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關(guān)于生活的作文

詩(shī)意生活作文

時(shí)間:2021-12-05 11:43:49 關(guān)于生活的作文 我要投稿

詩(shī)意生活作文(集錦15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的詩(shī)意生活作文,歡迎閱讀與收藏。

詩(shī)意生活作文(集錦15篇)

詩(shī)意生活作文1

  也許生活只是一杯白開(kāi)水,平常人體會(huì)不到它的甘甜,倘若你捻幾片茶葉,就有了它獨(dú)特的香,獨(dú)特的韻。這便是詩(shī)意……

  “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”一段樸實(shí)的文字,竟透出無(wú)限風(fēng)趣:柳是翠的,天是青的,黃鸝鳴叫,優(yōu)美婉轉(zhuǎn);白鷺飛天,遙遠(yuǎn)無(wú)境。遠(yuǎn)與近,是一片景色;動(dòng)與靜,是一處融合。于是,你會(huì)想到“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。”思緒又飄到了亭中,古道是一處歷史見(jiàn)證,見(jiàn)證著我們的離別!疤熘,地之角,知交半零落。”心中的依依不舍,化成零落的花朵,飄到天涯海角。詩(shī)意幽遠(yuǎn)深長(zhǎng)。

  “你的笑,極淺極淡,如日落后的群嵐!毕饺輰⒃(shī)意刻在本上,印在心里,她不過(guò)是詩(shī)意的陶醉者,猶如一杯神秘的紫色葡萄酒,唇齒留香,留下不盡的悵然!八旆_(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè),命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。我含著淚,一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是本太倉(cāng)促的書(shū)!鼻啻鹤V寫(xiě)生命,而詩(shī)意點(diǎn)綴青春,在青春的身邊圍繞,在青春耳畔歌誦,詩(shī)意令人遐想。

  一朵白色山茶花,一張畫(huà)板,一串幾世紀(jì)時(shí)的葡萄……皆是詩(shī)意的襯托,才會(huì)變幻莫測(cè),才會(huì)純潔動(dòng)人。此時(shí)的生活已變成一杯綠茶,帶著清新的香氣,帶著透明的綠,帶著一絲平淡后的驚喜。

  誰(shuí)不曾想過(guò):“紅了殷桃,綠了芭蕉”?而當(dāng)真正的綠和紅來(lái)臨,卻發(fā)現(xiàn)太過(guò)樸實(shí),難以找到新穎。詩(shī)意攜帶著它們來(lái)到生活之中,就發(fā)現(xiàn)“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!彼w上了一層面紗,詩(shī)意油然而生,變成路途山景,尋找著屬于自己的意境。

  當(dāng)我攤開(kāi)掌心,眼前是一顆充滿(mǎn)著圖騰的樹(shù),無(wú)數(shù)絲線(xiàn)錯(cuò)落有致,詩(shī)意便領(lǐng)導(dǎo)著它們,成為了魂?duì)繅?mèng)縈的江南古鎮(zhèn),轉(zhuǎn)瞬又幻化成玉龍?zhí)度,水波上映著?shī)意滿(mǎn)眼含笑,凌空而起,從水面掠過(guò)。那一頭,正是即將開(kāi)始的生活,他無(wú)休無(wú)止,演繹著世間百態(tài),交織成神秘的幻象。一個(gè)不平凡的笑容,卻露出多少驚喜,生活展開(kāi)雙手,迎接著詩(shī)意。萬(wàn)水千山,載著生活的記憶,帶著生活的回憶,皆生詩(shī)意,甘苦的綠茶回味無(wú)窮,皆生感動(dòng),皆為詩(shī)意。

詩(shī)意生活作文2

  小溪潺潺,樹(shù)林蔥蔥,與三五好友玩玩“曲水流觴”,與魚(yú)鳥(niǎo)共樂(lè)。這樣詩(shī)意的生活對(duì)于生在城市喧囂中的我們,仿佛很遠(yuǎn),但其實(shí)又很近。

  清晨,我踏門(mén)而出,在第一縷陽(yáng)光的照射下,慢跑向瓜渚湖。早春時(shí)節(jié),和風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,吹過(guò)小區(qū)邊的河面,蕩漾起陣陣微波,像千匹,白練,又好似羅紋紙。

  跑到瓜渚湖邊,面向瓜渚湖,迎面吹來(lái)一陣風(fēng)。帶來(lái)了絲絲涼意,正好太陽(yáng)已全然升起,面向陽(yáng)光,我開(kāi)始繞湖散步。

  清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照在我身上,灑滿(mǎn)了大地,讓人感到溫暖,而不是炎熱,也不是寒冷刺骨。繞湖道邊,一片綠意盎然,早春的嫩草才探出頭來(lái),貪婪地吸收著陽(yáng)光。更讓人不可思議的是,在鋪路的鵝卵石下,竟也稀稀疏疏地長(zhǎng)著幾株蘭草,他們艱辛地長(zhǎng)著,與上天的不公作著斗爭(zhēng)。難道你認(rèn)為這只是普通的草!難道你就看不出他們的堅(jiān)韌不拔,也宛然象征了一種對(duì)生活的態(tài)度?

  我繼續(xù)踏步向前,懷著對(duì)生活的期望,向前方走著。

  忽然,一團(tuán)白色吸引了我。!一只白鷺,在這種喧嘈的城市里可不多見(jiàn)了。我并不急于向前,而是駐足觀(guān)望。只見(jiàn)它伸展著雙翼,伸長(zhǎng)了脖子,收緊雙腳快速向湖岸俯沖過(guò)來(lái),像一支箭似的。當(dāng)它臨近湖面低空飛行時(shí),身姿是那樣優(yōu)美,宛如一位舞者,在空中翩翩起舞,就連湖水都驚嘆地為它激起了波浪。最后它穩(wěn)穩(wěn)地停在了湖岸的石頭上,昂首挺胸地單腳立在石頭上,縮緊了翅膀,像一位亭亭玉立的美女子,真可謂是“動(dòng)如脫兔,靜如處子”。

  目光隨著白鷺的身影向遠(yuǎn)處眺望,我看見(jiàn)一位垂釣者,年約五十左右,坐在湖邊的石頭上,手握一根魚(yú)竿,宛如一尊雕塑,紋絲不動(dòng)。

  我又向前走了許久,看到二位老者正在對(duì)弈,穿著唐裝,長(zhǎng)須飄飄,真如兩位仙人。秉著“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子”的原則去,我又駐立了許久。

  一路返程,太陽(yáng)似乎又上爬了一點(diǎn),但仍柔和而不銳利,雖然瓜渚湖里我家很近,但平時(shí)常常是奔波途中匆匆經(jīng)過(guò),卻未如此仔細(xì)游賞過(guò)。

  其實(shí)詩(shī)情畫(huà)意的生活離我們并不遠(yuǎn),只是我們平時(shí)缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,讓我們睜大眼去尋找詩(shī)意的生活吧!

