關(guān)于克服困難的作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于克服困難的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于克服困難的作文1
在成長(zhǎng)過(guò)程中，最大的對(duì)手不是別人，而是自己。每天都能戰(zhàn)勝自己，也算是一種進(jìn)步。
以前我恐高。森林公園有很多刺激的游戲，特別是高空的游戲，我都躲在一旁，不敢玩，哪怕是爸爸媽媽讓我玩，我都找理由推辭。但經(jīng)過(guò)那一次，我再也不恐高了，反而想以后再玩玩，過(guò)把癮兒。
一次，爸爸媽媽為了鍛煉我，讓我去玩激流勇進(jìn)。我正想推辭，沒(méi)想到爸爸已經(jīng)買了票，并與我和媽媽一起玩。沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮去玩了。
坐在小船中，開(kāi)始很平穩(wěn)，靠著水流慢慢前進(jìn)，像個(gè)溫順的小姑娘慢慢駛過(guò)，讓人感覺(jué)像是在湖水中蕩漾，是一種享受。但好景不長(zhǎng)，我們的小船駛向約六七米高的小坡，小船也開(kāi)始呈四十五度傾斜爬坡，我的心開(kāi)始收緊起來(lái)，小船達(dá)到了坡頂，“呼”從上面一滑而下。“哇!”雖然坡不太高，可我心里還是有些害怕。特別是望見(jiàn)那個(gè)約二十米高的大坡，我心里更害怕了，恨不得從小船逃出去，可開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭啊!此時(shí)，船已經(jīng)不像原來(lái)那么平靜，像個(gè)狂野的小男孩。每前進(jìn)一米，我就緊張一分。小船漸漸向高坡爬進(jìn)，唉，我這會(huì)兒后悔都來(lái)不及了，隨著坡度越來(lái)越陡，小船也好似要立起來(lái)一般。我死死地抓著小船，有種命懸一線的感覺(jué)。小船逼近頂端，我緊閉雙眼，不敢再看了�！昂艉艉簟毙〈駛�(gè)暴躁的獅子，從高處“飛”了下去。頓時(shí)水道兩旁飆起幾米高的浪花，好一個(gè)激流勇進(jìn)啊!我的心也好似地震一回。終于下去了，待我的心平撫之后，覺(jué)得沒(méi)有那么害怕了，反而還覺(jué)得很刺激呢!
戰(zhàn)勝自己，就是成功，不與別人攀比，克服自己的缺點(diǎn)，將自己變得強(qiáng)而有力也是種勝利!
關(guān)于克服困難的作文2
嘿，同學(xué)們，告訴你們個(gè)秘密，別看我現(xiàn)在成績(jī)還行，可在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)可是差的一腿呢！好了，話不多說(shuō)，開(kāi)始吧！
暑假剛過(guò)完，開(kāi)學(xué)的那一段時(shí)間，我還沉浸在暑假的快樂(lè)中，上課老是走神，導(dǎo)致下課題目不會(huì)做，可又不敢去問(wèn)老師，怕老師說(shuō)我，于是，就一直忍在心里不說(shuō)。那一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)用班主任袁老師的話說(shuō)："昏掉了！用昆山話來(lái)說(shuō)：腦子瓦特了！總之，差的是一塌糊涂！可是，瞞，總不可能一直瞞下去。這些都被老師看在眼里，找我去談話：你最近怎么了？怎么學(xué)習(xí)老跟不上？
我忐忑地回答道：因......因?yàn)槲疑险n時(shí)還在想著暑假里的事情，所以上課老不由自主的神游，所以考試考不好，學(xué)習(xí)學(xué)不好，這都是老師上課講過(guò)的知識(shí)，自身原因不懂也不敢去問(wèn)老師，時(shí)間久了，不會(huì)東西越來(lái)越多，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。老師說(shuō)：既然你明白了，那關(guān)鍵是接下來(lái)你打算怎么做呢？于是，我尋求老師能夠給予我一些幫助，老師給我制定了一套合理的補(bǔ)習(xí)方案。自此以后，我每天放學(xué)后都去小教室，等待老師的輔導(dǎo)。老師給我從前面開(kāi)始，沒(méi)一個(gè)單元都幫耐心地講解。時(shí)間一天天的過(guò)去了，在老師的幫助下，我撥云見(jiàn)日——心中的謎在一個(gè)個(gè)地解開(kāi)，成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地攀升。我回家還叫媽媽給買課外題目做，為此，媽媽還高興了好一陣子呢！套用語(yǔ)文書(shū)上的一句話叫做：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！通過(guò)這件事，我明白了......
