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初作文

溫暖初中作文

時(shí)間:2021-11-29 09:32:05 初作文 我要投稿

溫暖初中作文【薦】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的溫暖初中作文,歡迎閱讀與收藏。

溫暖初中作文【薦】

溫暖初中作文1

  在無(wú)助的人生道路上,家是愛(ài)的港灣,給予我們無(wú)限的溫暖與默默的支持;仨^(guò)去,家?guī)Ыo我的愛(ài)與溫暖是不可言喻的,至今還歷歷在目……

  冬的腳步悄然而至,不再有蕭瑟的秋風(fēng),只丟下凋零的落葉和冷漠的寒風(fēng)。

  我寂寞地坐在學(xué)校飯?zhí)玫拇扒,瑟縮著。好冷!這突如其來(lái)的寒風(fēng)讓我不知所措,我只穿了一件單薄的短袖,手腳不由變得冰冷起來(lái),不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我看向別的同學(xué),她們都穿著媽媽精心準(zhǔn)備的毛衣,我羨慕不已,我是多么的渴望溫暖!

  不知道什么時(shí)候窗戶打開(kāi)了,一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯而來(lái),像刀子一樣狠狠地刮在臉上,寒意頓時(shí)蔓延全身。夜幕的降臨,讓寒風(fēng)更加肆虐,光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗,搖擺不定。一道曲折的閃電劃破整個(gè)夜空,迅速地燃燒著,震天的巨雷隨之轟鳴,震耳欲聾,驟然間,暴雨如注,大雨滂沱。

  雨幕茫茫間,我仿佛看到了希望。

  一個(gè)熟悉的身影向著我緩緩走來(lái),雖然隔著窗戶看有點(diǎn)朦朧,但還是依稀可見(jiàn),那個(gè)熟悉的身影——媽媽。

  媽媽的到來(lái),就像冬日里的陽(yáng)光,驅(qū)散了我心中的寂寞與寒冷。媽媽擔(dān)心地?fù)е夷潜涞氖,皺起眉頭著急地問(wèn)我:“手怎么這么冰?冷嗎?來(lái),趕緊把衣服穿上。”說(shuō)著細(xì)心地幫我穿上了外套,還不忘把紐扣逐個(gè)扣好,最后還關(guān)切地問(wèn)我:“還冷嗎?”我沒(méi)有回答,答案早就在心里,相信媽媽已經(jīng)感受到了。眼睛是心靈之窗,媽媽那溫馨的目光,溫暖了我,也溫暖了我的心,讓我的心靈得到最好的慰籍,我仿佛看到一顆熊熊燃燒的心,那顆心一直在為我默默地奉獻(xiàn)自己,那是一顆被愛(ài)包裹的心,散發(fā)著愛(ài)與溫暖。

  唯有真摯、無(wú)私的愛(ài),才能驅(qū)散心中的寒冷與寂寞,而這種無(wú)私、不求回報(bào)的愛(ài),只有家才能給予你。

  用心去體會(huì)家的愛(ài),它是最真摯的。學(xué)會(huì)感恩愛(ài)你的家,它是愛(ài)的港灣,正要送我們揚(yáng)帆出海,當(dāng)遇到風(fēng)浪挫折,家就是我們的避風(fēng)港,為我們遮風(fēng)擋雨。

  家,不管你快樂(lè)、沮喪、痛苦、彷徨,它都不離不棄默默地陪伴你走過(guò)這一生……

溫暖初中作文2

  掬一杯清茗,捋一抹馨香,品著記憶里留下的溫醇,思念著歲月里擦不掉的青春。一直隨著時(shí)光的腳步,不停歇的走著、走著,偶爾的欣賞著身邊不斷退后的風(fēng)景,走走又停停。曾經(jīng)的向往和執(zhí)念也許都成了幻影,但是心里的執(zhí)著依然在。

