我和小鳥對(duì)話的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我和小鳥對(duì)話的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我和小鳥對(duì)話的作文1
初春的一天,我坐在窗前讀書,忽然看見一只小鳥停在窗臺(tái)上。我湊上前去一瞧,!多么漂亮的小鳥啊,它的身體橙黃橙黃的,寶綠色的眼睛像兩顆綠寶石般鑲嵌在腦袋的兩側(cè),嘴巴尖尖的。
我覺(jué)得小鳥有點(diǎn)悲傷,于是,便好奇地問(wèn)它:“你怎么愁眉苦臉的呢?”
小鳥唉聲嘆氣地說(shuō):“唉!我和爸爸媽媽失散了,現(xiàn)在無(wú)家可歸了!
“那你為什么不去那茂密的森林呢?”我指著遠(yuǎn)處說(shuō)道。
“我去過(guò)森林,但那里連一只鳥都沒(méi)有,只有幾棵光禿禿的樹!毙▲B無(wú)奈地說(shuō)。
我問(wèn)小鳥:“森林里怎么會(huì)只有幾棵光禿禿的樹呢?”
小鳥對(duì)我說(shuō):“那還不是有些人不懂得保護(hù)自然環(huán)境,亂砍濫伐,造成了水土流失,破壞了我們的家園。”
我問(wèn)小鳥:“那你又是怎么和家人失散的呢?
小鳥回答道:“我和家人覺(jué)得現(xiàn)在居住的環(huán)境太差了,只能去尋找合適的住處?墒,當(dāng)我們飛到半途卻遇上了沙塵暴,我就是這樣和家人失散了。”小鳥說(shuō)完這段話后,又急著飛走去找家人了。
小鳥的話使我反思。是啊,現(xiàn)在全球變暖,不僅破壞了動(dòng)物們的家園,同時(shí)也破壞了我們?nèi)祟惖募覉@,這樣不是害人害己?jiǎn)幔课覀儸F(xiàn)在要行動(dòng)起來(lái),阻止全球變暖,打造我們美好的家園。
我和小鳥對(duì)話的作文2
一天,我懷著愉快的心情在花園里散步。
“你好!”咦,這是誰(shuí)的聲音?哦是小鳥。
“什么事情讓你那么開心?說(shuō)出來(lái)給我聽聽!”小鳥睜著它那雙大眼睛,好奇地問(wèn)我。我興高采烈地說(shuō):“告訴你一個(gè)好消息:最近人們注意了保護(hù)環(huán)境,不僅改善了周邊環(huán)境,還使許多地方的人不再缺水。你看,這個(gè)花園多美啊!”“是啊!我和同伴去了許多地方,發(fā)現(xiàn)不只是上海變漂亮,還有許多地方變了,到處都是山清水秀、鳥語(yǔ)花香了。你想知道嗎?”小鳥望著我迫不及待的樣子,得意洋洋地問(wèn)。
“當(dāng)然想,你別賣關(guān)子了。”
“我呀,幾乎周游了中國(guó)!”小鳥一本正經(jīng)地說(shuō),“看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物,不僅增加了降雨量,還使他們不再缺水了;住在洪水多發(fā)地區(qū)的人在河岸邊種上了密密麻麻的樹,洪災(zāi)也減少了……”
聽到這里,我的心里已經(jīng)比吃了一千瓶蜜還甜了,我想:人們愛(ài)地球了,給地球種上樹,把地球打扮的漂漂亮亮的。這時(shí),我低頭一看表:已經(jīng)很晚了,說(shuō):“再見,時(shí)間不早了。”“再見!”小鳥說(shuō)。
種樹能增加降雨量,雨多了就不會(huì)缺水。我相信,只要人們努力,“地球最后一滴水將是我們的眼淚”這句話就永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我和小鳥對(duì)話的作文3
一天,我正坐在書桌前(一心一意、)地做作業(yè)。忽然,我聽見天空中傳來(lái)一陣(悲傷)地聲音:"這些人類,為什么要破壞我們的家。"我抬頭一看,原來(lái)是一只棕色的、可愛(ài)的小麻雀在憂傷的飛著。
我走到窗臺(tái)邊,(親切)地問(wèn):"小麻雀,你怎么了,心事重重的?你有什么煩惱和困難?"
