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師德師風(fēng)考核工作制度

時(shí)間:2023-06-22 09:18:43 師德師風(fēng) 我要投稿
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師德師風(fēng)考核工作制度(精選6篇)

  在我們平凡的日常里,制度的使用頻率逐漸增多,制度就是在人類社會當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的師德師風(fēng)考核工作制度(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

師德師風(fēng)考核工作制度(精選6篇)

  師德師風(fēng)考核工作制度 篇1

  為了貫徹落實(shí)上級黨委、政府及教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的文件精神,進(jìn)一步促進(jìn)教師以身立教,為人師表,全面提高教師職業(yè)道德水平,樹立教師的良好形象,建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,特制訂本考核制度。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  成立教師師德師風(fēng)考核小組,組長由陳智校長擔(dān)任,學(xué)校全體行政人員及各教研組長構(gòu)成小組成員。

  二、考核細(xì)則

  1、勞動紀(jì)律

 、侔磿r(shí)參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)及各種教師會議等學(xué)校具體要求到會的.場合。每無故缺席一次扣1分,遲到或早退一次扣0.5分,事假或不守會議制度每次扣0.2分。

 、诿繒缯n一節(jié)扣1分,每曠工一天扣3分。

  ③未經(jīng)許可,擅自調(diào)課,每調(diào)課一節(jié)次扣主動調(diào)課者1分,扣被動調(diào)課者0.5分。

  ④每年事假不超過5天,病假不越過30天(法定假日除外),事假、病假每越過一天扣0.5分。

 、葑杂X參加每周一的升旗儀式(以到達(dá)大操坪為準(zhǔn)),每無故缺席一次扣0.5分。

  ⑥上班時(shí)間在教室內(nèi)抽煙或在辦公室進(jìn)行文娛活動的,每次扣1分。

  2、政治理論學(xué)習(xí)

 、俜矊W(xué)校組織的政治理論培訓(xùn)或?qū)W習(xí),每次都必須有筆記,每缺少一扣1分。

  ②凡學(xué)校要求上交的政治理論學(xué)習(xí)心得或論文,每缺交一次扣1分。

  3、思想道德素質(zhì)

 、俜搀w罰學(xué)生(動手動腳打?qū)W生),驅(qū)趕學(xué)生出教室,拒絕學(xué)生進(jìn)教室等現(xiàn)象的每次扣5分。

 、谄缫暸艛D后進(jìn)生,從而造成其逃學(xué)退學(xué)等不良現(xiàn)象的每次扣5分。

 、鄣赖聰模信黠L(fēng)、猥褻玩弄異性學(xué)生的每次扣10分。

 、芾么蚺拼蚵閷ⅲ瑓⑴c賭博和變相賭博等活動的每次扣5分。

 、菸唇(jīng)學(xué)校許可,以營利為目的的,擅自在校外辦班或兼職的,每次扣5分。

 、藿搪毠(gè)人亂收費(fèi),亂替學(xué)生訂學(xué)習(xí)和生活用品的,每次扣5分。

  三、補(bǔ)充規(guī)定

 、俦究加喼贫瓤偡譃100分,各小項(xiàng)扣分均不封頂。

  ②凡考核結(jié)果在60分以下者,該教師的年度考核則視為不合格。

 、鄯部己私Y(jié)果得出在90分以下者,年度考核不能評為優(yōu)崗,也不能參與其他評優(yōu)評先。

 、鼙局贫冉忉寵(quán)為學(xué)校行政。

  師德師風(fēng)考核工作制度 篇2

  一、每學(xué)期末進(jìn)行一次教職工師德考核,師德考核由教導(dǎo)處具體組織實(shí)施。

  二、師德分由教職工民主測評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評議和扣分三部分組成。其中教職工民主測評占60%,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評議占40%。

  三、教職工民主測評:任課教師由教研組長組織本組全體教師打分,行政領(lǐng)導(dǎo)和未任課的行政后勤人員由全校教師打分。

  四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分:由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo),包括工會、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人,對全校教職工進(jìn)行打分測評。

  五、在教職工民主測評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分兩項(xiàng)合計(jì)得分的基礎(chǔ)上,再按以下幾方面實(shí)施扣分后,為教職工師德考核最后得分。

