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樹(shù)作文

描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2021-12-17 08:46:03 樹(shù)作文 我要投稿

【精品】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集八篇

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  你可曾留意那高大挺拔、枝葉濃密的樹(shù)木?你可曾留意那抵御風(fēng)沙、捍衛(wèi)家園的樹(shù)木?你可曾留意那為你營(yíng)造清新空氣的樹(shù)木?……或許,你從未留意過(guò);但當(dāng)你仔細(xì)觀察一番后就會(huì)發(fā)現(xiàn):樹(shù)木具有無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。在那粗壯的樹(shù)木前,我想發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō):“我愛(ài)樹(shù)木!”今天我來(lái)為大家介紹一種我最喜愛(ài)的樹(shù)木——楓樹(shù)。

  楓樹(shù)枝干粗壯,約一合抱粗,濃密的樹(shù)葉覆蓋出幾十余平方的樹(shù)蔭。當(dāng)大地剛剛蘇醒的時(shí)候,楓樹(shù)就吐出了芽?jī)。慢慢長(zhǎng)成嫩葉,像一把只有一厘米大的小扇子。接著,楓樹(shù)又開(kāi)出了小花兒,散發(fā)著誘人的清香,引來(lái)許多釀蜜的小蜜蜂,也讓我們心曠神怡

  在夏天,楓樹(shù)的枝干變粗了,葉子成了深綠色,十分茂盛。整棵樹(shù)就像一把綠色的大傘,當(dāng)人們?cè)谶@棵樹(shù)下乘涼時(shí),會(huì)贊嘆道:“真涼。 

  秋姑娘邁開(kāi)輕快的腳步走來(lái)了,楓樹(shù)上的葉子變紅了。一陣風(fēng)吹過(guò),幾片枯黃的葉子飄落下來(lái),落在地上,給大地鋪上金黃的地毯;飄到湖面,驚醒了正躲在荷葉下睡覺(jué)的小金鯉。

  嚴(yán)寒里,楓樹(shù)的葉子落光了,蒼老挺拔的樹(shù)干光溜溜的。它像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,挺立在嚴(yán)寒中。寒風(fēng)瘋狂地呼嘯,積雪壓在它頭上,但它絲豪沒(méi)有動(dòng)搖,也沒(méi)有打一個(gè)寒顫。它在默默地等待著,等待著春天,等待春天里那溫暖的陽(yáng)光。

  我愛(ài)楓樹(shù),愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力,愛(ài)它默默無(wú)聞為人們作貢獻(xiàn)的精神!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  我愛(ài)梅花,也愛(ài)柏樹(shù),但我更愛(ài)那堅(jiān)忍不拔的松樹(shù)。

  秋天,花碎碎零零的飄落,伴隨一絲凄涼。小草含羞的垂下腰,柳樹(shù)無(wú)力的抖動(dòng)手,落葉似乎感知到什么,伴隨風(fēng)的吟唱,翩然落下來(lái)。然而,松樹(shù)卻在秋風(fēng)中舒展著它的枝葉。一束束針?biāo)频娜~子在蕭瑟秋風(fēng)中搖擺。

  寒冬,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈的搖撼著松樹(shù)。松樹(shù)毅然挺立,呼嘯的寒風(fēng),亂墜的大雪能奈它何?寒風(fēng)大雪,不得不臣服于它的毅力。松樹(shù)是當(dāng)之無(wú)愧的王者,它又以勝利的姿態(tài)迎接春天的到來(lái)。

  暖春,蒙蒙春雨像乳汁一樣撫育著萬(wàn)物,松樹(shù)也經(jīng)歷著春雨的洗禮,一朵朵璀璨的黃花,迎著溫暖的春風(fēng),笑著,笑著……

  烈夏,又悄悄地來(lái)了,經(jīng)過(guò)春天的滋潤(rùn),花兒們又開(kāi)花兒了,都覺(jué)得自己高潔圣雅,都瞧不起樸素的松樹(shù)。在這爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)里,松樹(shù)再次接受著太陽(yáng)的炙烤,默默地?fù)伍_(kāi)了一把綠色大傘,供人們乘涼,晚上,把它的枝和根造成火把,發(fā)散著明亮的光,照亮人們前進(jìn)的道路……