。⒆罱,人們一直砍伐樹木,建造高樓大廈。使我的許多兄弟姐妹都無(wú)家可歸。"小麻雀?jìng)牡卣f(shuō),"今天,我剛剛把我的鳥巢造好,樹木就被他們又砍伐了。嗚嗚……"
"嗯,他們真是太可惡了!竟然這樣破壞環(huán)境!難道他們不知道鳥兒是人類的好朋友嗎?"我怒氣沖沖地說(shuō)。
"唉!真不知道,人們?yōu)槭裁匆撤ブ参。植物不僅可以把人們呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為人們所需要的氧氣;還可以阻止沙塵暴和龍卷風(fēng)的來(lái)襲。"
"是啊。要是每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)大自然,那就好了。"我惋惜地說(shuō)。
"我要去找新的棲息地了。"小麻雀說(shuō),"再見。小朋友。"
說(shuō)著,小麻雀就撲撲翅膀,向一望無(wú)際的天空飛去。望著小麻雀的身影,我心想:人們真是太不應(yīng)該了!
我和小鳥對(duì)話的作文4
星期天的早晨,我坐在書桌前做作業(yè)。忽然,我看見窗外一只小鳥在自由自在地飛翔。我很羨慕它,于是我對(duì)著小鳥大聲叫:“小鳥,我有一個(gè)很大的苦惱,就是這次期末考試沒(méi)考好,媽媽狠狠地打了我一頓,還不讓我下樓去和小朋友玩呢!
小鳥似乎聽懂了我的話,唧唧喳喳地叫著。我想要是我能聽懂小鳥的話就好了。突然,小鳥真的會(huì)說(shuō)話了:“你一次考得不好不要緊,最主要的是要下次更努力!
我問(wèn)小鳥:“你是不是不用上課,做作業(yè)呢?”
小鳥回答說(shuō):“我們小鳥也有自己的學(xué)校,樹林,田野就是我們的學(xué)校。我們也要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)捉害蟲還有飛翔。只有把這些學(xué)會(huì)了,我們才能像爸爸媽媽一樣為人類做貢獻(xiàn)!
我聽了小鳥的話后又說(shuō):“你們真好,可以自由自在地飛,我卻天天被媽媽關(guān)在家里做作業(yè),我都沒(méi)時(shí)間出去玩了。”
小鳥又對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你想想,沒(méi)時(shí)間出去玩是你自己做作業(yè)太拖拉,才會(huì)被媽媽罰,你以后好好學(xué)習(xí),改了你的壞習(xí)慣,你就可以和小朋友一起快快樂(lè)樂(lè),高高興興地去玩了。”
我聽了小鳥的`話,羞愧地低下了頭,我狠下決心說(shuō):“小鳥,你說(shuō)得很對(duì),我以后一定好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”
我和小鳥對(duì)話的作文5
“嘰嘰——”一只小鳥突然從空中墜落在我的腳邊,一雙翅膀不停地在地上撲騰,顯出了恐懼的神情。我小心翼翼地把小鳥拾起來(lái),放在一塊軟綿綿的布上,把它帶回了我美麗的小房間,并好奇地詢問(wèn)它為什么會(huì)到這兒來(lái)的。
“唉——”小鳥長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,“現(xiàn)在,人類越來(lái)越猖狂了!把我們住的一棵棵樹都砍光了,甚至連我的父母、兄弟、姐妹,以及朋友都被抓走了十分之八九,現(xiàn)在只有我和我姐姐在一起了。于是,前些日子,連我的姐姐也被抓走了。他們抓我們,不就是為了那個(gè)‘錢’嘛!嗚嗚嗚——”
“這些可惡的獵手,簡(jiǎn)直是破壞我們美好的環(huán)境!”我火冒三丈地叫道。
小鳥悲傷地說(shuō):“你不要為我操心了,我的翅膀受了重傷,暫時(shí)……”
我還沒(méi)等它說(shuō)完,就回答它:“既然你現(xiàn)在不能飛,那就在我們家住幾天,養(yǎng)養(yǎng)傷吧!”
