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讀作文

讀后感的作文

時(shí)間:2021-12-11 11:33:57 讀作文 我要投稿

精選讀后感的作文集合七篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選讀后感的作文集合七篇

讀后感的作文 篇1

  知道"是什么"就夠了,沒必要知道"為什么"。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,我們不必非得知道現(xiàn)象背后的原因,而是讓數(shù)據(jù)自己"發(fā)聲"。這個(gè)命題是我讀這本書最大的感觸。

  對(duì)于大多數(shù)人來說,這的確是一場(chǎng)思維變革。對(duì)于理科學(xué)生來說,會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn),因?yàn)檫@無異于否定了他們對(duì)世界客觀物理化學(xué)規(guī)律探索的重要性;對(duì)于一名工科學(xué)生,其實(shí)這并不是一個(gè)多么新穎的觀點(diǎn),因?yàn)楣た剖侵v求時(shí)用性的,如何能更好地利用基本自然科學(xué)規(guī)律創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富比探索自然科學(xué)知識(shí)顯得更重要。

  這些天來,在讀大數(shù)據(jù)這本書的同時(shí),也稍微重溫了一下自動(dòng)控制原理,認(rèn)識(shí)到控制系統(tǒng)中存在明顯的大數(shù)據(jù)時(shí)代思維方式,借讀書交流會(huì)之際,與大家分享。

  對(duì)系統(tǒng)的有效控制需要對(duì)系統(tǒng)理解與建模。以一個(gè)日常生活中的例子說明。開車的時(shí)候一腳油門下去車就飛出去了,但并不知道這一腳油門下去能給多大車速,這就需要駕駛?cè)藛T的熟練的駕駛技能了,不然超速被開罰單是很正常的。那么,問題就來了:如何能實(shí)現(xiàn)速度的自動(dòng)控制而不用駕駛?cè)藛T踩油門?這就是控制系統(tǒng)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——建立系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型。大白話就是知道車速與燃油量的數(shù)學(xué)關(guān)系式。若是以探索為什么的思維模式,不可避免的要列一大堆能量方程、動(dòng)量方程等物理化學(xué)式子,經(jīng)過繁雜的計(jì)算,還是能得到車速和燃油量的數(shù)學(xué)關(guān)系式的。很明顯這是一個(gè)繁瑣的過程,因?yàn)榈弥垃F(xiàn)象背后的原因。這僅是對(duì)于這種簡(jiǎn)單的系統(tǒng),若是對(duì)于航空發(fā)動(dòng)機(jī)這種復(fù)雜的系統(tǒng),結(jié)構(gòu)工藝過于復(fù)雜,分析各部分的物理化學(xué)過程是十分困難的,這時(shí)候可以通過實(shí)驗(yàn)法得到數(shù)學(xué)模型。

  實(shí)驗(yàn)法主要有時(shí)域測(cè)定法、頻域測(cè)定法和統(tǒng)計(jì)相關(guān)法。與大數(shù)據(jù)時(shí)代思維最接近的是統(tǒng)計(jì)相關(guān)法,主要過程是對(duì)被研究對(duì)象施加某種隨機(jī)信號(hào),根據(jù)被測(cè)對(duì)象各參數(shù)的變化,采用統(tǒng)計(jì)相關(guān)法確定被測(cè)系統(tǒng)或?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)特性。這種方法可以在被測(cè)系統(tǒng)或生產(chǎn)過程正常運(yùn)行狀態(tài)下進(jìn)行在線辨識(shí),測(cè)試結(jié)果精度較高,但要求采集大量測(cè)試數(shù)據(jù),并需要相關(guān)儀和計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和處理。

  若用開車實(shí)例來解釋,此時(shí)的系統(tǒng)為汽車動(dòng)力系統(tǒng),施加的隨機(jī)信號(hào)為燃油量,被測(cè)對(duì)象指車轉(zhuǎn)速,得到的動(dòng)態(tài)特性就是指車速與燃油量函數(shù)關(guān)系式,從而不用探求背后的物理化學(xué)規(guī)律就得到了數(shù)學(xué)模型。

  在沈陽黎明航空公司實(shí)習(xí)時(shí)去過試車間,除了發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火后震撼的場(chǎng)景動(dòng)人心魄,控制室屏幕上海量的數(shù)據(jù)也同樣引人注目,我想這么多數(shù)據(jù)無非就是驗(yàn)證數(shù)學(xué)模型或直接實(shí)驗(yàn)法得到數(shù)學(xué)模型,結(jié)合航空發(fā)動(dòng)機(jī)這種復(fù)雜的系統(tǒng),對(duì)于搞控制的人來說,得到數(shù)學(xué)模型就夠了,現(xiàn)象背后的原因交給研發(fā)的人來探索更好。