  我愛(ài)松樹(shù),不愛(ài)它的外表,但愛(ài)它那種無(wú)私獻(xiàn)身的精神。松樹(shù)的枝干是良好的木材,又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是挺好的燃料。松樹(shù)雖沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有蘭花的華麗,但它為了人類(lèi),即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。松樹(shù)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn),有著不可磨滅的功勞!

  此時(shí),我凝視遠(yuǎn)方的一排排松樹(shù),默默地想:松樹(shù)有堅(jiān)韌不拔、甘于奉獻(xiàn)的精神,我也要像松樹(shù)一樣,做一個(gè)終生為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的人。

  松樹(shù),多么偉大的名字!“瘦石寒梅共結(jié)鄰,亭亭不改四時(shí)春。”難道不是松樹(shù)一生的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

柏樹(shù)的作文

  它是那么無(wú)私。把綠葉奉獻(xiàn)給人們,讓人們制作衛(wèi)生香、蚊香。第二個(gè)春天,它又長(zhǎng)出新的最綠的嫩葉。它的性格是溫柔的,當(dāng)我們唱歌的時(shí)候,它會(huì)用瑟瑟的聲音為我們伴奏。

  春天,當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,我們來(lái)到它的身下避雨或者觀賞美麗的春色。當(dāng)紅日懸空,晴空萬(wàn)里時(shí),樹(shù)下真像個(gè)美麗的大花壇,使人們感到就像處身在明暗分明的圖畫(huà)中。夏天,烈日似火,我們可以在它的腳下休息,也可以在它的腳下游戲。這里既能避免烈日的暴曬,又可接受四面吹來(lái)的涼風(fēng),我們都親切地稱(chēng)呼它為青紗帳。

  秋天,它的種子成熟了,散發(fā)出誘人的香味,同學(xué)們爬上去小心地采摘下柏籽來(lái)嗑著吃,但我們都不想損傷它一點(diǎn)葉子。這時(shí)招來(lái)的鳥(niǎo)兒也最多,它們?cè)跇?shù)梢上邊吃邊商量著什么。冬天,白雪蓋在它的頭上,它多像一個(gè)帶著大帽子,披著風(fēng)衣在風(fēng)雪中站崗放哨的戰(zhàn)士。在冰天雪地的映襯下,更顯得英俊、威武。

  兄弟,柏啊我們的青紗帳,我們敬佩你!你四季常青,威武挺拔,你美麗而不嬌媚,你功績(jī)累累而不驕傲,你堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而不欠柔和。當(dāng)我在受委屈的時(shí)候,只要想起你,就能夠停止哭泣,擦干眼淚靜靜思索;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,只要看到你,我的信心就更加堅(jiān)定。你的品質(zhì)的毅力多么像我們的老師。在它們身上有著和你同樣的氣質(zhì)和特征。。“貥(shù),愿你的風(fēng)貌永存。

  柏樹(shù)啊!你的形象在我的心中永遠(yuǎn)是那樣高大。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  我有一個(gè)美麗的校園,校園里綠樹(shù)成蔭,高大挺拔的橡樹(shù),有穿著蓑衣、搖著扇子的棕櫚樹(shù),有芳香迷人的桂花樹(shù),還有低矮整齊的灌木叢。但我最喜愛(ài)的是桃樹(shù)。