詩(shī)意生活作文3

  生活就像一個(gè)日記本,本來(lái)只有冷冷的空線(xiàn)條,是自己一點(diǎn)一點(diǎn)把本子填滿(mǎn)的。過(guò)生活就如寫(xiě)日記,用自己喜歡的方式,記下那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  順著格子逐字逐句地往下寫(xiě),正式的用語(yǔ)和工整的字跡都是我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度的體現(xiàn)。在學(xué)校,我們的作息時(shí)間是安排好的,課堂應(yīng)有的紀(jì)律,常規(guī)的嚴(yán)格要求都是那日記本上的格子,把我們訓(xùn)練得中規(guī)中矩。這部分文字用鋼筆寫(xiě)在日記的格子中,占據(jù)了日記的大部分,正如學(xué)校的學(xué)習(xí)生活就是我們生活的主體。

  我寫(xiě)日記總喜歡將特別的事用不同顏色的筆寫(xiě)下來(lái)。為了那些五彩斑斕的日記,我們學(xué)會(huì)忙里偷閑,利用課余時(shí)間去豐富自己的生活。我喜歡運(yùn)動(dòng),每一次體育鍛煉都為我的日記添上了活潑的紅色;我喜歡聽(tīng)音樂(lè),搖滾的金屬色和民謠的暖黃色間歇地出現(xiàn)在日記里;我喜歡爬山,我喜歡看見(jiàn)日記里像綠蔭一樣清爽的文字;我喜歡看電影,那些代表不同電影的顏色紛紛躍然紙上。這樣的彩色日記是年輕的。

  平時(shí)就愛(ài)涂涂畫(huà)畫(huà)的我,覺(jué)得日記沒(méi)有插圖就少了一份活力。所以,喜歡旅游的我,每到一個(gè)新的地方,都會(huì)在那里拍下許多照片。即使不是旅游,值得紀(jì)念的事物,甚至是最平常的事物,我都喜歡用相機(jī)記錄下來(lái)。我知道,照片永遠(yuǎn)不會(huì)帶給你親身經(jīng)歷時(shí)的真實(shí),但是那張張紙能勾起一點(diǎn)回憶也好。用筆畫(huà)下自己的心情是很令人愉快的事情,不管最初我想表達(dá)自己什么樣的心境,當(dāng)看到自己筆下的成果,小小的滿(mǎn)足感馬上就會(huì)讓我快樂(lè)起來(lái)。愛(ài)畫(huà)畫(huà)不一定要畫(huà)得很好,主要是這個(gè)過(guò)程讓心情愉快了,不用在乎別人的看法,自己畫(huà)什么就是什么。生活有時(shí)不也就這么簡(jiǎn)單爽快嗎?

  日子過(guò)得煩了,偶爾也把本子倒過(guò)來(lái)寫(xiě)日記啊。小做一下離經(jīng)叛道的事,發(fā)發(fā)瘋也是一種調(diào)味生活的方式吧?荚囍叭滩蛔“胍古榔饋(lái)看世界杯,看到盡興時(shí)學(xué)對(duì)面樓的年輕人對(duì)著窗外大喊大叫。半決賽前家里突然停電,穿著拖鞋就直接往最近的同學(xué)家沖,還沒(méi)進(jìn)人家門(mén)發(fā)現(xiàn)自己家來(lái)電了,“再見(jiàn)”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就往回趕,留下那同學(xué)望者我們奔跑的背影久久佇立在那里。

  把生活當(dāng)成記日記,像日記里那般多彩地去生活,這就是詩(shī)意地生活!

詩(shī)意生活作文4

  詩(shī)意,在這個(gè)信息高速流通的世界,似乎是一個(gè)難以企及的詞語(yǔ),明明近在眼前,但當(dāng)你想要觸及的時(shí)候卻總不能如愿。那在現(xiàn)代社會(huì)是不是就不可能詩(shī)意地生活了呢?

  當(dāng)然不是,在我的眼中,只要利用好高速發(fā)展的信息科技,加之自身?yè)碛幸活w詩(shī)意的心,那詩(shī)意地生活就是一件無(wú)比輕松的事。

  詩(shī)意,在我眼中是一種精神層面上從美的角度去審視一切的態(tài)度,這種態(tài)度超越物質(zhì),超越世俗,來(lái)自于生活,又回饋于生活。而如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,我們很難做到陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”一般的閑適悠然;很難做到白居易“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)”一般的淡然平靜,在雪夜與朋友慢慢品酒,所以說(shuō),詩(shī)意地生活在現(xiàn)代社會(huì)是很難慢下來(lái)靜靜享受的,既然不能慢,那就讓生活在快中變得詩(shī)意吧。

  有的人會(huì)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展讓生活不再詩(shī)意,而我說(shuō),網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展讓生活更充滿(mǎn)詩(shī)意。李白一生游遍大江南北,寫(xiě)出了多少千古名篇,李白的游覽生活是詩(shī)意的。而如今,我們足不出戶(hù),就能看到各處名勝古跡,體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的泰山的高聳,體會(huì)“春岸綠時(shí)連夢(mèng)澤,夕波紅處近長(zhǎng)安”的岳陽(yáng)樓上的壯觀(guān)景色,體會(huì)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞的遼闊肅穆。這一切在當(dāng)今世界,只要我們點(diǎn)下手機(jī)就能做到,雖不及親身體會(huì),但也能與詩(shī)相連,讓詩(shī)意充滿(mǎn)生活。

  然而在當(dāng)今世界,想要詩(shī)意地生活,重中之重在于你要有一顆詩(shī)意的心。在生活中不要過(guò)于在意身邊物質(zhì)的豐富,在千篇一律的生活中想辦法發(fā)現(xiàn)身邊的美,讓自己的精神脫離世俗,在美景美食等東西的感染下讓自己內(nèi)心放松,保持平靜的心態(tài),這是詩(shī)意地生活的前提和條件。

  詩(shī)意地生活其實(shí)并不難,難的是在人心所向物質(zhì)的社會(huì)之中如何將詩(shī)意地生活狀態(tài)保持下去,成為一種生活習(xí)慣的融入生活之中。在詩(shī)意地生活中追尋個(gè)人發(fā)展和突破,你將不會(huì)無(wú)比疲憊,因?yàn)樵?shī)意會(huì)成為一種精神力量,讓你無(wú)論在精神上還是在現(xiàn)實(shí)中,都能獲得超越和升華。

