我佩服的一個人作文(合集15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我佩服的一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我佩服的一個人作文1
有一次，我和爸爸媽媽去吃飯。我們點(diǎn)了4個熱菜幾個涼菜后，這時服務(wù)員說：“我看差不多了，再多就吃不了了�！币粫䞍翰司蜕狭耍覀兌伎斐酝炅�，還差一個炒豆腐沒上來。爸爸叫來服務(wù)員，讓她幫助催催去�！皩Σ黄�，不好意思�！蹦俏环⻊�(wù)員過來說：“炒豆腐沒了�！崩习终f：“沒關(guān)系，結(jié)賬吧。”服務(wù)員回答：“一共153元�！�
因?yàn)槲疫�有課，付完錢后，所以就趕緊走了。我坐在車上很想休息休息，媽媽卻叫我看看新課的內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)書包不在座位上。“哎呀！我的書包呢？”我驚慌地問道。書包里有我心愛的手機(jī)和剛買的新書，我忍不住就傷心的哭了起來，媽媽說：“我好像記得你從家里出來是拿了書包�！薄皩Π�，是小飯館。”我忽然想起來了。媽媽對爸爸說：“可能落在飯館了吧。”
到了飯店門口，就看到一位服務(wù)員拿著書包焦急的張望，看到我回來了，她馬上跑過來，把書包交給我，我的新書沒被開封，手機(jī)也還在，她沒翻動我的書包。她把書包給我后，我才看見她手里還拿著錢，我問她：“這是干什么的？”她回答：“是多收的炒豆腐的錢。”這么小的飯館，多掙點(diǎn)錢也好嘛。她在錢財(cái)和誠信間，做了一個選擇，她選的是誠信，她把錢還給顧客，顧客下次還會再來。她明白不因小失大，這一點(diǎn)就很讓人敬佩。我對她說了聲：“太謝謝你了�！薄皼]事，這是我應(yīng)該做的�！彼敲凑\實(shí)守信，我們再三向她致謝。
在路上我一直在想，她是多么淳樸善良呀！有著為她人著想，拾金不昧，誠實(shí)守信的高尚品格，所以我敬佩她。要學(xué)習(xí)她的優(yōu)良品德。
我佩服的一個人作文2
一說到我最敬佩的人，我就不由自主地想起姐姐來，她就是我最敬佩的人。
在眾多的敬佩點(diǎn)當(dāng)中，姐姐最讓我佩服的一點(diǎn)就是特愛讀書。因?yàn)闀x多了才致使她鼻梁上架著一副眼鏡，看著挺瀟灑的，實(shí)際上那眼鏡讓她的鼻子遭了不少罪�？杀拘噪y移呀，她人走到那她喜歡的書就跟著到那，和書是形影不離，她一讀起書來可不得了，得好幾個人齊心協(xié)力才能把她從書海中拉出來，沒這么大的讀書勁頭，她的作文能寫的那么好么？學(xué)習(xí)成績能那么出眾嗎？
一次，姐姐在我家吃飯，她的那本好書又把姐姐套住了，我們?nèi)胰溯喎详�，叫了好長時間她才過來吃飯。她捧著書慢吞吞地邊看邊走，“砰”地一聲，姐姐的頭和我家的墻壁“吻”了一下。面對這么大的痛苦她對書還是不離不棄，繼續(xù)在書海里神游，真讓我佩服的不得了。就是吃飯時她還邊吃邊看，人家是“不撞南墻不回頭”，可她呢，就是撞到南墻也不回頭，太厲害了。
那一天，姐姐又到我家來，她還是把自己深深地沉浸到書海里，忘記了周圍的一切。大家都在看電視，那電視實(shí)在太有意思了，我故意把音量調(diào)得很大，結(jié)果我們哈哈的笑聲不但沒有把她吸過來，反而使她更加專注地在書海里“暢游”，在我們的笑聲里，她的眼淚卻流出來了，不用問，是被書的內(nèi)容感動的。
姐姐愛讀書，書也給了她豐厚的回報(bào)，良好的學(xué)習(xí)成績，一篇篇優(yōu)秀的作文，都是讀書給她的最好饋贈。
我佩服的一個人作文3
我最敬佩的人是海倫·凱勒。相信大家應(yīng)該都看過《假如個我三天光明》吧，這部著名的作品就是出自雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣才ⅰ悺P勒之手。