關(guān)于克服困難的作文3
生活中，困難無(wú)處不在。但這些困難是成功的一個(gè)必不可少的原料，少了它，成功這能救人于苦海的良藥便無(wú)法制造。
記得上小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我體育成績(jī)不太好�？粗蝗藘�(yōu)秀的體育成績(jī)，再對(duì)比一下我的成績(jī)，我心里真不是個(gè)滋味。我呀，從小就挺好勝的，當(dāng)然這回我決心要加強(qiáng)體育鍛煉，提高體育成績(jī)�？墒抢咸鞝敳还剑盐以斐蓚�(gè)虎頭蛇尾的人，害得我的鍛煉計(jì)劃實(shí)施不到一周名存實(shí)亡了。不得已，我只好請(qǐng)教我的心理咨詢顧問(wèn)——媽媽了。
媽媽告訴我：“堅(jiān)持才能勝利，困難隨時(shí)都在伴隨著我們每個(gè)人。其實(shí)成功的人與不成功的人只有一線之隔，那便是能否克服困難。媽媽還送我八個(gè)字：堅(jiān)持到底，消滅困難。
以后，我堅(jiān)持每天鍛煉，并且隨時(shí)隨地提醒我自己那八個(gè)字：堅(jiān)持到底，消滅困難。功夫不負(fù)有心人，那期末我體育得了良，我滿足了。
不錯(cuò)，困難會(huì)隨時(shí)隨地地伴隨著我們。還記得那次，身為英語(yǔ)科代表的我把英語(yǔ)考砸了。盡管我到七中育才快一年了，也能承受考試不理想的心理壓力了，但以前考砸過(guò)的只限于語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，這第一次英語(yǔ)考試不理想，難免有些不能承受。要克服這個(gè)困難談何容易？！可是想想媽媽平時(shí)在我考砸時(shí)鼓勵(lì)我的話，比如：堅(jiān)持到底，消滅困難;堅(jiān)持就是勝利;困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)……這些話語(yǔ)如春風(fēng)拂面，帶走了我的壓力。我感覺(jué)輕松了許多，想象也是這個(gè)道理：越要怕困難，困難就越用力地來(lái)壓倒你;你若是不怕困難，迎難而上，那么困難也會(huì)被你壓倒的。我有安慰我自己：這次不行，下次再來(lái)！果然，后一次考試令我很滿意，我有點(diǎn)成就感：此困難敗在本人手下也！
堅(jiān)持到底，消滅困難。
關(guān)于克服困難的作文4
星期五，數(shù)學(xué)王老師發(fā)了一張卷子，說(shuō)是回家的作業(yè)。
星期五正好是我生日，就和同學(xué)們玩了一個(gè)晚上。第二天早上游泳過(guò)后，回家就打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始做作業(yè)了。很快其它學(xué)科作業(yè)都做好了，我就開(kāi)始做這張數(shù)學(xué)卷子。卷子的正面都是基本的一些計(jì)算題，我10多分鐘就做好了。反面都是應(yīng)用題，雖然也有幾道題看起來(lái)有點(diǎn)難，不過(guò)都被我動(dòng)了下腦筋想出來(lái)了，還剩3道題，我心想：難道這個(gè)周末練習(xí)就這么點(diǎn)難度？這也太容易了吧�？墒钦�(dāng)我驕傲地以為要做完了時(shí)，我看到了最后一題。我輕輕地讀了一遍，馬上皺起了眉頭，“這道題怎么回事，這么多未知數(shù)，根本算不出來(lái)，難道題目出錯(cuò)了？”我忍不住說(shuō)出了聲。算了，問(wèn)爸爸去吧，我心想。
爸爸拿過(guò)卷子看了看題目，對(duì)我說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，你再好好地把題目看幾遍�！蔽页蠲伎嗄樀鼗氐叫》块g，粗粗地又把那道題目看了幾遍，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)個(gè)所以然。只好又到爸爸的房間去求救了，“沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么啊，老爸�！�
