生活中的“圓”作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的生活中的“圓”作文，歡迎大家分享。
生活中的“圓”作文1
星期六，我和媽媽一起去逛街，通過(guò)一條小道，三個(gè)工人蹲在無(wú)蓋下水道旁，我熱情的跟他們打招呼，其中有一位年輕的叔叔問(wèn)我：“你知道井蓋為什么是圓的嗎？”“哼，這么簡(jiǎn)單，不就是圓井蓋可以轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。”我得意地回答。“回答不完整，應(yīng)該這樣說(shuō)，因?yàn)榈葓A的半徑和直徑都相等，怎樣踩都不會(huì)掉下去�！笔迨逍α诵�。話音剛落，又一位叔叔開(kāi)始問(wèn)我問(wèn)題了：“為什么車(chē)的輪胎是圓的？”叔叔指了指旁邊過(guò)去的汽車(chē)�！耙�?yàn)檐?chē)輪胎是圓的，圓具有滾動(dòng)性�！蔽铱焖俚鼗卮鸪鰜�(lái)了。第三個(gè)叔叔又發(fā)問(wèn)了：“那車(chē)軸應(yīng)該裝到哪里？”我一時(shí)半會(huì)答不出來(lái)，就問(wèn)了問(wèn)旁邊的數(shù)學(xué)天才——媽媽。媽媽告訴我：“車(chē)軸應(yīng)該裝在車(chē)輪的中心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理。第二位叔叔不服氣，又問(wèn)我：“為什么車(chē)軸要裝到車(chē)輪的中心？”我回想起第一個(gè)問(wèn)題的答案：“因?yàn)榈葓A的半徑和直徑都相等，這樣才能保持車(chē)的平穩(wěn)狀態(tài)�！蹦莻�(gè)叔叔都開(kāi)始佩服我了，豎起了大拇指。
我們又到了一個(gè)小區(qū)里，一進(jìn)小區(qū)就看到一個(gè)修剪花壇的工人愁眉苦臉的坐在一個(gè)長(zhǎng)方形草坪的旁邊。我又熱心地和那位工人打招呼，他說(shuō)出了他自己愁眉苦臉的原因，原來(lái)是小區(qū)物管中心交待他要把這個(gè)長(zhǎng)方形的草坪剪成圓的草坪，要求剪下的面積盡量達(dá)到最少。我要工人拿出皮尺量出草坪的長(zhǎng)和寬，量出來(lái)的長(zhǎng)是15米，寬是7米。工人師傅問(wèn)我怎樣剪出這個(gè)圓，我想起在學(xué)校里學(xué)的“圓的`面積”，立馬拾起地上的石頭在地上列出算式“7除以2的平方乘3·14”。工人師傅又問(wèn)：“那這個(gè)圓的半徑應(yīng)該是多少米？”“7除以2等于3·5，半徑應(yīng)該是3、5米�！薄斑@圓太大了，我該怎樣剪呢？”工人師傅很疑惑�！澳惆哑こ弑P(pán)放到草坪寬的中心，再把皮尺拉到3、5米遠(yuǎn)，把修剪長(zhǎng)刀綁到皮尺的頂端，你走到皮尺盤(pán)那頭，我拿著長(zhǎng)刀圍著你繞一圈，幫你在草坪上刻上一個(gè)印子，多余的你自己剪掉，就這么簡(jiǎn)單了�！蔽业靡庋笱蟮恼f(shuō)。我準(zhǔn)備離開(kāi)，但是他又叫住了我：“那有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決，物管中心還要我在修剪好草坪中心安裝一個(gè)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灌裝置，那噴射的長(zhǎng)度應(yīng)該是多少米？能被噴灌的面積又是多少？”“噴射的長(zhǎng)度是3、5米，噴灌的面積是38、465平方米�！闭f(shuō)完我又去小區(qū)娛樂(lè)中心了。
在那里有許多叔叔阿姨們，其中有些阿姨們正在轉(zhuǎn)呼啦圈，我和一位年輕漂亮的阿姨打了招呼，她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“為什么呼啦圈是圓的？”我回答：“因?yàn)楹衾踩](méi)有棱角，不會(huì)刺到人的肉體，就這么簡(jiǎn)單。”那些阿姨們都贊不絕口。
這一天，我發(fā)現(xiàn)了生活中有許許多多的“圓”。