  所以,最后我想說(shuō):在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中,我依然選擇詩(shī)意地生活,活出自己的精彩,活出自己的人生。

詩(shī)意生活作文5

  太陽(yáng)每天東升西落,行人每天匆匆而過(guò),我們都看似在繁忙的生活中奮力拼搏,在這繁忙之中充滿(mǎn)了艱辛坎坷,在我看來(lái),這是詩(shī)意的生活。

  詩(shī)意的生活是在紛繁現(xiàn)世之中,留一方凈土種理想,然而一刻不停地去奮斗,最終收獲一片金黃色的麥田,這便是王國(guó)維《人間詞話(huà)》中的三種境界。我們要學(xué)會(huì)感恩這詩(shī)意的生活。

  感恩理想,理想是第一層境界,“獨(dú)上高樓,望斷天涯路”,是理想點(diǎn)燃星星之火,是理想洗去茫茫塵埃,是理想讓我們開(kāi)啟追尋之旅。泰戈?duì)栐f(shuō):“我詩(shī)中的天堂正是我心中的理想。只有心中有理想才會(huì)奮力去追詩(shī)意的天堂。我們要有理想,若無(wú)理想,春天繁花如何開(kāi)出絢爛,夏日星辰如何閃爍出光芒,人路之路如何揚(yáng)帆起航;沖得一片詩(shī)情到碧霄?感恩理想,是它讓我們一刻不停地去奮斗,也許將來(lái)的成就就取決于你現(xiàn)在的理想!

  感恩奮斗,奮斗是第二層境界“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”柳永在《蝶戀花》中訴說(shuō)對(duì)伊人的思念。生活的詩(shī)意,等待奮斗去實(shí)現(xiàn)理想,F(xiàn)世中,生活的詩(shī)意便是拿起奮斗的去劈開(kāi)理想的石,卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想,使每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng)。北擊匈奴,收復(fù)河套,南制白越,收為象郡,奮斗的的腳步一刻都不曾停止,終于待得麾滅六國(guó),橫掃中原的壯觀(guān)場(chǎng)面。感恩奮斗,奮斗讓理想熠熠生輝。讓人生之路越走越寬,承起生命不可承受之重,將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己。

  感恩收獲,收獲是第三層境界,“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田,秋天,便是收獲的季節(jié),這一片金黃色的麥田,折射出一段閃亮的人生之路。且不論這麥田是大是小,收獲是否等值,收獲了便已成為一種結(jié)果,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了便收獲一段經(jīng)驗(yàn),幾多教訓(xùn),正像國(guó)學(xué)大師季羨林所說(shuō):“人活一世,便像一首詩(shī),你的成功和失敗卻是片片詩(shī)情,點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意,” 感恩收獲,因?yàn)樗悄愕睦硐肱c奮斗的見(jiàn)證,飽含了無(wú)數(shù)只有自己才感到痛的傷痕,記錄了自己曾經(jīng)的輝煌。它對(duì)我們來(lái)說(shuō),都充滿(mǎn)了價(jià)值。它讓我們明白不足,給我們信心,讓我們駛向遙遠(yuǎn)而美麗的彼岸。

  感恩你的理想,奮斗與收獲。他們構(gòu)成了這詩(shī)意的生活,感恩詩(shī)意的生活,正是在這詩(shī)意的生活中,我們不斷進(jìn)步,感受人生坎坷與光芒!

詩(shī)意生活作文6

  熱愛(ài)文學(xué),喜歡詩(shī)歌,每每于深夜仰望天空,珍惜繁忙生活中的點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。住在319宿舍的時(shí)候,十班的男生經(jīng)常會(huì)在天氣晴朗的夜里觀(guān)星,燦爛的星像黑色火焰中迸出的火花。我驚異于他們能準(zhǔn)確地了解星座的位置和名稱(chēng),更驚異于在忙碌的學(xué)習(xí)中,他們不僅有如此的閑情,還能積累這些試卷上不會(huì)出現(xiàn)的知識(shí)。如同十班一位同學(xué)的書(shū)架上一本詩(shī)集的題目《我的心靈是一座花園》,心靈的花園不應(yīng)在現(xiàn)實(shí)中荒廢,就如陶潛所說(shuō)“田園將蕪胡不歸”。悉心地守護(hù)這花園吧,而澆灌著花園中花草的應(yīng)該就是詩(shī)意吧!生活不能缺少詩(shī)意。

  詩(shī)意并非抱著詩(shī)書(shū)死讀,而是一種善于觀(guān)察、思考生活的態(tài)度,也是一種幽默詼諧的情調(diào)。

  錢(qián)鐘書(shū)的《窗》通篇是對(duì)窗的刻畫(huà)和由窗引發(fā)的諸多聯(lián)想。作者將窗與門(mén)作對(duì)比,將透明眼鏡與墨鏡作對(duì)比,寫(xiě)出了社會(huì)上不同文化差異,也洞見(jiàn)了生活中的奧秘與情趣所在。有人覺(jué)得這種小品一點(diǎn)也不經(jīng)世致用,研究這些無(wú)用的東西無(wú)非是錦上添花。殊不知,這種對(duì)生活細(xì)致入微的觀(guān)察能力可以為作家提供豐富的素材,也涵養(yǎng)了作家的心靈。對(duì)于錢(qián)鐘書(shū)而言,生活充滿(mǎn)詩(shī)意,不僅是為了寫(xiě)出好作品,更是為了使生活不流于平庸,在社會(huì)的刻板模式中不迷失自我。而反觀(guān)當(dāng)下的成功人士,社交場(chǎng)合談笑風(fēng)生,卻有不少人的內(nèi)心荒蕪;享用了滿(mǎn)漢全席歸來(lái),卻有不少人饑腸轆轆。這是因?yàn)槿狈υ?shī)意使他們無(wú)法觀(guān)察到生活中的美,從而體會(huì)不到生而為人的樂(lè)趣呀!而農(nóng)民工詩(shī)人卻在繁重的體力活中洞見(jiàn)了農(nóng)民工生活中的情趣、信念,因而寫(xiě)出一首首真摯感人的詩(shī)篇。你瞧,詩(shī)意的生活才能讓一個(gè)人感到由衷的歡樂(lè)呀!

