如何看待成功高中作文800字議論文
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，許多人都有過(guò)寫論文的經(jīng)歷，對(duì)論文都不陌生吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的如何看待成功高中作文800字議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在一切行為幾乎都有量化標(biāo)準(zhǔn)的今日，我們的所作所為在直覺(jué)里便被賦予了被評(píng)判的壓力，因而總會(huì)努力去靠近“成功”多一點(diǎn)。單從這一方面來(lái)看，“追求成功”似乎無(wú)可厚非。但當(dāng)“努力”變成“不擇手段”，積極催化成戾氣，我們所追求的成功，又是否還是成功？
待在井底的青蛙因?yàn)槟抗舛虦\而迷失在圓圓的一口天空中。若匍匐著的.是我們，我們又會(huì)不會(huì)因?yàn)楸容^與競(jìng)爭(zhēng)，甚至連頭都沒(méi)抬便往上跳，而根本就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身處的本就是無(wú)邊的海洋？在“同齡人正在拋棄你”的浮躁中，我們?nèi)鄙俚�，或許正是那一份停下來(lái)的勇氣。
“雞娃”與“內(nèi)卷”這兩個(gè)詞在過(guò)去一年頻頻引發(fā)熱議。追根究底，正是因?yàn)椤俺晒Α庇蓛?nèi)驅(qū)變成外驅(qū)的普遍引起了大家的憂慮。高投入，低回報(bào)，甚至只為了站在同一起跑線，最終是資源競(jìng)爭(zhēng)下必然有優(yōu)劣的無(wú)力，造成的將會(huì)是整個(gè)社會(huì)的消極。然而因?yàn)椤拔ǔ晒φ摗钡母畹俟�，消極本身并不能轉(zhuǎn)化為對(duì)現(xiàn)有體系的抨擊，反而可能造成無(wú)謂的惡性循環(huán)。殊不知，可能觀念的根基便是錯(cuò)誤的。
誠(chéng)然，以成功為目標(biāo)為發(fā)展帶來(lái)了巨大的紅利。我們不可否認(rèn)追求成功而達(dá)到的成功，我更強(qiáng)調(diào)的是所謂失敗的未成功。當(dāng)我們重視了過(guò)程，學(xué)會(huì)了沉淀與積累，踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，成功才不僅僅是一份幸運(yùn)。
前段時(shí)間偶然獲得了出版書籍的機(jī)會(huì)，當(dāng)下的自己便卯足了勁兒用一切可以利用的時(shí)間補(bǔ)齊字?jǐn)?shù)。趕出來(lái)的稿件不僅是想到什么寫什么，毫無(wú)體系可言，更是連質(zhì)量都沒(méi)有了保證。奔著所謂高中即出書的光環(huán)飄得摸不著頭腦，在媽媽提醒后的悶氣里突然想起當(dāng)初那個(gè)因?yàn)闆_動(dòng)而提起筆，也因?yàn)椤鞍言捳f(shuō)完”而淚流滿面的小姑娘，開(kāi)始反思這一本書的意義�；蛟S，這是一份無(wú)法比擬的成功——它不僅難得，更時(shí)不再來(lái)。但當(dāng)傾訴變成任務(wù)與負(fù)擔(dān)，它同時(shí)也成為了枷鎖，將我捆綁在“成功”的定式里。我最引以為傲的，或許將從此打上急功近利的烙印。成功不再是一個(gè)目標(biāo)，而是一段旅途，在這之中，不會(huì)有白走的路。或許放棄同時(shí)是一種逃避——如果準(zhǔn)備充分便沒(méi)有這種后顧之憂;但當(dāng)我說(shuō)服自己學(xué)會(huì)接受失敗時(shí)，誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種尊重了自我的成功？
我跟自己說(shuō)，學(xué)會(huì)慢下來(lái)，學(xué)會(huì)放下來(lái)。
慢一些，不爭(zhēng)一些，或許到達(dá)得更快，得到的會(huì)更多。
我保存了這樣一份初心，我珍惜了比量化的標(biāo)準(zhǔn)更重要的傾訴欲，我有勇氣去相信、去鍛煉自己的能力;完成我想完成的，達(dá)到我想達(dá)到的，最終殊途同歸的能力。
誰(shuí)又能知道井底之蛙不幸福呢？更廣的天就更好了嗎？
如果非說(shuō)要看看更大的世界，那也讓我做一只井底之貓好了。我能夠蹦出去游歷，去追尋成功。但，我總有自己的天。
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