表演作文600字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的表演作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
表演作文600字 篇1
在表演快要開始的時(shí)候，我聽見了倒計(jì)時(shí)“五、四、三、二、一�！蹦徊祭_了，有一只小猴子踩著高蹺走了出來。這只小猴子的皮毛是棕色的，它的眼睛炯炯有神，屁股紅的像兩個(gè)小太陽，它的尾巴又細(xì)又長。它在踩高蹺的時(shí)候，好像走也走不穩(wěn)，隨時(shí)要倒下來一樣，不過最后它還是安全的走過了全場。它表演完以后，走出來了一個(gè)馴獸師，他拿著一個(gè)架子，我定睛一看，架子上有一根鋼絲，這根鋼絲細(xì)的就像我們的一根頭發(fā)絲。這時(shí)一只小猴子走了出來，它“嘣”的一下跳到了鋼絲上，瀟灑的在鋼絲上走路。馴獸師又給小猴子兩個(gè)空罐子做的擔(dān)子，遞給了小猴子。它背著擔(dān)子真像一個(gè)正要去打水的和尚。這時(shí)吹來了一陣風(fēng)，鋼絲左右的擺動(dòng)，小猴子也跟著晃動(dòng)。我的心都跳到了嗓子眼，小猴子摔了下去，不過那只小猴子真機(jī)靈，用尾巴鉤住繩子，來了個(gè)“倒掛金鉤”。全場響起了雷鳴般的掌聲。
后來又出來了兩只騎著單車的小猴子，它們繞著場地騎了一圈。觀眾有的在照相，有的在錄像，還有的在仔細(xì)的看表演。有一個(gè)搗蛋鬼丟了一顆爆米花，小猴子忍耐不住誘惑，丟下了單車去吃爆米花。馴獸師眼疾手快，抓住小猴子，拿起皮鞭“啪”的一聲打在地上，小猴子嚇得魂飛魄散，使勁蹬車，它還不時(shí)往后看，“呯”的一聲，猴仰車倒，它眼冒金星。觀眾笑得前俯后仰。
快來的時(shí)間過得真快，我真想讓時(shí)間停在這里。
指導(dǎo)老師：徐老師
小作者抓住動(dòng)物們的外形以及表演時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)細(xì)致入微描寫，加入觀眾的熱烈反應(yīng)突顯出表演的精彩，真棒！標(biāo)點(diǎn)要多注意哦！
表演作文600字 篇2
國慶假期，我和爸爸一起去游了南昌新動(dòng)物園。我和爸爸看了很多動(dòng)物，也欣賞了很多節(jié)目，但最讓我難忘的還是海洋館的海豚表演了。
表演節(jié)目的演員是兩只海豚明星。它們的皮膚非常光滑，太陽照在上面，皮膚就像星星一樣，金光閃閃，非常耀眼。它們都非常友好、平易近人。
在馴獸員的指揮下，兩只海豚表演了第一個(gè)節(jié)目——跳高。只見馴獸員把手往水里一拍再一抬，兩只海豚就跟著馴獸員手勢凌空跳起。這兩只海豚蹦得可高了，一次能蹦6米多高。這兩只海豚蹦的時(shí)候會(huì)先鉆到水下，再猛地一蹦，這樣就可以很容易地跳到6米多高了。
第二個(gè)節(jié)目是海豚拉船。馴獸員首先把岸上的游艇推下水，接著把游艇前面的塑料環(huán)套在一只海豚明星的脖子上，然后手往前一揮，海豚就當(dāng)起了“船長”，沿著池子邊沿游了起來。游了一圈之后，馴獸員問有沒有哪個(gè)愿意坐這位小“船長”拉的船，好多人都舉了手。本來我也想坐“船長”拉的船，可惜沒被點(diǎn)到。有兩個(gè)小朋友被點(diǎn)中了，他們坐在“船長”船上樂壞了的表情可把大家給羨慕死了。
