關(guān)于誤會(huì)的作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于誤會(huì)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于誤會(huì)的作文1
放學(xué)后，小明來(lái)到一家新開(kāi)的文具店買鋼筆。走進(jìn)文具店，他來(lái)到擺放鋼筆的柜臺(tái)，左挑右選，最后挑了一支穿著紫色衣服的鋼筆。他拿起鋼筆到收銀臺(tái)結(jié)帳，愛(ài)不釋手地握著鋼筆高高興興的回了家。
第二天上課，小明發(fā)現(xiàn)坐在自己前面的小剛也有一支和自己一模一樣的鋼筆，他心里一驚：小剛怎么會(huì)有和我一樣的鋼筆呢？那是不是我的？
帶著滿腹的疑惑，小明趕緊找書(shū)包和桌箱。他把桌子翻了一個(gè)底朝天怎樣也找不著自己的鋼筆。莫非是小剛拿走我的鋼筆嗎？
下課鈴響，小明就迫不及待地找小剛理論：“你為什么拿我的鋼筆？”小剛一頭霧水，還沒(méi)有搞清楚發(fā)生了什么事情，小明就一把把鋼筆搶到手上。小剛很生氣，他和小明大聲地爭(zhēng)吵起來(lái)。他們你一言我一語(yǔ)地打起了口水仗，毫不讓著對(duì)方，兩個(gè)人的臉上都因?yàn)榧?dòng)變得很紅。
突然上課鈴聲響起了，老師叫同學(xué)們拿出昨天的作業(yè)本。小明一拿出來(lái)之后竟發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆夾在本子里面，他的動(dòng)作頓了一下，才明白原來(lái)是自己誤會(huì)了小剛。
下課后，小明走到小剛面前，不好意思的把鋼筆還給了小剛，并且說(shuō)道：“對(duì)不起，我的鋼筆找到了，是我太粗心了誤會(huì)了你�！毙傂π�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后弄清楚事情再做決定，否則又會(huì)發(fā)生像今天這樣的誤會(huì)了�！毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，他們兩個(gè)人哈哈大笑起來(lái)。
關(guān)于誤會(huì)的作文2
這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風(fēng)時(shí)抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著一個(gè)女孩，看著她因洗衣服、床單而凍紅的雙手;一老一少的臉緊緊貼在一起，雖然服飾不同，但是臉上同樣漾著幸福。每一位看到這張照片都會(huì)說(shuō)“多么親的祖孫倆呀”，其實(shí)，她們并不是祖孫倆，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)。
原來(lái)，在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的苗家山寨里，住著一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城里打工了，很少回來(lái)看她，她的丈夫已去世很多年了，老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。
一個(gè)叫甜心的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后，便主動(dòng)的幫老奶奶干活。這天，甜心正在喂雞、鴨，聽(tīng)到屋后水塘邊發(fā)出一連串響聲，她想：奶奶肯定在洗衣服，多冷的天氣呀!她跑到屋后一看，果然，奶奶正吃力的洗著衣服�！澳棠�，我來(lái)洗，您休息吧�！碧鹦膩�(lái)到奶奶旁邊說(shuō)道。“不用了，我自己洗�！蹦棠陶f(shuō)。但甜心堅(jiān)持地說(shuō)：“奶奶，小時(shí)候我不懂事，只能喂喂雞、鴨，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能把衣服洗干凈了�！笨粗露譄嵝牡奶鹦�，奶奶開(kāi)心地笑了。甜心也忙開(kāi)了，拿著衣服洗起來(lái)，搓一搓，捶一捶，把一件件衣服洗得干干凈凈。看著甜心凍得通紅的雙手，奶奶激動(dòng)得熱淚盈眶，心疼地抱住了甜心。此時(shí)此刻，攝影師王先生拍到了這感人的一幕。