小海倫在她出生的第十九個月里(也就是一歲零九個月)，突如其來的高燒，使病魔蒙住了她的雙眼，堵住了她的雙耳，將她扔進(jìn)一個毫無知覺的世界里。從現(xiàn)在她就要在黑暗里度過一生。
在海倫將近七歲時，一位改變她一生命運(yùn)的家庭教師——莎莉文老師。小海倫在莎莉文的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會了畫畫，學(xué)會了思考，甚至學(xué)會了享受生活。在漫長的求學(xué)路上，小海倫終于跟富勒小姐學(xué)會了“唇讀法”，學(xué)會了說話。誰能體會到她學(xué)會說話時的激動心情。就這樣一位不屈不撓，奮發(fā)向上的殘疾姑娘完成了艱難的求學(xué)路成功考上了世界著名大學(xué)-----哈佛大學(xué)。
在大學(xué)期間，海倫不僅學(xué)會了德，法，英，拉丁等五國語言。還是全世界第一位完成大學(xué)學(xué)習(xí)的雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩恕＿�被《時代周刊》評為二十世紀(jì)美國十大英雄之一。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人——一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒，拿破侖是用暴力來征服世界的，他失敗了;海倫·凱勒是用筆來征服世界的，最后他成功了�！�
海倫在那么艱難的環(huán)境中，還是一位雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩�，就連我們普通人都難以做到的海倫·凱勒卻做到了。我們要好好想想：海倫·凱勒能做到的我們……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的不屈不撓，自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神。
這就是我敬佩的一個人，你也許也敬佩她，她就是——海倫·凱勒。
我佩服的一個人作文4
我最崇拜的人是中國家喻戶曉的，全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒，公元1940一陣哭啼，一個偉大生命誕生了他就是雷鋒。俗話說：“雷鋒出差幾千里，好事做幾火車。”這句話可真沒錯在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我最崇拜的一個人是雷鋒。
有一次，雷鋒正在和大家一起圍在桌子旁學(xué)習(xí)，雷鋒定神一看大喊：“不好了，街道加工廠失火了�！闭f完把書一扔趕忙跑了過去，雷鋒用水一個勁的潑，恨不得一下子撲滅，可是那火就像脫韁的野馬望天空上沖，雷鋒扔下水桶，拿起大掃帚沖進(jìn)了火堆跳上了房脊，與火展開了激烈的博斗，大家看火一直往雷鋒身上撲，便趕忙大喊：“快下來房脊要塌了，房脊要塌了�！笨墒抢卒h像沒聽見似的仍在拿著大掃帚撲火，直到吵鬧的救火車來了他才下來。與消防員一起撲火，漸漸的他鞋子燒破了衣服燒沒了，可他全然不顧仍然救火，直到火撲滅為止，他才坐在地上大喘氣。同志們開玩笑說：“看，你的眉毛都燒沒了”雷鋒摸摸了臉笑著說：“國家的財(cái)產(chǎn)沒有沒有受到損失，燒了眉毛又怕啥。”
我崇拜的人就是雷鋒，我崇拜他全心全意為人民服務(wù)的精神，他助人為樂的每件事都深深記在我們心中。
我佩服的一個人作文5
爸爸有個好朋友——李叔叔，是個大能人，我家的所有安裝和修理方面的活都是他來做的，水管壞了，他修；電燈不亮了，他修；電褥子，電視，熱水器，電腦，復(fù)讀機(jī)，MP3播放器煤氣灶，油煙機(jī)，凈水機(jī)電動車等等等等，只要有問題，他全能擺平，而且連修理鋪都修不好的東西，他也可以搞定，他是個熱心人，脾氣也好，在村里人緣很好。人們稱他十五能那意思是比十三能還能兩分。