讀后感的作文 篇2

  今天,我讀了誠(chéng)實(shí)做人這一課。從這一課里,我知道了誠(chéng)實(shí)的重要性。沒有誠(chéng)實(shí),社會(huì)就會(huì)處處混亂,講過的東西都是假的,都是騙人的。因此,凡是做事,要誠(chéng)實(shí),要講信用。而且,再美麗的謊言也不是好的,反而會(huì)害人害己。所以,我們應(yīng)該講信用,懂得誠(chéng)實(shí)的做人。

  在生活中,誠(chéng)實(shí)的足跡也并不少。好象你如果沒有筆了,千萬不能隨便偷別人的筆來用,這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。又如你答應(yīng)了別人幫他做某件事,就要一諾千金,說到做到。

  有一次,爸爸去圖書館借書。眼看借書期已經(jīng)要到了,但還沒有看完,爸爸還非常想看。于是爸爸就重新來到圖書館,重新借了那本書。爸爸教育我:“如果東西應(yīng)該還給別人時(shí),就該還。如果實(shí)在想要,就要說清楚,否則瞞著別人就是一種欺騙。下次別人就不會(huì)跟你交朋友,借書的人就以后不會(huì)再借給你的了!

  誠(chéng)實(shí),是做人的根本,所以我們應(yīng)該懂得誠(chéng)實(shí)。

讀后感的作文 篇3

  我的雀斑會(huì)跳舞讀后感我是一條貪婪的“食書蟲”,我最喜歡逛書店了。

  瞧,今天我又覓到了一本好書——《我的雀斑會(huì)跳舞》。怎么樣,不錯(cuò)吧?

  光聽這名字就讓人忍不住想一睹為快!雀斑會(huì)跳舞?我急不可待地打開書,想看看這神奇的雀斑。那可真是書不離身,廢寢忘食!吃飯的時(shí)候,書在碗邊;上廁所的時(shí)候,書手上……我放棄了午睡,放棄了電視,放棄了心愛的電腦,終于一口氣看完了這本書。原來,這本書講的是三個(gè)精靈古怪的從小到大到老的女主角圍繞一個(gè)木納師爸爸,演繹了一場(chǎng)活力四射、又悲喜交加的“家庭故事派對(duì)”。

  十歲女孩劉戀擁有一對(duì)笑起來就會(huì)在鼻翼兩側(cè)跳舞的小雀斑,它們能讓愛隨意浮在臉上。在別人看來很丑陋的雀斑,長(zhǎng)在劉戀臉上卻是那么可愛!從打開書本的那一霎那,我的心就隨著這兩片蝴蝶翅膀般的雀斑而動(dòng),和它一起煩惱,一起憂傷,一起快樂……書中小女孩“雀斑”和外婆“雀靈”之間親密無間,這讓我想到了我的外婆。我和外婆的關(guān)系也很好。有一次,我發(fā)高燒,外婆心痛極了,她廢寢忘食地照顧我。帶我吊水,喂我喝稀飯,幫我量體溫,為我擦酒精退燒……一刻也顧不上休息。那次我咳嗽得很厲害,晚上不能平躺入睡。外婆就坐在床上,靠著床頭,整夜抱著我,讓我盡量睡的舒服些。就這樣過了好幾天,我的病情逐漸好轉(zhuǎn)了,外婆這才松了一口氣。細(xì)心的我卻發(fā)現(xiàn)外婆的頭上又多了幾根白發(fā)。我也很愛我的外婆。有什么好東西,好消息,我總是第一個(gè)想到外婆。外婆說我小時(shí)候是她的“跟屁蟲”,老是圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),繞得她眼花繚亂,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂事了,也知道心痛人了,有空時(shí)總是幫外婆干這干那,外婆更加疼我了。

  讀了《我的雀斑會(huì)跳舞》以后,讓我明白——愛是世界上最美好、最珍貴的東西,我們應(yīng)該珍惜它。如果我們每個(gè)人心中都充滿愛,如果我們每個(gè)人都能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,那么世界就會(huì)充滿愛,地球就會(huì)更加美麗,人間會(huì)更加美好!

