滿分的作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的滿分的作文,歡迎閱讀與收藏。
滿分的作文1
在我的印象中,你的手大大的,而我的手小小的。你的手總是可以輕而易舉的把我的手包起來(lái),或者把我的整張臉蒙住。盡管我努力地掙脫,卻從沒(méi)有成功過(guò)。
在我的印象中,你的手好神奇,而我的手笨笨的。你的手總是可以變出我想要的東西,可以在我的小電子琴上彈奏出那么美妙的樂(lè)曲。盡管我私下嘗試過(guò)好多好多遍,卻總是彈不出你的旋律。
滿分的作文2
沙沙沙,沙沙沙,春雨下下來(lái)啦,春雨像個(gè)小畫(huà)家。
春雨來(lái)到田野,春雨一畫(huà),柳樹(shù)變綠了,桃花笑紅了臉,小草探出了頭來(lái)。春雨畫(huà)呀,畫(huà)呀,啊!春天來(lái)了!
春雨來(lái)到森林,小溪彈著琴,大松樹(shù)隨著琴聲長(zhǎng)出了深綠的葉子。
啊!春雨真是個(gè)小畫(huà)家!我真喜歡春雨!
滿分的作文3
書(shū),如同一片汪洋大海,蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。讀書(shū),使人明理;讀書(shū),使人聰慧。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讀一本好書(shū),就猶如在享受一頓豐盛可口的精神食糧。我喜愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我的老師,更是我心靈的朋友。我感謝書(shū),因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活才會(huì)更加地絢麗多彩。
滿分的作文4
段日光投射在漫無(wú)邊際的大海,遠(yuǎn)處,高高的懸崖上,一只蒼鷹抖落滿身的灰塵,張開(kāi)翅膀,像風(fēng)一般飛向太陽(yáng),消失在強(qiáng)烈的日光中。雄鷹之所以能振翅高飛,是由于它的羽毛豐滿了,翅膀硬了,是因?yàn)樗?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試,積累了足夠的自信心。由此可見(jiàn),成功的秘笈在于積累。
滿分的作文5
小雨過(guò)后,小麥已奏起成熟的樂(lè)曲,人們收到這喜悅的消息,也都忙活起來(lái)。走出門(mén)去,遙望遠(yuǎn)方,田野一片金黃,涼風(fēng)吹來(lái),麥田涌起層層波浪。雨后的空氣中不僅清新,還彌漫著土壤的香氣,麥子的情香,最重的還是人們收獲的喜悅的氣息。媽媽明天就回來(lái)了,我們?nèi)覉F(tuán)圓,一起分享收獲的喜悅。期待......
滿分的作文6
是江南獨(dú)特的四季釀出了江南的美景。我就愛(ài)這兒多彩的四季。
我愛(ài)春。因?yàn)檫@里的春天不同于其他地方。這兒的春是綠色的,最重要的是,她綠得油膩,綠得刺眼,綠得叫人迷失了方向。獨(dú)自徜徉在綠的海洋,吮吸著綠的甘露,不失為一種美的享受。綠,滋潤(rùn)著我的心靈。她唱出了春的心聲。
我愛(ài)夏。江南的夏,到處飄逸著香氣:花香、雨香,還有那蟬鳴的香。江南夏天的午后,常常伴隨著一場(chǎng)雷雨,它洗去了地上的塵埃,洗去了天空的熾熱,洗去了人們內(nèi)心的浮躁。雨后,彩虹橫跨天際,那是天的笑容。夏天的清晨,當(dāng)太陽(yáng)剛冒出一點(diǎn)影兒,一切都是火紅的。不信,請(qǐng)品讀白居易的《憶江南》:“日出江花紅勝火”。
我愛(ài)秋。自古以來(lái),文人志士對(duì)秋的看法大都是悲涼的。只因那“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。然而,我獨(dú)愛(ài)江南的秋。江南的秋,風(fēng)涼而不寒,水清而不冰。站在平靜的湖邊,品讀張孝祥那“滿載一船秋色,平鋪十里湖光。波神留我看斜陽(yáng),放起鱗鱗細(xì)浪”。秋,金黃,收獲。