那是個星期天，難得的好天。我的心情特別的好，因?yàn)榘职终f可以和他一起去旅游，而且是坐李叔叔家的車去的。但是到了李叔叔家，見了一件東西后，我就不想出去了。那個東西就是——一輛自制的兩米來長的挖掘機(jī)。
我好奇的坐上去，很舒服，還有腳踏板。左手往懷里一拉，挖斗臂伸長，右手一掀，挖斗里的沙子倒凈；左手一掀，挖斗臂收縮，右手一拉，挖斗里就盛滿沙子。一時間我玩得不亦樂乎。
他們催我出發(fā)，我都懶得去。纏著李叔叔要他講怎么做成的。
李叔叔被纏得沒法，就講了整個過程。首先是備料。1、小孩子廢棄的三輪車座子，鐵臉盆各一。2、鋼管5米，粗、細(xì)鋼管若干、厚鐵板一塊。3、焊機(jī)一臺。焊條若干根。
其次是焊接。1、焊底座。把粗鋼管焊在厚鐵板中心。2、細(xì)的鋼管焊在車座底下。3連車座的細(xì)鋼管插入連著底座的厚鐵板的粗鋼管里。接著是連吊臂。最后是焊操縱臂。
那一天，游了什么地方，又有什么景點(diǎn)，我全記不清了，滿腦子都是李叔叔自制的挖掘機(jī)。覺得現(xiàn)在一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是物理課。長大后為祖國發(fā)明創(chuàng)造出更多更好的先進(jìn)機(jī)械。
我佩服的一個人作文6
說到敬佩，我不是什么“玉米”也不是什么“粉絲”。實(shí)際的講，那只能叫謎。是沒有頭緒的。我也不是這個哪個天王的偶像。而我是一個實(shí)實(shí)在在的群眾。
大家可能記著《百家講壇》中那一位講《史記》的先生吧!他就是王立群，一個不折不扣的群眾，可是他卻以自己強(qiáng)有力的語言，幽默的風(fēng)調(diào)，那以今代古的解說，以及那實(shí)際彎曲而又挺直的身姿為我們描繪了幾千年前的真實(shí)場面，重造了司馬遷所創(chuàng)下的傳奇。其實(shí)，他有更多的場面沒有展現(xiàn)，而更令我折服的，是他的另一面。王立群出生在一個貧苦的家庭，小學(xué)成績一直名列前茅，可是困苦的家庭讓他選擇了放棄，只去了一所普通的民辦中學(xué)讀書，由于當(dāng)時學(xué)校剛建成，學(xué)校規(guī)定，一周三天打工養(yǎng)校，三天上課，所以王立群從小便體會到了苦。每天踏朝霞，一天下來，累得腰酸背疼，可收入?yún)s全歸學(xué)校。后來，學(xué)校被公辦中學(xué)兼并，王立群才真正當(dāng)上了學(xué)生，當(dāng)記者采訪他時，他說：“當(dāng)年的經(jīng)歷，為我以后的人生打下了最壞的打算，記得當(dāng)時，學(xué)校窮，每次割草回來，我只好充當(dāng)牲口那個角色，把車?yán)貋�，但那時，我體會到了人生的百態(tài)�！庇捎诋�(dāng)時學(xué)校被抄了書，全校只剩下一本《史記》，王立群撿到了它，一讀便是42年。后來，王立群留在母校做了教師，又在“文革”后自學(xué)任為某中學(xué)教師，后來又受教于河南大學(xué)。他手上的書從小學(xué)教材到大學(xué)課本，但唯一沒換的是那本《史記》……
他不朽的精神刻畫一個奇跡，這是他的一生，但卻充滿了傳奇，大家在羨慕他的同時，有沒有想到他付出了怎樣的艱辛，這也是讓我敬佩他的一點(diǎn)，在我心中，他是一個不朽的神話。
我佩服的一個人作文7
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對炯炯有神的眼睛，還有一雙修長的雙手，這就是我最佩服的人――孫子文。
他和我一塊學(xué)習(xí)鋼琴三年了。
又是一個炎熱的夏天，樹葉耷拉著腦袋，一動不動；鳥兒藏在樹葉深處，一聲不吱；火紅的太陽仿佛有一雙無形的大手，給幾乎所有的生物都按了靜音鍵。只有蟬在“知了，知了”地叫著。叫得人們更是心里煩悶。