  1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響扣2分,在縣內(nèi)造成影響記零分。

  2、教職工出現(xiàn)違法違紀(jì)事件被公安機(jī)關(guān)處罰,視其情節(jié)和影響扣1至5分。

  3、教職工由于工作失職出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報(bào)批評扣1至2分,受到縣通報(bào)批評扣2至5分。

  4、由于失職造成學(xué)生較大安全事故,責(zé)任人視其責(zé)任扣2至5分。

  5、全學(xué)期遲到早退超過五次,超一次扣0.5分,有一次無故曠工曠課扣2分。

  6、不服從學(xué)校合理工作安排,有一次扣1至2分,情節(jié)嚴(yán)重者加倍扣分。

  7、在校內(nèi)挑撥是非,扯筋鬧架視其情況扣1至3分。

  8、師生反映的`其它違背教師職業(yè)道德和上級有關(guān)規(guī)定的問題,一經(jīng)查實(shí),酌情扣分。

  六、根據(jù)教職工師德考核最后得分,按40%的名額,從高分到低分取夠優(yōu)秀人數(shù)。

  七、師德考核總分為15分,低于5分者為不合格,其余為良好。

  八、師德考核得分作為教職工年度考核與評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。

  師德師風(fēng)考核工作制度 篇3

  一、每學(xué)期末進(jìn)行一次教職工師德考核,師德考核由學(xué)校教導(dǎo)處具體組織實(shí)施。

  二、師德分由教職工民主測評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評估和日常檢查扣分三部份組成。其中教職工民主測評占60%,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評占40%。

  三、教職工民主測評:由領(lǐng)導(dǎo)組織全校教師打分。

  四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分:由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)、工會小組長、教工代表組成考評小組,對全校教職工進(jìn)行打分測評。

  五、教職工民主評議和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分兩項(xiàng)合計(jì)得分的基礎(chǔ)上,再按以下幾方面實(shí)施扣分后,為教職工師德考核最后得分。

  六、本項(xiàng)考核實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師民主評議,綜合評分并參考平日檢查記錄。

  七、本考評在學(xué)校教師百分考核中,占總分(8分),發(fā)生違紀(jì)情況,按規(guī)定從8分中扣分,扣完為止。

  附:扣分的有關(guān)規(guī)定:

  1、無故不參加政治活動和學(xué)校各類學(xué)習(xí)者每缺一次扣0.5分,遲到早退一次各扣0.1分。

  2、政治學(xué)習(xí)筆記不少于三千字,有內(nèi)容、有題目、有日期,每少一項(xiàng)扣0.1分,每少一千字扣1分。

  3、道德修養(yǎng)差,不能依法執(zhí)教,侮辱體罰、變相體罰學(xué)生,經(jīng)查屬實(shí)扣1至3分。

  4、不執(zhí)行素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定,每發(fā)現(xiàn)一次,扣0.5分。(參考素質(zhì)教育責(zé)任狀)

  5、違反學(xué)校安全責(zé)任狀的有關(guān)條款,每有一項(xiàng),扣0.5分。(參考安全工作責(zé)任狀)

  6、發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì),或發(fā)現(xiàn)外人毆打勒索強(qiáng)迫學(xué)生不制止不反映者,發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)意外而不及時(shí)采取措施幫助解決或上報(bào)者扣3至5分。

  7、故意挑撥他人關(guān)系引起或激化矛盾,相互詆毀或打架等,責(zé)任人視情節(jié)扣2至3分。

  8、教師之間不團(tuán)結(jié),在師生中造成不良影響的扣1至2分。

  9、上課期間開手機(jī)、抽煙,每有一次扣0.5至1分。

  10、不尊重學(xué)生人格,諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生,每一次扣1至2分。

  11、教師不準(zhǔn)向?qū)W生亂收費(fèi),推銷商品,亂推薦任何課輔資料,不準(zhǔn)組織收費(fèi)性輔導(dǎo)學(xué)生的活動,每一次扣2分。

  12、教師工作日中午飲酒,酒后上課,每一次扣1至2分。

  13、教師參與賭博、封建迷信、色情和邪教活動,每一次扣2分。

  14、全體教工都有教育學(xué)生的.責(zé)任,嚴(yán)禁向?qū)W生傳播有害身心的思想,不得有違背黨和國家方針政策的言行。每有一次扣1分。

  15、班級學(xué)生出現(xiàn)重大違紀(jì)事件或事故,班主任和當(dāng)事人各扣0.5分。

  16、工作安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,不完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),對部分工作或比賽項(xiàng)目尋找各種理由回避拈輕怕重,視具體情況扣2—4分。

