班級(jí)作文600字（通用105篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的班級(jí)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　班級(jí)作文600字 1

　　“上課！”一道低沉的聲音從班級(jí)里傳出來(lái)，哦！對(duì)了，我還沒(méi)介紹呢！這位是大名鼎鼎的林肯老師，他是這個(gè)班的英語(yǔ)老師兼班主任。另外語(yǔ)文老師是譚千秋，譚老師；數(shù)學(xué)老師是錢學(xué)森，錢老師，因?yàn)閿?shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模�就想做�?dǎo)彈一樣，任何一個(gè)材料的用量都是固定、精準(zhǔn)的；科學(xué)老師是霍金，體育老師是廉頗，雖說(shuō)廉頗的年紀(jì)大了些但總歸是身強(qiáng)力壯。品社老師是藺相如，通過(guò)“負(fù)荊請(qǐng)罪”一事我們知道他是一個(gè)寬容大度的`人；音樂(lè)、美術(shù)老師都是肖邦，因?yàn)樗�在音�?lè)方面特別有天賦，而美術(shù)只需要把靈感轉(zhuǎn)化成一幅幅擁有創(chuàng)意的圖畫就好了。這個(gè)班級(jí)不是一個(gè)普通的班級(jí)，這是一個(gè)特殊的班級(jí)，因?yàn)檫@里名人倍出。

　　這個(gè)班級(jí)，在有些方面也是和普通的班級(jí)一樣的。

　　例如：自習(xí)課。在自習(xí)課上，大家各自做各自的作業(yè)，紙飛機(jī)與微風(fēng)起飛，是不是有幾句竊竊私語(yǔ)的聲音傳到同學(xué)們的耳朵里。當(dāng)然班級(jí)里也會(huì)有幾個(gè)不是特別和諧的聲音冒出來(lái)，此時(shí)，班長(zhǎng)就會(huì)站出來(lái)，雙手叉腰，頭發(fā)往后一別，開始大聲“咆哮”道“你們一個(gè)個(gè)的想干嘛？都給我閉嘴！”這位班長(zhǎng)是位女生，語(yǔ)文寫作方面是杠杠的！他就是夏洛蒂·勃朗特。當(dāng)她實(shí)在是解決不了這幾個(gè)“大將”的時(shí)候，她的妹妹也就是艾米莉副班長(zhǎng)要隆重登場(chǎng)了！哈哈！姐妹合體，一個(gè)頂倆，再不行數(shù)學(xué)課代表安恩也要上場(chǎng)了，哼！無(wú)敵小金剛合體！看他們?cè)趺崔k？

　　當(dāng)然，這個(gè)特別的班級(jí)也有和其他班級(jí)不一樣的地方，不然它要怎么特殊呢？如果它和其他班級(jí)一樣就沒(méi)意思了。

　　在做黑板報(bào)的時(shí)候，其它班級(jí)的同學(xué)只能在這兒查查資料，在哪兒查查資料，而我們班的同學(xué)，直接把自己腦袋里的知識(shí)都寫上去，排版排的井井有條，無(wú)論是字體、內(nèi)容、圖案、主題字……怎么看都不會(huì)覺得讓人不舒服。沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)班的黑板報(bào)就是這么厲害！

　　這是一個(gè)神奇的班級(jí)。

　　班級(jí)作文600字 2

　　我們班可是鼎鼎有名的“鬼鬼江湖”呢！今天，我就來(lái)當(dāng)一次鐘馗，把我捉到的“鬼”拎出來(lái)給大家伙兒瞧一瞧！

　　首先出場(chǎng)的是“小氣鬼”——謝葉銘，他從來(lái)不會(huì)把東西借給別人。記得有一次，我向他借一支黑筆，他板著一張很不情愿的臉，冷冷地說(shuō)了一句：“不借�！焙髞�(lái)還是我對(duì)他死纏爛打，他才肯借給我。不過(guò)，“小氣鬼”遞給我黑筆的時(shí)候，突然吐出一句：“你只能用10分鐘，多1秒鐘都不行！”我只好妥協(xié)了。但還沒(méi)到5分鐘，他就拍拍桌子，心急火燎地對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間到了，快把筆還我！”我指著手表，驚訝地說(shuō)：“我才用了4分鐘，還沒(méi)到時(shí)間呢！”他依舊板著一副撲克臉說(shuō)：“快還我！快還我！我的筆我說(shuō)了算！”說(shuō)著就一把奪過(guò)我手中的黑筆。他可真是一個(gè)一毛不拔的鐵公雞呀！

　　接著是“暴躁鬼”——廖詩(shī)晟。他脾氣火爆，對(duì)誰(shuí)都不友好。有一次上科學(xué)課時(shí)，楊炎翼同學(xué)向他扔出紙團(tuán)“炮彈”，前兩次沒(méi)有命中，廖詩(shī)晟也毫不在意。而第三發(fā)“炮彈”卻正中廖詩(shī)晟的頭部。廖詩(shī)晟火了，眉毛擰成了“川”字，氣勢(shì)洶洶地向他走來(lái)。在我們驚訝的眼神中，廖詩(shī)晟一股腦兒地將楊炎翼的書包、書本、水杯等物品狠狠地砸在地上，活像一只怒不可遏的.獅子。幸好科學(xué)老師及時(shí)阻止，將這只“暴躁鬼”的情緒撫平了，才避免了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”的發(fā)生。

　　最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)“淘氣鬼”——楊炎翼，他經(jīng)常不讓老師省心。老師曾對(duì)他千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫他不要和六年級(jí)的大哥哥們玩耍。但是有一次，他在走廊上奔跑時(shí)，故意撞了一下六年級(jí)的大哥哥，本想討個(gè)開心，卻被磨破了頭皮。而且，那位大哥哥也被撞出去了老遠(yuǎn)的距離，肩膀都磕疼了。他卻捂著腦袋，嘻嘻地笑著，這可真是個(gè)“淘氣鬼”！

　　我們班還有許多“鬼”，比如：“女厲鬼”“拖延鬼”“貪吃鬼”……他們都已經(jīng)被我記在《捉鬼秘笈》中了，以后有空，我再帶他們出來(lái)亮亮相。

　　班級(jí)作文600字 3

　　嗨！今天不知道怎么了，突然變得很傷感，突然很想回首一下往事，那些讓人享受的想忘忘不掉卻又不甘心忘掉的記憶。

　　分班的那天，我轉(zhuǎn)頭看后面的他們時(shí)，每個(gè)人臉上都寫著不同的情緒，有的傷感，有的眷戀，有的憧憬，有的激動(dòng)，有的依舊如常的打鬧，沒(méi)有感覺。

　　也許真的如前人所說(shuō)，我們現(xiàn)在感慨的.這些小愁緒，或許跟步入社會(huì)后的經(jīng)歷比起來(lái)簡(jiǎn)直不值一提�？墒�，現(xiàn)在的我們，正因?yàn)槭澜缧�，圈子小，所以所有的小事都不小。我們還生活在，自己的童話世界里，沒(méi)有完全走出來(lái)。

　　分班的那天，我看著教室正中央的那個(gè)鐘表，它還是比正常時(shí)間慢三分鐘，我想著每次早讀我都會(huì)遲到一分鐘，可偏偏看到這個(gè)表的時(shí)候會(huì)很安心，可是卻已經(jīng)遲到了。還有我們教室墻上貼了七張文明班級(jí)的大紅紙，那可是榮譽(yù)，我們每個(gè)月必得，那時(shí)候我們班級(jí)簡(jiǎn)直就是個(gè)神話，我們班每個(gè)月都是量化分最多，都是文明班級(jí)，我們第一，和第二能差一百多分，所以我們班說(shuō)起來(lái)就是個(gè)神話。

　　還記得有一次，學(xué)校里因?yàn)槭裁词鹿室�停電，別的班說(shuō)明天早上的早讀不用上了，大家可以睡懶覺了，一時(shí)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家興奮地不得了。到了晚自習(xí)的時(shí)候，我們班的同學(xué)都興高采烈地等著班主任宣布好消息。班主任十分優(yōu)雅地踏步走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們十分和藹地笑，問(wèn)我們大家都有充電臺(tái)燈么？其實(shí)大家都有。同學(xué)納悶地看著他，不知道他問(wèn)這個(gè)干什么。然后班主任一字一句地說(shuō)，明天早上要停半個(gè)小時(shí)的電，咱六點(diǎn)上早讀，天還沒(méi)亮，大家拿著自己的充電臺(tái)燈來(lái)讀書吧。一時(shí)有人大笑，有人大叫，教室里慘絕人寰。

　　如今分班了，倒是很懷念那個(gè)黑蒙蒙的清晨，其他班里都靜悄悄的一個(gè)人沒(méi)有，我們班里全到齊了一個(gè)不差，那時(shí)那個(gè)氣氛，那叫一個(gè)斗志激昂啊！

　　班主任曾說(shuō)過(guò)，高一大家都感情深，等高考完了高中畢業(yè)了，除了高三同學(xué)聚會(huì)，高一同學(xué)還會(huì)聚一聚。于是，我很期盼。

　　班級(jí)作文600字 4

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中了。同時(shí)我也告別了老師、同學(xué)，還有那個(gè)充滿我童年時(shí)光的母校。來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中，那里有著新同學(xué)，新老師，和一個(gè)陌生的班級(jí)。

　　先從老師說(shuō)起吧！各個(gè)老師都不相同。語(yǔ)文老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)對(duì)我們一絲不茍，對(duì)不完成作業(yè)的`學(xué)生也給予嚴(yán)厲的懲罰。數(shù)學(xué)老師可是溫柔善良的貓咪，從不嚴(yán)厲批評(píng)我們，為此我們常常“欺負(fù)”她——上課講話。英語(yǔ)教師幽默風(fēng)趣，可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰，從單詞“她”講到SHE。最后上臺(tái)的可是處狠角色，那就是我們的班主任地理老師——?jiǎng)⒗蠋�。他就像山中的霸王，無(wú)時(shí)不刻不抓著我們的學(xué)習(xí)，管理著我們的紀(jì)律。雖然他十分兇，其實(shí)也是有不嚴(yán)肅的一面的。記得有一次，有人表?yè)P(yáng)我們?cè)缱x十分認(rèn)真，表面上在班級(jí)他只

　　是稍微夸獎(jiǎng)了一下我們，其實(shí)大家心里都知道他是背地里偷著樂(lè)呢！怕我們翹尾巴呢，才這樣做的。他也算是一個(gè)非常敬業(yè)的老師了。

　　再就是說(shuō)說(shuō)同學(xué)了。一個(gè)班上就有六十四個(gè)學(xué)生，人數(shù)真是要讓我跌掉了下巴。想當(dāng)年我六年級(jí)班上才只有48人。俗語(yǔ)說(shuō)“人多則熱鬧”，這句話還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。上什么課我們都活躍，什么老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此，我們不知道挨了多少批。但是要是哪個(gè)老師對(duì)我們好一些，我們的老毛病就又會(huì)犯了，真不愧是應(yīng)驗(yàn)了“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給點(diǎn)河水就泛濫”這句話。

　　這就是我的班級(jí)，一個(gè)調(diào)皮而又可愛活潑的班級(jí)。雖然我們個(gè)個(gè)都是活躍分子，并且經(jīng)常挨批評(píng)，但是我們是這個(gè)集體中的一份子，注定要為集體奉獻(xiàn)付出和努力。

　　班級(jí)作文600字 5

　　這一周，我們班發(fā)生了許多好玩的事和比較突然的事，我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)……

　　就想星期五，第四節(jié)課是我們最最喜愛的體育課，我們?cè)谡n上練習(xí)齊步走、體操等，由于我們質(zhì)量高，速度快，老師講理我們自由活動(dòng)，我們男生大多數(shù)喜愛籃球，所以我們一起涌向了籃球場(chǎng)，打起了籃球，有孫超、劉歡、張文浩，當(dāng)然還有我。

　　我們分隊(duì)比賽，一開始我們打得還行，我進(jìn)了兩個(gè)球，他們也進(jìn)了很多。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，孫超突然拿起球來(lái)就往另一個(gè)半場(chǎng)跑，我們不明白，也跟隨其后，哪知他又跑了回來(lái)，“哦，他是在耍我們啊，兄弟們，上！”我們沖了過(guò)去搶球，現(xiàn)場(chǎng)一片“混亂”，雖然很“亂”，但我們很快樂(lè)……

　　我們班上不僅有樂(lè)事，(.)在宿舍還有突然的事呢。

　　星期六的午休時(shí)間，我們宿舍的'很多人都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也半睜著眼，很困了……突然，一聲巨響把在睡夢(mèng)中的我們震醒了，我們還不知道怎么回事，又有了“嘩啦，嘩啦”的響聲，原來(lái)我們宿舍洗漱盆的水管由于壓力太大，爆開了。水直沖門上，聲音非常大。舍長(zhǎng)劉中偉馬上去堵，但是沒(méi)堵住，這時(shí)，蓋廣潤(rùn)去堵，結(jié)果堵住了，賀建檁立刻去了一樓關(guān)水管，終于不噴了。我拿著一把掃帚，舍長(zhǎng)也拿著一把，我站在下水道旁邊，舍長(zhǎng)往我這掃，我便往下水道掃，我們干得井然有序。不到十分鐘，我們就掃完了，從一開始到結(jié)束也不過(guò)二十分鐘。

　　這件事充分考驗(yàn)了我們的應(yīng)急能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，也鍛煉了我們，

　　我們都把這件事當(dāng)成了一次小演習(xí)，我們很有成就感和自豪感。

　　我們的生活中有苦有樂(lè)，而正是它們組成了我們豐富、美好、燦爛的生活啊！

　　班級(jí)作文600字 6

　　那一分鐘發(fā)生的事，真是讓人流連忘返。

　　星期四的下午，一場(chǎng)單元測(cè)試剛剛過(guò)去，我們隊(duì)里滿是憂慮的氣氛，大家都愁眉苦臉。正因?yàn)樾那椴缓茫�所以收拾書包的�?dòng)作極慢�！瓣愜扳�組怎么收拾得這么慢？等會(huì)兒留下來(lái)跟李東海洋組一起掃地吧。”熊老師站在講桌旁說(shuō)著。

　　放學(xué)后，我們兩個(gè)組留了下來(lái)�？粗�門外的同學(xué)排著隊(duì)嬉笑，我有點(diǎn)眼饞。我們慢悠悠地掃著，還有幾個(gè)同學(xué)哼小曲。這時(shí)熊老師說(shuō)：“一分鐘內(nèi)不把桌子擺好，地掃干凈，就加作業(yè)了哈！”加作業(yè)？老師這句話轟動(dòng)了班里的所有人。有人掃地，有人撿垃圾，有人擺桌子。李東海洋大叫：“不想加作業(yè)的都快點(diǎn)掃��！”大家跑成一團(tuán)，寧?kù)o的.班級(jí)一下子變得熱血沸騰，班里掃把的磕碰聲蓋住了門外同學(xué)的嬉笑聲。

　　“還剩四十秒。”老師提醒道，她靜靜的站在講臺(tái)上，望著我們。這時(shí)，我被同學(xué)碰了一下，對(duì)方也來(lái)不及說(shuō)對(duì)不起了，我們各忙各的，哪還有功夫說(shuō)話？今天能不能早點(diǎn)睡覺，就靠我們手上這掃帚了。

　　“快��！”班里好多同學(xué)都著急的叫著，拿著掃帚邊跑邊叫，把身旁的紙屑都吹起來(lái)了�！斑�有十秒。”熊老師又說(shuō)。“真覺得熊老師倒數(shù)的聲音好可怕。”我打著哆嗦，小聲嘀咕著。只聽一陣響聲，原來(lái)是大家在搶著放勞動(dòng)工具，稀里嘩啦，好不熱鬧。大家一提書包，拔腿就跑，一口氣直沖出教室門�！翱伤銢](méi)加作業(yè)！”“是啊，累死了！下次收拾東西可得快點(diǎn)！”“你們等等我，我快喘不過(guò)來(lái)氣兒了�！睅讉�(gè)同學(xué)邊走邊說(shuō)著。

　　回想剛才，倒也真是激烈！說(shuō)實(shí)話，我們哪兒把教室掃干凈了？桌子哪兒擺好了？只是熊老師并不想給我們加作業(yè)，而是想讓我們抓緊時(shí)間收拾書包，畢竟走廊有那么多同學(xué)排好隊(duì)等著我們呢！只好麻煩那個(gè)胖班長(zhǎng)再把衛(wèi)生搞一遍啦！

　　班級(jí)作文600字 7

　　以前班里的小紅花都加在了“雛鷹奮飛”欄里，可是今年暑假我們學(xué)校對(duì)各個(gè)教室進(jìn)行了整修，墻壁煥然一新，于是學(xué)校規(guī)定不能在墻壁上掛或貼任何的東西，于是“雛鷹奮飛”欄就被取消了。那么如何管理學(xué)生呢？于是在開學(xué)之際，我就想了這樣一招，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐還真管用。

　　一般情況下我們語(yǔ)文的進(jìn)度都是兩星期一個(gè)單元，于是，我讓孩子翻到語(yǔ)文書的目錄，在目錄每一單元的前面的空地方寫上周次，每一單元寫兩周，每一周的獲小紅花情況就記錄在周次的旁邊。這樣既便于記錄，也便于家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子本周在校的表現(xiàn)。具體的操作是這樣的：組長(zhǎng)記錄孩子們每天的各項(xiàng)得分，星期五中午的時(shí)候組長(zhǎng)把加分本拿回家，在家里計(jì)算組內(nèi)每個(gè)學(xué)生的`得分情況，根據(jù)分?jǐn)?shù)的多少一半人可以獲得一朵小紅花，組長(zhǎng)在獲得小紅花的孩子的姓名前加小紅花，下午到學(xué)校把每組組長(zhǎng)把小紅花獲得者的書拿到“作文大王”楊志軒處，由楊志軒為其加蓋小紅花章，然后我再利用校訓(xùn)通把獲獎(jiǎng)情況發(fā)送給每個(gè)家長(zhǎng)。學(xué)期末的三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)選與此息息相關(guān)。每個(gè)孩子的得分是這樣得來(lái)的。

　　1、家庭作業(yè)，字體工整，家長(zhǎng)認(rèn)真批改，簽名，并無(wú)錯(cuò)別字的加5分。字體比較工整，由家長(zhǎng)批改，簽名，并無(wú)錯(cuò)別字的加3分，再次之加1分，有錯(cuò)別字的不加分。

　　2、衛(wèi)生，一周中掃地的同學(xué)，能夠做到認(rèn)真掃地，不磨蹭，按時(shí)完成掃地任務(wù)，并在本周的四項(xiàng)評(píng)比中班里得衛(wèi)生小旗的每個(gè)值日的孩子加1分，男生因?yàn)閽吣袔�所，一掃就是一周，所以為每個(gè)值日的男生加5分；班干部檢查衛(wèi)生時(shí)誰(shuí)的桌子下有紙、桌子上的物品沒(méi)有擺放整齊扣一分。

　　3、做操，做操是口令響亮加一分，做操認(rèn)真加1分，遲到扣2分，做操不認(rèn)真扣一分。

　　4、路隊(duì)，站隊(duì)時(shí)沒(méi)有做到快、靜、齊扣1分，走路隊(duì)時(shí)不認(rèn)真，沒(méi)有對(duì)齊，說(shuō)小話的扣一分，無(wú)故不站路隊(duì)的扣2分。

　　到目前為止很實(shí)效，很好用，如果大家覺得還可是，也可以試一下。

　　班級(jí)作文600字 8

　　我有一個(gè)優(yōu)秀的班集體，她是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，我要為我的班集體喝彩。

　　首先，我要為我班的運(yùn)動(dòng)員們喝彩！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班的“英雄好漢”紛紛登場(chǎng)，激動(dòng)人心的比賽緊張地進(jìn)行著。看，百米賽道上，小個(gè)子顧永飛個(gè)低速度可不低，正以最高頻率向前沖刺呢！啊，安義同的鉛球拿了第一！哦，陶坤鵬的跳遠(yuǎn)也名列前茅……老師贊不絕口，同學(xué)高興地歡呼起來(lái)。此時(shí)此刻，心情激動(dòng)的我想起了一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量”，這就是我們班的`格言。

　　接著，我要為我班的班長(zhǎng)喝彩！“火車跑的快，全靠車頭帶。”我班的班長(zhǎng)真的沒(méi)辜負(fù)班主任的表?yè)P(yáng)。每次刮大風(fēng)，衛(wèi)生區(qū)的值日生們就犯起了愁，樹葉垃圾遍地都是，紛紛來(lái)找班長(zhǎng)求助。班長(zhǎng)便發(fā)動(dòng)全班同學(xué)去拾垃圾，并親臨督導(dǎo)，一個(gè)垃圾也不放過(guò)，把衛(wèi)生打掃得干干凈凈、一塵不染。每當(dāng)快放學(xué)時(shí)，班長(zhǎng)總會(huì)不厭其煩的說(shuō)：“請(qǐng)大家趕快下樓站路隊(duì)，天短，要趕快回家，路上注意安全。氣溫低，同學(xué)們都穿得暖和一些�！痹谕瑢W(xué)們眼里，班長(zhǎng)是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。

　　我還要為我們的老師喝彩！每天老師都很忙碌，但講課卻一絲不茍，別有一番風(fēng)趣，因此每次考試，我班的成績(jī)都名列前茅。這都是老師的良苦用心才換來(lái)了遍地怒放的鮮花啊。

　　我要為我們班的全體同學(xué)喝彩！如果沒(méi)有大家的共同努力，就不會(huì)有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的班集體；如果沒(méi)有大家的熱心付出，就不有這樣快樂(lè)、融洽、溫暖、難忘的集體。

　　我愛我的班級(jí)，我要為我的班級(jí)喝彩！

　　班級(jí)作文600字 9

　　說(shuō)道吉尼斯，可能會(huì)有很多人耳熟能詳，但是有多少人知道吉尼斯的由來(lái)呢，估計(jì)寥寥無(wú)幾。

　　“吉尼斯”原是一家啤酒廠的名字，1951年在愛爾蘭的一次打獵聚會(huì)上，休·比威爾爵士連發(fā)數(shù)槍，仍未能打中飛過(guò)的鳥。在場(chǎng)的人為究竟哪個(gè)是歐洲飛得最快的'鳥展開激烈爭(zhēng)論。他們甚至翻了百科全書，也沒(méi)找到答案。諾里斯兄弟倆卻精確地回答了這個(gè)問(wèn)題。他們稱：紅松雞，每小時(shí)飛行58—63英里。比威爾爵士敏銳地認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該讓諾里斯兄弟出版一本有關(guān)世界紀(jì)錄的參考書，就以比威爾爵士自己公司的名字來(lái)命名�！都�尼斯紀(jì)錄》問(wèn)世僅6個(gè)月，就躍居英國(guó)最暢銷書行列。

　　看完這段話后，有沒(méi)有回想一下自己班級(jí)中有沒(méi)有吉尼斯呢，其實(shí)我在班級(jí)中沒(méi)有什么特別的過(guò)人之處，起初我本來(lái)沒(méi)打算告訴別人我的班級(jí)吉尼斯，但我經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥之后，突然隱隱約約知道了些什么，回到家回想了一下之后，我發(fā)現(xiàn)我是班上最容易臉紅的，也不知道什么原因，從每次別人望著我的時(shí)候，每次上課回答問(wèn)題的時(shí)候，每次上到講臺(tái)上去做算式的時(shí)候……我總是不由自主的臉紅起來(lái)，好像成了我的習(xí)慣一樣，我想改也改不掉。這成為了我的成長(zhǎng)的一個(gè)煩惱。我知道這是一個(gè)不好的習(xí)慣，但我決定從下個(gè)星期一開始，每天回到家就跟爸爸媽媽多講點(diǎn)話，好控制自己愛臉紅的習(xí)慣。讓自己多參加一些集體活動(dòng)，讓自己感覺不那么疏遠(yuǎn)。其實(shí)每個(gè)人都有自己的班級(jí)吉尼斯，只要我們留心觀察自己的所作所為，一定可以發(fā)現(xiàn)的。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于尋找。

　　班級(jí)作文600字 10

　　我們班在級(jí)部里不算是出類拔萃的，也不是紀(jì)律非常好的，但在我們班處處充滿著歡笑，這樣的班級(jí)，我們感覺加入是一種榮幸，更是一種放松。

　　我們班的男生別看個(gè)個(gè)成績(jī)不是很好，但都是笑星的料，人人頗具搞笑天賦。

　　有一位叫小明的男生，他每次回答問(wèn)題都要先說(shuō)：“完了然后……然后……”，我們都在桌下竊笑，怕老師說(shuō)，我們也不敢笑出聲。我們老師隨即提示了一句，“以后站起來(lái)回答問(wèn)題，不要加那個(gè)‘然后’。”在那一剎那，我們的耳邊又會(huì)想起了那句搞笑的句子，“然后……”全班哄堂大笑，連老師也忍不住笑出了聲，可怕的`是，小明同志也哈哈大笑了起來(lái)。

　　在一次英語(yǔ)課上，我們班英語(yǔ)老師，正在檢查詞匯拼寫，一開火車的形式，一個(gè)接一個(gè)，很快到了小林男生，只見他緩緩的從座位上從容不迫地站起來(lái)，與老師唱起了對(duì)口戲�！癈omedy的復(fù)數(shù)�！卑“�，我們均以懷疑的眼光，瞄了瞄小林同學(xué)�！啊�…”小林同學(xué)低聲的嗚嚕了一通，老師接著就讓他大一點(diǎn)聲，小林同學(xué)就慢慢地抬起頭看著英語(yǔ)老師，開口說(shuō)了一句經(jīng)典語(yǔ)句：“我還沒(méi)說(shuō)來(lái)！”全班已經(jīng)趴下了一片，都在伏案大笑，一個(gè)個(gè)都像個(gè)蝦米似的，事后，我們都對(duì)他敬佩不已，可他卻若無(wú)其事，好像與他不相關(guān)似的，真是一大奇人啊，佩服佩服。

　　怎么樣，我們班夠逗的吧，其實(shí)，這可能是我們調(diào)節(jié)課堂氣氛的一種方式，同時(shí)也讓我們勞逸結(jié)合。這種多姿多彩的生活，我喜歡，希望我們班的每一位同學(xué)也都喜歡。我們就是在這樣一個(gè)班集體里生活，有煩惱，也有快樂(lè)，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)也收獲了友誼和快樂(lè)！

　　班級(jí)作文600字 11

　　我們的班級(jí)有許多有趣的事情，我們班主任是最有趣的。我們的的班主任是老董，他叫我們數(shù)學(xué)，不怎么嚴(yán)厲。他，有一對(duì)大眼睛，皮膚有點(diǎn)黑，非常有趣。一般的時(shí)候，他穿黑衣服，黑半截袖，是ANTA的。

　　有一天，我們學(xué)校出了一件事，誰(shuí)和誰(shuí)干起來(lái)了，動(dòng)刀了。我們班后面的同學(xué)說(shuō)是“老黑”（我們班最黑的那個(gè)》干的，是他提供的武器。老黑忙說(shuō)“不是我提供的.，他們無(wú)賴我。”老師把他叫到講臺(tái)上去，他不去。老師情急之下，叫他“老黑”，惹得我們笑了半天。

　　還有一天，上體育課，我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng)，嘴里還高喊著：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飛”往操場(chǎng)�？吹竭@兒，你一定會(huì)奇怪：你們班瘋了嗎？去后操場(chǎng)干什么呀？嘿！我們可不是去玩，而是去上體育課的。

　　上課鈴就響了起來(lái)。那個(gè)胖胖的女老師來(lái)了。別看她是女老師，可狠了�？�，那個(gè)老師來(lái)了�！傲⒄�…稍息…上課”“老師好！”我們有氣無(wú)力地喊。“今天，我們來(lái)練正步走�！蔽覀兿搿昂�，走步誰(shuí)不會(huì)呀！還用你教！”練起來(lái)我們才知道，的確不會(huì)。老師看我們不會(huì)，又發(fā)狠心了，讓我們做姿勢(shì)5分鐘�！鞍��！碧�狠了。我們東倒西歪，腿不能打彎，累死了。有的學(xué)生奸，太他媽地奸了。往腳底下放石頭，一點(diǎn)也不累。他還不怕老師發(fā)現(xiàn)，還在嘚瑟，讓老師一頓干。“哈哈，活該，讓你嘚瑟。哈哈哈哈哈哈…�！�

　　這就是我們班，我們有趣的班級(jí)。來(lái)看看吧！歡迎你的到來(lái)！

　　我還要說(shuō)一句上不去的是成績(jī)，下不來(lái)的是體重最難留住的是：光陰最難把握的是：機(jī)遇最難做好的是：細(xì)節(jié)最難處理的是：關(guān)系最難改變的是：習(xí)慣最難得到的是：人心

　　同學(xué)們努力吧！未來(lái)就靠你們還有我了！

　　班級(jí)作文600字 12

　　班級(jí)是我們一生當(dāng)中的有一個(gè)家。在班里，我們常常會(huì)感受的老師的慈愛，體會(huì)到同學(xué)之間濃濃的互助互讓的感情。

　　我們班是一個(gè)溫馨又團(tuán)結(jié)的一個(gè)家庭，老師就像一支溫馨的.康乃馨，散發(fā)著愛的芳香；班級(jí)就像是一片友誼的海洋，同學(xué)們就像一艘艘小船。讓我們一起走入我們的溫馨的大家庭吧！

　　一走進(jìn)我們的教室，你就會(huì)感到一股舒適又溫馨的氣息拂面而來(lái)。墻上掛的幾幅畫像，都是抗日中英勇犧牲的戰(zhàn)士；還掛有幾句名言：理想是指路的燈塔；理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。黑板上方有八個(gè)鮮紅的大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。這些名言警句鼓舞著我們好好學(xué)習(xí)。窗臺(tái)上擺著許多花，有月季、玫瑰、康乃馨等，讓我們這個(gè)班四季如春，更加溫馨，充滿了友誼的“味道”。在我們班，每一個(gè)同學(xué)都面帶著充滿友誼的笑容。

　　我們班里的馬大哈李冰，他一向不拘小節(jié)，在班上風(fēng)風(fēng)火火的，常常給我們講笑話。有一次下課了，李冰給王楠講了一個(gè)冷笑話，因?yàn)橥蹰�那天不開心。李冰坐著擰啊擰，突然一不小心將王楠的杯子帶落到了地上。李冰頓時(shí)懵了，囁嚅著說(shuō)“對(duì)不起�。⊥蹰��！蓖蹰�很惋惜地說(shuō)：“這是我爺爺奶奶送給我的生日禮物，真是可惜了。不過(guò)，李冰你不要擔(dān)心，杯子壞就壞了。再說(shuō)，你不是給我講笑話嗎？”一件小小的事，讓我們都很感動(dòng)。

　　我記得，有一回一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師那么關(guān)心我們，我們也應(yīng)該關(guān)心老師，老師上課時(shí)嗓子都有些啞了�！毕铝苏n，我們主動(dòng)地給倒了一杯熱水，放在講桌上。我們還幫老師擦凈了桌子。在教師節(jié)，我們還送了老師自己寫的賀卡。

　　這就是我們溫馨的大家庭，是不是很美呀，我是非常喜歡我們的班級(jí)。

　　班級(jí)作文600字 13

　　細(xì)雨綿長(zhǎng)，“戰(zhàn)火”不斷，文武百官，各斬其亂。

　　———題記

　　近來(lái)，班上的“暴力事件”時(shí)有發(fā)生，真乃是“戰(zhàn)火”喧天，為了“斬妖除魔”，居廟堂之高則憂其民的各位老師也是各顯神通。望壓制“眾妖魔”的反動(dòng)念頭，將之回歸正道。唉，如若愿聽其詳，就聽在下娓娓道來(lái)……

　　上篇：“刀光劍影”

　　“哈！看我最新研制的神器！”一下課，陳同學(xué)光榮地承受了一擊。只聽一聲慘叫，陳同學(xué)應(yīng)聲單膝觸地，在這時(shí)有一路見不平，拔指相助的汪同學(xué)，一招干脆利落的“分筋挫骨手”截住了章同學(xué)的攻擊。隨后又以“靈狐出洞”使之發(fā)出了180分貝的失聲驚呼，正當(dāng)好兄弟反目成仇之際，上課鈴響了。

　　中篇：心理戰(zhàn)

　　在一個(gè)陰雨連綿的傍晚，天黑得早，走廊的燈都亮了�！凹涌焖俣�，今晚我上課�！敝等战M長(zhǎng)發(fā)話了。隨后，他和另一同學(xué)一起上去掃樓梯�？蓻](méi)過(guò)多久，他們就下來(lái)讓我和王京也上去，因?yàn)樗麄儭�—怕黑。上面是聲控�(zé)�，需要不停地大叫才不�?huì)暗下來(lái)，若是好好“修理一下”倒也真有幾分恐怖片的.味道。黃同學(xué)在被楊同學(xué)逗過(guò)幾次“你身后有鬼”之后也沒(méi)有再害怕了，直到……“你后面有女鬼”當(dāng)我們回過(guò)頭去，只見黃同學(xué)做暈厥的樣子，引起我們一陣狂笑。

　　結(jié)束語(yǔ)：人在江湖飄，草根最挨刀，即使不掛掉，命也少半條。在此奉勸大家明哲保身為主，盡量不去“招事兒”，畢竟每個(gè)同學(xué)都有幾手“絕活”，至于“文武百官”更不要“打短”，和為貴嘛！

　　嘻嘻……這就是我們的二班，一個(gè)文武雙全，不一樣的二班！

　　班級(jí)作文600字 14

　　我記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“童年是夢(mèng)里的真相，現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)�！蔽覀兊男�園和教室像夢(mèng)一樣美麗。我們?cè)谶@里做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)，我們已經(jīng)把它當(dāng)成了我們的家。

　　從遠(yuǎn)處，你可以看到我“家”的門上有一只美麗的'孔雀。獨(dú)一無(wú)二的是，孔雀羽毛是愛情型的�！�—見證我們的“家”是由愛組成的“愛中隊(duì)”。愛情之羽是愛情中隊(duì)每一個(gè)成員的名字，每一根羽毛代表著每一顆愛情的種子。我們彼此緊密相連，心心相印。

　　教室的窗戶上有一張“百草園”愛心中隊(duì)的優(yōu)秀作文，在這里一一展示。愛心中隊(duì)的口號(hào)是“助人為樂(lè)�！边@不僅僅是貼在“百草園”上，更是深深烙在我們心中。你看，在照片中，我們正高興地為老師清洗自行車。不僅如此，我們愛中隊(duì)還和紅蘋果班組成了友誼班。我們幫他們出黑板報(bào)，布置班級(jí)，管理班級(jí).