  捻一瓣花開(kāi),挽一袖清風(fēng),讓幸福之花常開(kāi)心間,讓怡人之風(fēng)卷走心霾。其實(shí),很多時(shí)候,我們所期盼的不過(guò)是給自己一抹暖心的微笑,讓幸福彌漫在心間,懷一感動(dòng)常駐心頭,憂傷自然也會(huì)隨之散去。心存美好,淡忘世事煩惱;靜然處之,閑看花開(kāi)花落,讓風(fēng),吹走憂傷與心愁,讓雨,洗盡心傷與污垢,讓花,飄散陣陣芳香,愿心,溢滿感動(dòng)和陽(yáng)光。有夢(mèng)想、有希望就有向前的勇氣,有希冀的翅膀,就有翱翔藍(lán)天的信念。

  每一次流淚,每一次紀(jì)錄,每一枚印跡,都是成長(zhǎng)路上的必經(jīng),也是不斷的在疊加生命的厚重。多彩的人生不僅是一帆風(fēng)順的泰然,更是一路走來(lái),遭遇坎坷挫折之時(shí)自己堅(jiān)強(qiáng)的微笑,他人援助時(shí)留給自己窩心的感動(dòng)。迎著陽(yáng)光走路,身上總是感覺(jué)暖暖的,帶著微笑生活,生命里也不會(huì)感覺(jué)孤單。用一種平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活,用安穩(wěn)的心來(lái)平衡世間的起起落落,安然靜坐,在迷亂的社會(huì)中找一席清閑之地,來(lái)安放奔波已久的心。

  一場(chǎng)細(xì)雨紛紛而至,季節(jié)的界限不在那么的明朗,走向花季的爛漫,走近雨季的清涼,五月的花朵不再像三月繁花的嬌羞,僅僅吐露含苞的花蕊,透出點(diǎn)點(diǎn)的淡香,而是傾盡全身的力氣,開(kāi)出沁人的心香。捻一絲細(xì)雨,聽(tīng)一曲輕音,讓心在曼妙的樂(lè)曲中尋得安寧。推開(kāi)憂傷,握住幸福,帶著芳草的綠意,剪一段時(shí)光的縮影,在人來(lái)人往中靜觀潮起潮落,淡看云卷云縮。

溫暖初中作文3

  在生活中,隨處可見(jiàn)溫暖人心的事,同學(xué)間的關(guān)心,使人溫暖,陌生人的出手相助,也使人感到溫暖,我內(nèi)心深處的溫暖,是家人給的。這份親情間的溫暖,溫的是人情,暖的是人心。

  媽媽

  “兒子!過(guò)來(lái)吃飯了!”媽媽猶如獅吼般的“吼叫”從廚房傳到了我的書房,徜徉在我的耳邊,好像穿透我的耳膜。

  還在書房寫作業(yè)的我,立馬放下手中的筆,聞著味就找到了大餐——牛排,只見(jiàn)一塊塊嬌嫩的牛排鋪在上面,我用手拿起一塊就往嘴里塞。

  媽媽收拾好鍋,走出一看,見(jiàn)我手上滿是墨水,還用手拿,立馬上前阻止,還說(shuō):“你都十一歲了,還不愛(ài)衛(wèi)生!”

  媽媽把我的手拉到洗手臺(tái),使勁揉搓,這扣扣,那搓搓,都搓出灰了,但對(duì)墨水沒(méi)有一點(diǎn)“功效”,我的手熱熱的,心底也熱熱的。我知道心底的這份熱,源于母親給的溫暖。

  爸爸

  小朋友,你應(yīng)該也有零花錢吧!可我的零花錢可不容易得到,必須考試才能得到。正巧我這次數(shù)學(xué)考了九十九,這可是喜從天降,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給了我九元。

