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描寫鉛筆盒的作文（通用23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫鉛筆盒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫鉛筆盒的作文 篇1
我是一只長方形的鉛筆盒，是用布做的，長19厘米，寬9厘米，高3厘米。
我穿這粉紅色的衣服，上面印著美麗的彩色圖畫——藍(lán)天、綠草、紅花、綿羊，一個牧童正在這美麗的大自然中吹奏牧笛......
打開盒蓋，里面分兩層，第一層放”苗條小姐“尺子；第二層放的東西可就多了，有”參謀長“紅筆，”小兵“圓珠筆，”大英雄“鋼筆，”蠟筆小新“們，自動鉛筆”公主“，“樂于助人”的鉛筆芯，都在我家里，至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到現(xiàn)在還在”空院子“里睡覺呢！盒蓋背面有兩個小口袋，一個透明的放課程表，每天小主人一看，就知道該上什么課了，另外一個放草稿紙。
我跟隨小主人有兩年多了，給她的學(xué)習(xí)帶來了不少的'方便，是她學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。小主人特別愛我，我也特別愛我的小主人。
描寫鉛筆盒的作文 篇2
我最喜歡的學(xué)習(xí)用品屬于我的鉛筆盒，是我生日的時候父母給我的。我很珍惜。我一整天都離不開它。白天用它學(xué)習(xí)，晚上睡覺也要讓它躺在床邊。
它的身體呈長方形，腹部有三層。它穿著一件藍(lán)色的外套，上面有喜羊羊、美麗的山羊和懶惰。喜羊羊和美羊羊戴圣誕帽，很好玩。他們旁邊有一棵圣誕樹。據(jù)估計，他們正在過一個快樂的圣誕節(jié)
再看看它的肚子。里面不容易。第一層是我最常用的'鉛筆。他們尖尖的腦袋挨著，就像一排等待離開的士兵。二樓是專門用來畫畫的。里面有白板和筆，有空就在上面畫畫。最后一層是我的橡皮和尺子。他們是有鉛筆的好朋友。鉛筆遇到困難和錯誤，都會及時出現(xiàn)。
我相信每個孩子都有他喜歡的東西，我愛這個日夜陪伴我的朋友。
描寫鉛筆盒的作文 篇3
Hi，大家好，我叫鉛筆盒。
我穿著粉色大衣，上面印著漂亮、可愛的美羊羊和貪吃、愛睡的懶羊羊，他們微笑著，招著小手，鼓勵著我的小主人要好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)你打開我時，會發(fā)現(xiàn)我可是豪宅呀！我是一個多層、精美的鉛筆盒。在蓋子背面，貼著一張課程表，可以幫助小主人在上課前完成她的所有準(zhǔn)備工作；第一層住著驕傲的尺子哥哥和兩個調(diào)皮的'橡皮兄弟；第二層可熱鬧啦，五支鉛筆姐姐和兩盒筆芯妹妹開舞會呢，她們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，有的鼓掌歡呼，真快樂呀；第三層是自動筆女士和鋼筆先生豪華的臥室，里面鋪著厚厚的羊毛地毯，上面點綴著朵朵小花，可真舒服呀！
我和小主人的關(guān)系可好啦。上課時，我指揮著文具們，幫助我的小主人完成各項作業(yè)。有時鉛筆姐姐挺身而出，得意洋洋地在作業(yè)本上跳起輕盈、優(yōu)美的舞蹈，不一會兒，本子上就出現(xiàn)了一行行漂亮的字，當(dāng)鉛筆姐姐太驕傲了、寫錯了字時，橡皮弟弟就蹦了出來，輕輕地將錯字擦掉；有時鉛筆姐姐和尺子哥哥合作，畫出一條條筆直的細(xì)線。當(dāng)主人練字時，鋼筆女士就穿著高跟鞋，優(yōu)雅地走游在雪白的紙上，流水行云，若龍飛，若鳳舞。