第三個(gè)節(jié)目是唱歌，也是這場演出中最有趣的一個(gè)節(jié)目�！昂ｋ嗑谷粫�(huì)唱歌？”在聽到播音員播報(bào)節(jié)目名稱后，我們都覺得這是一件不可能的事，但這是真的。只見馴獸員緊握的拳頭一張，剛才那只沒拉船的海豚就像一名小歌星似的，“啊啊啊”地唱起了歌來。那聲音雖說有點(diǎn)像鴨子叫，但非常好聽。聽了“小歌星”唱的歌，“船長”開始不服氣了。馴獸員見“船長”搖搖身體，也要唱歌，也打了一個(gè)跟剛才一樣的手勢，“船長”也“啊啊”地唱了起來。雖然“船長”沒“小歌星”唱得好聽，但我一樣很喜歡它。
下一次我還要來南昌新動(dòng)物園玩，還要看那有趣的海豚表演。
表演作文600字 篇3
當(dāng)看到觀眾們那發(fā)自內(nèi)心的笑容時(shí)，我也不自覺地?fù)P起了嘴角。
今天我們表演課本劇《負(fù)荊請罪》，我演的是一根荊條，只管抓住廉頗就好了。
下了課我便走出教室，我一邊走一邊思考，負(fù)荊請罪開頭就有荊條，我這演荊條的是不是該說兩句冒個(gè)泡？我又，就演個(gè)荊條，還不說話，是不是太沒用了點(diǎn)？扔荊條這個(gè)動(dòng)作不引人注意，如果在這上面做文章，說不定會(huì)有意想不到的收獲，我一定要試試。不過說點(diǎn)什么倒是個(gè)難題，而且荊條開口也只能做個(gè)小插曲不可以多說，畢竟荊條不是主角嘛！
中午吃了飯我便回到自己的座位準(zhǔn)備寫素材，思考該說點(diǎn)什么好，可是一點(diǎn)靈感也沒有，便只能作罷。我走出教室準(zhǔn)備去外面放松一下心情，草坪上排練如火如荼，十分到位�？晌覀兘M似乎要遜色一些。我是荊條不用排練，于是就樂意當(dāng)起了觀眾。在觀眾的立場下，看他們的表演，我覺得十分無趣，因?yàn)樗麄兊谋硌荻祭淄�。忽然我靈光一閃得到了靈感，我可以幽默一點(diǎn)，這樣就能有一點(diǎn)新意了！
有了想法就要行動(dòng)，我立刻要求與其他人一同排練，三次排練后，我心里基本上就有譜了。
輪到我們上場前的最后排練時(shí)刻了，我對我們小組的組長時(shí)語軒說：“當(dāng)你們把我扔掉時(shí)我喊一句“我不要下臺(tái)”怎么樣。？”大家同意了我的想法，我開心極了。
上場了，一切按計(jì)劃開演。韓勃——時(shí)語軒氣呼呼地與正在讀書的`藺相如鐘其夢對話。在他們大戰(zhàn)300回合之后該我上場了。我先趴在胖胖的廉頗——胡豆身上，接下來就是我的好戲了。鐘期夢一把抓住我，把我向臺(tái)下扔出去，我大喊一聲：“我不要下臺(tái)！”便自己加了把力下了臺(tái)，觀眾們捧腹大笑，我也不自覺地?fù)P起了嘴角。
我們組演計(jì)好有創(chuàng)意，特別是我的大喊“我不要下臺(tái)”贏得了很多觀眾的笑聲，所以我們組奪得了一等獎(jiǎng)。
表演作文600字 篇4
通過不斷的排練，終于，我們要上臺(tái)表演了！我心里暗暗發(fā)誓，一定要拿到一等獎(jiǎng)。
換完服裝化好妝，我們一路小跑，奔向鋪著紅地毯的大舞臺(tái)。我們在舞臺(tái)后方候場。第一個(gè)節(jié)目是410班的童話劇《小木偶奇遇記》，我們班是第二個(gè)上場�？粗�410班的演員們一個(gè)個(gè)的充滿自信，我的自信心也情不自禁的涌了上來。
“下面請412班為我們表演《神筆馬良》。有請！”主持人的聲音響起，我穩(wěn)了穩(wěn)神，既欣喜若狂，又一絲不茍?jiān)俅慰纯醋约旱姆b。