  我一拿到錢,就像成了大老板,走路姿勢(shì)也不一樣了,晃晃悠悠,嘚瑟得像唐老鴨,一連買了一大袋零食回家,只剩下四元。

  爸爸見(jiàn)我花了這么多錢,對(duì)我一皺眉,一把把我拉到窗下,爸爸厲聲訓(xùn)斥我:“花錢容易掙錢難,你不知道掙錢的苦才會(huì)如此大手大腳,以后可不能再這樣了!”說(shuō)完便把剩下的四元鎖進(jìn)柜子里。讓我學(xué)會(huì)存錢。我卻一點(diǎn)也不怪他,我知道這是他對(duì)我的關(guān)心!(cái)物的控制讓我學(xué)會(huì)自制,這份關(guān)心也讓我覺(jué)得溫暖。

  全家的溫暖都集我一身,使我更懂事,難道我不是最幸福的孩子嗎?

溫暖初中作文4

  當(dāng)我再次坐在公交車上,思緒不由地回到了那次溫暖的旅程,雖然那是在冬天,但我感受到了溫暖。

  那估計(jì)是市里最冷的一個(gè)冬天,寒風(fēng)凜冽,寒風(fēng)打在臉上就像尖銳的刀子刮在臉上,我和媽媽趕著回家,只好去坐公交車。

  可能好久沒(méi)來(lái)公交車了吧,站臺(tái)旁積攢了二三十號(hào)人。又過(guò)了很久,一輛公交車緩緩地在站臺(tái)前停下。我和媽媽好不容易擠上公交車。瞬間就沒(méi)有了座位,這時(shí),車上上來(lái)了一位穿著軍旅大衣,頭發(fā)散亂的中年人,由于沒(méi)有位子,所以他依在了靠近車門的車窗旁,車外寒風(fēng)刺骨,而車內(nèi)感覺(jué)暖和多了。

  叮咚,報(bào)站器響了起來(lái):淮北市火車站到了,開(kāi)門請(qǐng)當(dāng)心,下車請(qǐng)走好!边@一站下車的人極多,似乎有半車的人都是奔著火車站去的。開(kāi)門了,門前的人擠在一起,只能有一片狹窄的地方下車。而這位中年人依然靠在車門口,絲毫不動(dòng)。幾個(gè)人小聲地說(shuō),能讓一下嗎?而那中年人確絲毫不動(dòng)。我看見(jiàn)這一幕心中也有些惱火。

  這一站的乘客終于下完了,汽車駛向了下一站。而那位中年男人仍靠在那兒,紋絲不動(dòng)的。又一站,他沒(méi)有動(dòng)過(guò),而在這時(shí),這個(gè)人睜開(kāi)了眼,搖搖晃晃地下了車,消失在了一條漆黑的小路上。我突然感到冷颼颼的,似乎感覺(jué)到車內(nèi)的溫度,下降了好多。一瞟看見(jiàn)了車門旁有著一個(gè)大窟窿,我仿佛知道了那個(gè)男人靠在車門旁的意圖了,他擋住了刺骨的寒風(fēng),讓全車人都感到溫暖。

  我望向那條小路,可他的背影早已消逝。這時(shí),又一陣寒風(fēng)襲來(lái),我的心卻洋溢著溫暖,他的形象在我心中瞬間變得高大起來(lái)。他真是讓我感到溫暖的人。

溫暖初中作文5

  如果你是一個(gè)細(xì)心的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn):生活中總有一些小美好,它們會(huì)帶給你不期而遇的溫暖。

  那是暑假的一天中午,我和媽媽吵得不可開(kāi)交,忽而一計(jì)耳光重重地落到了我的臉上。委屈、惱怒、難過(guò)……我含著淚水,摔門而去。

  我垂著頭向前走,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,寬闊的馬路上只留下了我一人的影子。我眼前一片模糊,心里不斷重現(xiàn)著媽媽那尖銳的語(yǔ)言,我蹲下大哭起來(lái)……忽然,一個(gè)人影漸漸向我靠近,“肯定是媽媽來(lái)找我了,我該怎么面對(duì)她?”我小心翼翼地瞥了一眼,竟然是萬(wàn)奶奶!見(jiàn)到是她,我的心頓時(shí)舒坦了許多。“你這孩子是怎么了?這么大太陽(yáng),在馬路邊哭什么呀?”我把事情的原委告訴了萬(wàn)奶奶,她聽(tīng)了笑著說(shuō):“你呀,就是倔,你媽也是!”