小主人可喜歡我了，我是她學(xué)習(xí)的好幫手。
描寫鉛筆盒的作文 篇4
我是一個漂亮鉛筆盒，全身淡黃色的，小狗形狀。一天，我的小主人得了作文一等獎，獎品就是我。
小主人非常愛護(hù)我，每到星期六、星期天，發(fā)現(xiàn)我臟了，就會幫我洗干凈。班里其它的鉛筆盒都非常羨慕我。
一天，有一位調(diào)皮的小男孩看見我非常漂亮，就趁小主人不在的時候，把我放進(jìn)了書包里。一股難聞的氣味撲鼻而來，我強(qiáng)忍著這種氣味，終于，當(dāng)他回家時，把我拿了出來，把自己的鉛筆盒扔到了一邊去，還把作業(yè)也推到了一邊去，不斷的擺弄著我，我身上變得又臟又破，這樣弱小的我，怎能忍受這番折磨呢！到了晚上，他去睡覺了，把我扔在了地上，就在這時，他的鉛筆盒跑了過來說：“你能離我的小主人遠(yuǎn)一點嗎！你知道嗎自從你來了之后，我就像被我的小主人遺棄了！”“我也不想跟你的小主人在一起，是你的小主人把我?guī)У搅诉@兒的'！”我激動的說，
第二天，那調(diào)皮的男孩把我?guī)У搅藢W(xué)校里，見小主人怎么都找不到我，很著急。就把我還給了小主人，他還說：“對不起，我沒有經(jīng)過你的同意就拿走了你的鉛筆盒，還把鉛筆盒弄得又臟又破，對不起！”小主人原諒了他。
捧起我，臉上露出了笑容，我也開心地笑了！
描寫鉛筆盒的作文 篇5
說到鉛筆盒，每個人都知道它們，但是今天我談?wù)摰氖且粋�不同的鉛筆盒。
我說的文具盒是一個多功能文具盒，分為上、中、下四層。如果你想打開頂層，你必須按紅色按鈕，這有一個獨特的組織介紹和建設(shè)原則。放在上層的鉛筆，從薄到厚，會幫助你有規(guī)律地把它們排列整齊。頂層的右上角有一個小方形盒子。你必須輸入主人的指紋才能打開這個小盒子。你可以在里面放特別的彩票。
中性筆：黑色、藍(lán)色、紅色、綠色。這些筆就像魔術(shù)筆，有時會給你的書房增添色彩和味道。左上角的小盒子里有一塊超大的橡皮擦。主人手的指紋會自動打開。這個大橡皮擦干凈又新鮮。右上角的扁平盒子里裝滿了熒光筆。請按左邊的按鈕。熒光筆的顏色非常明亮，使用起來非常流暢，給人留下了不尋常的印象。
下層不容易打開。你必須告訴密碼才能打開它。里面是一把多功能可折疊的'直尺，可以組裝成兩個三角板、一把直尺和一個量角器。我不告訴他的普通人是他自己的名字。哈哈，我的魔術(shù)鉛筆盒沒問題。
描寫鉛筆盒的作文 篇6
老師同學(xué)們好！
今天我覺得你在賣一種大家都很熟悉的文具�，F(xiàn)在猜猜是什么。鉛筆、橡皮、尺子不，讓我告訴你，它是精致美觀的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是長方形的，大約21厘米長，8厘米寬。它的衣服是天藍(lán)色的。在一個安靜的夜晚，有兩只可愛的小狗在劃船，一只小狗在月亮上甜甜地睡著了。
我的'文具盒不僅設(shè)計精美，而且有很多功能。
鉛筆盒的右邊有一個按鈕。學(xué)生按一下就可以彈出一個方形的盒子。這是干什么？它用來裝橡膠。有些學(xué)生粗心大意，忘記提前一天削鉛筆。我該怎么辦？別擔(dān)心，我會幫你回答這個問題的。橡皮擦盒下面還有一個削筆帽按鈕。這是什么？這是削鉛筆。它被用來削鉛筆。
當(dāng)你打開鉛筆盒時，首先映入眼簾的是一塊白板。這個時候你肯定會有這樣的疑問：為什么白板下面有兩個按鈕？—嘻嘻，這是我介紹給你的第三個功能。如果用雙手同時按住兩個按鈕，會出現(xiàn)黑色的探索筆。它可以在白板上畫畫寫字，但是怎么擦下來呢？你看，勘探筆上面有個小刷子，只要把上面的刷子輕輕刷在白板上，上面的污漬就能擦掉。