  陽(yáng)春三月,春回大地,校園里沉睡了一個(gè)冬天的桃樹(shù)慢慢地醒了,黑褐色的枝條上,冒出了嫩嫩的紫褐色花蕾,長(zhǎng)出嫩小的青色綠芽。桃樹(shù)在春風(fēng)春雨的洗刷下,花蕾悄悄地綻放了;ㄩ_(kāi)了,每朵大約有四五多花瓣,淡黃色的花蕊,細(xì)細(xì)的花絲。桃花有白的,有粉的,白的如冬天的雪,粉的如天邊的朝霞。校園里到處是紅白相間的桃花!拔宋宋恕泵鄯湔χ擅勰!從這朵花飛進(jìn),又從那朵花飛出。它們?cè)卺勗焐畹拿;ㄒx了,一陣風(fēng)吹過(guò),花瓣紛紛從樹(shù)上飄落,仿佛給小路鋪上了地毯。

  初夏,花謝處長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小青桃,小青桃外面滿(mǎn)是白色的毛。轉(zhuǎn)眼間小青桃長(zhǎng)大了,桃子熟了,嘗一口酸中帶著甜,畢竟這是觀賞樹(shù)上結(jié)的果。

  一陣秋風(fēng),桃樹(shù)的葉子開(kāi)始飄落了,它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞,成了校園里的一道景觀。

  冬天,寒風(fēng)刺骨,桃樹(shù)裸露著身子站立在寒風(fēng)中,經(jīng)受著寒風(fēng)的考驗(yàn),孕育著來(lái)年的花蕾。

  桃花的一身是短暫的。但是,它用它的美麗裝點(diǎn)了我的校園。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  我們學(xué)校南邊的操場(chǎng)旁有一棵枇杷樹(shù),那棵枇杷樹(shù)大約有兩丈多高。遠(yuǎn)看,它像一個(gè)大蘑菇;近看,它像一位昂首挺胸的哨兵。自從我一年級(jí)剛進(jìn)校的時(shí)候,就已經(jīng)注意到它了,現(xiàn)在我讀四年級(jí)了,它也和我一樣茁壯成長(zhǎng),我長(zhǎng)高了,它也長(zhǎng)高了,高得已經(jīng)碰到二樓的圍欄了。

  那滿(mǎn)樹(shù)的枇杷葉是橢圓形的。春天它是嫩綠色的,夏天它是墨綠色的,到了秋天它逐漸變黃,飄落,就像一位位少女跳起天鵝湖舞曲。撿起一片葉子,仔細(xì)一看,葉子一面光滑,另一面則長(zhǎng)了細(xì)小的絨毛。

  每到四、五月份,枇杷樹(shù)的果實(shí)就由青綠色變成了黃色。成熟的枇杷是橢圓形的,大大小小地掛在枝頭,表面還裹著西西的絨毛,剝開(kāi)皮一看,淡黃色的果肉都溢出汁來(lái)了,順著我的手直往下流,咬一口,哇!酸甜可口,真是回味無(wú)窮。

  枇杷樹(shù)就像動(dòng)物的天堂一樣。粗糙的樹(shù)干上經(jīng)常爬著成群結(jié)隊(duì)的螞蟻;茂盛的樹(shù)冠中偶爾竄出一、兩只松鼠。我最喜歡做的事是:站在枇杷樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱。每當(dāng)我們讀課文的時(shí)候,就聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們的歌聲“嘰嘰,啾啾”,好像它們也想加入到我們的朗讀中來(lái)。

  這美好的枇杷樹(shù),給我?guī)?lái)了多少快樂(lè)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  我家有棵銀杏樹(shù),是因?yàn)榘职挚粗笤汗舛d禿而移來(lái)的。

  銀杏樹(shù)長(zhǎng)得非常筆直,像位英姿颯爽的軍人。葉子兩面都是淡綠色,呈扇形。春天,銀杏樹(shù)會(huì)發(fā)出嫩綠色的嫩芽;等到太陽(yáng)像火球掛在天空時(shí),嫩芽會(huì)慢慢變成扇形的樹(shù)葉,顏色也從嫩綠色變成淡綠色;到了秋天,一陣秋風(fēng)掃過(guò),銀杏樹(shù)葉子仿佛其它的樹(shù)葉一樣漸漸凋落下來(lái),微風(fēng)一吹像是翩翩起舞的'蝴蝶,在互相追逐,嬉戲,這種畫(huà)面真叫人陶醉;等“呼呼”北風(fēng)而來(lái)時(shí),落在地上的樹(shù)葉將被塵土淹沒(méi)。

