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以書為的作文

時(shí)間:2022-08-12 16:40:38 以什么為話題的作文 我要投稿

【實(shí)用】以書為的作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的以書為的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】以書為的作文四篇

以書為的作文 篇1

  如今,我們進(jìn)入了一個(gè)文化綜藝異軍突起的時(shí)代,其中董卿制作的《朗讀者》引起了一陣?yán)首x熱,全國(guó)上下無(wú)不關(guān)心這帶來(lái)溫暖的書的力量,今天,我們?cè)谖沂恰v書人大賽中也感受到了這份力量。

  白梅老師分享道一個(gè)人想要擁有一顆純凈的心,善良的心,一顆有修為的心,那就去讀書,在讀書中感受,在讀書中體會(huì),在讀書中升華。在本次大賽中,選手們分享的書籍類別很多,有小朋友們分享的兒童文學(xué),有中學(xué)生分享的國(guó)內(nèi)外文學(xué)類小說(shuō),還有叔叔阿姨們分享的中國(guó)古代書籍,如《蘇東坡傳》等等。來(lái)自盟二中的劉彩霞老師分享的是《論語(yǔ)》,讓我印象很是深刻!墩撜Z(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,它是由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成的,此書以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主,記錄了孔子及其弟子的言行,體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念等等。這其中有一些名句讓我感觸頗深,比方說(shuō):溫故而知新,這句話講的就是學(xué)習(xí)方法,在你每次復(fù)習(xí)過(guò)后,就會(huì)比以前有更深的理解,更深的體會(huì);己所不欲,勿施于人,這句話講的是為人處世的道理,自己討厭的事物,就不要施加到他人身上;歲寒,然后知松柏之后凋也,這句話講的是碰到困難與挫折時(shí),不能退縮。通過(guò)聆聽選手的分享,我們明白了很多道理,學(xué)習(xí)要講究方法,為人處世也要講究方式,面對(duì)困難要鼓足勇氣向前走。

  堅(jiān)持讀書,讀好書,善讀書的這種精神應(yīng)該值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),F(xiàn)場(chǎng)采訪了油田學(xué)校的.選手孫婕:讀書可以使人進(jìn)步,還能夠激發(fā)寫作靈感,提高寫作水平,拓展知識(shí)面,讓自己能夠了解更多世間萬(wàn)物的知識(shí),尤其是自己最愛的關(guān)于科學(xué)發(fā)展類,科普創(chuàng)新類的文章。錫盟二中的選手郭薇薇自信的說(shuō):雖然是第一次站在這樣大的舞臺(tái),分享自己所喜愛的書籍,能夠把自己的想法大聲的說(shuō)出來(lái),讓其他人聆聽,是一件非常幸福的事情。

  閱讀促成長(zhǎng),書香潤(rùn)草原我是講書人大賽,以不同年齡段的選手,分享不同類別的書籍,讓我們感受到書籍的力量,以書為友,傳遞溫暖。

以書為的作文 篇2

  世界上有趣的“癮”就是“嗜書”,舍不去,忘亦難。如果說(shuō)我給自己起一個(gè)外號(hào)的話,那么“嗜書癮君子”是再好不過(guò)的了。嗜書的癮君子有很多種,有的葬書,有的吃書,不閱萬(wàn)卷根本不知道會(huì)有這么有趣的人們。我只是嗜書,細(xì)細(xì)地品,刻在心里,又是一種嗜書。我與書的緣分是從我認(rèn)識(shí)字的那天開始的,相識(shí)便是手不釋卷。我尤其偏愛古詩(shī)詞。記得那是深秋,我看到那擠滿池塘的殘荷,跌跌撞撞地闖進(jìn)我的眼睛,使我突然想起那《紅樓夢(mèng)》中眾人即興游湖,大觀園里,一條木船,綾羅畫舫,古樸高雅,美麗的婢女手里撐一支長(zhǎng)篙,劃破一池殘荷。清秋岑寂,眾人興致頗高,但又覺殘荷掃了興意欲處之而后快。只在船尾的林黛玉一窗而坐,玉手托腮,凝眸澄澈猶如一潭秋水,柳眉顰蹙,不經(jīng)意輕言曰:“我最不喜歡李義山的詩(shī),獨(dú)愛他那句‘留得殘荷聽雨聲’你們卻偏不留殘荷了。”秋雨淋漓而下,我仿佛聽到了“多少綠荷相倚恨”的無(wú)奈;傾聽“菡菡香翠葉殘”的蒼涼;感受“紅藕香殘玉簟秋”的清冷。