它唯一的缺點就是不能帶太多自動鉛筆，否則蓋不上。
關(guān)于什么？鉛筆盒讓你滿意嗎？
描寫鉛筆盒的作文 篇7
我的鉛筆盒是塑料做的。剛開學(xué)媽媽就給我買的。和我在一起幾個月了！
從外面看，鉛筆盒是一個長方形，上面有一只肥胖、多肉的白熊。她穿著一件粉色的t恤，小手上下?lián)]舞著，張著嘴仿佛在說：“來看我跳舞吧，我一年只唱一次！”小熊的背后有很多粉紅色的愛。那愛是小熊調(diào)皮的行為吹出來的泡泡，還是只是為了讓演唱會更精彩？
打開鉛筆盒，里面有兩層，外加一個網(wǎng)兜。一樓擺滿了一個又細(xì)又長的魔刷哥，一個帶著粉色帽子和紫色帽子的筆妹，還有一只胖乎乎的哥哥自動鉛筆。他們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，但要讓他們“聽話”并不容易。幸運(yùn)的是，細(xì)心的文具盒將軍為他們準(zhǔn)備了一條“安全帶”，這樣他們就不會像以前一樣向東走，向西看會讓文具盒將軍坐立不安。二樓是一對長長的修正帶情侶，一個矮個子自動鉛女，一個瘦瘦的紅筆妹，一個胖胖的'橡皮哥的家。他們一個個在將軍懷里說著話，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，怎么又不說話了？哦，小橡皮哥睡覺打呼嚕了！看看方方老師在網(wǎng)兜里的批改貼紙�？磥硭馨谅Ｈ魏稳瞬坏眠M(jìn)入網(wǎng)兜。如果文具盒將軍讓他一個人住，他會把胡子吹到每個文具上！
我喜歡我的鉛筆盒。謝謝你愛護(hù)我的文具。你是我的大英雄！
描寫鉛筆盒的作文 篇8
那是一個書法家的鉛筆盒
在一所中學(xué)旁邊有一個著名的書法家，他每天每夜的研究字怎么樣寫好，有一天，書法家從遠(yuǎn)處買了大約60多只筆，有圓珠筆、鉛筆、毛筆、鋼筆“��！我終于寫出最好看的字了！”書法家開心地說，周圍的人紛紛圍過來看，“哇！這字寫的太好了！教我一下吧！”人群中不知哪個中學(xué)生說。大家都夸書法家。但是美好的時光總是會過去的，書法家的筆不知放哪里。書法家一邊走一邊想，突然他踢到了一個東西，書法家低頭一看，原來是一個鉛筆盒，他用手擦了擦，滿意地走了。
那是一個小學(xué)生的鉛筆盒
這是一個家里很窮的小學(xué)生，他的'父親從他出生就去世了，他的媽媽一個人在外地打工，只有他的爺爺從小到大都照顧他，這位小學(xué)生每天都用著他的破鉛筆盒，因為這樣有很多同學(xué)都打他，有一次快考試時，這位小學(xué)生在家和學(xué)校都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，有幾個男同學(xué)就把杯子里的水倒在小學(xué)生的書上，但是這位小學(xué)生依舊認(rèn)真學(xué)習(xí)考試，中小學(xué)生飛快地寫著試卷上的題目，這次的試卷很難，只有這位小學(xué)生會寫。考試后只有這位小學(xué)生考了100分，爺爺為了小學(xué)生的努力，用了家里全部的錢，買了一個鉛筆盒送給小學(xué)生。
你們猜鉛筆盒又會在哪里呢？
描寫鉛筆盒的作文 篇9
大家好，我是一個漂亮的鉛筆盒，體長大約二十厘米。我身體幾乎全是粉紅色，上面畫著可愛的兔子，一只兔子手里拿著一束鮮花，另一只兔子像位保姆，身邊有許多小禮物。