長(zhǎng)年累月，甜心總會(huì)騰出時(shí)間陪奶奶聊天，幫她做些家務(wù)活……甜心不是老奶奶的親孫女，但比親孫女還親呢!這美麗的誤會(huì)。
關(guān)于誤會(huì)的作文3
這個(gè)周末，爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一個(gè)非常漂亮的花瓶，然后又去買了一束花插在花瓶里，帶回家擺在了后院的窗臺(tái)上。
爸爸對(duì)這個(gè)花瓶愛(ài)不釋手，每天都給花兒澆水，有時(shí)候連我想摸一摸都不可以。每次爸爸上班前都會(huì)跟我說(shuō)，讓我不要碰花瓶，我聽(tīng)了爸爸的話沒(méi)有碰他的花瓶。
可是有一天，爸爸突然把我叫了過(guò)來(lái)，面色嚴(yán)肅地問(wèn)我：“花瓶怎么摔破了？”我連忙跑過(guò)去一看，果然花瓶的碎片在地上散落著，爸爸接著問(wèn)我：“是不是你把花瓶打破的？”我分辯道：“不是我打破的，我根本沒(méi)有碰花瓶�！卑职謭�(jiān)持著說(shuō)：“肯定是你打破的，因?yàn)榻裉熘形缰挥心愫臀覂蓚�(gè)人在屋里，不是你，難道是我？而且今天晚上我一回來(lái)花瓶就是摔在地上的，還有你比我回來(lái)的早一些，一定是你打破的�！蔽衣�(tīng)了哇哇地大聲哭了起來(lái)。
晚上媽媽回來(lái)后，對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起啊，我下午回來(lái)的時(shí)候不小心碰到了你的花瓶，你的花瓶是我打破的。”爸爸聽(tīng)后跟我道歉說(shuō)：“對(duì)不起啊，我沒(méi)有弄清楚情況就說(shuō)是你打破花瓶的�！蔽衣�(tīng)后對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
被人誤會(huì)的感受真不好，我以后一定要查清事實(shí)再斷定，不能誤會(huì)別人。
關(guān)于誤會(huì)的作文4
老師與同學(xué)之間常常存在著一些誤會(huì)，面對(duì)老師的誤會(huì)，同學(xué)們的做法不太相同。最常見(jiàn)的做法有以下幾種。
1。當(dāng)面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種，因?yàn)楫?dāng)老師正在對(duì)你進(jìn)行批評(píng)時(shí)，老師的情緒也是很激動(dòng)的，如果在這個(gè)時(shí)候頂撞，老師的情緒會(huì)更激動(dòng)，結(jié)果只會(huì)適得其反，并且老師還會(huì)認(rèn)為你很不謙虛。即便老師真的誤會(huì)你了，要辯解也要等到事后，這是對(duì)老師最起碼的尊重。否則，只會(huì)讓師生之間的摩擦更大。
2。從此對(duì)老師產(chǎn)生意見(jiàn)，甚至憎恨老師。這種做法更是不可取，老師說(shuō)你幾句也是為你好，有時(shí)候言詞過(guò)于激烈一些是可以理解的，即使有哪個(gè)地方說(shuō)的不對(duì)也不應(yīng)該從此就憎恨老師，畢竟老師都是為了你好。有什么地方說(shuō)的不對(duì)可以提出來(lái)，不好意思當(dāng)面說(shuō)可以采用書(shū)信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會(huì)影響到你這一科的成績(jī)。我想，師生之間的誤會(huì)應(yīng)該沒(méi)有不能化解的。
3。不辯解。這種方式我認(rèn)為是比較好的一種，誤會(huì)如果不是太大就不必解釋了，要以寬容的心對(duì)待他人�？墒敲鎸�(duì)誤會(huì)，極少一部分同學(xué)采用了忍耐的方式，這正是我們所缺少的，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐。大人之所以比我們成熟，就是因?yàn)樗麄儽任覀兡苋�。一點(diǎn)委屈也受不了是不行的。其實(shí)，老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們，這種“愛(ài)的誤會(huì)”是不必辯解的。
最后，向各位老師提一點(diǎn)意見(jiàn)：請(qǐng)各位老師盡量做到“明察秋毫”，把事情調(diào)查清楚了再下結(jié)論，以減少師生之間的誤會(huì)，讓師生之間的關(guān)系更和睦！
