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心作文

少年心事作文400字

時(shí)間:2021-12-06 19:22:41 心作文 我要投稿

少年心事作文400字匯編5篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的少年心事作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

少年心事作文400字匯編5篇

少年心事作文400字 篇1

  我和我的好朋友任可上完奧數(shù)課一起出來(lái),只見任可的媽媽來(lái)接他,我們便一起回家。

  邊走邊聊。當(dāng)走到購(gòu)書中心時(shí),任可的媽媽說:如果把任可自己放到購(gòu)書中心這個(gè)地方,估計(jì)找不到自己的家。

  12歲的任可,離家500米就找不到回家的路?我還以為阿姨是在開玩笑呢。只見任可點(diǎn)點(diǎn)頭,我的媽呀,原來(lái)還真有其事! 其實(shí),任可很聰明。學(xué)習(xí)成績(jī)比我好,在班上總是數(shù)一數(shù)二的,還老參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽?墒窃谏钪,任可嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在除了正常上學(xué)不用大人接送外,去公園呀,去游泳呀,去網(wǎng)吧呀,去滑冰呀……都需要大人來(lái)照顧。這不,本來(lái)說的好好的,今天上完奧數(shù)課,讓我們倆做伴自己回家,阿姨還是不放心,又親自來(lái)接了。

  中國(guó)小孩什么時(shí)候?qū)W會(huì)自己走路呀?! 我們學(xué)過一篇課文《烏塔》,主人公就是一個(gè)14歲的小女孩,獨(dú)自一個(gè)游歷歐洲,而且路費(fèi)和生活費(fèi)還是自己利用假期掙的。比較起來(lái)真是天壤之別呀!歐洲一些國(guó)家為什么那么發(fā)達(dá)富有,這和人們努力打拼,努力掙錢有關(guān)。他們不追求生活的奢侈浪費(fèi),把錢留在有用的地方。孩子從小就非常獨(dú)立,自己的事情自己做,不一味地依賴大人。

  讓我們告別衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活方式,從家長(zhǎng)營(yíng)造的舒適的安樂窩里走出來(lái)。

  去經(jīng)風(fēng)雨見世面,學(xué)會(huì)獨(dú)立行走,在社會(huì)中磨煉出一顆自主的心,才能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,生存生長(zhǎng),長(zhǎng)成棟梁!

少年心事作文400字 篇2

  少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍(lán)紫,樣樣俱全,又像五味瓶??酸甜苦辣咸,味味俱到,難免會(huì)有遺忘,可有一件事卻讓我從小學(xué)苦惱到現(xiàn)在,記得那時(shí)……

  一首動(dòng)聽的古箏曲鉆進(jìn)了我的耳朵,催促著我去學(xué)彈古箏?墒情_始的曲目往往都是不太動(dòng)聽的,可在媽媽的監(jiān)督下,必須得練。慢慢的,我經(jīng)過長(zhǎng)久的時(shí)間和練習(xí),和快就能考古箏三級(jí),可隨之也給我?guī)?lái)了煩惱。

  四級(jí),一首首又長(zhǎng)又快的曲子,光是一個(gè)《倒騎驢》就讓我頭暈?zāi)X漲了。好不容易彈得又快又不間斷,可又來(lái)了一首《瀏陽(yáng)河》。它可不像《倒騎驢》那樣,它是有快有慢,可快的偏偏是在兩只手搭配的那一段,那可讓我費(fèi)盡精力,足足練了一個(gè)月。

  五級(jí)就更艱難了,一開始就上來(lái)了一個(gè)“重磅炸彈”??《采蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時(shí)候,一會(huì)兒是遙指,一會(huì)兒是琶音,一會(huì)兒是花指,一會(huì)兒又是雙手搭配彈奏。

  我想四、五級(jí)就已經(jīng)讓我苦惱,后面的級(jí)數(shù)肯定更是難上加難。你肯定會(huì)問我:“為什么不放棄學(xué)習(xí)彈古箏?”我會(huì)苦惱地說:“我也是被爸的,因?yàn)樗麄冋f‘為我彈古箏他們至少花費(fèi)了近五萬(wàn),而且學(xué)一樣技術(shù)不能半途而廢!

  這就是我近年來(lái)的.苦惱!

