蠟燭作文400字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的蠟燭作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蠟燭作文400字 篇1

　　今天有科學(xué)課，同學(xué)們異常興奮，因?yàn)榭茖W(xué)老師上節(jié)課告訴我們，這節(jié)課要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　上課了，同學(xué)們疑惑地望著老師，小聲嘀咕道：“老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”同學(xué)們紛紛猜測(cè)�！坝锌赡苁亲鼋德鋫惆�？”“或者制作冰棍？”……

　　但我們都猜錯(cuò)了。只見(jiàn)老師神秘兮兮地給我們每人發(fā)了一根蠟燭和一盒火柴，然后點(diǎn)燃蠟燭，讓我們和她一起做實(shí)驗(yàn)。我小心翼翼地用火柴點(diǎn)燃了蠟燭。當(dāng)我聚精會(huì)神地觀察燃燒的蠟燭時(shí)，我看見(jiàn)了火焰的外焰、里焰和內(nèi)芯。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：蠟燭的火焰并沒(méi)有挨著蠟燭，但蠟燭卻在燃燒，這是為什么呢？我百思不得其解。這時(shí)，我腦袋里再也不是“下課”這兩個(gè)字，而是一根根燃燒的蠟燭。等實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我迫不及待地問(wèn)老師：“為什么火苗沒(méi)有挨著蠟燭，而蠟燭卻在燃燒呢？”老師說(shuō)：“我們沒(méi)有看見(jiàn)火苗挨著蠟燭，是因?yàn)橄灎T有固體、液體和氣體之分。火焰的熱量較大，很快就將蠟燭變成了氣體，而氣體漂浮在固體和液體之上。所以，并不是火苗沒(méi)有挨著蠟燭，其實(shí)它在燃燒蠟氣，只不過(guò)我們用肉眼看不見(jiàn)而已�！�

　　原來(lái)，小小的蠟燭也蘊(yùn)藏著奇妙的奧秘！

蠟燭作文400字 篇2

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，我坐在窗前，看著落葉，一篇一篇落光，我安排起了時(shí)間，明天就要上學(xué)了，下午收拾房間，晚上寫(xiě)完作業(yè)，并進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　下午兩點(diǎn)，媽媽嘮叨著：“在我回來(lái)前，你一定要把作業(yè)做完！還要就是房間很亂，要收拾好，否則，我回來(lái)就收拾你！"我閑媽媽啰嗦，一邊關(guān)門一邊喊著：“知道了，知道了！"媽媽走了，我沒(méi)人約束了，先收拾房間，我在收拾房間是發(fā)現(xiàn)了一根七八厘米的蠟燭，心想：這么短的蠟燭也沒(méi)什么用。扔到墻角。

　　到了晚上，我玩好了，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可突然燈全部自動(dòng)關(guān)了，糟了！停電了，我雖然是個(gè)大男孩了，可是很怕黑，我一個(gè)人躺在床上，孤獨(dú)，寂寞，害怕。突然，我想起了今天收拾房間的那根蠟燭，我把它找了出來(lái)，點(diǎn)亮了蠟燭。

　　在黑暗中燃燒的蠟燭美麗極了，像朵花一樣。我在這根蠟燭的幫助下，完成了作業(yè)。沒(méi)想到我竟然被根蠟燭給救了。

　　我從這件事得到了個(gè)道理：再怎樣微不足道的事物也會(huì)有它派上用場(chǎng)的時(shí)候。就算是一個(gè)不怎么起眼得人，也會(huì)有派上用場(chǎng)的時(shí)候，我們也不能小看他們。

蠟燭作文400字 篇3

　　蠟燭，在人們的心目中好不起眼、隨處可見(jiàn)，是一種廉價(jià)的物品。然而，我最喜愛(ài)的就是蠟燭，最欣賞的就是蠟燭那燃燒自己，照亮他人的精神。

　　蠟燭的樣子一點(diǎn)也不惹人喜愛(ài)，它有一身紅色的大衣，頭頂還扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，還有它那僵硬的身軀。它們總是被人們藏在黑暗的角落里，它常常被調(diào)皮的孩子折斷、壓扁，常常被人們拿在手里當(dāng)出氣筒，但它無(wú)怨無(wú)悔。

　　只有在停電的時(shí)候，人們才會(huì)想起它，人們?cè)诤诎抵心贸鱿灎T點(diǎn)上火，不一會(huì)蠟油便大滴大滴地往下流，蠟燭就是這樣，燃燒了自己，為我們帶來(lái)了光明！這不禁讓我想起了學(xué)校路口執(zhí)勤的交警叔叔，他們整天處在噪雜的環(huán)境中，聽(tīng)到的是那刺耳的鳴笛聲，聞到的是那汽車排放出的尾氣，就是在這種環(huán)境下無(wú)論刮風(fēng)下雨還是日曬雨淋，他們總是無(wú)怨無(wú)悔，默默地為我們守護(hù)著，像那大樹(shù)一般為我們遮風(fēng)擋雨！

　　這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我敬佩它那燃燒自己，給他人帶來(lái)光明的精神，我更要學(xué)習(xí)它那默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

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