一陣響亮的鼓掌聲后，傳來了馬良熟悉的聲音，“大家好，我叫馬良，是個(gè)孤兒，我喜歡畫畫，可是我連一支筆也沒有啊�！闭姘舭。灰婑R良的扮演者吳諾呈不急不忙走向舞臺(tái)。他真有大將風(fēng)度啊，一點(diǎn)也不慌張。等一下，輪到我了，不知我有沒有這樣的神閑氣定？
到了我跟葉檳熔上場了，我快步向舞臺(tái)走去。舞臺(tái)這可真大呀，比我們平時(shí)排練的教室不知要大多少倍，我感覺走了好久才走到中央。一陣刺眼的白光照亮在舞臺(tái)上，頓時(shí)，把舞臺(tái)中央照的特別明亮。站在舞臺(tái)中央，我感覺我們仿佛進(jìn)入了馬良的時(shí)代，進(jìn)入了我當(dāng)時(shí)的角色�！榜R良，你的夢想成真了”！“馬良恭喜你，你可以畫畫了”！“……”只見馬良拿起弓箭，“啾”的一聲，箭射中了財(cái)主唐子瑞身上，“財(cái)主”閉著眼睛撲通倒下了。臺(tái)下的觀眾們傳來了掌聲與快樂的歡笑聲……
表演結(jié)束后，我和我的伙伴們手把手放一起，目視著對方，我們異口同聲的說了一句“加油！”
第二天早讀的時(shí)候，班主任張老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說：“我們的節(jié)目拿了一等獎(jiǎng)！”耶！我們是最棒的。
表演作文600字 篇5
今年寒假，我和爸爸媽媽一起去解放碑看望我的叔叔。當(dāng)我乘著汽車來到半路的時(shí)候，我突然聽見了一陣陣敲鑼大鼓的聲音，我站直了身體，順著聲音望去，前面不遠(yuǎn)處有一群人圍觀著什么，我懷著好奇的心情擠進(jìn)了人群。
人群中有一個(gè)七八歲的男孩，這個(gè)男孩瘦瘦的，他臉色發(fā)黃，兩只大眼睛驚慌的看著周圍的人，他的爸爸環(huán)視了四周，他看人來的差不多了，就吩咐小孩表演，這小孩只穿了一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍的發(fā)青，一雙小腳凍的通紅。這時(shí)，寒風(fēng)呼嘯，他不禁打了一個(gè)寒顫，他用破舊衣服一檫，就開始了表演。
第一個(gè)節(jié)目是在輪胎上行走。小男孩從后面拿出了一個(gè)輪車胎。小男孩伸出那雙發(fā)青的小手把輪胎扶穩(wěn)，一雙凍的通紅的小腳踏在了輪胎的上面，這時(shí)，一陣陣寒風(fēng)迎面而來，小男孩還是堅(jiān)持在輪胎上行走著。當(dāng)他一步一步走到臺(tái)的那一邊時(shí)，臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲。這時(shí)小男孩又把足球頂在頭上，小男孩依然穩(wěn)如泰山地站著，球好象很聽他話，沒有要落下的意思，盡管天氣寒冷，但小男孩的寒珠還是不住的往下掉。
節(jié)目演完了，小男孩拿著塑料盒來收錢，許多大人紛紛把硬幣投入到了塑料盒里。我聽著那投幣的聲音，心里難受極了，我問他：為什么要出來干這行，小男孩紅著臉回答：家里窮，我出來給家里掙點(diǎn)錢。
看著眼前的這位兒童，我不禁想起有許多兒童，都是由于家庭困難才被迫出來賣菜、賣花等。我真想對他們的爸爸媽媽說，讓您們的孩子出去上學(xué)，讓他們和我們快樂成長吧！
表演作文600字 篇6
教室里怎么這么熱鬧。這是怎么回事？告訴你，我們在進(jìn)行啞劇表演。
規(guī)則是演的人不能說話，必須要?jiǎng)幼骱蜕駪B(tài)來表示，觀眾要說出他們演的什么。
