【實(shí)用】戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文5篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)是十分恐怖的，非常多人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，死于非命，所以，戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們受到極大的破壞。在以前，中國(guó)還是分貧窮，經(jīng)不起敵人的挨打，經(jīng)常被別的國(guó)家欺負(fù)。別的國(guó)家覺(jué)得中國(guó)好欺負(fù)，就來(lái)?yè)屛覀兊念I(lǐng)土，中國(guó)人們?yōu)榱朔乐贡黄渌耐鈬?guó)侵略者搶走領(lǐng)土，不得不展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。就這樣，一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就漸漸地開(kāi)始了。
然而，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)。我們的美好家園就被侵略者搞得就變成了一片血腥的地方，到處都是廢墟，到處都是人的.尸體，一片狼藉。有一些小孩被導(dǎo)致失去親人，無(wú)家可歸。不但如此，一些國(guó)家打贏了，就感覺(jué)非常爽，非常刺激，就想再打一次；一些國(guó)家打輸了，就想在贏回?fù)p失，也就繼續(xù)打仗。戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣越來(lái)越多，越來(lái)越頻繁，就這樣沒(méi)完沒(méi)了，反反復(fù)復(fù)的，世界就越來(lái)越不平靜、不安寧、不和平。
我們要和平，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人失去了生命，戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們受到一次次的傷害，這么一件件事情，難道覺(jué)得還不煩，還好受嗎？我雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我也從電視、電腦、新聞、書(shū)籍、故事等許多方面了解了戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)重危害，慘不忍睹！我也十分憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我要向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：“我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，再也不要失去親人，無(wú)家可歸的滋味！”
既然許多人都明白恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)的不好的意義，但卻仍然一不做，二不休地向我們展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，向各國(guó)展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，向全世界展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。明知故犯，讓我非常想問(wèn)一下你們這些侵略者：
你們這么做到底是為了什么�。�
你們應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平為戰(zhàn)爭(zhēng)的制止做點(diǎn)什么，我們能夠做點(diǎn)什么，大家能夠做點(diǎn)什么，全世界可以做點(diǎn)什么？
我們可以宣傳抗戰(zhàn)爭(zhēng)片，告訴大家戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖性和危害性；我們可以為維護(hù)和平而作詩(shī)，寫(xiě)歌來(lái)一起維護(hù)和平；我們可以探揭身邊的不和平、不和諧行為，讓這些行為一一改正掉，讓世界更少打罵；我們可以為戰(zhàn)爭(zhēng)做手抄報(bào)，寫(xiě)信給聯(lián)合國(guó)領(lǐng)導(dǎo)，讓他們了解戰(zhàn)爭(zhēng)的不好；我們還可以。
只要我們有心，就一定能做好，讓世界的戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸消失，讓世界的和平永駐人間。相信，只要大家共同努力，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，就一定能辛福生活，記�。骸拔覀円推健�！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
保守戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的小朋友們，每當(dāng)在電視上看見(jiàn)你那痛苦的表情時(shí)，我就悲痛不已，每當(dāng)看見(jiàn)你處在水深火熱之中苦苦掙扎時(shí)，我更是心急如焚。今天，我懷著一顆沉重的心給你們寫(xiě)這封信。
天灰沉沉的，天空彌漫著陰云，平時(shí)小鳥(niǎo)那塊樂(lè)的歌聲被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了，人們因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命，多少無(wú)辜的人都無(wú)家可歸，我知道，你們現(xiàn)在一定也是身處困境吧，雖然，你們無(wú)家可歸，但你們一定要堅(jiān)強(qiáng)呀，請(qǐng)擦干你們的眼淚，重新站起來(lái)吧！雖然我們膚色不同，語(yǔ)言不同，衣著不同，但是我們的心是連在一起的呀！請(qǐng)記住，遠(yuǎn)方的我們?cè)跒槟銈兗佑�，在為你們鼓氣�?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，他讓許許多多的鮮花般的生命在我們的眼前消失，多少兒童因戰(zhàn)爭(zhēng)而喪失了生命；戰(zhàn)爭(zhēng)是冷漠的，他讓許許多多生活在幸福中的人們被死神拖走；戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的.，他讓許多無(wú)辜的人失去了寶貴的生命！