我一共有三層。第一層是我的頭，里面放了鋼筆哥哥，紅筆姐姐，橡皮妹妹和鉛筆弟弟們；中間這層是我的肚子，專門給主人涂鴉的地方；最后一層是腳，里面住著尺子妹妹們。我的用途是，小主人可以把學(xué)習(xí)用品放進(jìn)我的身體里。每次小主人要橡皮妹妹時，我會輕輕地對橡皮妹妹說：“橡皮妹妹，小主人有字寫錯了，需要你的幫助�！边@時橡皮妹妹會蹦蹦跳跳地從我身體里走出來。
我不僅是個盡心盡責(zé)的文具盒，而且是個愛漂亮的文具盒。我常常讓小主人幫我洗澡，還會讓小主人在我身上貼許多可愛的貼紙，還時時更新。每次小主人用完，總是習(xí)慣把，我身上的'鉛筆印擦掉，但因為我的歲數(shù)已經(jīng)很大了，往往擦不干凈，可我還是非常高興。不過會有人趁我小主人不在的時候，故意把我扔在地上，我摔得好痛啊！鉛筆弟弟們一個一個都滾了出來。我摔在地上，有人還把我踢到了小主人的身邊，我被踢得又臟又痛······
我希望主人的朋友們別再這樣了，但愿你們明白我的感受，我是小主人的忠實朋友呢！
描寫鉛筆盒的作文 篇10
說起鉛筆盒，誰都認(rèn)識，可今天我說的鉛筆盒卻和往日不同。
我說的這個鉛筆盒是一個多功能鉛筆盒，盒子分頂、上、中、下四層。要想開頂層，就要按紅色按鈕，里面有著獨特的組織介紹及構(gòu)造原理。上層放鉛筆，從細(xì)到粗，會有規(guī)律地幫你放順放好。頂層右上角有一個正方小盒子，必須要輸入這個主人的手指紋才能打開小盒子哦，里面可以放特殊獎券嗬。
中層放色筆：黑、藍(lán)、紅、綠……這些筆猶如神筆，有時為你的學(xué)習(xí)添彩加色，別有一番風(fēng)味。左上角的小盒子里放的是特大橡皮哦，輸入主人的手指紋將會自動打開，大橡皮擦過無痕，清爽如新。右上角的平盒子里裝的是熒光筆，請按左邊的按鈕，那熒光筆的色澤特亮，用之滑順，留下的風(fēng)采不是一般。
下層放的'可是不容易打開的哦，要說出密碼才能打開的。里面裝的可是多功能可以折疊的尺子，多功能尺子能組裝成2把3角板，一把直尺，一把量角器。一般人我不告訴他，是自己的名字。哈哈，我的這個神奇的鉛筆盒好吧。
描寫鉛筆盒的作文 篇11
我相信你們每個人都有一件記憶深刻的事情，我記憶最深刻的就是因一個鉛筆盒而引起的那件事。
一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地去學(xué)校，你們知道我為什么這么高興嗎？那是因為我?guī)Я艘粋�五彩斑斕的鉛筆盒，而且這還是我人生中第一個鉛筆盒。但是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！背酝晡顼�，我的鉛筆盒竟然不見了。
我在教室里東張西望，四處尋找我的鉛筆盒，突然我在我好朋友的位置上發(fā)現(xiàn)了一個和我一模一樣的鉛筆盒，我頓時火冒三丈，大發(fā)雷霆。我氣匆匆地把他拉到了操場上，然后再三問他：“我的`鉛筆盒是不是你偷得？”他支支吾吾，我更生氣了，然后跟他打了起來，我左一拳，右一拳，把他打趴下了，他嚎啕大哭地跑回了教室。我回到教室后，他見到我就像是老鼠見到了貓，嚇得不敢正眼看我。我心想：明明就是你偷得，還不承認(rèn)，還不趕快把鉛筆盒還給我！
回到座位上后，我崩潰了，我的鉛筆盒居然在地上，我頓時羞愧的不行，我想去跟他道歉，可是一直沒有勇氣。等到我鼓足勇氣的時候已經(jīng)來不及了，因為他轉(zhuǎn)學(xué)了。
我一生中都不會忘記這件事，因為一個鉛筆盒，我失去了一位好朋友，我悔不當(dāng)初，也在心底暗暗發(fā)誓，以后再也不魯莽行事了。
描寫鉛筆盒的作文 篇12
我有一個漂亮的筆盒，它是“六一”兒童節(jié)的時候，老師獎勵給我的禮物。