關(guān)于誤會(huì)的作文5
這陽(yáng)光明媚的'一天，小芯中午一放學(xué)，就拿著十元錢匆匆忙忙地跑到精品文具店，他一進(jìn)去，哇!好漂亮的文具啊!小芯一個(gè)柜臺(tái)一個(gè)柜臺(tái)地看去。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，終于選出了一只紫色的鋼筆。這只鋼筆是支氣派的筆，它和其它鋼筆不一樣。無(wú)論是外觀、質(zhì)量等等都是最好的。下午，小芯蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，它用這支鋼筆寫(xiě)漂亮的字。下課了，小芯就去玩游戲了。
當(dāng)清脆的上課鈴聲響起時(shí)，小芯就回到了自己的位置上。咦，我心愛(ài)的寶貝——紫色鋼筆怎會(huì)在小文的桌子上?小芯想：“肯定是小文偷偷地把我的鋼筆拿走的�！毙⌒驹较朐缴鷼猓骸疤幌裨捔�!沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許，竟然拿走了我的鋼筆�！�
終于等到下課，小芯怒氣沖沖地走到小文的面前，說(shuō)：“你為什么要拿走我的鋼筆?難道你沒(méi)有鋼筆嗎?沒(méi)有的話，去買唄。”小文說(shuō)：“這可能是一場(chǎng)誤會(huì)。”小芯不聽(tīng)小文的解釋，一手把鋼筆搶過(guò)來(lái)，小文搶不過(guò)，只好給了小芯。
小文想，明明是自己買的鋼筆，怎么會(huì)是小芯的呢?小文很不解。這時(shí)，小芯回到座位上一打開(kāi)書(shū)，哎，奇怪，我的鋼筆怎么會(huì)在這呢?小芯左手拿著自己的鋼筆，右手拿著小文的鋼筆，比了比，原來(lái)我和小文的鋼筆一模一樣。
小芯很后悔剛才那樣對(duì)小文，于是他不好意思地來(lái)到小文的面前，把鋼筆拿給了小文，并說(shuō)：“對(duì)不起，小文，原來(lái)我們的鋼筆一模一樣�！毙∥恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是一場(chǎng)誤會(huì)!”經(jīng)過(guò)這件事以后，兩人便成為了好朋友。
關(guān)于誤會(huì)的作文6
昨天我們班考試，今天我一拿到試卷就興奮地大叫：“我考了99分!排全班第二名!”
一下課，我就想在全班面前炫耀一下自己的好成績(jī)，可是還沒(méi)等我炫耀呢，就看見(jiàn)小明在炫耀自己的分?jǐn)?shù)了，我湊進(jìn)去一看，他竟然考了100分，他排在前面全班第一名。只見(jiàn)他一手舉著試卷，一手叉腰，一幅小人得志的樣子。
他平時(shí)都只考八十幾分，這次他又沒(méi)復(fù)習(xí)，怎么會(huì)考了100分?肯定是作弊了!
我湊到他面前，看了看他試卷上赫然的“100”，質(zhì)問(wèn)他：“你考試沒(méi)有作弊?”
他放下試卷，輕蔑地瞪了我一眼，說(shuō)：“我小明怎么可能作弊呢?”
他竟然用輕蔑的眼神看我，氣死我了，他肯定作弊了，我咬牙切齒地說(shuō)：“你要不是作弊，就不可能考100分!”
他氣憤極了，滿臉漲得通紅，大聲說(shuō)道：“別人都沒(méi)考100分，我怎么作弊?我看你是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，明明是嫉妒我，還說(shuō)我作弊!”
他頂嘴實(shí)在太多了，對(duì)了，人撒謊，臉會(huì)紅的，你看他的臉，漲得跟個(gè)小公雞似的，還說(shuō)自己沒(méi)有撒謊。我繼續(xù)質(zhì)問(wèn)：“你這次沒(méi)復(fù)習(xí)，怎么會(huì)考100分?”
他大聲吼道：“你沒(méi)我考得好，有什么資格說(shuō)我?”“我就有資格說(shuō)你，我是全班第二!”
“我是全班第一!”
這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，得知真相后，老師告訴我沒(méi)有作弊，他之所以能考100分，是因?yàn)樗@段時(shí)間上課非常認(rèn)真聽(tīng)講�？磥�(lái)是我誤會(huì)他了，我再也不冤枉別人。
關(guān)于誤會(huì)的作文7
“陳老師，我在這里真心真意地向您說(shuō)聲‘謝謝’啦!”