  從這時(shí)起,我佩服起了林黛玉對(duì)古詩(shī)詞的信口拈來(lái)感到驚訝,更對(duì)這本書的作者曹雪芹感到欽佩。所以之后的日子里我開始嗜書為癮。最激動(dòng)人心的時(shí)候便是在破落偏遠(yuǎn),甚至按斤賣書的小古書店里大海撈針般地淘書,將它們請(qǐng)回家。一次不宜買多,否則是滿足了收藏的癖好。我要品的是書中的質(zhì),而不是像書癡那樣用手掂量書的量。閑暇之時(shí),最愛的事情莫過(guò)于鉆在書堆時(shí),嗜書如癮。遨游書海,縱然已忘時(shí),清晨捧上一本好書,縱然可以忘記珍饈美食,饕餮之癮,暮然,卻已至黃昏。記得初一的時(shí)候我曾經(jīng)把摯友邀請(qǐng)至家中,正常閨蜜間應(yīng)該說(shuō)一些心里話,一同玩耍。我卻把她拉進(jìn)我的書房,向她推薦了《易安集》《金石錄后序》《夢(mèng)里花落知多少》等書目,沒等她翻開,我先不由自主地掰開那些書,昏天黑地地讀了起來(lái),我為三毛失去荷西以后精神恍惚而焦急,來(lái)到荷西墳?zāi)骨安桓页姓J(rèn)事實(shí)又親自打扮墳?zāi)苟拘,為她半?mèng)半醒中寫下如何殺了自己的文字而擔(dān)憂,但是結(jié)果我是知道的`,便更傷心了。我又翻開《金石錄后序》,抱著字典看到李清照和丈夫“賭書消得潑茶香,只是道尋!睍r(shí)而快樂;又特意從歷史資料上查到李清照不幸生逢亂世,夫君病故,顛沛流離。數(shù)十年的收藏心血,因戰(zhàn)亂盜賊,與心愛人之物也失了個(gè)七八!昂托咦,倚門回首,卻把青梅嗅。”這樣的后序讓我唏噓不已,易安流離失所二十余年,兵荒馬亂,孤獨(dú)終老……當(dāng)年的閨閣千金已然在慌亂之年迷茫。看完這兩本書,甚覺比春愁還苦,仿佛是厚厚的枯葉上又添了一層薄雪。記得匡匡曾經(jīng)寫道:“我一生渴望被人收藏好,妥善安放,細(xì)心保存。免我驚,免我苦,免我四下流離,免我無(wú)枝可依。

  但那人,我知,我一直知,他永不回來(lái)!毕氲竭@里更是心中憋悶,無(wú)意感嘆““這本書最適合在雨天看,是不是啊……”我恍然抬頭,閨蜜卻不在了,連門都沒讓我鎖。我打電話追問(wèn),為什么走了不叫我。她氣哄哄地說(shuō),我還沒有道?是你根本沒聽!之后便是一連串的忙音敲打著我的頭使我清醒,我怕極了,平時(shí)在學(xué)校抱著書本來(lái)就不愛與人交流,我不能失去她!我千求萬(wàn)勸依然沒效果了,我只得帶著哭腔上課偷偷用楷體字在紙上改了一句納蘭性德的詩(shī)“我是人間惆悵客,君知何事淚縱橫,斷腸聲里憶誼長(zhǎng),嗜書如癮猶可恨!蔽译m然寫著“猶可狠”卻口是心非。但是最終和好如初的目的達(dá)到了就是最好不過(guò)的了。許多人都說(shuō),“嗜書成癮”依然是一個(gè)我罹患已久也是最嚴(yán)重的“癮”,別人懷寶劍,我有筆如刀,這是我對(duì)“癥狀”的描述。

