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詩作文

古詩的作文400字

時(shí)間:2021-12-08 18:14:43 詩作文 我要投稿

古詩的作文400字六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定沒少看到經(jīng)典的古詩吧,古詩言簡(jiǎn)意豐,具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。那些被廣泛運(yùn)用的古詩都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的古詩的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

古詩的作文400字六篇

古詩的作文400字 篇1

  “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!被叵胫瓯彻旁姷那榫埃唤鞒鲆痪,一首古詩就是一個(gè)腳印,我慢慢地走向成功的圣地。

  春

  柳樹正在茂盛時(shí)期,春光四處照來,我坐在奶奶的腿上,背著古詩,一抬頭正瞧著那柳樹的枝丫上,碧綠中有幾分含蓄,照射下來的光反射出來,一片金色的海洋。旁邊是高高低低的小花,說道:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”望向遠(yuǎn)處似乎真有一枝紅杏生長(zhǎng)著。

  夏

  波光粼粼的湖面反映出天空的一片藍(lán)色,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”微風(fēng)吹過,波紋擴(kuò)散開去,鴨子嬉戲著!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知。”

  秋

  秋天,奶奶帶我去散步,一片片紅葉落下來,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!币魂嚧箫L(fēng)吹來。不久后,我登上了山頂,看著群山,我又說:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”

  冬

  大雪紛飛,我興奮地說:“一片兩片三四片,五片六片七八片,千片萬片無數(shù)片,飛入菜花都不見。”我笑著。笑聲就融化了無邊的銀白色的世界。

  一首詩像一個(gè)個(gè)足跡,連成我幸福的童年回憶。

古詩的作文400字 篇2

  百花盛開的春天,驕陽似火的夏天,大雁南非的秋天和大雪紛飛的冬天,四季不同的景色,都可以用古詩來描繪。

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥!蹦憧创禾焐鷻C(jī)勃勃,鳥兒在樹上唱著動(dòng)聽的歌,時(shí)而拍拍自己的翅膀,好像在整理自己的羽毛。在旁邊的草地上,我看見小朋友們正在放風(fēng)箏呢!我突然想起了詩句,“兒童放學(xué)歸來早忙,趁東風(fēng)放紙鳶!

  夏天,我來到鄉(xiāng)村的姐姐家玩。樹上的蟬正爬在那兒唱著歌“知了-知了”。幾個(gè)和我差不多大的小朋友忽然停下了,原來是要捉蟬啊。這個(gè)場(chǎng)面,我就想起“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立!痹谛『舆,我看見有荷葉在河里漂。荷花有的含苞待放,有的才開一點(diǎn),還有的完全開了。我的腦袋里勾勒出一幅畫面:一個(gè)小孩在河里彩蓮,我想到了詩句“小娃撐小艇,偷采白蓮回!

  “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾斓臈鳂淇擅懒,樹上的葉子火紅火紅的,像一個(gè)個(gè)小手掌對(duì)我們招手呢,又像一團(tuán)火焰。

  “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!薄皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!倍煲粋(gè)人都沒有,千萬座山上都沒有一只鳥,但是墻角邊的梅花在寒風(fēng)中獨(dú)自盛開著,非常獨(dú)特。

  我愛古詩,我更愛古詩里的四季,它真有趣真獨(dú)特。

古詩的作文400字 篇3

  我喜歡古詩。小時(shí)侯,經(jīng)常浸泡在古詩的韻律里。每天晚上,聽著錄音機(jī)里播放的古詩,伴隨著窗外蟬鳴聲,一陣微風(fēng)吹過,我感到前所未有的快樂。

  伴隨著古詩,我詩意的生命開墾出豐美的田園。我會(huì)背的第一首古詩是《詠柳》!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,我問爸爸“綠絲絳”是什么意思,爸爸說,“綠絲絳”是柳條垂下來像一條條絲帶,就像妹妹頭上扎的綠色蝴碟結(jié),這就是“綠絲絳”了,哦,懂了。

  我就這樣一首首背了下來,讀了許多有關(guān)春天的詩,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”。這首詩讓我們看到了:春天陽光普照,江山秀麗,春風(fēng)拂面,春風(fēng)送來了花草香氣,春回大地,泥土松軟,燕子來飛飛去銜泥做巢,鴛鴦在暖和的沙地上睡著了,這一定是一幅非常甜美的春景圖!

  “黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)”。這首詩仿若把我們帶到了黃師塔前,望著滔滔江水向東流去,心中的煩憂也隨之而去,春風(fēng)吹來,頓覺又懶又困,我明白了人們常說的“春困秋乏”。

  古詩不僅給我的生命田園抹上了綠色,而且讓我的心靈騰飛,融入那千年唐風(fēng)宋詞中,遙望天外云卷云舒,聆聽海天相接處漁歌唱晚,更讓我這個(gè)北方少年感受到了塞外大漠孤煙壯闊。

  古詩,讓我的生命豐富多彩!我愛古詩!

古詩的作文400字 篇4

  漫步于朦朧細(xì)雨中讓我想起李商隱《夜雨寄北》中的離別哀愁,“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。”下雨的季節(jié)總是離別的季節(jié)。細(xì)細(xì)地雨絲總是彌漫著濃濃的離愁,那已不在身邊,遠(yuǎn)處的人兒啊!你何時(shí)歸來?