  回想銀杏樹(shù)剛到我家時(shí),還是矮小的樹(shù)苗,爸爸便將銀杏樹(shù)的任務(wù)交給我。我每天回到家便先跑向后院觀察樹(shù)苗長(zhǎng)高沒(méi)?有沒(méi)有蟲(chóng)?澆不澆水?每天必不可少的任務(wù)就是它,正因?yàn)檫@樣,我和銀杏樹(shù)成了好朋友。

  在我三年級(jí)那年得到了一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。我背著書(shū)包,手拿獎(jiǎng)狀,一路飛奔到家,直奔后院圍著銀杏樹(shù)蹦、跳、轉(zhuǎn)圈,手舞足蹈地來(lái)傳達(dá)我喜悅的心情。那時(shí)的銀杏樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音,仿佛在鼓掌似地為我祝賀。我久久地望著它,它也望著我?蓻](méi)過(guò)幾天,我一位好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。再次來(lái)到銀杏樹(shù)下抱著哭起來(lái),跟它訴說(shuō)著。這時(shí),從銀杏樹(shù)上飄下許多樹(shù)葉,在空中飛舞,圍著我轉(zhuǎn),仿佛在安慰我。我讀懂了它的話(huà),慢慢地也不哭了,因?yàn)槲疫有它這位好朋友、老朋友。

  在我童年中,銀杏樹(shù)伴我成長(zhǎng)。我高興時(shí),它為我慶賀;我難過(guò)時(shí),它安慰我。感謝你,銀杏樹(shù)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  冬青樹(shù),是一種常見(jiàn)的常青樹(shù)木,它裝點(diǎn)著這個(gè)小城的四季,也裝點(diǎn)了我的成長(zhǎng)道路。

  小時(shí)候,奶奶家住在步行街附近,每天可以目睹街上的人來(lái)來(lái)往往,喧鬧嘈雜,幾乎忘記了什么是安靜的感覺(jué),那時(shí)年紀(jì)很小的我每天都企盼擁有夢(mèng)境一般的安靜。直到有一天,我獨(dú)自一人穿街過(guò)巷,無(wú)意中走到了一條僻靜的小路上,只因?yàn)閷さ昧穗y覓的寧?kù)o,便感到欣喜萬(wàn)分。從此以后,我便常常到那條小路上玩耍,路不寬,空曠得幾乎見(jiàn)不到人,路的每旁都有一排冬青樹(shù),那時(shí)那些樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)很高,仰起頭勉強(qiáng)看得見(jiàn)頂,但格外茂密。樹(shù)的后面是一堵墻,這是我后來(lái)才知道的,因?yàn)樾r(shí)候幾乎看不到,其實(shí)一個(gè)人玩很無(wú)聊,便常常從樹(shù)上找?guī)灼~子下來(lái)撕碎,從路的這頭到那頭,邊撕邊走,不一會(huì)兒路上便落滿(mǎn)了葉子的碎片。那時(shí)的冬青樹(shù),對(duì)我而言,是一種安靜和簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

  到了上小學(xué)的年齡,便離開(kāi)了奶奶家,可似乎我與冬青樹(shù)有一種不解之緣,我們學(xué)校與張高中的隔墻內(nèi)也種了一排冬青,也許是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了專(zhuān)門(mén)的修剪,它們顯得格外整齊,也比兒時(shí)的冬青矮了一截,我也不再?gòu)臉?shù)上摘葉片下來(lái)撕碎,然后扔得滿(mǎn)地都是。冬青樹(shù),似乎伴隨著學(xué)習(xí)壓力的增長(zhǎng)多了一絲絲憂(yōu)郁,有時(shí)停下筆,透過(guò)窗戶(hù)靜靜凝望著它,便想起兒時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光,再低下頭時(shí),便又有了動(dòng)力。冬青樹(shù),又成了動(dòng)力的來(lái)源與歡樂(lè)的回憶。

