【推薦】神奇的樹的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的神奇的樹的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的樹的作文 篇1
在陽(yáng)光明媚的一天，我坐在一棵蘋果樹下，春風(fēng)姑娘也來(lái)到了這里。
靠著這棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹，不知不覺走進(jìn)來(lái)幻想王國(guó)。看著這些又紅又大的蘋果，我沒有想吃的感覺，也沒有感覺到它有多么的誘人，我只是在想：這棵蘋果樹要是一棵神奇的樹該有多好啊!這些蘋果就能變成我想要東西。我想讓這棵樹樹上長(zhǎng)出很多漂亮的衣服，然后給災(zāi)區(qū)的小朋友穿；我還想讓樹上長(zhǎng)出很多學(xué)習(xí)用品，這樣那些貧困的學(xué)生就不用再為買不起書本而苦惱了......總之，我想要什么就有什么，那該多好��！
不巧這些話被春風(fēng)姑娘和小花小草聽到了，春風(fēng)姑娘對(duì)我說(shuō)：‘你真有愛心，你想的這棵樹一定會(huì)出現(xiàn)的。"這時(shí)，站在一旁的小花也臭美的對(duì)我說(shuō)：“如果真有這樣一棵樹，千萬(wàn)別忘了給我長(zhǎng)出個(gè)蝴蝶結(jié)哦。哈哈...”我也很得意的說(shuō)：“沒問(wèn)題，你們的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”
一會(huì)兒，春風(fēng)姑娘慢慢的從樹下飄走了。小花小草也睡著了。我也漸漸的從幻想中醒了過(guò)來(lái)......
我真的好想有一顆神奇的樹！
神奇的樹的作文 篇2
開學(xué)第一天，老師將我們訂的報(bào)刊和贈(zèng)品發(fā)給我們。我訂了“作文寶典“和“名師講堂”。得到的贈(zèng)品是“紙樹開花”和“小油漆桶”。
我最感興趣的是“紙樹開花”。我剛接到贈(zèng)品時(shí)，還滿心疑惑地小聲嘟囔著“這紙樹怎么可能開花呢，回家一定種上看看。”心中有了希望，我就等呀等，終于等來(lái)了放學(xué)的鈴聲，可以回家種紙樹了。我一路小跑回到家，剛開開門，我就大聲向媽媽報(bào)喜說(shuō)：“媽，今天老師發(fā)新報(bào)刊了，還有一個(gè)叫‘紙樹開花’的贈(zèng)品呢，您看，就是這個(gè)，我想將它種上�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“還真好看，趕緊種上吧，我也想看看它是怎么開的�！�
于是，我將四個(gè)小松樹形的紙板插好，再將它插在塑料盤上。最后按照說(shuō)明，將一小包藥水從“紙樹”的樹頂?shù)瓜氯�。起初，沒有什么反應(yīng)，直到過(guò)了六個(gè)小時(shí)后，我走到“紙樹”跟前仔細(xì)觀察，“媽媽，快來(lái)看，紙樹真的開花了”。媽媽放下十字繡，也過(guò)來(lái)看我的贈(zèng)品花。
只見“小松樹”的一側(cè)開了像雪一樣的花，仔細(xì)看看，它又變成了彩色的。有粉色、，白色的、綠色的、藍(lán)色的……每一種顏色都特別好看。哈哈，花兒開得真漂亮，我太喜歡這個(gè)禮物了，來(lái)年我還要訂這兩份刊物，還能看到這么美的贈(zèng)品。
這個(gè)“紙樹開花”真是太神奇了，它不但讓我和媽媽一飽眼福，還讓我產(chǎn)生了愛科學(xué)的興趣。
神奇的樹的作文 篇3
我見過(guò)許許多多的樹，可是在家鄉(xiāng)我見過(guò)一個(gè)神奇而漂亮的樹，這顆樹是在一個(gè)活佛旁邊的。
遠(yuǎn)看，你看見只有一個(gè)大大的柱子，但是往上一看一共4棵樹在那里面。這棵樹是一個(gè)活佛種的。他非常希望人們可以和平、快樂(lè)、幸福。這棵樹代表著不同的意義，第一棵代表快樂(lè)，這個(gè)活佛希望世界上的人每天都快樂(lè)，沒有仇恨、饑餓。第二棵代表仇恨，我們?nèi)祟惒豢赡軟]有仇恨，這棵樹很短，因?yàn)榛罘鹣Ｍ篱g的仇恨少一點(diǎn)。第三棵代表強(qiáng)大，他希望強(qiáng)大的人要保護(hù)人，不要欺負(fù)人。第四棵代表孝順，希望那些小孩不要忘了父母的養(yǎng)育之恩。
我喜歡這棵樹，是因?yàn)閯倓偽宜f(shuō)的那些，讓我感覺世間不會(huì)讓活佛失望!
