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與什么相關(guān)的作文

與愛(ài)同行作文600字

時(shí)間:2021-11-30 09:09:02 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

有關(guān)與愛(ài)同行作文600字8篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的與愛(ài)同行作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)與愛(ài)同行作文600字8篇

與愛(ài)同行作文600字 篇1

  ——讀《普法教育讀本》有感

  學(xué)法,知可為而不可為;用法,行應(yīng)為而勿妄為。法律已融入到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我們建設(shè)幸福安康生活的前提和保障。我閱讀了這本《普法教育度讀本》從中受益匪淺。

  打開這本圖文并茂的書籍,我一下子就被這生動(dòng)形象的插圖,貼近生活的事例和細(xì)致深入的講解吸引住了。細(xì)讀之后,我才發(fā)現(xiàn)這本讀物的意義不僅只在如此。

  我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),名族的希望,我們理應(yīng)健康的成長(zhǎng),去迎接美好的明天。但是,由于缺乏法律知識(shí)和法律觀念談薄等原因,青少年違法犯罪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,一朵朵美麗的青春之花就在黯淡無(wú)光中萎然凋謝,為了最大限度地讓青少年保護(hù)自身健康成長(zhǎng),讓人文花朵更加美麗的盛開,我們青少年就要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),加強(qiáng)法制觀念。這本普法教育讀本就是一本蘊(yùn)含了豐富法律知識(shí)的書籍,它把我們領(lǐng)入了法律的殿堂,它告訴我們,在人的一生中,總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著每一個(gè)人。它教會(huì)我們?nèi)ス餐懸磺窦o(jì)樂(lè)曲,傳達(dá)一脈思法情,做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和?I衛(wèi)者。

  青少年的生活充滿了七色陽(yáng)光,然而即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,難免還有一些揮之不去的煩惱。而法律,維護(hù)了我們的權(quán)利,讓我們具有了獨(dú)立的人格。生存權(quán),發(fā)展權(quán),受保護(hù)權(quán),參與權(quán)。這些看似嚴(yán)明,生硬的法律,其實(shí)無(wú)不貼近我們的生活,無(wú)不充滿了那暖暖的法律之愛(ài)。

  康德說(shuō)過(guò):有兩樣?xùn)|西,愈是經(jīng)常和持久地思考它們,對(duì)它們?nèi)站脧浶潞筒粩嘣鲩L(zhǎng)之魅力以及崇敬之情就愈加充實(shí)著心靈:我頭頂上的燦爛的星空,和內(nèi)心崇高的道德法律。一本讀本,一些案例,但足以濺起我心靈的漣漪,讓我陷入深深的思考中。

與愛(ài)同行作文600字 篇2

  站在青春的路口,回望成長(zhǎng)的足跡,發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的歷程中,我所走的每一步,都有很多人相伴左右。因此,成長(zhǎng)路途中,我并不孤單,因?yàn)槲遗c愛(ài)同行。

  母愛(ài):煩心伴著美好。

  “某某,你又不寫作業(yè)!死電腦上了?我把電腦給你砸了!”一聽,就知道我的母親大人正在練“獅吼功”,而我也榮幸地成為她的“試驗(yàn)品”每天聽著媽媽的吼聲,煩死了。不過(guò)我早已想好對(duì)策!霸伊?你舍不得!”老媽氣的臉都綠了,我一看,這下情況不妙了,三十六計(jì)走為上策。我撒腿就跑,老媽就在后面喊:“回來(lái),寫作業(yè)去!”這樣的對(duì)話經(jīng)常在我家發(fā)生,我和老媽樂(lè)此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂,但我知道,在我走過(guò)的14年中,是這種用嘮叨來(lái)表達(dá)的母愛(ài)一直與我同行。

  父愛(ài):嚴(yán)厲夾著感動(dòng)。

  每次在我寫作業(yè)的時(shí)候,父親總是坐在我旁邊,一邊教導(dǎo)我寫作業(yè),一邊叮囑我眼睛不要離書本太近,背要挺直。而每次我都忍不住,堅(jiān)持了一會(huì)兒,背便彎了下去,眼睛也不由自主地離書本近了。這時(shí),父親便在一旁拿著把尺子,(就像古代的教書先生)輕輕地打我一下,我便立刻坐好,父親從不重重地打我,氣極了,他也只是憋在肚子里,這種愛(ài),我何時(shí)能奉還?