  萬(wàn)奶奶把我拉進(jìn)屋,一股清香撲鼻而來(lái)!澳憧刹灰吲叮裉煳掖蛄硕?jié){,你嘗嘗這味道變沒(méi)變!”一聽(tīng)到“豆?jié){”這個(gè)詞,我的心瞬間暖暖的。萬(wàn)奶奶接著說(shuō):“你小時(shí)候啊,可喜歡我打的豆?jié){了呢!特別是每年冬天,一到中午就拉著你媽到我這兒來(lái),非要吵著喝豆?jié){,不喝到就不走。就連最后的豆腐渣,也被你吃得干干凈凈!”說(shuō)著說(shuō)著,我和萬(wàn)奶奶不禁一同笑了,“可是后來(lái)啊,你長(zhǎng)大了,不再像以前那樣天真活潑,倒和我拘謹(jǐn)客氣起來(lái),我也去外地了……”萬(wàn)奶奶邊說(shuō)邊盛給我一碗,看著手中那純純的豆?jié){,在氤氳的霧氣中,我的心熱乎乎的。

  我細(xì)細(xì)品味這碗豆?jié){,它醇香細(xì)膩,記錄了我的整個(gè)童年。同時(shí),它也蘊(yùn)含了人與人之間那份最真摯的情感,一次不期而遇的溫暖芬芳了我的世界。

溫暖初中作文6

  溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪堆里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜;溫暖更是在我有困難時(shí)的一股力量,讓我整個(gè)身心得到了無(wú)比的幸福。

  那天傍晚放學(xué),我背著書包,慢慢地走在路邊,走到了家門口,心里感到很孤獨(dú),因?yàn)榘职謰寢屢影啵砸唿c(diǎn)才回來(lái),讓我自己在家,好好學(xué)習(xí),想到這里我長(zhǎng)嘆了一口氣,正當(dāng)我從口袋里拿出鑰匙要開(kāi)門時(shí),啊呀——鑰匙忘拿了,我連忙又在口袋里摸了一遍,還是沒(méi)有,我連忙又在口袋里摸了一遍,還是沒(méi)有,我就把身上的每個(gè)口袋都摸了一遍,但還是沒(méi)有找到。

  我失望極啦,傷心地蹲在門口邊,心想:唉!怎么辦啊!難道我就這樣等爸爸媽媽回來(lái)嗎?作業(yè)也沒(méi)寫好,想著想著,突然,鄰居家的門打開(kāi)啦,走出來(lái)一位年輕阿姨走了出來(lái),看見(jiàn)我蹲在門口,就對(duì)我說(shuō):“小朋友,怎么在外面啊?”我說(shuō):“我鑰匙忘帶了,爸爸媽媽要很遲才能回來(lái)!卑⒁搪(tīng)了后,親切地說(shuō):“那你先到我家來(lái),吃好飯,做做作業(yè),不懂的題目阿姨教你,然后再給你爸爸打電話,你在我家!蔽衣(tīng)了一股暖流涌上了心頭。

  到了阿姨家,阿姨總是夾很多菜給我吃,吃好飯后,我做作業(yè)的時(shí)候,碰到了不懂的問(wèn)題,阿姨總會(huì)耐心地叫我,知道我懂為止。

  “咚咚咚”一陣敲門聲響了,阿姨連忙去開(kāi)門,進(jìn)來(lái)的是爸爸媽媽,爸爸媽媽跟阿姨道謝后,就把我接回了家。

  晚上,我躺在床上,閉上眼睛,腦海不斷浮現(xiàn)出阿姨那和藹的樣子,心里十分感動(dòng)。

溫暖初中作文7

  不曾向人提起,留在心中的那份溫暖。是因?yàn)檫@份溫暖的安靜,也是因?yàn)檫@份溫暖的珍貴。如果這份溫暖也能帶給別人溫暖的話,我愿意將其說(shuō)一說(shuō)。