  17、升旗、集會,班主任隨班級活動,其他教師自動到位,做學(xué)生的表率,否則每人次扣0.5分。

  師德師風(fēng)考核工作制度 篇4

  為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),提高教師的專業(yè)素養(yǎng),激發(fā)廣大教師為人師表、教書育人的積極性,進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核工作,實(shí)現(xiàn)教師考核的科學(xué)化、制度化,特制定本制度。

  一、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間采用集中輔導(dǎo)方式進(jìn)行師德培訓(xùn)。要求有講義,教師有聽課筆記。利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),記好自學(xué)筆記。

  二、參加學(xué)習(xí)先簽到,中途離開要簽早退,聽課時(shí)遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的'事情,認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。

  三、教師必須積極參加各種形式的師德培訓(xùn),履行各自職責(zé)。

  四、建立師德培訓(xùn)記錄檔案及考勤表。教師不得任意請假,無故遲到、早退,絕對禁止曠工。

  五、通過培訓(xùn)每位教師必須寫一篇學(xué)習(xí)心得體會文章。

  六、按時(shí)完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)作業(yè)。

  七、學(xué)校隨即對師德進(jìn)行考核,年終總評,將考核結(jié)果與評優(yōu)晉掛鉤。

  八、每年評選一次師德先進(jìn)教師,及時(shí)予以表彰。

  師德師風(fēng)考核工作制度 篇5

  一、責(zé)任制度

  各單位要將師德師風(fēng)建設(shè)情況納入單位目標(biāo)管理考核之中,將師德師風(fēng)建設(shè)作為提升人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、事業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)和載體。各學(xué)校校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;分管師德師風(fēng)建設(shè)的的副校長(或書記)為主管領(lǐng)導(dǎo),負(fù)主要責(zé)任。對因教育管理不力造成重大師德問題的,對單位、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人在評先評優(yōu)等方面實(shí)行一票否決。對師德師風(fēng)建設(shè)重大問題隱瞞不報(bào),不如實(shí)報(bào)告、不按時(shí)報(bào)告、干擾和阻撓如實(shí)報(bào)告的,追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

  二、會議制度

  學(xué)校班子每學(xué)期至少要召開2次師德師風(fēng)建設(shè)專題會議,分析、研究、安排、總結(jié)師德師風(fēng)工作;學(xué)校每年要召開一次全校教職員工參加的師德師風(fēng)建設(shè)大會,要將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿到各項(xiàng)工作之中。

  三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

  各校每月至少要組織1次教師全員參加的師德師風(fēng)培訓(xùn)。教師要自覺參加繼續(xù)教育培訓(xùn),并完成規(guī)定學(xué)時(shí),按時(shí)取得培訓(xùn)合格證。今后,凡教師培訓(xùn)都必須講師德、必須講教師禮儀。要把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng);⒅贫然,不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,切實(shí)提高廣大教師的師德師風(fēng)水平。

  四、談心制度

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常找教職員工談心,了解他們的.工作和思想狀況,幫助解決實(shí)際困難,構(gòu)建和諧和校園文化。

  五、檔案制度

  學(xué)校要為每一位教職工建立師德師風(fēng)檔案,專門記載教師師德師風(fēng)表現(xiàn)情況。其內(nèi)容為:教師的個(gè)人簡歷、師德師風(fēng)考核情況、師德師風(fēng)承諾書或責(zé)任狀、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會和演講材料、個(gè)人總結(jié)、獎懲情況等。師德師風(fēng)檔案不僅要如實(shí)記載教師在師德師風(fēng)方面取得的成績,而且要如實(shí)記載教師違反職業(yè)道德方面的情況,既不夸大事實(shí),也不少記漏記,確保記載內(nèi)容的真實(shí)、全面。

  六、民主評議制度

  要面向社會公開師德師風(fēng)舉報(bào)電話、設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱或建立其他舉報(bào)和反饋渠道,聘請“師德師風(fēng)監(jiān)督員”,構(gòu)建完善的評議網(wǎng)絡(luò),自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評議,并采取問卷等方式征求意見,預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德的行為。每年九月為全市中小學(xué)師德師風(fēng)活動月。要結(jié)合教師節(jié)慶祝表彰活動,開門納諫、進(jìn)行反思、總結(jié)提高。