  友愛(ài):真誠(chéng)伴著溫暖。

  記得那天很熱,很熱,熱得大地似乎在冒煙?审w育老師竟讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈,跑完了,班上的同學(xué)有好多都中暑了,我也不例外。這時(shí)有幾個(gè)關(guān)系好的閨密,紛紛拿出自己的水給我喝,又扶我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。這種友愛(ài)是真誠(chéng)的體現(xiàn),我的成長(zhǎng)之路同樣離不開它。

  在充滿愛(ài)之花的成長(zhǎng)路上,我一定不會(huì)孤單,因?yàn)槲遗c愛(ài)同行!

與愛(ài)同行作文600字 篇3

  紅、黃、藍(lán),當(dāng)心靈的三原色發(fā)生碰撞時(shí),迸出的是愛(ài)的火花。

  ———題記

  一路與父母同,在成長(zhǎng)的路上,我們?cè)谑芤娣藴\,茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

  紅色,發(fā)燒,焦慮

  我記得有一次,晚上我發(fā)高燒,燒到40度,由于當(dāng)時(shí)在晚上,去不了醫(yī)院,于是媽媽便著急的想辦法退燒,吃了好幾片退燒藥 ,不管用,又用酒精幫我的身體降溫,接著又讓我悶著頭睡上一覺(jué),在睡夢(mèng)中,我仍能聽到媽媽焦慮的不時(shí)發(fā)出的嘆聲。第二天,燒退了許多,而媽媽卻一副疲憊的樣子,原來(lái)媽媽一整晚都焦急的睡不著覺(jué),我看到媽媽的樣子,不禁鼻子一酸,淚水不住的往下流……

  黃色,夕陽(yáng),等待

  那一天,我和我的同學(xué)出去玩,玩的非常高興,竟忘記了回家。當(dāng)我回家走到巷口時(shí),已經(jīng)傍晚了,夕陽(yáng)也已快落下,只見(jiàn)門口站著一個(gè)人影,走近一看,竟然是媽媽,淚水中還隱隱閃著淚花,當(dāng)我走近時(shí),媽媽竟一把抱住了我,我頓時(shí)感到了媽媽那如潮水般的愛(ài)向我涌來(lái),心中感到難以言語(yǔ)……

  藍(lán)色,扇子,夢(mèng)鄉(xiāng)

  在一個(gè)夏天的夜晚,我由于悶熱而睡不著覺(jué),口中不時(shí)發(fā)出怨聲,媽媽見(jiàn)我睡不著覺(jué),便哪起扇子給我扇,并對(duì)我說(shuō):“寶貝,你睡吧,我給你扇扇子。”我閉上了眼睛,感到?jīng)鲲L(fēng)徐來(lái)不一會(huì)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中,我夢(mèng)到了我坐在草地上,仰望著天空,忽然媽媽出現(xiàn)了,在湛藍(lán)的天空的映襯下,是如此的美麗,當(dāng)我正要跑過(guò)去時(shí),夢(mèng)破了,我也從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽躺在我的身邊手中還拿著扇子,但手腕卻腫了一大圈,我看著媽媽的手,心痛不已……

  媽媽對(duì)我的愛(ài),是無(wú)私的永恒的偉大的,在這種偉大而又簡(jiǎn)單的愛(ài)中,我在受益匪淺,茁壯成長(zhǎng)。

  教師點(diǎn)評(píng):選擇三個(gè)典型的事例表現(xiàn)母愛(ài)的偉大,使得內(nèi)容充實(shí)。

與愛(ài)同行作文600字 篇4

  與愛(ài)同行

  月光傾灑,照亮歸途——走在回家路上,一路都是家人的祝福?缭角饺f(wàn)水,唯愛(ài),有家的點(diǎn)綴;穿越冬暖夏涼,聽枝頭蟬鳴,與家人一起,那該是怎樣的風(fēng)景……

