以什么的什么為題作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的以什么的什么為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以什么的什么為題作文1
今天早晨，我吃了一頓特別的早餐。為什么說(shuō)它特別呢？因?yàn)檫@是我們班特有的獎(jiǎng)勵(lì)，是用班幣換的。
班幣是我們班每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮�，它可以通過(guò)習(xí)作發(fā)表和作業(yè)優(yōu)秀等渠道來(lái)獲取。這學(xué)期，我努力寫(xiě)好作文和作業(yè)，終于攢夠了130元班幣，當(dāng)老師昨天說(shuō)攢夠100元班幣就可以和老師共進(jìn)早餐時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分。早上6：00就迫不及待地起床了，與媽媽一起早早地來(lái)到謝老師定早餐的店，幫老師把飯菜拎進(jìn)了校園。
這次與老師共進(jìn)早餐的共有10人，老師準(zhǔn)備了肉夾饃、豆?jié){、土豆絲等各種美食。我和媽媽幫助老師擺放好了，等老師大喊一聲：“開(kāi)飯”。我們就立即就座，大吃特吃起來(lái)。一會(huì)兒吃這個(gè)，一會(huì)兒吃那個(gè)，忙得不亦樂(lè)乎。
美好的時(shí)光總是那么短暫，7：30分學(xué)生進(jìn)校的鈴聲響了，我們有點(diǎn)不情愿地幫著老師收拾吃剩下的殘羹剩飯。這頓特別的早餐使我感覺(jué)到一定要爭(zhēng)取多獲得班幣，爭(zhēng)取有更多這樣的機(jī)會(huì)。謝老師用自己的錢(qián)來(lái)鼓勵(lì)我們，我一定不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我們的期望的。
以什么的什么為題作文2
動(dòng)著，我坐在沙發(fā)上回想起哪天的事。
那天，和同學(xué)們一起上學(xué)的我，發(fā)現(xiàn)爸爸的車(chē)在校門(mén)口，我撒腿向胡同里跑去，我心想該怎么辦，爸爸媽媽鬧離婚，爸爸肯定是為我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。突然我想起上次到同學(xué)家打電話給媽媽，讓她送我拉在家東西的事，急忙跑進(jìn)離學(xué)校最近的同學(xué)家，驚慌的喊：“張雁雁！張雁雁……”她走出來(lái)，我對(duì)著她，眼睛都紅了�！皬堁阊悖∥野謥�(lái)給我轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽业穆曇暨煅柿恕！翱欤“央娫捊栉�，我給媽媽打電話！”她拉著我很快給媽媽打了電話，聽(tīng)到媽媽的聲音我哭了，好希望媽媽快點(diǎn)來(lái)救我
和我同來(lái)的同學(xué)們?cè)趶堁阊慵议T(mén)口唧唧喳喳的叫著我的名字，大家聽(tīng)說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)的事震住了。我把事情一五一十的告訴了同學(xué)們。“劉旭！你別走！”當(dāng)同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了劉伊寧，她的臉上掛著晶瑩透明的淚珠，她過(guò)來(lái)拉我的手，眼淚象斷了線的珍珠一樣，吧嗒吧嗒掉下來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)抱著我痛哭，邊哭邊說(shuō)：“劉旭，你別走！“我也忍不住了，哭起來(lái)，我也舍不得這些同學(xué)們啊。媽媽趕來(lái)后，我讓同學(xué)們排成一排走，為我擋住我爸爸的視線，這才進(jìn)了校門(mén)。
以什么的什么為題作文3
元宵之夜豐富多彩，有好吃的餃子，有趣的兔燈和充滿祝福的外國(guó)燈籠…
元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗不能忘記。你知道為什么嗎？這當(dāng)然是吃餃子了。餃子里有各種各樣的陷阱，比如芝麻陷阱和豆沙餡。你用筷子戳，豆沙像甜面醬一樣往外倒，我用勺子也擋不住。一邊吃著好吃的餃子，一邊想著下去開(kāi)燈玩，吃餃子的速度立馬加快。過(guò)了一會(huì)兒，這些圓圓的餃子就在我嘴里“銷(xiāo)毀”了，就等著我爸媽趕緊吃完。為了節(jié)省時(shí)間，我等著換鞋子。把自己做的兔子燈擰上三步，再做兩步?jīng)_下樓。后來(lái)爸爸媽媽下來(lái)了。我點(diǎn)燃蠟燭，把它拉了起來(lái)。阿姨剛學(xué)會(huì)走路的小哥哥也來(lái)了，開(kāi)心地躺在兔燈的尾巴上。我大叫：“哎呀，我的尾巴，我的尾巴要斷了！”大人們突然大笑起來(lái)，弟弟和他們一起咯咯地笑。隨著小哥哥“哦哦”的聲音，我們轉(zhuǎn)過(guò)身，看到有人在放外國(guó)燈籠。仔細(xì)一看，上面還寫(xiě)著“一帆風(fēng)順”，洋燈漸漸升起。看著越來(lái)越小的外國(guó)燈籠，我也在心里祝福你們，祝你們?cè)谕媚辍叭f(wàn)事如意，心想事成，身體健康”！
我懷著極大的渴望回到了家，在這個(gè)美好的節(jié)日夜晚，我甜甜地睡著了！
以什么的什么為題作文4
夏天悄悄地來(lái)了，我和媽媽依偎在公園沿湖的石凳上。
池塘里一些荷花零零散散地在小湖上盛開(kāi)著，也有含苞欲放的，美得可愛(ài)。蜻蜓在湖面上來(lái)回盤(pán)旋，似乎在說(shuō)：這兒的景色真美啊!我要在這兒安家。
乍一看，湖面上似乎多了一點(diǎn)兒情趣：此時(shí)的湖水已不像原本那般翠綠，有了動(dòng)物、植物的裝飾，顯得頗為活潑和可愛(ài)，再加上陽(yáng)光的映照，又增添了幾分美麗，簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺啊!