我愛(ài)冬。愛(ài)這無(wú)雪的冬。盡管,有雪的冬天才像冬天,才有冬的味道。但江南的冬,明凈,安詳。風(fēng)是和藹的,它不忍心吹掉一樹(shù)的枯葉,總會(huì)留那一兩片黃中帶綠的掛在枝頭。人們見(jiàn)了,心里暖暖的,總盼望著春天的到來(lái)。冬天,盼望的季節(jié)。希望,到處飛揚(yáng)……
滿分的作文7
我們班有一位女同學(xué),她叫袁嘉慧。她扎著馬尾辮,有著一雙大大的眼睛和小小的嘴巴。她很矮,所以我們叫她“小不點(diǎn)。
她的力氣很大,打到人手上的話,手上都會(huì)留下一條手印。一天上體育課,我們?cè)谙聵菚r(shí)又談起話來(lái):”今天是不是50米乘8啊,如果是我就死定了!“班上絕頂調(diào)皮的劉文斌只顧著說(shuō)話,不小心撞到了袁嘉慧。袁嘉慧怒氣沖沖,大罵到:”你干什么!沒(méi)長(zhǎng)眼睛!“也不等劉文斌辯解,重重地打了這個(gè)調(diào)皮蛋一拳。
劉文斌痛得做了個(gè)鬼臉,馬上打回袁嘉慧一拳?稍位酆孟駴](méi)事似的,又大力地打回去。那種場(chǎng)面就像看武打片,一個(gè)高手對(duì)一個(gè)武功很差的人一樣,非常有趣。劉文斌打不過(guò),只好投降了。
有了力氣大這個(gè)優(yōu)點(diǎn),袁嘉慧管起男生來(lái)就特別有辦法!自修課到了,熊老師因?yàn)橐軆蓚(gè)班,所以到我們班講了一會(huì)兒課文就去4班了。頓時(shí),調(diào)皮的男生們又開(kāi)始鬧起來(lái)了,陳淞宇大笑道:”哈哈!老師走了!“
”陳淞宇,你給我閉嘴!“袁嘉慧盯著陳淞宇叫到。
”嘻嘻“陳淞宇指著袁嘉慧說(shuō)道,”老婆婆,不要太激動(dòng),小心心臟病爆發(fā)哦!“
”那你不要怪我的拳頭不長(zhǎng)眼睛哦!“袁嘉慧看著自己的拳頭,眼睛瞪得像乒乓球。
”不跟你玩了,保護(hù)好自己的拳頭吧!“陳凇宇說(shuō)完,又繼續(xù)和別的同學(xué)聊起天來(lái)。
袁嘉慧再也忍不住了,一拳頭往陳淞宇手上砸去,笑著說(shuō):”知道我得厲害了吧!“
陳淞宇眼冒金星,頓時(shí)不說(shuō)話了!
別看袁嘉慧對(duì)男生兇,其實(shí)她是一個(gè)感情特豐富的人!上課時(shí),老師要點(diǎn)名讀書(shū),每次點(diǎn)到袁嘉慧我們都要笑。你瞧,這又是一堂語(yǔ)文課,一上課老師就說(shuō):”為了檢查家庭作業(yè),老師要點(diǎn)名讀書(shū),誰(shuí)先?“袁嘉慧自告奮勇地站起來(lái),老師笑著說(shuō):”好!“袁嘉慧很有感情地讀了起來(lái):”!親愛(ài)的祖國(guó)……“”哈哈!哈哈!“全班同學(xué)大笑起來(lái),連老師都不得不佩服袁嘉慧,她的表情和語(yǔ)調(diào)太夸張了!
這就是”小不點(diǎn)“袁嘉慧!感情豐富的女中強(qiáng)人!
滿分的作文8
因?yàn)槎,所以慈悲!獜垚?ài)玲
兒時(shí),奶奶為討好她,買(mǎi)來(lái)了一只渾身金黃的白玉鳥(niǎo)。
身軀玲瓏飽滿,細(xì)瘦而不干癟,豐腴而不臃腫。一雙小巧赤足優(yōu)雅地勾住棲木,朱紅小嘴兒更讓人見(jiàn)了愛(ài)不釋手。
那鳥(niǎo)兒剛來(lái)時(shí),費(fèi)了她很多心血,有時(shí)鳥(niǎo)兒對(duì)她不理不睬,她也不氣。細(xì)心照顧白玉鳥(niǎo),不僅是那俊俏樣兒著實(shí)讓人喜歡,更因?yàn)樗悄棠藤?zèng)予她的禮物。
白玉鳥(niǎo)對(duì)她來(lái)說(shuō)已不再是供消遣的娛物。
時(shí)光荏苒——
幾絲墨綠的爬山虎沒(méi)了當(dāng)年的雄氣,無(wú)力地垂著,桌上雜亂的白紙,壓抑、沉重。
“娃,都悶在家?guī)滋炝,出去溜達(dá)溜達(dá)吧!”
她不語(yǔ),只直勾勾地死盯著鳥(niǎo)籠,四目無(wú)神。
母親只得無(wú)奈地嘆了口氣。
許久——“媽?zhuān)阏f(shuō)鳥(niǎo)會(huì)……”她不敢說(shuō)下去……
看著女兒顫抖的身軀,母親也無(wú)能為力了。自從奶奶去世,這鳥(niǎo)兒幾乎就成她的唯一了?善恢醯,幾星期前任人怎么逗它,始終都不吱一聲,天天撞鳥(niǎo)籠。
第二天,她早早便打理好一切,到鎮(zhèn)上去找獸醫(yī)了。
“醫(yī)生,可是得了病?