  在感恩節(jié)的前夕,佇立在心靈湖畔,聽湖底的卵石輕輕敲擊——在追憶中,將生命洗禮……感恩節(jié)里話感恩,親愛(ài)的爸爸媽媽,有你們的相伴,我從不曾孤單。

  ——題記

  這是我的家,包容我的它

  家中的成員不多,爸爸媽媽和我

  我們都在用愛(ài)澆灌著

  幸福的花

  待它慢慢長(zhǎng)大,看它綻放時(shí)的花灑

  到那時(shí),我要在院門前放兩把搖椅

  讓我最愛(ài)的爸爸媽媽,慢慢回想

  ——你們的孩子,正在長(zhǎng)大……

  以愛(ài)之名,讓這個(gè)家似水般寧?kù)o

  以愛(ài)之名,這里還要充溢花草的清新

  以愛(ài)之名,我要帶著家,躺在草坪

  看深藍(lán)幕布下閃耀的星……

  耳邊聆聽著輕快的音樂(lè)

  帶有些許歡樂(lè),幾多憂傷

  猜想著經(jīng)年后的苦樂(lè)

  回到原點(diǎn)——世間滄桑,唯有這個(gè)家,無(wú)條件陪伴你成長(zhǎng)

  薄荷味的糖,在口中慢慢消融

  看日歷在時(shí)間長(zhǎng)河中不緊不慢的行走

  畫面上的感恩節(jié),沒(méi)有日期

  感恩,是人生的主旋律,因?yàn)閻?ài),讓我與這個(gè)家相遇

  相遇,相識(shí),相知

  我從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的茫然無(wú)知,現(xiàn)在已懂得感恩

  是上帝的安排,讓我在幸福中慢慢長(zhǎng)大

  是上帝的抉擇,讓爸爸媽媽和我,欣賞天邊燦爛的晚霞

  晚霞是紅色的,因?yàn)樘?yáng)給予它轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)想

  生命是金色的,因?yàn)榘职謰寢尳o予我前行的力量

  以愛(ài)之名,與愛(ài)同行

  家,是人間最美好的感情。

  與愛(ài)同行,將這首小詩(shī)送給親愛(ài)的爸爸媽媽

  爬上鬢角的白發(fā),讓我用未來(lái)勾勒一幅山水畫

  潑墨流云,畫面上的

  我們仨……

與愛(ài)同行作文600字 篇5

  如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地。如果你是一米陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗。如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位。

  每當(dāng)?shù)搅?月5日,大家都會(huì)想起一直堅(jiān)守在自己崗位、時(shí)時(shí)幫助著百姓群眾的雷鋒。他幫助人的故事很多,說(shuō)也說(shuō)不完,數(shù)也數(shù)不清。

  有一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東到吉林看她的丈夫,結(jié)果不小心把車票和錢都弄丟了,她急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到婦女手里,婦女含著眼淚,問(wèn)道:“大兄弟,你叫什么名字?住哪里?”而雷鋒卻這樣回答:“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。

  做好事,不留名,受到表?yè)P(yáng)不驕傲,時(shí)時(shí)刻刻想著國(guó)。這就是雷鋒的精神。有人說(shuō):“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們!”可是,他真的離開了我們嗎?不,沒(méi)有!雖然他的肉體已經(jīng)離開了,可他崇高的精神卻永遠(yuǎn)伴隨著我們,激勵(lì)著我們……

  瞧,不遠(yuǎn)處的公共自行車亭,一群小“雷鋒”正在那里幫忙,他們有的去提水,有的彎腰給自行“擦身”,有的站著給自行車“洗臉”,有的蹲下給自行車“做手術(shù)”……他們忙的不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒,一輛輛煥然一新的自行車展現(xiàn)在我們眼前。

  看,馬路上人行道邊,一位小“雷鋒”正小心翼翼地扶著一位盲人老奶奶過(guò)馬路。

  看,敬老院里一群小“雷鋒”正在給老爺爺老奶奶表演各種精彩的節(jié)目,把老人們樂(lè)得合不攏嘴。

  看,在擠滿人的公交車上,一位小“雷鋒”把自己的座位讓給了一為抱著孩子的阿姨。

  ……

  雷鋒,是我們的好榜樣,雖然他只活了短短的22年,但是他的精神會(huì)永遠(yuǎn)傳承下去。他生前曾說(shuō)過(guò)一句話:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!

  讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,與愛(ài)同行!

與愛(ài)同行作文600字 篇6

  愛(ài)能化解世上一切仇恨,愛(ài)能消融世上一切堅(jiān)冰。愛(ài),具有無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

  ——題記

  愛(ài)是沙漠的綠洲,能給跋涉在沙漠中的人奉獻(xiàn)一弘滋潤(rùn)心田的甘泉;愛(ài)是漆黑的大海上的一盞明燈,給在大海上迷失航向的人一絲希望;愛(ài)是甘霖,給干旱的大地帶來(lái)生機(jī);愛(ài)是嚴(yán)冬的一盆火,給寒冷的人送去溫暖。

  與愛(ài)同行能煥發(fā)出生命的巨大能量,讓別人冰冷的心靈燃上熊熊的大火。

  美國(guó)有位名叫哈雷的小朋友,他九歲時(shí)被醫(yī)生診斷為全身癱瘓,渴望長(zhǎng)大后在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的他不但今后不能打籃球,而且他也只有一個(gè)多月的生命了,他的爸爸媽媽很悲痛,問(wèn)他有沒(méi)有什么沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望,他說(shuō):“我要收到很多來(lái)自不同地方的明信片!”

  他的爸、媽感到十分為難,這確是一件很難辦的`事,不知是誰(shuí)透露了消息,被新聞媒體得知,一經(jīng)播放,人們都到郵局買上一張明信片寄給哈雷,在短短十天內(nèi),哈雷收到了來(lái)自全球各地的近200萬(wàn)張明信片,打破了吉尼斯世界紀(jì)錄。

  在這明信片里有哈軒崇拜的籃球明星寄來(lái)的,也有一些無(wú)名人士寄來(lái)的。

  看到這一切,哈雷感動(dòng)了,他認(rèn)為世界上的人們都關(guān)注著他。于是他積極地配合醫(yī)生的治療。奇跡出現(xiàn)了,哈雷脫胎換骨,出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上。

  為什么哈雷的病會(huì)好呢?那是全世界的一些人們用愛(ài)拯救的。那些與愛(ài)同行的人們讓哈雷重新出現(xiàn)在生命的舞臺(tái)上。

  我最喜歡的一首歌是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。是的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就是美好的人間。

  需要愛(ài)的人,請(qǐng)你不要忘記永遠(yuǎn)為愛(ài)付出,為愛(ài)祝福,永遠(yuǎn)在愛(ài)的琴弦上彈出愛(ài)的音符。

  擁有愛(ài)的人,請(qǐng)你聽聽身邊流動(dòng)的愛(ài)的音符,它將給你悠長(zhǎng)的期待和祝福。

  讓我們與愛(ài)同行!

與愛(ài)同行作文600字 篇7

  把握著沒(méi)有方向的筆尖,我駕馭著青春的風(fēng)帆,迎風(fēng)而上,劈波斬浪,始終沒(méi)有停泊。因?yàn),在成長(zhǎng)道路上,母愛(ài)與我同行。

  ——題記

  不知從什么時(shí)候起,我在做作業(yè)時(shí),耳朵的靈敏度提高到了上限。每當(dāng)我捕捉到那一陣輕微的腳步聲,我就會(huì)放慢手中的筆速,眼角的余光悄悄移到門口的角落,果然——又是媽媽。

