人到初三作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的人到初三作文，歡迎閱讀與收藏。
人到初三作文1
早在初一初二的時候，就聽慣了父母說一大堆親戚朋友同事的子弟中考或高考落榜的事情，于是對初三這年留下了如此的印象——緊張，殘酷。
人到初三，似乎天總是陰沉沉的非常壓抑，走在大街上，總覺得滿街的人都在討論數(shù)學題，解化學方程式，腦子里充滿著課本，考卷，分數(shù)，家里學校猶如一條線段上的兩個端點，我們只能機械地往來于兩點之間。初三了！面對現(xiàn)實吧！把諸多與學習無關的事情摒棄于腦海之外吧！
于是，有的同學便寫了一首詩來代表初三學生的心聲：
老師的教誨，銘記于心：
”努力，努力，再努力！學習，學習，再學習！”
早上學物理，晚上念英語
口中念著ABC，紙上算著五六七。
數(shù)不清的考試，趕不盡的補習。
”祖國的花朵“，從此毫無生計。
過了單休日，懼怕星期一，
只怕學習重擔，我們擔當不起。
我們?nèi)绱松n白無力，仰天高呼：
”I want to be free！"何時才能無憂無慮。
不過我們還須知道，該來的始終會來，想躲都躲不了。事在人為，只要踏踏實實地走過初三，相信我們皆能苦盡甘來，迎來一片新天地，這不正是我們所期盼的嗎？
人到初三作文2
早在初一初二的時候，就聽慣了父母說一大堆親戚朋友同事的子弟中考或高考落榜的事情，于是對初三這年留下了如此的印象——緊張，殘酷。
人到初三，似乎天總是陰沉沉的非常壓抑，走在大街上，總覺得滿街的人都在討論數(shù)學題，解化學方程式，腦子里充滿著課本，考卷，分數(shù)，家里學校猶如一條線段上的'兩個端點，我們只能機械地往來于兩點之間。初三了！面對現(xiàn)實吧！把諸多與學習無關的事情摒棄于腦海之外吧！
于是，有的同學便寫了一首詩來代表初三學生的心聲：老師的教誨，銘記于心：”努力，努力，再努力！學習，學習，再學習！”早上學物理，晚上念英語口中念著abc，紙上算著五六七。數(shù)不清的考試，趕不盡的補習�！弊鎳幕ǘ洹埃瑥拇撕翢o生計。過了單休日，懼怕星期一，只怕學習重擔，我們擔當不起。我們?nèi)绱松n白無力，仰天高呼：”iwanttobefree！“何時才能無憂無慮。不過我們還須知道，該來的始終會來，想躲都躲不了。
事在人為，只要踏踏實實地走過初三，相信我們皆能苦盡甘來，迎來一片新天地，這不正是我們所期盼的嗎？
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