  或許生活的重壓使我們無(wú)暇顧及生活本真,卻妨礙不了我們以輕松幽默、略帶自嘲的態(tài)度為自己的生活添上一份詩(shī)意。周?chē)?guó)平版的西西弗斯是一個(gè)幽默的詩(shī)人。作者碰上西西弗斯,開(kāi)始在為生活遇上了最不幸的人而害怕,誰(shuí)知西西弗斯從山上回來(lái)后,興高采烈的,他說(shuō):“你看,我采到了這么漂亮的小花!笨傆行┘(xì)微的地方是宙斯的神威鞭長(zhǎng)莫及的,那就是幽默淡然的態(tài)度,是化解生活苦難的詩(shī)意。

  歌德每天看日出,就是為了從中獲得生活的詩(shī)意,汲取靈感的同時(shí),也使生活更加完美、快意。林語(yǔ)堂推崇東方人的生活也是因?yàn)闁|方人敏銳多思,富有詩(shī)意。

  讓我們也能在閑暇之時(shí)看看太陽(yáng),看看星星,望望天上的飛鳥(niǎo),守護(hù)好內(nèi)心這座詩(shī)意的花園,讓生命美妙多彩。

詩(shī)意生活作文7

  尋常古道,斜陽(yáng)落馬,有人日暮思?xì)w,拋卻了歸雁落霞;幾番鼓角,一束笙簫,有人步履匆忙,聽(tīng)不進(jìn)吹拉彈唱;滿(mǎn)城煙雨,深巷梨花,有人看著遠(yuǎn)方,看不見(jiàn)詩(shī)酒花茶。

  生活本就是充滿(mǎn)詩(shī)意的,只是人們的一顆心仍系在黃金紅票,名譽(yù)權(quán)貴之上。

  在都市里鮮有人有詩(shī)意的生活,做不完的文案,排不下的行程,完全占據(jù)了他們的生活,詩(shī)變成了他們一展宏圖,彰顯自我的文字載體。他們升職加薪,便在飯局上感慨“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”;他們捧著一部手機(jī),看著朋友圈里的碧草黃花,春光融融,連連贊嘆“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”;佳節(jié)良辰,親友團(tuán)聚,他們孤身一人在繁華都市的大廈之中,只能自嘲“親朋無(wú)一字,老病有孤舟”。這些人自己認(rèn)為活在詩(shī)意的生活之中,卻不知他們是在用詩(shī),來(lái)強(qiáng)行附和著自己的生活。這樣的生活里,或許充滿(mǎn)著詩(shī),但絕無(wú)詩(shī)意。

  難道真的如眾人所說(shuō):詩(shī)心難尋?詩(shī)意不復(fù)?

  其實(shí)不然。

  到江南看看吧!有小橋流水,落花人家,吳儂軟語(yǔ)園中笑。這里的'人們不奢求紙醉金迷,只愿在水鄉(xiāng)人家,悠然自得。時(shí)見(jiàn)燕子南飛,忽聞黃鸝淺唱,農(nóng)人園下,三倆好友品清茶,一蓑煙雨平生鬧。沒(méi)有城市喧囂,沒(méi)有職場(chǎng)官場(chǎng),剩下的只有令人向往和讓人“忘了邯鄲道”。

  到塞北看看吧!有萬(wàn)里綠林,三千平曠,秦腔粗獷漫天涯。那兒的人們不向往奢靡喧鬧,只愿在平野塞上,耕種故鄉(xiāng)。常遇白水河蕩,偶聽(tīng)嗩吶悠揚(yáng),黃土地上,四五老農(nóng)唱戲腔,半抹斜陽(yáng)穿林梢。沒(méi)有都市繁華,沒(méi)有憂(yōu)愁煩惱,沉淀的只是熱情開(kāi)朗和叫人難以忘懷的黃河古道。

  我們捧著的詩(shī)集,只是他人詩(shī)意生活的載體。還未踏下泥土,又怎會(huì)知道“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的樂(lè)趣;還未立足林間,又怎會(huì)知道“紅葉滿(mǎn)寒溪,一路空山萬(wàn)木齊!钡拈e情;還未放下羈絆,又怎會(huì)知道“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?”的豁達(dá)。當(dāng)我們拋棄凡塵的冗雜瑣細(xì),真正能夠在生活中“始隨芳草去,又逐落花回。”我們的,人生才會(huì)逐漸駛在詩(shī)意的溫流中。

  “且將新火試,新茶詩(shī)酒趁年華”。當(dāng)詩(shī)意的水浸潤(rùn)我們的生活,我們便能在生活的幸酸中體味到甘甜,生活的茶香便氤氳在人生之中。

  尋花載酒,重回少年游。

詩(shī)意生活作文8

  從書(shū)山抬起頭來(lái),我看到的是一群仍在伏案疾書(shū)的同學(xué)。作為一名“不安分”的學(xué)生,這樣的場(chǎng)景我一年要看幾千次,也會(huì)有上千次困惑:我們這樣做到底是為了什么?

  肯定是為了將來(lái)的生活,我聽(tīng)了無(wú)數(shù)個(gè)形容詞來(lái)裝飾生活,但把他們的“生活”換成動(dòng)詞卻都只是“麻木地生存活著”或者“遵從他人意愿地生存活著”。

  從應(yīng)試教育體制走向流程化的社會(huì),越發(fā)緊湊的生活節(jié)奏,讓我們所有人已忘卻如何詩(shī)意地生活了,那么何謂“詩(shī)意地”生活?

  我曾以為,詩(shī)意地生活就是在北歐的林間小屋,在被鳥(niǎo)兒?jiǎn)酒鸬那宄,看麋鹿從窗前漫步而過(guò);也曾以為,詩(shī)意地生活就是更觸手可及的小幸福,就像淋雨以后的媽媽煮的一碗熱湯,感受著暖意慢慢浸到了骨子里。但作為一名應(yīng)屆高中生,我發(fā)現(xiàn):詩(shī)意地生活就是深陷現(xiàn)實(shí)殘酷的泥潭,卻仍?huà)暝ネ硐氲谋税叮腿纭跋啥苏摺薄K軾一般地對(duì)待生活。

  對(duì)于既有才情又有實(shí)干精神的蘇軾,理想是在京務(wù)政,但那個(gè)已容不下仗義直言的時(shí)代成了他內(nèi)心最大的傷痛和遺憾。從京城貶至杭州、杭州貶之黃州、黃州貶至惠州、惠州貶至海南,一路被貶,即使獲得百姓一路贊譽(yù),也難換得皇上的信任。他曾迷茫:回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴;也曾寂寥過(guò):酒賤常愁客少,月明多被亡妨。蘇軾是他生活的那個(gè)時(shí)代深受迫害的幾人之一,但大多數(shù)時(shí)候,他仍是關(guān)注民生的、肆意灑脫的,是把自己的生活與百姓的生活聯(lián)系在一起的,在杭州他領(lǐng)導(dǎo)百姓修了一道大堤,后人為了紀(jì)念他,把這道堤名為“蘇堤”,至今“蘇堤春曉”仍是西湖十景之一;在海南,面對(duì)著同樣被貶的學(xué)生黃庭堅(jiān),兩碗粗糲難咽的面餅,他囫圇吞下,笑看著學(xué)生艱難?冢摽诙觯壕湃,“爾尚欲咀嚼?”