爸爸就問(wèn)我：“你看的是哪一道題��？”我說(shuō)：“就最后一題不會(huì)做的題目啊�！�
爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)有讓你看最后一題，你仔細(xì)地看下前面那道題，研究下共同點(diǎn)，應(yīng)該就會(huì)做出來(lái)了。記住，要仔仔細(xì)細(xì)地看上個(gè)幾遍�！�
我只好忍住內(nèi)心地急切，仔細(xì)地看了幾遍前面做過(guò)的那道題，果然被我發(fā)現(xiàn)了方法，最后的那道原來(lái)不會(huì)做的.題目也就迎刃而解了。
做好了題目，我蹦蹦跳跳地下樓去玩了。
通過(guò)自己努力之后，克服了困難的心情真爽啊。今后我一定要加油，爭(zhēng)取憑借自己的努力，多多克服學(xué)習(xí)上的困難問(wèn)題！
關(guān)于克服困難的作文5
木克土，土克水，水克火，火克金，金克木，金木水火土相生相克，可是，什么能克服困難呢?這是我一直疑惑的問(wèn)題，如今，我終于找到答案了，答案就是樂(lè)觀的態(tài)度。
記得早上出門時(shí)，還是陽(yáng)光明媚，可現(xiàn)在到了紅花湖綠道準(zhǔn)備騎車時(shí)，天便暗了下來(lái)，但這也不能阻擋我們騎車的熱情。
隨著天上的烏云越來(lái)越多，我的心情也越來(lái)越差，我所擔(dān)憂的并不是天氣，而是我的自行車。我的自行車也不知怎么的，出門前還好好的，現(xiàn)在卻不停地吱呀吱呀響。
果然，過(guò)了一會(huì)，我最擔(dān)心的事便發(fā)生了——我的自行車壞了，那時(shí)，我們剛好在全長(zhǎng)18公里綠道的9公里處，要往前走，也不是，要往后走也不是，難道我只能推著這個(gè)自行車走十幾公里回家嗎?答案是肯定的。
于是，我便從悲觀的角度去思考這件事：“為什么壞的偏偏是我的自行車?而不是別人的。為什么它偏要今天壞?而不是明天、昨天?媽媽很是理解我現(xiàn)在的心情，可老天爺可不領(lǐng)情，下起了大雨，這場(chǎng)突如襲來(lái)的大雨并沒(méi)有澆滅我心中的怒火，而是火上澆油，那時(shí)，我的心情幾乎是崩潰的。
可媽媽并沒(méi)有那么擔(dān)心，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要樂(lè)觀去面對(duì)、克服困難，并不要從悲觀的角度看問(wèn)題，比如說(shuō)你可以樂(lè)觀地想：或許，這雨來(lái)得快，走得也快，很快就停了呢?或許我們?cè)谧叱鋈サ穆飞险糜龅揭徊侩娖寇嚕覀兛梢宰鋈ツ?其實(shí)，如果你這樣一想，便會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)一切都很美好�！�
果然，正如媽媽說(shuō)的一樣，不一會(huì)兒便雨過(guò)天晴，雖然我們并沒(méi)有那么好運(yùn)，遇到電瓶車，但我還是堅(jiān)持走回了家。
當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)記住，要用樂(lè)觀的態(tài)度去克服困難。
關(guān)于克服困難的作文6
這個(gè)世界上有許許多多的困難，克服了就吃到了成功的糖果，失敗了就吃到很酸的酸梨，在我三歲時(shí)，就嘗到了成功的糖果。
記得我三歲時(shí)騎的是四個(gè)轱轆的自行車，那時(shí)看到別的小朋友都起兩個(gè)輪子的自行車時(shí)，我也很想騎�？墒切闹械男哪г趺匆蚕Р涣�，總是怕摔著，怕磕疼了。爸爸媽媽給了我很大的鼓勵(lì)，最后把兩個(gè)小轱轆卸掉了，騎上去沒(méi)有重心，總是東倒西歪，兩只腳沒(méi)有同時(shí)離開(kāi)地的時(shí)候。還沒(méi)聯(lián)系一會(huì)兒，我就像泄了氣的皮球，撅起了嘴巴。爸爸媽媽看我這么一會(huì)兒就泄氣了，給我講了好多道理，我也聽(tīng)不進(jìn)去。最后爸爸媽媽使用一計(jì)，讓我很快學(xué)會(huì)了騎車。