“得啥病呀,就是想出去啦,放了這鳥(niǎo)兒吧……”
她驚愕無(wú)語(yǔ),自己怎可能放了這鳥(niǎo)兒,一定是最近鳥(niǎo)兒吃得不好!
“你看,今兒可比昨天多了一個(gè)蛋黃呢,你就嘗嘗吧!”她幾乎是用乞求的語(yǔ)氣了?苫\里鳥(niǎo)依舊癱坐在籠府,已沒(méi)有力氣像當(dāng)時(shí)那樣傲氣十足地站在棲木上高歌了。
“你吃點(diǎn)吧,不吃會(huì)死的!”她幾乎是怒吼了,可白玉鳥(niǎo)卻只是望著籠外的天。
她沒(méi)有法子,只有失望地放下籠衣。
涼風(fēng)習(xí)習(xí),田野上到處是張開(kāi)笑靨的花。
“媽?zhuān)裉焓莻(gè)大晴天,我出去遛鳥(niǎo)了!
她希望晴天能帶給鳥(niǎo)兒好心情。
將籠子掛在枝頭,她撩起了籠衣。
白玉鳥(niǎo)的羽毛像枯萎的玫瑰,早已風(fēng)殘?jiān)挛g,失了昔年的榮光。
“嘰——嘰”白玉鳥(niǎo)兒激動(dòng)了,那不就是它幻想的天空嗎?呵,天空,我來(lái)了!
鐵欄已不能囚禁它的身體了。它一次次奮力撞向籠子,撞得毛羽散落,撞得頭破血流。
“別,別呀!”她尖叫著,“你會(huì)死的!”她放下籠衣,希望鳥(niǎo)能安靜,卻沒(méi)想到這更加激起了鳥(niǎo)對(duì)藍(lán)天的欲望。
看著有血跡流出籠底,慘紅的羽毛讓人觸目驚心。緩緩爬起,它用盡最后一絲力氣飛向遠(yuǎn)方……
她成全了白玉鳥(niǎo)?
幾天后,她找到了白玉鳥(niǎo)的遺體,將它埋在了一棵樹(shù)下。
霎時(shí),只剩下斷腸人流出一滴傷心的淚。
滿分的作文9
段朦朧的山,朦朧的景,迷離了我的雙眼。萬(wàn)物的有形瞬間變?yōu)樘摼樀臒o(wú)形,在身體里舞動(dòng),在思想中速寫(xiě),在生命中前行。我愛(ài)山,愛(ài)它的有形,愛(ài)它的雄渾,但我更愛(ài)它“橫看成嶺側(cè)成峰”的無(wú)形;我愛(ài)水,愛(ài)它敲擊成的樂(lè)譜,愛(ài)它頑強(qiáng)的體魄,但我更欣賞它容納萬(wàn)物的無(wú)形之體。我愛(ài)感動(dòng),感動(dòng)于有形有情的人世萬(wàn)物,感動(dòng)于虛無(wú)飄渺的'自然之體,更感動(dòng)于萬(wàn)物的本質(zhì)真情。
滿分的作文10
數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)了,這次我又考了100分。我看都沒(méi)看一眼就把它塞進(jìn)了書(shū)包。
當(dāng)我拿出考卷讓媽媽看時(shí),她那認(rèn)真的表情看著就讓人生怯。果然不出我所料,有一道題雖然豎式列對(duì)了,但得數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了?衫蠋焻s給我改了對(duì)號(hào)。媽媽說(shuō):學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧的底下了頭。
直到今天,我總覺(jué)得那個(gè)滿分里還欠著點(diǎn)什么。
滿分的作文11
昨天在學(xué)校卷子考試,我得了滿分,很高興,因?yàn)槲覐臎](méi)有得滿分。在下次?贾校3诌@個(gè)好成績(jī)。
我以前為什么考不了100分?因?yàn)槲姨中。在老師和全家人的指?dǎo)下,這次才得100分,所以我還要努力。
滿分的作文12
5。如果偏題或者離題,作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了
為防止跑題,可從如下幾點(diǎn)做出努力:一是將材料、引語(yǔ)和話題聯(lián)系起來(lái)思考,不可單看話題;二是看自己確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來(lái)證明;三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個(gè)什么效果的。萬(wàn)一跑題了,要考慮逆挽,使文章形成一種欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
滿分的作文13
我昨天就和爸爸約定好,如果我今天數(shù)學(xué)考試考100分,爸爸就會(huì)給我一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì),我也相信我一定能考100分,但可惜的是我今天只考了95分,我很遺憾。
我今后要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),考試前要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,每次考試都要爭(zhēng)取不犯錯(cuò)誤,考滿分。