  也許,在別人看來(lái),蘇軾的一生生活糟糕極了,狼狽極了,倒霉極了,但是在我看來(lái),這就是詩(shī)意地生活,蘇軾面對(duì)苦難,一笑了之,坦然處之,始終堅(jiān)毅地向理想的彼岸行走,最終他倒在了夢(mèng)想的前面,于回京的路上去世,給后人留下無(wú)盡的唏噓與思考。

  是的,這種詩(shī)意地生活,也許沒(méi)有幾個(gè)人做到,因?yàn)樗鼜垞P(yáng)著生命力,它決不屈從于現(xiàn)實(shí),它總是望向遠(yuǎn)方,正如時(shí)下的一句網(wǎng)絡(luò)名言所言:我們不僅要有眼前的茍且,還要有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

  我收回自己的目光,埋頭書(shū)山中,繼續(xù)開(kāi)始自己詩(shī)意地生活。

詩(shī)意生活作文9

  生活是充滿(mǎn)詩(shī)意的,你發(fā)現(xiàn)了嗎?如果你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那就太遺憾了。下面就請(qǐng)你與我一起分享我生活中的幾個(gè)小片斷吧!

  片斷一之“柳暗花明又一村”

  “媽?zhuān) 彪S著我的一聲大吼,整幢房子都開(kāi)始搖晃起來(lái)。走出房間,卻發(fā)現(xiàn)整幢屋子只剩下我一個(gè)人了。一看手表,分針和時(shí)針很殘酷的呈一直角,已經(jīng)九點(diǎn)了。我媽?xiě)?yīng)該上班去了吧。怎么也不叫我一聲呢!慘了,徹底完了,這下要遲到了。算一算,應(yīng)該已經(jīng)上課兩個(gè)小時(shí)多了吧!

  于是,我趕緊收拾好一切,懷著一顆惴惴不安的心走向?qū)W校。唉!這下子又要站在教室門(mén)口被罰站一節(jié)課了。剛要進(jìn)校門(mén),門(mén)衛(wèi)就攔住了我,問(wèn)我要干什么。我瞥了他一眼,說(shuō):“我遲到了。”門(mén)衛(wèi)老爺爺哈哈笑了兩聲,說(shuō):“今天是星期天啊,你回去吧!”我猛然驚醒,原來(lái)是這樣。我微笑地對(duì)他說(shuō)了聲謝謝,就高興地來(lái)到學(xué)校附近的“又一村”里吃早點(diǎn)。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”啊,只是身上還有一個(gè)重重的書(shū)包……

  片斷二之“眾里尋他千百度”

  前幾天認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友。她的名字叫做“千百度”,一個(gè)很奇怪的名字。我和她是在一個(gè)城市聊天室中第一次“見(jiàn)面”的。她與我年齡相仿,興趣相投,我們聊得十分投機(jī)。我們?cè)陔娔X面前互相訴說(shuō)著自己的心事,聊著自己的朋友,還有自己的學(xué)習(xí)和生活。

  我們生活在同一個(gè)城市。有一天,她忽然說(shuō)要見(jiàn)面。我想了一下,就答應(yīng)了。我們約好了下午兩點(diǎn)在KFC見(jiàn)面。下午,我早早地坐在一個(gè)靠窗的位置,望著來(lái)往的行人,思考著哪個(gè)會(huì)是她。過(guò)了一會(huì)兒,進(jìn)來(lái)一個(gè)熟人,是我的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐,大概有一年多沒(méi)見(jiàn)面了。我向她打了個(gè)招呼,她看到我也非常驚訝。她說(shuō),她是來(lái)見(jiàn)一個(gè)網(wǎng)友的。我被手中的可樂(lè)嗆著了,抬起頭問(wèn)她:“你不會(huì)是‘千百度’吧?”

  我們很吃驚地看著對(duì)方,又同時(shí)撲哧一聲笑了出來(lái)。這真不愧是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。

  片斷三之“為伊消得人憔悴”

  “考試了!”隨著寢室長(zhǎng)大人的大喊,燈一下子暗了下去,整個(gè)寢室有恢復(fù)了它原有的寧?kù)o。明天真的要考試了嗎?我準(zhǔn)備好了嗎?我默默地問(wèn)自己,卻找不到任何答案?粗约旱捏w重在高中里一天天減了下去,還是有點(diǎn)心疼。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”我在心中默念。

  怎樣,這就是生活中的詩(shī)意,它在我們身邊無(wú)處不在。也許,你也可以像我一樣,用詩(shī)詞的形式將生活精彩的片斷記錄下來(lái)。

詩(shī)意生活作文10

  一口氣讀完林語(yǔ)堂先生的《秋天的況味》。整個(gè)身子都很舒服,一種如同在寧?kù)o的午后品完香茗后的愜意、輕快愉悅的感受讓人神往。

  文章由作者自己在秋日黃昏獨(dú)坐時(shí)的思緒和遐想展開(kāi)。但作者并未花很多的筆墨直接描寫(xiě)秋的豐碩和肥美。而是巧妙地運(yùn)用了比喻的手法生動(dòng)形象地為讀者展現(xiàn)了秋的“徐娘半老”的風(fēng)韻。他把秋比作“過(guò)來(lái)人”;比作“煙缸上的紅灰”;比作“文人筆下趨漸純熟煉達(dá)、宏毅堅(jiān)實(shí)意味深長(zhǎng)的文章”;比作“醇厚溫和的老酒”;甚至是雪茄、鴉片。或如一本用過(guò)二十幾年尚未破爛的字典……通過(guò)這些具體而貼切的事物來(lái)展現(xiàn)秋天的況味,如一個(gè)老者把自己親身體會(huì)過(guò)的真切感受向讀者娓娓道來(lái)。語(yǔ)句輕柔舒緩,筆調(diào)隨意自然而又親切動(dòng)人,給人一種淡淡的似曾相識(shí)的熟悉感和情感上的共鳴。從而把讀者帶入到一個(gè)作者精心營(yíng)造的豐厚醇美的秋的幻境之中。在文章的詮釋上,林語(yǔ)堂老先生無(wú)疑是成功的,只是寥寥的幾筆,他就成功的為我們勾勒了作者所喜愛(ài)的初秋的意韻。