湖中，小蝌蚪在水中徘徊著，仿佛是在找它們的媽媽呢!水下，還有幾條小魚(yú)在水草里藏著。它們有的在吐泡泡，有的在水里避暑，有的在玩捉迷藏，還有的在水里追逐嬉戲，高興極了!
湖邊的柳樹(shù)像是被畫(huà)家涂上了一層濃濃的綠色，柳條在空中輕輕飄蕩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條兒跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了!一些知了在柳樹(shù)上叫，仿佛是在說(shuō)：“實(shí)在是太熱了，真希望能下場(chǎng)雨，老天爺，讓天氣稍微涼快些吧!”
湖邊有一個(gè)古色古香的小亭子，亭子呈六棱形，竹子做的頂，周邊由六根圓滾的紅漆柱子組成。最有趣的是，柱子上雕刻著二龍戲珠的圖案，格外引人注目。亭子里的人有些在乘涼，有些在休息，有些在閱讀報(bào)紙。
這景色十分愜意，令人感到夏日的恬靜。
以什么的什么為題作文5
劉丹同學(xué)：
你好！
我知道你不認(rèn)識(shí)我，我叫吳蓉，是上饒市六小的一名學(xué)生。我希望能和你成為好朋友，可以嗎？
你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱课衣?tīng)說(shuō)你的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古是個(gè)以蓄牧業(yè)為主的美麗的地方。
我從書(shū)上看到你們那里有遼闊的大草原，還有碧綠的小丘，雖然你們那兒風(fēng)景美麗，可是由于缺水干燥，地廣人稀，你們分散居住，所以上學(xué)時(shí)要翻山越嶺，十分辛苦。要是遇到風(fēng)雪，你們上學(xué)的路更加艱巨。
我們班最近開(kāi)展了一次“手拉手”互動(dòng)活動(dòng)。我準(zhǔn)備送你一些生活用品，雖然是杯水車(chē)薪也表達(dá)了我的心意。
噢，朋友！我多想到你的家鄉(xiāng)吃手抓羊肉、奶豆腐，喝奶茶、騎上大馬，感受大草原的樂(lè)趣，盼早日回信。
祝：
身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步
XXX
以什么的什么為題作文6
春花美艷；春天的云變幻莫測(cè)；春天的風(fēng)又軟又暖。
春天，充滿溫暖，她悄悄地來(lái)到人間，輕快地奔跑，帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，嘲笑結(jié)冰的河流，喚醒冬眠的動(dòng)物，吹動(dòng)綠色的大地和五顏六色的花朵。我抓起春姑娘的綠色連衣裙，靜靜地
靜靜地，輕輕地，默默地走在綠色的土地上。春天，大自然幾乎成了一個(gè)花的世界，紅白嫩嫩，黃嫩嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫(huà)面，散發(fā)出沁人心脾的芳香。春女讓每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。它把草吹綠，把嬌嫩的嫩芽從土里拔出來(lái)。柳樹(shù)有時(shí)會(huì)擺動(dòng)幾根樹(shù)枝，穿上綠色的春裝；不時(shí)揮舞幾棵樹(shù)梢，問(wèn)候春姑娘，每一根枝葉都洋溢著青春的活力。春風(fēng)慈母般的手觸摸著大地，小動(dòng)物們被春風(fēng)溫暖著；農(nóng)民在春風(fēng)播種，為更美好的未來(lái)而努力。聽(tīng)著，春雨來(lái)了！它落在湖上，拉起了春姑娘的小提琴。春雨落屋檐下，咚咚咚，彈著春姑娘的小腰鼓；春雨落在灌木叢里，敲響了春姑娘的小鑼，在樹(shù)葉的心里匯成一個(gè)小巧玲瓏的水池；春雨落在花上，彈出春姑娘的《春舞》。
春天包含著新的.開(kāi)始，新的生活，新的世界！春天多美�。�
以什么的什么為題作文7
小兔子正走著，看見(jiàn)小松鼠匆忙向它走來(lái)。小松鼠對(duì)小兔子說(shuō)：“我無(wú)意中聽(tīng)到狐貍說(shuō)他想吃了我們�！毙∷墒笥謱�(duì)小兔子說(shuō)：“我們快點(diǎn)吧！”。小兔子說(shuō)：“它一欺負(fù)我們，我們就跑不了。我們必須想辦法解決它�！�。