　　走進(jìn)教室，桌椅擺放整齊，地面干凈……這就是知識(shí)的殿堂。左邊瓷磚上有我們中隊(duì)一個(gè)小畫家的——張素描，讓教室充滿了文化氣息。右邊是巧妙的女生剪的窗花，讓教室更漂亮！我看到我們中隊(duì)班風(fēng)——的“愛、自信、專注、專注”八個(gè)字整整齊齊地貼在桌椅頂上。我們的目標(biāo)，——，“努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生”，也附在后面的頂端。大字下面是學(xué)生認(rèn)真寫的板報(bào)。黑板的左邊是“向你學(xué)習(xí)”一欄，在這里展示我們?cè)诟鱾�(gè)方面的成績(jī)，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)。右邊是我們——“愛心中隊(duì)”的規(guī)章制度。我們是一支紀(jì)律嚴(yán)明的中隊(duì)。

　　“家”前面的蒼白，依舊那么高大翠綠。不知不覺，它和我們一起度過(guò)了五個(gè)春秋。在這個(gè)“家”，我們一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷失敗，一起走向成功。我愛我的“家”！

　　班級(jí)作文600字 15

　　咳、咳、咳，我來(lái)了，今天來(lái)談?wù)勗蹅儼嗟碾A層現(xiàn)狀，先別問(wèn)我班內(nèi)為何會(huì)有階層，階層立場(chǎng)不只有社會(huì)上才有嗎？NO.NO.NO，哪里有壓迫，哪里就有反抗，哪里就必然有斗爭(zhēng)，有斗爭(zhēng)就存在站隊(duì)問(wèn)題，所以，根據(jù)自己的觀點(diǎn)判斷就形成了階層立場(chǎng)。

　　首先，分析君王階層———班主任級(jí)，君主；顧名思意就是掌控最高權(quán)力，大有君要臣死臣不得不死的威嚴(yán)。還好我們的班主任是體察民情的`明君。

　　其次，說(shuō)說(shuō)丞相階層———班長(zhǎng)�？芍^一人之下，萬(wàn)人之上。傳授著君主的指示，管理著寵大的隊(duì)伍�？词亲屓肆w慕，實(shí)則格外辛勞。

　　接著，郡首階層，———各大委員。一手掌權(quán)，卻又無(wú)軍權(quán)，管理中遇到難題，碰到釘子就無(wú)可奈何，只好面承上級(jí)，反應(yīng)情況。

　　之后，紙老虎階層———各位高官的狐朋狗友，憑借朝內(nèi)有人，狐假虎威，若遇上個(gè)兇神惡煞，就灰溜溜地投降舉手了，也正是“墻上蘆葦，頭重足輕跟底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。

　　再次，地主階層———組長(zhǎng)類別，職權(quán)不大，恰大有喜好指手劃腳的本領(lǐng)，憑著自已小小權(quán)力，把手下掌控的三五小兵擺弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。像這種階層何德何能擔(dān)復(fù)興大任，做時(shí)代新人。

　　最后，奴隸階層，———無(wú)官一身輕的大眾學(xué)生，他們雖然因種種因素未能戴上任何頭銜，但是是群體的大多數(shù)，個(gè)個(gè)都是精英骨干，事事心知肚明，俗話說(shuō)“得人心者得天下”。我們只是分工不同，目標(biāo)一定是一樣的。都在做著中華民族偉大復(fù)興的同一個(gè)夢(mèng)想。

　　我的分析也許浮淺，但是很大程度上給各個(gè)階層敲響了警鐘。愿各階層有則改之，無(wú)則加冤。

　　班級(jí)作文600字 16

　　在這個(gè)天高氣爽，花果飄香的季節(jié)，我和我的同學(xué)們一起揮手告別了六年的小學(xué)生活，邁進(jìn)了我們?nèi)松�的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)――初中。

　　初中，迎接我的再是那一張張熟悉天真的笑臉，而是一張張陌生親切的面孔。我明白，我將要和他們共同組成一個(gè)新的班級(jí)。我的初中生活，開始了！

　　這一個(gè)月以來(lái)，同學(xué)們之間都彼此熟悉了，親切了，再也是剛開學(xué)時(shí)的`樣貌了。我們之間，已經(jīng)是一個(gè)密可分的團(tuán)體；我們之間，已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼，我們正一起努力，向著我們夢(mèng)想的目標(biāo)前進(jìn)！

　　班級(jí)中再也會(huì)出現(xiàn)寂靜的場(chǎng)面，出現(xiàn)的只會(huì)是那一處處同學(xué)們互相幫忙的場(chǎng)景；課間時(shí)，班級(jí)中的沉默氣氛已永遠(yuǎn)過(guò)去，換來(lái)的是那一陣陣悅耳的笑聲。同學(xué)們之間坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)互助，和教師共同討論問(wèn)題，這一切的一切，都是我們初中新生活的開始。

　　這道題應(yīng)當(dāng)這么做，敬愛的班長(zhǎng)說(shuō)道。你的衛(wèi)生已經(jīng)幫你打掃干凈了�？捎H的衛(wèi)生院委員說(shuō)。要擔(dān)心，和藹的教師說(shuō)。這，就是我們的初中生活，同學(xué)教師之間的友誼。

　　我的新班級(jí)中，好學(xué)生之間互相競(jìng)爭(zhēng)，中等生之間互相幫忙，差等生努力追趕。每一個(gè)學(xué)生都會(huì)懈怠，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)驕傲，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)自卑，有的，只是積極向上的拼搏精神。

　　上課時(shí)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課時(shí)，我們盡情玩耍，做操時(shí)，我們動(dòng)作規(guī)范，自習(xí)時(shí)，我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫負(fù)有心人，我們的班級(jí)在年級(jí)評(píng)比中獲得第二名的好成績(jī)。這都是經(jīng)過(guò)我們自我的努力換來(lái)的。

　　新生活，新氣象，新班級(jí)，新面貌。相信經(jīng)過(guò)我們的堅(jiān)持與努力，三年后我們必須會(huì)為自我，為家長(zhǎng)，為教師交上一份合格的、滿意的答卷的！

　　班級(jí)作文600字 17

　　我們的班級(jí)是一個(gè)積極向上的班級(jí)，班級(jí)里的他們不僅是我的同學(xué)，還是我的朋友。

　　我很榮幸，我能與他們成為同班同學(xué)。

　　記得在一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們有好幾位同學(xué)報(bào)名參賽了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天，整個(gè)賽場(chǎng)上聲震如雷，所有人都在為著本班級(jí)的同學(xué)們加油，我班也不例外。最讓我震撼的是在這場(chǎng)歷時(shí)兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，那是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的最后一場(chǎng)比賽，是一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽。

　　當(dāng)時(shí)候，我班有一位女生報(bào)名參加了比賽，在比賽的過(guò)程中，我班所有的同學(xué)都聚集到了一起。我當(dāng)天深切的感受到了我班同學(xué)們的激情，每位同學(xué)都在用自己最大的力氣在吶喊，在加油。盡管當(dāng)是哦戶，很多其他班級(jí)的同學(xué)也全都在為各自班級(jí)的同學(xué)們交由助威，但是卻都沒(méi)有我班同學(xué)這般的激情四射。

　　等到長(zhǎng)跑過(guò)去一大半的時(shí)候，跑道上的運(yùn)動(dòng)員們也都顯現(xiàn)出了疲憊的神色。而我班的同學(xué)們跟是在這個(gè)時(shí)候，向眾人展現(xiàn)出了最為團(tuán)結(jié)的一面。班上全體同學(xué)都跟隨著那個(gè)在跑道上一步一步艱難往前跑的同學(xué)后面。

　　這一幕是震撼人心的，我們?cè)诟�著慢跑的同時(shí)，還一直在為跑在前方的同學(xué)加油。我們的如雷的聲音，還有我們的.行動(dòng)，這些都讓校園里的老師與同學(xué)夸贊。我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，也是一個(gè)不服輸?shù)陌嗉?jí)。

　　在學(xué)習(xí)上，班級(jí)里的同學(xué)們出奇的一致，學(xué)習(xí)好的主動(dòng)去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。班級(jí)里正是有了這么一股學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，我班同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)。并且我班每次考試的總成績(jī)都是排在年級(jí)里的第一位。我與我的同學(xué)們都為我們的班級(jí)而感到榮耀和自豪。

　　班級(jí)作文600字 18

　　我們班，是最優(yōu)秀班集體，已經(jīng)連續(xù)九周了，一直都是。我們班里的每一位同學(xué)，都感到非常驕傲。

　　可就在我們?yōu)榧磳⒌搅说牡谑�次�?yōu)秀班集體評(píng)選自信滿滿的時(shí)候，結(jié)果我們班卻因?yàn)榇驋咝l(wèi)生不干凈，而落選了。大紅花被我們的強(qiáng)敵，四年級(jí)一班，給奪走了。

　　剛走到我們班教室門口，就聽到了大家的嘆氣聲，本來(lái)要勇奪十連冠的我們，每個(gè)人都感到十分沮喪。

　　有一天放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們的班的搗蛋鬼小強(qiáng)，正拿著一個(gè)垃圾桶往四年級(jí)一班的方向走去。當(dāng)時(shí)，我就有點(diǎn)納悶，心里想著，這個(gè)小強(qiáng)又在搞什么鬼呢？

　　我停住腳步，躲在墻角，偷偷看著小強(qiáng)。只見他悄悄地，像貓捉老鼠時(shí)那么小心，貓著腰，來(lái)到四年級(jí)一班的衛(wèi)生區(qū)。然后他停下來(lái)，悄悄看看周圍，覺得安全以后，快速將自己手中的垃圾倒了出來(lái)。

　　然后，他飛速跑開現(xiàn)場(chǎng)，然后才慢慢放慢腳步，裝作若無(wú)其事的樣子，嘴里還得意地哼唱著兒歌。

　　這時(shí)候，再看另一個(gè)方向，檢查衛(wèi)生的老師正拿著一個(gè)本子，從辦公室里走了出來(lái)。當(dāng)走到四年級(jí)一班衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，他皺起了眉頭，然后在筆記本上重重地記下一筆。

　　在接下來(lái)的優(yōu)秀班集體評(píng)選中，我們毫無(wú)懸念再次獲得了第一名。這時(shí)候，小強(qiáng)得意洋洋地站在凳子上，拍著胸口大聲說(shuō)：“這可全都是我的功勞呢！”

　　接著，小強(qiáng)把那天的事情說(shuō)給大家聽。班長(zhǎng)聽完以后，開始反對(duì)起小強(qiáng)：“我們要用自己的'實(shí)力把優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)奪回來(lái)！”

　　聽完班長(zhǎng)的話，大家不約而同響起了掌聲。

　　新的一周開始了，看看小強(qiáng)同學(xué)，最勤勞了。他帶頭打掃衛(wèi)生，把最累的活都留給了自己。很快，新一輪的優(yōu)秀班集體評(píng)選又開始了。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，我們?cè)俅潍@得了優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　班級(jí)作文600字 19

　　我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語(yǔ)的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。

　　學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體----七（16）班。

　　團(tuán)結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在>運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班在接力方面取得了好成績(jī)，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運(yùn)動(dòng)員如此，拉拉隊(duì)也不閑著，使勁地喊加油，為運(yùn)動(dòng)員添加信心。這是團(tuán)結(jié)的一面。

　　有時(shí)候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級(jí)學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角，把細(xì)節(jié)重視起來(lái)。老師常說(shuō)，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高，使能專注

　　聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。

　　在學(xué)習(xí)場(chǎng)上，我們也不賴，應(yīng)該說(shuō)，我們班寫作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的.，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢(shì)，有兩位同學(xué)做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒(méi)差錯(cuò)。每天，我們都要比他班多一個(gè)作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨(dú)特的作業(yè)，茅老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習(xí)慣，類似于日記，只不過(guò)在日記上更上一層。

　　>這就是我們班，一個(gè)出色的班級(jí)。

　　班級(jí)作文600字 20

　　我們這一班��！搞笑、頑皮的一大堆，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。有的人可愛、有的人用功、有的人懶惰、有的人貪玩，有的人穿著隨便。大家都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是：上課一條蟲 ; 下課一條活龍，尤其是上體育課時(shí)，男生們個(gè)個(gè)精神百倍。

　　我們的.班主任上課時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)肅，有的男生快不行了，這時(shí)老師就就會(huì)開點(diǎn)小玩笑，增加上課的樂(lè)趣。我們班有很多動(dòng)物，例如：像雷丘不但功課好、體育也不錯(cuò)；天生的搞笑達(dá)人就是吳旼章，他常在不對(duì)的時(shí)機(jī)說(shuō)風(fēng)涼話，常讓老師的上課的情緒變得不一樣；說(shuō)到我們班的飛毛腿，非大猩猩莫屬啦！哈哈！學(xué)霸她上課認(rèn)真，是個(gè)很溫柔體貼安靜的女生。班長(zhǎng)她很會(huì)游泳喔！而個(gè)性......卻有點(diǎn)像男生，子婷是她的好朋友，她們下課總是玩在一塊；有很多人說(shuō)三蘇是娘娘腔，每次講話都裝娘，聽到的人會(huì)頭皮發(fā)麻、噁心想吐；我、牛牛和螃蟹下課會(huì)在一起聊天，而我們會(huì)被座牛牛旁邊的長(zhǎng)臂猿逗笑，他的黑眼圈很重，所以我們常開玩笑的說(shuō)〔變態(tài)長(zhǎng)臂猿〕。我和牛牛都是負(fù)責(zé)搞笑的工作，能逗笑螃蟹和少部分的女生就很不錯(cuò)了。我們班的人大部分都是對(duì)體育很厲害，讀書變成不熱門的活動(dòng)了！

　　相處到現(xiàn)在已將屆滿一年，我們彼此間的感情大多很好。有時(shí)老師會(huì)在班上監(jiān)督，看看有沒(méi)有違規(guī)的同學(xué)。每次看著老師您訓(xùn)人，就覺得老師您很辛苦，也很累，重複的事情一直教，有些人還沒(méi)學(xué)好，卻一直得再犯，謝謝老師的指導(dǎo)。

　　我們這一班雖然常常吵吵鬧鬧的，但是大家有困難時(shí)會(huì)互相幫忙。我希望我們都能善用自己的才能，為班上爭(zhēng)取更好的榮譽(yù)。

　　班級(jí)作文600字 21

　　操場(chǎng)上一張張橙色的桌子擺滿了跑道兩邊，跑道上劃滿了大大小小的區(qū)域，這就是城關(guān)一中的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，校園內(nèi)處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，全校24個(gè)班十分有序地排列在操場(chǎng)上，整裝待發(fā)。運(yùn)動(dòng)員們都積極地提前熱身，個(gè)個(gè)精神抖擻，場(chǎng)面十分宏偉。瞧，在操場(chǎng)左下角的那個(gè)最靚麗的就是我們班，七七班。

　　現(xiàn)在請(qǐng)初一迎面接力的運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備走上跑道。廣播中不斷地喊著�？春�，我們班運(yùn)動(dòng)員要上場(chǎng)了，只見我們班男生組瀟灑到達(dá)指定地點(diǎn)，很快排好隊(duì)伍，速度快的隊(duì)員站在最前面，中等的排在中間。準(zhǔn)備好了，槍聲一響，隊(duì)員們都拿出平身最大的力氣，奮力跑向終點(diǎn)。

　　加油，加油伴隨著一陣歡呼聲，我們班的啦啦隊(duì)也很快來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，把整個(gè)比賽場(chǎng)圍成了一個(gè)圈，激情高昂地為我們班加油打氣，我們班的運(yùn)動(dòng)員更加來(lái)勁了，活力四射。哎呀，掉棒了，追不回來(lái)。聽到這句話，我的`手心捏出了一把汗，以現(xiàn)在看我們班的排名可能要倒數(shù)了。但是我們班的所有同學(xué)還是鉚足了勁喊加油，大家都能看到運(yùn)動(dòng)員們也也在努力挽回局面，每人都在拼了命地往向沖，努力的汗水揮灑在跑道上，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都拿出自己最好的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。

　　這次我們班是倒數(shù)，運(yùn)動(dòng)員們都垂頭喪氣，那不服氣的表情分明在說(shuō)不行，再來(lái)一局。然而我們的班主任許老師的態(tài)度卻恰恰相反，她說(shuō)，我們表現(xiàn)的已經(jīng)很好了，大家的努力已表現(xiàn)出了我們班有濃濃的集體榮譽(yù)感，充滿了奮發(fā)向上的朝氣，我們?yōu)樽约汉炔�。聽了許老師這么一說(shuō)，同學(xué)們頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜。往后的每一場(chǎng)比賽，運(yùn)動(dòng)員們更加努力拼搏，比出了一個(gè)個(gè)好成績(jī)。

　　瞧，咱們班，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班，一個(gè)充滿集體榮譽(yù)感蓬勃向上的班。

　　班級(jí)作文600字 22

　　我有一個(gè)神奇的家庭，里面住著各種各樣奇怪的生物，這個(gè)家庭的名字叫做八零一，這里充滿著了溫馨和快樂(lè)。這個(gè)家庭有四十五個(gè)孩子，他們有著不同的性格，每一個(gè)人都是一種特殊的生物。

　　在這里，有一種名為喜劇的生物，他們總是趁老師不注意或者上自習(xí)課時(shí)，便開始他們的即興表演，他們總是笑料百出，惹的我們哄堂大笑。但老師一出現(xiàn)，他們立即裝作沒(méi)事人一樣，好像剛才不是他們一般�？墒强偸怯袔讉�(gè)非常倒霉的被老師抓到，但她們還是依然我行我素，甚至有時(shí)把老師們逗的大笑。

　　這里還有一種最氣人的生物叫最做好學(xué)生，他們每次考試總是會(huì)讓我們驚嘆不已，但是他們卻很氣人的'說(shuō)：“有嗎？我認(rèn)為我考得很不好�！边@話一出，讓我們?nèi)滩蛔∠氚阉麄兣肿嵋活D，真的是人比人氣死人。

　　在這里還有一群殺傷力非常大的生物叫做話嘮，他們永遠(yuǎn)不知疲倦，沒(méi)有一時(shí)一刻的停歇，只為了干一件事情：‘說(shuō)話’。他們可以說(shuō)出許多奇怪的話語(yǔ)，足以把聽者整瘋。他們最厲害的武器就是自言自語(yǔ)，自己能夠說(shuō)上一整天都不會(huì)累。真的太可怕了，萬(wàn)分不幸是這類生物就坐在我附近。

　　這里還有兩類生物是互相生存，一類是欠揍型生物，還有一類是暴力型生物，這兩類生物在一起，能夠襯托出對(duì)方是多么的‘溫柔’或者‘暴力’，我周圍的這兩類生物，每天都上演著世界大戰(zhàn)，好怕怕。

　　……

　　當(dāng)然，必須提一下我們的老班，這是我們班級(jí)最最最強(qiáng)的生物，他不但能夠把各類生物整的服服帖帖，而且有些生物還發(fā)生了令人羨慕的“變異”。

　　正是這些奇怪生物組成了801這個(gè)奇妙和諧的大家庭。我愛我的801！

　　班級(jí)作文600字 23

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們?cè)诖笸�小學(xué)已經(jīng)生活了三年。這三年里，同學(xué)們由彼此陌生到相互熟識(shí)，其間經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，失敗的迷茫。如今的三年四班是一個(gè)大家庭，一個(gè)充滿愛的家。同學(xué)們?nèi)缧值芙忝靡话阆嗷リP(guān)心著、鼓勵(lì)著一起長(zhǎng)大。我們的班主任李老師也像媽媽一樣愛護(hù)著我們，總是設(shè)身處地的為我們著想，孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。

　　如果你也走進(jìn)我們班，你會(huì)立即有一種回家的感覺，因?yàn)檫@里的每一張面孔都是那么親切、熱情！

　　我們家可是個(gè)臥虎藏龍之地。每個(gè)同學(xué)都有自己的“絕招”，有的能歌善舞、有的'風(fēng)趣幽默、有的出口成章。就說(shuō)說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧，她處處以身作則，優(yōu)秀至極，各門功課名列前茅，學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)都有她的身影。剛剛還在全市小學(xué)生才藝大賽中獲得了第一名呢！告訴你們一個(gè)小秘密哦！我現(xiàn)在的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，超過(guò)她！哈哈……

　　雖然同學(xué)們偶爾也會(huì)鬧一些小矛盾，尤其是男孩子們比較淘氣，會(huì)有些小碰撞。有時(shí)難免需要老師來(lái)調(diào)節(jié)，而李老師每次都會(huì)用公平、合理的方式讓每個(gè)孩子都滿意。有過(guò)錯(cuò)的一定要向?qū)Ψ降狼�，取得原諒。而事�?shí)上過(guò)不了幾分鐘，我們的“恩怨”就會(huì)煙消云散了！

　　我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)歌唱家，有的想當(dāng)警察，還有的想當(dāng)一個(gè)像李老師一樣的好老師！

　　在這個(gè)溫暖的、充滿愛的家里，我們學(xué)到了豐富的文化知識(shí)和技能，懂得了許多的人生道理。我們學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師；我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)給了我們力量。加油吧！三年四班，我們的家！我們是最棒的！

　　班級(jí)作文600字 24

　　在我們班，劉超有著一大群真心的好朋友，整天嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧，真讓人羨慕呢！原因就在于劉超的特點(diǎn)：守信用、善解人意、溫柔善良。說(shuō)溫柔善良大多是形容女孩子的，但劉超身上還真有這個(gè)特點(diǎn)。劉超不屬于外向的男孩子，他是很內(nèi)向的男孩子。

　　我們班的男孩子啊，個(gè)個(gè)機(jī)靈，要是有什么秘密都休想問(wèn)出來(lái)，但是他們都非常樂(lè)意和劉超說(shuō)，因?yàn)樗麄冎�道劉超很守信用，是不�?huì)說(shuō)出來(lái)的。一次，某同學(xué)給劉超說(shuō)了一個(gè)秘密：“劉超，我給你說(shuō)啊……（因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)聽不清）劉超說(shuō)：“恩，放心吧，我是不會(huì)給別人說(shuō)的1”果然，這個(gè)秘密在劉超肚子里“待”了好久，也沒(méi)“出來(lái)透透氣”。在我們班，有信譽(yù)就代表有“人心”，那可以大好事啊！

　　說(shuō)劉超善解人意，那可是沒(méi)話說(shuō)。劉超家里經(jīng)濟(jì)條件比較富裕，但他從不亂花，也不炫耀。有什么事情他都會(huì)替別人想到。這在我們班可不多見，女生都沒(méi)幾個(gè)，更別說(shuō)男生了。在現(xiàn)代社會(huì)學(xué)校，善解人意的能有幾個(gè)

　　劉超啊，溫柔善良，這詞用在他身上不合適。但他身上又有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一次，在放學(xué)的路上，劉超看見了一個(gè)老奶奶在拾樹皮，那模樣、那神態(tài)、那動(dòng)作，真叫人于心不忍啊！劉超實(shí)在看不下去了，就走上前說(shuō)：“老奶奶，您怎么……現(xiàn)在可是冬天��！”老奶奶說(shuō)：“唉……如果不拾樹皮的.話，我家就沒(méi)火燒了。唉……”劉超說(shuō)；“您等著！等著��！”說(shuō)完，飛跑回家，拿出一副棉手套和衣物什么的，送給了那位老奶奶。劉超還感嘆說(shuō)：“唉，我現(xiàn)在才知道世人的痛苦�。　眲⒊�，一個(gè)我們班最有人緣的男孩，不知道他長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣呢？一定很有人員吧。

　　班級(jí)作文600字 25

　　我們班是由45個(gè)閃著自己獨(dú)有光芒的小星星，在大星星班主任謝老師的帶領(lǐng)下，組成了令人光彩奪目的星星河中隊(duì)。我們中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

　　剛進(jìn)入我們班，你便可以看見門上一張張獎(jiǎng)狀，那便是我們大家共同努力爭(zhēng)取的。其中，最引人注目的，就是那一張三等獎(jiǎng)的接力賽，說(shuō)起它，還有一段故事哩！

　　那一天，我們大家都滿面紅光，像打了雞血似的，摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接那一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一場(chǎng)接力賽。開始，我們班以蟬聯(lián)三次第一的優(yōu)勢(shì)，名列第一，劉明昊上牙要緊下唇，眼睛瞇成一條縫，眉頭擰在一起，仰面朝天，雙手前后擺動(dòng)，像一匹脫韁的野馬，飛奔出去。啦啦隊(duì)們十分激動(dòng)，大聲喊道：“四（3）加油！四（3）加油！”邊喊邊雙手高舉過(guò)頭頂，努力揮舞著花球。其他班的同學(xué)都被這氣勢(shì)愣住了，紛紛朝我們投來(lái)驚訝的`目光。這一切都化成使我們前進(jìn)的動(dòng)力，就在這時(shí)，“運(yùn)動(dòng)健將”——龔浩然，在交接時(shí)滑到了！我們大家的心像被拽了一下，立刻緊了起來(lái)，啦啦隊(duì)們趕緊跑過(guò)去，一臉關(guān)心地問(wèn)：“疼嗎？”“還好嗎？”“哪邊摔了？”“要去醫(yī)務(wù)室嗎？”大家都十分緊張。隊(duì)伍里失去了一名重要的大將，立刻兩個(gè)班超越了我們，但大家都沒(méi)有灰心，氣餒，而是相互加油打氣，相互安慰，“沒(méi)事！”“大家別灰心！”“咱們超上去就行了！”“一點(diǎn)意外！”舉起手臂，自己為自己加油打氣，老師也向我們投來(lái)鼓勵(lì)贊賞的目光。

　　最后，我們得了第三名，裁判員阿姨被我們所震撼，為我們的團(tuán)結(jié)一致而感動(dòng)，向我們豎起了大拇指。

　　也許，就像古今賢文里所說(shuō)的“人心齊，泰山移”只要大家齊心協(xié)力，共同一條心，沒(méi)有做不成的事！我愛我這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體！

　　班級(jí)作文600字 26

　　學(xué)校教學(xué)樓四樓最西邊的教室，就是五（6）班，那是我們溫馨的教室。

　　走進(jìn)坐北朝南的教室，只見東面一塊大黑板，老師們?cè)诤诎逄�前頭認(rèn)真寫字的樣子，浮現(xiàn)在我眼前。黑板下靠北墻和南墻各有一張桌椅，那是老師批改作業(yè)的地方。老師們看到潦草的錯(cuò)誤滿天飛的作業(yè)時(shí)就會(huì)氣休休的，看見字跡工整準(zhǔn)確率高的作業(yè)時(shí)當(dāng)然滿臉的欣喜，這里留下老師們的感情的記憶。兩張辦公桌中間的電腦臺(tái)干凈整潔，書本、尺子、粉筆都有序的擺放著，我仿佛看到奮力講課的老師，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而親切。

　　教室中間是學(xué)生們坐的桌椅，46張，整整齊齊的擺放著。我們一天里做的事情幾乎都在這里：聽課，作業(yè)，看書，嬉戲……就連情緒也在這兒變化:開心，悲傷，興奮，焦急……教室北邊的窗臺(tái)上，有好多盆綠悠悠的植物，在亮光透北窗照進(jìn)來(lái)，顯得格外美麗，給嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)場(chǎng)合帶來(lái)勃勃生機(jī)。教室南墻上是“中小學(xué)生法則”和“星星火炬手”的墻報(bào)，“星星火炬手”的版面上都是優(yōu)秀學(xué)生的照片和自我介紹。

　　教室西墻也有一塊黑板，是同學(xué)們畫黑板報(bào)的地方。那兒也曾留下過(guò)我的.筆記，每到更換板報(bào)的日子我們就忙碌了――跑上跑下，搜找資料，努力構(gòu)畫，認(rèn)真書寫。