讀后感的作文 篇4

  今天我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》,這個(gè)故事主要講了一個(gè)女孩兒,眼睛快失明了,總是悲傷的做在海邊高高的礁石上。在大海里生活著藍(lán)鯨的眼睛是靈魂之窗,可以幫助失明的人重獲光明,一個(gè)年輕人為了幫助失明的女孩,把藍(lán)鯨的'眼睛取了出來。藍(lán)鯨開始報(bào)復(fù)漁民,年輕人為了承擔(dān)過錯(cuò),用自己年輕的生命,平息了藍(lán)鯨的憤怒,藍(lán)鯨最后把眼睛給了女孩。

  我覺得藍(lán)鯨是善良的,它生活在大海里,從不傷害漁民。我們都應(yīng)該向藍(lán)鯨學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),它有一顆善良美好的心靈。因?yàn)樯屏,眼睛里看到的都是美好的事物,心里美好裝的多了,慢慢就會(huì)忘記那些邪惡的東西。

  我覺得年輕人是非常有責(zé)任感,有擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋(gè)人。當(dāng)知道自己犯了錯(cuò)誤后,為了使藍(lán)鯨不再傷害漁民,他獻(xiàn)出了自己年輕的生命。如果大家都能把心中的愛傳遞下去,世界才會(huì)變得更加美好。

讀后感的作文 篇5

  哈羅德在《一個(gè)人的朝圣》的徒步里獲得了精神上的救贖,奎妮在朝圣的終點(diǎn)等待,在《奎妮的情歌》里自我懺悔。(然后大概意思就是所有人包括哈羅德的妻兒都知道奎妮愛哈羅德,就只有哈羅德自己不知道;蛟S也不是不知道,哈羅德只是一個(gè)喜歡逃避的人。

  看完《一個(gè)人的朝圣》會(huì)覺得這是一個(gè)很溫暖的書,收到老友奎妮的來信,被告知老友即將命不久矣,從而他上了徒步之旅,希望上帝能看到他徒步穿越整個(gè)英國(guó)的努力能讓奎妮的病好轉(zhuǎn)。

  一路上直面自己的問題,正視自己內(nèi)心的恐懼,知道自己的過錯(cuò),路上有陌生人的善意,有追隨者,有分歧,最后還是回歸本心。雖然最后奇跡并沒有發(fā)生,奎妮還是死了,但是哈羅德通過這段旅程得到救贖,她的妻子期間也不斷反思覺得哈羅德并不是不愛他們的兒子,只是他不知道如何表達(dá),從喪子之痛里解救出來順便原諒了他,最終兩人幸福的手牽手開心的開車回家了這對(duì)貌合神離的夫妻竟然就這樣和好了。

  然后奎妮在異鄉(xiāng)死了并且自己把她自己永遠(yuǎn)留在了她的海上花園上那個(gè)離金斯不里奇很遠(yuǎn)的地方,帶著不安和愧疚,愛而不得的痛苦。知道生命的最后,奎妮還是想得到原諒,所以她臆想了一個(gè)醫(yī)護(hù)人員幫她記錄她隱瞞的事實(shí)。

  最后還是不得不感慨表達(dá)的重要性,感情不表達(dá)就會(huì)有誤解,情感的不到滿足就會(huì)有另一種情感滋生。

  這讓我感覺自己好像看到了《他和她的孤獨(dú)情事》里的男女主一樣,只不過奎妮和哈羅德不是情侶,更不是夫妻,他們之間有的只是奎妮瘋狂的自以為沒有人知道的暗戀。

  總的來說《奎妮的情歌》是一部悲劇吧。

讀后感的作文 篇6

  這個(gè)暑假里,我看了許多本有趣的書,但是讓我印象最深的就是法國(guó)作家伊夫 勒韋的《作文里的奇案》。

  這件事情開始于一堂作文課,本篇作品的男主角埃爾萬G.的法語老師,給大家布置的一份特殊的作業(yè)---要求全班同學(xué)在早上9:00~10:30之間,散步的小鎮(zhèn)的各個(gè)角落,仔細(xì)觀察和體會(huì),回來后寫下自己的所見所想。但是誰料就在這個(gè)時(shí)間段里,一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案! 故事的的通過男女主角埃爾萬·G.和卡桑德拉·K.和幾個(gè)好朋友的幫助抓住了案子的主要線索,然而事實(shí)的真相并不是那么的簡(jiǎn)單,在他們所有的證據(jù)都正確的情況下兇手竟然指向了他們兩個(gè)的同學(xué)克萊亞·C.的舅舅和表姐,但是他們相信克萊亞的舅舅和表姐不會(huì)干出這樣的事情,更不具備殺人的條件,根據(jù)他們后期對(duì)同學(xué)們的作文歸納和總結(jié),最后協(xié)助警察將真正的幕后兇手找到了。

  通過故事的男主角埃爾萬G.和女主角卡桑德拉·K.,給我留下了一個(gè)很好很直觀的》案:認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析,不能見看表面現(xiàn)象,更要透過現(xiàn)象看本質(zhì)才有可能還原事件的真相。

讀后感的作文 篇7

  故事中描寫了孩子們的勇敢,聰明,團(tuán)結(jié);還有像朋友一樣的老師。

  我最佩服的膽小的鄔理 ,為了證明自己不是膽小的人去冒險(xiǎn);我得像他們學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢,聰明,不膽小而且團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生。

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