  作者不僅寫(xiě)秋的方法獨(dú)到,在文章的結(jié)構(gòu)安排方面也很講究。整個(gè)文章結(jié)構(gòu)看似形散、但無(wú)時(shí)不刻體現(xiàn)著秋的韻味、秋的神色。總體來(lái)看,文章張弛有度,行云流水。在自由中體現(xiàn)主旨,給人一種輕松愉悅的閱讀享受。

  其實(shí),我最喜歡最欣賞的不僅僅是林老先生的文章,而是林語(yǔ)堂先生的那種懂得品味生活,享受生活的優(yōu)雅風(fēng)度。一個(gè)人獨(dú)自坐在沙發(fā)上抽煙,欣賞這日下西山時(shí)的美景,放松緊繃的神經(jīng),拋開(kāi)生活中的一切煩惱。讓自己像一縷青煙一樣,慢慢騰空,上升,隨著微風(fēng)飄蕩在空中。輕松自由、無(wú)拘無(wú)束。自古以來(lái)文人墨客們似乎帶著那種與生俱來(lái)的似水流年般淺淺的惆悵、不經(jīng)意地渲染了成熟溫和的意味。柳永一句“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”表達(dá)了對(duì)愛(ài)情的忠貞誓言;蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)友人的美好祝福;李清照“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”表達(dá)了自己內(nèi)心的苦悶彷徨。他們都是把自己的真實(shí)情感融入到了自己的詩(shī)文之中。把自己的生活寫(xiě)得讓人感同身受,給人動(dòng)容的真切體會(huì)。

  學(xué)會(huì)怎么樣詩(shī)意地生活、捕捉生命中一個(gè)個(gè)美好的瞬間,這是我從林老先生的文章中學(xué)到的。人生短短幾十載,如同白駒過(guò)隙般倉(cāng)促。短得讓人來(lái)不及欣賞卻只能懷念,活在現(xiàn)在,活在當(dāng)下就是我們現(xiàn)在應(yīng)該做好的。我們應(yīng)懂得品味生活、享受生活,做一個(gè)像林老先生那樣的人。人生雖然短暫,只要我們能夠努力,也能揮灑出一片屬于自己的霓虹。

詩(shī)意生活作文11

  如果你有兩塊面包,你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。——柏拉圖

  詩(shī)意地生活,或許應(yīng)當(dāng)如陶潛“開(kāi)荒南野際,守拙歸園田”“采菊東蘺下,悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。

  詩(shī)意地生活,或許應(yīng)當(dāng)如李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。

  詩(shī)意地生活,抑或許應(yīng)如易安居士“知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。

  然而,在生活急遽變化的現(xiàn)代社會(huì)里,我們既不可能像陶潛一樣隱居深山,也不可能如李白一樣率性而為,更不可能學(xué)易安整日對(duì)紅花綠葉訴愁思。難道詩(shī)意地生活只青睞古人,而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外

  答案是否定的。不能隱居,誰(shuí)說(shuō)我們不可在心中開(kāi)辟一方心靈田園不可率性,難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)也不可放縱一下自我的情感不要多愁善感,就不能傾吐自我心中的愁思

  清晨起來(lái),品一杯清茗,手捧一本《歸去來(lái)兮辭》,讓千百年前的悠悠山風(fēng),伴隨著自我的精神,放飛到自我靜謚,溫馨的心靈田園,讓自我的心沉淀、沉淀,在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意地生活嗎

  在足球比賽勝利之后,你忘情地在雨中的球場(chǎng)里狂奔,任由汗水、雨水,甚至還有激動(dòng)的淚水混合著流過(guò)臉頰,打濕衣襟。有人對(duì)你的這種舉動(dòng)感到不理解,問(wèn)一場(chǎng)小球賽的勝利何以令你高興至此。但我說(shuō),你這正是在詩(shī)意地生活。一次小的勝利是以令我們歡欣鼓舞,一將小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自我的情感,讓它自由地奔放吧!

  心里有了不順心的事情,可是身邊沒(méi)有聽(tīng)眾,這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中,只能徒添自我的煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩(shī)意地生活吧!在自我的博客上寫(xiě)上自我的煩心瑣事,就像對(duì)花草傾吐自我的愁思一般。花草不能言語(yǔ),可是這些“花草”卻能替你排憂(yōu)解難,讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎

  其實(shí),要詩(shī)意地生活,也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話(huà)說(shuō)得好,在物質(zhì)豐富的時(shí)候,千萬(wàn)不能虧待了自我的精神。唯有如此,我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里,如古人一般詩(shī)意地生活。

詩(shī)意生活作文12

  海德格爾說(shuō):"人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地棲居。"當(dāng)飛鳥(niǎo)翱翔于天際,當(dāng)鮮花盛開(kāi)于大地,當(dāng)人們臉上綻放出微笑,詩(shī)意便開(kāi)始在生活中流淌。人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。

  詩(shī)意地生活,源自人們內(nèi)心的和諧。季羨林曾說(shuō)過(guò):"真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。"試想,一個(gè)內(nèi)心渾濁不堪的人如何能夠讓生活布滿(mǎn)詩(shī)意呢?一個(gè)人的生活態(tài)度往往是其內(nèi)心的真實(shí)反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館,在那一叢青翠的綠竹下迎風(fēng)灑淚,對(duì)月抒懷,吟出一句句清巧奇譎的詩(shī)。而渾身散發(fā)著酒肉臭的薛蟠卻只懂得猜拳行令,信口開(kāi)河胡謅些"一個(gè)蚊子哼哼哼"的葷段子。內(nèi)心和諧,充溢著對(duì)萬(wàn)物的愛(ài)的人才可以詩(shī)意地生活。特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛(ài),愛(ài)讓她的生活布滿(mǎn)詩(shī)意;皮埃爾神父為無(wú)家可歸者送去暖和,關(guān)懷讓他的生活布滿(mǎn)詩(shī)意;袁隆平院士為饑餓中的人們送去希望,愛(ài)讓他的生活布滿(mǎn)詩(shī)意。當(dāng)人們內(nèi)心和諧,帶著對(duì)萬(wàn)物的愛(ài)去生活,人們才可以學(xué)會(huì)如何詩(shī)意地生活。

