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專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-03-12 17:10:00 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板(通用6篇)

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,我們使用報(bào)告的情況越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,以下是小編精心整理的專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板(通用6篇)

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 1

  一、單位簡(jiǎn)介

  江西銅業(yè)集團(tuán)公司成立于1979年7月,是中國有色金屬行業(yè)中集銅的采、選、冶、加于一體的 特大型聯(lián)合企業(yè),是 中國最大的銅產(chǎn)品生產(chǎn)基地和重要的硫化工原料及金銀產(chǎn)地。公司總部設(shè)在江西省貴溪市,下屬單位有江西銅業(yè)股份有限公司、江銅集團(tuán)銅材公司、江銅—耶茲銅箔有限公司、江銅—臺(tái)意電工材料有限公司、江銅—龍昌精密銅管有限公司、江銅集團(tuán)財(cái)務(wù)公司、江銅深圳南方總公司、金瑞期貨經(jīng)紀(jì)公司等多家法人單位,我實(shí)習(xí)所在的江西銅業(yè)集團(tuán)(德興 )實(shí)業(yè)有限公司也是其全資下屬子公司之一。實(shí)業(yè)公司作為統(tǒng)一集團(tuán)的下屬以副業(yè)輔助生產(chǎn)為主的子公司,包含了多種經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,其中有福利廠、橡膠廠、建材公司、回收站、綜合服務(wù)公司等子公司;電修廠、玻璃鋼廠、供銷公司等分公司。上半年累計(jì)凈利潤(rùn)240.47萬元,其中投資收益18.64萬元,收到財(cái)務(wù)公司短期借款500萬元,償還工行短期借款200萬元。累計(jì)應(yīng)交增值稅339.13萬元,較去年同期增加了23.82萬元,累計(jì)已交增值稅348.94萬元,較去年同期減少97.38萬元,累計(jì)應(yīng)交營(yíng)業(yè)稅27.92萬元較去年同期增加了0.51萬元,累計(jì)應(yīng)交稅金468.30萬元,累計(jì)已交稅金585.29萬元。累計(jì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)流入5307.67萬元,其中銷售商品提供勞務(wù)收到現(xiàn)金4925.79萬元,收到其他381.88萬元;累計(jì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)資金流出5751.04萬元,其中購買商品接受勞務(wù)支付現(xiàn)金3981.39萬元,為職工支付現(xiàn)金694.20萬元,支付各項(xiàng)稅費(fèi)476.60萬元,支付其他與經(jīng)營(yíng)有關(guān)的現(xiàn)金598.85萬元;累計(jì)投資活動(dòng)資金流入18.64萬元,累計(jì)投資活動(dòng)資金流出118.85萬元;累計(jì)籌資活動(dòng)取得借款收到現(xiàn)金500萬元,償還債務(wù)支付的現(xiàn)金200萬元,支付利息9.62萬元?傎Y產(chǎn)831113749.05元,資產(chǎn)負(fù)債率51.50%。

  二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

  我于七月二十二號(hào)在公司機(jī)關(guān)的財(cái)務(wù)部門報(bào)到,用了一天熟悉公司的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程后,于七月二十三號(hào)也就是周二正式開始了我暑期實(shí)習(xí)。

  雖然說我是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,但會(huì)計(jì)作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,僅僅只有理論完全是無法完成現(xiàn)實(shí)中的會(huì)計(jì)工作的。所以,起初我只是在一旁翻看公司各部門和下屬子公司的記賬憑證和原始憑證,熟悉本單位的一些會(huì)計(jì)科目和記賬流程,遇到的不懂的地方再去請(qǐng)教指導(dǎo)我的實(shí)習(xí)的周會(huì)計(jì)。經(jīng)過幾天對(duì)憑證的熟悉,和學(xué)習(xí)觀察周會(huì)計(jì)的工作,在第二周,我已經(jīng)能在周會(huì)計(jì)的指導(dǎo)下進(jìn)行一些原始憑證的整理和錄入制單了。由于我們學(xué)習(xí)過一陣會(huì)計(jì)電算化軟件,在財(cái)務(wù)軟件的使用上我還是比較熟練的。但畢竟在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和練習(xí)都具有一定的局限性,比如說原始憑證的處理都較為簡(jiǎn)單,不需進(jìn)行過多的分類、分揀、統(tǒng)計(jì)便即可制單。而在實(shí)務(wù)中,有些會(huì)計(jì)分錄的原始憑據(jù)都會(huì)超過100張,對(duì)其中的張數(shù)、金額、數(shù)量都需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和處理。