爸爸媽媽也把自己的自行車推了出來(lái)，騎了上去并對(duì)我說(shuō)：“婷婷，我和媽媽要騎車出去玩了，再見(jiàn)啦！”我一看爸爸媽媽要走，一邊騎上車追，一邊說(shuō)：“你們別走呀，等等我�！边@是爸爸媽媽才停下來(lái)，看著我，會(huì)心的笑了。我立刻停了下來(lái)，抱住了爸爸，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我會(huì)騎車了�！�
就這樣，我學(xué)會(huì)了騎車，經(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí)，我不到一個(gè)星期就掌握了技巧。我們一家子騎車出去玩了。
“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱�！�
我通過(guò)那件事終于明白了這個(gè)道理，做事要堅(jiān)持，不能半途而廢。一定要吃到成功的糖果！
關(guān)于克服困難的作文7
我，一個(gè)初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過(guò)，曾經(jīng)為考試成績(jī)不好而哭過(guò)，曾經(jīng)為寫不完作業(yè)而抱怨過(guò)，曾經(jīng)……
如今，我上初中了，我以為課會(huì)容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學(xué)、歷社這兩門主科。從此，我變得氣餒了，對(duì)“學(xué)習(xí)”沒(méi)有了往日的信心。對(duì)知心姐姐盧勤的一番話，我能體會(huì)。是的，我們確實(shí)需要學(xué)會(huì)這三句話。記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人，他有成就也好，沒(méi)有也好。可是他只要有信心，有這種理想，有這種抱負(fù)，最終，他還是會(huì)成功的�！�
是的，有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦，門科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)，多預(yù)習(xí)，多做一些題目，腦子多轉(zhuǎn)一下彎；沒(méi)有什么是完不成的。
語(yǔ)文，只要多讀、多寫、多背、多記、多復(fù)習(xí)，相信一定能考得好成績(jī)！數(shù)學(xué)，只要多做題，多思考，多轉(zhuǎn)一下腦子，它也能成功。英語(yǔ)，它是我們與世界交流的橋梁，學(xué)不好英語(yǔ)，就等于沒(méi)有了前途，如果連最基礎(chǔ)的“Thankyou！”“Goodbye！”都不會(huì)的話，我們還能干什么呢？只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
科學(xué)和歷史，雖然說(shuō)是沒(méi)什么難的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個(gè)階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。
從小學(xué)到初中，從初中又到高中，從高中到大學(xué)……
這些都是我們?nèi)松闹攸c(diǎn)，我們不需要怕它，只要從容鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去面對(duì)，相信，我們一定會(huì)勝利、會(huì)成功的！只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)；相信克服困難，我一定能行！
要相信，麻雀終有一天會(huì)靠自己的努力變成鳳凰的！
關(guān)于克服困難的作文8
記得剛?cè)藢W(xué)時(shí)，我寫字馬馬虎虎，結(jié)果，我寫出的字非常難看，比如：寫“犬”字，上面那點(diǎn)連到橫的上面。人家的作業(yè)本上已有好幾個(gè)“優(yōu)”和“良”了，可在我的作業(yè)本上連“中”也沒(méi)有。當(dāng)同學(xué)夸他們的字是多么漂亮，作業(yè)本上有多少個(gè)“優(yōu)”時(shí)，我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕自己的本子被人看見(jiàn)……這一切媽媽都從老師口中知道了。
