實(shí)用的廈門大學(xué)作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的廈門大學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
廈門大學(xué)作文 篇1
門上廈門大學(xué)四字是從魯迅先生的書信中提取而來(lái),門者卻無(wú)點(diǎn),意為廈大無(wú)后門,需要靠自己的真才實(shí)學(xué);學(xué)者卻無(wú)寶蓋頭,意為學(xué)無(wú)止境,活到老,學(xué)到老。
今天我們來(lái)到了最美麗,最炎熱,最多蟲的快百年老校廈門大學(xué),還沒(méi)進(jìn)校門,就領(lǐng)略了其深厚的文化底蘊(yùn),門上廈門大學(xué)四字是從魯迅先生的書信中提取而來(lái),門者卻無(wú)點(diǎn),意為廈大無(wú)后門,需要靠自己的真才實(shí)學(xué);學(xué)者卻無(wú)寶蓋頭,意為學(xué)無(wú)止境,活到老,學(xué)到老。
進(jìn)入校門,我們來(lái)到了廈大的校史館,這所學(xué)校有著悠久的歷史,是陳嘉庚先生一手創(chuàng)辦的學(xué)校,也走出過(guò)很多名人。這顯然不僅僅是學(xué)姐口中保底的'高校。
我們行走于湖畔,看白鷺與黑天鵝交織成一幅妙不可言的畫面,我們漫步于山間小路,看風(fēng)中的檸檬桉與奇異的水鬼蕉共舞,廈大或許不是全國(guó)最好的高校,但一定是全國(guó)最美的高校,它依山傍海,空氣中都夾雜著絲絲幸福的味道,因?yàn)檫@里的學(xué)生一定是幸福的。
我們從高三緊張的學(xué)習(xí)中抽離出來(lái),來(lái)到廈大,卻使我們更加感受到肩上的使命感,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)從不是一蹴而就的,在未來(lái)的一年里,一定要全心全意,不負(fù)所望!
廈門大學(xué)作文 篇2
今天上午,我們?nèi)B門大學(xué)參觀,我還是第一次去大學(xué)里面呢。學(xué)校的門很大,上面有4個(gè)金色的大字“廈門大學(xué)”。一進(jìn)門我看見(jiàn)寬寬的馬路和兩邊整齊的樹(shù)木,大片大片碧綠的草地,還有很多漂亮的大樓,這可真是個(gè)漂亮的'學(xué)校。
我們繼續(xù)往里走,來(lái)到一個(gè)很大的湖邊,這叫芙蓉湖,湖里有黑天鵝和鴨子。黑天鵝嘴巴是紅色的,嘴尖有點(diǎn)白色,我給天鵝喂面包,它們都游過(guò)來(lái)?yè)屩浴0职终f(shuō)這所大學(xué)很有名,我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到這里上學(xué)。出了學(xué)校,我們又到了南普陀寺,這里有很多游客和燒香的人,我還往許愿塔里扔了幾個(gè)硬幣。我們爬到山頂看到了淡綠色的大海和遠(yuǎn)處的小島和輪船,我覺(jué)得廈門很美。
廈門大學(xué)作文 篇3
一生有愛(ài)何懼風(fēng)飛沙。
那天在機(jī)場(chǎng)的大廳里,一群人聚在了一起,說(shuō)是緣,不如說(shuō)是一次長(zhǎng)長(zhǎng)的邂逅。互相打量著,空氣中依舊存在陌生人間的芥蒂。雖然立刻便有說(shuō)有笑,但是從未想過(guò)六天之后會(huì)依依不舍。
飛機(jī)上的玩笑與打鬧,一張張憧憬的臉聚在飛機(jī)的舷窗旁,笑聲充斥在機(jī)艙里,傳到那座繁華的城。喜歡上了這群沒(méi)有拘束的同伴。跟著帶隊(duì)學(xué)姐,踏進(jìn)這座神秘的象牙塔,一種預(yù)感一閃而過(guò),這將是一次不一樣的旅途。