  在實(shí)務(wù)的操作中,我跟著周會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)她的主要工作。周會(huì)計(jì)在日常工作中是負(fù)責(zé)庫存核算這方面的業(yè)務(wù)的,所以對(duì)原始憑證的分類和核算比較多。其中倉庫就有玻璃鋼庫,電修廠庫和綜合庫三個(gè),而這三個(gè)倉庫中的原材料種類就超過30種。在工作中若要做一次入庫或是出庫的入賬核算,需要將單據(jù)一張張分類核對(duì)過去,對(duì)倉庫保管員上報(bào)上來的數(shù)據(jù)進(jìn)行一次核對(duì)。如果金額或是數(shù)量有出入,可能還要進(jìn)行多次核對(duì),直到找出問題為止。周會(huì)計(jì)核對(duì)的方式是分類后把

  每項(xiàng)用計(jì)算器相加,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)用,周會(huì)計(jì)使用計(jì)算器的速度非?,所以周會(huì)計(jì)都是使用計(jì)算器核算的。而我在嘗試了使用計(jì)算器后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:直接使用計(jì)算器的確非?欤捎跀(shù)據(jù)無法保留,一旦由于手誤或是眼誤導(dǎo)致的輸入錯(cuò)誤沒有馬上發(fā)現(xiàn)并改正的話是沒法修改的,這樣就導(dǎo)致只能全部重新輸入。經(jīng)過思考,我決定不使用計(jì)算器進(jìn)行這樣的大量相加計(jì)算,而是使用電腦里的excel辦公軟件進(jìn)行運(yùn)算。在反復(fù)是嘗試和對(duì)比后,我發(fā)現(xiàn)使用excel的計(jì)算的確是沒有計(jì)算器的速度快捷,但在計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性上要強(qiáng)上不少,而且由于每筆輸入的數(shù)據(jù)都能保留,在核算數(shù)據(jù)有出入的時(shí)候更加方便對(duì)照差錯(cuò)。周會(huì)計(jì)看了我做的過程后夸我年輕人腦子活,電腦用的比他們這些老會(huì)計(jì)熟練,并指出了一點(diǎn)可以改進(jìn)的地方:數(shù)據(jù)處理完后將匯總的數(shù)據(jù)制單打印出來,加入原始憑證方便查驗(yàn)和核對(duì)。通過這些天日常工作中的運(yùn)用,我對(duì)辦公軟件,尤其是excel的使用熟練程度有了顯著的提高,一些平常所學(xué)習(xí)的技巧在實(shí)踐中也有了發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

  實(shí)習(xí)的兩周里,我已經(jīng)粗略的學(xué)習(xí)和實(shí)踐了一個(gè)月的會(huì)計(jì)流程了。上個(gè)月的財(cái)務(wù)工作中的制單,入賬和制表都已完成,只剩下會(huì)計(jì)憑證的整理和裝訂還尚未完成。在實(shí)習(xí)的最后一周,我主要就是對(duì)會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行整理和裝訂。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,我們比較注重的是財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),雖然也有手工做賬的練習(xí),但其中會(huì)計(jì)憑證的整理和裝訂一樣不甚被重視。整理和裝訂會(huì)計(jì)憑證,聽著挺容易的,做起來也不難,但是想要把它做好就不容易了。而在會(huì)計(jì)工作中,憑證的整理和裝訂又是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié);蛟S有人覺得裝訂憑證什么的隨便弄弄就是了,但是對(duì)于職業(yè)要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?huì)計(jì)來說,是不能隨便的。會(huì)計(jì)憑證整理裝訂的好壞與否不單關(guān)系著憑證日后的保管和查看,更體現(xiàn)了一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員對(duì)待工作的態(tài)度。一名把憑證整理裝訂的好的會(huì)計(jì)或許不是一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì),但一名富有責(zé)任心的會(huì)計(jì)一定會(huì)把憑證整理裝訂好。