  那份溫暖的出現(xiàn),是在我小學(xué)六年級(jí)的寒假。那一天,外面很冷,下起了我們那邊不曾有過(guò)的鵝毛大雪,然而,我卻因?yàn)榘职謰寢尩某霾,?dú)自在老師家里補(bǔ)習(xí)功課。我的補(bǔ)習(xí)老師是一個(gè)年紀(jì)有些大了的`老師,她有時(shí)候會(huì)不太清楚生活中的一些狀況,比如外面那么冷,她卻想不起來(lái)要在家里準(zhǔn)備一些取暖的設(shè)備,以致于我在她家補(bǔ)習(xí)功課時(shí),差點(diǎn)兒真給凍傷了。

  還好補(bǔ)習(xí)老師有一個(gè)可愛(ài)的女兒,和我的媽媽差不多的年紀(jì),她下班回來(lái)看見(jiàn)我凍得在她家縮成了一團(tuán)時(shí),趕忙從她的房里給我拿出了她的大衣給我披上,然后又自己跑去外面,現(xiàn)買了一個(gè)取暖設(shè)備拿回來(lái)給我們?nèi)∨。整個(gè)過(guò)程中,她什么話也沒(méi)說(shuō),沒(méi)有埋怨她的媽媽,也沒(méi)有同我說(shuō)些什么,只是默默地為我披上大衣,為我們準(zhǔn)備好取暖設(shè)備。

  這件事兒,我從沒(méi)有向別人提起過(guò),連我的爸爸媽媽,我也未曾提起過(guò)。因?yàn)槲矣X(jué)得補(bǔ)習(xí)老師的女兒在那會(huì)兒,好像我的媽媽啊,她溫柔的模樣,悄無(wú)聲息為我披上大衣的模樣,不聲不響買回取暖設(shè)備為我們架好的模樣,都在剎那間取代了我的媽媽,讓那個(gè)凍得直哆嗦的我,感到了世間還存在的溫暖。

  一直未曾提起,也許也擔(dān)心媽媽知道了會(huì)不高興吧!不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了一些,也覺(jué)得媽媽應(yīng)該不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)小細(xì)節(jié)而生氣吧!或許媽媽在知道了這些之后,也會(huì)認(rèn)為那份溫暖真的很像媽媽給我們的溫暖呢?留在心中的那份溫暖,能夠帶給別人溫暖的話,我也愿意拿出來(lái)溫暖別人的。

溫暖初中作文8

  如今我以是中學(xué)生了。翻開(kāi)那小學(xué)的筆記本,已布滿許多灰塵。一個(gè)人靜靜地走在海邊,重拾那滿載回憶的貝殼。

  小學(xué),在不經(jīng)意間回想,卻如歌聲在耳邊回蕩。母校的花,母校的草,多多芬芳斗艷,根根青翠挺拔。朗朗的讀書聲,陣陣的歡笑聲,哪點(diǎn)不是讓你嘴角上翹,歡聲歌笑;蛟S最令我難忘的除了母校,老師,同學(xué),就是那唇紅齒白的天真姑娘——小芳了。

  她身著樸素,一件舊巴巴的衣裳像個(gè)寶貝似的貼在身上,她總是把那齊腰的長(zhǎng)發(fā)扎個(gè)麻花辮搭在身后;蛟S這樣的裝扮在城里可算得上耳目一新,我也不住多留意了一下。她可是個(gè)很熱心的人,有的同學(xué)有困難,她可真是該出手時(shí)就出手啊。有的同學(xué)還依賴感泛濫,可她還是熱心依舊,在我眼里她可算得上“二愣子”。但她如此態(tài)度,也讓那些同學(xué)紅了臉,自然也收斂了。我這心里也替她樂(lè)呵了一把。