　　板報(bào)上面掛一個(gè)不起眼的鐘，它十分重要，給我們時(shí)間感，讓我們做事有規(guī)律，提醒我們不再遲到。就連吳老師也得遵從它，有次吳老師遲到了，這個(gè)鐘讓她信守承諾，當(dāng)天她失去了布置語(yǔ)文家作的資格。

　　這是一個(gè)非常普通的教室，卻是留住我們美好的回憶的地方。

　　班級(jí)作文600字 27

　　我是一名初中生，我的初中生活是快樂(lè)的，是充實(shí)的，我的初中班級(jí)。

　　在剛跨入初中的大門是，我是羞澀的，熟悉了我的同學(xué)們后，我是高興的，而不時(shí)孤獨(dú)的了。我愛我的同學(xué)們，更愛我的班級(jí)。我的初中生活是快樂(lè)的，這是因?yàn)槲覀儼嗟幕顚毺貏e

　　先向你介紹我班的廢話大王—盛冉。說(shuō)他是廢話大王，這可是一點(diǎn)也不夸張，上課時(shí)，就數(shù)他活躍了。接下話，說(shuō)廢話，做搞怪動(dòng)作，就數(shù)他能。記得有一次，上作文課，老師讀他的作文，大家為他鼓掌，他說(shuō)：“先不要鼓掌，聽聽我寫的好不好，再鼓掌，中學(xué)生作文《我的初中班級(jí)》�！比�班一陣暴笑。老師把他的作文讀完后，大家為他鼓掌，這次他很高興大接受了。

　　并做雙手抱拳狀，以示感謝。他那滑稽的動(dòng)作又引得全班暴笑。雖說(shuō)是活寶，但人家干起事來(lái)還是細(xì)心的，英語(yǔ)課代表做的也不錯(cuò)。工作還算認(rèn)真負(fù)責(zé)。 接下來(lái)，要向你介紹的是我班的帥哥才子-沈子琛。多。著是我班的'才子，這次期中考試全班第二。幾乎每科都是榜上有名，雖說(shuō)是才子但上課也愛接下句，那是一節(jié)語(yǔ)文課，回答問(wèn)題時(shí)男生人數(shù)占上風(fēng)，老師發(fā)話了：“為什么今天回答問(wèn)題都是男生呢？我們的女同學(xué)呢？”

　　沒(méi)想到，他竟接了一句：“我們男人就是好�！比�班查差點(diǎn)笑岔氣了。對(duì)拉說(shuō)到接下句，我班的劉燈可是王中王。每次老師說(shuō)完話后，總是能聽到他的聲音，但因?yàn)檫@也受了些皮肉之苦。

　　那還是一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們?cè)毂扔骶洌�這時(shí)我班的小才女許文捷起來(lái)了，說(shuō)：“冬天的風(fēng)像刀一樣，刮在人們的臉上......”許文捷還沒(méi)說(shuō)完，劉燈插拉一句，（這已經(jīng)是“司空見慣”了。）：“象刀一樣，我家伙，人臉都破了�！闭Z(yǔ)文老師聽了很生氣，狠狠地打了他幾下。

　　班級(jí)作文600字 28

　　我的班級(jí)不是最優(yōu)秀的也不是最好的，但在我看來(lái)我的班級(jí)是團(tuán)結(jié)，友愛，且令我幸福的。

　　我的班級(jí)是我第二個(gè)溫暖的港灣。家雖是我第一個(gè)溫暖的港灣，因?yàn)槟抢镉杏H情會(huì)使我幸福，但也會(huì)發(fā)生矛盾，分歧，父母不可能事事理解我顧全我。我也會(huì)感到悲傷，寂寞。這時(shí)我的班級(jí)會(huì)下場(chǎng)小雨來(lái)滋潤(rùn)我，這里有和我一般大的孩童，他們會(huì)理解我安慰我，我的心不再哭泣，不再感到彷徨。如沐春風(fēng)般展開笑顏，不再沉陷在泥潭中。我可以在班級(jí)中找到方向，找到快樂(lè)。

　　我的班級(jí)是一個(gè)承載著我夢(mèng)想的地方。又是一年夏天，教室外的知了還在不倦的叫著，一陣夏風(fēng)拂過(guò)，只聽沙沙的寫字聲，同學(xué)們總是無(wú)奈地寫著作業(yè)聽著課。我要在我的班級(jí)里度過(guò)3年，我的汗水將要在這灑下，他它要去灌溉我夢(mèng)想的種子。15歲，我要在這花季的年齡用我的青春來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要在我的班級(jí)里奮斗，我必須要?dú)㈤_重圍去尋覓我的天堂，我的班級(jí)他辛勤耕種著我的夢(mèng)想。

　　我的班級(jí)是我青春開始的地方。從小學(xué)懵懂無(wú)知到了初中也許會(huì)情竇初開。我的班級(jí)里有27個(gè)孩子，我們從互不認(rèn)識(shí)到相知相伴，即是有緣千里來(lái)相見。我在我的班級(jí)里有著刻骨銘心的熾熱年花華，我總是同我的'同學(xué)幻想著就算天塌下來(lái)也要先瘋一陣子，我們身在教室卻總是心在校外滿心的無(wú)奈。我的青春在我的班級(jí)啟航，它將更加絢麗多彩。未來(lái)充滿想象，但有我的班級(jí)有我的同學(xué)，我便不再害怕。

　　我的班級(jí)啊，我的同學(xué)啊，有你們相伴，我便安好。從此心無(wú)旁騖，勇往直前！

　　班級(jí)作文600字 29

　　這樣的天氣總是讓人昏昏欲睡，窗外的蟬鳴“知—知—知”地叫了半晌。

　　“蜻蜓低飛，要下雨！”藍(lán)藍(lán)一邊望著窗外昏暗的景色，一邊喃喃自語(yǔ)道。

　　“大家聽好！”一個(gè)聲音從藍(lán)藍(lán)的后桌傳出，“大家千萬(wàn)不要去報(bào)名參加英語(yǔ)興趣小組！”那個(gè)聲音越來(lái)越大，果然如此，正是我們班的`“老烏鴉�！逼匠Ｉ僖娝�說(shuō)話，一到晚自習(xí)就講話！凡事好事十有八九到他的耳邊秒變壞事。

　　“同學(xué)們，你們一定要相信我��！”“老烏鴉”從座位上慢慢地走到講臺(tái)上，一說(shuō)就說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。直到“狐貍”坐在座位上，眼球轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，似乎眼球都要被轉(zhuǎn)出來(lái)了！心中打著小算盤�！按蜃�！我心中想了一個(gè)好主意（多半都不是啥好的）我們可以再請(qǐng)一位想?yún)⒓佑⒄Z(yǔ)興趣小組的同學(xué)，上來(lái)拉票。”狐貍不懷好意地瞪了瞪“老烏鴉”說(shuō)。

　　“讓一讓，請(qǐng)大家讓一讓！”一個(gè)嬌弱的聲音從后面?zhèn)鞒�，只見她柔柔弱弱地走上講臺(tái)，用她的獨(dú)家秘訣——撒嬌。她小聲地說(shuō)：“各位同學(xué)，英語(yǔ)興趣小組對(duì)我們的思維很有幫助，希望大家積極參加！”話音剛落，同學(xué)們一擁而上，嘴里還喊到：“我們一定要參加！我們一定要參加！”再說(shuō)，誰(shuí)受得了“小貓”的撒嬌？別看“小貓”個(gè)子矮矮的，說(shuō)起話來(lái)讓人很難接受。

　　另一邊，“大黑熊”老師緩緩地走進(jìn)教室，用她那比腰還粗的手臂抱起嬌弱的“小貓”，問(wèn)：“怎么這么熱鬧？”“就是，就是在討論參加英語(yǔ)小組。”“小貓”一邊說(shuō)著，一邊盯著“大黑熊”老師那黝黑發(fā)亮的臉正發(fā)抖。

　　全班通過(guò)！”“大黑熊”老師常年不笑的臉終于笑了，“太好了！你們終于學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)了！”隨后，將“老烏鴉”那不和諧的身影，重重的扔在地上。

　　“我還會(huì)回來(lái)的！”“老烏鴉”的一聲慘叫，讓我們難以忘懷。

　　班級(jí)作文600字 30

　　我的班級(jí)就像一本成長(zhǎng)記錄，里邊記錄著我的歡樂(lè)、我的煩惱、我的悲傷……

　　我的班級(jí)位于教學(xué)樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進(jìn)教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個(gè)窗臺(tái)上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級(jí)一道靚麗的風(fēng)景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓(xùn)“我自強(qiáng)，我自信，我自尊，我自愛。做班級(jí)的主人，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。”對(duì)面的南墻上張貼著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的獎(jiǎng)狀，每一張都代表著我們班級(jí)的團(tuán)體榮譽(yù)。西墻是“活動(dòng)園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們?cè)趯W(xué)校生活中的`精彩瞬間。

　　我們班級(jí)是一個(gè)力求提高的班級(jí)。每一天跨進(jìn)教室，撲面而來(lái)的是書香氣息，郎朗的讀書聲不絕于耳。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽講，專心筆記，進(jìn)取發(fā)言。我們班被評(píng)為河北省優(yōu)秀班團(tuán)體；石家莊市優(yōu)秀班團(tuán)體，我為生活在這樣的班級(jí)而驕傲。

　　我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會(huì)做，同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫忙我，教師會(huì)耐心的為我講解，幫我渡過(guò)難關(guān)。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場(chǎng)上摔倒時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出友誼之手幫忙我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我評(píng)理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時(shí)，同學(xué)們會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無(wú)比感動(dòng)，眼里的淚水不知不覺得像斷了線的珠子落了下來(lái)�？墒牵�同學(xué)們卻說(shuō)：“宗翰，沒(méi)關(guān)系，這是應(yīng)當(dāng)?shù)�！”聽了這句話，我心里的溫暖更加強(qiáng)烈，心想：我是多么幸運(yùn)，遇到這么認(rèn)真的教師，遇到這樣可親的伙伴！

　　我想對(duì)我的班級(jí)、教師和同學(xué)們說(shuō)一聲：“感激有你們！”

　　班級(jí)作文600字 31

　　我們這一班是一個(gè)非�？蓯鄣陌嗉�(jí)，非常講義氣的班級(jí)，我們一起經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，晃呀晃，就過(guò)了３年．．．．．．

　　我們下課后的消遣就是＂打打殺殺＂，嘿，打是有的，殺就沒(méi)了．就這樣，男生打女生，女生還打男生，打來(lái)打去，在別人眼中，我們就像一盆散沙，可在有困難的時(shí)候，我們將會(huì)給予他們鼓勵(lì)和意見．

　　我記得有一次，我們整個(gè)年級(jí)舉行＂閱讀優(yōu)秀班級(jí)＂比賽，這時(shí)整個(gè)年級(jí)最差的

　　班級(jí)就是我們這班，恰巧，老師病倒了，又沒(méi)有老師來(lái)代課，唯有靠我們自己了，我們商聯(lián)好了讓班長(zhǎng)來(lái)當(dāng)＂小老師＂，然后拜托英語(yǔ)老師幫我們收集有關(guān)于閱讀的資料

　　就這樣，我們就成為了四年級(jí)的'＂閱讀優(yōu)秀班級(jí)＂，我們可高興了．想不到就這樣

　　卻引來(lái)了一場(chǎng)悲局．．．．．．

　　我們想慶祝一下的，打算每人出１０塊錢來(lái)買一些零食，在上語(yǔ)文課的時(shí)候吃，

　　經(jīng)過(guò)大家的同意，我們找了兩位跑的最快的＂飛毛腿＂，下去買東西，生怕讓別人知道．

　　上課鈴響了，這兩位＂飛毛腿＂怎么還沒(méi)上來(lái)呀！大家有點(diǎn)焦急了，這時(shí)，我們聽到了腳步聲，以為是＂飛毛腿＂回來(lái)了，可一開門，＂是副校長(zhǎng)．＂大家異口同聲地說(shuō)．過(guò)了沒(méi)多久，＂飛毛腿＂回來(lái)了，副校長(zhǎng)看到＂飛毛腿＂那狼狽的樣子，生氣地說(shuō)：＂你們兩個(gè)都給我罰抄１４課．＂我們驚呆了，１４課是我們整本書篇幅最長(zhǎng)的課文�。�．．．．．這時(shí)，不知是誰(shuí)用他那洪亮的聲音，大聲地說(shuō)：＂是我們叫他們下去買的，要罰我跟他一起受罰．＂＂對(duì)，我跟他一起受罰．＂大家說(shuō)．．．．．．

　　班級(jí)作文600字 32

　　家，這個(gè)詞大家都是再熟悉不過(guò)了，你知道嗎？我們還有個(gè)“家外之家”——班級(jí)呢！

　　六十三名同學(xué)生活在這個(gè)大家庭里，都感到無(wú)比幸福。因?yàn)槲覀兊玫搅酥�識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友。我為在五（3）班這個(gè)大集體中學(xué)習(xí)而感到無(wú)比榮幸！

　　四年級(jí)時(shí)的一次體操比賽，更是讓我感到了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。那一學(xué)期，老師新教了我們一個(gè)體操。唉，看著容易，學(xué)起來(lái)難。雖然下個(gè)月就比賽了，時(shí)間緊迫，但我們?nèi)耘�力“拼搏”著。丁老師想出了一個(gè)好辦法：四人一組進(jìn)行練習(xí)！

　　于是，經(jīng)過(guò)丁老師的.“千挑萬(wàn)選”，終于選出了二十名“精兵”。接著，我們開始“水深火熱”地干了起來(lái)——每節(jié)下課時(shí)間，四人為一組去操場(chǎng)練，沒(méi)想到蔣老師竟在早會(huì)中表?yè)P(yáng)了我們，于是，這讓我們信心大增，更加“賣命”了。

　　由于我們的不懈努力，所以更高人一籌。終于在年級(jí)段比賽中，這“第一名”自然而然就被我們輕易地拿到手了。

　　作為“家”的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，感到了溫暖，更感到了幸福。

　　還有一次，我們更是經(jīng)歷了“生死劫難”。那時(shí)候有一段時(shí)間丁老師不在，學(xué)校偏偏要舉行歌唱比賽，真是“天算不如人算。”但我們自告奮勇，組織起來(lái)，那時(shí)，我們仿佛變成了一個(gè)個(gè)小大人。終于“功夫不負(fù)有心人”，我們班在歌唱比賽中又拿下一個(gè)“第一名”。

　　集體，活躍了學(xué)習(xí)的氣氛，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，在活動(dòng)中擁抱快樂(lè)，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)。

　　班級(jí)作文600字 33

　　“叮零零——”伴隨著下課鈴聲，六一班由小A主持的獨(dú)家欄目在這一刻播放了。

　　首先上場(chǎng)的是調(diào)皮搗蛋者——小D。只見他把書本卷成“話筒”狀，然后放到嘴邊，以最響亮的男高音，熱血沸騰地唱著歌曲�？墒菑淖炖锿鲁鰜�(lái)的歌詞，卻是“唧唧咕咕”的，就連那旋律，也是聞所未聞。在場(chǎng)的人都沒(méi)有聽懂這所謂的“外星語(yǔ)”，我想，難道是他新創(chuàng)的“專輯”？而主持人小A一聽，立馬趕他“下臺(tái)”了。

　　小A拿著自制的`擴(kuò)音器和夸張“大眼鏡”，四處尋找著下一個(gè)播放目標(biāo)——前面一對(duì)“同桌冤家”正在上演著“二人轉(zhuǎn)”�！昂猛�！找到目標(biāo)了！親愛的同學(xué)們，下一個(gè)節(jié)目是——‘冤家’之戰(zhàn)，請(qǐng)大家好好觀看……”小A的話語(yǔ)猶如滔滔江水連綿不絕哇！大家都不約而同地向那對(duì)“冤家”投去了好奇的目光。

　　只見女俠小C揮舞著“龍鳳大拳”，朝對(duì)手�。藕莺荽蛉�。小Ｅ側(cè)身一轉(zhuǎn)，躲過(guò)“致命一擊”，然后朝著我們大聲說(shuō)：“我要使用絕招了！”接著，就看見他雙手朝后一藏，好像要拿出法寶”。�。靡娏耍�立即后退一大截。小Ｅ要的就是這個(gè)，只見他嘴邊摸過(guò)一笑，“嗖——”地一聲，以百米的速度沖出教室門，然后對(duì)小Ｃ揮揮手，得意洋洋地說(shuō)了一聲：“拜拜嘍！”就消失在窗戶邊。大家捂嘴偷笑。�。脷饧睌�壞地喊道：“小Ｅ！你給我站��！”我終于忍不住，咧嘴大笑起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，“冤家大戰(zhàn)”節(jié)目結(jié)束了。小Ａ又接著開始報(bào)道：“下面請(qǐng)欣賞……”

　　“叮零零——”上課鈴聲響了。大家意猶未盡地回到位子上，教室又恢復(fù)了原有的安靜，但那歡聲笑語(yǔ)卻隨著微風(fēng)飄啊飄，飄到空曠的廣場(chǎng)上，久久回蕩著……

　　班級(jí)作文600字 34

　　每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班團(tuán)體，我也有一個(gè)溫暖的班團(tuán)體。在這個(gè)大團(tuán)體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大團(tuán)體中，我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大團(tuán)體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在這個(gè)大團(tuán)體中，有溫暖的陽(yáng)光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。

　　記得那一次，全年級(jí)舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會(huì)贏，可沒(méi)想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學(xué)都很灰心，教師看見我們都是垂頭喪氣的樣貌，就教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)們，別灰心，其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好，單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的人的最高需要。教師看了你們的.比賽，你們都各顧個(gè)的，這樣拔河是不行的�！苯處熌翘斓恼佌伣陶d使我們?nèi)�班永生難忘。從那以后，我們班就團(tuán)結(jié)多了。

　　那一把斷尺我也是到此刻也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試，我剛買的尺子不明白讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒(méi)有找到，我急得哭了，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我怎樣了，我把這事全說(shuō)給他們聽了。我越來(lái)越著急，這時(shí)敏敏走了過(guò)來(lái)，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，教師來(lái)了，我沒(méi)管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的!

　　還有很多很多使我回味無(wú)窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我愛我的班團(tuán)體。

　　班級(jí)作文600字 35

　　校園的生活多姿多彩，猶如一個(gè)照相機(jī)，記錄下了難忘的瞬間，讓我最記憶猶新的是一次體育課。

　　隨著老師“嘀”的一聲哨響，我在跑道上邁開大步，迅速擺臂，向前飛奔，腳下像生了風(fēng)似的，耳邊只聽見“呼呼呼”的呼嘯聲。臨近最后的十米，我咬緊牙，速度變得越來(lái)越快，雙腳大步大步地跨著，猶如離弦的箭一般。就在這時(shí)，我突然看到前方快速閃過(guò)兩個(gè)身影，我來(lái)不及躲閃，整個(gè)人被猛烈撞倒，重重摔在地上，腰間摩擦著跑道，掉了一大塊皮，血流個(gè)不停。全班同學(xué)都驚呆了，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，把我抬到校醫(yī)院。

　　“叮咚”，下課鈴響了，很多同學(xué)都離開我去吃美味可口的飯菜，只有一個(gè)人默默地站在我身邊，焦急地看著我，手里拿著我的衣服和跳繩。“快吃飯去吧，小許”我急忙說(shuō)。小許抬起頭，耐心地說(shuō)：“我等你�！蔽倚睦镆凰查g感受到了溫暖，這時(shí)校醫(yī)把酒精棉球涂抹在我的腰間，一陣冰冰涼涼的痛，而我的心里卻是暖暖的。

　　治療結(jié)束后，小許扶著我走上樓梯，邊走邊叮嚀道：”小心一點(diǎn)�！蔽倚睦餆o(wú)比感動(dòng)。到了教室，看著大家美滋滋地吃著午飯，我感到一陣歉意，小許的飯菜還沒(méi)有盛！等他扶著我走到我的位置時(shí)，周圍同學(xué)提醒我們快吃飯，我才看到我們兩人的桌子上已經(jīng)盛好了熱騰騰的飯菜：紅白相間的西紅柿燒飯。我站起來(lái)對(duì)同學(xué)們的表示了感謝，心里充滿了感動(dòng)，眼里冒出了感謝的淚花。

　　這次意外受傷和同學(xué)們的.關(guān)心呵護(hù)，是我永遠(yuǎn)難以忘懷的記憶。

　　我想，這份真情就像一條小船，載滿了同學(xué)們的關(guān)愛；它是一縷陽(yáng)光，給人溫暖；它是一盞明燈，給人光明；它是一劑良藥，給人希望。我熱愛我的班級(jí)和我的校園！腰上的傷疤是我永恒的美好記憶！

　　班級(jí)作文600字 36

　　我的班級(jí)是一個(gè)和諧的天使樂(lè)園。里面住著許多可愛的天使。

　　搗蛋天使那就是大名鼎鼎的葉大哥，葉大哥在班那是出名的牛。有一次上語(yǔ)文課，葉大哥太無(wú)聊就拿出“書”——橡皮來(lái)玩。他玩處正嗨時(shí)，老單黑著臉說(shuō)：“葉大哥，好玩吧！”葉大哥沒(méi)注意老單就在旁邊，著實(shí)嚇得不輕。老單說(shuō)：“葉大哥，把橡皮扔到垃圾桶�！毕鹌た墒侨~大哥的命根子，在扔橡皮的時(shí)候，他偷偷地留了一塊。這可逃不過(guò)老單的火眼金睛：“把留下的扔了，然后站到后面去。”葉大哥只好灰溜溜地站到后面。

　　聰明天使她是方清語(yǔ)，從她身上我可以明白坐如鐘、站如松的道理。有一次，上語(yǔ)文課老單發(fā)了一個(gè)大難題，大家都在苦思冥想。這時(shí)，人群中冒出一只手來(lái)，那只手就是方清語(yǔ)的。愿來(lái)她知道怎么做了。老單走過(guò)去看了看，說(shuō)：＂你的.答案還缺了點(diǎn)什么�！崩蠁握f(shuō)完，把她的答案抄在黑板，叫我們想缺了什么，我們想了很久也沒(méi)想到。又是方清語(yǔ)舉起手來(lái)說(shuō)：“缺了句號(hào)，如果沒(méi)有句號(hào)就等于這個(gè)句子沒(méi)有結(jié)束�！卑嗌狭⒖陶n響起掌聲。

　　貪睡天使就是程大人。有一次，我們的新老師來(lái)上課，程大人送老師了一個(gè)大禮物，那就是睡。一節(jié)課下來(lái)，他一個(gè)字也沒(méi)聽進(jìn)去。老師發(fā)現(xiàn)了，就把程大人叫醒，可是程大人是雷都打不動(dòng)的睡覺狂。連拍了好幾下，才迷迷糊糊的醒來(lái)。

　　幽默天使就是老單，老單是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。老單上課，我們有時(shí)難免瞌睡，或是走神。每當(dāng)此時(shí)，老單總會(huì)說(shuō)出兩個(gè)笑話，把我們逗得哈哈大笑。我們笑過(guò)了，就更有精神聽課了。

　　我們班就是個(gè)天使樂(lè)園。我愛我們的班級(jí)，我愛紫陽(yáng)一小。

　　班級(jí)作文600字 37

　　你參觀過(guò)我們八年級(jí)六班嗎？如果沒(méi)有，那肯定會(huì)成為你的終生遺憾。談起我們八·六，那可真是讓人振奮啊，里面的稀奇事、古怪事會(huì)讓你大吃一驚，或者是捧腹大笑。好了，咱們長(zhǎng)話短說(shuō)，下面就讓我?guī)ьI(lǐng)著大家走進(jìn)我們八年級(jí)六班吧！

　　氣氛

　　“叮鈴鈴……“上課了，再看我們班，玩得正歡呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都滿面春風(fēng)，笑容滿面地還在嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，我們講來(lái)講去，直到我們的哨兵喊了句“老師來(lái)了”，這時(shí)我們只要0.01秒鐘，便立時(shí)安靜下來(lái)。別看我們現(xiàn)在這么神氣，等老師拿出絕招來(lái)的時(shí)候，我們就全玩完了。聽，“誰(shuí)會(huì)這道題��？”這時(shí)八·六的同學(xué)便全都一個(gè)個(gè)垂下頭來(lái)，那些“嘰嘰喳喳”們的腦袋垂得更低，為此，我們班被眾老師一致評(píng)為——“死人班”。這一光榮稱號(hào)真是令人羨慕��！

　　搞笑

　　無(wú)論你什么時(shí)候經(jīng)過(guò)我們八·六，都會(huì)聽到笑聲，平均每10秒鐘就有一個(gè)自編自導(dǎo)自演的笑話出爐，給你們舉個(gè)例子吧�！叭绻�一輛火車從你身邊經(jīng)過(guò)，你希望它是多長(zhǎng)時(shí)間��？”如果你答了一分鐘，那么恭喜，你一分鐘后將英年早逝（撞死了）。怎樣，好玩嗎？八·六就是這么開朗！同學(xué)們相互捉弄，彼此起外號(hào)，本要就有一個(gè)特雅的外號(hào)，不過(guò)在這里我就先不說(shuō)了，反正不說(shuō)你們也知道。

　　古怪

　　八·六，一個(gè)年輕的班級(jí)，它僅有33人組成，但是這些人卻名有所長(zhǎng)，古靈精怪，像“張大彪”啊，像“李大猛”啊，像“姜大傻”啊，等等。這些人都是我的哥們。他們活潑開朗，“怪”字當(dāng)頭，還時(shí)不時(shí)地�？崮�！真是不自量力，嘁！

　　充滿生氣的'八·六，十分神奇的八·六，我們33名同學(xué)將永遠(yuǎn)陪伴著你，為你增光添彩。身為八·六的一份子，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到驕傲與自豪！

　　班級(jí)作文600字 38

　　初二九班，坐落在包鋼三中主教學(xué)樓里，一進(jìn)教學(xué)樓正大門便能看到明亮的班級(jí)門牌。

　　初二九班沒(méi)有多大空間，相對(duì)比較擁擠。大概十米長(zhǎng)，寬八米的樣子。一進(jìn)教室門，第一眼看到窗戶玻璃，明凈透亮，“隔而未隔，界而未界”。窗簾在同學(xué)的洗滌下也是蔥綠富有光澤。

　　初二九班的文化墻和黑板報(bào)都是同學(xué)們獨(dú)具匠心的創(chuàng)意。文化墻上有九班文人騷客的書法、字畫等作品，以及本班的各項(xiàng)榮譽(yù)證書。最突出的是皇同學(xué)的書法作品，字的形體方正有力，而且這些警世名言提醒我們要專注學(xué)習(xí)。

　　以“感恩”為主題的黑板，報(bào)畫面設(shè)計(jì)的更是獨(dú)出心裁。這一主題是同學(xué)們引用本次考試的題目“有……真好”，九班學(xué)子真是活學(xué)活用��！圖案也采用了愛心小寵物和給長(zhǎng)輩洗腳的圖片，這些都體現(xiàn)感恩的主題。板報(bào)上的詩(shī)文也是九班才子們創(chuàng)作的，內(nèi)容豐富多彩。當(dāng)每次板報(bào)評(píng)比我班都拿第一的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間想到的'都是為班級(jí)設(shè)計(jì)板報(bào)的同學(xué)，正是因?yàn)樗麄兗�思廣益、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出，才能有這豐碩的成果！

　　九班的花草在全�？梢哉f(shuō)是數(shù)一數(shù)二的，本班的綠蘿在同學(xué)們的精心照料下，它們都綠綠的、油油的、水靈靈的，像充滿了生機(jī)的少年一樣，蓬勃生長(zhǎng)在教室的各個(gè)角落。

　　再說(shuō)說(shuō)九班的桌椅及藍(lán)藍(lán)的桌布，那都是整整齊齊、干干凈凈的，這些都離不開同學(xué)們每天認(rèn)認(rèn)真真的值日，以及同學(xué)們的辛勤付出。

　　九班其樂(lè)融融，九班豐富多彩，真榮幸可以在九班和敬愛的老師、親愛的同學(xué)們一起上課、學(xué)習(xí)、生活，其樂(lè)無(wú)窮……

　　班級(jí)作文600字 39

　　我們班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻是不熱鬧的。班上的同學(xué)們各都有不同的個(gè)性和專長(zhǎng)，但大家有一個(gè)相同的地方，那就是喜歡美術(shù)，畢竟我們是美術(shù)班，而獨(dú)特的我們我們聚在了一起，成就了這個(gè)多采多姿的一年一班。

　　每個(gè)班級(jí)里，總是會(huì)有幾位最會(huì)帶動(dòng)班級(jí)氣氛的人，他們通常就是班上最有人氣的'那些，而我們班的氣氛王就是李育緯等人，他們總是能讓班上的氣氛瞬間變得非常熱鬧，而且不管什么時(shí)候，他們的一舉一動(dòng)都會(huì)成為班上的焦點(diǎn)，但是因?yàn)樗麄兊拿恳粋�(gè)舉動(dòng)都很無(wú)俚頭，所以總是讓大家笑成一片，也常常讓老師們感到很無(wú)奈，是很皮的一群，不過(guò)皮歸皮，他們的成績(jī)可都不差，真的是很厲害的一群呀!

　　我們班上還有一群善于制作手工藝的女生們，她們總是能做出一些令人嘖嘖稱奇的小東西，有的唯美有的可愛，他們的腦海里總是會(huì)有很多有關(guān)設(shè)計(jì)的點(diǎn)子，只要一想到就會(huì)畫在筆記本上，所以翻開她們紀(jì)錄設(shè)計(jì)稿的筆記本，都可以看到很多有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，而且只要他們有時(shí)間和材料，他們總是能將那些巧思，經(jīng)由自己的那雙巧手，細(xì)心的制作成實(shí)際物品，他們也常常聚在一起討論接下來(lái)可以做些什么，互相分享想法和討論。雖然她們可以非常有耐心地做著那些小東西，不過(guò)們平時(shí)可都是很活潑外向的。

　　我們班當(dāng)然不只有這些類別的人，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的地方，有些人可能還沒(méi)發(fā)掘到，但古人說(shuō)過(guò):天生我材必有用。所以剩下的兩年內(nèi)，期盼大家都能找到一項(xiàng)自己有興趣的專長(zhǎng)，不管是讀書也好、體育也好，然后好好地依照這項(xiàng)專長(zhǎng)迎接兩年后的初中生活，甚至是更久以后的生活。

　　班級(jí)作文600字 40

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“十年修得同船渡”，這是一個(gè)來(lái)自四面八方的英雄好漢所組成的班級(jí)。剛開始只是陌路相逢的眾人，到后來(lái)竟變成了普天共友。

　　原本互不相識(shí)的陌生人，行為收斂，到后來(lái)逐漸熟悉的同窗，動(dòng)作膽大，時(shí)間一步步的拉長(zhǎng)后，各個(gè)都露出了“廬山真面目”！

　　古人云：“一樣米養(yǎng)百樣人�！彪m然大家年齡相仿，但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班臥虎藏龍，人才濟(jì)濟(jì)，就好像一個(gè)個(gè)武林高手，深藏不露，希望將自己的長(zhǎng)處在最完美的時(shí)刻展現(xiàn)出來(lái)，給這個(gè)班級(jí)一個(gè)大驚喜，跑得好像風(fēng)一樣的飛毛腿、演的好像小丑一般的喜劇人物，及成績(jī)名列前茅的風(fēng)流才子，還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情，讓這個(gè)團(tuán)體更加的多元、出色，讓這個(gè)團(tuán)體增添了許多色彩！

　　在平時(shí)，我們班就好像在奧運(yùn)的會(huì)場(chǎng)一樣，人聲鼎沸，怎么樣都無(wú)法止住我們的恐龍大嘴巴，但是只要一到了競(jìng)賽時(shí)刻，萬(wàn)籟俱寂的'微風(fēng)就光臨了，每個(gè)人都希望成為今日之星，但是，考試結(jié)果好像面包一樣熱騰騰的出爐后，有些人的臉好像白紙一樣慘白、慘然無(wú)樂(lè)；有些人的臉好像繁星一樣的閃耀、得意洋洋！但是，眾師們對(duì)我們的期許，豈止這樣？老師所期望的，是我們的品性人格，因此，時(shí)常好像一只麻雀對(duì)著我們嘮叨，這何嘗不是一種諄諄教導(dǎo)呢？

　　我們班有時(shí)搞笑、有時(shí)吵鬧，或許沒(méi)有老師們所期望的進(jìn)步神速，但總是聊勝于無(wú)，期望我們班的品行能夠更上一層樓，在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下，曲折、忐忑、崎嶇的道路上，必定會(huì)讓我們這一班的正氣所撫平，相信我們肯定能長(zhǎng)足進(jìn)步、肯定能從一把鈍器轉(zhuǎn)變成為一把橫掃天下的白刃……

　　班級(jí)作文600字 41

　　每一天里大部分相處的時(shí)間的是和同學(xué)、老師。在初中一年這個(gè)階段里，我看見了每個(gè)同學(xué)的特色，有很多獎(jiǎng)狀也都是我們團(tuán)結(jié)一心得到的結(jié)果，讓我非常的佩服!!