我的筆盒長約20厘米，寬約3厘米，高約1厘米。我的筆盒是藍(lán)色的，正面有好多星星，大小不同。下面有一排英文字母，我特別喜歡這行英文的意思：相信自己一定行!筆盒的背面是黑色的，畫著許多金色的小點點，顯得整齊有序。
這個筆盒雖然簡樸，但卻非常實用。它只有一層，里面住著橡皮、鉛筆、圓珠筆……它們就像大家庭里的成員，互相幫助，默默奉獻(xiàn)。上語文課的時候，鉛筆姐姐寫錯字時，大肚子的橡皮擦弟弟會立馬把寫錯的字給擦掉;上數(shù)學(xué)課的時候，尺子哥哥會來幫助我做連線題;上書法課的時候，大哥哥水筆來幫助我，寫出整齊工整的'水筆字……
有一次上美術(shù)課，我不小心把顏料弄到筆盒上了，放學(xué)一到家，我把筆盒里面的東西全拿出來，小心翼翼地把它拿到水龍頭那里擦洗，不一會兒，筆盒又恢復(fù)原樣。
這個筆盒已經(jīng)陪伴我三年了，我們之間有著深厚的友誼。我愛這個筆盒，它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我會一直珍惜它，愛護(hù)它。
描寫鉛筆盒的作文 篇13
我的鉛筆盒是長方形的，上面有個長方形的小卷筆刀，如果我的鉛筆頭粗了，就可以伸進(jìn)頭去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一下就出來了，頭也一下就尖了。里面的刀很細(xì)，也非常鋒利，削筆非�？臁�
我的鉛筆盒上有五種功能：一是可以自動拿出卷筆刀的；二是看溫度的；三是自動推出放橡皮的小盒子；四是可以把鉛筆盒蓋子打開的；五是自動推出尺子。這五個功能是對著五個按鈕的。
第一個按鈕是對著第一種功能的。第二個按鈕是對著第二種功能的`。它被我按一下，就啪的一聲跳了出來可以看，但不實用。第三個按鈕是對著第三個功能的，我喜歡它，因為如果是其他種鉛筆盒的話，一定不會這么不麻煩的，它只需輕輕一按，就有橡皮自動送出來。
第四個按鈕是對著第四個功能的，我也喜歡它，因為可以省一份力氣，不用手把它挖開，而是輕輕一按就可以了。
第五個按鈕是對著第五個功能的，我也喜歡它，因為它是一個自動的，就可以省力剩力了。
鉛筆盒外形也很漂亮，有小熊和青蛙和小羊羔和一只可愛的小鴨子手牽著手，在草地上歌舞。
我喜歡我的鉛筆盒，是我上學(xué)時的第一伙伴。
描寫鉛筆盒的作文 篇14
我的同桌有一個漂亮的鉛筆盒，這個鉛筆盒粉紅色的像一朵盛開的桃花，外殼的夾層里面還裝著水，水里面帶著粉紅色的`閃光片，美麗極了！這是他媽媽從香港帶過來給他的。放學(xué)回家后，我也要讓媽媽給我買一個。要是我用這個鉛筆盒一定跟明星一樣。
一回家，我就對媽媽說：“我的同桌有一個漂亮的鉛筆盒，是他媽媽從香港帶回來的。”
媽媽聽了我的話頓時兩眼冒火，瞪著我說：“人家是從香港帶回來的，難道我為了給你買一個鉛筆盒，還要跑到香港去嗎？”這時我的心涼涼的，覺得仿佛冬日里有人往我身上潑了盆冷水。
可是我并不甘心，不給我買，我就鬧起來！媽媽最怕我這一套了，她一定會心軟，給我買鉛筆盒的。說干就干，我邊哭邊坐在地上，亂踢一通。誰知，這時媽媽火更大了，她的眼睛瞪得像銅鈴一樣，里面似乎隨時能噴出火來，我覺得仿佛一股巖漿噴到了我的身上，嚇得我不敢出聲。
我不鬧了，因為再鬧的話我就完蛋了。唉，美麗的鉛筆盒，我們沒有緣分�。�
描寫鉛筆盒的作文 篇15
今天，我和媽媽一起去洗鉛筆盒。我們先拿出刷子、洗衣粉。媽媽把洗衣粉倒進(jìn)鉛筆盒的“嘴巴”里，再用刷子來回刷�！翱雌饋砗萌菀着�！”我滿不在乎。媽媽說：“看起來容易做起來難�！本驮谶@時，王國楊鬼鬼祟祟地來了。