“休息！”鋼琴老師的話音剛落，琴房的同學(xué)們就不約而同地長吁一口氣。有的沖向衛(wèi)生間，把頭放在水龍頭下一頓猛澆；有的拿起水壺，“咕嘟，咕嘟”一陣猛灌；還有人抓起扇子跑到琴房外的大樹下，瘋狂地扇著……我擦了擦汗，剛要出去透透氣，一眼瞥見孫子文卻仍在座位上一動不動。
我悄悄地走了過去。
他的背心已被汗水浸濕了一大片，額頭上也滲出密密的汗珠，但他仍是出神地盯著琴譜。只見他一會兒眉頭緊蹙；一會兒又舒展開來；一會兒表情凝重；一會兒又眉飛色舞。周圍的一切仿佛早已不存在。突然，他仿佛頓悟了什么，修長的手指快速按向琴鍵。他一會兒微閉雙眼，手指緩慢；一會兒又神采飛揚(yáng)，雙手在琴鍵上激烈地彈跳。他的琴聲，時而悠揚(yáng)，時而激烈，時而又如泣如訴。如一股清泉，從琴鍵上汩汩流出，飛出很遠(yuǎn)，甚至連蟬兒也突然噤聲了。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘過去了，他對旁邊站著的我這個大活人卻毫無察覺。
現(xiàn)在我終于明白他獲得“鋼琴王子”稱號的原因了。
孫子文，是我的楷模；他專注的精神實(shí)在令我佩服。
我佩服的一個人作文8
提起我最佩服的人，那一定要說說我的好友———劉一堅(jiān)。
劉一堅(jiān)今年10歲，個頭不太高，身材中等，留著黑色的短發(fā)，總是穿著一身校服，看起來可精神了。圓圓的腦袋里裝滿了許多知識，臉上總是掛著一個燦爛的微笑。他濃濃的眉毛下有一雙烏黑的眼睛閃著智慧的光。一個尖尖的鼻子底下有一個口才很好的嘴巴。在課堂上，每一道題目都講解得通俗易懂，獲得了老師和同學(xué)肯定的`大拇指。他每一次微笑我們都清楚地看到他小小的酒窩。他的手也很巧，每一次美術(shù)課都能變出一桌子手工作品。
他還是一個讀書蟲。平日里，上課的時候，老師讓我們讀課文，我們總能看到劉一堅(jiān)的手高高舉起。只要他一讀課文，我全班的聲音都被他有感情的聲音蓋住了。下課了，同學(xué)高興極了，有的以最快的速度沖出教室開心地玩耍著，有的立刻拿出棋牌和同學(xué)玩起來，還有的拿起筆和別的同學(xué)開始了“華山論筆”。可只有劉一堅(jiān)一人拿出一本書靜靜地看著，仿佛他已經(jīng)鉆進(jìn)了書本，沉浸在書的海洋中。上體育課時，體育老師或多或少都會余下點(diǎn)時間給我們自由活動，我們都在玩耍。可看到劉一堅(jiān)，他一個人坐在樹蔭下，掏出一本書津津有味地讀起來。同學(xué)們看著他，對他豎起了大拇指。
常言道：“近朱者赤，近墨者黑”和這樣的人交朋友，你說好不好？
我佩服的一個人作文9
讀了本單元的課文，我對古代小說中的人物有了一些看法，也有了一個自己最佩服的人。他就是——諸葛亮。
諸葛亮生于東漢末年，那是一個戰(zhàn)火紛飛的時代：各路軍閥混戰(zhàn)、董卓專權(quán)、黃巾起義……�！皝y世出英雄”，此時的諸葛亮已經(jīng)有了遠(yuǎn)大的志向和理想。于是，他去南陽司馬徽那里去學(xué)習(xí)，學(xué)成后去了南陽臥龍崗隱居，號“臥龍先生”。其醉翁之意不在臥龍而在于名君向訪也。后果被劉備三顧茅廬請出山。為劉備立下了許多汗馬功勞。赤壁之戰(zhàn)、七擒孟獲、六出祁山等等，最后在第六次北伐時得病逝世。他的一生是傳奇的一生。
他的特點(diǎn)有許多：聰明、機(jī)智、勇敢、忠心、謹(jǐn)慎。而我所敬佩的正是他的勇敢、機(jī)智、聰明、忠心。他勇敢，敢在周瑜死后親自吊喪；他機(jī)智，在司馬懿兵臨城下時想出空城計(jì)；他聰明，曾把孟獲七次擒拿；他忠心，輔佐昏庸的劉禪二三十年，一直到死……。杜甫曾用一首《蜀相》來贊美他，其中最后兩句為人千古流傳：三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。每每讀此，都會淚流滿面。