  最后一周,整理裝訂會(huì)計(jì)憑證。周一到周三,整理憑證。如果用語言敘述,可能只有寥寥幾句就能說完我所做的,但真正繁瑣而重復(fù)的工作卻難以用言語形容。數(shù)百張會(huì)計(jì)憑證,每張憑證附帶幾張到上百張不等的原始憑證。我需要將每一份憑證都進(jìn)行驗(yàn)證、排序,憑證附單據(jù)數(shù)有出入,找會(huì)計(jì)核對(duì);缺少審核簽字;補(bǔ)簽;發(fā)票沒有粘貼好,重粘。再三把這些都驗(yàn)證無誤了,把憑證上的大頭針貨是回形針去掉,按憑證類別和編號(hào)用夾子夾住。夾的時(shí)候需要根據(jù)厚度來分成幾本,方便裝訂。然后拿出封面封底和包角紙,放上封面封底,將憑證整理整齊,加上包角紙,用兩個(gè)夾子固定住。把所有憑證都這樣整理好后,我和周會(huì)計(jì)一起把這些憑證搬到裝訂室。我所實(shí)習(xí)的財(cái)務(wù)部門使用的裝訂器材是熱熔型財(cái)務(wù)裝訂機(jī),比學(xué)校的穿線裝訂可方便的多。周會(huì)計(jì)先打開了機(jī)器預(yù)熱,而我則在每本憑證的包角紙上做好標(biāo)記,便于打孔。五分鐘后,機(jī)器提示預(yù)熱完成,可以打孔了。將需裝訂的憑證放在打孔處,用力壓下。打孔完畢之后,裝訂機(jī)會(huì)自動(dòng)截取相應(yīng)長(zhǎng)度的裝訂管,放在接料漏斗處。從接料漏斗處拿出截取的裝訂機(jī)管,插入已打好孔的憑證上。將其放在裝訂處,壓下手柄。停留3-4秒。裝訂好以后,不能用

  手觸碰,因此處溫度很高,以免燙傷手。憑證都裝訂完后,把包角紙反折包好,并涂上膠水。包裝后,由周會(huì)計(jì)在憑證封面和包角紙上寫上會(huì)計(jì)期間、憑證類別、憑證編號(hào)和裝訂人員。都完成了,我和周會(huì)計(jì)把憑證送去財(cái)務(wù)主管辦公室,在財(cái)務(wù)主管審核無誤后,簽字入庫。

  專業(yè)實(shí)習(xí)一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我運(yùn)用了不少我學(xué)習(xí)的知識(shí),但我也發(fā)現(xiàn)了更多我不懂的知識(shí)。但沒關(guān)系不是么,正因?yàn)闊o知,所以我們才更渴望獲得知識(shí)。而正是這樣,我們才會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

  三、實(shí)習(xí)體會(huì)

  通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。此次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到很多工作常識(shí),意志得到了鍛煉,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。做事不可以眼高手低,往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易,只有親身實(shí)踐才能知其根本,才會(huì)做出理想的`成績(jī)。在實(shí)習(xí)時(shí)我們要將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  對(duì)于會(huì)計(jì)這門實(shí)踐遠(yuǎn)遠(yuǎn)比理論重要的操作學(xué)科來說,實(shí)習(xí)是理論于實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過程,是將理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)際中的一個(gè)重要手段,是我們將理論進(jìn)行實(shí)用話的必備經(jīng)歷。在對(duì)我們提高對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的了解上有了新的系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),并在實(shí)習(xí)中把所學(xué)的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和補(bǔ)充。我在實(shí)務(wù)操作過程中還是遇到了非常多的問題。在犯錯(cuò)和改正中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,所以這也顯著增強(qiáng)了我的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作方面的知識(shí)和技能。雖然工作不難,時(shí)間也不長(zhǎng),但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  回顧實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗豐。通過實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我感覺實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展.大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己的各方面知識(shí)、能力、技術(shù)等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 2

  公共事業(yè)管理研究是社會(huì)管理機(jī)制改革與發(fā)展的需要,是公共事業(yè)的興起和發(fā)展的需要,是專業(yè)設(shè)置與人才需求多樣化的需要,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的逐步完善,政府職能將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,更需要建立一個(gè)高效、協(xié)調(diào)、規(guī)范的公共事業(yè)管理體系,這對(duì)公共事業(yè)管理人才的培養(yǎng)提出了迫切要求和挑戰(zhàn)。而專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生觀察和認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力,加深學(xué)生對(duì)公共事業(yè)管理專業(yè)或課程所學(xué)理論的認(rèn)識(shí)和理解,提高學(xué)生對(duì)公共管理專業(yè)的整體認(rèn)識(shí)有重要作用。 本人積極響應(yīng)我校專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),在興達(dá)貨運(yùn)公司兼職打字文員,一周的實(shí)習(xí)活動(dòng)很快結(jié)束,在這一周里我和公司的職工以及領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽,大家對(duì)我也關(guān)懷備至,時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助。下面,我將實(shí)習(xí)一周的工作總結(jié)如下:

  一、感想和體會(huì)

  1、態(tài)度決定一切。

  工作時(shí)一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì),一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的,這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能老是出錯(cuò), 有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬無一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情,不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心,提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然說時(shí)間比較少,但是卻讓我了解了公司的.企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)模式,這對(duì)我來說是很寶貴的。

  2、勤于思考

  在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率. 公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥,如果一直維持慣性工作,不懂得去開拓新的工作思想,最終只會(huì)成為一個(gè)碌碌無為的平庸之人,所以我們每個(gè)人都需要多動(dòng)腦筋,開拓新思維,不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法,提高工作效率,減少工作所需時(shí)間,不斷提高自身價(jià)值。

  3、不斷學(xué)習(xí)

  一個(gè)人的自學(xué)能力越強(qiáng),適應(yīng)和解決問題的能力就越強(qiáng),所以必須善始善終地把學(xué)習(xí)放在第一位。扎實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí),要擴(kuò)展知識(shí)的領(lǐng)域,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),既要知道知識(shí)的全面性,又要講求學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,還要注重學(xué)習(xí)的針對(duì)性,做到在學(xué)習(xí)理論上“精益求精,務(wù)求實(shí)效”。社會(huì)在日益更新,職業(yè)涉及的范圍逐步擴(kuò)大勤奮好學(xué)的功夫,在任何時(shí)候都要有一種緊迫感與危機(jī)感,對(duì)知識(shí)永遠(yuǎn)持一種旺盛的心。因此我們培養(yǎng)自學(xué)能力變得至關(guān)重要,是不斷提高自己的基礎(chǔ),也是完善自己的前提。而不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟

  悉,對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。

  4學(xué)會(huì)溝通

  在職場(chǎng)工作中,溝通是一件很重要的事。不管是對(duì)上司、屬下、同仁、客戶,或?qū)Ω鹘忧⑸陶劦膯挝,都需要更好的溝通技巧,這亦即所謂的人際溝通。然而,在職場(chǎng)中,難免會(huì)碰到許多不如意的事,也會(huì)遭遇挫折。這時(shí),自我心情的調(diào)適,或自我不斷的激勵(lì),就是所謂的自我溝通。我明白到?jīng)]有好的溝通能力,再好的才華也會(huì)埋沒于沉寂的陰影下,不善于與人溝通交流,而只會(huì)子顧自的埋首工作,反而會(huì)耽誤了工作,人就是應(yīng)該學(xué)會(huì)跟形形色色的人打交道,人際關(guān)系在社會(huì)交流中是至關(guān)重要的。

  5要有自信

  在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

  這次的實(shí)踐使我明白自身存在許多不足之處,公共事業(yè)管理旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力,能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級(jí)專門人才,只有我們要不斷的學(xué)習(xí)管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等現(xiàn)代管理科學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),具備規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策管理方面的能力,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中更好的生存下去。

  實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開闊視野,了解社會(huì),深入生活,無限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我更好的了解了自己的不足,了解了公共事業(yè)管理工作的本質(zhì),了解了社會(huì)工作的方方面面,讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進(jìn)了一大歩。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 3

  學(xué)校組織到xx港股份有限公司為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,回顧這次xx港之行仍歷歷在目,感覺收獲頗豐。這是學(xué)校的必修生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程,所以我們十分重視,實(shí)習(xí)地點(diǎn)是xx港股份有限公司。下面就是我的實(shí)習(xí)鑒定。

  實(shí)習(xí)第一天的主要內(nèi)容是了解xx港股份有限公司,這是一家上市公司,以儲(chǔ)存、中轉(zhuǎn)、運(yùn)輸石油及化工原料為主。由于其為油港,屬一級(jí)防火單位,單位安排給我們這批新進(jìn)人員做了安全教育,這種安全教育對(duì)我們油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)的學(xué)生是受用無窮的。當(dāng)天還安排了油儲(chǔ)專業(yè)的前輩和我們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,從他們那里我們了解到了很多我們感興趣的`問題。接著我們?cè)敿?xì)了解了xx港股份有限公司港區(qū)的工藝流程、計(jì)量及總體布置等問題,對(duì)公司的大體情況有了更進(jìn)一步的了解。