廈門大學(xué)的建筑有一種復(fù)古的風(fēng)格,尖尖的屋頂下是紅棕色的墻,幾棟大樓圍繞著芙蓉湖,湖邊參天的樹(shù)下是那條充滿詩(shī)意的林蔭道。我們驚訝于廈大的古樸典雅,更是興奮于五天后的閉營(yíng)晚會(huì)。還沒(méi)有開(kāi)始便期待結(jié)尾,這也算是一件笑話吧。也許是因?yàn)橄矏?ài)浮夸的服飾和閃亮的燈光,我從小便對(duì)舞臺(tái)有異常的喜愛(ài),一直希望穿上水晶鞋在12點(diǎn)鐘聲前舞蹈,從童話中走出。這次,倒是個(gè)特別的機(jī)會(huì)。
于是死皮賴臉地推薦自己喜歡的歌。也是一種緣分吧,張杰的《天下》我只聽(tīng)過(guò)兩遍,但是深深的喜歡這首歌的氣場(chǎng)。偏執(zhí)有時(shí)候是一種錯(cuò)誤,但我確定,這次不是。在我的不要臉下,其他組員妥協(xié)了。又是一系列的自以為是的強(qiáng)勢(shì),我又陰差陽(yáng)錯(cuò)地被默認(rèn)成了導(dǎo)演?尚Φ氖,連我自己都丟失了自知之明,在群里安排任務(wù),也不知道這對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)是不是一個(gè)笑話,但強(qiáng)烈地想讓我們組的`節(jié)目驚艷全場(chǎng),也不知道這是自私還是無(wú)私。組員能力都很強(qiáng),共同出了一個(gè)又一個(gè)的點(diǎn)子。在這么些高智商的人中占有一席之地,也算是一種小幸運(yùn)吧。
開(kāi)始緊張的排列,女生們晚上一起聚在宿舍分詞,學(xué)姐來(lái)查房的時(shí)候被歡樂(lè)的氛圍感染了,也是笑嘻嘻的。星空下那個(gè)開(kāi)著暖黃燈光的房間,那柔美的歌聲,不知道是否會(huì)永遠(yuǎn)定格在記憶里。
因?yàn)樵谶@個(gè)剛好的時(shí)間,我剛好遇見(jiàn)你們,所以有了這段剛好的回憶,造就了剛好的我們。
自習(xí)樓大廳沒(méi)有開(kāi)空調(diào),大汗淋漓,這里是我們永遠(yuǎn)的舞臺(tái)。旋律飄蕩,我們都投入了自己的真情。觀眾不多,就是那堵墻和墻下的帶隊(duì)老師不厭其煩地在鼓掌,幼稚地似個(gè)孩子。走位的設(shè)計(jì)是我臨時(shí)的安排,人生充滿了冗雜的瑣事,臨時(shí)便成了最好的創(chuàng)意。我喊著你們的名字,不聽(tīng)話的男生們啊,你可知道我卻永遠(yuǎn)記住了我吼聲下你們的調(diào)皮。餓著肚子,非要排好這一遍才吃飯,跟著你們,我似乎找回了以前丟失的執(zhí)著。
那天晚上臨時(shí)決定中間插入一段海草舞,女生緊張而賣力地學(xué)習(xí)著。抬腳,扭腰,甩手,左左右右,跟著節(jié)奏忘我地舞動(dòng)著。長(zhǎng)發(fā)因?yàn)楹顾ぴ谀樕,臉頰上的潮紅泛著朝氣,酸痛和勞累被執(zhí)著忘記,我們堅(jiān)持著,投入著,表情是前所未有的堅(jiān)定和幸福。甚至后來(lái)深夜還在洗面器前的鏡子前溫習(xí),甚至后來(lái)演出前還在后臺(tái)的廁所里練習(xí)。也許將來(lái)會(huì)忘記所有的動(dòng)作,但是忘不了滿身的汗水,忘不了互相的團(tuán)結(jié)。那天晚上男生雖然設(shè)計(jì)完陪襯動(dòng)作后無(wú)聊地打著牌,卻也一直不忘記關(guān)心和鼓勵(lì)我們,可能就是骨子里的團(tuán)結(jié)和上進(jìn)精神造就了我們。
所以,對(duì)于你們,我甘之若飴。