  這樣的小清新姑娘著實(shí)令人難忘,但最讓我記憶深刻的還是那件事。

  我們掃工地時(shí),可真糊涂啊!竟然把分界線弄錯(cuò)了,把垃圾掃在了其他班工地上。小芳趕緊提醒我們。我正要去清理,卻一下被推在地上,“干什么,把垃圾亂掃。”我慌了神。小芳一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái),將我拉起。“有我在,別怕,他們不敢怎樣的!蔽倚念^涌起一股暖流,趕緊止住了濕潤(rùn)的眼眶。因?yàn)閷?duì)頭可是級(jí)上有名的惡霸,他竟會(huì)如此勇敢,可真令人佩服。“你誰(shuí)呀!這么多管閑事!彼麄儍瓷駩荷返恼f(shuō)!拔沂沁@個(gè)工地的負(fù)責(zé)人,雖然是我們不對(duì),沒(méi)弄清分界線,但你們卻這樣,有本事我們?nèi)フ依蠋熇碚。”“你這個(gè)黃毛丫頭拽什么拽,要不是我們有事,看我們?cè)趺葱蘩砟。”?duì)方氣勢(shì)洶洶的走了。我一把抱住了小芳,沒(méi)有她,我。

  “有我在,別怕,他們不敢怎樣!边@句話久久的回蕩在心頭,我笑了,卻掛著一絲淚流,是酸,是甜,是感激,是慚愧。

溫暖初中作文9

  紫嵐為了完成丈夫黑桑托附的遺命,為了實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng),把自己一生的精力和時(shí)間花在三個(gè)兒子身上,依次想把他們培養(yǎng)成狼王,便事與愿違,始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng),三個(gè)兒子不幸身亡,最后的希望也破滅了。紫嵐面臨生死關(guān)頭,為了保護(hù)狼孫,用自己的生命引開(kāi)金雕,自己也葬身雕腹?杀蓢@啊。

  人世間,又何嘗不是這樣呢?人來(lái)到世上,是為了愛(ài)與被愛(ài),雖然只是一段情,但有時(shí)你卻可以將它銘記于心,在你深思時(shí),如果不小心打開(kāi)記憶之門,它肯定會(huì)第一個(gè)浮現(xiàn)在你的眼前,想起它時(shí),那種滋味有澀,有酸又有甜,它便像睡在媽媽懷里的感覺(jué)------暖暖的,軟軟的。要問(wèn)世上哪種情最能打動(dòng)人心,我想除了父母對(duì)兒女的關(guān)懷外,師生之間也能打動(dòng)人心的,在漫漫的十幾年里,我們?cè)诮膛c被教的國(guó)度里,默默地感受著一些東西,其中最能概括這種感受的詞就是”溫暖”。依稀記得在一個(gè)陰冷的早晨,我因?yàn)椴宦?tīng)老媽的話,衣服穿得很少,加上自己體質(zhì)不好。一到學(xué)校,就昏昏沉沉的趴在桌子上和周公相會(huì)去了。噫!這里哪,怎么會(huì)白茫茫的一片呢?哦,原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了”哈爾濱”了。那邊玩耍的人們?cè)趺磿?huì)輕功?一忽上一忽下的?我怎么會(huì)覺(jué)得這么冷?我的棉大衣呢?正當(dāng)四處尋找我的棉大衣時(shí),一個(gè)冰冷的東西好像擱在我的額頭上。我一睜眼,原來(lái)是張老師,他輕輕地對(duì)我說(shuō):”你感冒了,冷不冷?我努力地挺起身子說(shuō)”不冷”。但是一個(gè)卻把我出賣了。老師見(jiàn)后趕忙脫下自己大衣披在我身上。說(shuō)”穿著吧,一會(huì)會(huì)好的”。我看著老師離去的背影。眼睛濕潤(rùn)了,一股暖流從心中慢慢升起,我拉了拉還帶著張老師體溫的大衣,甜甜的笑了。......