老師問：”誰敢上來演啞劇？“同學(xué)們聽了這話這個(gè)個(gè)都低下了頭。只有我昂首挺胸地看著老師。老師讓我來抽簽。我抽到了”洗衣機(jī)“。呀！洗衣機(jī)怎么演呀？我想了半天，抓著衣服，希望大家理解我的意思。然后手在肚子上不停地轉(zhuǎn)圈圈。洗衣機(jī)不就是這樣嗎！可大家有的說是肚子疼，有的說是肚子餓，還有的說不會(huì)是懷孕了吧！把大家逗得哈哈大笑。天哪，我的表演就這么失敗嗎？
由于我的表演沒能讓大家猜出來，老師又讓許彥波上去演。他看完簽后，用手畫了一個(gè)長方形。按了幾下，然后又把什么東西扔進(jìn)去。在空中劃圓圈。這次大家都猜到了，是洗衣機(jī)了。
最好笑的是朱亞維演的豬八戒踩到西瓜皮，她用兩手的小拇指頂著鼻子，往上一推，大拇指和食指捏著耳朵，做成豬八戒的是臉型。把同學(xué)們逗得捧腹大笑。接著，她又劃了一個(gè)圓。把手立起來，切不切去。接著用手捧著什么放在嘴巴下，好像在吃什么，隨即一扔，走了幾步，就身子一傾，腿往前一伸，滑倒了，同學(xué)們立馬叫道：”豬八戒踩到西瓜皮！“
因?yàn)榈谝淮螞]演好，我決定再去演一次。這次我飛快地跑到講臺(tái)前。抽了個(gè)簽，一看，上面寫著”三打白骨精。“這回簡單。我用手貼在額頭上，東望望，西看看，還不停地眨眨眼，同學(xué)們大喊：”孫悟空，是孫悟空。“可還沒結(jié)束，我睦到了白骨精，把手握成拳頭，手里像真拿了一個(gè)金箍棒，打了三下。同學(xué)們都知道是三打白骨精。這次我成功了，我感到非常開心。
通過這個(gè)游戲，我想到世界上有這樣一類人，他們就是生活在無聲世界的聾啞人，大家不能嘲笑他們，一定要多關(guān)愛他們。
表演作文600字 篇7
有一年國慶節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽一起來到黃興公園，去那看一年一度的煙花表演。
煙花表演的時(shí)間到了。只聽“嘭”的一聲，一束火光飛上了天空，五光十色的煙花在深藍(lán)的夜空中炸開了。人群中爆發(fā)出歡呼聲和驚嘆聲。我興奮地對爸爸媽媽說：“快看快看，煙花表演開始啦！”緊接著，更多的煙花飛上了天空，白的、藍(lán)的、紅的、紫的……各種顏色的星火縱橫交錯(cuò)，讓人看得眼花繚亂。煙花照亮了夜空，也照亮了我們的臉龐。這些煙花真美啊，就像一朵朵鮮花，在它們綻放的那一刻，我的心中充滿了喜悅！
這些煙花不僅鮮艷多彩，，而且千姿百態(tài)。
又一束煙花飛上了夜空，綻放后，落下的星火好似瀑布飛流直下，讓我不禁想到李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄班兀 庇謧�(gè)煙花上了天顯出多種色彩，我對爸爸說：“哇，這煙花就像一位身穿彩衣的仙女，和我們一起迎接國慶節(jié)的到來�！苯又粋�(gè)個(gè)煙花爭先恐后地飛上了天。它們有的向下垂掛，像清雅的菊花；有的向上翹，像嬌媚的牽�；ā贿B幾聲巨響，那是一排煙花齊飛上天空，一個(gè)比一個(gè)高，一個(gè)比一個(gè)美，有的像
心形，有的像笑臉，還有的像閃耀的星星……
我最喜歡的是孔雀開屏圖案的煙花。這只“孔雀”十分漂亮，身體是藍(lán)色的，尾巴由綠、藍(lán)和黃三種顏色組成。它亭亭玉立在天空，頭上那藍(lán)色的羽冠略微向上翹，頭往前傾斜，似乎是在覓食。它把那扇形的尾巴翹得高很，拼命想把自己拿絢麗多彩的羽毛展示出來，仿佛要告訴大家：“我是最美的！”當(dāng)后面那束煙花“飛”上天時(shí)，這只“孔雀”才戀戀不舍地消失在夜空中……