同學(xué)們，我這樣寫(xiě)，你們感到我做事太沒(méi)頭沒(méi)腦了吧?別急別急……還是聽(tīng)我從頭說(shuō)起!
在晨晨患麻疹期間，不知為什么，我的臉上突然也長(zhǎng)出一粒粒的小紅疙瘩。但我不發(fā)燒，不咳嗽，不發(fā)癢，癥狀同晨晨的麻疹完全不一樣，我也搞不清它們究竟是什么。
自從我臉上生了“怪物”，同學(xué)們都離得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連平時(shí)與我同上學(xué)，同回家，簡(jiǎn)直可以說(shuō)形影不離的曉情、欣欣也跟我疏遠(yuǎn)了。當(dāng)時(shí)我感到既納悶又孤獨(dú)�？吹絽浅砍�、欣欣等同學(xué)身邊圍滿了人，大家有說(shuō)有笑的，我好羨慕!
同學(xué)不理我到底為的是什么呢?于是，我就寫(xiě)了一篇日記給語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師一批到我寫(xiě)的這篇日記，連忙把我喊到辦公室問(wèn)了情況。他說(shuō)我長(zhǎng)的是青春痘，不是什么可怕的麻疹。到了青春期，男女生都會(huì)長(zhǎng)青春痘，它既不會(huì)影響身體健康，更不會(huì)傳染給別人。同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)肯定是把我的青春痘當(dāng)成傳染性極強(qiáng)的麻疹了。老師說(shuō)到這里，忙對(duì)我說(shuō)：“紫馨，我和你立即去教室，老師幫你在同學(xué)們面前說(shuō)個(gè)清楚，消除同學(xué)們的顧慮，解除他們對(duì)你的誤會(huì)�！�
最后，同學(xué)們的顧慮消除了，他們又像以前那樣和我親密無(wú)間了。特別是曉情、欣欣特地走到我的面前，緊緊地握著我的手，抱歉地說(shuō)：“紫馨，太對(duì)不起了!現(xiàn)在總算是‘真相’大白了，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)，你不會(huì)記我們的仇吧?”說(shuō)完，我們?nèi)硕妓实卮笮ζ饋?lái)，笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
關(guān)于誤會(huì)的作文8
又是一個(gè)星期五的下午，終于能見(jiàn)到媽媽了！
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”，回家的路上，我哼著輕快的歌兒，踩著輕盈的步子，心情格外舒暢。
剛下公交車，一雙溫暖的大手突然蒙住了我的雙眼。“猜猜我是誰(shuí)呀?”“媽媽！”我興奮地叫了起來(lái)�！澳闶窃趺粗赖陌�？”“雖然媽媽每周只能回來(lái)看我一次，但是你的聲音我永遠(yuǎn)都記在了心里哦！”我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)。“不愧是我的兒子哈！真聰明！”媽媽邊說(shuō)邊撫摸著我的腦袋�！安灰o我戴高帽子哦！”我故意說(shuō)道，心里卻美滋滋的。“言歸正傳，走吧！兒子，咱們回家啰！”“ok！”
走了一會(huì)，媽媽問(wèn)了我一個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題“爺爺放在家里的錢不見(jiàn)了，是你拿的嗎？”我頓時(shí)感到冤枉無(wú)比，便急切地反問(wèn)道：“誰(shuí)說(shuō)我拿了錢！”媽媽輕聲地說(shuō)：“只是爺爺估計(jì)的，他也不肯定�！蔽业难蹨I“嘩”地一下就流了出來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得百口莫辯，恨不得馬上飛回去找爺爺問(wèn)個(gè)清楚，又憤怒地說(shuō)：“人家哪里拿了錢嘛！”媽媽趕緊說(shuō)：“哎呀哎呀！走嘛，不說(shuō)了嘛，又沒(méi)說(shuō)一定是你！”“你們說(shuō)是我拿的，可是證據(jù)呢？我現(xiàn)在就要去找爺爺理論！”我是得理不饒人，媽媽卻柔聲勸道：“算了嘛！我們?cè)┩髂懔�，回去再給你陪理道歉哈！”
想到作業(yè)還有那么多，媽媽也認(rèn)了錯(cuò)，我也就不再糾纏下去了�？蛇@件事情卻在我幼小的心靈里留下了難以抹去的傷痕。
關(guān)于誤會(huì)的作文9
哎，今天真是有點(diǎn)倒霉，因?yàn)槲乙簧衔绫辉┩髁藘纱�，第一次被同桌冤枉，第二次被老爺爺冤枉�?/p>