一天，我正在為自己的字而傷腦筋時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“孩子，你有什么心事嗎？”我難過(guò)地說(shuō)：“媽媽，我的字很丑，您有a，有什么秘訣嗎？”“孩子，做什么事都沒(méi)有終南捷徑可走，只要你刻苦鉆研，你一定會(huì)成功的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷署，我都刻苦地練字。有一次，天氣奇熱，豆大的汗珠從頭上淌了下來(lái)，我的衣服也已經(jīng)被汗水浸濕了，爸爸、媽媽勸我休息一下，可我只甩了一下頭，繼續(xù)不顧一切地練著。
還有一次，同學(xué)吳予菲來(lái)找我玩球。其實(shí)我這個(gè)人特別愛(ài)踢球，見(jiàn)到走人踢球，自己幾乎都走不動(dòng)路。然而，我的練字作業(yè)還沒(méi)有完成！我終于沒(méi)有和吳予非一起去踢球，而是控制住發(fā)癢的腳，繼續(xù)練字。吳予菲不高興地嘟哦了一句：“書(shū)呆子！”可我還是不理睬他。
現(xiàn)在，我已練得一手好字了。在班上，老師常常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也很羨慕我。我現(xiàn)在真想大喊一聲：“我克服了困難！”
關(guān)于克服困難的作文9
有人說(shuō)：人是在不斷克服困難的過(guò)程長(zhǎng)大的�；剡^(guò)頭來(lái)想想不久前發(fā)生的一件事情，覺(jué)得這句話還真有些道理。
元旦時(shí)，學(xué)校組織聯(lián)歡會(huì)，要同學(xué)表演文藝節(jié)目。我雖然學(xué)會(huì)了吹笛子，但還是很猶豫，確定不了是不是報(bào)名。媽媽勸我去，可是我沒(méi)有勇氣，怕到時(shí)出丑。最后在嗎媽的勸說(shuō)下，我鼓起勇氣，報(bào)了名。聯(lián)歡會(huì)之前的幾天，我在家苦練，連譜子都能倒背如流了，我怕到時(shí)候吹錯(cuò)了丟臉。
聯(lián)歡會(huì)那天，雖然還是冬天的早晨，可我還是滿頭大汗，我既興奮，又緊張，又驕傲。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演的什么節(jié)目我跟本就不知道，腦子里一遍又一遍地過(guò)著要演奏的曲子。忽然主持人說(shuō)：“不光西洋樂(lè)器很有名，我們中國(guó)的民族樂(lè)器更好聽(tīng)！下面請(qǐng)wmf同學(xué)用笛子演奏《牧民新歌》。”我不好意思地往臺(tái)上走，不知怎地，腦子一瞬間變成一片空白。我自我安慰：“別著急，大大方方地吹，你不會(huì)出錯(cuò)的！”當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到自己臉很漲，肯定紅得像熟透的西紅柿。
我故作鎮(zhèn)靜，深吸一口氣，閉上眼睛。聽(tīng)到了自己吹出的音調(diào)，隨著音調(diào)，眼前浮現(xiàn)出茫茫無(wú)際的大草原，牧民放牧，駿馬飛馳，我竟然忘記了剛才的緊張。當(dāng)最后一個(gè)音調(diào)突然停止的時(shí)候，我聽(tīng)到了同學(xué)們給我的熱烈的掌聲。那時(shí)候我真為自己感到自豪，同時(shí)，心里的石頭終于落了地。
我興高采烈地跑回家，不，應(yīng)該是跳回家，把事情的整個(gè)過(guò)程講述了一遍。媽媽說(shuō)我的膽子大了，爸爸說(shuō)，我的信心更足了。以前連發(fā)言都不敢的我，這次竟然主動(dòng)要求上了臺(tái)，給大家吹奏好聽(tīng)的曲子，我也為自己取得的“成就”感到吃驚、意外和興奮，這是我最自豪的時(shí)候，我一輩子都不會(huì)忘記。
通過(guò)上臺(tái)表演這件事，我克服了不敢大膽表現(xiàn)的困難，初次感到了成功的喜悅，我成功了！