  接下來的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們分組分別對(duì)罐區(qū)泵房、碼頭)、港區(qū)的供電、供水、供氣、供汽系統(tǒng)、安全設(shè)施、消防設(shè)備、環(huán)保設(shè)施等作了實(shí)地的參觀。

  xx港共有 50座碼頭,碼頭總長(zhǎng)5萬,兩個(gè)錨地,船舶?炕50座, 50座碼頭中有 30座生產(chǎn)性碼頭,工作船碼頭20座,萬噸級(jí)以上有80座,岸壁式碼頭主要?亢]啠有棧橋式浮碼頭。港區(qū)內(nèi)是運(yùn)用管道運(yùn)輸石油及化工原料,但并非所有管線都用于輸送油品,紅管為消防管道,藍(lán)管為壓縮空氣管,黃管為氮?dú)夤埽G管為水管。管線上有各種閥門,如球閥,閘閥,截止閥等。在參觀碼頭時(shí)我們還見到了輸油臂,了解了它們的構(gòu)造及工作情況。罐區(qū)泵房分油品和化工兩大塊,油品主要是外浮頂罐,有5座,最大的5萬立方米,2萬立方米和三萬立方米油罐各有兩座。當(dāng)天我們登上了F322的罐頂,對(duì)外浮頂罐進(jìn)行了全面的認(rèn)識(shí),每個(gè)浮頂有72根浮頂支柱,支柱保持浮頂與罐底有一定的距離,一般為 。5米—— 。8米的距離,還對(duì)空氣艙,導(dǎo)向支柱,落水坑,緊急排水閥等有了一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),參觀化工區(qū)時(shí),我們還鉆了罐底,這個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容的安排使我們對(duì)油罐有了非常深刻的認(rèn)識(shí)。

  通過實(shí)習(xí),讓我更好的理解了書本上的理論知識(shí),通過實(shí)踐與理論的結(jié)合對(duì)本專業(yè)有了更深刻的理解和更加的愛好。我相信在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力,學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),為將來打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 4

  光陰似箭!實(shí)習(xí)生活已劃上圓滿的句號(hào)了。確切地說,這個(gè)句號(hào)是英文式的句號(hào):一個(gè)沉甸甸的實(shí)心點(diǎn),而非中文式的句號(hào):一個(gè)空心圓圈。因?yàn)榻?jīng)過實(shí)習(xí)生活,我已有著深刻的感受和體會(huì),也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在獲得了有關(guān)中學(xué)教育、教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉的基礎(chǔ)上,我更加堅(jiān)定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。以下只選擇幾個(gè)側(cè)面簡(jiǎn)要談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)期間體會(huì)深刻的幾點(diǎn)。

  一、自身專業(yè)知識(shí)務(wù)必豐富扎實(shí)

  常言道,要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí),汲取更多的知識(shí),做到“腹中有貨”,才能胸有成竹地去面對(duì)學(xué)生,滿足學(xué)生們無窮的求知欲。同時(shí),要注意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名老師,一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),要有牢固的基本功,對(duì)每一個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn),都最好要做到既知其然,也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。

  尤其是化學(xué)這門學(xué)科,與人們的日常生活密切相關(guān)。只有掌握好專業(yè)知識(shí),并大量積累生活常識(shí)和課外知識(shí),才能使教學(xué)過程變得生動(dòng)、有趣,容易被學(xué)生接受。同時(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)中會(huì)遇到大量的抽象概念,也必須聯(lián)系學(xué)生生活,使之通俗易懂。

  二、要真正做到“學(xué)以致用”

  “學(xué)以致用”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,其內(nèi)涵卻極其豐富,其意義也極其深遠(yuǎn)。若能真正懂得學(xué)以致用,做到學(xué)以致用,那么其收效也必將是顯著的。實(shí)習(xí)期間,我一直用學(xué)以致用的思想指導(dǎo)自己,從中充分感受到了知識(shí)的力量。

  1、教學(xué)方面,在老師的指導(dǎo)下,充分運(yùn)用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐。