早上，我來(lái)到教室打掃完衛(wèi)生，就去讀書(shū)了，可正當(dāng)我讀書(shū)時(shí)不小心踩到同桌的透明塑料紙了。恰好，同桌就在這時(shí)回來(lái)了�？吹轿也鹊剿臇|西了就說(shuō)：“靠，真賤，給我拾起來(lái)擦干凈，要不然咱們找老師評(píng)理去，再不然，下課揍你�！�
“好，我給你擦干凈，但這真不是我弄掉的，不要冤枉我，好嗎？”
同桌不信，還是給我吵。那一刻，我心里酸酸的，真想放聲哭出來(lái)。終于放學(xué)了。誰(shuí)知，剛坐上公交車就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老爺爺對(duì)我生氣的說(shuō)：“你踩住我的腳了，什么學(xué)校的小孩？”我說(shuō)：“沒(méi)有��！”“還說(shuō)”爺爺又生氣地說(shuō)。這時(shí)，全車人的眼神都集中在了我的身上，我害怕了�！皩�(duì)不起�！币粋�(gè)羞愧的聲音回蕩在我和老爺爺?shù)亩叄瓉?lái)是一位阿姨踩了老爺爺?shù)哪_。這時(shí)，老爺爺趕忙對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起，我一下子不覺(jué)得委屈了，也對(duì)老爺爺友好地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”同學(xué)們，你們想想為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，值嗎？大家心里都多些寬容，這個(gè)世界多美好呀！
我們的班級(jí)也要變成和諧班級(jí)哦！
關(guān)于誤會(huì)的作文10
誤會(huì)是生活中常有的事，會(huì)發(fā)生我們自己的身上，要是解釋不清楚，那就是跳進(jìn)黃河也洗不清楚了。
但誤會(huì)有大有小，其嚴(yán)重性也一樣。遇到寬容大度的人還好，笑一笑就過(guò)去了，要是遇到了斤斤計(jì)較人，那可是啞巴吃黃連，有苦也說(shuō)不清呀！拿我來(lái)說(shuō)吧！剛開(kāi)始，我遇到我舍友們的時(shí)候，大家都一一介紹了自己的家庭成員有誰(shuí)，平時(shí)發(fā)生的一些有趣的事情是什么等。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我其中一個(gè)舍友，她平時(shí)經(jīng)常叫的哥哥原來(lái)不是親生的哥哥，只是表哥而已，我原本一直以為她不是獨(dú)生子女，她還有一個(gè)哥哥，后來(lái)我就鬧了一個(gè)笑話，原來(lái)啊，有的人習(xí)慣了把表哥、堂哥也叫哥哥，只是我了解的不清楚而已，這也讓我的其他室友們笑了一會(huì)兒。像這樣的小誤會(huì)還有很多很多。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，我們就會(huì)知道生活中有很多的誤會(huì)，有的人因?yàn)檎`會(huì)造成了很大的傷害，而也有的人因?yàn)檎`會(huì)在一起了，所以說(shuō)，誤會(huì)有時(shí)也是一種緣分、是一種幸福。
不管誤會(huì)有多大多嚴(yán)重，只要我們能處理好它，那便是美麗的誤會(huì)，愿我們都能擁有幸福又溫暖的誤會(huì)。
關(guān)于誤會(huì)的作文11
俗話說(shuō)：黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。這可是大大的冤枉了黃鼠狼了，不信請(qǐng)往下看：
黃鼠狼又名黃鼬，是食肉目鼬科鼬屬中的一種。長(zhǎng)得賊眉鼠眼的它更是在動(dòng)畫(huà)片中演壞蛋出了名�？墒屈S鼠狼真的吃雞嗎？曾經(jīng)有科學(xué)家為此做過(guò)研究：把生活在不同地方的黃鼠狼帶到實(shí)驗(yàn)室中解剖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)20xx只黃鼠狼中只有2只吃了雞。
之后，為了進(jìn)一步證明黃鼠狼吃不吃雞，這位科學(xué)家又再一次做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把幾只黃鼠狼和幾種食物，雞，老鼠，腐爛發(fā)臭的肉……放在一個(gè)房間觀察，第一天，黃鼠狼吃了老鼠，第二天吃了腐爛的肉，第三天，第四天沒(méi)有進(jìn)食，第五天它們才吃了雞。經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究，最終得出了一個(gè)結(jié)論：黃鼠狼只有在極端缺食的情況下才會(huì)吃雞
