學(xué)笛二三事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)笛二三事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”，這詩句中所描寫的不正是笛子嗎？雖然笛子只是一種普通的用竹子做出來的物品，但是你可不能小瞧它。因?yàn)橛弥竦阉葑喑鰜淼臉非�，是何等�?美妙，令人陶醉！而我們學(xué)校也正是由于竹笛而出了名，我們學(xué)校里的每一個學(xué)生都會吹笛子，我也不例外，下面就讓我來講講自己的“學(xué)笛之路”吧！
當(dāng)我第一天背起書包，走進(jìn)長沙小學(xué)的校門時，就被一陣悠揚(yáng)的笛聲所吸引，咦！這是誰再吹笛子呀？我循笛聲找去，哦，原來是六年級的’大哥哥大姐姐，正圍在一起吹笛子呢，他們投入地吹著。優(yōu)美的笛聲在我的耳邊縈繞，使我不禁陶醉其中。從這時起，我便產(chǎn)生了要學(xué)笛子的念頭。
“好爸爸，你讓我去學(xué)笛子吧，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)的！”客廳里我拉著爸爸的手，請求到。
“好啊，你喜歡吹笛子，那自然是好，我批準(zhǔn)你去！但是，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取多學(xué)幾首曲子，在比賽中努力獲獎，給自己和學(xué)校爭光，知道嗎？”聽了我的請求，爸爸立刻爽快地答應(yīng)了并且提出了要求。
“嗯！”我興奮不已，同時下定了決心，一定要練好笛子。
于是，笛子就伴隨著我度過了小學(xué)活動，在這六年里，我勤學(xué)不輟，堅(jiān)持不懈，每當(dāng)遇到阻撓時，我總會咬咬牙挺過去；每當(dāng)遇到難度大的樂段時，我總會請教老師，埋頭苦練；每當(dāng)想要放棄時，我總會勉勵自己，不失信心……就在這一次又一次的苦練中,我的笛藝突飛猛進(jìn)，成功攻下了好幾首高難度的曲目，同學(xué)們佩服我，老師更是嘖嘖稱贊！
“臺上一分鐘，臺下十年功”，正是因?yàn)槲移綍r的刻苦練習(xí)，所以給自己得來了證明自我的機(jī)會。20xx年的下半個學(xué)期有個“名族器樂大賽”，是有我和其他三個好伙伴一起去的。我第一次站在大舞臺上表演，心里不免有些慌亂，有些緊張，但是在吳老師的鼓勵下，我們順利的進(jìn)行了演出，悠揚(yáng)、歡悅的笛聲令評委老師入了迷，令觀眾如醉如癡！最后我們還獲得了二等獎的好成績。這一次比賽，我不僅給自己爭取了一個鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會，更是給學(xué)校和班級爭了光！
啊，我的朋友――笛子，我相信你將會伴隨著我度過每一天，成為我生活中所不能缺少的好朋友……
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