  現(xiàn)在,阿姨家住在曾經(jīng)我玩耍的那條路上,冬青的樣子沒(méi)變,只是路邊又多了兩排高大的不知名樹(shù)木,讓冬青突然變得渺小,那么微不足道。那些樹(shù)在風(fēng)吹過(guò)時(shí)便嘩啦啦落下滿(mǎn)地的樹(shù)葉,很多小孩便撿起來(lái)玩。恍惚間,我以為那是兒時(shí)的冬青樹(shù)葉碎片,便傻傻地看著笑,緩過(guò)神來(lái),便覺(jué)得一陣莫名的失落。學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)大到我不再有時(shí)間抬頭觀望,校園內(nèi)那排冬青已經(jīng)被我漸漸淡忘,而去阿姨家時(shí),僅僅是在離別時(shí)摘下一片葉子,在手心焐熱后慢慢撕碎,便匆匆扔在地上。

  今晚,又經(jīng)過(guò)阿姨家,月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在地上形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑,我不記得兒時(shí)冬青樹(shù)是否也能形成這樣神奇的圖像,因?yàn)樗麄兛恐鴫Γ惨驗(yàn)樗鼈兲,這時(shí)的冬青樹(shù)安靜地站在一旁,記錄著你我最純真的回憶。

  我不清楚是否每個(gè)人都像我一樣懷念童年,但是在日漸匆忙的生活中,停下來(lái)回的腳步去回憶從前,會(huì)覺(jué)得格外快樂(lè),因?yàn)槲覀冊(cè)僖不夭坏竭^(guò)去。我不希望自己成為兒時(shí)街上步履匆忙的人群中的一個(gè),和小時(shí)候一樣,我依舊認(rèn)為安靜與快樂(lè)并存。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

  杭州市的朝暉公園有一片銀杏林,他是杭州城最美的秋色之一。

  清晨,一縷陽(yáng)光把我?guī)肓四菨馄G的畫(huà)境。只見(jiàn),身旁?xún)膳鸥叽蟮你y杏樹(shù)那么挺拔,它的枝條是那么纖細(xì),他那一片片折扇似的葉子是多么富有生機(jī)。從遠(yuǎn)處望去,一抹金色的顏色呈現(xiàn)在半空,它就像成千上萬(wàn)只蝴蝶,在半空中飛旋。一陣微風(fēng)從枝間拂過(guò),無(wú)數(shù)金黃的葉子像許多耀眼的繁星在半空中閃耀,由上至下地發(fā)出“沙沙”的聲響,猶如一支優(yōu)雅的樂(lè)曲在林間回蕩。再瞧瞧枝頭,那金黃的葉子,好似一群小機(jī)靈,和著歌聲,隨著濃濃秋意,一起在枝頭舞動(dòng)。

  你的枝干那么筆直,多想以為草原中的哨兵;你的枝條多么纖細(xì),多像舞蹈著柔軟的手臂;你的葉子多么精致,多像一把把長(zhǎng)柄的扇子。你真美,美得讓人陶醉。

  銀杏樹(shù)別名白果樹(shù),又稱(chēng)爺孫樹(shù),意思是爺輩栽樹(shù),孫輩方能結(jié)果。媽媽告訴我:“銀杏樹(shù)用“三十年開(kāi)花,三十年結(jié)果,六十年一輪回”的方式上敘述著自己的生命歷程。

  我喜歡在這深秋的白云下,和幾個(gè)好朋友一起,彎下腰,輕輕拾起地上那片金黃的銀杏葉,它總帶著那份濃濃的秋意,十幾張形狀完美的葉子,帶回去夾在書(shū)中做書(shū)簽;我喜歡在這美麗的背景下和好朋友找一張相。

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