  這件事雖然只是件極為普通的事情,但它卻打動(dòng)了我細(xì)小的心靈,在這象牙的世界里,每天都有它說(shuō)不完的事,請(qǐng)牢記人與人之間的碰撞中,一定會(huì)發(fā)生一些能打動(dòng)你我心靈的事,攜起手讓世界充滿愛(ài),充滿溫暖。

溫暖初中作文10

  一提到溫暖,我身上就感覺(jué)暖洋洋的。“你給我一縷陽(yáng)光,我給你一輪明月”,不但說(shuō)明了分享,還道明了人與人之間的溫暖。

  人們常說(shuō)老師像春蠶,像蠟燭,可我覺(jué)得老師更像是一輪明亮的太陽(yáng)。在太陽(yáng)的光芒下,我們茁壯成長(zhǎng),老師們給我的溫暖我不會(huì)忘記。那一段時(shí)間,我英語(yǔ)不好,于是英語(yǔ)老師犧牲了照顧孩子的時(shí)間來(lái)給我提問(wèn),使我的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)。一想到這些,我心里就暖洋洋的。那辦公室深夜的燈光,老師給我們不厭其煩的解答,自愿加班加點(diǎn),無(wú)一不是老師傳播陽(yáng)光的真實(shí)寫照。同學(xué)們之間就更親和了,體育課后大家你讓一口水,我讓一口水,處處為別人著想。誰(shuí)有不會(huì)的,同學(xué)們都會(huì)給你講解,溫暖充滿了我們整個(gè)教室。

  一天中午,我們一家三口準(zhǔn)備去姥姥家吃飯。剛一打開(kāi)門,一股冷風(fēng)不招自來(lái)。我身上的秋裝奈何不了他們,把我凍得快成了冰棒了。好不容易到了車上,摸了一下生疼的臉,真冷!到了姥姥家,姥姥出來(lái)迎接我們,見(jiàn)到我的第一句話是:“穿怎么少,冷不冷啊?”我機(jī)械的點(diǎn)了一下頭,急忙跑到屋子里面取暖?粗萃饪耧L(fēng)戲謔著黃葉,我又忍不住打了一個(gè)寒顫。就在這時(shí),門開(kāi)了,姥姥手中的一件大衣已經(jīng)在我身上。頓時(shí),一股溫暖襲滿了全身,這可真是雪中送炭!望著姥姥關(guān)切的目光,我的心里一下子溫暖了起來(lái)。

  溫暖,不僅指的是身體上的溫暖,更重要的是人心。如果一個(gè)人身上暖和,但有一顆冰冷的心,那么他會(huì)永遠(yuǎn)生活在冬天,冰冷刺骨,陪伴他的只有雪花。如果你身上不暖和,卻有一顆愛(ài)心,那么你會(huì)永遠(yuǎn)生活在春天。陽(yáng)光明媚,有小草、花兒、蝴蝶和你玩耍。從現(xiàn)在起,摒棄你心中的寒冷,拋開(kāi)冰涼的面具,做一個(gè)有溫度的人。

  天變涼了,不變的是人心的溫度。愿社會(huì)多一點(diǎn)愛(ài),多一份溫暖。少一點(diǎn)恨,少一份冰冷,譜寫中華新篇章!