盡管他只活了五十四歲，但他對歷史的貢獻(xiàn)將永垂不朽！當(dāng)然，他也有過一些錯誤，比如重用馬謖。但人非圣賢，孰又能無過呢。它不會影響臥龍先生在我心中的地位，我對他的崇拜也無以言表！
這就是我敬佩的一個人，他會永遠(yuǎn)存在在我的腦海里，揮之不去！
我佩服的一個人作文10
鳥兒讓我佩服，是因?yàn)樗榱恋母韬�；雨滴讓我佩服，是因�(yàn)樗喑龅臉非�；小草讓我佩服，是因�(yàn)樗叹G的身軀。而我佩服的是我的爺爺。
我的爺爺住在一個農(nóng)場上，農(nóng)場上有許多動物：雞、鴨、鵝等等應(yīng)有盡有。我的爺爺雖然年紀(jì)過了60歲，但是他對工作高度負(fù)責(zé)的精神，讓我十分敬佩。
在一個晴空萬里的早上，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶�；氐洁l(xiāng)下，映入眼簾的便是爺爺那寬廣的農(nóng)場，從遠(yuǎn)處看，農(nóng)場與天仿佛融合在一起了。太陽高掛，烈日炎炎，原來以是正午了，人們該吃飯了。爸爸決定帶我們到附近的餐館里吃飯。剛進(jìn)入餐館，天空突然變臉了，真是“孫猴子的臉，說變就變”��！雷公公用雷聲把太陽公公嚇跑了，風(fēng)哥哥也不甘落后，立刻刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。剛坐下的爺爺立即對奶奶說：“老婆子，你們現(xiàn)在這吃飯，我回去把動物們趕回家�！蹦棠堂碱^鎖緊地對爺爺說：“不要去了，下這么大雨，等雨停了再去吧！”我們也紛紛勸道。爺爺奮不顧身地跑出餐館。大概過了半個小時，爺爺回來了，他渾身濕透，汗流浹背，根本分不清哪些是汗，哪些是雨水。爺爺弓著背，氣喘吁吁地說道：“我終于把它們趕回去了，它們不用受傷了，我也不會擔(dān)心了�！痹诔燥垥r，爺爺連續(xù)打了幾個噴嚏。我真佩服爺爺，他寧愿犧牲自己，也要保護(hù)動物們。
這就是我佩服的一個人------我的爺爺，一位農(nóng)場的主人。
我佩服的一個人作文11
光陰似箭，一眨眼，便過去了。有一些事情和人也隨之而去。但是，有一個人，我永遠(yuǎn)也不會忘記她，因?yàn)樗褪俏易钆宸囊粋�人——一位平凡的環(huán)衛(wèi)工人。
記得，那是一個周末，一場傾盆大雨不期而至。恰好，家里又沒鹽了，于是媽媽就叫我去買。我披上外套，拿上雨傘和錢，快步的走出家門，心想著快去快回。走著走著，我突然看見了一個人在垃圾桶旁走來走去，我心想：肯定是拾荒的人在亂翻垃圾桶了，真討厭，自己賺到了錢之后，也不想想被你翻過的垃圾桶有多臭！可是當(dāng)我走近之后才發(fā)現(xiàn)，原來是一位環(huán)衛(wèi)工人在刷垃圾桶呀！只見她凍得又紅又腫的手拿著一把刷子正在一絲不茍的刷著一個垃圾桶。我走上去問那位環(huán)衛(wèi)工人：“阿姨，這么大雨了，你怎么還在刷垃圾桶呀？”“小朋友，我現(xiàn)在不刷，下完雨之后就會很臭的，這樣子大家都不好受，再說了，我現(xiàn)在刷了，下完雨之后我就能少干一些活。這樣一舉兩得的事情，我何樂而不為呢？”她說完便繼續(xù)埋頭苦干。突然，雨變大了，豌豆般大小的雨點(diǎn)像潑水一樣落到了地上。那位環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)成了一個“落湯雞”，可她卻全然不顧，依舊專心地刷著垃圾桶。也不知過了多久，雨停了，垃圾桶也刷完了。此時已是黃昏，天邊露出了火紅的晚霞。那位環(huán)衛(wèi)工人望著垃圾桶露出了欣慰的笑容，然后坐到樹下拿出從家里帶來的便當(dāng)開心地吃了起來。
雖然那位環(huán)衛(wèi)工人很平凡，可她在我眼中卻是那樣高大，以致成為了我最佩服的一個人。要不是這些環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑，不辭勞苦地工作，我們的城市會如此的整潔美麗嗎？