你們開(kāi)玩笑,永遠(yuǎn)都不想再聽(tīng)到《天下》和海草舞伴奏了,怪我拉你們下水,我知道,因?yàn)槟銈円槐橛直椴粎捚錈┑刂貜?fù)練習(xí),因?yàn)槟銈冋J(rèn)真了,因?yàn)槟銈冋J(rèn)真的樣子很美。
送你一首歌,關(guān)于我們的歌,字句真誠(chéng)而堅(jiān)固,愿能在每個(gè)子夜一起歌唱。
最后一遍排練,我拿到的話筒聲音很小,大家都叮囑我把話筒靠在嘴邊,像一群循循善誘的長(zhǎng)者,不厭其煩。我乖乖地點(diǎn)頭,卻已是抑制不住的緊張。舞臺(tái)效果很好,燈光隨著音樂(lè)舞動(dòng),變換著顏色和節(jié)奏,一縷縷光從身后打來(lái),照在我們身上,展現(xiàn)出一張張?zhí)煺娴哪。我陶醉在音?lè)中,享受與你們一起努力過(guò)后的這瞬間。歌聲伴隨強(qiáng)大的氣場(chǎng)充斥整個(gè)舞臺(tái),臺(tái)下是揮舞的熒光棒和熱烈的掌聲,最后的那一聲聲的“好”讓所有的勞累無(wú)悔。無(wú)論我們的節(jié)目是不是最好的,無(wú)論臺(tái)下的觀眾能否記住我們,對(duì)我們自己來(lái)說(shuō),我們都是芙蓉湖中最美的黑天鵝。
所幸紅顏已知己,惜知音再難覓。是非進(jìn)退難斷,不斷亦難。愿生有去處,蒼有歸途。
第二天就是離別的時(shí)刻了,還沒(méi)有矯情到潸然淚下,但是不免的傷感。最后的火車上,互相爆料著偷拍的丑照,笑得似乎忘記了悲傷。離別依然,回到家倒在床上,迷迷糊糊昏睡過(guò)去,夢(mèng)里卻又是被燈光照耀的你們和那首不變的旋律。我想,你們會(huì)和我一樣,未來(lái)的某天,塞上耳機(jī),打開(kāi)那首《天下》,哼出那首練過(guò)上千遍的歌。不是不會(huì)發(fā)夠,只是不想忘記。畢竟,都已成了互相的知音。
我眼中的廈大,是一所充滿團(tuán)結(jié)上進(jìn)精神的廈大,是無(wú)悔的廈大,是不懼離殤的廈大。
揮劍斷天涯,相思輕放下,夢(mèng)中我癡癡牽掛。
廈門大學(xué)作文 篇4
廈門大學(xué)是最美麗的大學(xué)之一。剛走進(jìn)北大門,就看見(jiàn)綠油油的小草,不遠(yuǎn)處樹(shù)立著陳嘉庚的銅像,他是一位愛(ài)國(guó)華僑,這所廈門大學(xué)就是在他的資助下創(chuàng)辦起來(lái)的。
我們?cè)偻白卟贿h(yuǎn)是廈門大學(xué)科學(xué)藝術(shù)中心,它的頂是白色的象金字塔一樣,我想這就是大人們說(shuō)的象牙塔,在它旁邊的小草坪上,有兩塊石碑上雕刻著八個(gè)大字“自強(qiáng)不息,止于至善”的校訓(xùn),像是在告訴我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),做到最完善并保持不變。在小草坪的后面是芙蓉湖,它的水很綠,里面有四只黑天鵝在水中悠閑的游來(lái)游去。芙蓉湖的后面各條小路是學(xué)生宿舍樓,在小路的兩邊整齊排列著“假檳榔”樹(shù)像是在列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)。
校園太大了,我們的時(shí)間有限,不能好好的把學(xué)?赐,這讓我很遺憾,我一定要努力學(xué)習(xí),希望長(zhǎng)大后我也能踏入這個(gè)美麗的學(xué)校。
走近廈門大學(xué)
大年初二一早,我們乘坐BRT(廈門的BRT與紹興的不一樣,它有專門建造的BRT高架,快速高效班次超多,十分方便)來(lái)到廈門火車站旁的銀河酒店。我們上午休息,下午便去了廈門大學(xué)。
廈大依山傍水風(fēng)景優(yōu)美,她是愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建的。
