐活動：進行課題研究，培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新意識。本學期，我們將在學生中深入開展課題實踐，利用節(jié)假日和星期天，讓學生學會利用所有資源，在生活中，到社會上進行各種體驗調查。開學安排好活動計劃，一月一次活動交流，學期末寫出課題研究論文。
10．抓安全、衛(wèi)生和健康教育：學期我把安全教育依然放在首要，要對學生進行多遍囑咐，反反復復強調，使學生自己也認識到安全的第一，教育學生珍惜生命。同時緊抓衛(wèi)生，因為衛(wèi)生是學校的門面，衛(wèi)生責任到人，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進行檢查，過關了才能離開學校。加強環(huán)境教育，進一步深化學生的環(huán)保意識，讓他們自覺的投入到環(huán)境保護中去。除此還要對學生的個人衛(wèi)生進行督促檢查，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
學期計劃 篇4
指導思想：
本學期，我校音樂教研組將根據(jù)區(qū)教研室、學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，立足品牌，繼續(xù)加強自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設，努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理！人們常說：“不怕做不到，就怕想不到！”我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強了具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責！
工作目標：
1、一個人的思想、態(tài)度決定一切！全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！
2、在工作和學習中，繼續(xù)弘揚多年來音樂教研組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！為我校音樂教育教學工作服務。
3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。
4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的'進行校本課程研究。
5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
6敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
7、充分發(fā)揮教研組內名師的示范帶頭作用，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。
工作重點：
1、區(qū)品牌教研組匯報觀摩工作。
2、區(qū)優(yōu)質課推薦評選工作。
3、研究實現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣傳、學習、交流和網(wǎng)上教研的新方法。
4、市級實驗課題結題工作。
5、舉辦我校第三屆藝術節(jié)“金色陽光”音樂才藝大賽工作。
主要工作及措施：
一、本學期音樂教研組將探索管理方式的改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學期音樂教研組將探索管理方式的改革，實現(xiàn)組內教師優(yōu)勢互補，形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內每位教師的責任心，調動大家的工作積極性。
具體措施是：把教研組的整體工作細分為下列工作小組：備課小組，學習小組，資料管理小組，宣傳小組、聲樂訓練小組、器樂訓練小組、舞蹈訓練小組等。每個小組設負責人一名，備課小組負責人是劉雅娜老師，負責按照教研組工作計劃組織、督導全組教師的備課工作，認真落實“基于課例”的六步驟校本教研方式，按照學校和教研組的要求收集，上交有關資料。學習小組的負責人是王艷老師，負責按照學校和教研組的計劃要求，組織、指導、檢查和落實本教研組的各項學習工作。并收集、報送有關學習資料。資料管理小組負責人是閆鳳翠老師，負責教研組內各小組檔案資料的匯總，分類管理工作。聲樂訓練小組的負責人是高環(huán)老師，負責全校師生聲樂基本功方面的組織、訓練、演出比賽工作。器樂訓練小組的負責人是孫靖老師，負責全校師生器樂基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。舞蹈訓練小組的負責人是王海燕老師，負責全校師生舞蹈基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。
二、大力加強本教研組的網(wǎng)站建設工作，不斷探索網(wǎng)站功能多樣性的新方法，為我校的音樂教育教學工作服務！
本學期我們要充分發(fā)揮教研組網(wǎng)站的宣傳、學習、交流、網(wǎng)上教研和資源共享的功能。讓我們的網(wǎng)站不僅是本組教師之間進行網(wǎng)上教研、學習、交流的平臺，爭取實現(xiàn)網(wǎng)上觀課、網(wǎng)上評課的目標，而且要成為學生學習，豐富有關音樂知識，溝通教師和學生、教師和家長之間友誼和真誠交流的橋梁。學生和家長可以通過網(wǎng)站留言薦言獻策給任教老師，來幫助我們改進自己的工作和教學。為此，開學之初，我們要求全組教師對自己所教班級的學生大力宣傳我們教研組的網(wǎng)站，并希望他們能積極和老師們在網(wǎng)站上真誠交流。
為進一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調動廣大師生對音樂藝術的熱情，促進學生的音樂才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂藝術氛。同時選拔音樂才藝突出的孩子，排練成精品節(jié)目，向六一兒童節(jié)獻禮，給廣大師生奉獻上一臺精彩的文藝節(jié)目。本學期4月下旬，我校將舉辦第三屆藝術節(jié)“金色陽光”音樂才藝大賽。比賽分聲樂、器樂、舞蹈和曲藝四項進行，分預賽和決賽。預賽在各班級、中隊進行，由本班的班主任輔導員老師自行組織。預賽后每班每項選報2人參加學校組織的決賽。決賽按年級分項進行，由校評委會組織評獎。比賽順序按1——5年級進行。各班級參賽選手分項按抽簽順序進行。
三、深入研究和開展以口風琴、手風琴和校園舞蹈為特色的校本課程。
上學期，王海燕老師自編了我校校園舞蹈的校本教材。本學期，我們要基于一年來校本課程的教學實踐經驗，努力自編本校的口風琴、手風琴校本課程教材，并不斷完善。并積極開展該項校本課程研究。
總之，我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，狠抓落實，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得空前的提高和成功！做出自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌！
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