煙花表演持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，它精彩、絢麗，那不停變幻著的顏色、形態(tài)，把我?guī)У搅藟艋冒愕氖澜纾刮铱鞓窡o比！高麗娟老師的評(píng)語：全文不僅能把煙花表演寫清楚，還能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、聯(lián)想、引用等手法，把煙花的色、形描寫具體，讓讀者也體味到煙花的絢麗。
表演作文600字 篇8
星期六，媽媽帶我去劇院里看文藝表演，一聽到媽媽跟我說這件事，我就一蹦三尺高，那股高興勁就別提了。
到了劇院，文藝表演馬上開始了，主持人在臺(tái)上主持節(jié)目，接下來由演員們表演各種各樣的節(jié)目，其中，我最愛看的是舞蹈、唱歌，還有魔術(shù)表演。
表演開始了，首先，身穿顏色各異的表演者陸續(xù)上臺(tái)，向大家鞠了個(gè)躬，然后開始跳舞，演員們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作極其優(yōu)美，猶如花仙子一樣，舞蹈著們的體態(tài)輕盈，舞姿引人入勝，臺(tái)上的燈光隨音樂的節(jié)奏時(shí)亮?xí)r美麗景象吸引住了，好像到了臺(tái)上，和演員一起共舞，一起歡樂，舞蹈表演結(jié)束了，演員們向大家鞠了個(gè)躬，觀眾們用熱烈的掌聲感謝舞蹈演員的精彩表演。
接下來到了唱歌，我高興得手舞足蹈，心想：哇！太多精彩的表演了，我真是太幸福了！歌唱家用清脆又悅耳的聲音唱響了這首歌，歌手唱得很投入，觀眾聽得也如癡如醉，唱到了高潮部分，歌手唱得更投入，帶動(dòng)了觀眾，我也情不自禁地跟著音樂的節(jié)奏唱了起來，表演結(jié)束了，我拼命地拍著手掌，即使把手掌給拍爛了，也表達(dá)不出我此時(shí)此刻的這種激動(dòng)的感情。
關(guān)鍵的一個(gè)節(jié)目來了，這就是變魔術(shù)，魔術(shù)表演者先拿來一個(gè)帽子，倒過來給觀眾看看，示意什么也沒有，魔術(shù)師把手塞進(jìn)帽子里，奇跡般地變出了一條手絹，然后再把手絹一拉，變成了一條棍子，然后把棍子收起來，竟然變成了無數(shù)的花，這種花是變不完的，他手里接著變出了一朵牡丹花，一會(huì)兒變成了一支玫瑰花，然后變出了一朵菊花，我看了，不禁拍手叫好，接下來，表演了各種各樣的魔術(shù)，我看了，我會(huì)忍不住說上一句：“哇，真是太捧了！”
經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)的精彩的表演，我的眼睛始終不覺得累，雖然精彩的表演已經(jīng)結(jié)束了，但是仿佛這一切都?xì)v歷在目，真是讓我大飽眼福��！觀看精彩的文藝表演，既陶冶了我的身心，也讓我在快樂中，不斷地學(xué)習(xí)，收獲良多！
表演作文600字 篇9
今年暑假，爸爸媽媽帶我去游碧峰峽。在那里我看見了國寶大熊貓，還看見了機(jī)靈可愛的“美猴王”和它的猴群，欣賞了精彩的鸚鵡騎自行車，笨重的大象吹口琴，有趣的海獅表演，還見識(shí)了會(huì)辨認(rèn)10元面值人民幣的鸚鵡，但我最喜歡的還是黑熊的表演。
在人們熱烈的掌聲中，兩只憨態(tài)可掬的大黑熊出場了。它們的樣子實(shí)在有些滑稽，胸脯那兒有一塊“v”字型的白色斑點(diǎn)綴在黑衣上，它們有圓圓的頭，大大的耳朵，小小的眼睛，裸露的鼻子，短而尖的嘴巴，還各穿了一條可愛的小花裙。