　　我們班上有很多精英，有一些人功課上不但非常厲害，也很熱心教同學(xué)功課，有一些人則是體育非常強(qiáng)，不管是班際還是運(yùn)動(dòng)賽前三名絕對(duì)少不了他們的，我非常的佩服他們因?yàn)槲冶旧硎且粋�(gè)體育很爛的一 個(gè)人啊，還有一些人則是美術(shù)很厲害，不論是教室布置還是壁報(bào)都拿到不錯(cuò)的'成積，而這就是我們班�。�

　　平常只要一下課我們班都會(huì)打打鬧鬧，不管是男生還是女生都一樣玩在一起，但有時(shí)候他們都會(huì)玩太瘋就會(huì)起爭(zhēng)執(zhí)，惹來(lái)老師的一頓責(zé)罵，所以老師有時(shí)會(huì)希望男生和女生不要玩的太瘋阿。有時(shí)候討論事情的時(shí)候也是，只要一有人提出不一樣的意見，就會(huì)開始互相罵來(lái)罵去，我很不喜歡這樣，因?yàn)檫@樣不僅傷和氣也無(wú)法解決事情希望到了初二年級(jí)，我們班能更棒更好，而不是一直互相傷害。

　　我最喜歡我們班團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量，即使我們不是很強(qiáng)，但我們每個(gè)人都相信團(tuán)結(jié)起來(lái)的我們一定能變得很強(qiáng)大，像有一次班際的時(shí)候，原本班主任和體育老師都不看好我們，結(jié)果我們靠著團(tuán)結(jié)就是力量得到了全年級(jí)第四名，雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，但我還是為我們班感到開心!!

　　我們班無(wú)時(shí)無(wú)刻帶來(lái)了許多歡笑聲，也為班上得到了光榮的榮譽(yù)，而我們還證明了什么是團(tuán)結(jié)力量大，即使過(guò)程中有爭(zhēng)執(zhí)有不快樂(lè)，我們還是團(tuán)結(jié)的一班，我最愛的一班，希望我們能成為一個(gè)無(wú)比優(yōu)秀的人，我班上增添榮譽(yù)，加油吧！

　　班級(jí)作文600字 42

　　我們班可以說(shuō)老師聽到老師煩，同學(xué)聽到同學(xué)慌。一般就是以下幾種情況。

　　一上課就開始吵，吵得不可開交。

　　一聽到下課鈴聲響，不管什么情況，總有一個(gè)人會(huì)第一個(gè)跑到門囗。然后回頭一看老師的表情，又會(huì)立刻回來(lái)。

　　來(lái)到我們班之前，我覺得公正是好事兒，可是到了我們班，公正變成了“壞事”，因?yàn)椤肮�平”老是吵起�?lái)，而且不管是什么時(shí)候，總有一個(gè)人站出來(lái)剛說(shuō)完，下一個(gè)人又接著爭(zhēng)辯。也不是完全不好，也有好的時(shí)候，比如說(shuō)，我們班的`人不管是不是自己最好的朋友都會(huì)指出來(lái)。也不記仇，說(shuō)完第二天又忘了。同學(xué)們不記“仇”，老師不記“仇”，所以每天總是很快樂(lè)。你就算看到一位同學(xué)和老師“吵架”了，第二天你又會(huì)看到他們?cè)诳鞓?lè)的聊天。

　　今年的快樂(lè)是，快小升初了，本來(lái)天天刷題很累。可是，一到班上個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑臉，自己也會(huì)不由自主地笑起來(lái)，這樣的笑像是能傳染一樣，所以班上總是洋溢著歡樂(lè)。

　　對(duì)！對(duì)！對(duì)！今天我自主十分鐘，在寫字課時(shí)，我的手心上全是汗，筆也在我手上滑來(lái)滑去，字也更是歪七扭八。一抬頭看到汪詠樂(lè)的背影散發(fā)著一縷光芒，讓人緊張的情緒，似乎平復(fù)了一些。雖然平常不多跟汪詠樂(lè)說(shuō)話，可是不知為何就是感覺她全身上下都散發(fā)著快樂(lè)。我每次見她，她都是面帶笑容。我慢慢的……慢慢地走上了臺(tái)，站在上面，汪詠樂(lè)很快完成了“三、二、一”的倒講時(shí)，坐在哪兒，一臉笑容地看著我，我感覺一下全身都有了力量，十分流暢地把演講稿講完了，一下子全身輕松。

　　我有個(gè)可慣，就是在緊張的時(shí)候喜歡吃糖，可學(xué)校不能吃！所以我太難了，不過(guò)一看到我們同學(xué)臉上燦爛的微笑，就覺得有沒(méi)有糖也無(wú)所謂了。

　　班級(jí)作文600字 43

　　咱班在八年級(jí)平行班里那可是與眾不同的班級(jí)，各任課老師也都對(duì)咱班寄予厚望，為什么呀？因?yàn)樵郯鄡?yōu)秀唄！However，咱班也有帥不過(guò)三秒的時(shí)候。Such as：Have classes。

　　語(yǔ)文課進(jìn)行中，龔老師講著講著，突然表情嚴(yán)肅，將驚堂木一拍，一聲令下：“現(xiàn)在開始抽查�！蓖瑢W(xué)們剛剛還笑靨如花，可是咱再厲害，也是老師們一手教出來(lái)的呢！更何況在班主任面前，我們肯定也帥不過(guò)三秒！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都把頭低下去了，心里默念著：“看不見我，看不見我……”只有成績(jī)過(guò)得硬的同學(xué)沉靜自若，保持著一貫的從容淡定。大部分同學(xué)慌亂地回憶剛才老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，可是，現(xiàn)實(shí)卻是如此殘酷——“你慌嗎？”“嗯，不慌！我長(zhǎng)這么大就從來(lái)沒(méi)慌過(guò)！”有些同學(xué)難免還是會(huì)中“這個(gè)大獎(jiǎng)”，肯定也有答不出來(lái)的，因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的腦袋里裝的'都是過(guò)期文件，想破腦袋都想不起來(lái)，最后被龔老師予以"獎(jiǎng)勵(lì)"才坐下去。唉！誰(shuí)讓你們不用心聽課呢？

　　一下課，教室里可就成嗞啦嗞啦的油鍋了。我正給飲水機(jī)保潔呢，可湯雪冰那位大塊頭把我給擠開了。我清了清嗓子，問(wèn)他：“難道你不會(huì)說(shuō)‘請(qǐng)讓一下’嗎？”他很果斷的回答：“不會(huì)！”這可挑起我的脾氣了，于是給了一種眼神讓他自己體會(huì)。他立刻規(guī)規(guī)距距了：“對(duì)不起，請(qǐng)讓一下�！蔽业幕鹨幌伦泳拖�了。哈哈！原來(lái)他也有帥不過(guò)三秒的時(shí)候。難怪曹老師說(shuō)：“湯雪冰是我們班里最大的猴子。”章老師上課時(shí)也叫了一聲：“最高的看黑板！”

　　怎么樣？我說(shuō)咱班也有帥不過(guò)三秒的時(shí)候吧！不過(guò)這種“帥”最好還是不要學(xué)啰！

　　班級(jí)作文600字 44

　　我的班集體，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方；我的班集體，是一個(gè)互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。它就是中寧九校二四班。她就像我的母親一樣哺育我們樂(lè)觀向上健康地成長(zhǎng)。

　　在學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍(lán)天，讓我在這個(gè)世界里搏擊…有時(shí)候我很頑皮，常常想做一些不該做的事。就像給我戴上“金箍咒”，讓我時(shí)時(shí)克服自己，戰(zhàn)勝自己，教育自己。你說(shuō)她不像我的母親嗎？在我煩惱的時(shí)候，她給我一個(gè)好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界美麗和精彩，把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。

　　狂風(fēng)暴雨來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“孩子，快到我這里來(lái)，我們撲進(jìn)她的懷抱，感到無(wú)比的幸福、溫暖和快樂(lè)。她這不正是我們的母親嗎？”在我生病的時(shí)間，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會(huì)很快好起來(lái)的�！痹谒�的關(guān)懷下，我的病很快好起來(lái)，在同學(xué)們的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕上來(lái)。在我找不到所要找的東西的時(shí)候，她告訴我一句話：“心急，是不能達(dá)到目的的`。”這時(shí)候我的兄弟姐妹……同學(xué)們都來(lái)幫助我，我想“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她……我的班級(jí)，我的母親�！蔽覍�來(lái)要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她就是我的母親，我們可愛的班集體，我愛她，我要去保護(hù)她，用我的智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人。

　　班級(jí)作文600字 45

　　我相信每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)讓他自豪的班級(jí)。

　　我有一個(gè)像家一樣的班級(jí)。它是我知識(shí)的源泉，快樂(lè)的海洋和我靈魂的依靠。我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗�是我的第二個(gè)家。在班上，我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，那是一種像親人一樣的.感覺。雖然教室里沒(méi)有華麗的感覺，沒(méi)有精致的服裝，也沒(méi)有華麗的外表，但是很溫暖。

　　在我們溫暖的大家庭里，我們有真誠(chéng)的友誼、真誠(chéng)的關(guān)懷和終生的指導(dǎo)。

　　我們徜徉在知識(shí)的海洋中，在快樂(lè)的世界中成長(zhǎng)。我們從無(wú)知中變得明智，從淘氣中變得聰明。老師對(duì)我們的指導(dǎo)和關(guān)心將是我們一生難忘的。

　　我們溫馨幸福的大家庭也是“愛的天堂”。我們用我們的愛與四川省什邡市八一小學(xué)的學(xué)生結(jié)對(duì)。我們用我們的愛為八一小學(xué)的學(xué)生樹立了信心。我們還通過(guò)慈善銷售幫助了一些困難地區(qū)。后來(lái)，我們中隊(duì)在學(xué)校開了一家“愛情超市”。在愛情超市，每個(gè)人都買了他們想要的學(xué)習(xí)用品，并為愛情做了一些小小的愛情承諾。這不是我們?yōu)閻鬯�做的唯一事情，因�(yàn)槲覀兊拿總�(gè)同學(xué)都有“助人為樂(lè)”的優(yōu)良品德。

　　在我們班，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)有團(tuán)結(jié)精神和樂(lè)于助人的人。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我們會(huì)及時(shí)幫助他或她，不要求任何回報(bào)。

　　每個(gè)人都在默默無(wú)聞地過(guò)著美好的生活，感染著周圍的學(xué)生，給別人的生活增添了許多溫暖、快樂(lè)和幸福。

　　我們每天用愛編織風(fēng)景，用快樂(lè)駕駛班級(jí)船，我們的大家庭將永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)和愛。

　　在這個(gè)大家庭中，我們比家庭紐帶更有感情。我們是一個(gè)和諧的大家庭。我們將永遠(yuǎn)愛我們的班級(jí)！

　　班級(jí)作文600字 46

　　我的班級(jí)就像一個(gè)熱鬧的動(dòng)物園，有溫順的小羊羔——楊哲西，有兇猛的母獅子——胡鳴珈，有頑皮的猴子——曹源哲，還有強(qiáng)壯的大象——付思琪……

　　瞧！動(dòng)物們都在自由活動(dòng)呢，熱鬧極了！只見，頑皮猴拿起桌上的水杯，壞笑了幾聲，在里面倒了一點(diǎn)水，然后帶著水杯輕手輕腳地走到正在看書的母獅子跟前，彎起手臂，將水潑在了獅子金黃的毛發(fā)上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把水杯放在小羊羔的桌子上。

　　母獅子“咚”地一聲扔下了書，猛地站了起來(lái)，嚇得大家都不敢出聲。她瞪大了眼睛，眼中燃燒著烈火，咬牙切齒地掃視了周圍，目光停在了小羊羔的座位上�！皸钫芪�，你給我過(guò)來(lái)！”正在遠(yuǎn)方觀看的小綿羊遲疑了一下，不知所措地望著其他動(dòng)物們�！翱欤　彼�聽了全身上下都打了個(gè)寒顫，十分不情愿地走了過(guò)去。這時(shí)，所有的動(dòng)物們都安靜地躲在一個(gè)角落里，靜靜地看著好戲。

　　小羊羔走了過(guò)來(lái)，雙手緊緊地合十，用牙齒咬住嘴唇，十分無(wú)辜地睜大了眼睛。母獅子手一招，她忠實(shí)的手下——大象便氣勢(shì)洶洶地走到了小羊羔面前，抓著他的耳朵不放。小羊羔疼地呲牙咧嘴，不停地吸著涼氣。在一旁的兇手猴子捂著嘴巴，“撲哧”一聲笑出了聲音。大象“豎”起了耳朵，松開了小羊羔，將猴子拖到了母獅子面前定罪。母獅子微微一笑，擰開杯蓋，倒了半杯水，抬到頑皮猴的上方“嘩~”也給他洗了個(gè)冷水頭。放下杯子，拍了拍手，和大象大步流星地走了。

　　我的班級(jí)就是這樣，一個(gè)熱鬧的動(dòng)物王國(guó)，有著嚴(yán)厲的.管理員、強(qiáng)壯的河馬、可愛的小熊貓、幽默的大嘴猴……正因?yàn)橛辛怂麄儯�才使我們的班�?jí)更加美好！

　　班級(jí)作文600字 47

　　正是自習(xí)時(shí)間，教室里面靜悄悄的，可是這份安靜立即就被突然響起的開門聲給沖破了，我跟在教師身后，胸膛里拽著一顆惴惴不安的心。

　　“同學(xué)們，先停一下，教師向你們介紹一位新同學(xué)�！苯處煹脑捯宦�，班上所有的同學(xué)齊刷刷的看向了我，似乎都在等著我的自我介紹。

　　我略帶結(jié)巴的出聲，明顯的害羞，就在我說(shuō)完自我的名字，半天都說(shuō)不出話的時(shí)候，沒(méi)想到班上的同學(xué)一個(gè)之后一個(gè)鼓勵(lì)起我來(lái)，有了他們帶給我的鼓勵(lì)，最終，我成功的將自我的自我介紹演講完畢。

　　在我落下最終一個(gè)音的時(shí)候，如雷的掌聲在教室里響了起來(lái)。之后我在同學(xué)們的注視下在一個(gè)座位上坐下，教師走出教室后不久，下課的鈴聲就響了起來(lái)。這一下更多的同學(xué)向我聚攏。

　　可是一個(gè)十分鐘的課后時(shí)間，卻沒(méi)有想到我如此順利的就與新同學(xué)們玩到了一塊。

　　我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，望著陌生的教室，陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)。原本心里的不安因?yàn)橥瑢W(xué)們的熱情而消散。

　　這是我的新班級(jí)，他們也都是我的'新同學(xué)，我相信我能很好的適應(yīng)那里。

　　時(shí)間悄悄的過(guò)著，我來(lái)到這個(gè)班級(jí)也有一些日子了，我與班上的同學(xué)們?cè)缇褪煜ち似饋?lái)，別看我膽小的，又怯怯的，可是一旦熟悉了周邊的環(huán)境，熟悉了周圍的人群，我可就是完全變了一個(gè)人了，因?yàn)槲疫@反轉(zhuǎn)過(guò)于快速，導(dǎo)致我的新同學(xué)們都還不能反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們還給我起了一個(gè)趣味的外號(hào)，叫做雙面。我一點(diǎn)也不介意他們給我取的外號(hào)，反倒心里還有一種被認(rèn)同的感覺。

　　我的新班級(jí)很棒，班級(jí)里的同學(xué)性格都很好，我愛這個(gè)新班級(jí)。

　　班級(jí)作文600字 48

　　介紹了兩位我們班的中心人物后，就來(lái)介紹第三位弱小型女生――蔣賽冰（也就是我啊，外號(hào)冰激凌）。我是一個(gè)弱小型女生。別看我和李寶兒一樣都是獅子座女生。但是有著天壤之別呀！她是一個(gè)暴力女生，我是一個(gè)老被別人欺負(fù)的女生。我成績(jī)很差，因?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中大發(fā)我驕傲和馬虎的絕招。讓我的成績(jī)一下子滑落到了90邊緣我好難過(guò)啦。我是一個(gè)愛哭的女孩，大家戲稱我為冰激凌。有兩個(gè)原因：1.我叫蔣賽冰，名字里有一個(gè)“冰”字；2.因?yàn)槲覑劭�，冰激凌化了以后就是水，我就是太多水了�?/p>

　　誰(shuí)是第四位幸運(yùn)兒呢？那就是我們班的文靜型女孩――張旭婷（我們文靜型女孩超級(jí)少，幾乎只有她一個(gè)）。她在本次期末考試中，超常發(fā)揮，得了個(gè)雙百分，連語(yǔ)文也有全班前三名。捧走了我們班結(jié)業(yè)典禮中發(fā)獎(jiǎng)品的最大禮品――臺(tái)燈。我們?nèi)�班都好好好好羨慕了。她是個(gè)文靜型女生，因?yàn)樗�上課“默默無(wú)聞”，下課依然是“默默無(wú)聞”。如果不是她的考試成績(jī)，我們幾乎忘記了她的存在。天哪，她實(shí)在是太默默無(wú)聞了！

　　介紹完了女生，是不是該輪到男生了呢？對(duì)，你猜對(duì)了！接下來(lái)介紹的男生名叫陳孝奇，是個(gè)運(yùn)動(dòng)天才。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，總有他的身影，而且他每次也能捧個(gè)獎(jiǎng)狀或者獎(jiǎng)杯回來(lái)。我們總是用羨慕的'眼光望著他，我尤其羨慕。為什么，因?yàn)槲业捏w育成績(jī)每次都不能達(dá)到A，而是B。他除了體育，還有什么特長(zhǎng)嗎？當(dāng)然有，那就是數(shù)學(xué)。他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谖覀儼噙�是數(shù)得上的。一年級(jí)，我考98，他考一百分。二年級(jí)，我考99分，他考100分。三年級(jí)，我考97，他考99。四年級(jí)，我考95左右，他還是考到100分左右。哎，我是自愧不如啊。

　　班級(jí)作文600字 49

　　又一片葉子落下，我輕輕走去，彎腰撿起。

　　捧在手心，輕撫落葉的輪廓。忽而想起，那時(shí)的我，也是捧著這樣一片落葉飛奔到他們的面前，向他們展示。而這時(shí)，我依然捧著落葉，卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的他們已經(jīng)不在我的眼前，曾經(jīng)的落葉已經(jīng)埋入泥土，已經(jīng)悄然逝去，曾經(jīng)的記憶也都變成了現(xiàn)在的回憶，我仍想，快速飛奔去，去找到他們，去欣賞這枯黃卻又美麗的落葉，去共享這發(fā)現(xiàn)美麗的喜悅。

　　“什么啊，那是落葉�！睂�(duì)了，就是這句話，我轉(zhuǎn)身望去，一群學(xué)生們正在談?wù)撝�這飄落在地的枯葉。我想起那時(shí)也有一個(gè)班級(jí)的同學(xué)在這里玩耍嬉鬧。一個(gè)女孩在雙杠上對(duì)著大家說(shuō)：“看，蝴蝶，哇，秋天的蝴蝶耶，好漂亮��！”一個(gè)男生說(shuō)：“什么啊，那是落葉啊�！�

　　女孩卻決然跑去，捧在手心，輕拂著她的輪廓，一會(huì)兒，女孩又快速跑回，對(duì)他們說(shuō)：“看，這片落葉多像蝴蝶啊�！卑嘀械耐瑢W(xué)都走了過(guò)來(lái)，大家都嘖嘖稱贊，好多同學(xué)也跑過(guò)去蹲在地上撿這些枯落的.葉子，大家在樹下邊撿邊玩鬧，用天真無(wú)邪形容此時(shí)的場(chǎng)景是最合適不過(guò)了。

　　玩累了，她們就坐在一旁，看著漫天蝴蝶飛舞。后而靜靜的坐在樹下迎著微涼的秋風(fēng)感受著這美好�！岸６６！鄙险n鈴響，同學(xué)們意猶未盡的回到教室中。不知不覺間，我已在從前的校園走了許長(zhǎng)時(shí)間，同而回憶著從前的天真與美好，可回憶終究已回不去。

　　曾經(jīng)的那個(gè)班級(jí)，曾經(jīng)的那些少年，曾經(jīng)的那些記憶，你們都去哪兒了呢？都隨著時(shí)間的流逝而逐漸的成長(zhǎng)了吧！而我，卻不再想要成長(zhǎng)，我多么渴望回到從前，回到曾經(jīng)，回到那個(gè)天真快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的班級(jí)。又一片落葉，思緒又回到從前……

　　班級(jí)作文600字 50

　　終于開學(xué)啦！又是一個(gè)新的學(xué)期，而且我還有一個(gè)新的班級(jí)。

　　到了新班級(jí)，當(dāng)然會(huì)有很多新的東西，就比如我們的新老師，新同學(xué)，和全新的桌子、椅子。這次的新班級(jí)，讓我感到十分驚訝，因?yàn)槲抑�前的同學(xué)，上三年級(jí)的時(shí)候，大部分都沒(méi)有分到一起，現(xiàn)在呢，大部分全都分在了一起。但是，還是有一些新的同學(xué)。

　　我們的老師，有一個(gè)是三年級(jí)教我的，也有一個(gè)是新老師。我們的新老師姓陳，還有三年級(jí)教我數(shù)學(xué)的老師，姓惠。

　　我坐在板凳上聽完老師說(shuō)她的名字以后，我就開始看我們的新桌椅，簡(jiǎn)直太干凈了。當(dāng)我以為很多新班級(jí)的桌椅都是非常干凈的，但是老師說(shuō)的時(shí)候令我十分驚訝，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，只有我們這一班桌椅是全新的。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為是全新的，就感覺是一點(diǎn)都不臟，然后，我就把胳膊搭在了上面，等我，剛搭上，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師就說(shuō)，同學(xué)們，你們看一下你們的胳膊和手是不是都很臟？然后，我就看了一眼，哇，原來(lái)桌子上和桌兜里，這么多灰塵��！然后我就想，我今天回家之后，就又該洗澡了。然后我們就隨著老師的安排，開始打掃起了衛(wèi)生。

　　老師，一切的事都跟我們交代好以后，我就又開始適應(yīng)我的`新同學(xué)，就比如我旁邊的同桌，我是怎么和她認(rèn)識(shí)的，下面我就給你講講吧。有一次老師讓我們看課外書，我沒(méi)有拿，我就像我旁邊的同桌，借了一本兒，我問(wèn)她叫什么名字，她就說(shuō)她叫馮夢(mèng)瑤，然后我也向他說(shuō)了我的名字，王子業(yè)，然后我們就認(rèn)識(shí)了。而且，我還對(duì)，我前后左右的同學(xué)，都交了朋友。因?yàn)檫@樣，我以后就可以有很多的小朋友和我一起玩呢。

　　新班級(jí)真好玩，我以后可不會(huì)辜負(fù)老師的希望，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！

　　班級(jí)作文600字 51

　　我的天吶。世界上怎么會(huì)有這樣的階級(jí)？我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　吵鬧的班級(jí)

　　我有些疑惑。現(xiàn)在是上課時(shí)間嗎？看我的表，上課了，但是我看起來(lái)不像是在學(xué)習(xí)狀態(tài)。大家要吃喝玩樂(lè)說(shuō)話，學(xué)習(xí)的人只有不超過(guò)十個(gè)人。砰的一聲巨響，教室里靜悄悄的。每個(gè)人都在尋找聲音的來(lái)源。不知道誰(shuí)喊了一聲“打”，大家紛紛開始嘰嘰喳喳，議論紛紛。紀(jì)檢委無(wú)奈地嘆了口氣，裝作沒(méi)聽見。唉，這是什么課！

　　安靜的班級(jí)

　　怎么突然就這么安靜了？很明顯，鈴聲剛剛響起。大家都躺在桌子上看書，努力學(xué)習(xí)。如果學(xué)校的噪音消除了，恐怕我能聽到一根針落地的聲音。唉，真是奇怪，奇怪！

　　沖突類

　　怎么就安靜下來(lái)又開始吵架了？仔細(xì)聽。哦，有場(chǎng)辯論。主題是：男（女）生的優(yōu)缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的'地方。每個(gè)人都盡力為自己辯護(hù)。很快，一場(chǎng)爭(zhēng)論就會(huì)變成一場(chǎng)爭(zhēng)吵。這時(shí)，老師打斷了大家的辯論，說(shuō)：“今天的辯論到了，繼續(xù)學(xué)習(xí)�！贝蠹叶紘@了口氣繼續(xù)學(xué)習(xí)，誰(shuí)叫老師最大呢？看到這里，我想對(duì)老師說(shuō)：老師，你真的很會(huì)這一招。

　　團(tuán)結(jié)班

　　我說(shuō)，這變臉比翻書還快。這是在形容我們嗎？剛才是“內(nèi)斗”，現(xiàn)在變成了“外抗敵”�？催@氣勢(shì)。它能吃人。發(fā)生了什么事？不是因?yàn)楦舯谕瑢W(xué)吃了豹子膽，說(shuō)了什么不尊重老師的話，惹怒了我們。要知道我們是出了名的受人尊敬的老師。我說(shuō)同學(xué)，老師教給我們知識(shí)，為我們付出那么多，不容易嗎？你說(shuō)你沒(méi)有證據(jù)就不瞎說(shuō)。你自找的。慢慢來(lái)。

　　哈哈，這個(gè)班怎么樣？想了解更多關(guān)于這個(gè)班的情況，可以來(lái)狗巷、猴巷、雞街、馬縣、蛇市、兔國(guó)、兔國(guó)、龍省、鼠星、牛洲、虎區(qū)的豬樓，兩天之內(nèi)咨詢我們。

　　班級(jí)作文600字 52

　　我們班的同學(xué)那是能說(shuō)會(huì)道、能歌善舞、能寫會(huì)畫，不過(guò)其中最會(huì)吹牛，最愛多管閑事和廢話最多的人非他莫屬了。沈嘉業(yè)！在學(xué)校多么響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�字，干過(guò)的好事真是數(shù)不勝數(shù)。比如上課插嘴、被老師罰站、作業(yè)忘帶等等。算得上是我們班最有亮點(diǎn)的學(xué)生了。

　　那他上課是怎樣的呢？右手抬著頭，生怕頭會(huì)掉下來(lái)似的。另一只呢？則握著枝筆，還時(shí)不時(shí)懶洋洋地翹著蘭花指。兩只腳得瑟得擺在桌腳旁，活像位快活的大爺。講課時(shí)，有完沒(méi)完的插上一兩句話，一直都是笑瞇瞇的`，讓人感覺是位古代的地主�？陬^禪就更離譜了：他不管你是男是女，統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)管你為：“大哥——”。與此同時(shí)，還會(huì)雙手一攤，顯現(xiàn)出一副窘迫且無(wú)辜的表情。

　　除此之外，他還有個(gè)與身俱來(lái)的缺點(diǎn)，那就是：不僅自己損人，還被別人損。一次，胡老師對(duì)全班說(shuō)教，我們正專心聽講時(shí)。他翹著腿，吊兒郎當(dāng)?shù)孛俺鰜?lái)一句：“就是做人要有節(jié)操嘛！”說(shuō)完，有甩了甩手中的筆。我們哈哈大笑，周圍的同學(xué)趁機(jī)起哄，“那你自己呢？”“自己節(jié)操都碎了一地了！”……無(wú)奈的胡老師笑著，指著地上“你臉皮厚的連把節(jié)操都掉地上了，已經(jīng)被別人才過(guò)去了。”我們立即又哄堂大笑。他用無(wú)辜的眼神看著老師，肩膀一聳，張大了嘴巴，都能吞下燈泡了，整個(gè)人都驚呆了似的。誰(shuí)讓他哪壺不開提哪壺呢？勸誡他一句：書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。雖然他有很多缺點(diǎn)，他卻是一個(gè)不折不扣熱心的人，會(huì)主動(dòng)幫助別人。但幾乎每次都會(huì)幫倒忙，所謂啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。比如說(shuō)沈嘉業(yè)幫人搬書，本來(lái)挺好的，半當(dāng)中又摔了一跤，可不是嘛，就這個(gè)道理！

　　正因?yàn)橛辛烁鞣N性格的人，才有了這個(gè)班級(jí)；有了各樣的事，才會(huì)使我們的班級(jí)充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　班級(jí)作文600字 53

　　我們班是一個(gè)非常有趣的班。里面有很多名人。看，來(lái)了一群人。前面是火車頭楊先生。她是一位非常嚴(yán)格的老師。我記得在過(guò)去，當(dāng)我上完語(yǔ)文課的一半時(shí)，我心煩意亂，靜靜地和同學(xué)們交談。當(dāng)我高興的時(shí)候，我偷偷地抬起頭看著你。這時(shí)，你會(huì)端莊地看著我。那表情就像一把鋒利的劍，警告我要控制自己，仔細(xì)聽。在老師威嚴(yán)的目光下，我感到非常內(nèi)疚。坐下來(lái)仔細(xì)聽。

　　楊先生也笑了。她對(duì)一位善良的老太太微笑。我記得期末考試。我們所有的同學(xué)都不明白結(jié)果。當(dāng)你報(bào)告成績(jī)時(shí)，你微笑著走進(jìn)教室，露出兩個(gè)酒窩。這時(shí)，大家都知道你考得很好。啊,老師的微笑也可以報(bào)喜。

