成長(zhǎng)如桂作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)如桂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
深邃的藍(lán)天中，小鳥(niǎo)在成長(zhǎng)；蓊郁的森林里，小鹿在成長(zhǎng)；清澈的小河下，魚(yú)兒在成長(zhǎng)；伴著那亭亭玉立的桂花樹(shù)啊，小小的我也在成長(zhǎng)。
記得小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去游藝機(jī)樂(lè)園玩。那刺激的碰碰車(chē)，有趣的翹翹板，好玩的滑滑梯……都吸引著我的稚眼，俘虜著我的興趣，勾攝著我的玩心。坐在摩天輪上，讓我感到一種浪漫的幸福；趴在翻轉(zhuǎn)的大轉(zhuǎn)盤(pán)上，讓我領(lǐng)略到一種瘋狂的快樂(lè)；滑著盤(pán)旋而下的滑滑梯，讓我驚嘆于一種速度和變化的極限……在游樂(lè)園里，天是藍(lán)的，云是白的，風(fēng)是輕的，笑是甜的，我感到周?chē)囊磺惺挛锒际悄敲疵篮�，那么純真，那么快�?lè)！在游樂(lè)園里，我的身體是活潑的，我的思想是活躍的，我的.心靈是快樂(lè)的。我因好玩而喜歡，因喜歡而快樂(lè)，因快樂(lè)而活躍。我那不安分的玩心便萌生了一個(gè)念頭——長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)游樂(lè)園的老板，可以和朋友們一起整天整夜地玩，整天整夜地樂(lè)，整天整夜地笑。讓所有的孩子在我的游樂(lè)園里尋找到屬于自己的快樂(lè)！童年的我，就這樣顫顫巍巍地邁開(kāi)了人生的第一步。
看，我家的院子里，一株桂花樹(shù)的幼芽破土而出，嫩嫩的，綠綠的，它仰著小臉兒，努力地追求著一種叫夢(mèng)想的陽(yáng)光，好奇地觀察著這個(gè)世界。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我走進(jìn)了少年時(shí)期。童年時(shí)的那些奇思妙想、美好純真的愿望，都漸漸地被磨滅了。進(jìn)入初中的我，對(duì)語(yǔ)文課情有獨(dú)鐘。上語(yǔ)文課時(shí)，我那雙盛滿(mǎn)疑問(wèn)的眼睛就像張開(kāi)了笑臉的向陽(yáng)花似地，緊緊地盯著老師不放。就這樣不自覺(jué)地讓老師領(lǐng)著走進(jìn)了文學(xué)的圣殿。我們?cè)谀莻�(gè)豐富美好，奇妙多姿的世界里暢游，我們迷失在課本的字里行間：品味語(yǔ)言，欣賞佳句，領(lǐng)略主旨；組詞造句，摘錄仿寫(xiě)，創(chuàng)作華章……藝術(shù)在這里展示，思想在這里升華，文筆在這里成長(zhǎng)……那顆小小的心呀，便在這奇妙的殿堂里復(fù)蘇，升溫，躥起一個(gè)小小的火苗——長(zhǎng)大了一定要當(dāng)作家，讓所有的人都能在我的文字中感受我的喜怒哀樂(lè)，讓所有的人都有能在我的字里行間品味我細(xì)膩的情感。哈哈！中真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！年少的我，就這樣沉沉穩(wěn)穩(wěn)地邁開(kāi)了人生的第二步。
瞧，我家的院子里，曾經(jīng)的幼苗已經(jīng)長(zhǎng)成一株小樹(shù)，它亭亭玉立，迎風(fēng)招展著，葉正綠，花兒還未開(kāi)。
桂花樹(shù)呀，你伴著我成長(zhǎng)，是我成長(zhǎng)的寫(xiě)照。雖然今天我尚年少，你花兒未開(kāi)，但我堅(jiān)信，你花滿(mǎn)枝頭香氣遠(yuǎn)播，我一翅沖天的那一天一定會(huì)向我們跑過(guò)來(lái)！
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