關(guān)于克服困難的作文10
我出生于內(nèi)蒙古，按內(nèi)蒙古的習(xí)俗，不管男女老少都得會(huì)騎馬，這是蒙古人的象征！
�。箽q以后，父母就開(kāi)始讓我學(xué)騎馬，可馬兒卻讓我望而生畏，生怕馬兒用它那強(qiáng)勁有力的蹄子踹我。但蒙古規(guī)矩不可破，對(duì)于這個(gè)古老的規(guī)矩我又能如何？雖然我心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，但父母逼得太緊，我只好跨上了馬背�！把�！”不好，我剛跨上馬，馬兒就發(fā)瘋一般在草原上飛奔，我嚇得魂都丟了。這時(shí)，馬兒突然一躍，我險(xiǎn)些被顛下馬背。爸爸看到這種情景，雖心疼，可也很無(wú)奈，只得在我背后大喊：“新龍，快抓緊韁繩，要是害怕就伏下身子，當(dāng)心被顛下來(lái)。”聽(tīng)了爸爸的話，我提起精神，手緊緊抓住韁繩，馬兒又一躍，我趕緊伏下身子，這才沒(méi)被顛下來(lái)。慢慢地，我掌握了一些騎馬的技巧，馬兒開(kāi)始變得聽(tīng)話起來(lái)，這時(shí)的我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，為自己剛才膽小的行為害羞。不一會(huì)兒，我已經(jīng)可以熟練地操縱著馬兒在草地上飛馳了，可以操縱馬兒飛過(guò)一條一米多寬的小溪，可以隨時(shí)隨地地來(lái)個(gè)懸崖勒馬——急轉(zhuǎn)彎，還可以……又練了一些時(shí)日，我騎馬的技術(shù)已是爐火純青了，我甚至可以從容不迫地在馬背上做上幾個(gè)后空翻�，F(xiàn)在我才知道，騎馬的感覺(jué)原來(lái)這么好！
我們?yōu)槿颂幨虏缓万T馬一樣嗎？在困難面前，我們不能退縮，不能知難而退，應(yīng)該知難而進(jìn)，當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)戰(zhàn)勝困難的感覺(jué)是那么好。
關(guān)于克服困難的作文11
俗話說(shuō)得好：“失敗是成功之母”。失敗在人生的路途中是不可缺少的重要角色，只有失敗過(guò)后才會(huì)成功。才能真正看到大雨過(guò)后的彩虹。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)經(jīng)常遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。這不，我就遇到了這樣一個(gè)困難。
天陰沉沉的，咬著筆桿的我無(wú)力的望著窗外，就是這一道習(xí)題，讓我愁眉緊鎖，絞盡腦汁，硬是做不出來(lái)�，F(xiàn)在看著窗外的天空，哎!更是做不出來(lái)了。
這時(shí)又電閃雷鳴起來(lái)，風(fēng)神雨婆更是一展神威。雨雖然在外面下著，可慢慢地好像流進(jìn)了我的心里。我更像是一棵死去的種子，毫無(wú)價(jià)值。但轉(zhuǎn)念一想，世上沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。我遇到這么點(diǎn)困難就退縮了，那以后還能成什么大氣候?想到這里，我馬上拿起已經(jīng)咬得傷痕累累的筆桿，進(jìn)入奇妙的思維世界。
我在草稿紙上演算著，窗外的雨依舊下著，下著……一遍不成功，再演算一遍，任憑筆在草稿紙上跳動(dòng)。
算到關(guān)鍵時(shí)，突然腦子里靈光一閃。對(duì)了，我這個(gè)小馬虎，把最重要的地方給疏忽了，隨著想到的，我立即在草稿紙上演算，又做了驗(yàn)算�！皩�(duì)了!”“對(duì)了!”我終于算出來(lái)了，我情不自禁的叫起來(lái)。
再望望窗外，與剛才相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂，一個(gè)地府。剛才還是電閃雷鳴，現(xiàn)在已是鳥(niǎo)語(yǔ)花香了，風(fēng)景更為秀麗，打開(kāi)窗戶空氣格外清新，太陽(yáng)也從厚厚的云層后面露出了笑臉。我大聲叫到：“我戰(zhàn)勝了困難!”