我無意中發(fā)現(xiàn)王國楊來了，就對他說：“小氣鬼，你怎么來了？”“我來找你……”王國楊頓了頓，我焦急地問他：“別賣關(guān)子了，快說呀！”“找你玩電腦�！彼f。我準(zhǔn)備去玩了，可是媽媽叫我回去：“來，把鉛筆盒正面洗了。”
我對王國楊說：“等一下我馬上就過來哦。”
“ok（好的）�！彼f。
我先把洗衣粉倒到鉛筆盒里，再用刷子刷來刷去，我看媽媽不在，就說：“王國楊過來，你來幫哥洗一下鉛筆盒�！�
“為什么？”
“我們是哥們！”
“那……”
“你幫不幫？”
“你不怕你媽媽？”
“我媽現(xiàn)在沒來�！�
“來了你會被打的'。”
“沒事！”
“好吧！”
他洗干凈了正面的一半，另一半就是洗不干凈。我挺身而出，把鉛筆盒洗干凈了。
后來我去玩電腦了。
描寫鉛筆盒的作文 篇16
每天伴我上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)的兩樣文具，除了那個漂亮的書包外，就是我的小伙伴——文具盒。它是我2013年過生日，李明怡送我的生日禮物。
我的'文具盒長20厘米，寬7厘米，高3厘米。這個文具盒美觀、大方、實用、惹人喜愛。盒蓋上是一幅色彩鮮艷、生動活潑的景象：一只米老鼠被五顏六色的花朵圍著，下面有一排愛心，愛心的上面是鉆石。
文具盒不光盒蓋引人注目，而且使用方便。打開文具盒，里面有三層。第一層是小刀弟弟和鉛筆大哥的臥室。每當(dāng)鉛筆大哥的筆頭變粗時，小刀弟弟就挺身而出，幫鉛筆大哥理發(fā)。第二層是橡皮姐姐和直尺妹妹的小天地，它們都是我的好幫手。每當(dāng)我寫錯字的時候橡皮姐姐就在錯字上跳個舞，錯字就立刻消失的無影無蹤了。咦，直線怎么畫不直了？這時直尺妹妹嘲笑我說：“小主人，還不用我？”說著我就讓尺子妹妹幫我把線畫直了。第三層裝的是我的課程表。
我喜歡李明怡送我的文具盒，不光是因為我們一起度過了很長時間的好的時光，而且還因為：一是我的學(xué)習(xí)課程表和“知識就是力量——培根”；二是文具盒蓋的乘法口訣，經(jīng)常提醒我勿忘它們。
描寫鉛筆盒的作文 篇17
今天我和爸爸去義烏買鉛筆盒子。
到了賣鉛筆盒的店，我挑來挑去，還是找不到我想要的鉛筆盒。后來，我看上一個鉛筆盒，于是對爸爸說：“我想買這個鉛筆盒�！卑职挚戳苏f：“不買這個，這個我看不上�！卑职钟謳胰テ渌晏�。爸爸看上了一個鉛筆盒，對我說：“兒子，不如我們買這個鉛筆盒子，可不可以？”我打開鉛筆盒子一看，竟然有九九乘法口訣表，對爸爸說：“爸爸，這個有九九乘法口訣表，老師說不準(zhǔn)買這種�！卑职致犃�，只好帶我去另外的店買。最后，我們挑了一個背景是藍(lán)色，有米奇的，有大半圓鉛筆刨的鉛筆盒子，我和爸爸都很喜歡。
我們?nèi)ベI單的時候，爸爸不知道跑哪兒去了。原來，我跑去找了一盒橡皮擦。我拿著橡皮擦和鉛筆盒子問收銀的姐姐：“姐姐，這兩個多少錢？”姐姐說：“17塊�！�，于是我又問：“姐姐，加在一起15塊好不好？”姐姐笑著說：“可以，你怎么這么厲害？”
買鉛筆盒告訴我買東西要精挑細(xì)選，買回家不喜歡的.話又得重買。買東西也一定得砍價，不然賣主出價很高，我們不砍價，就得吃大虧。
描寫鉛筆盒的作文 篇18
嗨。大家好。我的名字叫鉛筆盒，請大家多多指教。
我就住在書包里，我的家人有課本爸爸、墊板媽媽、作業(yè)本哥哥和鉛筆弟弟，還有橡皮擦妹妹和圓珠筆姐姐。我們一家人每天都跟著主人上學(xué)去。
我的形狀是長方形的，圖案是線條外加一個一半是綠色一半是紅色的愛心，底色是橘色和灰色的'。也許主人覺得這樣太單調(diào)了，就幫我印上一只三角龍的圖案，讓我覺得又神
氣又得意。