在廈大我印象最深的就是里面有許許多多的.植物,如:榕樹(shù)、美女樹(shù)(導(dǎo)游說(shuō)它因樹(shù)身修長(zhǎng)像美女的腿兒得名)、馬尾松、假檳榔、等等。還有三角梅、紫荊花、還有很多叫不出名的花草。校園里還有一個(gè)面積不大的湖,有意思的是湖里竟然有黑天鵝在嬉戲。我還與一只合了影呢。
最好玩的,我還因榕樹(shù)而知道了4與它有關(guān)的成語(yǔ)——枝繁葉茂、獨(dú)木成林、落地生根、盤根錯(cuò)節(jié)。
廈大真好真美,來(lái)廈大讀書有福了。
廈門大學(xué)作文 篇5
廈門大學(xué)是座遠(yuǎn)近聞名的大學(xué),今天下午,我們慕名來(lái)到美麗的廈門大學(xué)參觀游玩。
我們首先來(lái)到廈門大學(xué)的體育場(chǎng)。在這里可以清晰的看見(jiàn)廈門的地標(biāo)建筑——雙子塔。夕陽(yáng)下,船帆一樣的雙子塔的影子被長(zhǎng)長(zhǎng)的斜拉在體育場(chǎng)上。在廈大的體育場(chǎng)上有不少人在踢足球?矗闱蛳衽趶椧粯由涑鋈,眼看足球就要飛進(jìn)球網(wǎng)的時(shí)侯,被跳起的守門員撲了出來(lái),真是好險(xiǎn)啊。
隨后,我們來(lái)到了大學(xué)里有名的“不止書店”前,看見(jiàn)書店,我和姐姐都迫不及待的跑進(jìn)不止書店。哇,書店的書真多呀,里里外外五間房都滿滿的,讓人目不暇接。我和姐姐馬上投入進(jìn)了書的海洋,左一本右一本,我們看得津津有味。
可是,時(shí)間過(guò)得太快了,我們還有很多地方?jīng)]去參觀呢。我們想讓爸爸給我們各買一本書作紀(jì)念,經(jīng)過(guò)爸爸的同意后,我們便認(rèn)真挑選自己喜歡的書。最后我選了一本路遙寫的《人生》,姐姐則選了一本林徽因的《心若向陽(yáng),無(wú)畏傷悲》。我們買完書后,拿起書店的書章在兩本書上鄭重的蓋上了“廈門大學(xué)”、“不止書店”的印章!斑@會(huì)是一份不錯(cuò)的紀(jì)念!笨粗掷锏男聲也唤@樣想。
我們隨行又來(lái)到了美麗的芙蓉湖。看,芙蓉湖真靜呀,平平的湖面沒(méi)有一絲波紋,像是一面干凈、潔白的鏡子?,芙蓉湖真清呀,清的可以看見(jiàn)湖底的沙石和小貝殼?矗饺睾婢G呀,倒映山色和綠樹(shù)的湖綠得像一塊碧綠的`翡翠。鮮紅的晚霞把余光灑在湖面上,還有遠(yuǎn)處高樓的倒影,一切仿佛都畫成了一幅美麗的油畫。
天色已晚,我們緩緩走向出口——芙蓉隧道。芙蓉隧道里是廈門大學(xué)畢業(yè)班學(xué)生的涂鴉作品。芙蓉隧道很長(zhǎng),大概有一千多米。在芙蓉隧道兩邊墻上有不少涂鴉畫,有《我愛(ài)您——廈大》、《一起走過(guò)的日子》、《再見(jiàn),我的母校廈大》、《青春無(wú)畏,逐夢(mèng)揚(yáng)威》等等。這些雖然是涂鴉作品,但是每一幅畫,每一筆,每一劃,都是對(duì)廈大深深的愛(ài)。每一句話都是學(xué)子對(duì)青春的吶喊,每一個(gè)字都是為廈大同窗情誼而流下的“淚”。這一幅幅涂鴉都是廈大珍貴而又美麗的風(fēng)景!
時(shí)光總在悄悄溜走,雖然我已經(jīng)結(jié)束了廈大的參觀,但或許在某個(gè)時(shí)侯,我又會(huì)在夢(mèng)中再次遇見(jiàn)——美麗的廈門大學(xué)。
廈門大學(xué)作文 篇6
早就聽(tīng)說(shuō)廈門大學(xué)是全國(guó)聞名的重點(diǎn)學(xué)府,今年暑假媽媽帶我到廈門旅游,慕名來(lái)到廈大,果然名不虛傳。神奇迷人的熱帶植物,碧波蕩漾的芙蓉湖泊,獨(dú)樹(shù)一幟的芙蓉隧道……廈大真是美不勝收!