“太謝謝你了!”
“不用謝!”
“那我以后每天唱歌給你聽!”
“好呀!”
“現(xiàn)在天色不早了,你趕快睡吧!”
“好,晚安!”
“晚安!”說(shuō)罷,我們就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我和小鳥對(duì)話的作文6
“嘰嘰喳喳”。今天上午,我家窗臺(tái)上停了一只小鳥,它黑乎乎的羽毛帶一點(diǎn)金燦燦的光芒,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,翹翹的。胖乎乎的腦袋左動(dòng)動(dòng),右動(dòng)動(dòng)。
我躡手躡腳地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),學(xué)著鳥的聲音高聲喊:“唧唧喳喳”,小鳥沒(méi)有理我,瞟了我一眼,似乎驕傲地說(shuō):“哼!你算什么!聽:我的聲音可比你清脆、響亮多了!”我趕緊輕輕地跑出陽(yáng)臺(tái),從書房里拿出一個(gè)發(fā)出小鳥聲音的玩具,“唧唧喳喳”地吹起來(lái),小鳥聽見了,呆呆地看了看,仿佛在想:“多漂亮的‘小鳥’呀!她穿紅艷艷的衣服,而我黑黑的羽毛一點(diǎn)都不好看!”
不知道小鳥是覺(jué)得我的聲音比它好聽呢,還是害怕我呢,低頭飛走了。其實(shí),我并不想讓小鳥飛走的!我難過(guò)地說(shuō):“我是你的好朋友呀!我可不是來(lái)抓你的哦!”
我和小鳥對(duì)話的作文7
每天清晨都會(huì)有幾只小鳥來(lái)到我家陽(yáng)臺(tái)上嬉鬧。今天又有一只小鳥先來(lái)了。我跟小鳥打招呼說(shuō):
“你好,小鳥。”
小鳥對(duì)我說(shuō):“你好啊,看你的神情很高興嘛!
“是啊!
“什么高興的事,說(shuō)出來(lái)聽聽嘛!
“昨晚舅舅打電話來(lái),他生了個(gè)兒子,我有小弟弟了啊!
“那祝賀你啊。”
“我好想去看看小弟弟啊。”
“那你就去唄。”
“舅舅家好遠(yuǎn)的,我還要上學(xué)的,去不成啊。你能幫我個(gè)忙嗎?”
“好啊,你說(shuō)吧。”
“我寫了一封祝賀的信,你幫我?guī)グ,信上有地址,隨便帶上我的問(wèn)候!
“好啊,你把信給我,我馬上給你帶去!
“回來(lái)的時(shí)候帶一張我小弟弟的照片過(guò)來(lái),謝謝你啊,小鳥。”
“我們是好朋友,不用謝的啊。”
小鳥帶上了我的信,飛向空中,飛向舅舅家的方向……
我和小鳥對(duì)話的作文8
清晨,我呼吸著新鮮的空氣,在南湖公園的小路上漫步。突然,我在草坪上看見了一只可愛(ài)的小鳥。她低低地呻吟著,不時(shí)用尖尖的小嘴啄啄翅膀。
我關(guān)心地問(wèn):“小鳥,你怎么了?”
小鳥眨眨眼睛,顫抖著聲音對(duì)我說(shuō):“剛才,我在樹上放聲歌唱時(shí),幾個(gè)頑皮的孩子趁我不注意,用石子打我的身體。我躲閃不及,一下被打到了翅膀。”
“唉!可憐的小鳥!蔽倚⌒囊硪淼乇鹚l(fā)現(xiàn)她的右翅膀有些紅腫,“很疼吧?”
“好疼啊,我都不能飛了!毙▲B委屈地問(wèn):“他們?yōu)槭裁匆圬?fù)我?”
“老師一定沒(méi)有教過(guò)他們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的!蔽逸p輕的按揉著小鳥的翅膀。
過(guò)了一會(huì)兒,小鳥拍拍翅膀,高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你。”然后飛向那碧藍(lán)的天空。
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