　　接下來(lái)是冉向峰，第一班的班長(zhǎng)。她說(shuō)話時(shí)總是欽佩她的同學(xué)。她早早來(lái)到學(xué)校為貧困學(xué)生補(bǔ)課，每年都因努力與同學(xué)一起進(jìn)步而受到表?yè)P(yáng)。

　　然后是語(yǔ)言之王;賴建偉。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，說(shuō)了很多俏皮話，受到大家的高度贊揚(yáng)。他的專長(zhǎng)之一是電視相聲。他一個(gè)也聽不懂，經(jīng)常逗同學(xué)們笑。合成

　　最后，它是;大猩猩”羅志剛。他個(gè)子很高，是籃球場(chǎng)上的`一名優(yōu)秀球員。他猛地一跳，扣籃得分。

　　之后就是我自己。我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，做作業(yè)很認(rèn)真，經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)。我的作文寫得很好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，但我從不驕傲，所以我是我們班的班長(zhǎng)。作文

　　我們班的男孩和女孩經(jīng)常吵架，但在比賽中，男孩和女孩一起努力練習(xí)，最終獲得了第一名。當(dāng)談到歌唱比賽時(shí)，男孩和女孩一起工作，為班級(jí)獲得證書。

　　這是我們班，一個(gè)充滿歡樂(lè)和勤奮的班。

　　班級(jí)作文600字 54

　　日月如梭，不知不覺中我們?cè)诹柙?班已經(jīng)度過(guò)了216個(gè)日子。今天又到我當(dāng)值日班長(zhǎng)了。

　　早上，我來(lái)到教室，同學(xué)們有的在認(rèn)真晨讀，有的卻在說(shuō)話、聊天，這是很不應(yīng)該的。語(yǔ)文課代表一如既往的帶著同學(xué)們背課文，不一會(huì)語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)說(shuō)到一會(huì)兒上課要聽寫要我們趕緊復(fù)習(xí)。

　　果然，一上課我們就進(jìn)行了聽寫，雖然已經(jīng)聽寫了無(wú)數(shù)次了但是還有很多同學(xué)還是錯(cuò)很多，對(duì)于這一現(xiàn)象，語(yǔ)文老師在一次的對(duì)我們進(jìn)行了思想上的教育，希望同學(xué)們都能懂得老師們的用心良苦。

　　第二節(jié)課是英語(yǔ)課，依舊在其樂(lè)融融的氣氛中度過(guò)，同學(xué)們集體的表現(xiàn)的還不錯(cuò)，繼續(xù)加油。

　　今天最令我難忘的就是今天下午的足球比賽。開始，楊老師不讓我們下去看球賽，很多同學(xué)著急的無(wú)心自習(xí)想著去給他們加油助威，但是后來(lái)?xiàng)罾蠋熃o我們解釋了他這么做的'原因，他說(shuō)：“我們以后在社會(huì)上，當(dāng)沒(méi)有人給你鼓掌，你要學(xué)會(huì)自己加油，自己去面對(duì)。生活不會(huì)處處有人為你去喝彩…�！痹瓉�(lái)，楊老師是想鍛煉我們的忍耐力和自制力啊！后來(lái)，楊老師讓我們下去“觀戰(zhàn)”，同學(xué)們一聽，全都飛奔到操場(chǎng)。但是第一局與16班的比賽中的比分一直保持在0：0的僵局中，兩班只好采取點(diǎn)球決出勝負(fù)。這多虧了我們班“世界第一守門員”張朔同學(xué)，他可謂是立下了汗馬功勞，擋住了無(wú)數(shù)個(gè)球，我們班取得了勝利。在第二局和17班的比賽中雖然我們班并沒(méi)有取得勝利，但我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信八班的同學(xué)永遠(yuǎn)是最棒的！我們雖敗猶榮！正像楊老師說(shuō)的那樣“我們無(wú)比的渴望贏，但也要接受漂亮的輸”。

　　最后送給大家一句話：失敗也是我們需要的，它和成功一樣有價(jià)值。

　　班級(jí)作文600字 55

　　在我的記憶中，我們班是年級(jí)里有名的“快樂(lè)班”。雖然我們班在嚴(yán)肅的日常管理考核中總是拿“第一”，但并不影響我們班師生的“超前思維”。不管年級(jí)上流行什么“搞笑節(jié)目”，一定是從我們班開始的。

　　說(shuō)實(shí)話，我們班在文化成績(jī)上并不算拔尖。但是，如果我們認(rèn)了班里的老二，就沒(méi)有班敢認(rèn)老大了。這樣一來(lái)，如果太搞笑，難免會(huì)有年級(jí)的`學(xué)生向班主任告我們，以至于班主任在課堂上宣布：我們要整頓班級(jí)風(fēng)氣！同學(xué)們都有點(diǎn)郁悶，紛紛懇求老師：“我們幽默細(xì)胞太豐富了，不放出來(lái)就浪費(fèi)了�！卑嘀魅温牶蟛粸樗鶆�(dòng)。所以，先讓我們班主任看看我們搞笑的功夫，說(shuō)不定會(huì)讓我們松一口氣。呵呵，不出所料，班主任真的“摔了一跤”，還不忘提醒：“以后不能玩太多”，同學(xué)們都同意了。從那以后，我們同學(xué)的搞笑節(jié)目變得文明普及，其他班的同學(xué)也主動(dòng)來(lái)找我們。我們成了好朋友，“快樂(lè)班”是他們給的。

　　在班級(jí)管理上，我們班是“一流團(tuán)結(jié)”。你看清潔。雖然每天都有特長(zhǎng)生值班，但是其他同學(xué)放學(xué)后都會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫忙，直到教室打掃干凈，所以每天我們班的健康檢查都是滿分。黑板報(bào)出版的時(shí)候，同學(xué)們還幫宣傳委員想出了各種好的筆記，使得編刊名單很長(zhǎng)。但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視察的時(shí)候，贊不絕口。老師很得意，也很開心，只說(shuō)了一句“你再懂事點(diǎn)，我們就能成為真正的‘模范班’”。

　　看，這是我們快樂(lè)的班級(jí)，學(xué)生們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。放學(xué)后，他們不忘上一些輕松有趣的節(jié)目，不停地笑。多么可愛的“快樂(lè)班”。

　　班級(jí)作文600字 56

　　“啦啦啦……”我哼著歌，一蹦一跳的向?qū)W校走去。剛到新教室，就聽見熟悉的聲音：“粉干，你來(lái)了。我們又在一個(gè)班哦。”是米璐這個(gè)家伙再叫我的綽號(hào)�！斑溥渫茫�又能和你在一個(gè)班級(jí)了，好開心，對(duì)不對(duì)�！蔽医兄�咪咪兔的綽號(hào)“反駁”到�！罢婺媚銢](méi)辦法�！边溥渫脫u了搖頭，說(shuō)。

　　新老師來(lái)了，是一個(gè)年輕MM。我高興地要飛起來(lái)。新老師說(shuō)：“我姓葉，大家可以叫我葉老師、葉姐、葉書記�！币欢ㄊ且粋�(gè)看了美美的.書的老師。葉姐說(shuō)：“我們這學(xué)期就男生和男生坐，女生和女生坐……（省略坐位情況）”過(guò)了一會(huì)兒，大家都坐好位置了。我的同桌是外號(hào)“歐耶”的歐你，咪咪兔就坐在我前面的前面。不錯(cuò)的位置。

　　周六進(jìn)行曲

　　“你說(shuō)的情花，在我心中�！睈偠�的鈴聲響了起來(lái)�！罢l(shuí)��！”我嘀咕著，接起電話，“喂�！狈鄹�，下午有空嗎？去公園玩�！绷硪贿呿懫疬溥渫玫穆曇�。“嗯，可以。在哪里等你？”我問(wèn)。“我會(huì)去你家找你。1點(diǎn)半的時(shí)候�！边溥渫谜f(shuō)完就掛了。

　　我挑了一個(gè)粉絲的挎包，和咪咪兔上路了。

　　我和咪咪兔來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)其他人都在了。有“瀟灑哥”齊瀟灑，“歐耶”歐你，“向前進(jìn)”項(xiàng)前鑫，“鋼琴”冉真琴還有最冷漠的“羽毛”慕容羽。

　　“咪咪兔，你好慢啊！”歐耶生氣了（裝的）�！昂昧�。我們?nèi)ネ姘��！弊钭顪厝岬恼媲僬f(shuō)到。

　　“姑娘們，我們男生肚子餓，中飯沒(méi)吃飽。去吃的東西吧�！睘t灑哥委屈地說(shuō)（裝的）�！皵〗o你了�！边溥渫谜f(shuō)。

　　我和咪咪兔要了冰激凌和薯?xiàng)l，歐耶點(diǎn)了香飄飄奶茶and爆米花。鋼琴很淑女，點(diǎn)了果汁和水果拼盤。除了羽毛，那些男生點(diǎn)了一大堆。

　　我們吃喝玩樂(lè)。開心了一下午。

　　班級(jí)作文600字 57

　　睡蓮花開，樹上蟬鳴，又一個(gè)夏天要來(lái)了。

　　這是我在小學(xué)度過(guò)的第六個(gè)夏天，也是最后一個(gè)夏天。再過(guò)一個(gè)半月，我就要離開這里，離開這個(gè)將要叫做母校的地方�；腥换厥�，往事紛紛涌上心頭。

　　六年中，有兩位老師最令我印象深刻。一位是從三年級(jí)教導(dǎo)我們到四年級(jí)的陳岺老師，一位是從六年級(jí)把我們送畢業(yè)的馮賀老師。

　　陳岺老師是一位溫柔中不失嚴(yán)厲的好老師，做任何事情都公正公平，對(duì)待學(xué)生總是笑瞇瞇的。不過(guò)說(shuō)來(lái)慚愧，我可沒(méi)少被她批評(píng)。漸漸地，我聽從了她的口頭教育，不再犯錯(cuò)了。我印象最深的是她說(shuō)過(guò)的那句話：“不要一有點(diǎn)小事就哭，哭泣解決不了任何問(wèn)題!”這句話讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，至今仍然牢牢記得。

　　馮賀老師是現(xiàn)在教我們的語(yǔ)文老師。她和善、文雅。我很喜歡聽馮賀老師講課，因?yàn)樗�講的每一堂課都全面、有趣、生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是一部小小的百科全書，讓我們徜徉在文字的海洋中。每一堂課，同學(xué)們都聽得如癡如醉。

　　我在感謝老師的教誨之恩時(shí)，也要感謝母校。它讓我們班的所有同學(xué)從四面八方來(lái)到這里，共同就讀于一個(gè)班級(jí)。我們班里有多才多藝的付依諾、有號(hào)稱數(shù)學(xué)尖子的丁曙光、有組織能力很強(qiáng)的趙暢、有英語(yǔ)課上笑料百出的“笑花”孫旗祥……同學(xué)們身上都有著不同的閃光點(diǎn)。班里更有讓人難忘的組合，每次想起我都會(huì)發(fā)笑，比如名字更改了三次最終確定為“搞笑者聯(lián)盟”的'組合，還有被同學(xué)們戲稱只是刷存在感的“三根蔥”組合等。別的班級(jí)的老師都說(shuō)，六年級(jí)的歡樂(lè)都跑到三班了。

　　如今，我即將要離開這里，心中滿滿的都是感恩和留戀。我知道，我一定會(huì)回來(lái)的，以另一種身份歸來(lái)……

　　班級(jí)作文600字 58

　　我是一個(gè)極其平凡的女孩兒，然而我卻來(lái)到了一個(gè)不平凡的學(xué)校，進(jìn)入了一個(gè)不平凡的班級(jí)。

　　我們這個(gè)班的人呀，就是熱心腸！

　　記得上個(gè)學(xué)期的一天早晨，我的頭昏沉沉的，直打瞌睡。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，同學(xué)們竟一個(gè)個(gè)都說(shuō)我臉色發(fā)白，叫我不要去做廣播操。但我非要去做不可，她們拿我沒(méi)辦法，與我一起來(lái)到了操場(chǎng)。結(jié)果--我還是被老師趕到了辦公室。

　　我們這個(gè)班的人呀，就是這么夸張！

　　上數(shù)學(xué)課后，我只是惡心，嘔吐而已。小A卻大肆宣傳我--吐血了！看看，就這么一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒竟被她們說(shuō)成天大的事兒，你能說(shuō)我們班的人不夸張嗎？

　　我們這個(gè)班的人呀，就是這么的怪！

　　我們有時(shí)是那么的關(guān)心同學(xué)，有時(shí)又是那么的不團(tuán)結(jié)！就是為了一件瑣事兒，同學(xué)們就大動(dòng)干戈。真受不了！就像前不久，小B發(fā)現(xiàn)小C沒(méi)完成作業(yè)，只是及時(shí)告訴了我。他們兩個(gè)就吵的不可開交。小B居然還招兵買馬來(lái)收拾小C。把同學(xué)之間的關(guān)系搞的是那么的尷尬。

　　我們這個(gè)班的人呀，就是非同尋常！

　　階段里學(xué)習(xí)成績(jī)排前幾名的學(xué)生在我們班，可是學(xué)習(xí)成績(jī)排倒數(shù)幾名的.幾個(gè)學(xué)生也在我們這個(gè)班！不尋常吧？！你也許會(huì)問(wèn)：都是同一個(gè)老師教出來(lái)的學(xué)生，距離怎么會(huì)相差的如此之大？哎，你有所不知�。∥覀儼嘤袔讉�(gè)同學(xué)實(shí)在是太好學(xué)了。為了多學(xué)些知識(shí)可以放棄自己所有的玩樂(lè)時(shí)間！可有幾個(gè)同學(xué)呢，把上課時(shí)間都當(dāng)成了課間！現(xiàn)在你總知道他們距離相差甚遠(yuǎn)的原因了吧？

　　發(fā)生在我們這個(gè)班的故事舉不勝舉，但是每一件事都會(huì)給人留下深刻的印象�？偠�言之，我們這個(gè)班呀，就是不平凡！

　　哎，我們這個(gè)班呀。

　　班級(jí)作文600字 59

　　我們學(xué)校有一個(gè)動(dòng)物班級(jí)，那就是我們五4班。

　　“你什么時(shí)候跑到我的位子上來(lái)的？”

　　“哎呀！你干嘛？”

　　教室里傳來(lái)一聲聲亂七八糟的抱怨聲，原來(lái)是“小猴子”。他在教室里東跑西竄，弄得班里不得安寧。他可是我們班的著名機(jī)靈鬼，總是在人不注意的時(shí)候，在人家背上使勁來(lái)拍一下，再把別人拉到前面，那人發(fā)現(xiàn)后就與他前面的人打了起來(lái)，他卻樂(lè)得哈哈大笑。他真的如猴子那般靈活，前一秒還在你眼前，后秒就沒(méi)了“猴影”，這小伙子真是牛��！

　　班上還有頭“獅子”，不僅脾氣火爆，動(dòng)不動(dòng)就追打男生，還會(huì)“獅吼功”呢！瞧，她的同桌一不小心碰了她一下，她一個(gè)兇狠的眼神一瞥，他的同桌立刻嚇得不敢動(dòng)了。就在這時(shí)，坐在她身后的同學(xué)打鬧時(shí)，不小心一巴掌拍到了她的.頭上。“獅子”爆發(fā)了，她怒吼一聲：“你干嘛？肉皮子癢了嗎？”話音剛落，就順手送了兩個(gè)“燒餅”給這個(gè)同學(xué)，打得他頭昏腦脹，不得不向“獅子”求饒：“女大俠，放過(guò)我吧，你的‘獅吼功’把我的耳朵多都震聾了，你的‘燒餅’太厲害了……”“獅子”這下才放過(guò)他，心滿意足地繼續(xù)寫著作業(yè)。

　　說(shuō)起男生，大家一定都會(huì)想到了勇敢一詞，但卻有頭“羊”在我們班上，每當(dāng)他見到女生時(shí)都會(huì)如羊見到狼似的撒腿就跑，這連班上那位不足1米3的小個(gè)子，他都怕得要死。有次美術(shù)課，他把同桌的修正帶給弄掉了，他立刻就說(shuō)了聲：“別打我，我錯(cuò)了！”把同學(xué)們都嚇了一跳，疑惑地看著他，其實(shí)他同桌連碰他的意思都沒(méi)有，更別說(shuō)打他了，結(jié)果不說(shuō)你也知道。

　　這就是我的“動(dòng)物班級(jí)”。

　　班級(jí)作文600字 60

　　在每一個(gè)人的心中，都希望自己所在的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，可優(yōu)秀的班級(jí)不是依靠某一個(gè)人或幾個(gè)人而存在的，而是依靠大家一起努力，一起爭(zhēng)取的。

　　在我的心中，一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)就應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的。所謂滴水不成海，獨(dú)木難成林。一根筷子容易折，十根筷子堅(jiān)如鐵。不正是這個(gè)道理嗎？只有團(tuán)結(jié)，那么這個(gè)班級(jí)就會(huì)是堅(jiān)不可摧的。不僅如此，班上的班干部也應(yīng)該有以身作則，擁有帶好頭的作用。如：按時(shí)完成作業(yè)、遵守課堂紀(jì)律、不打架等。每一位同學(xué)都會(huì)在老師上新課前自覺的預(yù)習(xí)，上課時(shí)不會(huì)講私話、認(rèn)真聽講、留好筆記，下課時(shí)也不應(yīng)怠慢，會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。與此同時(shí)，學(xué)固然要學(xué)，但是每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)好心情，因?yàn)樾那榈暮门c壞會(huì)影響自己所收獲知識(shí)的多少。同時(shí)，每一個(gè)人非常地注重衛(wèi)生，衛(wèi)生也非常重要。衛(wèi)生處理的不好就會(huì)影響心情，心情不好就會(huì)影響成績(jī)，成績(jī)不好就會(huì)影響班上的榮譽(yù)。衛(wèi)生搞得不好還會(huì)導(dǎo)致同學(xué)生病，如果生病的話就會(huì)曠課，曠課就會(huì)學(xué)不到那一節(jié)的知識(shí)。

　　在我的心中，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)不但應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，雷鋒也曾說(shuō)過(guò)：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)也應(yīng)該是遵守紀(jì)律，紀(jì)律的好壞，可以體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的好壞。但衛(wèi)生也應(yīng)該是比別的`班做得更好，有一位哲人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有最好，只有更好。

　　在我的心中的優(yōu)秀班級(jí)就應(yīng)是比別的班更好的，但是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)不是憑空冒出來(lái)的，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，沒(méi)有什么不勞而獲。真正的成功、優(yōu)秀之路是靠我們一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。

　　這就是我心中的優(yōu)秀班級(jí)，讓我們?yōu)槌蔀檫@樣一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)而努力，加油！

　　班級(jí)作文600字 61

　　在那里，花兒可以盡情綻放它的多姿，鳥兒可以自由翱翔于天際，小魚兒可以盡情舞動(dòng)它的身姿。因?yàn)�，在那里有足夠的芬芳。那里，是�?是我們溫暖和諧的家!

　　家中的每一個(gè)孩子都有著不同的性格與愛好。但是每個(gè)孩子都愛我們共同的媽媽。媽媽對(duì)每個(gè)孩子都是一樣充滿著關(guān)愛，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您，親愛的老師。

　　“今天地滑，大家都牽著手，小心點(diǎn)走”放學(xué)時(shí)，老師擔(dān)心的說(shuō)著。我和我的同學(xué)嘉璐一起走，在下坡時(shí)，她提醒我：“一定要將手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦!”即使當(dāng)時(shí)天很冷，但我內(nèi)心立即就涌上了一股暖流，溫暖著我。我更緊得握著她的手。為了防止滑倒我們走得很慢，可偏偏老天不給面子，只聽“嘭”的一聲，嘉璐一屁股坐在了雪地上。見狀，周圍的同學(xué)都來(lái)幫忙將她扶起，左一句右一句的詢問(wèn)情況，我看嘉璐慢慢地回過(guò)神來(lái)了，便調(diào)侃道;“咦?讓我好好看看，大牙是否還在?”同學(xué)們聽了都哈哈大笑，就連嘉璐自己都臉紅的笑了。

　　我們班還有一對(duì)非常有特色的姐弟，不得不說(shuō)，人家的腦袋長(zhǎng)得真聰明。兩個(gè)人的數(shù)學(xué)成績(jī)都非常的`優(yōu)秀，而且都非常有熱心。但兩人卻總是有摩擦發(fā)生。記得有一次，一道很難的數(shù)學(xué)題，別人都還沒(méi)有思路，但他們倆都開始搶上了，班級(jí)調(diào)皮的昊民說(shuō)：“這可怎么辦才好，大的姐姐應(yīng)該讓弟弟，可是也應(yīng)該女士?jī)?yōu)先呀!”逗得班級(jí)充滿著笑聲。這時(shí)，只見一“臥龍”穩(wěn)步走向講臺(tái)，拿起粉筆就開始講題，結(jié)果最終，姐弟二人誰(shuí)都沒(méi)講成題。因?yàn)榕P龍的崛起，為班級(jí)的數(shù)學(xué)課增添了不少樂(lè)趣。

　　同學(xué)間的真情，三年的共同時(shí)光，都使我們的家溫暖而和諧。

　　班級(jí)作文600字 62

　　9月1日，是一個(gè)與眾不同的日子，近兩個(gè)月的愉快假期夢(mèng)幻般地過(guò)去了，在這暑假期間，我非常地思念我的老師和同學(xué)們，我很想與他們談?wù)劶倨谏�活，我多么盼望早點(diǎn)兒開學(xué)啊!

　　今天一大早，我就迫不及待地來(lái)到學(xué)校報(bào)名，可是我剛到班里報(bào)名時(shí)，吃了一驚，心里有說(shuō)不出來(lái)的難受，只見老師在黑板上寫到以上同學(xué)的名字都要到六年級(jí)五班去報(bào)名，其中就有我，就是把我們四個(gè)班的同學(xué)，從中每個(gè)班分十五名學(xué)生到新組建的五班去上課。當(dāng)時(shí)我心里很不平衡，為什么把我們分到五班去?我們與原來(lái)的同學(xué)已經(jīng)營(yíng)造了五年的深厚友誼，怎么可以突然離開呢?我的小伙伴們也不愿和我分開，當(dāng)時(shí)我們都傷心極了!老師舍不得我離開，我們都流下了眼淚……隨后，我來(lái)到了五班報(bào)名，此時(shí)我心里非常擔(dān)心，老師教得好嗎?我能與新同學(xué)很快成為朋友嗎?在這個(gè)班里，學(xué)習(xí)的氛圍好嗎?……我有著一大堆的疑慮。

　　在隨后的.日子里，證明了我的疑慮是多余的。班主任陳老師向我們解釋說(shuō)：“把我們分到五班是因?yàn)閷W(xué)校非常重視我們六年級(jí)的同學(xué)，每個(gè)班由于學(xué)生太多，所以新建立了一個(gè)五班。同時(shí)，我和數(shù)學(xué)老師呢，都是每年帶畢業(yè)班的，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以同學(xué)們請(qǐng)放心，我們一定會(huì)教好你們的!”聽完老師的話，我心中的大石頭落了一半，在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)正如老師們所說(shuō)的一樣，不僅教得很好而且還有耐心，經(jīng)常問(wèn)我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。

　　在這個(gè)新班級(jí)中，我一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，并且我還會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)會(huì)考時(shí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，為順利升入初中打好基礎(chǔ)，為六·五中隊(duì)增添榮譽(yù)。

　　班級(jí)作文600字 63

　　可別小看我們班，雖是個(gè)花名，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處，向日葵班的人各個(gè)身懷絕技，是個(gè)臥虎藏龍的一班，有音樂(lè)家、運(yùn)動(dòng)王和小天才等，而我也不例外，小有名氣，是他人所說(shuō)的音樂(lè)家和作文小達(dá)人，真是趨之若鶩。我們的老師博學(xué)多聞，她是主導(dǎo)我們班的靈魂人物，如果我們是花園里盛開的向日葵，那她就是辛苦照顧我們的園丁，她栽培我們，讓我們吸收大自然的陽(yáng)光，學(xué)會(huì)尊重生態(tài)、喝下充滿知識(shí)的水，希望我們快快長(zhǎng)大，開出美麗的花朵；沒(méi)有她的灌溉，我們就會(huì)枯萎難以向陽(yáng)。

　　我們班的同學(xué)各有各的專長(zhǎng)，數(shù)學(xué)神童三豐是我們班最聰明的`人，當(dāng)困難的數(shù)學(xué)題大家還在頭痛時(shí)，他總能輕易的解出，當(dāng)同學(xué)一問(wèn)三不知時(shí)，他卻能對(duì)答如流，光這點(diǎn)表現(xiàn)，就讓我對(duì)他甘拜下風(fēng)，我們班把他視為成績(jī)優(yōu)秀生；喜歡調(diào)皮搗蛋的鈞霖?fù)碛性S多豐富的課外知識(shí)，每當(dāng)老師上語(yǔ)文課時(shí)，很多問(wèn)題他都回答的出來(lái)，反應(yīng)之快，令人瞠目結(jié)舌，只可惜他做事有點(diǎn)太沖動(dòng)，但是他天真又活潑，搞不清狀況的窘態(tài)，卻也讓老師涕笑皆非；少芃像是個(gè)小小歷史學(xué)家，關(guān)于三國(guó)知識(shí)，讀的非常透徹，三國(guó)的每個(gè)故事由來(lái)也都一清二楚，讓我很佩服他。我們班上每個(gè)同學(xué)的才藝都不同，有的人會(huì)跳街舞，有的人會(huì)彈鋼琴，更有的人會(huì)武術(shù)，所以別班的同學(xué)總是說(shuō)我們班多才多藝，非常的羨慕。

　　我們班雖有時(shí)人聲吵雜，但是大家都會(huì)彼此努力向上，互相扶持、幫助，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，是我們班上同學(xué)的特征，而且我們班的同學(xué)懂得信任和友愛對(duì)方，更值得一提的是向心力特強(qiáng)，每每有活動(dòng)競(jìng)賽，各各都使出渾身解數(shù)為班上爭(zhēng)光，讓我與有榮焉，更珍惜這個(gè)班級(jí)，對(duì)班上做出更大的貢獻(xiàn)，向日葵的花苗們！心永遠(yuǎn)與你們同在，我們一起加油！

　　班級(jí)作文600字 64

　　我的班級(jí)是一個(gè)快樂(lè)的大家庭，我們的班名是向陽(yáng)班，寓意是：朵朵花開，向陽(yáng)而生。這個(gè)大家庭是由32個(gè)陽(yáng)光自強(qiáng)的小帥哥和25個(gè)聰明可愛的小女生組成的，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起游戲，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，非常開心！

　　我們有很多老師。李老師是我們的班主任，他不僅教我們數(shù)學(xué)知識(shí)，還教我們生活的本領(lǐng)，帶著我們一起運(yùn)動(dòng)。在他的帶領(lǐng)下，我們班在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中都取得了好成績(jī)，獲得了很多獎(jiǎng)狀，教室的榮譽(yù)墻都貼滿了。每當(dāng)我們望著榮譽(yù)墻上的獎(jiǎng)狀時(shí)，我們都會(huì)感到特別的'自豪！

　　王老師是我們語(yǔ)文的老師，她講課精彩生動(dòng)，聲情并茂，讓我們聽得津津有味；她和藹可親、平易近人，大家都很喜歡她。為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，老師們千方百計(jì)地讓我們愛上學(xué)習(xí)，王老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我們寫作文。我們班上的很多同學(xué)都在“中外作文網(wǎng)”發(fā)表了文章，拿到了“文學(xué)之星”的獎(jiǎng)杯，我們都很感激王老師。

　　我們的教室很干凈，課桌擺放得很整齊。教室的墻上掛著班級(jí)公約：一約誠(chéng)信、二約刻苦、三約快樂(lè)、四約團(tuán)結(jié)。我們都遵守班級(jí)公約，努力做最好的自己。教室的角落里有一個(gè)圖書角，那里擺放著我們從家里帶來(lái)的各種各樣的書籍，我們一起分享，一起閱讀，學(xué)到了很多課外的知識(shí)。墻上的“班級(jí)評(píng)比欄”是同學(xué)們爭(zhēng)奪“紅蘋果”的地方，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果貼紙正是同學(xué)們良好表現(xiàn)的展示。

　　我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)活潑可愛，積極進(jìn)取，我們天天在一起，就像兄弟姐妹一樣，我很開心。

　　這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿活力，自強(qiáng)感恩的班級(jí)。我愛我的班級(jí)！

　　班級(jí)作文600字 65

　　我們304班是個(gè)溫馨和睦的大家庭。班級(jí)的成員各有特色，如果你細(xì)細(xì)觀察，就像走入了一個(gè)百花齊放的大花園，那里五彩繽紛的花朵競(jìng)相開放，惹得你駐足觀賞，你一定會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家了解一下“冰山一角”——啃手族吧！馬語(yǔ)聰——一個(gè)靈氣十足的小姑娘，她平時(shí)話語(yǔ)不多安安靜靜的，她有一個(gè)小秘密被細(xì)心的我捉到了，那就是一緊張就啃手。“馬語(yǔ)聰，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”語(yǔ)文老師聲如洪鐘，正在跑神的她站了起來(lái)，有些害羞，支吾著答了幾句，不知下面如何進(jìn)行，著急地東張西望起來(lái)，不由自主地將右手食指放入嘴中，像抓住了一根救命稻草似的啃起來(lái)，嘴角還一動(dòng)一動(dòng)的。哈哈，我偷偷笑著，跟我一個(gè)毛病呀！王璽多——一個(gè)漫畫控，只要有漫畫書在他面前，他就像著了迷似的可以“兩作文耳不聞窗外事，一心只讀漫畫書”，他就像一只饑渴的小羊來(lái)到了一大片綠油油的麥地，兩眼放出渴望的`光芒，貪婪地大快朵頤著。咦，別急別急，你看他不由自主地就將食指放入了嘴里，用牙齒細(xì)細(xì)地慢慢地咬著翻了一頁(yè)漫畫書，又改成將中指放入口里了，哈哈，看來(lái)他是要把每個(gè)指頭都咬一遍，評(píng)出哪個(gè)最美味吧！王浩東——調(diào)皮小男生，相比緊張才啃手的馬語(yǔ)聰、看漫畫書才啃手的王璽多來(lái)，王浩東的啃手可謂更專業(yè)，更投入，他是只要上課鈴一響，坐好之后就開始了啃手工作，手指放入嘴里，就像在吃一顆棒棒糖，時(shí)不時(shí)啃了一會(huì)兒還拿出來(lái)看一眼，再放入口中繼續(xù)啃。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！笨惺肿鍌兛衅鹗謥�(lái)各有千秋，也是我們304這個(gè)歡樂(lè)大家庭的一個(gè)亮點(diǎn)。伙伴們，你覺得他們有趣嗎？

　　班級(jí)作文600字 66

　　我們小隊(duì)是個(gè)平凡的小隊(duì)，但也出現(xiàn)了許多像我們一樣自認(rèn)為不平凡的人。這群"精英"摻和在一起就成了一道美味佳肴——群英薈萃。

　　土豆是我們班的特色菜。土豆——徐冰靖，體積渺小，雖汲取陽(yáng)光雨露，但終究不能發(fā)芽，不會(huì)變成那有毒的馬鈴薯。所以請(qǐng)放心，質(zhì)量可以保障，她可是我們的我們班的小"領(lǐng)導(dǎo)"，少了她，班里會(huì)少了好多故事，她就像主食一樣，填飽我們的肚子和精神，給我們帶來(lái)人體所必須的"糖分"，讓我們小隊(duì)充滿正能量。

　　油炸玉米的味道也是一級(jí)棒。尤藝敏總是被我們叫成油玉米，可是她一點(diǎn)都不像玉米，明牙皓齒，白白凈凈，倒是有點(diǎn)像玉米的莖，高高瘦瘦。她很開朗，雖然看上去斯斯文文的，有時(shí)候講起話來(lái)會(huì)冷不丁點(diǎn)一下你的.笑穴，這不正像油炸玉米似的，一粒粒吃起來(lái)無(wú)味，吃完卻回味無(wú)窮。

　　大導(dǎo)演張薰藝，麗水人稱筍咸，她可是不好惹的，果然是在鹽里泡大的狠角色，惹了她，她能一口鹽汽水噴死你，一個(gè)眼神，就足以把你瞪到九霄云外。

　　見識(shí)過(guò)了"筍咸"，就必須來(lái)一杯冷飲解解渴、降降火。"王老吉"——王雯潔就是你最好的選擇，別看她是我們班的"女漢子"。不過(guò)，要是惹怒了她，她就要給你喝"爽歪歪"了！

　　我們班就是個(gè)"大雜燴"，各種美食應(yīng)有盡有，保證讓你這六年來(lái)過(guò)得津津有味。就要畢業(yè)了，我想，不管再過(guò)多少年，這個(gè)"大雜燴"還會(huì)讓我回味無(wú)窮呢。

　　班級(jí)作文600字 67

　　我有一個(gè)溫暖的大家庭，它便是我的班級(jí)－－五（15）班。

　　我們班有五十四人，我們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。如果有人沒(méi)帶東西，大家一定會(huì)借給他的；如果有誰(shuí)需要幫助，大家哪有不同意的呢？比如說(shuō)：“哎呀！沒(méi)帶畫紙，下節(jié)就是美術(shù)課了，誰(shuí)借我一張紙？”我們班的胡珂叫道。我剛好和丁奕寧走過(guò)，就對(duì)她說(shuō)：“我借你吧，不要被美術(shù)老師知道，她不給借東西呢�！焙�珂聽了，立刻喜笑顏開，說(shuō)：“謝了！下次你要有事，盡管找我�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，都是同學(xué)嗎！”類似的'事數(shù)不勝數(shù)。

　　我們班級(jí)成績(jī)不是很好，也不是很差。年級(jí)18個(gè)班中，能排到前九，你要問(wèn)我們班為什么團(tuán)結(jié)，而且成績(jī)一直不錯(cuò)？那就是因?yàn)槲覀冇幸晃回?fù)責(zé)的班主任。我們班班主任姓張，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的粟色頭發(fā)，鼻梁上還架著一副眼鏡。她可溫柔了，經(jīng)常給我們講做人的道理，我們班同學(xué)都很喜歡她。但張老師有時(shí)也會(huì)生氣，一生氣時(shí)就會(huì)讓人寫檢討。比如，我們學(xué)校最近不準(zhǔn)擅自離校，出門都得有出門條，不然不給出校門�？梢惶熘心辏�我們班兩位同學(xué)不經(jīng)允許，出校門了，結(jié)果被保安抓到了，打電話問(wèn)了張老師，張老師一聽是我們班的同學(xué)，立刻接了他們兩人。到了班級(jí)，老師非常生氣，叫來(lái)了家長(zhǎng)，在班級(jí)門口訓(xùn)了他們一頓，然后叫他們寫檢討，檢討要一千字，而且當(dāng)天寫完，不然翻倍。不過(guò)，張老師再兇，也是為我們好，而且平時(shí)總是與我們一起玩。記得我同桌被數(shù)學(xué)老師罰寫檢討，檢討里面全是好笑的話，數(shù)學(xué)老師只看一眼就過(guò)了。張老師知道了，把檢討讀了一遍，惹得我們大笑，就連她也笑了呢！

　　我愛我的班級(jí)，它就像個(gè)大家庭，讓我們團(tuán)結(jié)、開心。

　　班級(jí)作文600字 68

　　初三年級(jí)我又來(lái)到了一個(gè)新班級(jí)，認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)。新的班級(jí)新的同學(xué)，這又是一個(gè)嶄新的開始，我相信在新的班級(jí)里我會(huì)比以前顯得更加的優(yōu)秀!