主人每天一定會用到我們一家人的哦。例如主人在上課的時候會用到課本爸爸，寫字的時候會用到作業(yè)本哥哥、鉛筆弟弟、墊板媽媽、橡皮擦妹妹和我，有時候也會用到圓珠筆
姐姐。
課本爸爸雖然很嚴(yán)肅，卻滿肚子學(xué)問。墊板媽媽很柔軟，有了她，主人寫字才能更方便。作業(yè)本哥哥很強(qiáng)壯，每次少了他，主人就會被老師罵。鉛筆弟弟和圓珠筆姐姐很頑皮，常常在作業(yè)本哥哥和課本爸爸臉上寫字、畫畫。橡皮擦妹妹很乖，常常幫作業(yè)本哥哥和課本爸爸擦臉。
這就是我們一家人，每天快快樂樂地生活在一起。各位，再見嘍。
描寫鉛筆盒的作文 篇19
我有一個漂亮的鉛筆盒，這是我使用過的眾多鉛筆盒中我最喜歡的一個。
這個鉛筆盒并沒有什么特別之處，只是盒子上有一個賽爾號的經(jīng)典圖案，畫著雷伊和蓋亞決戰(zhàn)的情景。最引人注目的是雷伊那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，充滿了正義和進(jìn)取，時刻在提醒我要嚴(yán)格要求自己。
每當(dāng)我從鉛筆盒里取出筆來寫作業(yè)時，我感覺雷伊好像在對我說：“要愛惜文具，要認(rèn)真書寫呀！”我便沖著雷伊說：“我一定會認(rèn)真書寫的，筆用完后毫發(fā)不損地放回去的�！�
有一次，我正在寫作業(yè)，忽然想起了和同學(xué)約定一起去玩，為了趕時間，匆匆地狂寫了一會兒作業(yè)就草草地收工了。我手忙腳亂地收拾文具，不小心把鉛筆盒碰到了地上，只聽“嘩啦”一聲，鋼筆、鉛筆、橡皮撒了一地，真是越忙越添亂，我氣乎乎地收拾著地上的文具，“啪啪啪”一個個地堆進(jìn)鉛筆盒里。無意中我看到了盒面上的雷伊，那嚴(yán)肅的表情好像在責(zé)怪我：你看你毛手毛腳的'，容易損壞文具，還容易養(yǎng)成壞習(xí)慣！
想到這里，我將鉛筆盒輕輕地放在桌面上，不好意思地說：“請放心，我今后一定會好好地愛護(hù)你的，不再毛手毛腳了！”
這個漂亮的鉛筆盒就這樣一直陪伴著我的學(xué)習(xí)生活，并幫我改掉了粗心和毛躁的壞習(xí)慣。
描寫鉛筆盒的作文 篇20
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間，到了三零七零年,如今的我是一名科學(xué)家,我發(fā)明了一個百變鉛筆盒,它有四個按鈕,分別是紅色、綠色、藍(lán)色和黃色。這個鉛筆盒的形狀是長方形的，顏色以銀黑色為主，是由鐵和布組成的。它有四個不同的功能，優(yōu)點有好多，能讓人更加方便。
紅色按鈕是能讓人做錯事時提醒他，我們一道題寫錯時，鉛筆盒就開始叫了起來，因為在鉛筆盒子里安裝了雷達(dá)，雷達(dá)一找到錯題就會叫。
綠色的`按鈕，當(dāng)天氣很暗的時候，鉛筆盒里就會出一個臺燈。有一次周末的早上，天上的云黑沉沉的就像是一個大碗蓋在地球上一樣，我早起寫作業(yè)時，打開筆盒，從里面出來了一個小臺燈給我照明，這樣我寫作業(yè)就可以看得更清楚了。
藍(lán)色的按鈕是能讓人不開心時，它就會說一些笑話給你聽，如果你還是不開心的話，它就會和爸爸、媽媽一樣與你說話，直到你覺得開心為止。
黃色的按鈕能讓你寫字不工整時，幫你用橡皮擦把字擦掉。就有一次，我不認(rèn)真地寫字，寫得七歪八扭時，筆盒就伸出了一個“手”，幫我把字給擦掉了。
不過這只是一個夢，我還得要多努力，才能創(chuàng)造出這筆盒。
這樣的鉛筆盒，你喜歡嗎？
描寫鉛筆盒的作文 篇21
初三的時候，在作文興趣班的拍賣會上，我花了1110分拿到了一個多層鉛筆盒。這是我最喜歡的文具。