二雄獅子
說(shuō)到雄獅子大家想到驍勇善戰(zhàn)，威風(fēng)凜凜等形容詞吧！然而，雄獅子一般不捕食，它們的激烈爭(zhēng)斗一般在于搶母獅子。
大家可能不相信，但是，事情就是這樣的不可思議，獅子的家庭一般以一只雄獅子以及多只母獅子構(gòu)成。通常，捕食是母獅子的任務(wù)，只有母獅子們沒(méi)有收獲的時(shí)候，雄獅子才出動(dòng)，但只要它看到別的食肉動(dòng)物嘴里叼有食物，便會(huì)以“百獸之王”的稱號(hào)來(lái)嚇跑它們。如果不幸沒(méi)有遇到，那雄獅子寧肯吃腐爛的肉也不肯親自捕食。
人們口中的壞蛋“黃鼠狼”其實(shí)不吃雞，雄獅子其實(shí)懶惰成性，其實(shí)……這都只是一個(gè)誤會(huì)。
關(guān)于誤會(huì)的作文12
今天發(fā)生了很不愉快的事情。
上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，坐在我前面的弓成覺(jué)得后面擠到他了，坐在我后面的夏凡也覺(jué)得前面太擠，雙面夾擊；我不知道該往那邊擠，沒(méi)辦法，只好被擠一擠，可是他們把我的桌子擠抬起來(lái)了；這時(shí)前面的往前一挪，后面的往后面一縮，我的桌子“啪”的一聲掉地板上了，發(fā)出很大的聲音，這時(shí)，聶老師問(wèn)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？”。把我嚇了一大跳，但又不敢出聲，怕聶老師不喜歡我；同學(xué)們指著說(shuō)是我的時(shí)候我更害怕，怕老師讓罰我抄寫(xiě)，不敢告訴老師是怎么一回事。
老師罰我抄寫(xiě)生字，沒(méi)辦法我只好抄了。
我一邊抄一邊想：“回去要怎么跟爸媽說(shuō)呀？”那時(shí)我心情很亂，也很傷心。一路上，我就哭著臉回家，到家媽媽看著我問(wèn)：“怎么了？為什么事不開(kāi)心呀�！蔽也豢险f(shuō)；媽媽摸著我的頭跟我說(shuō)：“不管發(fā)生什么事，如實(shí)告訴媽媽就可以了�！边@是我才把發(fā)生的事說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了問(wèn)我：“那老師知道發(fā)生的經(jīng)過(guò)嗎？”“在課堂上我不敢說(shuō)。老師就罰我抄寫(xiě)�！�
媽媽說(shuō)：“也許是老師一時(shí)沒(méi)看清楚，沒(méi)事的已經(jīng)過(guò)去了，也許只是一場(chǎng)誤會(huì)。”
哎！這真是一大場(chǎng)誤會(huì)呀，今天真?zhèn)陌。?/p>
關(guān)于誤會(huì)的作文13
每天上學(xué)都走在這條熟悉的小路上，每次每次，看到這條小路，像是見(jiàn)了一個(gè)熟悉的親人。天上的小鳥(niǎo)陪伴這我，我唱這小曲，開(kāi)開(kāi)心心的走著。我大踏步地走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)地游戲，我坐在位子上整理好座位。不久老師給我們上起了漫長(zhǎng)的課。終于放學(xué)了，我想往常一樣帶者隊(duì)伍走出了校門。吃完了中午飯，我火速來(lái)到了學(xué)校，把衣服放到了我的座位上，于是我下樓到了操場(chǎng)上玩雙杠。
要上課了，我急急忙忙來(lái)到了班級(jí)上，剛想坐到位子上，一看自己的衣服很不整齊的放在我的位子上。我一下子想到是有人打翻的我的位子。我像機(jī)器人一樣掃描的東西南北，看到我的同桌正悠閑的坐在位子上，我一下在懷疑了是她打翻了我的位子。我破口大罵：“是你打翻了我的位子是不是!”“你有點(diǎn)圣神經(jīng)的是不是，沒(méi)有證據(jù)說(shuō)我打翻你位子，我沒(méi)那閑工夫!”她瞪著眼睛大罵到。我毫不留情說(shuō):"那我的衣服為什么會(huì)這樣!''"你死人啊，這個(gè)凳子倒在地上，還是我把它扶起來(lái)的呢!”她似乎要哭了。她又對(duì)小藍(lán)說(shuō)：“你看到是我把許意的凳子子扶起來(lái)的是吧!”小藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)頭。我一下子嚇呆了，我心想：要不要向她道歉呢。我不好思意地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了!”