　　我此刻所在的班級(jí)是初三十班，也就是我初一時(shí)所在的那個(gè)教室。也算是青春從新走一回吧!看著此刻的教室跟三年前的并沒(méi)有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇教師，她是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師。也是我在六中的第一個(gè)班主任，在她的教導(dǎo)下我的成績(jī)有了很大的提高。

　　如今，我們班的班主任是劉教師，他的經(jīng)驗(yàn)也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語(yǔ)文教師谷教師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。教我們班的教師都比較有經(jīng)驗(yàn)，都是帶初四的教師。同學(xué)每個(gè)班的`都有，有的我都認(rèn)識(shí)，在新的班級(jí)里我能夠結(jié)交到新的朋友，可真是一舉兩得啊!

　　又到了一個(gè)新學(xué)期，我又有了新打算。上課時(shí)認(rèn)真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時(shí)一絲不茍，寫完作業(yè)認(rèn)真檢查。

　　上學(xué)期，我把自我的事情做得很好，上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。經(jīng)過(guò)我的一次次努力使我提高的很快。更多的是在教師和同學(xué)的幫忙下。在新的班級(jí)里，我會(huì)結(jié)交到更好的朋友。

　　新的學(xué)期，我又有了新的打算。每一天早起，讀背本課的重點(diǎn)知識(shí)。上課時(shí)認(rèn)真聽講做好課堂筆記，進(jìn)取回答教師提出的問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)聽教師講，同學(xué)講。下課開開心心的玩�；氐郊蚁葟�(fù)習(xí)在寫作業(yè)。寫完作業(yè)后仔細(xì)檢查。再把明天所學(xué)的知識(shí)先預(yù)習(xí)。有時(shí)間，還能夠多做一些習(xí)題。做好預(yù)習(xí)是十分重要的。如果不預(yù)習(xí)，上課就沒(méi)有時(shí)間。

　　在新的班級(jí)里我必須會(huì)更上一層樓的!

　　班級(jí)作文600字 69

　　班級(jí)，每個(gè)人都對(duì)其有不同的意義，不同的存在。而大家聚集在同一個(gè)班，這都是緣分，因?yàn)橛芯壊畔嘧R(shí)，何況是共處三年的時(shí)光！

　　四班是我最喜歡的班級(jí)，因?yàn)檫M(jìn)到了這個(gè)班，我認(rèn)識(shí)了很多朋友。四班在我眼中是一個(gè)特殊的大家庭，每一位同學(xué)都是兄弟姐妹！

　　四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，足球比賽，球員們?cè)趫?chǎng)球場(chǎng)上揮灑汗水，而班里的其他同學(xué)為我們加油！為我們?cè)鎏須鈩?shì)，你玩塞班，我們放松，正因?yàn)橛兴麄�，我們才更不能輸�(shù)舯荣�，也許我不是他們吶喊，我們?cè)缇瓦M(jìn)不了決賽。雖然在決賽時(shí)我們沒(méi)有得魅，但是我們還是得了第二名，男生的'第三名。盡管這樣，我們還是很開心。

　　四班也是一個(gè)堅(jiān)持不懈，以“失敗為成功之母”的班級(jí)。在勝利之前的努力，就連是偉大的科學(xué)家愛迪生，也是經(jīng)歷了很多次的失敗才成功地發(fā)明電燈。而我們?cè)诘谌龍?chǎng)籃球聯(lián)誼賽獲得勝利，前面的兩場(chǎng)都是為我們的勝利而越輟越勇！

　　管理方面，八四班是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)，每個(gè)星期的班會(huì)課班干部都會(huì)向上一個(gè)星期的問(wèn)題。說(shuō)管理方面我覺得班長(zhǎng)和女副班，還有紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員他們的管理最讓我佩服，也是他們?yōu)檫@個(gè)班操碎了心。為了這一個(gè)班，他們哭過(guò)，失望過(guò)，也放棄過(guò)，而現(xiàn)在他們的努力終于看到成果了。現(xiàn)在的四班是全校第一班級(jí)，為此我們都感到很光榮！

　　八四班是一個(gè)平民貴族班，為什么說(shuō)是平民貴族班嗎？是不是覺得很矛盾？其實(shí)一點(diǎn)都不矛盾，平民是指我們班是普通的農(nóng)村班級(jí)；而貴族則是我們班的制度和城市貴族班的制度一樣，所以叫平民貴族班！

　　班級(jí)作文600字 70

　　進(jìn)入了16班這個(gè)如此優(yōu)秀的好班級(jí)，我真的感到終生榮幸。

　　我們的同學(xué)都很不錯(cuò)，有好多好多值得互相學(xué)習(xí)的地方。光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期就這么匆匆的過(guò)去了。用這短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我們似乎都已經(jīng)對(duì)同學(xué)們相互了解了。開學(xué)前，我就聽說(shuō)了十六班是一個(gè)不簡(jiǎn)單的班級(jí)，我非常的好奇和期待。開學(xué)后，這句話?cǎi)R上就靈驗(yàn)了。我們班的女生是男生的兩倍，這實(shí)在很夸張。大家的成績(jī)都非常優(yōu)秀，還有幾個(gè)全級(jí)名列前茅的好同學(xué)。我心想：生活在這樣的班級(jí)里，一定要加把勁�。≌f(shuō)句實(shí)話，我最佩服的同學(xué)就是我們班的.鄧子晴，因?yàn)樗�的英語(yǔ)能夠穩(wěn)拿第一，最后還在期末考試時(shí)拿了總分全班第一。有時(shí)候我甚至將她當(dāng)作目標(biāo)去努力學(xué)習(xí)。剛開學(xué)，我的成績(jī)不太理想，這深深地打擊了我的信心，因?yàn)槲以谛�學(xué)時(shí)的成績(jī)是很不錯(cuò)的。

　　但我沒(méi)有泄氣，這個(gè)學(xué)期每天晚上回到家都很努力的學(xué)習(xí)，從開學(xué)到學(xué)期末，我的成績(jī)進(jìn)不了不少，這使我很高興。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我下個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是進(jìn)入班前二十名，我相信我一定能夠成功。將身邊的這些好同學(xué)當(dāng)作自己前進(jìn)的動(dòng)力。我們班的同學(xué)除了學(xué)習(xí)好外，還很幽默，也可以說(shuō)挺壞。常常一下課就擠在電腦旁，玩游戲？不，是聽歌，放松放松自己，害的前電教員郭同學(xué)丟了“飯碗”。除了聽歌，還喜歡在屏保上打些會(huì)讓人笑的東西。英語(yǔ)課上出現(xiàn)時(shí)最頻繁的了。有一次上英語(yǔ)課，上到一半突然我們?nèi)�班都在爆笑。老師還以為我們瘋了，正當(dāng)一頭霧水時(shí)她看到了屏幕，上面寫著：便秘中，也郁悶中。我喜歡我們的十六班。

　　希望我們十六班能在新的學(xué)期里越來(lái)越棒！

　　班級(jí)作文600字 71

　　在這個(gè)天高氣爽，花果飄香的季節(jié)，我和我的同學(xué)們一起揮手告別了六年的小學(xué)生活，邁進(jìn)了我們?nèi)松�的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。

　　初中，迎接我的不再是那一張張熟悉天真的笑臉，而是一張張陌生親切的面孔。我明白，我將要和他們共同組成一個(gè)新的班級(jí)。我的初中生活，開始了！

　　這一個(gè)月以來(lái)，同學(xué)們之間都彼此熟悉了，親切了，再也不是剛開學(xué)時(shí)的樣貌了。我們之間，已經(jīng)是一個(gè)密不可分的團(tuán)體；我們之間，已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼，我們正一起努力，向著我們夢(mèng)想的目標(biāo)前進(jìn)！

　　班級(jí)中再也不會(huì)出現(xiàn)寂靜的場(chǎng)面，出現(xiàn)的只會(huì)是那一處處同學(xué)們互相幫忙的場(chǎng)景；課間時(shí)，班級(jí)中的沉默氣氛已永遠(yuǎn)過(guò)去，換來(lái)的是那一陣陣悅耳的笑聲。同學(xué)們之間坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)互助，和教師共同討論問(wèn)題，這一切的一切，都是我們初中新生活的開始。

　　“這道題應(yīng)當(dāng)這么做……”，敬愛的班長(zhǎng)說(shuō)道�！澳愕男l(wèi)生已經(jīng)幫你打掃干凈了�！笨捎H的衛(wèi)生院委員說(shuō)。“不要擔(dān)心……”，和藹的教師說(shuō)。這，就是我們的初中生活，同學(xué)教師之間的友誼。

　　我的新班級(jí)中，好學(xué)生之間互相競(jìng)爭(zhēng)，中等生之間互相幫忙，差等生努力追趕。每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)懈怠，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)驕傲，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)自卑，有的`，只是積極向上的拼搏精神。

　　上課時(shí)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課時(shí)，我們盡情玩耍，做操時(shí)，我們動(dòng)作規(guī)范，自習(xí)時(shí)，我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我們的班級(jí)在年級(jí)評(píng)比中獲得第二名的好成績(jī)。這都是經(jīng)過(guò)我們自我的努力換來(lái)的。

　　新生活，新氣象，新班級(jí)，新面貌。相信經(jīng)過(guò)我們的堅(jiān)持與努力，三年后我們必須會(huì)為自我，為家長(zhǎng)，為教師交上一份合格的、滿意的答卷的！

　　班級(jí)作文600字 72

　　我和世界不一樣，那就讓我不一樣。堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是以剛克剛。我如果對(duì)自己妥協(xié)，如果對(duì)自己說(shuō)謊，即使別人原諒，我也不能原諒�！�—題記。

　　二年五班，就是一支歌唱不完的歌，《倔強(qiáng)》就是我們班的“班長(zhǎng)”。

　　《微笑》，我們班的代表。在吾班男生的友誼就像《兄弟》所唱的一般，女生的友誼就是《聽你說(shuō)》。吾班的紀(jì)律那就是周杰倫的《三年二班》啦。吾班的競(jìng)爭(zhēng)就是《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。對(duì)于吾班的同學(xué)來(lái)說(shuō)有了像姐姐一般的班主任那真是《有你真好》。在吾班對(duì)于中考就是《憂傷倒數(shù)》。吾班就是陰盛陽(yáng)衰也就是說(shuō)《上帝是個(gè)女孩》。

　　對(duì)于吾班就是《我們是冠軍》！

　　雖然，總有老師夸我們“活潑”，我們也是欣然接受，因?yàn)檫@就是我們班的一大特色，獨(dú)有的特色，不可披靡。我們總是看似散亂，其實(shí)堅(jiān)不可破。被火燒過(guò)，才能出現(xiàn)鳳凰。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我們不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。

　　即便如是，我們依舊還是要一起走下去，開開心心的走完這兩年。過(guò)完我的初中生活，和我們的老師們。老師知道我們的'夢(mèng)知道我們的傷痛。老師和我們的感受都相同。我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)、青春無(wú)悔、煩惱與成長(zhǎng)、奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)、沖破捆綁的熱愛與癲狂。

　　這就是五班，與其他班不同的五班，也是吾班，我的班級(jí)！

　　我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望，我和我驕傲的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強(qiáng)�！�—后記。

　　班級(jí)作文600字 73

　　當(dāng)金色的陽(yáng)光普照在校園時(shí)，預(yù)示著我這只孤雁加入了**中學(xué)八年級(jí)四班這個(gè)大家族。加入了一個(gè)新的班級(jí)，代表著我要開始一次新的旅途。很高興，稚氣未脫的我被上帝任命為這支隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁，其他幾位同學(xué)也贏得老師的信任，身兼要職。在老師隆重的宣布儀式上，熱烈的掌聲標(biāo)志著我們新班級(jí)的成立。

　　在這幾天的相處中，我仔細(xì)的觀察著每位同學(xué)。酸甜苦辣百味匯，我們的班級(jí)確實(shí)是藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)。教師節(jié)的黑板報(bào)，繪畫雙雄“李**、劉**”精美的花邊點(diǎn)綴使黑板報(bào)迷人眼球，生動(dòng)活潑的卡通人物給人眼前一亮，柔和的撫摸著大腦中的思緒。書寫名師“范**”的手上記憶更為精湛，黑板報(bào)的大標(biāo)題寫的是有模有樣。乍下一看，劃破你的視野，給你一種鮮亮、大氣的名家風(fēng)范。唯有我不才，設(shè)計(jì)的標(biāo)題與他們的技藝相比之下，正可謂“小巫見大巫”練字卡，才女“李**”獨(dú)秀一枝，她的字，給人一種清新飄逸的感覺，宛如微風(fēng)輕輕的撫摸你的臉龐�！�…

　　藏龍臥虎雖是真，可也有一些同學(xué)有缺點(diǎn)。有些同學(xué)可能換了尿頻，為什么一到下課就往洗手間里跑呢？而且不到上課的鈴聲敲響不回來(lái)呢？這比較令人費(fèi)解。還有些同學(xué)，可能因?yàn)橐恢币詠?lái)沒(méi)有好朋友可以談心，所以變得十分的郁悶，經(jīng)常的`沒(méi)有理由的發(fā)怒，常常別同學(xué)一碰他就對(duì)那同學(xué)大吼大叫。在班里的關(guān)系也不太好。

　　幾天下來(lái)，我對(duì)我們的新班級(jí)有著良好的印象。我完全可以認(rèn)為我們能互幫互助、以飽滿的學(xué)習(xí)態(tài)度、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)八年級(jí)，為初二留下一個(gè)美好的回憶。因?yàn)�，我知道而且我能看透，我們班的每一位同學(xué)都有一顆純潔的心，善良的心，上進(jìn)的心。

　　我的新班級(jí)給了我無(wú)限的美好期待。

　　班級(jí)作文600字 74

　　我有一個(gè)小家和一個(gè)“大家”。小家，就是我和我的家人組成的一個(gè)普通的小家庭；而大家，就是我們六一班的同學(xué)和老師組成的一個(gè)大集體，我們?cè)谶@個(gè)大集體里一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，度過(guò)了六年的美好時(shí)光。

　　提到六一班，就不得不提我們的數(shù)學(xué)老師—Mr.吳了。我們班有一句名言：“世界之最之最深的`坑就是吳老師挖的"雅魯藏布大峽坑"�！边@句話可是有來(lái)源的，在平時(shí)，吳老師出的題目可是“連環(huán)坑”啊，把我們六一班的同學(xué)“坑”得體無(wú)完膚。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)“坑”的歷練，大家都變聰明了，見的題目多了，考試也不容易錯(cuò)了，這次抽考，全年級(jí)共十個(gè)滿分，我們班就占了一半，取得了碾壓性的優(yōu)勢(shì)。平時(shí)的考試，吳老師也會(huì)給我們安排成績(jī)PK，讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)互相比拼，大家的學(xué)習(xí)勁頭都上來(lái)了，成績(jī)可謂是芝麻開花—節(jié)節(jié)高了。所以，我們?nèi)缃竦某煽?jī)優(yōu)勢(shì)，那是有Mr.吳和他挖的“雅魯藏布大峽坑”的一份功勞啦。

　　但是成績(jī)好的班級(jí)也有弱項(xiàng)—那就是紀(jì)律，按思品老師的話說(shuō)，那就是：“俗話說(shuō)一顆老鼠屎毀了一鍋粥，六一班有一群老鼠屎�！卑Γ�誰(shuí)讓我們班人多，上課又有那幾個(gè)欠揍的人呢？帶過(guò)我們班的副科老師都說(shuō)：“六一班，唉，成績(jī)好，紀(jì)律差，真不愧是"一班"啊�！辈贿^(guò)，我們班的同學(xué)們都下定決心要改正了，因?yàn)�，我們可都�?一班"的人啊。

　　“六一六一，永遠(yuǎn)第一！”瞧，那邊的男同學(xué)又在喊口號(hào)了。是啊，我們是一個(gè)集體，我們有一個(gè)共同的名稱—“六一班”，我們一班的同學(xué)和老師要攜手共同營(yíng)造這個(gè)溫馨的“大家”，在這個(gè)“大家”里，度過(guò)專屬于一班的繽紛生活。

　　班級(jí)作文600字 75

　　六（3）班是一個(gè)麻辣班級(jí)，叫這個(gè)名字一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)椋�我們班里什么人都有。在這種班級(jí)生活學(xué)習(xí)，那才叫“過(guò)癮”。我們班有“飛毛腿”路俊川、“活字典”袁志強(qiáng)、“哈哈臉”朱宗林、“笑鬼”崔飛翔和威震八方的“張青天”，也就是我。我辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，明察秋毫……有點(diǎn)包公的氣派。在這么“怪”的班級(jí)里生活、學(xué)習(xí)那有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

　　“飛毛腿”顧名思義，就是跑步非�？臁Ｂ房〈�可謂是我班的“小劉翔”。在校比賽中多次榮獲第一名。皮膚黑而糙，一看就是一個(gè)體育健將，你看他那結(jié)實(shí)的肌肉，難免讓我有點(diǎn)嫉妒。他是一個(gè)非�！按蠊珶o(wú)私“的人。有著”冷血.無(wú)情“的`稱號(hào)。管紀(jì)律是無(wú)論是男是女，只要違反了紀(jì)律都會(huì)被列入黑名單。跟這種人叫朋友一個(gè)字“爽”。

　　我們班的人并不是每個(gè)人都一臉?biāo)罋�。像朱宗林和崔飛翔就是典型的“笑鬼”。這個(gè)詞形容崔飛翔有點(diǎn)不恰當(dāng)，但形容朱宗林那真是相當(dāng)?shù)陌闩洹Ｋ麩o(wú)論在何時(shí)何地都擺著一張笑臉。一笑起來(lái)臉上的肉便集中在一起。有是他傷心哭時(shí)，讓人難免以為他還是在笑。說(shuō)到崔飛翔可以用“再世唐僧”來(lái)形容，他的廢話猶如滔滔江水連綿不絕。本來(lái)寧?kù)o的課堂，被他的一句話逗得連續(xù)笑到幾分鐘。我們倆是一對(duì)好朋友。在一起是很開心，但有是會(huì)鬧一些小別扭。

　　最讓我們班男生懼怕的還是王金婷。她站直了比老師還高。那些喜歡欺負(fù)女生的男生都被她的一股“辣”勁管的服服帖帖，因此得來(lái)了“男人婆”的稱號(hào)。像袁志強(qiáng)和我嗎，那就是男生中的“頂梁柱”，在班里起了很好的帶頭作用。

　　我們班雖然有些調(diào)皮，但真正認(rèn)真起來(lái)還是瞞不錯(cuò)的。就像辣醬一樣吃起來(lái)辣，品起來(lái)香。

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　　班級(jí)作文600字 76

　　我們班在學(xué)校的二樓，班里面有兩塊大黑板，有一臺(tái)很大的背投電視，每個(gè)小朋友都有一個(gè)柜子和一套桌椅，我們的柜子上擺放著小朋友們貢獻(xiàn)給班級(jí)的幾盆花。黑板的前面有一個(gè)講臺(tái)，講臺(tái)可大了，教師的講桌有一層還能夠拉開，里面放的是教師用的投影機(jī)，不一樣的.教師只要把課本放上去，就能夠投影到背投電視上，我們學(xué)習(xí)很方便的。我們班級(jí)后面有一個(gè)黑板報(bào)和一個(gè)“我能行、我最棒”的小園地，哪個(gè)小朋友如果表現(xiàn)好，教師就會(huì)在他的名字下頭貼上小紅花。我已經(jīng)得了30朵小紅花了。

　　我們班有34個(gè)小朋友，我們來(lái)自不一樣的幼兒園，剛開學(xué)時(shí)，我們互相不認(rèn)識(shí)、不熟悉，還會(huì)發(fā)生一些小沖突。比如說(shuō)剛開學(xué)時(shí)我就和我同桌的小男孩吵架了，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，我覺得上學(xué)可沒(méi)意思了。之后，班主任教師把我們倆單獨(dú)叫到門外，告訴我們：“你們六年都要在一個(gè)班，你們要吵六年嗎”說(shuō)得我們倆都不好意思了，就互相說(shuō)了個(gè)對(duì)不起，然后和好了，之后我們還成為了好朋友。

　　我們班的小朋友各有特點(diǎn)，都有自我的長(zhǎng)處和短處，有的學(xué)習(xí)很好，有的體育很好，有的紀(jì)律很好，有的喜歡幫忙別人，有的多才多藝，但也有小朋友很調(diào)皮，愛接話巴，有的成績(jī)一般……但不管怎樣樣，我都挺喜歡我們班的小朋友。我們班的小朋友都愛我們這個(gè)團(tuán)體。明天就要舉行全校跳繩比賽了，我們?nèi)�班小朋友都認(rèn)真地練了，準(zhǔn)備爭(zhēng)取得到前三名。我的速度挺快的，最高紀(jì)錄一分鐘跳137個(gè)，我明天爭(zhēng)取跳得更快一點(diǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)光!

　　我很喜歡我的學(xué)校、我的班級(jí)和我們班的小朋友，每一天上學(xué)我都興高采烈的，在這個(gè)團(tuán)體我真的很開心!

　　班級(jí)作文600字 77

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從開學(xué)初走到了學(xué)期的盡頭。那些發(fā)生在班級(jí)中的大大小小，是是非非，陪同我一起走過(guò)了這不長(zhǎng)也不短的一年。但一年的時(shí)光留下的是完美。

　　從彼此都不認(rèn)識(shí)的我們到此刻有著同一個(gè)目標(biāo)的我們，班級(jí)在我們建設(shè)下，逐漸走向成熟�；貞浧鹨酝�的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中令人揮之不去，依舊是它，那讓人難以忘記的“十月歌會(huì)”。

　　“歌會(huì)”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事，卻又透著那一點(diǎn)不尋常。從最初的選歌開始，同學(xué)們就已經(jīng)作好了十足的準(zhǔn)備來(lái)迎接這一場(chǎng)挑戰(zhàn)。從那小小的指揮競(jìng)選，就能夠看出我們班的同學(xué)對(duì)待這件事有多么認(rèn)真。之后的一場(chǎng)場(chǎng)排練，就更讓我覺得我們班的每個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀。正直預(yù)備班的`我們，雖然負(fù)擔(dān)不重，但壓力也不少。所以，當(dāng)教師說(shuō)要用自修課的時(shí)間來(lái)練習(xí)時(shí)，全班同學(xué)的行為，不得不讓我感動(dòng)。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽陨淼木壒识�向教師抱怨。每個(gè)同學(xué)都是自覺地放下手中的一切事物聽從教師和同學(xué)的安排。有著那樣強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感的班級(jí)，怎樣能不讓人感動(dòng)呢，怎樣能不讓人愛呢

　　后面的事，就更讓我喜愛我的班級(jí)了。管教師帶領(lǐng)著我們一起練歌，時(shí)間長(zhǎng)了，就感到有些枯燥，并且口干舌燥的，可是即使這樣也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抱怨，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄，反而更加努力。有著這樣優(yōu)秀的班級(jí)，怎能不讓我喜愛呢

　　我們所有同學(xué)的努力被所有人看在眼里，所以當(dāng)那辛苦的汗水最終收獲除了成功的果實(shí)時(shí)候，沒(méi)有人是不激動(dòng)地，沒(méi)有人不是高興的。

　　我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗�有著�?yōu)秀的教師，可愛的同學(xué)，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更因?yàn)樗鼡碛心切┳钫娴母袆?dòng)。

　　班級(jí)作文600字 78

　　我們304班是個(gè)溫馨和睦的大家庭。班級(jí)的成員各有特色，如果你細(xì)細(xì)觀察，就像走入了一個(gè)百花齊放的大花園，那里五彩繽紛的花朵競(jìng)相開放，惹得你駐足觀賞，你一定會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家了解一下“冰山一角”—啃手族吧！

　　馬語(yǔ)聰—一個(gè)靈氣十足的小姑娘，她平時(shí)話語(yǔ)不多安安靜靜的，她有一個(gè)小秘密被細(xì)心的我捉到了，那就是一緊張就啃手。“馬語(yǔ)聰，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”語(yǔ)文老師聲如洪鐘，正在跑神的.她站了起來(lái)，有些害羞，支吾著答了幾句，不知下面如何進(jìn)行，著急地東張西望起來(lái)，不由自主地將右手食指放入嘴中，像抓住了一根救命稻草似的啃起來(lái)，嘴角還一動(dòng)一動(dòng)的。哈哈，我偷偷笑著，跟我一個(gè)毛病呀！

　　王璽多—一個(gè)漫畫控，只要有漫畫書在他面前，他就像著了迷似的可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀漫畫書”，他就像一只饑渴的小羊來(lái)到了一大片綠油油的麥地，兩眼放出渴望的光芒，貪婪地大快朵頤著。咦，別急別急，你看他不由自主地就將食指放入了嘴里，用牙齒細(xì)細(xì)地慢慢地咬著翻了一頁(yè)漫畫書，又改成將中指放入口里了，哈哈，看來(lái)他是要把每個(gè)指頭都咬一遍，評(píng)出哪個(gè)最美味吧！

　　王浩東—調(diào)皮小男生，相比緊張才啃手的馬語(yǔ)聰、看漫畫書才啃手的王璽多來(lái)，王浩東的啃手可謂更專業(yè)，更投入，他是只要上課鈴一響，坐好之后就開始了啃手工作，手指放入嘴里，就像在吃一顆棒棒糖，時(shí)不時(shí)啃了一會(huì)兒還拿出來(lái)看一眼，再放入口中繼續(xù)啃。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”啃手族們啃起手來(lái)各有千秋，也是我們304這個(gè)歡樂(lè)大家庭的一個(gè)亮點(diǎn)。伙伴們，你覺得他們有趣嗎？

　　班級(jí)作文600字 79

　　每個(gè)班級(jí)都有各個(gè)團(tuán)隊(duì)精神，有的班級(jí)打掃迅速；有的班級(jí)競(jìng)賽團(tuán)結(jié)；有的班級(jí)。而我們班的團(tuán)隊(duì)精神就是─分工合作。團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋樑。合作，是開啟人生之路的探照燈。合作，是打開成功大門的金鑰匙。合作并不難，只要你有自信，對(duì)別人有信心，你們就能成功締造奇跡。在合作時(shí)，彼此合作默契，互相鼓勵(lì)，互相加油，互相幫助，互相提醒，就能合作成功。

　　有句話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大”。我們這一班雖然很愛講話，卻很團(tuán)結(jié)。跑團(tuán)體接力也是一個(gè)我們班合作的例子，團(tuán)體接力每班需要22個(gè)人上場(chǎng)，只要其中任何一人不跑，比賽就無(wú)法進(jìn)行，又或者途中有人跌倒或掉棒，都會(huì)延誤比賽。接力棒代表著把班級(jí)的名譽(yù)交給下一棒去爭(zhēng)取，而我們班的人一棒接著一棒，絲毫沒(méi)有掉棒，不管是不是每圈都遙遙領(lǐng)先，每個(gè)人都努力不懈怠得奮力往前沖，目標(biāo)只有一個(gè)，就是想為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，這就是我們班的精神。另外，打掃工作也是一件需要分工合作的事情，當(dāng)只有一個(gè)人時(shí)，就算花一小時(shí)的'時(shí)間也掃不完十幾份打掃工作，只有分工，才能在短暫的時(shí)間內(nèi)，將所有事情達(dá)到最高效率化，所以一間十幾坪的教室，有的人擦窗戶，有的人抬椅子，有的人掃地，有的人拖地，有點(diǎn)人整理黑板，就在大家緊密的合作下，不到十分鐘就讓教室干凈溜溜了!如此一來(lái)，節(jié)省下來(lái)的時(shí)間就能來(lái)做更多的事情了!