  媽媽站了一小會(huì)兒,而后,慢騰騰地離去。此種情況每天重復(fù)n次。

  時(shí)間一久,我越來(lái)越覺(jué)得媽媽這個(gè)“地下工作者”是在暗地里“監(jiān)視”我。每當(dāng)我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時(shí),那一陣輕微的腳步聲襲來(lái),刺激到我的大腦皮層,我的心中不免會(huì)升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學(xué)習(xí),還是想給我揪幾個(gè)毛病。

  為了“配合調(diào)查”我在書桌上對(duì)著門口的反向方向放了一面鏡子,隨時(shí)恭候媽媽的“光臨”。

  之后的每某一天,我正桌邊“忘我”地奮筆疾書,突然,一陣腳步聲傳來(lái),熟悉而又輕柔,接著又消失了。我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。

  鏡子里的成像很清晰,我發(fā)現(xiàn),媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴(yán)厲的神情,相反,是一絲微笑,不易察覺(jué)。

  我盯著作業(yè)直發(fā)愣,再看鏡子,媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了。

  那么,媽媽不是對(duì)我有意見(jiàn),而是……

  我腦中的思緒突然翻滾起來(lái),也許,媽媽忙碌了一天,看到我的努力,疲勞和煩惱煙消云散:也許,是媽媽對(duì)我寄予厚望,看到我的勤奮,倍感欣慰;也許……也許沒(méi)有太多的也許,更多的是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)……

  暖流從心中恣意溢出,握筆的手漸漸亂了方寸。

  悄悄地,腳步聲傳來(lái)。

  我似乎不動(dòng)聲色,停筆。嘴角輕輕上揚(yáng)。

  感謝有你,我的母親,能夠讓我與愛(ài)同行,在愛(ài)中成長(zhǎng)。

與愛(ài)同行作文600字 篇8

  在這個(gè)世界上,沒(méi)有陽(yáng)光,就失去溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命的存在;沒(méi)有親情、友情,那世界是孤獨(dú)的、乏味的。

  從我們呱呱落地時(shí),我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)在我們成長(zhǎng)道路上。

  俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!比欢,父母給予我們的怎止一點(diǎn)呢?那就像汪洋大海,里面盛滿了對(duì)我們的愛(ài)。

  上學(xué)了,天天兩點(diǎn)一線地來(lái)回奔跑。在歲月的變遷中,我們能否體會(huì)到他們的辛勞呢?能否感覺(jué)到那縷縷銀絲已尼在悄然中出現(xiàn)了?父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比海要深,而作為21世紀(jì)的我們,大多數(shù)只知道衣來(lái)伸口,飯來(lái)張口。而且,就在這冥冥之中,似乎出現(xiàn)了一種“代溝”,讓我們?cè)絹?lái)越厭煩父母的嘮叨,讓自己變得有一點(diǎn)自私,少了那一份對(duì)父母的感恩之心。

  感恩,并不是一定要驚天動(dòng)地,轟轟烈烈。也許有時(shí)候,只要一句:“謝謝!币痪鋯(wèn)候就可以了。

  而對(duì)于現(xiàn)在的我們而言,好像忘記了父母曾經(jīng)對(duì)我們的付出,忘記了幼時(shí)與他們之間,那從不停歇的快樂(lè)。孟郊詩(shī)言:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!备卸鞲改福覀冎恍枰祟愖罨镜囊环菪摹⑿。

  讓我們揣一份感恩的心,去看待這個(gè)世界:感恩與你競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,有了他們,才會(huì)有不斷的上進(jìn)心讓你可以在動(dòng)力中成長(zhǎng),感恩曾經(jīng)給予過(guò)你鼓勵(lì)的人,是他們?cè)谀闶涞臅r(shí)候開導(dǎo)你,給予你信心,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,感恩哺育你的人,是他們……此時(shí),你瘵會(huì)化“戾氣”為“快樂(lè)”,才會(huì)體會(huì)自己如此幸福。

  學(xué)會(huì)感恩,讓我們盡情地去享受生活,學(xué)會(huì)感恩,親情,友情將更加溫暖;學(xué)會(huì)感恩,一切將會(huì)不同。

  讓我們與感恩同行,與快樂(lè)同行,與愛(ài)同行。

  在感——恩——中成長(zhǎng)……

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