關(guān)于誤會(huì)的作文14
大前天，語(yǔ)文老師口頭留了一項(xiàng)作業(yè)：辦一張手抄報(bào)。我還是跟往常一樣，跟王之義他們一組，我們說(shuō)好了星期六早上10：00到他家。可是，星期五，老師卻沒(méi)有留這項(xiàng)作業(yè)。
星期六早晨，我正準(zhǔn)備去王之義家。可轉(zhuǎn)念一想：老師都沒(méi)有留這項(xiàng)作業(yè)，那就不用做了，況且閆浩然還會(huì)告訴他呢！我還要在家寫(xiě)作業(yè)呢。不去了！于是，我就在家寫(xiě)作業(yè)。到了11：30的時(shí)候，一個(gè)電話響了。我連忙去接，“喂”，是王之義打來(lái)的，王之義問(wèn)：“高宇軒，你為什么不來(lái)我家辦手抄報(bào)呢？”我滿臉無(wú)辜的問(wèn)：“閆浩然不是告訴你了么？”“沒(méi)有��！”“那誰(shuí)來(lái)你家了？”“沒(méi)有一個(gè)人來(lái)我家？”“哦！對(duì)不起，王之義，我以為閆浩然告訴你了，對(duì)不起……請(qǐng)你原諒”王之義說(shuō)：“沒(méi)有事，大家還是好朋友么！”我不好意思地說(shuō)：“王之義，謝謝你！”
我以為王之義會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆，可是，他卻原諒了我。我十分高興。通過(guò)這件事，我明白了做人一定要遵守諾言，否則會(huì)失去別人對(duì)你了信任。這件事，也讓我們的友誼更加深厚了，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
關(guān)于誤會(huì)的作文15
今天是媽媽的節(jié)日，我決定給媽媽一個(gè)surprise（驚喜）——送給媽媽自制賀卡。
我先去借鄰居豆豆哥哥的彩色打印機(jī)，然后再電腦上設(shè)計(jì)好。邊設(shè)計(jì)邊想媽媽回來(lái)以后的樣子：臉上笑的成了一朵花，像小女孩一樣天真地打開(kāi)賀卡，哇的一聲，仿佛進(jìn)入了一個(gè)虛幻世界，每一處都是那樣的輕盈。好像跌進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界······。“喂，你還做不做賀卡了？”幸好，豆豆哥哥把我從臆想中及時(shí)拉了回來(lái)。設(shè)計(jì)、打印好了，我向豆豆哥哥道謝。
這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了�？匆�(jiàn)我從豆豆哥哥家出來(lái)，臉一沉問(wèn)到：“你去他家干嘛？”“我······”，我一時(shí)語(yǔ)塞，心里卻到打架。說(shuō)還是不說(shuō)？說(shuō)了就不是驚喜了，不說(shuō)又要被誤會(huì)�！按蛴螒蛉チ税�？”媽媽像審訊犯人一樣審訊我。我急忙拿出賀卡，正要開(kāi)口，媽媽的話又讓我把話咽到肚子里：“哦，你不單打游戲，還亂花錢！”我實(shí)在忍不住了，把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后半信半疑，直到豆豆哥哥出面，媽媽才相信是真的。
媽媽一把摟住了我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。”我的心里暖暖的。
這個(gè)下午······
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