少年心事作文400字 篇3

  我的心事很復(fù)雜,我只說一件,那就是煩惱。雖然它很普通,但有時(shí)候會(huì)讓人失去信心。我們大家都有煩惱,而且必須要想辦法解決。

  我也有煩惱,怎樣才會(huì)讓我不生?我在網(wǎng)上查了又查,發(fā)現(xiàn),只要不斷鍛煉自己的身體增強(qiáng)免疫力,才可以抵抗細(xì)菌。但是你不斷吃藥的話,那有可能會(huì)對(duì)身體有著一些傷害。最可怕的是,你不鍛煉,不吃藥,不做有效的治療,最后回導(dǎo)致病情加重,失去挽救的信心。所以,我們要想辦法克服。

  萬(wàn)一有突如其來(lái)的考試,你會(huì)怎么辦。那只能抽出其中一點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),如果你這時(shí)候還在玩耍,失去復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。 那么你考出的成績(jī)將會(huì)成為你的煩惱,這些事情其實(shí)都有辦法解決,只是你不去想辦法解決問題。

  如果有人在電話或QQ里總是纏著你,你總不能逃避,比如說,再也不接電話,再也不上QQ等。你要想辦法和他解釋清楚,而且也不能讓他這么纏下去。

  誰(shuí)都不希望有煩惱,就像我前面舉的例子一樣。大家都喜歡快快樂樂的生活著,讓自己不再有煩惱。

少年心事作文400字 篇4

  我和我的好朋友曉靈上完奧數(shù)課一起出來(lái),只見任可的媽媽來(lái)接他,我們便一起回家。

  邊走邊聊,當(dāng)走到購(gòu)書中心時(shí),曉靈的媽媽說:如果把任可自己放到購(gòu)書中心這個(gè)地方,估計(jì)找不到自己的家。

  我暈!11歲的曉靈,離家500米就找不到回家的路?我還以為阿姨是在開玩笑呢。只見任可點(diǎn)點(diǎn)頭,我的媽呀,原來(lái)還真有其事!

  其實(shí),曉靈很聰明。學(xué)習(xí)成績(jī)比我好,在班上總是數(shù)一數(shù)二的,還老參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽?墒窃谏钪校慰蓩缮鷳T養(yǎng),現(xiàn)在除了正常上學(xué)不用大人接送外,去公園呀,去游泳呀,去網(wǎng)吧呀,去滑冰呀……都需要大人來(lái)照顧。這不,本來(lái)說的好好的,今天上完奧數(shù)課,讓我們倆做伴自己回家,阿姨還是不放心,又親自來(lái)接了。唉!中國(guó)小孩什么時(shí)候?qū)W會(huì)自己走路呀?!

  我們學(xué)過一篇課文《烏塔》,主人公就是一個(gè)14歲的小女孩,獨(dú)自一個(gè)游歷歐洲,而且路費(fèi)和生活費(fèi)還是自己利用假期掙的。比較起來(lái)真是天壤之別呀!歐洲一些國(guó)家為什么那么發(fā)達(dá)富有,這和人們努力打拼,努力掙錢有關(guān)。他們不追求生活的奢侈浪費(fèi),把錢留在有用的地方。孩子從小就非常獨(dú)立,自己的事情自己做,不一味地依賴大人。

  讓我們告別衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活方式,從家長(zhǎng)營(yíng)造的舒適的安樂窩里走出來(lái)。去經(jīng)風(fēng)雨見世面,學(xué)會(huì)獨(dú)立行走,在社會(huì)中磨煉出一顆自主的心,才能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,生存生長(zhǎng),長(zhǎng)成棟梁!

少年心事作文400字 篇5

  誰(shuí)說“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁?”每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事,當(dāng)然,像我們這個(gè)年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說,我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒有心事、煩惱的人。可隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代,我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來(lái)。

  煩人的心事在不知不覺中,悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒有心事,沒有煩惱的想法了。家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力,因此我不在快樂,反而心事重重。

  在學(xué)校里,面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)我來(lái)說是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著……

  才這短短的時(shí)光中,我已不知所措.學(xué)習(xí)的壓力之龐大,麻木的心靈在忍受著它,“只為自己的將來(lái)奮斗“,這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么?對(duì)我來(lái)說,現(xiàn)在只能按照家長(zhǎng)的想法去做,去改變.

  快看!每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西.那是什么?是父母為我們定的要求.我們只能擔(dān)心著它的降落,又要追逐著別人的步伐.

  學(xué)習(xí),我并不討厭你,而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力,我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了.

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