滿分的作文14
多少次,我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,享受著鮮花與掌聲,卻未見(jiàn)臺(tái)下那一隅灰暗中綻開(kāi)的笑顏。
多少次,我在這大千世界里左沖右撞,卻不見(jiàn)你默默為我收拾行囊的辛勞。 多少次,我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子般縱情地奔跑,卻不見(jiàn)你孤身注視我的寵溺。 我的母親,你便如地下的泉水一般,默默匯集,哺育我成長(zhǎng),而我又如地上的噴泉一樣,漸漸成形,羽翼漸豐。
我無(wú)情地掠去了你聚集的動(dòng)力,把它熔鑄為我頭頂耀眼的光環(huán),而你一次次地奉獻(xiàn)著自己的養(yǎng)料,帶著笑,無(wú)怨亦無(wú)悔。
我的臂,直了,硬了;你的背,彎了,駝了。我的眼,明了,亮了;你的眼,昏了,花了。我的發(fā),黑了,密了;你的發(fā),白了,疏了。
而如我一般,該是以怎樣的驕傲,如一道長(zhǎng)虹一般劃過(guò)天際,光芒四射;而如你一般,該是以怎樣的隱忍,不發(fā)一言褪去周身光華,忘了你也有過(guò)這樣的榮耀。
人們只見(jiàn)我在主席臺(tái)上高聲演講,博得一片贊聲,卻不見(jiàn)你夜夜陪我誦讀,陪我熬夜。人們只見(jiàn)我漂亮的試卷,卻不見(jiàn)你夜夜一杯牛奶的暖意。人們只見(jiàn)我曼妙的舞步,優(yōu)雅的回旋,卻不見(jiàn)你次次陪我上課,扶起傷痕累累的我,給我捶背,給我揉肩,那因笑而皺起的皮膚,那因憂而蒼老的銀發(fā)。
滿分的作文15
新時(shí)代景美人更美
新時(shí)代是美好的,無(wú)論是景還是人,都是值得贊嘆、頌揚(yáng)的!
美好的風(fēng)景
游歷祖國(guó)的大好河山:高大雄偉的五岳名山,宏偉壯觀的天安門(mén)廣場(chǎng),歷史悠久的世界文化遺產(chǎn)故宮、圓明園,遼闊延綿的萬(wàn)里長(zhǎng)城,惟妙惟肖的秦始皇陵兵馬俑,舉世聞名的敦煌莫高窟,人間仙境般的杭州西湖……這無(wú)不讓我們中國(guó)人引以為豪,仰天頌歌,嘆為觀止。
去年暑假,我游覽了著名的五岳獨(dú)尊——泰山。那連綿起伏的山巒,高大巍峨的山峰,云霧環(huán)繞的山腰,簡(jiǎn)直就是一件完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。登上山頂,俯視腳下,只見(jiàn)白云都在自己的腳下飄浮,真是高聳入云。不禁贊嘆道:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。在山頂看日出是十分壯麗的,只見(jiàn)太陽(yáng)從云層中像頑皮的孩子一蹦一蹦地跳了上去,顏色鮮紅鮮紅的。初升的太陽(yáng),像一位剛出生的嬰兒,對(duì)一切都充滿了好奇,環(huán)顧著大地,十分的瑰麗壯觀。
高尚的人
不僅新時(shí)代的景美,人更是如此。孝順母親的陳斌強(qiáng),背著母親上班;樂(lè)于奉獻(xiàn)的何玥,捐獻(xiàn)器官;舍己救人的張麗莉,奮不顧身救學(xué)生;恪盡職守的吳斌,在危急時(shí)刻用生命履行了職責(zé)……這一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我們的腦海中留下了深刻的印象。雖然他們是很平凡的人,行為品質(zhì)卻十分高尚。
在我們的日常生活中,也有著許多這樣的人和事,如:老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生,農(nóng)民伯伯辛勤地種植莊稼,父母一心為孩子著想,是多么的平凡樸實(shí),但又很偉大!
記得有一次,我因肚子痛沒(méi)有吃飯就去上學(xué)了,令我沒(méi)有想到的是同學(xué)們都來(lái)“噓寒問(wèn)暖”,這個(gè)說(shuō):“你沒(méi)有事吧,捂捂肚子就好了!蹦莻(gè)道:“你餓嗎?放學(xué)后我請(qǐng)客!蔽沂值母袆(dòng)。老師知道情況后,關(guān)心地說(shuō):“走,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!痹诼飞,我發(fā)現(xiàn)好像天空更加湛藍(lán)了,樹(shù)更綠了,小鳥(niǎo)也在唱著歡快的歌。這件事雖說(shuō)很小,很平凡,但是體會(huì)到了老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,他們都是平凡而高尚的人。
新時(shí)代景美人更美,在這里,我要高聲贊嘆這一美好的新時(shí)代!
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