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但透過(guò)分工合作，就能把一件困難的事，輕松解決，讓事情更迅速完成，也能把事情處理到最好。再過(guò)半年，我們就要告別了龍華小學(xué)，告別這個(gè)班級(jí)了，相信到時(shí)候同學(xué)們心中一定會(huì)不舍，但我相信：這兩年的回憶一定是甜蜜的！我也希望我們的友誼精神能夠永久存在，永遠(yuǎn)都忘不了我們之間的回憶。

　　班級(jí)作文600字 80

　　常言道：人與人之間的生活便形成了社會(huì)。而即便身為中學(xué)生的我也有眼中的社會(huì)，那便是我所處的班集體：初三（1）班。

　　我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習(xí)課上，全體同學(xué)都在“沙沙”的.創(chuàng)造成績(jī)，某仁兄在做完本職工作后，發(fā)覺教室內(nèi)氣氛過(guò)于沉悶，便心發(fā)一計(jì)，對(duì)窗口大喝曰：“哇！有流星！”其余同學(xué)因早已見識(shí)過(guò)其無(wú)聊伎倆，便不予理睬，仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺比較尷尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之類的詞語(yǔ)。

　　終于有少數(shù)人實(shí)在忍無(wú)可忍抬起頭來(lái)，卻聽見其喃喃道：“唉~飛走了，太可惜了�！边@幾位同學(xué)也便撲哧一笑，卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂(lè)，同時(shí)又依稀可聞班長(zhǎng){女}大吼一聲，卻威力驚人，滿座？V然，二秒沉寂過(guò)后，冥冥處又傳來(lái)一句：“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威�！庇钟懈胶椭�：“怪不得tiger都是用來(lái)形容某種性別的人的美贊��！”諸如此類言語(yǔ)，不可計(jì)數(shù)。

　　又喧嘩幾分鐘后，不可尋的聲音再次響起，卻像原子彈一般，個(gè)體不大，但殺傷力驚人“*老師來(lái)了！”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭，頓時(shí)無(wú)聲波可尋。多數(shù)人幾乎動(dòng)作一致地操起筆來(lái)一掃天下。而那不負(fù)責(zé)任的聲音又緊接傳來(lái)：“看，這就安靜多了�！宾畷r(shí)間呵斥與詛罵聲便如百萬(wàn)雄師過(guò)長(zhǎng)江般席卷而去，只訓(xùn)得那人體無(wú)完膚，面如土色，方覺中國(guó)漢字的博大精深。

　　而那位始策者，卻捧起一本《世界通史》飽覽不已，似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對(duì)班級(jí)中的一瞥。作文

　　班級(jí)作文600字 81

　　我們班是超級(jí)特殊~一件件事兒多著呢！

　　又是一次“經(jīng)典”的語(yǔ)文考試，正當(dāng)偶們埋頭寫試卷的時(shí)候，嘿嘿！班主任出去了。“老師出去咯，自由咯！”頓時(shí)，全班立即沸騰起來(lái)，有的跟同桌講話，有的在座位上大喊大叫�？刹恢�怎么的，不吵了，老師有沒(méi)有來(lái)，但......一陣沉默之后，幾位同學(xué)說(shuō)：“怎么了，那么靜？”正當(dāng)同學(xué)們吵得起勁的時(shí)候，班主任如同神仙一般出現(xiàn)在我們面前，剎那間，全班的楞住了，又繼續(xù)進(jìn)行了自己的試卷旅程。

　　第二節(jié)課接著寫作文，班主任又出去了，老師剛出門的時(shí)候，全班好像炸開了鍋，繼續(xù)講了起來(lái)�！翱瓤龋　背臭[的.聲音奇跡般地消失了，老師已經(jīng)站在了們前，害得我們查點(diǎn)兒沒(méi)嚇出心臟病來(lái)。

　　記得那一次，廣播中正在給我們報(bào)道好消息，“耶！”全班又蹦又跳又喊又叫，興奮得不得了……當(dāng)然，我例外拉！這時(shí)的地板如同地震一般，整幢樓搖搖欲墜！

　　“××一回頭，日本鬼子全跳樓，××二回頭，饅頭變成大石頭，××三回頭，山崩地裂水倒流，××四回頭，哈雷慧星撞地球……”這是我們班著名“作家”李木子制造的回頭歌，是根據(jù)淘氣包馬小跳中的詩(shī)詞改編的，可以稱得上是盜版！

　　我們班的搞笑事件也挺多的，尤其是我的同桌李木子，五年級(jí)的時(shí)候，在星期三的音樂(lè)課上，他在凳子上不斷的摳鼻屎，聽起來(lái)怪惡心的！

　　還有還有，就是我們班每個(gè)人都有一個(gè)綽號(hào)，什么李木子，老頭子，曾家寬，娘娘腔！呼呼，還滿匹配的嘛！

　　什么時(shí)候有空來(lái)光顧一下我們班！好嗎？

　　班級(jí)作文600字 82

　　什么是懷舊？是快樂(lè)，是失落，還是記憶？懷舊很特別，散發(fā)著陣陣清香。

　　對(duì)于人生的每一次改變，在我看來(lái)，都是由于一種不可抗拒的召喚。回首往事的靈感突然照亮了寫給未來(lái)的信筏。每一封信，一次，都充滿了感情。曾經(jīng)，我們相遇的時(shí)候，不知道前世。事實(shí)上，我們正在為這次相遇做準(zhǔn)備。坐在椅子上，靜靜的看著眼前的一切，我們很快就要和朝夕相處的同學(xué)分開了。對(duì)他們說(shuō)：“再見！”淚水溢出了眼眶。

　　打開抽屜，拿出畢業(yè)照和熟悉的笑臉。你還記得我們一起哭，一起笑，一起給同學(xué)唱生日歌…

　　班級(jí)是一個(gè)整體，它就像一個(gè)大家庭，每個(gè)學(xué)生都是這個(gè)“家庭”的一員，在其中扮演著不同的.角色。每個(gè)學(xué)生都在努力扮演誠(chéng)實(shí)正直的角色。這是我們自己導(dǎo)演的一部劇。我還是愛它，不管它在別人眼里是好是壞。

　　我在母校生活了七年。七年來(lái)，母校對(duì)我關(guān)懷備至，關(guān)心我，教給我技能，帶我在生命的天空飛翔，帶我在愛的知識(shí)海洋中暢游，讓我體會(huì)到了生命的快樂(lè)和自由，讓我明白了生命的意義和價(jià)值。

　　母校，春雨是你，草是我，你用知識(shí)的甘露哺育我的心；大海是你，小船是我，你用航標(biāo)指引我，在知識(shí)的海洋中，風(fēng)浪破浪；大樹是你，我是搖曳樹枝的果實(shí)…

　　但是，再美好的一切，哪怕是最親近的人，也要分開。上了7年小學(xué)，終究是該畫個(gè)休止符了。我應(yīng)該告別母校溫暖的懷抱，在寒冷中磨練自己，尋找屬于自己的天空。

　　留戀也許是美好的，留戀也許是流下的憂傷，留戀也許是…

　　懷舊可能只是特別，可能會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，變成淡淡的回憶。

　　班級(jí)作文600字 83

　　真奇怪!不知道我們班從什么時(shí)候開始，就開始流行一些亂七八糟的話和游戲，目前很流行的游戲是讓人毛骨悚然的躲避球和熱血沸騰的籃球。

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)！只要老師一聲令下，教室里嚴(yán)肅的氣氛馬上煙消云散，變得熱鬧非凡！我們正是所謂的“上課一條蟲，下課一條龍”！

　　先來(lái)談?wù)劧惚芮虬�！只要一下課，大家就快馬加鞭地跑去操場(chǎng)�！凹舻�、石頭、布！”各班的人擁戴一方、點(diǎn)兵叫將，選好“戰(zhàn)將”和“小兵”后，各班代表馬上出來(lái)?yè)屒騿�！而我們女生也不甘示弱地大聲加油，加油聲此起彼落，喊得天搖地動(dòng)！男生們個(gè)個(gè)都不容小覷，只要一發(fā)威，就可以把學(xué)校屋頂掀起來(lái)似的。現(xiàn)在就來(lái)看看他們?nèi)绾未笳股硎�，�?lái)看看到底是哪一班厲害，能成為不可一世的大贏家；也來(lái)看看誰(shuí)是那想絞盡腦汁、力挽狂瀾又不服氣的輸家吧！但是如果有人真的太不講理呢？那就再來(lái)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的“籃球賽”！

　　“快快快，得分！”“贊啦！”吆喝聲滿天飛呀飛，有如戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)陣廝殺。防守的人拉拉褲子，眼神似乎不可一世，充滿破釜沉舟的決心，立馬地?cái)[好了防守的架式；攻擊的一方，拍了拍球，“砰！砰！砰！……”如咚咚咚的'戰(zhàn)鼓，準(zhǔn)備給對(duì)手一個(gè)迎頭痛擊。當(dāng)裁判哨聲一響，雙方馬上移動(dòng)腳步，準(zhǔn)備正面迎戰(zhàn)。有時(shí)輸贏勝 負(fù)一目了然；但有時(shí)是勢(shì)均力敵、旗鼓相當(dāng)，說(shuō)不定又是一場(chǎng)比較有看頭的“拉鋸戰(zhàn)”！等到雙方都大汗淋漓、汗如雨下的時(shí)候，只可惜學(xué)校的鐘聲來(lái)個(gè)“鳴金收 兵”，大家只好悻悻然的離開戰(zhàn)場(chǎng)，等下次相約再戰(zhàn)吧！

　　我們班的革命感情，可都是打了這么多場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”所磨煉出來(lái)的，這些流行的游戲也讓我們的友誼更加緊密、更加永久，一定會(huì)成為大家在小學(xué)生涯中，永遠(yuǎn)是最為難忘、最津津樂(lè)道的回憶！

　　班級(jí)作文600字 84

　　有幸進(jìn)入21班，是我們茁壯成長(zhǎng)的開端。

　　開學(xué)第一周，我小學(xué)的同學(xué)見我就說(shuō)：你們21班真優(yōu)秀！我問(wèn)你怎么知道，她說(shuō)：微軍訓(xùn)你們班天天被表?yè)P(yáng)。我比較謙虛地說(shuō)：是，我們前邊的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)書本掉落，當(dāng)時(shí)我就坐第一排。

　　我們的班級(jí)很優(yōu)秀，是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們很優(yōu)秀。先不說(shuō)咱班的學(xué)霸們，就說(shuō)我身旁的浩然同學(xué)，有一次我眼鏡沒(méi)戴，當(dāng)時(shí)坐在倒數(shù)第二排，眼前是一片模糊，本來(lái)這不關(guān)浩然的事，當(dāng)時(shí)他發(fā)現(xiàn)了我的情況后，在課堂上將不用抄不用記的筆記讓給我看，當(dāng)時(shí)真的是一股暖流涌入我的心田，這是老師、父母的愛都做不到的，這是同學(xué)之間的非常純潔的互助之愛。

　　還有很多同學(xué)也很優(yōu)秀，比如我們自己就是優(yōu)秀人。在21班，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我不知道這個(gè)比喻對(duì)不對(duì)我們就像一顆顆小行星圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，不管速度是快還是慢，形狀大小如何，但是我們的心都是連著太陽(yáng)，都是一個(gè)軌道。我們有像熙璐那樣勤奮踏實(shí)的，有像一鳴那樣努力聰明的.，也有像星遠(yuǎn)那樣全能的，還有像我那樣笨笨、但一直努力著的、上進(jìn)著的，但不管怎樣，我們都是成長(zhǎng)著的獨(dú)一無(wú)二的21班人。

　　也許，我現(xiàn)在做不到每天早晨第一句話就是：我愛21班，因?yàn)檫@只是語(yǔ)言的表白，但我的生活，我的生死，我的全部都永遠(yuǎn)與21班聯(lián)系起來(lái)，這我想我能做到。像花兒與大地一樣，花兒的身體與大地連在一起，花兒的心長(zhǎng)在大地上。

　　希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)中，大家都這樣想：我未來(lái)如何優(yōu)秀，21班就如何優(yōu)秀；在困難來(lái)臨時(shí)都這樣想：21班是怎樣優(yōu)秀，我就應(yīng)該是怎樣優(yōu)秀！

　　班級(jí)作文600字 85

　　——班追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)

　　班級(jí)是我們每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)家，是學(xué)生在生活中相互扶持的拐杖。有同學(xué)最真摯的感情，有師生最溫暖的感情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我們。班上每個(gè)人都流汗，留下笑聲。同時(shí)，班級(jí)也是我們夢(mèng)想起航的地方。

　　我們生活在一個(gè)新成立的班級(jí)里，每天感受著老師的關(guān)心和同學(xué)的鼓勵(lì)。有了快樂(lè)，我們分享；有了痛苦，我們分享。四十多名學(xué)生和七八名老師并不完美，但他們真誠(chéng)相待，真心相見，共同關(guān)心這個(gè)家。循循善誘的班主任，苦心經(jīng)營(yíng)的語(yǔ)文老師，孜孜不倦的英語(yǔ)老師，幽默風(fēng)趣的政治老師，都是我們成長(zhǎng)的見證。

　　同學(xué)是我們集體最重要的成員，每個(gè)人都是不可或缺的一員。每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)和一群整天忙碌的班代表，我們班也不例外。考試成績(jī)落后的時(shí)候，班干部總是第一個(gè)被老師批評(píng)；在日常行為中，班干部也要以身作則。

　　進(jìn)入初中時(shí)間不長(zhǎng)，但我們已經(jīng)通過(guò)了兩次考試。這兩次考試，我們班成績(jī)都不理想。這也讓我切身感受到了學(xué)生們對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的熱愛，以及他們“榮我班，恥我班”的決心。我們?cè)谝淮斡忠淮蔚目荚囍袑ふ夜餐�的目�?biāo)。同學(xué)和老師的鼓勵(lì)，讓我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)定信心，迎難而上。雖然有些人考試后不滿意，但有些人在孫山仍然很有名。

　　理解和友誼永遠(yuǎn)是班級(jí)的主旋律。同學(xué)之間的一個(gè)玩笑，可以化解各種壓力；上課時(shí)，老師可以用一句幽默的話哄堂大笑；生活中往往是“一方有難，各方都支持”。學(xué)生就是在這樣的環(huán)境中慢慢成長(zhǎng)的`。

　　我愛我的班級(jí)，這里有我成長(zhǎng)的足跡；我愛我的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)給了我完美的幸福和快樂(lè)；我愛我的班級(jí)。這里的老師和同學(xué)是一個(gè)充滿愛的家庭。我愛我的班級(jí)，這是我追求夢(mèng)想的起點(diǎn)！

　　班級(jí)作文600字 86

　　在我的初中生活中，我有幸成為了大班里的一員。在那里，有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì)，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當(dāng)然，還有我們敬愛的教師。

　　還記得這學(xué)期初的OM競(jìng)賽，我們班有幾位同學(xué)一路披荊斬棘，成功沖進(jìn)了決賽�？墒牵�在同學(xué)們的辛苦背后，我更多的看到了那種屬于班級(jí)的關(guān)愛、屬于團(tuán)體的凝聚力。

　　為了在比賽中取得更好的成績(jī)，他們每一天中午都要努力練習(xí)，一次次地排練，不斷地修改。因?yàn)榈谰哂行┐螅�放置不方便，所以只好將其擺放在后門。這使得坐在那兒的同學(xué)很不方便，進(jìn)出座位需要繞道而行。但他們都毫無(wú)怨言，相反地，他們都常幫忙漂亮的同學(xué)搬運(yùn)道具。這是團(tuán)體的力量。

　　到了比賽當(dāng)天，我們?nèi)�班都早早地便聚集在班里焦急地等待觀看演出。最終，到我們班出場(chǎng)了，同學(xué)們都興奮異常。我們班的表演十分精彩，同學(xué)們紛紛鼓起了掌，說(shuō)我們班必須會(huì)贏。是呀!有這樣一個(gè)班的熱情又怎樣會(huì)不贏呢

　　同學(xué)們都沉浸在興奮之中。突然，教師提議說(shuō)要給他們個(gè)驚喜。于是，我們關(guān)上了燈，拉上了窗簾，并讓一個(gè)同學(xué)擋住了后門的玻璃。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當(dāng)當(dāng)當(dāng)敲門聲響起，我們不約而同的'屏住了呼吸。當(dāng)當(dāng)當(dāng)又有人敲了一次門。最終，當(dāng)所以同學(xué)都到齊了，我們打開了門。啪啪啪一陣震耳欲聾的掌聲響起，經(jīng)久不衰，愈來(lái)愈響。直到我們的手完全麻了，掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動(dòng)。

　　這就是我生活了兩年的班團(tuán)體，在那里有相親相愛的一家人。我們團(tuán)結(jié)、互助、友愛，這不僅僅是友誼，更是親情，是一個(gè)班級(jí)的魂魄與氣勢(shì)。在那里，每個(gè)人都能夠放松身心，因?yàn)槲覀兪且患胰耍�在那里，每個(gè)人都能夠敞開心扉，因?yàn)槲覀兪且患胰诉@就是六班!

　　班級(jí)作文600字 87

　　生活中，到處都充滿愛，家里，學(xué)校，班級(jí)，自己身邊，處處都有愛的足跡，而我要講的就是這樣一件看似微不足道的小事，但它卻深深地震撼了我的心靈。

　　記得有一天，我走進(jìn)學(xué)校來(lái)到教室。我們議論著，上午第三節(jié)是體育課，因?yàn)檫@是我們最喜歡的科目之一。

　　只聽著叮鈴鈴，叮鈴鈴的鈴聲，終于，兩節(jié)課過(guò)去了。于是我們像脫了韁的野馬向操場(chǎng)方向飛奔而去。過(guò)了一會(huì)兒，我們的體育老師下來(lái)了�！傲⒄�”一聲令下，我們立刻排成四排橫隊(duì)。開始做起了準(zhǔn)備操。

　　正好前面有幾顆實(shí)心球，我小跑著過(guò)去，一腳踩上它，就像踩高蹺似的，然后狠很地摔了一跤。這突如其來(lái)的一陣劇痛，讓我下意識(shí)地一把把褲腳拉了上來(lái)�！把�，流血了。”我小聲嘀咕著。

　　這時(shí)一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)了，那就是我最好的朋友兼同桌，只見他拿出一張紙巾，遞給我說(shuō)：“把血擦干吧，快！”正當(dāng)我擦拭傷口的.時(shí)候，班長(zhǎng)也急匆匆地拿來(lái)了創(chuàng)可貼，把那外殼撕開，幫我貼了上去。大個(gè)子沈佳鵬一邊幫我揉著傷口一邊問(wèn)：“疼不疼？”一時(shí)間，有股暖流涌上了我的心頭。

　　終于下課了，他扶我慢慢向教室走去，突然老師把我叫住問(wèn)：“你的腳怎么啦？”

　　“啊，沒(méi)事�！�

　　“還硬裝？”老師繼續(xù)問(wèn)到，“那腳上到底是怎么回事？”

　　我只好一五一十地告訴了老師，老師微笑著撫摸我的頭說(shuō)：“孩子，以后活動(dòng)小心點(diǎn)�！辈恢�怎么的，我的心頭不由一顫，心想，多好的老師�。�

　　這件事雖然過(guò)去了，但我忘不了這個(gè)班集體中幫助過(guò)我的同學(xué)和老師，因?yàn)樗麄冏屛抑�道了‘�?zèng)人玫瑰，手有余香’的真正含義。

　　班級(jí)作文600字 88

　　告別童年的夢(mèng)想，翻開歷史的第一頁(yè)。步入新的學(xué)校，一切都是新的。在我的記憶中，它們是模糊的。我將在這里和他們一起度過(guò)三年。

　　告別童年我是一名初中生，告別童年我是一名少年，告別童年我已經(jīng)長(zhǎng)大。在新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的班級(jí)里，我會(huì)有更多的朋友。但是，當(dāng)我踏入教室，那是一種我從未有過(guò)的感覺，“奇怪”。如果我毫無(wú)表情地走到座位上，我的心會(huì)“撲通，撲通……”，也許是恐懼。我看著身邊的同學(xué)，每個(gè)人臉上都掛著燦爛的.笑容。我一個(gè)同學(xué)主動(dòng)找我聊天，我就有了第一個(gè)朋友。說(shuō)完我就回宿舍了。偏偏我和他居然同居了，成了室友。同時(shí)，我在宿舍還有其他朋友。我們一見如故，聊得很投機(jī)。我們一夜之間成了好姐妹，這是我始料未及的。就這樣，我的身邊每天都充滿了歡笑和歡笑。

　　我拉開了一天的帷幕�？吹礁骺评蠋�，每個(gè)老師都面帶微笑迎接新的一天，三位老師給我留下了深刻的印象。都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。數(shù)學(xué)老師看起來(lái)很和藹，像個(gè)媽媽，穿著樸素，把我們當(dāng)孩子一樣，帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋。語(yǔ)文老師是一個(gè)年輕漂亮的老師。她知識(shí)淵博，帶著滿滿的知識(shí)課本給我們上課。每當(dāng)她來(lái)給我們上課時(shí)，她總是面帶甜蜜的微笑，看起來(lái)很和藹。在她的課上，我們有一種非常特別的感覺，感到非常溫暖。她給了我們一把打開知識(shí)之門的鑰匙。英語(yǔ)老師是一位偉大的老師。流利地說(shuō)英語(yǔ)總是能讓我們意識(shí)到英語(yǔ)的快樂(lè)。他是我心目中的好老師。

　　一切都是新的，所以我有更多。我相信我會(huì)成為老師心目中的好學(xué)生，相信我就會(huì)成功。

　　班級(jí)作文600字 89

　　新的一個(gè)學(xué)期開始了，我又來(lái)到了一個(gè)新班級(jí)。我已進(jìn)入到了緊張的六年級(jí)，已告別了五年級(jí)時(shí)的舒適生活，已經(jīng)不是五年級(jí)時(shí)的嬌嬌女了，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我滿意為進(jìn)入了緊張的六年級(jí)，會(huì)被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮，不，但我錯(cuò)了，慢慢的我覺得學(xué)習(xí)也是一種享受，學(xué)習(xí)也是一種美……

　　自從跨進(jìn)六一班這個(gè)大門，我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受到了這個(gè)大家庭的.溫馨。面孔都是新的，下頭就有我來(lái)為你一一解說(shuō)吧。

　　新教師

　　教師是新面孔。語(yǔ)文教師姓胡，我們都叫她胡教師。胡教師的個(gè)子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當(dāng)上課有人說(shuō)話時(shí)，后排的同學(xué)就聽不到教師講課了。教師跟我們講，她自我的喉嚨就是以前講課時(shí)聲音太大才造成的這個(gè)樣貌的。所以，他要我們保護(hù)好自我的喉嚨。仔細(xì)想想，教師還是為了我們好。

　　還有我們的數(shù)學(xué)教師，她姓蘇。蘇教師常常對(duì)我們說(shuō)，學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，學(xué)就學(xué)的痛快些，玩也的玩得痛快些，學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。我心中十分喜歡她�？捎行┩瑢W(xué)非得和教師作對(duì)，上課事擾亂課堂秩序，跟教師唱反調(diào)。我這不明白他們的心里是怎樣想的。

　　新同學(xué)

　　“從幽靜的山谷里傳來(lái)……”好聽嗎？正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就能夠看出，她的父母期望她能夠鶴立雞群，十分出眾，可她也不負(fù)所望，以優(yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅僅字跡，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的不得了，是我們班的尖子生。

　　算了，今日就先給你說(shuō)到那里吧，我的給你介紹完了，你的呢？

　　班級(jí)作文600字 90

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從開學(xué)初走到了學(xué)期的盡頭。那些發(fā)生在班級(jí)中的大大小小，是是非非，陪同我一起走過(guò)了這不長(zhǎng)也不短的一年。 但一年的時(shí)光留下的是美好。

　　從彼此都不認(rèn)識(shí)的我們到現(xiàn)在有著同一個(gè)目標(biāo) 的我們，班級(jí)在我們建設(shè)下，逐漸走向成熟�；貞浧鹪�經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中令人揮之不去，依舊是它， 那讓人難以忘記的“十月歌會(huì)”。

　　“歌會(huì)”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事，卻又透著那一點(diǎn)不尋常。從最初的選歌開始，同學(xué) 們就已經(jīng)作好了十足的準(zhǔn)備來(lái)迎接這一場(chǎng)挑戰(zhàn)。從那小小的指揮競(jìng)選，就可以看出我們班的同學(xué)對(duì)待這件事有多么認(rèn)真 。后來(lái)的一場(chǎng)場(chǎng)排練，就更讓我覺得我們班的每個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀。正直預(yù)備班的我們，雖然負(fù)擔(dān)不重，但壓力也不少。所以，當(dāng)老師 說(shuō)要用自修課的時(shí)間 來(lái)練習(xí)時(shí)，全班同學(xué)的行為，不得不讓我感動(dòng) 。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽陨淼木壒识�向老師抱怨。每個(gè)同學(xué)都是自覺地放下手中的一切事物聽從老師和同學(xué)的安排。有著那樣強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的班級(jí)，怎么能不讓人感動(dòng)呢，怎么能不讓人愛呢？

　　后面的事，就更讓我喜愛我的班級(jí)了。管老師帶領(lǐng)著我們一起練歌，時(shí)間長(zhǎng)了，就感到有些枯燥，而且口干舌燥的，但是即使這樣也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抱怨，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄 ，反而更加努力 。有著這樣優(yōu)秀的班級(jí)，怎能不讓我喜愛呢？

　　我們所有同學(xué)的`努力被所有人看在眼里，所以當(dāng)那辛苦的汗水終于收獲 除了成功 的果實(shí)時(shí)候，沒(méi)有人是不激動(dòng) 地，沒(méi)有人不是高興 的。

　　我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗�有著�?yōu)秀的老師，可愛 的同學(xué)，有著濃厚的學(xué)習(xí) 氛圍，更因?yàn)樗鼡碛心切┳钫娴母袆?dòng)。

　　班級(jí)作文600字 91

　　我們班最有才華！雖然沒(méi)有大人物能說(shuō)一句話，但在我看來(lái)，我們是一個(gè)有許多才能的“聚寶盆”。讓我介紹一下我們班的“人才”。

　　“有一個(gè)女孩，她有些任性，她有些傲慢……”別說(shuō)也知道，這首歌是關(guān)于我們班的張?zhí)m青的。她很活潑，每天都和一群女孩說(shuō)笑。她是認(rèn)真的，她是班干部，在講臺(tái)上氣勢(shì)磅礴，不偏不倚，像阿寶青田一樣；她很小心，是老師的小棉襖�？荚嚱Y(jié)束后，她會(huì)仔細(xì)檢查并分發(fā)試卷。她會(huì)準(zhǔn)時(shí)得90分以上，這讓全班羨慕、嫉妒和憎恨...

　　“運(yùn)動(dòng)員”的頭銜屬于王宇。王雨是一個(gè)又高又瘦的女孩，看起來(lái)很優(yōu)雅。即使你使用超大放大鏡，你也看不出她是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，但她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。信陽(yáng)市運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。所有的參賽者都來(lái)自六年級(jí)和初中。我們六年級(jí)都得了第三名，真是奇跡。但是在比賽中，王雨發(fā)出了很大的聲音。她就像一只從弦上拉開的箭，勇敢向前沖向第一名。當(dāng)1500米跑道還剩100米時(shí)，王宇遭受了嚴(yán)重的腹痛，但她堅(jiān)持下來(lái)并獲得了第一名！最后，我們學(xué)校在整個(gè)房間里獲得了第二好的'成績(jī)。

　　另一個(gè)是我最好的朋友——王干。她是一個(gè)真正的“假小子”。五年級(jí)開始時(shí)，我是一名新生。我不認(rèn)識(shí)我的同學(xué)，感到很孤獨(dú)。王干向我打招呼，從此我們成了形影不離的朋友。她有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，入學(xué)考試分?jǐn)?shù)在90分以上。她每天都活潑而瘋狂。她很隨和，對(duì)世界了如指掌(當(dāng)然我也是其中之一)...