其實(shí)困難對(duì)于勇敢者來(lái)說(shuō)是前進(jìn)的階梯，可對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是高不可攀的險(xiǎn)峰。
真的，人們啊!請(qǐng)相信，只有失敗過(guò)后才會(huì)成功，才能真正看到大雨過(guò)后格外美麗的彩虹。
關(guān)于克服困難的作文12
每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我總會(huì)按耐不住心情拿起筆來(lái)就飛快地寫，可作業(yè)本上不可能一道難題都沒(méi)有，每當(dāng)做到最后一兩題時(shí)，就會(huì)有一道難題等著我去征服它。
“這道題好難！怎么做！”我絞盡腦汁，無(wú)可奈何，這時(shí)這道題好像變成了一個(gè)高大的“彈簧”對(duì)我傲氣地說(shuō):“小不點(diǎn)，你有本事站在我頭上把我壓下去，征服我嗎？”我好是為難，好像真成了一個(gè)小不點(diǎn)似的被這道題目欺負(fù)，圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！看到其他同學(xué)已經(jīng)將這個(gè)“彈簧”征服時(shí)我心里就更慚愧，更有壓力了，面對(duì)這個(gè)龐大無(wú)比的“彈簧”我怎樣能成為一位英勇無(wú)比的勇士成功地將它征服！“我一定能站在它頭上”我毫不示弱地說(shuō)。
回到家我便寫完分內(nèi)作文后開(kāi)始研究這類題，沒(méi)有想到原來(lái)是書(shū)上的思考題，我不能示弱，一連研究了半個(gè)小時(shí)，中間不休息，然后去拿試卷專心致志地寫這方面的題目，雖然一開(kāi)始，反應(yīng)很遲鈍，但漸漸地已經(jīng)比較快了，可回想到早上的恥辱，被那只傲慢的“彈簧”圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我又開(kāi)始了認(rèn)真地練習(xí)，要練到速度可以反超其他同學(xué)，要站在“彈簧”頭上！
很快在一次考試中，我又一次遇到了這位龐大而又傲慢的“彈簧”，這次我可不想上次那樣對(duì)它素手無(wú)策，我飛快地拿起筆，奮筆疾書(shū)，將這一類題輕松地全部搞定，這時(shí)我回頭看了看鐘表才用了7分鐘，就將這幾道題搞定！我心里好不得意，這時(shí)的我終于成為一位英勇無(wú)比的戰(zhàn)士，踩在這個(gè)“彈簧”上，成功地將它征服，現(xiàn)在的它已不堪一擊，是一個(gè)站在我腳下的小不點(diǎn)，而我卻變得強(qiáng)大起來(lái)，什么困難都不怕，變得無(wú)比英勇。
真的，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，不過(guò)我已征服了在我心中的那個(gè)“彈簧”！那你呢？快去征服它吧！
關(guān)于克服困難的作文13
窗外，煙雨蒙眬，猶如一塊灰色的絲綢……
窗內(nèi)，筆尖歡唱，像一只只歡快鳥(niǎo)兒……
我的眉頭緊鎖，眼神暗淡無(wú)光，牙齒咬著干裂的下唇，手中雖然握著十三厘米左右的筆，但卻不停地顫抖。遲遲下不了筆，只是呆呆地看著黑白照片，也許因?yàn)椴粫?huì)畫(huà);也許因?yàn)樘o張;也許因?yàn)榕洛e(cuò);也許因?yàn)椤环昼�，兩分鐘，三分鐘……四十分鐘，外形終于完工了，可卻我想笑：歪七扭八的線條，在并未上色的白紙中，清晰可見(jiàn)，笑聲飛到嘴邊，卻被一股巨大的魔力，扼殺回喉嚨深處，為了讓自己放松一會(huì)兒，我將手中的筆放下，目光被窗外細(xì)雨抓起了，使我回憶起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。會(huì)過(guò)神，才想起手中的畫(huà)，我又轉(zhuǎn)身拿起筆，慢慢悠悠地畫(huà)起來(lái)，似乎像浪費(fèi)時(shí)間。過(guò)了一會(huì)，幾本畫(huà)完了，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我，以為可以下課了，誰(shuí)知，老師讓我繼續(xù)修改，直到下課，我的心情瞬間沮喪起來(lái)，開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間地修改。現(xiàn)在的我，真懷念以前，簡(jiǎn)單的色彩畫(huà)，那才有趣，那才開(kāi)心，那才……可是，這只是幻想罷了，是那么的虛假，那么空動(dòng)……
幾節(jié)課后，我的動(dòng)作敏捷了許多，線條比以往有力了許多。顏色的輕重，也了如指掌。畫(huà)的也比以往有力細(xì)膩了，明暗也剛剛好，打形的速度也快了很多很多，畫(huà)完后，我呆了，腦袋中鉆出了一連串的問(wèn)號(hào)：這是我畫(huà)的嗎?別人畫(huà)的吧?……可是，這就是我畫(huà)的，既不是別人畫(huà)的，也不是老師畫(huà)的，更不照片復(fù)印貼上去的，望著眼前的畫(huà)，我，癡癡的笑了，笑的很甜……
窗外，雨過(guò)天晴白的去飄，天邊掛上彩虹橋……
窗內(nèi)，筆尖停止歡唱，困難灰飛煙滅……
關(guān)于克服困難的作文14