  備課時(shí),多方面收集材料,仔細(xì)地鉆研教材,然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合,使知識(shí)的輸入更具整體性、系統(tǒng)性,適合重點(diǎn)中學(xué)程度較高的學(xué)生。同時(shí),運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),制作知識(shí)性與趣味性兼具的多媒體課件,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  授課時(shí),根據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn),結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,靈活選用講授法、實(shí)驗(yàn)探究法、演示實(shí)驗(yàn)法、討論法等多種教學(xué)方法。針對(duì)我班學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn),授課時(shí),我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境,提供機(jī)會(huì)讓他們參與,從而調(diào)動(dòng)他們的積極性。并且化學(xué)學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn),任務(wù)的設(shè)計(jì)由易到難。由與同桌討論,到小組討論,到單獨(dú)發(fā)言;由分組實(shí)驗(yàn),到獨(dú)立實(shí)驗(yàn),到在講臺(tái)做演示實(shí)驗(yàn),使同學(xué)們一步步地得到訓(xùn)練,最終能用自如地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),達(dá)到教學(xué)目的。

  2、班主任工作方面,充分發(fā)揮我在學(xué)生會(huì)里學(xué)到的組織管理的能力。

  首先,在原班主任的指導(dǎo)下,根據(jù)本班學(xué)生的情況,制訂出切實(shí)可行的班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。有計(jì)劃地開展各種工作,體現(xiàn)出工作的條理性。其次,制訂獎(jiǎng)懲分明的班規(guī),實(shí)行評(píng)分制,在班上形成良性競(jìng)爭(zhēng),相互促進(jìn)。再次,健全班委會(huì),明確分工,發(fā)揮小干部的作用,提高學(xué)生的自我管理能力,師生共同管理班級(jí)。最后,組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。如詩歌朗誦比賽,廣州市中學(xué)生國防知識(shí)競(jìng)賽等。

  3、與學(xué)生相處方面,充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí),處理好各種各樣的學(xué)生問題。

  初中生正處于一個(gè)比較敏感的.年齡階段,因此與學(xué)生交談時(shí)要特別注意語言表達(dá)的藝術(shù)。表揚(yáng)也好,批評(píng)也好,都要把握一定的度,注意語言的分寸,設(shè)身處地地考慮學(xué)生的心理感受。尤其是體現(xiàn)出“一碗水端平”的平等主義,不偏愛任一方的學(xué)生。上課提問時(shí)每節(jié)課都務(wù)必提問到少數(shù)民族學(xué)生,防止他們產(chǎn)生被冷落的感覺。同時(shí),我了解到農(nóng)村生在書面表達(dá)方面程度相對(duì)較低,因此,我利用課余的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)、談心,給予他們幫助、鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的自信心,以消除他們可能產(chǎn)生的心理壓力。三。工作中既要誠實(shí)謙虛,又要主動(dòng)積極。

  記得還沒進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校校門的時(shí)候,老師就再三跟我們強(qiáng)調(diào),一定要保持謙虛的態(tài)度,虛心向指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)。正是由于我們的誠實(shí)謙虛而要主動(dòng)積極的態(tài)度,很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項(xiàng)日常工作的管理及各項(xiàng)活動(dòng)的組織交給我們負(fù)責(zé),使我們真正得到鍛煉,而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫助?迫卫蠋熞仓С治覀兇竽憞L試新方法進(jìn)行教學(xué),使我們有機(jī)會(huì)將學(xué)到的新方法、新理念應(yīng)用到實(shí)踐中。課后還一同和我們分析研究,探討其科學(xué)之處與不足,尋求改進(jìn)的方法,使我們的教學(xué)水平真正得到了提高。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 5

  實(shí)習(xí)日期: 07.3.8 (晴) 指導(dǎo)老師:AAAA

  今天,我們到達(dá)了杭州西湖,來學(xué)習(xí)杭州的建筑特點(diǎn)。參觀了杭州西湖博物館。

  西湖,千百年來,一直是文人墨客詠嘆不絕的地方,杭州西湖博物館的建造,這是為進(jìn)一步提升西湖知名度和美譽(yù)度,把西湖山水、人文濃縮與此,讓人們?nèi)轿涣私馕骱淖匀、人文、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等內(nèi)容。博物館選址于西湖南線南山路西側(cè),北于錢王祠一街相隔,西面緊鄰西湖,南于柳浪聞鶯景點(diǎn)相接,地理位置顯著。建筑用地23889平方米,建筑面積控制在8000平方米,由浙大建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象,雖樣式看起來于錢王祠相似,卻能避免雷同,結(jié)構(gòu)新穎,是一個(gè)建筑典范。