于是，小兔子回家?guī)Я绥P子，在地上挖了一個(gè)大洞，然后帶了很多樹(shù)枝，用樹(shù)枝把大洞蓋住，鋪了很多草。因?yàn)橥米雍茌p，站在上面樹(shù)枝不會(huì)斷，所以兔子就站在上面，想把狐貍誘進(jìn)誘餌。這時(shí)，狐貍跳出了樹(shù)林。當(dāng)他看到兔子時(shí)，他跳到它身上，試圖吃掉它。但是狐貍比兔子重得多。他沒(méi)有兔子幸運(yùn)。兔子一閃，只聽(tīng)咔嚓一聲，樹(shù)枝斷了。狐貍掉進(jìn)了樹(shù)枝下的大洞。
聰明的兔子最終用智慧和勇氣打敗了狡猾的狐貍。從此狐貍不敢欺負(fù)森林里弱小的動(dòng)物。每個(gè)人都稱贊兔子聰明勇敢，動(dòng)物們也愿意和兔子交朋友。
以什么的什么為題作文8
親愛(ài)的朋友
你好！
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我愿以一顆真誠(chéng)的心與你交朋友。我叫王詩(shī)萍，就讀福建省建陽(yáng)市橋南小學(xué)五3班的一名同學(xué)，我是一個(gè)愛(ài)好畫(huà)畫(huà)�？磿�(shū)。書(shū)法的小女孩。建陽(yáng)的附近有一個(gè)城市武夷山，武夷山的山一座座拔地而起。各不相連，武夷山的茶葉很有名比如：鐵觀音。大紅袍。金駿眉。正山小種等……武夷山最有名的是大紅袍，大紅袍非常稀有，就三棵懸掛在山上，武夷山的水非常清，清的連水底下的小沙石都看得見(jiàn)。
我經(jīng)常在電腦和電視看到你們因?yàn)樨毟F而失學(xué)，即使你們可以上學(xué)，但是桌椅總是搖搖晃晃不穩(wěn)定，光線很暗，但你們有著一顆感人的心，我深深的感到我們是非常幸福的，我們有寬敞。明亮的教室，完善的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)越的生活環(huán)境……與我們相比你們是不幸的，你們的生活環(huán)境讓你們磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。
“知識(shí)就是力量，知識(shí)可以改變命運(yùn)�！�
祝：
你們天天開(kāi)心！
你們的朋友
以什么的什么為題作文9
親愛(ài)的朋友：
你好！
我是前進(jìn)小學(xué)的學(xué)生，我正在讀五年級(jí)，頭戴一個(gè)純白色的發(fā)卡，總是喜歡扎著一個(gè)高高的馬尾，擅長(zhǎng)繪畫(huà)，喜歡宅在家里閱讀圖書(shū)。雖然我們未曾見(jiàn)過(guò)面，但我相信我們一定能成為好朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我們南溪是個(gè)美麗的地方，曾被稱為“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一縣”，具有幾千年的歷史，我在這美麗的地方生活的十分快樂(lè)，這里最有名的就輸豆腐干了，我們這里可是豆腐干的創(chuàng)始地，如果你來(lái)到這里一定會(huì)大飽口福，濱江廣場(chǎng)可是我家鄉(xiāng)人休閑娛樂(lè)的好去處，在茶館外品品茶，看看報(bào)紙，曬曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)樂(lè)得清閑，這里還是我們最愛(ài)去玩的地方呢，在廣場(chǎng)上騎一騎自行車(chē)，玩老鷹抓小雞、貓捉老鼠的游戲讓廣場(chǎng)沉寂在壞笑聲中。
遠(yuǎn)方的朋友你一定心動(dòng)了吧，讓我們的手緊緊地握住，互相交流吧！心靈相通，快樂(lè)地笑吧！相互傾吐一下各自向往的美好未來(lái)。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！更上一層樓！
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