　　畢業(yè)的時(shí)候，我童年的朋友會(huì)去哪里？我希望明年我最喜歡的6 (2)班將再次成為一個(gè)“天才”班！

　　班級(jí)作文600字 92

　　所有的相遇都是隆重的，所有的景致也都是獨(dú)一無(wú)二的。能遇見A4班的每一位同學(xué)，我感到無(wú)比榮幸。

　　在我進(jìn)校的第一天，我相信每一位同學(xué)都懷著期待與不安，迎接這我們未知的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的第一天開始了，炎炎烈日，驕陽(yáng)似火的盛夏，我的心也隨著溫度升高，而焦急起來(lái)，很多同都熱的汗流浹背，汗水在額頭密密麻麻的滲出，不一會(huì)兒便凝聚成黃豆般大小，像斷了線的珠子順著通紅的臉頰均勻有序的慢慢落下，很多同學(xué)都把持不住了，我也不例外，我們一同到了休息室，但我看到和我想的截然不同，沒(méi)有人想放棄，大家都團(tuán)結(jié)一心，而我呢？自然也不能掉隊(duì)，休息了一會(huì)兒，我就咬緊牙關(guān)，一鼓作氣跟上了大家的步伐，雖然早上困難重重，但各位同學(xué)都挺過(guò)來(lái)了，A4班這個(gè)大家庭齊心協(xié)力在下午會(huì)操上也表現(xiàn)出了優(yōu)異的成績(jī)，今天是軍訓(xùn)的第二天，也是考驗(yàn)大家毅力的時(shí)候，練軍姿。各位同學(xué)們都站的整整齊齊，一個(gè)個(gè)就像路邊的小白楊，每個(gè)人都堅(jiān)持住了，不懼酷暑，我們也十分團(tuán)結(jié)，第二關(guān)是考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)的時(shí)候了，齊步走，這個(gè)動(dòng)作如果同學(xué)們單槍匹馬，單打獨(dú)斗的.話，應(yīng)該不在話下，但是集體做就不一定了，剛開始的時(shí)候，各位同學(xué)走的不是很整齊，排面也比較亂，練了很多次，教官都不滿意，也時(shí)常批評(píng)我們，但我們都沒(méi)有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)一致，世上無(wú)難事，不一會(huì)兒，我們就走得有模有樣，教官也給與我們鼓勵(lì)和贊賞，老師對(duì)我們也是贊口不絕。

　　所以，我用兩個(gè)字形容A4班那就是團(tuán)結(jié)，即使在這存在著困難的兩天，但我們都撐過(guò)來(lái)了不是嗎？我們每個(gè)人都有著頑強(qiáng)的毅力，是信心使我們進(jìn)步，使我們堅(jiān)持，使我們團(tuán)結(jié)，所以我們永遠(yuǎn)是打不死的小強(qiáng)，加油！A4班！奮斗吧，A4！

　　班級(jí)作文600字 93

　　我們班是個(gè)多姿多彩的集體，大家都有各自的性格特點(diǎn)，其中有幾個(gè)搞笑之星，我就向你們介紹介紹吧！

　　要說(shuō)笑星之首，我不得不提這個(gè)人——?jiǎng)㈥�。一看見他就有一種看喜劇的感覺，讓人一見就笑，平時(shí)他自己笑起來(lái)不可收拾。那是一次音樂(lè)課，老師請(qǐng)我們講笑話，劉曦自信地走上講臺(tái)開始說(shuō)，講完后，我們還沒(méi)笑，而他自己卻早已笑不成聲，一邊笑得流眼淚一邊發(fā)抖，這一舉動(dòng)，把全班弄的哄堂大笑，持續(xù)了很久很久……

　　要說(shuō)這第二嘛，愷鋮當(dāng)然不甘落后。愷鋮說(shuō)話有三大特點(diǎn)，一、當(dāng)說(shuō)話時(shí)想出問(wèn)題會(huì)用手指著自己的嘴角思考，直到想出來(lái)。二、當(dāng)想問(wèn)題時(shí)會(huì)拋媚眼或用“嗯……”來(lái)表示自己懂了。三、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己感興趣的時(shí)候，會(huì)張開“血盆大口”發(fā)出洪亮的笑聲，然后慢慢地這笑聲便傳染給每一個(gè)人，結(jié)果全班一起大笑，把大地都笑“震”了！

　　第三嘛，便是我們班的小矮人——盛凌霄。說(shuō)起他還流傳著一個(gè)十分經(jīng)典的故事——“大變活人”。記得那一天的早自修，大家都在專心致志地讀書，只有盛凌霄倚著門對(duì)大家說(shuō)道：“下面的人是一只小狗�！苯Y(jié)果一開門學(xué)橫走了進(jìn)來(lái)，大家笑了起來(lái)，學(xué)橫問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，他才知道原來(lái)是凌霄在說(shuō)他，上前瞪了凌霄一眼揮揮手便走了，而凌霄依然興趣不減，依然在不停地說(shuō)呀說(shuō)，這時(shí)又傳來(lái)了一陣敲門聲，凌霄小聲悄悄地說(shuō)：“這次一定是陳老師�！薄按笞兓钊耍�門打開了，來(lái)的果然是陳老師，全班又哄堂大笑了起來(lái)，陳老師問(wèn)了問(wèn)原因也笑了，而凌霄卻像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩趴在桌上，一動(dòng)不動(dòng)。

　　我愛我的.班級(jí)，他給許多笑聲，我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗�陪伴我長(zhǎng)大；我愛我的班級(jí)他充實(shí)了我的生活。

　　班級(jí)作文600字 94

　　我們班是五（2）班，雖說(shuō)2不比1好，可是，我還是很愛我們班。

　　我們班聰明的人很多，就是每次英語(yǔ)考試都贏不過(guò)五（1）班，這令我們班的同學(xué)都很煩惱。

　　我們班其實(shí)很不錯(cuò)的，就是因?yàn)橛袔讉�(gè)差勁的同學(xué)拖累了我們班。但是，這次不同了，我們班竟然在今天的考試?yán)镖A得了五（1）班。這是奇跡啊！這都是我們班的`功勞啊！本來(lái)，我們班有四五個(gè)差勁的學(xué)生的但是沒(méi)有想到，他們竟然在這次的考試中超越了自我！由3個(gè)不及格變成了1個(gè)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的轉(zhuǎn)變了。當(dāng)然，在這次考試中我也有功勞啊。從上次的87分變成了95（全班的第一名），怎么樣，很厲害吧！

　　聰明反被聰明誤，就是因?yàn)槲覀儼嘤刑�多像我這種學(xué)生了，才會(huì)形成我們班以前的那種風(fēng)氣。每當(dāng)我考試得了高分時(shí)，就會(huì)很得意揚(yáng)揚(yáng)地在那些差生的面前走來(lái)走去。好像我是他們的老板似的不過(guò)，現(xiàn)在我總算改過(guò)來(lái)了，不再是以前那個(gè)自以為是的家伙了。考了高分又怎樣？能持續(xù)永遠(yuǎn)第一名嗎？能每次考試100分嗎？老師提出的問(wèn)題個(gè)個(gè)都能回答嗎？不能！我曾經(jīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，次次期末考試都是第一名。但從四年級(jí)開始，我竟然變成了第5名。看！這就是自以為是的結(jié)果。

　　我再也不敢驕傲了，我再也不敢自以為是了，我再也不敢在那些差生面前走老走去了。

　　我生怕給我們班拖后腿，我知道這是不可能的事情。但是，只要我還是那么自以為是，就有可能。我不想看到同學(xué)們那種鄙視的眼神。誰(shuí)也不想看到，所以，我們班的同學(xué)們一定會(huì)變得比五（1）班厲害的！

　　加油吧！五（2）班！

　　班級(jí)作文600字 95

　　展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫我這一顆熱忱、感恩的心�！�—題記

　　秋風(fēng)瑟瑟，樹葉零亂；凄涼片片，到處彌漫。我的心也隨著愈發(fā)的傷感，身體不適的我拖著疲憊的身子向?qū)W校走去，準(zhǔn)備挺過(guò)這個(gè)“黑色星期五”。

　　上午第二節(jié)課下課了，昏昏沉沉的我喝了幾口水，本想讓自己清醒一下的，可隨著大口的液體流進(jìn)我的.喉嚨，我突然感覺胃里在翻騰，有股東西不受控制地將要噴出來(lái)，我下意識(shí)地閉緊嘴，準(zhǔn)備跑向廁所，可是已經(jīng)來(lái)不及了，早上的稀飯伴隨著一陣陣難聞的腥臭味被我吐在了地上，此時(shí)的我很是尷尬。

　　這時(shí)，班主任急忙走了過(guò)來(lái)，難為情的我低下了頭，可是班主任卻柔和地迎面問(wèn)我：“你怎么樣呀？還有哪兒不舒服嗎？”她一邊輕輕地?cái)v著我走去走廊曬太陽(yáng)，一邊利落地組織同學(xué)清理教室。

　　同學(xué)們很配合地走出教室，歐同學(xué)小心翼翼地拿出自己桌肚里的餐巾紙，把它鋪在嘔吐物上；嚴(yán)同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好掃把和簸箕；還有一些男生已經(jīng)主動(dòng)地跑去拿拖把了；班主任也急匆匆地從辦公室拿來(lái)消毒液和泡騰片，說(shuō)是把拖把洗一洗，泡一泡，再拖一拖，大家就不用害怕了。泡好拖把的同學(xué)彎著身子，一下一下，仔仔細(xì)細(xì)地拖著，生怕漏掉某一處。看著同學(xué)忙碌的身影，我很是歉疚；聽著班主任安慰的話語(yǔ)，我很是溫暖。

　　等同學(xué)們又有序地走回教室，我本以為大家要避開我，沒(méi)想到同學(xué)還像原來(lái)一樣跟我說(shuō)笑，絲毫沒(méi)有嫌棄我。接下來(lái)，我們繼續(xù)上課，但我的內(nèi)心久久不能平靜。友情是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在凄冷的秋天也能感受到溫暖如春；友情是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。 讓我們珍惜生活中的一份份友誼，用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩他人吧！

　　班級(jí)作文600字 96

　　初入初中的班級(jí)，一眼望去，都是一張張陌生的面孔。而在幾天的交往之后，慢慢地，彼此之間都熟悉起來(lái)。

　　班級(jí)第一次交作業(yè)，亂成一片，經(jīng)常有“沒(méi)寫”、“沒(méi)帶”、“找不到”等詞匯出現(xiàn)。左手邊幾本作業(yè)本飛了過(guò)來(lái)，右手邊幾張紙飛了出去；前面的同學(xué)催著作業(yè)，后面的書包應(yīng)聲掉了下去……（生動(dòng)形象，非常真實(shí)）意外的事一直在發(fā)生，但從同學(xué)們的動(dòng)作和表情上，都能感覺得初中班級(jí)的氣氛：并不是死氣沉沉，而是有生機(jī)有活力的。（有自己的'看法，能夠議論）

　　班級(jí)第一次正式看晨會(huì)，每一個(gè)人仔細(xì)地看著、聽著，并且認(rèn)真地做著筆記，從大家專注的眼神中，我體會(huì)到了晨會(huì)的嚴(yán)謹(jǐn)與重要性。班級(jí)第一次出操，所有人都在走廊排好隊(duì)，井然有序。跑操時(shí)，所有人都認(rèn)真、充滿朝氣地跑著。這不就是中學(xué)生應(yīng)該有的樣子嗎？第一次中餐，大家都快速地按組坐好。同學(xué)們就像和家人吃飯一樣，自然熟絡(luò)地聊著天，我感受到大家已經(jīng)慢慢地融入了這個(gè)新的班級(jí)，新的集體。

　　還記得起班名時(shí)，大家都十分積極，也十分重視。全員參與、全員討論、全員投票。公布投票時(shí)，班級(jí)沸騰了，大家并沒(méi)有因?yàn)樽约浩鸬拿�字沒(méi)被選上而悶悶不樂(lè)，而是為班名的誕生高興。每個(gè)人都有自己的名字，班級(jí)也應(yīng)該有屬于自己的名字。生而有夢(mèng)，破繭為蝶，“蝶夢(mèng)”這二字給了我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。

　　雖然加入這個(gè)班級(jí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是大家都在努力，努力讓班級(jí)更快樂(lè)、更團(tuán)結(jié)，努力讓班級(jí)走向新的未來(lái)。我相信，我們能夠做到！這就是我的新班級(jí)，我們的新班級(jí)。（結(jié)尾點(diǎn)題）

　　班級(jí)作文600字 97

　　記得在即將小學(xué)畢業(yè)時(shí)，與好友在一起談天說(shuō)地，談?wù)撝�進(jìn)入初中、進(jìn)入新班級(jí)之后會(huì)怎樣，因?yàn)槲以诩亦l(xiāng)上學(xué)的時(shí)候人數(shù)少，從小學(xué)到初中身邊都是一些“老同志”，所以我們都說(shuō):“沒(méi)什么，絕對(duì)適應(yīng)!”可到了初中，很多“老同志”都因家鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量不好而轉(zhuǎn)學(xué)到城里來(lái)上學(xué)了，當(dāng)然，我也不例外。

　　那是個(gè)星期日晚自習(xí)，我走進(jìn)了一個(gè)新班級(jí)，望著一張張陌生的面孔，我就像是一個(gè)剛破殼的小雞，憧憬地望著周圍的人，心中不由得產(chǎn)生一種孤立感，感到害怕:怕同學(xué)們問(wèn)這問(wèn)那;怕被老師瞧不起;自己學(xué)不好……總而言之，有很大壓力。

　　那晚，我沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，孤獨(dú)就像迷霧一樣籠罩著我，心中一陣難受，不禁潸然淚下�？晌液芎脧�(qiáng)，怕被同學(xué)看到，趕忙拭干淚水�？赡菧I就像滾滾激流，不停往外流，止也止不住。那時(shí)我真恨不得沖出教室，找到媽媽，回到以前的同學(xué)身邊，可我猶豫了——我怕再次回去會(huì)被同學(xué)們當(dāng)作笑柄，被所有人嘲笑。于是，我強(qiáng)忍著下了自習(xí)，當(dāng)時(shí)，我直沖出教室，拿了洗漱用品，就跑到了阿姨家，因?yàn)閶寢屧谀莾�。一進(jìn)門就抱著媽媽嗚咽起來(lái)——我從沒(méi)感覺到媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)有那么重要。第二天，媽媽回家了，我一個(gè)人留在學(xué)校。只要進(jìn)入那間教室，我就會(huì)情不自禁落淚，因?yàn)槟抢锏娜�。只要看到他們打鬧的身影，我就會(huì)感到異常孤單、寂寞。慢慢的`，我開始和同學(xué)們接觸，變得開心起來(lái)�？晌铱傆X得，我與他們之間總會(huì)有很多隔閡。直到現(xiàn)在，我還是覺得我好像還沒(méi)能融入這個(gè)集體，但我會(huì)努力，我也相信，我能做的!

　　總之，走進(jìn)一個(gè)新班級(jí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的考驗(yàn)。

　　班級(jí)作文600字 98

　　我們班最近又開始犯老毛病——馬虎了！這次的馬虎種類是自創(chuàng)錯(cuò)字！“虛”字少了一折，“檢查”寫成“檢察”都是家常便飯！今天，更搞笑的還在后頭呢！

　　下午第二節(jié)課，我們班有很多人當(dāng)了“倉(cāng)頡”，在看拼音寫漢字的試卷里“大顯神威”：鄭老師拿著試卷，在講臺(tái)上分析“看拼音寫漢字”的試卷，她哭笑不得地把各位“倉(cāng)頡”的錯(cuò)字寫給大家看�！啊�耳聽為虛，眼見為實(shí)�！�的`‘實(shí)’寫錯(cuò)的同學(xué)站起來(lái)！”鄭老師大聲說(shuō)�！八ⅰ币宦暎�所有“錯(cuò)別字倉(cāng)頡”都被揪了出來(lái)。鄭老師在墻上寫上“耳聽為虛，眼見為實(shí)”四個(gè)字，又在“實(shí)”字的下面寫上石頭的石、食物的食和時(shí)間的時(shí)，生氣地說(shuō)：“哼，各位眼睛被石頭堵住了，只想著吃，再說(shuō)你們想看時(shí)間，時(shí)間能看到嗎？”站起來(lái)的同學(xué)低下了頭。鄭老師低聲說(shuō)：“坐下吧！”又繼續(xù)提高音量，“現(xiàn)在有請(qǐng)‘百尺竿頭更進(jìn)一步’的‘竿’寫錯(cuò)的同學(xué)站起來(lái)！”“刷！”又是一片！鄭老師高聲說(shuō)：“你們聽說(shuō)過(guò)‘百尺桿頭更進(jìn)一步’嗎？”站起來(lái)的同學(xué)羞紅了臉�！白�下！”鄭老師說(shuō)。鄭老師閱讀著試卷，好像想起了什么，她用力地在黑板上寫了“隨機(jī)應(yīng)變”四個(gè)字，又在“應(yīng)變”下邊寫下了“硬便”這個(gè)不知名的詞，指著“隨機(jī)硬便”火冒三丈地說(shuō)：“聽過(guò)‘隨機(jī)硬便’嗎？哼！錯(cuò)得太離譜啦！”同學(xué)們傳出一陣哄笑，有些同學(xué)低下了頭······

　　鄭老師最后說(shuō)了一句幽默的話：“你們�。″e(cuò)字連篇！我會(huì)做噩夢(mèng)的！你們最好小心點(diǎn)！”說(shuō)完，繼續(xù)上課。

　　錯(cuò)字肯定把辛辛苦苦教我們的鄭老師給弄暈了！我可不能寫錯(cuò)別字讓鄭老師操心！

　　班級(jí)作文600字 99

　　我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽(yáng)光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我已經(jīng)告別了相處六年的母校，準(zhǔn)備開始我初中的.新生活了。

　　一進(jìn)門，迎來(lái)了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)的心驟然平靜下來(lái)了。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個(gè)空位上，想融入這個(gè)新版集體。我緊”張地和我附近的同學(xué)聊了起來(lái)。這位同學(xué)對(duì)我落落大方地說(shuō)：“你好，我叫王旭峰，希望以后能夠和你成為朋友�！币痪浜�(jiǎn)短的話語(yǔ)，使我有了親切感。不用說(shuō)，從他的誠(chéng)懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長(zhǎng)。

　　漸漸地，漸漸地我已經(jīng)在這個(gè)“可愛的”班級(jí)度過(guò)了一個(gè)多星期了，也和很多同學(xué)結(jié)成了“鐵哥們” 。

　　我要說(shuō)：“我愛我的班集體�！�

　　我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽(yáng)光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我已經(jīng)告別了相處六年的母校，準(zhǔn)備開始我初中的新生活了。

　　一進(jìn)門，迎來(lái)了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)的心驟然平靜下來(lái)了。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個(gè)空位上，想融入這個(gè)新版集體。我緊”張地和我附近的同學(xué)聊了起來(lái)。這位同學(xué)對(duì)我落落大方地說(shuō)：“你好，我叫王旭峰，希望以后能夠和你成為朋友。”一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，使我有了親切感。不用說(shuō)，從他的誠(chéng)懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長(zhǎng)。

　　漸漸地，漸漸地我已經(jīng)在這個(gè)“可愛的”班級(jí)度過(guò)了一個(gè)多星期了，也和很多同學(xué)結(jié)成了“鐵哥們” 。

　　我要說(shuō)：“我愛我的班集體。”

　　班級(jí)作文600字 100

　　進(jìn)入初二之后，我們又組成了一個(gè)新的班級(jí)——八年級(jí)三班。我們班有33名學(xué)生，33張不同的面孔，33種不同的性格構(gòu)成了我們和諧融洽的班級(jí)。我們班確實(shí)很好，老師們都竭盡全力地教學(xué)，同學(xué)們都刻苦努力地學(xué)習(xí)，每天都在愉快中尋找知識(shí)的快樂(lè)。

　　提起八年級(jí)三班，不得不提起我們的班主任姜老師。他知識(shí)淵博，講起課來(lái)那真叫好，是上知天文下知地理，讓同學(xué)們都在快樂(lè)中學(xué)到了許多的知識(shí)。他最大的特點(diǎn)就是幽默。例如，在那次講課時(shí)，他說(shuō)《三峽》選自《不經(jīng)注》�！笆�！”同學(xué)們都異口同聲地喊了起來(lái)，意思是《三峽》選自《不經(jīng)注疏》。而姜老師卻幽默地說(shuō)：“叫老師就行，叫叔干什么？”引起了我們?nèi)�同學(xué)的一陣大笑。類似的笑話在課上時(shí)常發(fā)生，這就是我們的班主任老師，一個(gè)知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣的人。

　　再講講我們的大班長(zhǎng)李孝倩。她是一個(gè)活潑可愛的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，人緣極佳。別看是女孩當(dāng)班長(zhǎng)，她的威力極大，只要她一聲令下，全班的同學(xué)都得服從，就連那幾個(gè)愛搗鬼的男生，見了她也害怕。如果同學(xué)間鬧別扭了，打架了，只要班長(zhǎng)出馬，一個(gè)就能頂倆。不過(guò)幾分鐘之后，事情就被處理好了。我們都夸她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的.班長(zhǎng)。

　　再來(lái)介紹介紹我的同位吧。一提起她，熟悉她的人都會(huì)說(shuō)她聰明可愛，就是愛說(shuō)話。上課時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“來(lái)，我給你講個(gè)笑話吧！”“唉，這么可笑的笑話你怎么不笑呢？真沒(méi)有幽默感！”這樣的鏡頭常常出現(xiàn)。她上課回答問(wèn)題超積極，老師的問(wèn)題剛說(shuō)完，她的手就舉起來(lái)了，同學(xué)們都說(shuō)：“她的腦子怎么就轉(zhuǎn)得那么快呢？”

　　這就是我們班的幾個(gè)典型的人物，相信我們班一定會(huì)在我們班主任那精明的帶領(lǐng)下發(fā)展得更好的！

　　班級(jí)作文600字 101

　　我的班級(jí)非常優(yōu)秀，在這個(gè)由46名同學(xué)組成的集體里，經(jīng)常“閃動(dòng)”著樂(lè)于助人、為榮譽(yù)而努力的故事，她就是包鋁小學(xué)二年級(jí)二班。

　　說(shuō)到樂(lè)于助人，還真有不少讓我們學(xué)習(xí)榜樣。一次，我的腳崴了，課間只能坐在教室里，眼巴巴的看其他同學(xué)玩耍。同桌閆雯璐看到這種情況，便主動(dòng)地在課間攙扶我來(lái)到操場(chǎng)，看其他同學(xué)嬉戲、玩耍，一連兩個(gè)星期每天如此，直到我的腳完全好了。我心里非常感激，心想，以后我也要做個(gè)樂(lè)于助人的.好學(xué)生。去年期末考試前，我班呂佳鵬同學(xué)生病了，一連10幾天沒(méi)有上課，眼看就要考試，我們班的同學(xué)都很著急，因?yàn)槿绻�他不能參加考試，我們班的期末總分肯定上不去。怎么辦？對(duì)，我們組成一個(gè)互助小隊(duì)，輪流到他家和他一起學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能讓他落下功課。就這樣，我們9名同學(xué)分3組，每天一組到他家?guī)退麥亓?xí)功課。期末的成績(jī)下來(lái)了，呂佳鵬笑了，我們9個(gè)人笑了，全班同學(xué)都笑了！

　　我們班的集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)。就拿今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，我們有喜悅，有悲傷。在4X50米接力賽上，我班的4名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上和其他選手奮力搏殺，助跑、遞棒、接棒、沖刺，賽場(chǎng)下的我們則為她們搖旗吶喊、加油鼓勁。當(dāng)我班的最后一棒第一沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，全班同學(xué)歡呼雀躍，喜悅的心情不言而喻。在男子60米決賽的時(shí)候，我班路子昂同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮出最好水平，當(dāng)看到他垂頭喪氣的時(shí)候，全班給了他最溫暖的安慰，但我們的內(nèi)心也感到悲傷。

　　這就是我的班級(jí)，她用“閃動(dòng)”著的故事，時(shí)刻教育引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)！

　　班級(jí)作文600字 102

　　說(shuō)到班級(jí)，大家肯定都很熟悉。是啊，時(shí)光如梭，回首往曰。我們?cè)�一起�?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣；經(jīng)歷過(guò)得到優(yōu)秀班級(jí)體的認(rèn)可，也經(jīng)歷過(guò)下雨時(shí)被訓(xùn)斥的滋味……如果你非要問(wèn)我究竟哪件同班級(jí)體一起做的一件事最難望，那只有二年級(jí)時(shí)一次大家一起努力的拔河比賽啦。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。霎時(shí)間，體育委員興奮的拿著一張單子跑來(lái)，激動(dòng)的說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我們班要和其他班進(jìn)行拔河比賽，我們班一定能贏，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體�！彼�說(shuō)的'一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我們四五班的確是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體，呃不，是當(dāng)時(shí)的二五班。那時(shí)我聽了這個(gè)消息，又有點(diǎn)躍躍欲試又有點(diǎn)焦慮。躍躍欲試是因?yàn)槲液孟胂騽e人證明我們班是最強(qiáng)的，焦慮是因?yàn)槲覐男◇w育就很差，怕連累了我們班。幾個(gè)星期過(guò)去了，真不敢相信現(xiàn)在已經(jīng)到了拔河比賽的日子了。雖然心里超級(jí)緊張，但我還是鼓勵(lì)著自己。你看啊，我們的隊(duì)伍是這樣整齊，再仔細(xì)看一看，發(fā)現(xiàn)個(gè)子高、力氣大同學(xué)都在后面，而你自己在中間。不像前面的班級(jí)，隨便排個(gè)順序就好了，主要是我們班的每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著自信的笑容，你也得這樣�！皣u！噓！”

　　隨著吹哨聲，比賽開始了。一開始，前面的隊(duì)伍把我們拉了起來(lái)，那時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，前面的班級(jí)不容小視。于是我們也使出吃奶的力氣，努力地拉呀，拉呀。仔細(xì)觀察一下，我發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)已經(jīng)累得汗水順著臉頰流下來(lái)了，我也一樣。終于，我們把前面的班級(jí)給拉下來(lái)了，我們贏了！

　　那時(shí)的拔河比賽，是班級(jí)最團(tuán)結(jié)的一次�，F(xiàn)在，我們的班級(jí)已經(jīng)沒(méi)有像那個(gè)時(shí)候一樣團(tuán)結(jié)了，不過(guò)我還是希望我們般的同學(xué)能夠珍惜彼此。

　　班級(jí)作文600字 103

　　2020年8月31日是我們的路小學(xué)開學(xué)的前一天，老師在群里發(fā)了一句話“相聚相散皆有時(shí)。不說(shuō)再見，因?yàn)槲覀冞�會(huì)在同一個(gè)校園里相見。不必傷感，因?yàn)槲覀兊暮⒆涌梢越佑|更廣的天空，更寬闊的海洋，汲取到更多的知識(shí)。唯愿我們?nèi)�二班的寶貝們�(cè)谛碌钠脚_(tái)上，放飛夢(mèng)想，盡情的追逐屬于自己的`精彩天地！”聽了這句話，我也希望與老師再次在校園相見。

　　2020年9月1日，我們?yōu)I河路小學(xué)正式開學(xué)了。我走向了我的新班級(jí)，即將認(rèn)識(shí)新的朋友，新的老師，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)的那一刻，我看見了我們班的班主任語(yǔ)文老師，她說(shuō)話的聲音很溫和，當(dāng)天她扎了一個(gè)丸子頭。烏黑的頭發(fā)配上時(shí)尚的打扮顯得整個(gè)人美麗極了。老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“快點(diǎn)回到位置上吧！”我隨便找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，把我那空空如也的書包放進(jìn)桌斗里。接著數(shù)學(xué)老師也進(jìn)來(lái)了我們的數(shù)學(xué)老師戴著眼鏡，眼鏡后的那雙眼睛又大又有神，她的鼻梁高高的，臉圓圓的。我們坐在位置上，老師給我們發(fā)完四年級(jí)要用的課本以后，就開始選班干部了，我心中一直想當(dāng)一名班長(zhǎng)�；蛘呤羌o(jì)律委員，當(dāng)老師開始選班長(zhǎng)的時(shí)候，我的心跳加速了，全身變得熱烘烘的。汗從我的頭上流了下來(lái)。老師說(shuō)到：“袁玉涵你來(lái)當(dāng)正班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)…就是那個(gè)謝語(yǔ)萱來(lái)當(dāng)吧。”我的面部表情絲毫沒(méi)有變，但是我的心里高興像個(gè)歡快的小兔子，幾乎都要蹦起來(lái)啦，但是我也下定決心做好這個(gè)副班長(zhǎng)，不辜負(fù)老師的期望！

　　直到最后也沒(méi)看到英語(yǔ)老師，她一直沒(méi)有來(lái)班里。我想他肯定是個(gè)神秘的人物，全班的同學(xué)都期待看看。英語(yǔ)老師長(zhǎng)得到底是什么樣子？她是不是也很和藹可親呢？

　　這就是我的的新班級(jí)、新老師。在以后的時(shí)間里我會(huì)一直努力學(xué)習(xí)，天天向上！為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　班級(jí)作文600字 104

　　我們的班團(tuán)體，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方；我們的班團(tuán)體，是一個(gè)互幫互助的大家庭；我的班團(tuán)體，是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。

　　在我們的班團(tuán)體里，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。記得有一次自習(xí)課，教師不在，教室里炸開了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的講起了話，甚至有的人還在大聲喧嘩，班里亂得不可開交。突然，我們班最調(diào)皮的`小亮突然站了起來(lái)，大聲喊道：“教師來(lái)啦！大家快坐好！”聽了小亮的話，大家連忙坐回自我的座位，低著頭寫起了作業(yè)�？墒沁^(guò)了幾分鐘，什么動(dòng)靜也沒(méi)有，小亮卻突然哈哈大笑起來(lái)，我們才發(fā)覺上當(dāng)了，都哈哈大笑起來(lái)。

　　我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢！也是在一次自習(xí)課上，教師不在教室，大家在吵鬧，坐在第一排的同學(xué)還把教教室的電腦打開來(lái)聽歌，教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時(shí)，被吩咐在門口“把風(fēng)”的小雨說(shuō)道：“班主任來(lái)啦！大家坐好，快讀書！”大家連忙打開書，大聲、整齊地朗讀起了課文。教師走進(jìn)教室，看見我們那么認(rèn)真，就笑咪咪地夸我們：“不錯(cuò)！教師不在那里也這么認(rèn)真讀書，值得表?yè)P(yáng)！”同學(xué)們聽了，有的人忍不住笑出了聲，還有的同學(xué)把頭埋在書里偷笑呢！班主任疑惑不解的問(wèn)我們：“你們笑什么？”聽了這話，大家最終忍不住笑了起來(lái)……

　　在我們這個(gè)班里，大家一起努力學(xué)習(xí)，為我們的班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。我愛我的班團(tuán)體，我愛這個(gè)大家庭。這是一個(gè)歡樂(lè)又溫暖的地方，我們?cè)谀抢镒聣殉砷L(zhǎng)；這是一個(gè)活躍又親切的樂(lè)園，我們?cè)谀抢锱�力學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的未來(lái)和建設(shè)和諧社會(huì)做棟梁！

　　班級(jí)作文600字 105

　　明媚的陽(yáng)光照進(jìn)我們的教室。在這里，我們一班的全體同學(xué)度過(guò)了六年的美好時(shí)光;在這里，我們有許多難忘的回憶。

　　我們?cè)��?jīng)一起攀登過(guò)知識(shí)的高峰。每當(dāng)清脆的上課鈴響起，我們就回到教室，在老師的幫助下學(xué)習(xí)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……在各種課程的學(xué)習(xí)中，我們漸漸充實(shí)了自己的大腦，得到了無(wú)窮的智慧。啊，如饑似渴的學(xué)習(xí)，是我們最深的記憶。

　　我們?cè)��?jīng)一起爭(zhēng)得過(guò)數(shù)不清的榮譽(yù)。為了每個(gè)人，為了整個(gè)班集體，我們?cè)诟鞣N比賽中全力以赴，向冠軍發(fā)起沖刺。我們一班，早已在學(xué)校中成為優(yōu)秀的代名詞。在一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)背后，是我們的汗水。無(wú)論是什么比賽，我們都要做到最好。在榮譽(yù)中，我們不知不覺地成長(zhǎng)了。啊，無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，是我們最期盼的肯定。

　　我們?cè)��?jīng)一起歡笑。在一次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)中，我們每個(gè)同學(xué)都展示出自己與眾不同的才華。每位同學(xué)演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下就會(huì)想起雷鳴般的掌聲。觀看的同學(xué)高興，表?yè)P(yáng)的同學(xué)更是自豪。最后，在一片歡樂(lè)的氣氛中，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。啊，那時(shí)的歡笑，是不可磨滅的`印記。

　　我們?cè)��?jīng)一起分享自己的各種經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)好的向?qū)W習(xí)差的傳授自己的學(xué)習(xí)心得，手巧的向手拙的提供自己制作的方法，體育出色的向體育弱的示范正確的動(dòng)作……每個(gè)人都在學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，每個(gè)人也都在讓別人學(xué)習(xí)自己的長(zhǎng)處。這樣，我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀。啊，互相學(xué)習(xí)，互相分享，是我們最大的快樂(lè)。

　　在這個(gè)班級(jí)里，我們?cè)��?jīng)有過(guò)各種各樣的經(jīng)歷。雖然六年的相處時(shí)光要結(jié)束了，美好的回憶卻深深印在所有人心里。我懷念，這個(gè)班集體……

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