神奇的樹的作文 篇4
我們新建的校園里聳立著兩顆高大無(wú)比的銀杏樹。它為我們校園一角添加了無(wú)限風(fēng)采。
啊。這兩棵快頂起了天的銀杏樹，到今天已經(jīng)250多歲了，真令人贊嘆。多高多粗的銀杏樹��！老師叫我們環(huán)住雄的銀杏樹，手拉手球了5個(gè)人，直粗！雌的那一棵也差不了多少。
春天，春風(fēng)陣陣，躲在校園頭的邊緣的小葉子，蹦了出來(lái)，脫去了冬天的黃色大衣，穿上了了套翠綠的'運(yùn)動(dòng)服，顏色非常鮮麗、光彩、真好看。豐天，赤日炎炎，在銀杏樹下，玩游戲，跳繩……那兩棵銀杏樹遮住了灼人的陽(yáng)光。如果沒有兩棵銀杏樹，我們學(xué)校就沒有了這兩把大陽(yáng)傘，我非常感謝種銀杏樹的人。秋天，銀杏樹的果子成熟了。他們脫去了夏天的清澀的綠衣?lián)Q上秋天明亮的黃衫，我真想：摘幾個(gè)下來(lái)，可是銀杏樹那么高你只能“望樹興嘆”。有時(shí)，它們?cè)跇渖洗蛔×�，一有風(fēng)，便“嗒嗒嗒”落到了地上，冬天不請(qǐng)自來(lái)，銀杏樹似乎還想保留一些生機(jī)，只在葉子的邊緣添上了一點(diǎn)黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹似乎穿上了一件黃綠色的外套。再過(guò)幾天，當(dāng)你來(lái)到校園，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，銀杏樹似乎被施過(guò)魔法一般，葉子全黃了。
我們學(xué)校的銀杏樹多么神奇��！我們要保護(hù)銀杏樹不讓它們受傷。一直陪我們度過(guò)幸福的童年。
神奇的樹的作文 篇5
時(shí)光如夢(mèng)，又到一年圣誕時(shí)。
再過(guò)三天就到期圣誕節(jié)了，星期五我發(fā)現(xiàn)蘇星買了一個(gè)稀奇古怪的“圣誕樹”，我覺得非常新奇，就也買了一個(gè)“圣誕樹”。
回到家后，我一看說(shuō)明書，才知道它是兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)品。寫完作業(yè)后，我把“圣誕樹”的塑料袋打開，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小塑料盤、兩張像松樹形狀的牛皮紙板和一袋營(yíng)養(yǎng)液。我開始組裝“圣誕樹”，我首先把每張紙板分開，并將紙板插在塑料盤中間，然后小心翼翼地把培養(yǎng)液倒在樹枝上和塑料盤里，最后把“圣誕樹”放到了窗臺(tái)上，不小心灑了一點(diǎn)培養(yǎng)液，把灑了的培養(yǎng)液擦干凈，終于大功告成了，就剩觀察它了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)它的枝條上長(zhǎng)出了毛茸茸的小白毛，像一個(gè)個(gè)小絨球，又像一朵朵潔白的雪花，這時(shí)，我還聞到了一縷縷沁人心脾的幽香，啊!它更像一棵開滿梨花的梨樹。這棵“圣誕樹”真奇妙呀!就像一個(gè)具有魔法的魔術(shù)師。
第二天早晨，我穿好衣服，迫不及待地跑到窗臺(tái)去觀察我的小“圣誕樹”，我走到“圣誕樹”旁，發(fā)現(xiàn)它枝條上的“花朵”又開得比以前大了一倍，有紅色的、藍(lán)色的、黃色的......五彩繽紛，漂亮極了!真像一棵色彩斑斕的圣誕樹。
多么神奇的“圣誕樹”呀!
神奇的樹的作文 篇6
春天到了，有個(gè)人發(fā)現(xiàn)了一棵高大的樹，就想把樹砍了做家俱，可是它砍了很長(zhǎng)時(shí)間也沒砍完，樹一動(dòng)又恢復(fù)到了原來(lái)的樣子，他只好空著手回家了。
夏天到了，樹淋到了雨水，就長(zhǎng)出了不可計(jì)數(shù)的葉子，他又想把葉子都摘下來(lái)做一把大傘用來(lái)遮擋炎熱的太陽(yáng)�？墒撬撕荛L(zhǎng)時(shí)間還是沒有摘完，因?yàn)樗慌龅饺~子，葉子就神奇的消失了，他只好又放棄了。
秋天到了，樹長(zhǎng)出了金子，他看見了以后，就用力的搖樹，只見金子堆成了山，他問(wèn)山上的人：“怎樣才能拿到金子呀？”山上的人說(shuō)：“要在太陽(yáng)上山之前拿才可以，要不然太陽(yáng)出來(lái)后你會(huì)被曬死�！蹦莻�(gè)人連忙跑到山上去拿金子，拿了一袋又一袋，結(jié)果太陽(yáng)上山了，樹就用葉子擋住了太陽(yáng)，救了那人的命。
以后，他再也不砍樹了也不摘葉子了，而且還常常給樹澆水施肥。
寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯、狂風(fēng)大作，樹凍得瑟瑟發(fā)抖，就裹著一個(gè)毯子。那個(gè)人就去看那棵樹，他說(shuō)：“你冷嗎？”樹回答說(shuō)：“很冷，我給你一支筆與一張紙，只要你在紙上畫一個(gè)太陽(yáng)，春天就會(huì)來(lái)�！彼罩鴺湔f(shuō)的話做了。不久，春天就來(lái)了，太陽(yáng)暖暖的，樹不再感到寒冷了，樹非常感謝那個(gè)人。
從此以后，樹與人就成了最好的朋友。
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