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過(guò)，讓我們共同呼吁、共同祈求和平。我相信，在我們善良的祝福聲中，明天的世界一定是一個(gè)美好而又充滿(mǎn)愛(ài)的人類(lèi)家園！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
今天，老師給我們看了一張真實(shí)的照片，正是這張照片使我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的可惡。
只見(jiàn)這張照片上的情景慘不忍睹：濃煙滾滾，鋪天蓋地的塵土襲擊過(guò)來(lái)。在離火車(chē)站不遠(yuǎn)處有一些房子已被炸毀，變成了廢墟，廢墟中有呻吟聲，呼救聲。在車(chē)站旁的一些雄偉建筑中擠滿(mǎn)了一些慘死的老百姓，他們個(gè)個(gè)都目瞪口呆，死不瞑目�？戳诉@慘不忍睹的一幕讓我留下了最為傷心的淚水。
這時(shí)，讓我注意到在離火車(chē)站不遠(yuǎn)處的的鐵路上坐著一個(gè)小男孩，正在哇哇大哭。也許就在剛才他的父母親還牽著他的手，有說(shuō)有笑得向火車(chē)站走。就在這時(shí)，可惡的日本人扔下了無(wú)數(shù)顆炸彈，可憐的小男孩與自己的父母親從此天各一方。
可憐的小男孩奮力地從廢墟中爬出，只見(jiàn)周?chē)鞒珊�，橫尸遍野�？蓱z的小男孩用幼小的手搖晃著爸爸說(shuō)：“爸爸用你有力的'打手把我抱起來(lái)吧！”然后又搖搖媽媽說(shuō)：“媽媽我最喜歡吃您做的菜，您快起來(lái)帶我回家，我餓了……”可是不管小男孩怎樣叫喊，始終沒(méi)人回答他，回答他的只有凄涼的寒風(fēng)和血腥的氣味。
看了這張照片以后，我不禁對(duì)小男孩產(chǎn)生了同情，同情他這么小就失去了本該溫暖的家和最親的父母。我開(kāi)始了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)日本人的仇恨，是他們奪走了無(wú)數(shù)人的幸福和快樂(lè)，所以我要呼喚和平：和平萬(wàn)歲！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
在我們那個(gè)四個(gè)人的小寢室里，有一個(gè)垃圾桶。別看此垃圾桶相貌平平，毫不起眼，其實(shí)還引起了一場(chǎng)“垃圾桶保衛(wèi)戰(zhàn)”。
我們這“四小福星”本過(guò)的好好的，胡雅軒同志說(shuō)：“這個(gè)小家也挺溫馨的，我們不妨買(mǎi)個(gè)垃圾桶，晚點(diǎn)的塑料袋可以扔在里面。”大伙一聽(tīng)還覺(jué)得新鮮，答應(yīng)了。我們每人出2元錢(qián)，讓胡雅軒幫我們?nèi)ベI(mǎi)，第二周還真有了一個(gè)小垃圾桶。但是，垃圾我們得自己倒，大家輪流負(fù)責(zé)一周垃圾。
嘿，用起來(lái)還真得勁兒，也不用跑兩三米去大垃圾桶扔了。但是，才幾天垃圾就滿(mǎn)了，讓我們這幾個(gè)“福星”跑了又跑，我們想肯定別人也倒了垃圾。這次，我準(zhǔn)備潛伏在床上，等著“入侵者”的到來(lái)。果然不出我所料，袁家琪大搖大擺的地走進(jìn)來(lái)，瞄了瞄垃圾桶，把兩只夾著的'垃圾一抽，一陣“入框”的聲響。“嗯，不錯(cuò)�！痹溢髯晕姨兆淼攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，大搖大擺地走出去。
“袁家琪你竟然……”我怒言還未道完，駱彥呈又疾步走了過(guò)來(lái)，看都沒(méi)看就扔，又面無(wú)表情地走了出去。她是想投三分球，沒(méi)想到投都沒(méi)投進(jìn)去，虧她還長(zhǎng)得如此之高。
倒是垃圾桶給我們?cè)鎏砹嗽S多麻煩。有些“外地”的垃圾沒(méi)有“入框”，我們還得把它們“送回家去”；垃圾忘倒了，又引得蟲(chóng)子做客。于是，大伙決定制止“外地垃圾”的到來(lái)。
又是我監(jiān)視。我虎視眈眈地望著門(mén)口，突然，陳爽拎著一個(gè)塑料袋，我大聲一喊：“不許扔！”陳爽嚇了一跳�！叭油饷嫒�！”我跟個(gè)老虎似的�！皼](méi)事啰，就扔這里撒，難跑啵�！标愃f(shuō)�！昂茫@袋垃圾你倒。”我只好使出了“殺手锏”。“好好好，我怕了你�！标愃伊锪锏刈吡�。
上了個(gè)廁所回來(lái)，發(fā)現(xiàn)袁家琪又在扔，“不——許——扔！”我喝道。袁家琪倒是瀟灑些，把頭一甩，身子一轉(zhuǎn)，隨著“切”揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我突然覺(jué)得垃圾確實(shí)是少了許多，那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也無(wú)聲無(wú)息地消失了。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
上星期同學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了。
可是這次的主角是我。
上星期五中午有朗誦比賽，我一遍又一遍的在朗讀，我同桌在和我前桌講笑話(huà)，我后桌聽(tīng)煩了，后來(lái)我同桌和前桌不知道為什么吵了起來(lái)，前桌一生氣找我的書(shū)發(fā)泄，把我的書(shū)全扔到地上。我沒(méi)生氣，把書(shū)撿回來(lái)就繼續(xù)讀。過(guò)了一會(huì)我同桌也找我的書(shū)發(fā)泄，我生氣了：‘‘我又不是他們的發(fā)泄包，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了!’’我沖著他們說(shuō)。我后桌更煩了，在我撿書(shū)的時(shí)候沖著我說(shuō)：‘‘你有沒(méi)有集體心啊!你是不是四<1>的.人啊!’’
我沒(méi)理她，我受夠了不想再忍。以前每當(dāng)我考試比她高的時(shí)候，我想問(wèn)一下她的分?jǐn)?shù)。她都說(shuō)：‘‘考高分了，了不起啊，還驕傲!’’我并沒(méi)有驕傲啊!我只想問(wèn)一下她的分?jǐn)?shù)，我以為她心情不好才說(shuō)的就忍了下來(lái)，每次都是我向她道歉，我真不明白我自己又沒(méi)錯(cuò)干嘛要向她道歉她還動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)斷交。我的脾氣也不好，就對(duì)她說(shuō)：‘‘又不是我錯(cuò)，你沒(méi)權(quán)力說(shuō)我!’’我們脾氣都挺不好的，誰(shuí)都不道歉，老師說(shuō)過(guò)動(dòng)不動(dòng)就絕交的朋友，寧可不要。
后來(lái)她好像意識(shí)到她錯(cuò)了，鼓起勇氣跟我道歉，我原諒了她，這是友誼要經(jīng)歷的嗎?
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