  七、情況報(bào)告制度

  要對照師德規(guī)范要求,教師每學(xué)年寫出師德師風(fēng)自查報(bào)告,由學(xué)校組織鑒定評價(jià),并記入個(gè)人師德師風(fēng)檔案。同時(shí),對本地區(qū)、本單位有嚴(yán)重違反師德規(guī)范行為及重大問題的,應(yīng)及時(shí)向上級主管部門報(bào)告。

  八、考核制度

  學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組,采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、階段考核和年度考核相結(jié)合的方法,對領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工進(jìn)行師德師風(fēng)考核。每學(xué)期期末,要以年級組或教研組(含行政組)為單位組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)自查互查,每位教師在自查中都應(yīng)如實(shí)報(bào)告本人該學(xué)期遵守師德規(guī)范、職業(yè)道德的情況,接受群眾評議?己私Y(jié)果要公示、備案、存檔,并把考核結(jié)果記入個(gè)人檔案,作為年度考核、評先評優(yōu)、職稱評定、職務(wù)晉升的依據(jù)之一。

  九、誡勉談話制度

  發(fā)現(xiàn)教職工在政治思想、履行職責(zé)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、師德師風(fēng)等方面有不好的苗頭和傾向性問題時(shí),單位負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)對其進(jìn)行誡勉談話,并實(shí)施跟蹤觀察,以觀后效。校級干部的誡勉談話由具有任免權(quán)限的上級主管部門負(fù)責(zé)。

  十、獎懲制度

  各校要結(jié)合實(shí)際,完善獎懲機(jī)制。對師德高尚、事跡突出的教師,要大力表彰和宣傳他們的先進(jìn)事跡;對有失德失范言行的教師,要及時(shí)誡勉、警示和處分;對有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者,依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定,撤銷教師資格并予以解聘;在教師資格認(rèn)定、職務(wù)聘任和晉升、表彰獎勵等工作中實(shí)行師德“一票否決”。

  師德師風(fēng)考核工作制度 篇6

  一、評價(jià)內(nèi)容:

  1、忠誠黨和人民的教育事業(yè),依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進(jìn)文化,不發(fā)表不傳播有害學(xué)生身心健康和違背國家法律法規(guī)的言論。

  2、愛崗敬業(yè),把教育作為神圣的事業(yè)。甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),“靜下心來教書,潛下心來育人”。 工作期間不做與教育工作無關(guān)之事。

  3、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格。平等、公正對待每位學(xué)生,對學(xué)生教育做到嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方。

  4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),鉆研業(yè)務(wù)。以優(yōu)質(zhì)教育為已任,主動學(xué)習(xí),主動發(fā)展,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  5、廉潔從教。不亂收費(fèi)、亂辦班,不擅自向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,不向家長索取錢物,自覺維護(hù)教師形象。

  6、尊重家長。認(rèn)真聽取和采納家長的合理意見和建議,妥善處理學(xué)校教師和學(xué)生家長之間各種關(guān)系。

  7、自尊自愛,嚴(yán)于律己。做到言不失師風(fēng),儀不失師表,行不失師態(tài),樹立良好的教師形象。

  8、教師間團(tuán)結(jié)合作,互相尊重,與人為善,積極營造和諧氛圍。

  9、心系學(xué)校,顧全大局,發(fā)揚(yáng)主人翁精神,為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)與評價(jià)方法:

  1、考評組由校黨政領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人組成,校長任組長。

  2、學(xué)年末每位教職工根據(jù)自己的崗位職責(zé)認(rèn)真總結(jié)一年來在各方面取得的成績和進(jìn)步,找出差距和今后努力的方向。

  3、設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱,進(jìn)行家長、學(xué)生評議活動。

  4、考評組考核做到公開、公平、公正,對每位教職工客觀地給出評語。經(jīng)認(rèn)真考核后,按優(yōu)秀、合格、不合格給出每位教職工的.師德師風(fēng)考核等次,歸入個(gè)人檔案。

  三、教職工師德師風(fēng)評價(jià)成績的作用

  1、教職工的師德師風(fēng)考評結(jié)果,根據(jù)獎優(yōu)罰劣原則,在教職工年終考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)評模等各方面得到體現(xiàn)。

  2、師德師風(fēng)考評結(jié)果要作為教師聘用的重要依據(jù)。師德師風(fēng)考評不及格者不得聘用。

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