以書為的作文 篇3

  “朋友,朋友。”輕聲念著這個(gè)詞你是否想起自己的知心好友呢?而我所念想的,這是那在嘈雜世界中為我捎來(lái)一絲一縷恬靜的書籍。

  在閑暇的時(shí)光里,與其放縱自己玩了,倒不如坐下來(lái),靜下心,朋友本書,在書海之中遨游,找尋屬于自己的那份享受,在夕陽(yáng)的余暉中,翻閱一本書籍,不管是那耐人臆想的童話仙境,還是那閑適抒情的散文詩(shī)集,還是那振奮人心的勵(lì)志小說(shuō),都令我著迷,我仿佛進(jìn)入了書的世界,女主人公牽手共同暢游,欣賞只屬于書中的壯麗景觀,感受只屬于書中的`人生哲理,收獲豐富的知識(shí),收獲滿懷的好心情。

  不論何時(shí)不論何地叔這個(gè)知心朋友總帶給我新的感受,在我受挫時(shí),書中的道理總能讓我重新振作,在我自滿時(shí),書能讓我適當(dāng)?shù)氖諗浚谖颐悦r(shí)數(shù)能讓我看清前方的道路,重新啟航……書,這個(gè)不可多得的朋友總想把對(duì)我說(shuō)的話蘊(yùn)含在字里行間,沒有言語(yǔ)卻好像早已參透我的內(nèi)心。

  書中的文章讓我深深的著迷。有人說(shuō)文章是有生命的,有性格和思想,文章和文字,反過(guò)來(lái)會(huì)造就一個(gè)人。在第一次閱讀連環(huán)畫冊(cè)時(shí),是被色彩鮮艷的插畫所吸引。而現(xiàn)在,我則是被那文字間深厚的底蘊(yùn)所深深吸引。

  書,會(huì)一直陪伴我,是我人生道路上最好的朋友,是最好的導(dǎo)師。

以書為的作文 篇4

  今天下午心情不是很好,準(zhǔn)備去書城看看書。我騎著自行車輕松地來(lái)到書城門口,發(fā)現(xiàn)書城里仍像往日一樣擠滿了顧客,熱鬧非凡。

  我把車停好,進(jìn)了書城。我拼命地?cái)D進(jìn)兒童一類的書架,眼睛急切地尋找著《夏洛的網(wǎng)》,哦,它在這里。

  我翻出它,打開書本仔細(xì)閱讀著。一頁(yè),兩頁(yè),我像一本收藏本,瘋狂地收集知識(shí),書則像知識(shí)海洋,不斷地提供給我知識(shí)。

  隨著時(shí)間的步伐,天漸漸下起了蒙蒙細(xì)雨,可我卻渾然不知,仍在專心致志地讀書。書中的故事越來(lái)越精彩,我也隨著它看得越來(lái)越起勁,似乎要把整個(gè)世界拋在腦后。

  時(shí)間過(guò)得飛快,不久后(這只是我的感覺)我的肚子就空得唱“空城計(jì)”了。但饑餓絲毫不能阻擋我在書的王國(guó)遨游的'步伐。隨著人群的減少,我漸漸醒悟過(guò)來(lái)。我定了定神,一看電子表,已經(jīng)坐在這里閱讀了兩個(gè)小時(shí)了。此時(shí),我已饑腸轆轆。

  我正準(zhǔn)備起身離去,才發(fā)覺天空正在下傾盆大雨呢!我只好先買串羊肉串充充饑,接著看這本書——《夏洛的網(wǎng)》。

  我不時(shí)望著街心,盼望著雨能小些下來(lái),因?yàn)橐恍亩,看書沒了許多耐心,索性不看了。突然,天像變魔術(shù)似的,雨突然停下來(lái)了。這真是個(gè)大好機(jī)會(huì),我趕緊踏上回家的路。

  清新的空氣,使我把一切的煩惱拋在了腦后:認(rèn)真的閱讀,使我感到渾身輕松。啊!可真舒服!

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