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富�！笔前。绻粋�(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。
伏案沉思，我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天，我和表哥兩家人去爬王子山。開(kāi)始，我動(dòng)力十足，還爬得挺有勁，可是后來(lái)行程還未過(guò)半，我就累得頭昏氣喘�？吹綗o(wú)盡的陡坡，心里直打退堂鼓。表哥一邊奮力往上攀爬，一邊問(wèn)我；“怎么，不上了？”“唉！累死了�！薄斑@有什么！紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑�！蔽蚁耄罕砀缒堋叭f(wàn)水千山只等閑”，為什么我不能“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”？一咬牙，拿出>勇氣，壯起膽子，一鼓作氣往上爬，雖然大汗直流，但是我終于爬上了山頂，領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光�，F(xiàn)在回想起來(lái)，這不正說(shuō)明了只要有毅力，勇于戰(zhàn)勝困難，就一定會(huì)取得成功這一道理？
“意志頑強(qiáng)，山岳可搬�！边@是千真萬(wàn)確的道理。你看，身體三分之二高位截癱的海迪阿姨，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗，要想取得成功，比正常人不知要多付出多少倍的代價(jià)。何等的困難呀！然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，向困難屈服。她不僅沒(méi)因水深不過(guò)河，沒(méi)因不進(jìn)取，還高歌猛進(jìn)。她自學(xué)完了中學(xué)的課程，又刻苦自修外語(yǔ)，創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。毅力驚人的海迪阿姨不是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮斗不懈，一步一步登上了成功的高山嗎？
朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，就請(qǐng)用列寧同志的這句話來(lái)鼓勵(lì)自己吧！“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己，我們要每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志�！�
關(guān)于克服困難的作文15
智慧的力量是無(wú)限的，智慧也可以戰(zhàn)勝困難。我從一本書(shū)中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個(gè)辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時(shí)侯就遇到過(guò)一些困難，也是憑借著智慧解決的。
記得我九歲那年的一個(gè)星期天，爸爸早早地出去辦事去了。我和媽媽吃完早飯，突然媽媽的手機(jī)來(lái)了個(gè)電話。一會(huì)兒，媽媽很著急地對(duì)我說(shuō)：“睿睿，媽媽要去加班，你自己在家學(xué)習(xí)。”話音剛落，她就急匆匆地沖出了家門。
唉，現(xiàn)在家里就我一個(gè)人了，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)秒針“嗒嗒”的走動(dòng)聲，我乖乖的做了會(huì)作業(yè)，無(wú)聊的看了會(huì)電視，還玩了會(huì)電腦。臨近中午，媽媽打了個(gè)電話說(shuō)，她還有工作沒(méi)忙完中午不能回家了，讓我自己解決午餐問(wèn)題。我連忙打開(kāi)冰箱門，可里面除了一些生的蔬菜就沒(méi)什么可吃的，我又不會(huì)炒菜，怎么辦�。磕缅X去買些吃的？可媽媽沒(méi)給我鑰匙啊，不鎖門那小偷進(jìn)來(lái)怎么辦？想來(lái)想去，結(jié)果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時(shí)候，突然樓道里傳來(lái)一陣腳步聲，是媽媽回來(lái)了嗎？我好像看到了希望，開(kāi)門一看，原來(lái)是對(duì)門的阿姨。唉，要是媽媽回來(lái)那該有多好�。∥业亩亲右呀�(jīng)開(kāi)始咕咕叫了。對(duì)啊，媽媽曾告訴我說(shuō)有一條備用的家門鑰匙藏在雜物柜里！我趕緊把鑰匙找了出來(lái)，又在我的存錢罐里找了一些錢放在口袋里，鎖了門，就跑到飯?zhí)萌チ�。飯�(zhí)玫娘埐苏嫦惆。翘斓奈绮臀揖驮陲執(zhí)媒鉀Q了。
事后，媽媽表?yè)P(yáng)了我聰明。通過(guò)這件事情，我明白了“做一件事可以有許多辦法”這句話的含義，也知道了用智慧可以戰(zhàn)勝困難。
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