  詩(shī)意地生活,需要人們從閱讀中汲取養(yǎng)料。讓閱讀成為生活的一部分,生活才可以變得詩(shī)意。當(dāng)人們從儒、道、墨、法的典籍中探究為人之道,當(dāng)人們從司馬遷的竹簡(jiǎn)中開(kāi)啟歷史的明鏡,當(dāng)人們從唐宋八大家的作品里頓悟文章之法,聰明便開(kāi)始滋潤(rùn)人們干涸的靈魂,給靈魂注入詩(shī)意。當(dāng)人們從陶淵明的菊花中思考隱逸之士的情懷,當(dāng)人們從史鐵生的地壇中感念生與死的變遷,當(dāng)人們從盧梭的瓦爾登湖畔拾獲人生的寧?kù)o,思維便開(kāi)始給心靈插上翅膀,讓心靈翱翔于詩(shī)意的天空。從閱讀中收獲聰明,從閱讀中學(xué)會(huì)思考,人們才能懂得詩(shī)意地生活。

  詩(shī)意地生活,人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈,F(xiàn)代人的生活充斥著為了生計(jì)和未來(lái)的奔波,充斥著嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲,充斥著人與人之間的冷漠與戒備。人們需要在清風(fēng)的吹拂下,在小鳥(niǎo)啁啾中找回生活的詩(shī)意。莽莽蒼蒼的森林給詩(shī)意棲居的莎士比亞帶來(lái)了濃郁憂(yōu)傷的情懷,潺潺流動(dòng)的多瑙河給施特勞斯家族帶來(lái)了美麗的音韻,古老滄桑的鳳凰古城給詩(shī)意棲居的沈從文帶來(lái)了歷史的質(zhì)樸與深刻。自然的靈動(dòng)與純凈,讓人們更加詩(shī)意地生活。

  當(dāng)人們內(nèi)心和諧,帶著愛(ài)心去生活,當(dāng)人們從閱讀中獲取聰明與思緒,當(dāng)人們到自然中尋找撫慰,人們才可以如劉禹錫在《陋室銘》中所寫(xiě),詩(shī)意地生活。

詩(shī)意生活作文13

  書(shū)桌上山巒起伏,書(shū)本上再現(xiàn)千年歷史的興衰,紙張上白川東到海,朗朗書(shū)聲回蕩天地間,文飛墨舞走近你和我,歡歌笑語(yǔ)暢敘幽情。我又釋放了我的心靈,回歸到了真實(shí)的自我,用筆耕耘我的生活,用墨澆灌我的生活,用我那刻意的名字伴我成長(zhǎng)讓理想鴻鵠般遠(yuǎn)航。這是我詩(shī)意的生活。

  窗外黃花悄然綻放,散出沁人幽香,點(diǎn)綴著偶有的點(diǎn)點(diǎn)殘綠。葡萄藤將近枯萎,仍將殘綠拼了命的遞向遠(yuǎn)方——夢(mèng)的一方。畫(huà)香與葉香隨晚秋的冷風(fēng)吹來(lái),畫(huà)香與葉香感染著風(fēng)。我已無(wú)話(huà)可說(shuō)。這又何嘗不是一種執(zhí)著,遍體鱗傷依舊斗志昂揚(yáng)。這,是我詩(shī)意的生活。

  我愛(ài)我詩(shī)意的生活。用那沉黑的墨與純白的紙?zhí)找鼻椴。有幸?ài)上文學(xué),我了解到了孔孟莊荀,結(jié)識(shí)了魯迅與矛盾,在人生路上與路遙一見(jiàn)如故,看到王羲之執(zhí)筆揮手就馬上一次生命的舞動(dòng),我醉與那“崇山峻嶺,茂林修竹,清流激湍,映帶左右”的韻調(diào),沉與那“仰觀(guān)宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛”的曠達(dá)

  感與那固知一生死為虛淡,齊彭殤為忘作“的從容。更是明白了王國(guó)真”心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨“的內(nèi)含,我用那灌滿(mǎn)濃墨的筆揮灑一片激情,譜寫(xiě)一生豪邁,正如巴金八十多歲依舊憧憬這他的未來(lái)那樣灑下一腔熱血,正如矛盾捐出二十五萬(wàn)稿費(fèi)那樣灑脫

  西風(fēng)依舊刺骨,披一件長(zhǎng)衫漫步,聆聽(tīng)自然的上聲音;大雨傾盆撐一把雨傘佇立,感受自然的慰藉;大雪紛飛,跨上我的“戰(zhàn)馬”馳騁,感受那“鐵馬冰河”的奮斗。

  讓那飄雪帶著夢(mèng)想飛揚(yáng),讓那雪花帶著希望飛揚(yáng),讓那雪瓣帶著捷報(bào)飛揚(yáng)?v使千里迢迢,也要飛過(guò)大漠的孤煙,非過(guò)山川河岳,非到那天宇之巔白云點(diǎn)綴的蒼穹深處,訴說(shuō)我詩(shī)意的生活。

  我愛(ài)我詩(shī)意的生活。用那風(fēng)帶來(lái)的花香清新著沉悶的空氣,用那志存高遠(yuǎn)的花為迷霧的心靈立一座驕人的燈塔,用那充滿(mǎn)奮博氣息的葡萄藤塑一座豐碑指引生命之花盛開(kāi)的方向。

  那花凝聚了自己一生的力量,才得以獨(dú)立寒秋。在缺星少月,烏鵠南飛,萬(wàn)籟俱寂的夜晚,品一杯香茗,在窗前靜候花開(kāi),等著它們給新的一天增添新的希望,就這樣過(guò)著我詩(shī)意的生活。

  揮筆勾勒詩(shī)一般的豪放,輕描詩(shī)一般的從容;揮筆記下花香如詩(shī)的清麗,刻下葡萄藤如詩(shī)的永恒;揮筆記下路遙如詩(shī)的生命繡刻老莊如詩(shī)的生活。就這樣,我上呢搞活在詩(shī)意中,詩(shī)意點(diǎn)綴我的生活。

  我愛(ài)我詩(shī)意的生活。人生一世,草木一秋,都是個(gè)極其短暫的生命歲月。詩(shī)意的生活,使我快樂(lè)并幸福著,縱使歷盡千辛萬(wàn)苦。

詩(shī)意生活作文14

  生活充滿(mǎn)詩(shī)意,你發(fā)現(xiàn)了嗎?如果還沒(méi)找到就可惜了。請(qǐng)與我分享我生活中的幾個(gè)小片段。

  片段一:“一個(gè)前途光明的村莊”

  “媽媽?zhuān) 彪S著我的大吼,整個(gè)房子開(kāi)始搖晃。走出房間,才發(fā)現(xiàn)整個(gè)屋子只剩下我一個(gè)人。看表,分針和時(shí)針殘忍地成直角。已經(jīng)九點(diǎn)了。我媽媽?xiě)?yīng)該去上班了。怎么也不叫我!糟糕。結(jié)束了。我要遲到了。算算,應(yīng)該已經(jīng)上課兩個(gè)多小時(shí)了!