漫步在廈大的中央大道上,兩排筆直筆直的熱帶樹(shù)木高聳入云,像站崗的衛(wèi)士一樣,挺拔整齊。樹(shù)冠綠色的枝葉油光發(fā)亮。媽媽說(shuō),這樹(shù)干真像水泥柱子。我仔細(xì)一看,這可是真正的活樹(shù)。網(wǎng)上一查,這種樹(shù)叫大王棕,是一種常綠喬木。這么高大,這么筆直,這么光滑的枝干,我還是第一次看見(jiàn)。我不禁為南方植物的神奇而贊嘆。
我們邊走邊看,不覺(jué)來(lái)到芙蓉湖邊。游人悠閑地排排坐在湖邊的石階上,清涼的湖風(fēng)吹走了酷暑,令人心曠神怡。碧波蕩漾的湖面上,成群結(jié)隊(duì)的野鴨快樂(lè)地嬉戲。優(yōu)雅高貴的白天鵝悠閑自在地轉(zhuǎn)動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的脖子,俯下身子尋找食物。幾只白鷺掠過(guò)湖面,蕩起圈圈漣漪。湖邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥,掩映著各具風(fēng)格的教學(xué)大樓。遍地野花五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷,仿佛一群小姑娘在舞動(dòng)著漂亮的裙子比美。我被這如畫的美景深深地陶醉了。
穿過(guò)熱帶叢林,我們進(jìn)入了芙蓉隧道。隧道內(nèi)昏暗的光線與外面強(qiáng)烈的陽(yáng)光形成了鮮明的對(duì)比,讓人仿佛又來(lái)到了另一個(gè)世界。在橘紅的燈光照射下,隧道兩邊石壁上廈大學(xué)生的藝術(shù)作品令人駐足。鮮明的色彩,流暢的線條,夸張的造型,奇妙的構(gòu)思,令人嘖嘖贊嘆。這里是一個(gè)夢(mèng)幻的'王國(guó),自由的王國(guó)。從人人皆知的動(dòng)漫人物到搞怪奇趣的畫作,從清新可人的風(fēng)景寫生到端正秀美的書法藝術(shù),給了我們視覺(jué)上的沖擊。我們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的隧道漫步欣賞著作品,竟一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
美麗的廈大讓我們流連忘返。我渴望將來(lái)能到這里讀書。廈大,等著我!
廈門大學(xué)作文 篇7
我早就知道廈門大學(xué)是全國(guó)最美麗的高校,一直都想去看看,今天終于如愿以償了。廈門大學(xué)背靠五老峰,與南普陀寺為鄰,出了白城校門就是海濱浴場(chǎng),令我們每一個(gè)前來(lái)參觀的人都忍不住羨慕廈大學(xué)子。
我們迎著習(xí)習(xí)海風(fēng),漫步在風(fēng)景如畫的校園里,感到非常的愜意,這里的清水墻、琉璃頂,極富特色,被喻為“穿西裝,戴斗笠”,尤其是上弦場(chǎng),相當(dāng)宏偉,整個(gè)體育場(chǎng)呈弧形,像一個(gè)彎彎的月亮,很多廈大學(xué)子都喜歡傍晚時(shí)分在此看書。
校園里綠樹(shù)成蔭,繁花似錦。一棵棵枝繁葉茂,長(zhǎng)滿長(zhǎng)胡須的大榕樹(shù),展現(xiàn)在我們的眼前,就像撐起了一把奇大無(wú)比的雨傘,人們坐在下面乘涼看書,真的是獨(dú)木成林啊!這棵大榕樹(shù)的胡須,真的好長(zhǎng)啊,我上前比了一下,順手一捋胡須就有我的'三四倍長(zhǎng)。
大紅色的木棉花在微風(fēng)的吹拂下顯得更加美麗,路邊的草叢里,蟋蟀和蟈蟈發(fā)出悉悉卒卒的聲音,好像在談笑風(fēng)生,又好像是在竊竊私語(yǔ)。一股檸檬的清香夾雜在空氣中,令人心曠神怡。碧波蕩漾的芙蓉湖確實(shí)“了不的”。放眼望去,這邊是一片高大的棕櫚林,那邊是結(jié)滿碩大果實(shí)的椰子林,輕拂水面的垂柳,花團(tuán)錦族的紫荊花給芙蓉湖增添了不少姿色。成群結(jié)隊(duì)的野鴨、白鷺和白鵝在水面上自由自在地玩耍嬉鬧。迎面碰到三五成群穿自學(xué)業(yè)裝即將畢業(yè)的大哥哥,大姐姐,在湖邊拍照留念,我們?yōu)檠矍耙粡垙埑錆M朝氣的笑臉,拍手叫好。
我們坐在綠樹(shù)成蔭的大榕樹(shù)下休息,在美麗的芙蓉湖畔嬉戲,在寬廣的體育場(chǎng)狂奔……我非常羨慕他們的校園生活,我們要加倍努力,爭(zhēng)取也到這里來(lái)上學(xué)。
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