生活中的“圓”作文2
星期六，我和媽媽一起去逛街，根據(jù)一條小路，三個(gè)工人蹲在無(wú)蓋下水管道旁，我激情的跟她們問(wèn)好，在其中有一位年青的叔叔跟我說(shuō)：“你了解下水井蓋為什么是圓的嗎？”“哼，那么簡(jiǎn)易，不便是圓下水井蓋能夠晃來(lái)晃去�！蔽业靡獾鼗貞�(yīng)�！盎貞�(yīng)不詳細(xì)，應(yīng)當(dāng)那樣說(shuō)，由于等圓的半徑和直徑都相同，如何踩都不容易摔下去。”叔叔淡淡笑道。話剛說(shuō)完，又一位叔叔逐漸跟我說(shuō)難題了：“為何車(chē)的車(chē)胎是圓的？”叔叔指了指邊上以往的轎車(chē)。“由于車(chē)輪胎是圓的，圓具備翻轉(zhuǎn)性�！蔽已杆俚鼗貞�(yīng)出來(lái)。第三個(gè)叔叔又提問(wèn)了：“那傳動(dòng)軸應(yīng)當(dāng)裝到哪里？”我一時(shí)半會(huì)答不出來(lái)，就問(wèn)了問(wèn)邊上的數(shù)學(xué)家——母親。母親跟我說(shuō)：“傳動(dòng)軸應(yīng)當(dāng)裝在車(chē)轱轆的中心。”我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺(jué)母親說(shuō)得很有些道理。第二位叔叔不講道理，又跟我說(shuō)：“為何傳動(dòng)軸要放到車(chē)轱轆的中心？”我回想到第一個(gè)難題的回答：“由于等圓的半徑和直徑都相同，那樣才可以維持車(chē)的穩(wěn)定情況�！蹦膫�(gè)叔叔都逐漸欽佩我了，堅(jiān)起了拇指。
大家又到一個(gè)住宅小區(qū)里，一進(jìn)住宅小區(qū)就見(jiàn)到一個(gè)剪修花圃的工人愁眉不展的坐著一個(gè)長(zhǎng)方形草坪的邊上。我又熱情地和這位工人問(wèn)好，他講出了他自己愁眉不展的緣故，原來(lái)是住宅小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)中心交代他要把這個(gè)正方形的草坪裁成圓的草坪，規(guī)定剪下來(lái)的總面積盡可能做到至少。我想工人取出皮尺量出草坪的長(zhǎng)度寬，量出去的長(zhǎng)是15米，寬是7米。工人老師傅跟我說(shuō)如何剪成這一圓，我想到校園內(nèi)里學(xué)的“圓的面積”，立刻撿起地面上的石塊在地面上列舉式子“7除于2的平方乘3·14”。工人老師傅又問(wèn)：“那這一圓的半徑應(yīng)該是多長(zhǎng)？”“7除于2相當(dāng)于3·5，半經(jīng)應(yīng)該是3、5米。”“這圓太大，我該如何剪呢？”工人老師傅很疑慮。“你將皮尺盤(pán)放進(jìn)草坪寬的中心，再把皮尺拖到3、5米遠(yuǎn)，把剪修大砍刀綁到皮尺的頂部，我一個(gè)人走到皮尺盤(pán)那頭，我拿著大砍刀圍住你繞一圈，幫你一直在草坪刻著上一個(gè)印痕，不必要的你自己剪去，就那么簡(jiǎn)易了�！蔽疑駳馐愕恼f(shuō)。我提前準(zhǔn)備離去，可是他又叫住了我：“那有一個(gè)難題沒(méi)有處理，物業(yè)管理服務(wù)中心也要我還在剪修好草坪中心安裝一個(gè)翻轉(zhuǎn)噴灌設(shè)備設(shè)備，那噴涌的長(zhǎng)短應(yīng)該是多長(zhǎng)？能被噴灌設(shè)備的總面積也是是多少？”“噴涌的長(zhǎng)短是3、5米，噴灌設(shè)備的總面積是38、465平米。”講完我又去住宅小區(qū)游戲娛樂(lè)中心了。
在那里有很多叔叔大姐們，在其中有一些大姐們已經(jīng)跳繩，我與一位年青漂亮的阿姨打過(guò)招乎，她問(wèn)了我一個(gè)難題：“為何轉(zhuǎn)呼啦圈是圓的？”我回應(yīng)：“由于轉(zhuǎn)呼啦圈沒(méi)有邊角，不容易刺到人的肉身，就那么簡(jiǎn)易�！边@些大姐們都贊嘆不已。
這一天，我發(fā)現(xiàn)日常生活有許多的“圓”。
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