小學(xué)生作文：讀書(shū)趣事
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文：讀書(shū)趣事，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文：讀書(shū)趣事1
書(shū)，這個(gè)隨處可見(jiàn)的物品在人類(lèi)社會(huì)中發(fā)揮著重要作用，許多名人都是因?yàn)闀?shū)而成名，他們愛(ài)好書(shū)，我也一樣。在讀書(shū)過(guò)程中，一件件有趣的事接連不斷，有一件事在我拿起書(shū)時(shí)總會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。
我迷上了一本書(shū)，名叫《魔法誘惑》里面講的全是有趣的魔術(shù)�？蓻](méi)到手、整的我睡不著，吃不下。媽媽也想給我買(mǎi)，可一看價(jià)格，天價(jià)讓我媽媽有些舍不得，于是媽媽下了一條命令：做五次家務(wù)就可以買(mǎi)這本書(shū)。我欣喜若狂《魔法誘惑》有著落了！
連著做了四次家務(wù)非常辛苦。還有一次，我為自己鼓勵(lì)著準(zhǔn)備干完最后一次。天不由我��！肥皂沒(méi)了，這猶如晴天霹靂，沒(méi)了肥皂就代表我做不了最后一次，沒(méi)了《魔法誘惑》，完了！媽媽說(shuō)：“去買(mǎi)一塊唄”我裝著乞求的樣子向媽媽要錢(qián)，媽媽卻無(wú)情的說(shuō)：“用自己的零花錢(qián)！"沒(méi)辦法！拼了！我拿自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一塊“昂貴”的肥皂，做完了最后一次家務(wù)。媽媽信守承諾下午就買(mǎi)了那本我朝思暮想的'《魔法誘惑》，我高興地一蹦三尺，興奮得不得了。
今天我的《魔法誘惑》藏在書(shū)柜的一個(gè)角落里，雖說(shuō)看完了，可我怎么也變不來(lái)，看來(lái)我不適合變魔術(shù)，算了，我還是專(zhuān)心學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)生作文：讀書(shū)趣事2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹陂喿x中我們能汲取許多知識(shí)的力量，我就是個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷，暑假里我和書(shū)還發(fā)生了許多有趣的事。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我獨(dú)自一個(gè)人在家里，寫(xiě)完作業(yè)后就拿起《假如給我三天光明》這本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。時(shí)間像河水匆匆流過(guò)。夜幕降臨，爸爸、媽媽回來(lái)把飯菜都煮好了。爸爸大聲喊：“璐璐，吃飯了，帶雙筷子來(lái)！”這聲音使我從書(shū)中醒了一半，我目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)本。一手拿著書(shū)，一手拿著東西，我慢慢挪動(dòng)腳步，走到爸爸跟前把他叫我拿的東西遞給他。爸爸看到后哈哈大笑，我從書(shū)里回神疑惑不解地問(wèn)道：“爸爸，您笑什么��？”爸爸止住笑說(shuō)：“你呀，你看你手里拿的是什么？”我說(shuō)：“襪子呀！不是您叫我拿的嗎？”在一旁的媽媽忍俊不禁道：“爸爸叫你拿筷子你拿成襪子，你這個(gè)小書(shū)迷，看書(shū)看傻了吧！”我這才醒悟過(guò)來(lái)，不好意思地笑了。
每每捧起書(shū)，我都會(huì)完全沉浸在書(shū)的世界里，忘記了身邊的一切。有句話(huà)說(shuō)的好“不是我們創(chuàng)造了書(shū)，而是書(shū)創(chuàng)造了我們”，閱讀增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界，也豐富了我們的人生，有書(shū)陪伴的日子總是那么充實(shí)。而讀書(shū)也增進(jìn)積累，提升了我的寫(xiě)作能力，讓我的作文每次都得優(yōu)。
這就是我暑假讀書(shū)的趣事，希望大家也都能養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，讓好書(shū)相伴，讓我們擁有更加快樂(lè)充實(shí)的人生。
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