我佩服的一個人作文12
生活中有許多我敬佩的人，你如：爸爸、媽媽、同學(xué)、老師，但其中我最敬佩的人是我的同學(xué)“許可”。
許可有一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛微微地翹著，高高的鼻梁下面有一張愛笑的櫻桃小嘴，短短的直發(fā)很可愛的樣子，高高瘦瘦的個子。她不僅學(xué)習(xí)好，而且也愛幫助人。
這天，陽光明媚，太陽透過窗戶，把教室照的亮堂堂的，陽光照在黑板上，把黑板也照得亮亮的，同學(xué)們正在認(rèn)真上著課，這時，老師在黑板上寫了一道附加題，這一下可把大家難住了，可是許可同學(xué)看了看黑板上的這道題，馬上自信的舉起高高的手，老師用贊賞的眼光看著許可，并讓她上講臺發(fā)言，許可邁著自信的步伐，微笑著走向了講臺，陽光透過窗戶把她那張自信的臉照得更可愛了。許可把那道題講對了，老師表揚(yáng)了她，還讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。
許可讓我敬佩的還有她愛幫助別人。一天早上，明媚的陽光把草坪上的小草照得金燦燦的，我和她在樓下玩耍。突然，我被磚頭給絆了一下，只聽啪地一聲，我重重地摔在地上，腿被磕破了皮，疼得我哭了起來，就在我哭得傷心的時候，這時一個熟悉的關(guān)切的聲音傳來：“嘉嘉，你摔著了，你沒事吧？”她一邊說話，一邊連忙把我從地下扶起，從衣兜里拿出衛(wèi)生紙幫我擦淚。在送我回家的路上，許可再三叮囑我，以后再玩耍的時候，一定要注意安全。
這就是我最敬佩的人“許可”。難道您不覺得她值得人敬佩嗎？
我佩服的一個人作文13
新學(xué)期我們班從縣城里轉(zhuǎn)過來一個新同學(xué)，他叫劉一凡。他的畫畫得很好，每幅畫都栩栩如生；他還會折紙疊東西，每一個作品都惟妙惟肖。我可佩服他了。
有一次，老師讓劉一凡做美術(shù)老師給我們上一節(jié)美術(shù)課。只見他走上講臺，幾筆就畫成了一只正在拿著書的小狗，我東看看，西看看，覺得小狗好像真的在看 書呢！他又畫了只灰太狼，我看了，感到灰太狼正在抓小羊呢！他還畫了沸羊羊、小豬、小松鼠、大公雞....... 一個個都像真的一樣。
課間，他會教我們用紙折疊東西。一次下課時，他說要疊一只小狐貍，我覺得一定很難，可是劉一凡不幾下就把一只狐貍疊好了，他疊的狐貍還會開口說話 呢！我觀察了半天才發(fā)現(xiàn)：狐貍的嘴巴里有一根小紙棍兒撐著，只要動一動這個小棍兒，狐貍的嘴巴就會動起來了。想不到疊東西也有那么多的技巧，真不容易。劉 一凡就是棒，課間十分鐘，他一氣兒疊了十多個一模一樣的狐貍，分給了周圍的同學(xué)，讓大家都對他刮目相看。
劉一凡告訴我們，他在城里上學(xué)時，開了很多課，比如：美術(shù)課、體育課、音樂課、手工課……不像我們農(nóng)村小學(xué)只學(xué)語文、數(shù)學(xué)。我真希望我們農(nóng)村小學(xué)也能開那么多課，也能學(xué)到那么多東西，我一定好好學(xué)，做一個像劉一凡那樣多才多藝的學(xué)生。
我佩服的一個人作文14
在生活當(dāng)中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因?yàn)楦绺缬兄葎e人棒的本領(lǐng)，而且我哥哥還是個樂于助人的好少年。