  因處在西湖景區(qū)中心,所以整個(gè)建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài),將大部分建筑置在地下,地上建筑面積控制在20xx平方米,以進(jìn)入地下部分的探溝為界,劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè)計(jì)構(gòu)想源于對(duì)塊環(huán)境的解讀,以及對(duì)博物館本身意向的表達(dá)。通過建筑造型,采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計(jì),有助于展示不同內(nèi)容的需要,滿足不同的陳列方式,利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身,上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu),幕墻玻璃、花崗巖鋪飾,與建筑外立面的磨磚對(duì)縫清水磚墻面,恰是建筑表達(dá)現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。

  這就是西湖博物館的獨(dú)到之處,為人們以后再設(shè)計(jì)類似建筑的時(shí)候提供了一個(gè)很好的的模版,作為一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的初學(xué)者,應(yīng)該好好去品味。

  實(shí)習(xí)總結(jié):

  此次畢業(yè)去的三個(gè)城市,其城市建筑是中國現(xiàn)代與古典建筑的代表,通過這次實(shí)習(xí),實(shí)現(xiàn)了知識(shí)理論與實(shí)踐的`結(jié)合的目的,學(xué)習(xí)了現(xiàn)代建筑的設(shè)計(jì)思路與設(shè)計(jì)手法,為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的任務(wù)提供了空間設(shè)計(jì)和平面方案設(shè)計(jì)的思路和方法。能夠幫助我們?cè)O(shè)計(jì)出體型美觀、新穎,滿足各項(xiàng)使用功能要求,功能區(qū)組合合理的建筑方案,并為我們的設(shè)計(jì)提供了實(shí)物模型。本次的實(shí)習(xí)給我的畢業(yè)設(shè)計(jì)帶來了極大的幫助,填補(bǔ)了我在建筑方案設(shè)計(jì)方面的空白,使我對(duì)建筑方案的設(shè)計(jì)有了比較清晰、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。我相信,我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)獲得圓滿成功!

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 6

  今年xx月底,20xx屆畢業(yè)生將開始為期一個(gè)多學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí),為組織做好本屆畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作,根據(jù)學(xué)院關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定,特制定我系本屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排如下。

  一、頂崗實(shí)習(xí)的目的

  通過頂崗實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的`處事原則,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力,并取得用人單位正式聘用。

  三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求

  1、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,文明生產(chǎn)。服從安排,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。

  2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛,正確處理上、下級(jí)工作關(guān)系和人際關(guān)系。

  3、實(shí)習(xí)中期向指導(dǎo)教師提交《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》初稿;實(shí)習(xí)結(jié)束前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務(wù)報(bào)告》終稿(打印紙質(zhì))、實(shí)習(xí)鑒定表(須實(shí)習(xí)單位蓋章)。

  4、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》。

  四、成績(jī)考核

  學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)與實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)定分為優(yōu)秀、合格、不合格,完成頂崗實(shí)習(xí)鑒定表。未能按實(shí)習(xí)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)、未交實(shí)習(xí)報(bào)告者,不認(rèn)定實(shí)習(xí)工作,不進(jìn)行畢業(yè)綜合評(píng)價(jià)和考核,實(shí)習(xí)成績(jī)合格方可按規(guī)定畢業(yè)。

  五、工作程序和時(shí)間安排

  xx月xx日~xx月xx日

  學(xué)校安排和自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位(辦理審批手續(xù));系部確定指導(dǎo)教師,各指導(dǎo)教師安排與學(xué)生集中見面。

  xx月x日~xx年x月

  頂崗實(shí)習(xí)階段

  xx年x月xx日前,提交《頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告》初稿,指導(dǎo)教師提出修改意見。

  xx年x月xx日前,提交《頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告》終稿和實(shí)習(xí)鑒定表,同時(shí)上交“就業(yè)協(xié)議書和調(diào)查表”。

  xx年x月x日前,指導(dǎo)教師完成學(xué)生實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告等資料審閱,提交評(píng)定成績(jī)。

  xx年x月,畢業(yè)生返校清考,畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書。

  六、其他事項(xiàng)

  1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位后,要在系學(xué)生科辦理詳細(xì)的信息登記。

  2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習(xí)資料后,方可離校開始頂崗實(shí)習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者,其實(shí)習(xí)成績(jī)視為不合格,由此造成的一切后果自負(fù)。

  3、未繳清學(xué)費(fèi)或未辦理注冊(cè)手續(xù)的學(xué)生,不能參加頂崗實(shí)習(xí)。

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