它們先表演的是過雙杠�？粗鼈儽恐氐纳碥|，觀眾都擔(dān)心它們會(huì)不會(huì)從雙杠上摔下來，可它們的臉上是一副胸有成竹的表情。它們不緊不慢地爬到雙杠上，然后在雙杠上來了幾個(gè)漂亮的前空翻，觀眾們不由得歡呼起來。這時(shí)，它們用前腳撐在雙杠上，后腳高高抬起，又來了個(gè)倒立走，這一高難度的動(dòng)作，讓我不由得大吃一驚：這么笨重的熊，居然能在雙杠上倒立走，雙杠會(huì)不會(huì)被它們壓垮呢?它們會(huì)不會(huì)摔下來呢?過了一會(huì)兒，它們安然無恙地從雙杠上下來了�！昂脜柡ρ健�，我心里不由得贊嘆道。
接下來表演的是轉(zhuǎn)“風(fēng)火輪”。它們先轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)風(fēng)火輪，后來只聽到一聲“加大難度”，馴獸師又分別給兩只熊增加了一個(gè)“風(fēng)火輪”，那兩只黑熊依然輕松地轉(zhuǎn)了起來，臺(tái)下頓時(shí)響起一片熱烈的掌聲。我想：為什么熊這么聽話?仔細(xì)觀察，原來黑熊每表演完一個(gè)節(jié)目，馴獸師就就會(huì)請它們吃東西。所以每次表演完節(jié)目，黑熊會(huì)迫不及待地跑到馴獸師面前領(lǐng)賞。
黑熊接下來表演了過單杠、跳舞、跳繩、騎自行車等節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都讓我們拍手叫好，每個(gè)節(jié)目都贏得觀眾的陣陣喝彩，每個(gè)節(jié)目都給我留下了深深的印象。
表演作文600字 篇10
“哈哈哈”，班里傳來了一陣笑聲，讓我來告訴你們吧，我們在玩一個(gè)叫啞劇表演的游戲。
第一位選手上臺(tái)時(shí)大搖大擺，她看到陳雨后很激動(dòng)，我看到他有著藏不住的笑容，可以看出，這一定非常的簡單，他開始表演了，他那雙手并列一起，然后慢慢拉開一只手，伸直向地面砍去，我思考了片刻，剛有點(diǎn)頭緒，我旁邊那位就先說：“一刀兩斷�！蔽肄D(zhuǎn)念一想也對哦。第二位選手用腳踢了一下桌子，然后抱著腳哭，我們所有人都懵了，他連續(xù)表演了好幾次，我們都不知道他在干什么？我想他一定在想著，難道是太難了嗎？還是他們太笨了？再來就是我表演的不形象，不生動(dòng)，最后他公布了答案是痛哭流涕，我們都很疑惑。
第三位選手上來了，他看到了成語，非常的驚訝，他指著手機(jī)，我不假思索的說：“指鹿為馬�！钡@不對，我們又在想。這時(shí)他指著頭學(xué)著老虎的樣子，但是我們都想不出來，他也感到很疑惑，答案是誰也想不到的，王者榮耀，我們都在怪他。
話不多說，我們又進(jìn)行了下一輪，這一次換我表演了，表演的詞居然是目瞪口呆，我心想這也太簡單了吧？他們一看肯定就能說出來了，果然我凝視著韓語，他想了一下，就說目瞪口呆，我們都感到非常高興，因?yàn)樗軌虿碌贸鰜�，就說明我表演的很生動(dòng)，很形象。還有最后一個(gè)同學(xué)，他把頭垂下去，我還在想是什么呢？原來是，垂頭喪氣。
游戲結(jié)束了，我收獲頗多，不但體會(huì)到了表演的樂趣，而且還掌握了許多的知識(shí)，我算了一下，我還答對了兩個(gè)呢，今天我真高興��！
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