我哥哥16歲，長得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數(shù)學(xué)非常棒，我不會的題，哥哥一看馬上就做出來了。他還參加過高中數(shù)學(xué)比賽，但哥哥最喜歡的卻是“電腦”，可以說是電腦“高手”。他的打字速度非常快，老師經(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來越快。這都是哥哥自己學(xué)來的，并沒有人教他。當(dāng)老師在操作電腦時，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動手試一試。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來，哥哥對電腦里的東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現(xiàn)在正努力的學(xué)電腦制作網(wǎng)頁，他曾經(jīng)和班里的兩位同學(xué)合作制作網(wǎng)頁，代表了學(xué)校參加制作網(wǎng)頁的比賽，還得了一等獎。
有一次，學(xué)校要為災(zāi)區(qū)捐款，哥哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢100元，他班上的人還給他取了一個外號，叫“愛心小少年”。
還有一次，一個同學(xué)的腳踏車壞了，哥哥用自己的腳踏車把他送回家，并且還幫他修腳踏車。你說哥哥是不是一個熱心腸的人？
曾經(jīng)有一位同學(xué)的成績很差，那位同學(xué)的媽媽擔(dān)心他考不上高中，就叫哥哥幫他補(bǔ)習(xí)，可哥哥不是像其他同學(xué)一樣裝腔作勢，而是真心真意的在幫他補(bǔ)習(xí)，出人意料，那個同學(xué)真的考上了高中，同學(xué)的媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。
我有這么一個樂于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因?yàn)槲覟楦绺绺械津湴痢?/p>
我真的很佩服他，佩服他的數(shù)學(xué)好，佩服他是一個樂于助人的好少年。我深深的尊敬他。
我佩服的一個人作文15
生活就像一幅五彩斑斕的風(fēng)景畫，畫中的每一種顏色代表著每一種人，我想那最美麗的顏色應(yīng)該代表著一位貴人。生活中的貴人有多，在我的記憶中我的組長是我永遠(yuǎn)忘不了的貴人。組長，將成為我此生最難忘的人。
小學(xué)時，組長就是管一下小組的紀(jì)律，必要的時候檢查一下背誦任務(wù)，向老師反應(yīng)組里的情況。說實(shí)在的我感覺那時的組長其實(shí)作用不大，有時還會厭惡組長，還有一次把組長氣哭。
但是小學(xué)歸小學(xué)，到了中學(xué)以來，我漸漸看到了每個組長的意義之大，對七班的貢獻(xiàn)之大。
我和我現(xiàn)在的組長從開學(xué)起就是同桌，那時只知道組長寫著一手好字，上課也很專心聽講，作業(yè)也是認(rèn)真完成，儼然就是好學(xué)生的派頭，那時她也給我提供了很多幫助，講講題，幫我謄寫一些我寫不好的東西，可以說對她的第一印象很好。
雖然后來因?yàn)槟承┰�，我們整個小組都被拆散到各個不同的小組，但是我還是期望有一天可以回到組長的身邊。
最近期末考試完以后，又到了重新分組的時候，本來呢，我是被楊怡選中的，但是后來不知怎么又分了一次，也今我很開心——這次是被組長李思瀅挑到了，心中的激動無法言語。
話說我的每天鍛煉，每天寫一點(diǎn)和讀一點(diǎn)都從放假堅(jiān)持到了現(xiàn)在，這些看似是我的努力，豈不知這之間有多少組長對我的督促，對我的期待(?˙ー˙?)。有一次我的讀一點(diǎn)晚了，她私信告訴我以后一定要提前，要時時早，事事早。前一段時間我回姥姥家，到了九點(diǎn)還沒有打卡，組長就問我為什么還沒有打卡，我說正在捉蟬，回家再打，組長就有感而發(fā)，提議我今天的打卡就寫《捉蟬記》。
不得不說，組長在這個暑假給了我無私的幫助，同時也為我們小組的組員們默默貢獻(xiàn)。
組長，謝謝你！
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