  于是,我趕緊收拾好一切,帶著緊張的心去上學(xué)。唉!現(xiàn)在我要站在教室門(mén)口被罰一節(jié)課。剛要進(jìn)校門(mén),門(mén)衛(wèi)攔住了我,問(wèn)我怎么辦。我瞥了他一眼,說(shuō):“我遲到了!遍T(mén)衛(wèi)爺爺笑了兩聲說(shuō):“今天是星期天,回去吧!”我猛然醒悟,原來(lái)是這樣。我笑著跟他說(shuō)了聲謝謝,就開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校附近的“另一個(gè)村子”吃早飯。真的是“山河之后無(wú)路可走,但我身上還是有一個(gè)很重的書(shū)包.

  片段二:“人家找他幾千百度”

  前幾天認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友。她的名字叫“千百度”,是一個(gè)很奇怪的名字。我和她第一次見(jiàn)面是在一個(gè)城市聊天室。她和我年齡和興趣差不多,我們聊的很投機(jī)。我們?cè)陔娔X前訴說(shuō)彼此的心事,談?wù)撐覀兊呐笥,談(wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)和生活。

  我們住在同一個(gè)城市。有一天,她突然說(shuō)要見(jiàn)面。我想了一下,同意了。我們約好下午2點(diǎn)在肯德基見(jiàn)面。下午,我早早坐在窗前,看著行人,想著哪個(gè)會(huì)是她。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)熟人進(jìn)來(lái)了,是我的遠(yuǎn)房表妹,一年多沒(méi)見(jiàn)面了。我和她打了招呼,她看到我非常驚訝。她說(shuō)她來(lái)看一個(gè)網(wǎng)友。我被手里的可樂(lè)嗆到了,抬頭問(wèn)她:“你不會(huì)是一千百度吧?”

  ……

  我們驚訝地看著對(duì)方,同時(shí)笑了。這真不愧是“千百度找他,驀然回首,那人卻在暗光里”。

  片段3:“人們?yōu)橐晾算俱病?/p>

  “考試!”隨著宿舍里成年人的叫喊,燈光突然暗了下來(lái),整個(gè)宿舍恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o。明天真的有考試嗎?我準(zhǔn)備好了嗎?我默默地問(wèn)自己,卻找不到任何答案。高中看著體重一天天減輕還是有點(diǎn)心疼。

  “等衣服越來(lái)越寬了,我就不后悔了,我會(huì)被伊拉克搞得很尷尬!蔽以谛睦锎蜃

  反正這就是生活中的詩(shī)意,無(wú)處不在。也許,和我一樣,你可以用詩(shī)歌的形式記錄生活的精彩片段。

詩(shī)意生活作文15

  歌,唱出了歌手的喜怒哀樂(lè);畫(huà),畫(huà)出了畫(huà)家的離愁別緒;詩(shī),亦寫(xiě)出了詩(shī)人的悲歡離合。

  詩(shī)在我國(guó)流傳數(shù)千年,對(duì)我國(guó)文化有深遠(yuǎn)影響。在中國(guó)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩張口就會(huì)背:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌!碧圃(shī),宋詞,元曲更是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。讀詩(shī)詞可以讀懂詩(shī)人的情懷,可以明白他們寄于詩(shī)詞的情感,也可以隔著時(shí)空與他(她)交流。俗話(huà)說(shuō);“飽讀詩(shī)書(shū)氣自華”在物質(zhì)豐富的現(xiàn)代社會(huì),更要詩(shī)意的生活,來(lái)照顧我們的精神世界。詩(shī)意的生活,應(yīng)如易安居士“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。她是宋朝的一位奇女子。縱使我們現(xiàn)在品讀她的詩(shī)詞,不經(jīng)解讀,我們也未必能解其中的韻味。

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!边@樣的詩(shī)句空前絕后,誰(shuí)敢企及?“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!泵鎸(duì)浩浩烏江水面,你竟吟出了一字一句的金石之聲,讓你的丈夫因你而羞愧。你已離去很久,但仿佛從未離開(kāi)。因?yàn)橛心愕脑~在,就算走得再遠(yuǎn)也走不出歷史的星空;赝觑L(fēng)雨,總能看見(jiàn)徘徊在梧桐樹(shù)下的李清照。詩(shī)意的生活,應(yīng)如青蓮居士“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。他,青袖長(zhǎng)衫,舉酒持劍。擁有讓皇城上下萬(wàn)千癡迷的文采。他懷有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”的遠(yuǎn)大抱負(fù);擁有“天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙!钡臑⒚;懷有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!钡母邼崱

  他寄情于詩(shī),敘述自己的人生經(jīng)歷,感慨官場(chǎng)的污濁黑暗。你的詩(shī)讓我們懂得了什么是浪漫,讀懂了什么是灑脫。眺望天空明月,總能看見(jiàn)舉酒邀明月的李太白。詩(shī)意的生活,應(yīng)如靖節(jié)先生“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。他,本為官宦之后,本有“大濟(jì)于蒼生”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。但遇到了官場(chǎng)的黑暗,他無(wú)心于阿諛?lè)畛械募槌纪骱衔郏汶[于田園。但因貧困,不得不再次為官。因他“質(zhì)性自然”,不愿“以心為形役”,更不愿“為五斗米折腰。”便歸居田園,過(guò)起“或命巾車(chē),或棹孤舟!钡挠崎e生活。富貴并非他的愿望,達(dá)官顯貴遙不可及,他不愿在黑暗的官場(chǎng)爭(zhēng)權(quán)奪利,只愿“登東皋而舒嘯,臨清流而賦詩(shī)!庇^(guān)賞滿(mǎn)地菊花,總能看到采菊東籬下的陶潛。

  詩(shī)意的生活,是易安居士的溫婉簡(jiǎn)約,是青蓮居士的飄逸灑脫,是靖節(jié)先生的悠然自得。當(dāng)我們?“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,漫觀(guān)天上云卷云舒”時(shí),便開(kāi)始了屬于自己的詩(shī)意生活。

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