  “夕陽西下,斷腸人在天涯!痹谕怅J蕩卻未曾歸鄉(xiāng)的游子啊!望著西方落下的太陽,天邊升起的彩霞,是否也會(huì)想到身在天涯卻也想要落葉歸根的悲傷之情呢?

  “剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般滋味在心頭!崩铎嫌谩断嘁姎g》抒寫對(duì)昔日生活的懷念,吟嘆身世,表現(xiàn)出了濃厚的傷感情緒。當(dāng)我們回首往事,是否也會(huì)感嘆出這樣的傷感呢?當(dāng)我們已經(jīng)長(zhǎng)大,再回想起以往的當(dāng)初,美好的,悲傷的,心底總會(huì)有一種叫做傷感的情緒圍繞,當(dāng)往昔變成回憶,我們是否也會(huì)感嘆生活的不易,何已經(jīng)過去了的傷感呢?

  “物是人非事事休,欲語淚先流!彪S著時(shí)間的流逝,曾經(jīng)的事物與人都已隨著時(shí)間的變遷而改變,曾經(jīng)的滄海桑田都已變成了幻想的畫面。如今的身影已不能和記憶中的身影相重合,才發(fā)現(xiàn),原來一切都在改變,一切都變成了過眼云煙,想要為已變成過去的回憶說些挽留的話,卻發(fā)現(xiàn),淚水已充滿我眼前的畫面,“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云!

  一首首古詩演繹出種種離愁,一位位詩人為離愁寫出憂傷的詩句。古詩中的離愁情,充滿每個(gè)人的心間,似滄海桑田,似時(shí)光變遷,每個(gè)人的心間都彌漫著默默的離愁之情。

古詩的作文400字 篇5

  故事是中華數(shù)千年的傳統(tǒng)文化,有美麗的閱讀朗朗上口。在我市的國(guó)家,幾千年來詩歌一直是文學(xué)史的主流。

  我很喜歡蘇軾的《飲湖上初晴雨》。“水清澈,山色空空,西湖比書札涂得深總是合適的!边@首詩陽光燦爛的西湖光,下小雨的時(shí)候西湖山色朦朧,總是像西湖一樣美麗。就像古代美女西施一樣,濃妝艷抹,淺眼睛,總是風(fēng)姿出眾,引人入勝。

  我也喜歡描寫西湖夏天的詩。這首詩是楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》!爱吘刮骱轮校吧坏扔谒狞c(diǎn),荷葉無窮,仁日蓮花是與眾不同的紅色!边@首詩描寫了盛夏西湖的美麗,意思是六月的.西湖。景色與其他季節(jié)不同。無邊無際的藍(lán)色荷葉,襯托出一朵紅色的蓮花,非常壯觀。詩中的“碧漢”和“紅”突出荷葉,讓人感受到蓮花奔放的生命力。

  讓我再講一首我也很喜歡的古詩。就是林勝的《題臨安邸》“山外青山樓外樓,西湖歌舞什么時(shí)候休息?暖風(fēng)使游客喝醉,把杭州變成了變奏!霸姷那皟删洚(dāng)時(shí)寫下了虛假的繁榮和太平的景象,在這種歌舞升騰的氣氛中,哪有國(guó)難臨頭的陰影和對(duì)抗復(fù)國(guó)的斗志!兩句話后,溫暖的春風(fēng)把達(dá)官要人灌醉,狂吹,他們干脆把杭州比作汴州。這首詩構(gòu)思巧妙,句子樸素,意味深長(zhǎng)。我喜歡這首詩因?yàn)檫@首詩對(duì)辛辣的諷刺含有極大的憤怒和無盡的憂慮。

  我認(rèn)為我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承民族精神。成為一名優(yōu)秀的文化傳播者。我在之前的三首詩中,好像有身臨其境的感覺。

古詩的作文400字 篇6

  太陽笑瞇瞇地從山后爬起,懶洋洋地穿上紅衣,戴上墨鏡,開始上班了。

  大詩人杜牧穿上長(zhǎng)袍,來到日歷前,撕下一張。印有4月3日的日歷飄落下來,猶如一個(gè)少女正在翩翩起舞,也猶如一個(gè)要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人回望家鄉(xiāng)。滿懷念念不舍!敖裉焓乔迕鞴(jié)!”大詩人杜牧長(zhǎng)嘆道。

  忽然,聽到雷聲大作,杜牧連忙往窗外望去。這天氣,真像小孩子的臉,說變就變。剛剛還晴空萬里,現(xiàn)在卻烏云密布。不禁脫口而出:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛!

  但下雨終歸下雨,還是要去祭祖的呀!于是杜牧蹬上長(zhǎng)靴,打起雨傘前往祭祖圣地。

  路上,樹木、百花、嫩草、石頭、垂柳、烏云死氣沉沉,增加凄涼愁苦。路上的行人有的無精打采、有的滿面愁容、有的直嘆氣?傊枷駭嗔嘶暌粯悠鄾。杜牧看到此情此景,吟出“路上行人欲斷魂”的詩句。

  杜牧內(nèi)心十分愁苦,有千言萬語無法訴說。心中突然一想:對(duì)!我就借酒消愁。于是,詢問一個(gè)正在放牛的牧牛娃,“請(qǐng)問杏花村在哪里呢?”牧童指了指遠(yuǎn)處杏花村,一片粉色。脫口吟出:“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!

  組在一起,就變成了現(xiàn)代家喻戶曉的《清明》一詩。并流傳千年,供我們欣賞、吟唱。

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