鉛筆盒看起來很漂亮。宜人的淺粉色，長20cm，寬6cm，高8cm。正面上下兩行寫著“hello kitty”，意思是“hello，機(jī)器貓”。多么有趣的.話！中間嵌有一個小圓鈕。按鈕的左邊是機(jī)器的頭部，右邊是兩張銀色的qq圖片。后面全是“hello kitty”機(jī)器人貓頭和閃亮的五角星。整件外套給人一種溫暖活潑的感覺，讓你無限遐想。
打開按鈕，里面有三個口袋。前后口袋緊貼在大衣上。前面是一個水平躺著的小口袋，離嘴約5厘米。三個彈性套筒可以保護(hù)筆免受碰撞，以免損壞其美麗的外觀。后兜直立，可以用來裝尺子、橡皮等又細(xì)又平的東西。中間口袋頂部有拉鏈，空間大，能裝十幾支筆。它通過底部的尼龍膠帶與外套連接，拆卸非常方便，可以單獨使用，也可以與其他兩個口袋一起使用。
和我在一起兩年多了，和新的一樣好。希望它能陪我上中學(xué)，上大學(xué)，長大后工作，像現(xiàn)在這樣努力學(xué)習(xí)。
描寫鉛筆盒的作文 篇22
我有一個非常漂亮的鉛筆盒，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它！
鉛筆盒的外面穿著一件黑色的衣裳，右邊畫著一只小白兔，正在跟一只黃色的小狗玩游戲呢，左邊還有小白兔一家的合影呢！
我的鉛筆盒里面有個放書的小書架，每次我要書寫作業(yè)的`時候，我總喜歡把書放在上面。鉛筆盒里的書架總會提醒我，一定要照著書上認(rèn)真的書寫。
我的鉛筆盒還是一個三層的“小別墅”呢！它的第一層放著兩枝鋼筆、一支自動鉛筆和一塊像皮。每次放學(xué)回到家，我做完作業(yè)總要先給兩枝鋼筆喝足“飲料”再去玩，要不然第二天上課的時候，鋼筆“渴了”就不能再為我工作了。橡皮可以幫我擦掉那些錯字，自從有了它，我的作業(yè)本上總是干干凈凈的，字寫得也越來越好了。
它的第二層放著五支鉛筆，鉛筆們細(xì)細(xì)長長的，整整齊齊的排列著。不過，自從上了三年級，我就很少使用它們了。
第三層放的是一條直尺和一個膠帶。直尺可以幫我把線畫得非常直，膠帶可以幫我粘掉用鋼筆寫的錯別字，而且還能粘得很干凈呢！它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。
鉛筆盒是我最好的伙伴，它無私奉獻(xiàn)、幫助他人，給我?guī)砹酥R和快樂，我一事實上要好好愛護(hù)它。
描寫鉛筆盒的作文 篇23
我有很多的鉛筆盒，比如說有鋼鐵俠的，跑車的，美國隊長的……但這里面我最喜歡的就是美國隊長了。
我的美國隊長鉛筆盒有三種顏色組成，分別是藍(lán)、紅、白。
在我的鉛筆盒的左邊有一些字母，它們的意思是“美國隊長”，鉛筆盒的右邊有一個圓形的盾牌，它的中間還有一顆白色的五角星。整個鉛筆盒比直尺長，比三角形寬，也很厚一看就知道可以裝下很多的東西，雖然它跟地面接觸過很多次，但是由于它的材料是塑料和布所以它不容易破。
它的功能可多了，比如說它可以裝下許多的'東西，有鉛筆、橡皮、黑筆……它還有一個小袋子，里面放著我的許多長片和一些小小賢士券。我的文具盒分成兩樓，這兩層樓里居住的成員可不少呢！有活潑可愛的橡皮弟弟、有性格爽直的鋼筆哥哥、有沉默冷靜的直尺先生、二樓有鋒利的小刀兄弟、有散發(fā)著清香的鉛筆小姐。雖然各個成員性格不同，可是相處得挺和睦。
還有的時候鉛筆盒就像一位凝慈祥的母親，每一次都會保護(hù)我的文具，卻讓自己一次又一次的受傷。有時鉛筆盒就像我的小幫手一樣我要什么東西，它都會及時的給我什么。
我們應(yīng)該要保護(hù)我們的鉛筆盒，要珍惜它們。
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