溫暖初中作文11

  在我們的日常生活中,處處都有溫暖。有父母和親戚給予我們的溫暖,也有老師和同學(xué)給予我們的溫暖。而我得到最多的就是媽媽、阿姨給予我的溫暖。

  現(xiàn)在我都還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,當(dāng)時(shí)我和媽媽、外婆、阿姨、表姐一起去到了杭州的小阿姨家,想在那里玩幾天?墒,剛?cè)サ侥莾,我立刻身體不舒服了起來(lái),身體一直發(fā)熱,頭耶燙燙的,全身都像是被火燒著似的?赡苁且?yàn)樗敛环晌腋鷭寢屨f(shuō):“媽媽,我發(fā)燒了!”媽媽立即摸了摸我的頭,說(shuō):“哇!怎么燒得這么厲害。不行,得去醫(yī)院才行。”說(shuō)完,媽媽又立馬冒著風(fēng)雨帶著我們?nèi)サ搅烁浇尼t(yī)院檢查。不一會(huì)兒,醫(yī)生把我扶回了病房,跟媽媽說(shuō):“她要留院觀察一晚上。”“哦。謝謝醫(yī)生!”說(shuō)完,我就躺下了。過(guò)了一會(huì)兒,外婆都回家了,只有媽媽和阿姨留了下來(lái)照顧我。

  在半夜的時(shí)候,我突然做一個(gè)噩夢(mèng),把我嚇醒了過(guò)來(lái),“!啊……”“怎么了,怎么了……”阿姨立刻過(guò)來(lái)問(wèn)了起來(lái)。在媽媽聽(tīng)見(jiàn)之后,她就急忙把我抱在了懷里,說(shuō):“沒(méi)事了!沒(méi)事了!”我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái),依偎在了媽媽的懷抱里。心想:媽媽的懷抱可這溫暖!我心里好像傾聽(tīng)到了媽媽的心跳,是那樣的急速。不一會(huì)兒,我又在不知不覺(jué)中睡著了。直到第三天起床——媽媽扒在我的身上,阿姨去早已起床和外婆給我們買了早餐回來(lái)…… 這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但是我卻永遠(yuǎn)也忘不了那一次媽媽、阿姨給予我的溫暖。其實(shí)溫暖就在我們的身邊,它無(wú)時(shí)無(wú)刻都貫穿著我們的心靈,因?yàn)橹挥袦嘏拍苁故澜缦噙B,才能讓世間的一切萬(wàn)物都勃勃生機(jī)。

溫暖初中作文12

  只見(jiàn)食堂門口幾乎是人山人海,各個(gè)社團(tuán)都在招新。這時(shí),我卻被一張帶有小貓的海報(bào)吸引住了。

  這個(gè)社團(tuán)由一個(gè)高中學(xué)姐建立的。每隔一段時(shí)間,社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)便會(huì)帶著社員去一個(gè)阿姨的流浪貓、流浪狗基地,我自小時(shí)候就喜歡小狗小貓,便毫不猶豫地報(bào)了名。

  終于昐來(lái)了第一次社團(tuán)活動(dòng),我們乘坐公共汽車,將近兩個(gè)小時(shí)后,才到達(dá)了目的地。剛踏進(jìn)基地,就令我“驚喜連翩”,狗叫聲震耳欲聾,倒像是在驅(qū)趕我們這些不速之客?缮玳L(zhǎng)像是什么都聽(tīng)不見(jiàn)一樣,微笑地看著到處的流浪狗、流浪貓,跟我們簡(jiǎn)單吩咐完,就先拿著抹布到貓貓領(lǐng)地,兩只手?jǐn)]起袖子,拿起抹布便開(kāi)始擦籠子。

  姐姐擦得很仔細(xì),而并不是輕輕一浮,草草了事,她用抹布十分細(xì)致地從這根鐵絲一端,到小方格里繞一圈。再繼續(xù)擦下一個(gè)方格,擦完籠子里面,外面也不忘。那里貓籠都是大鐵欄圍成的,好幾個(gè)人進(jìn)去都沒(méi)問(wèn)題,擦完可真是費(fèi)點(diǎn)時(shí)間呢!我不禁暗自佩服,又有些慚愧,我發(fā)現(xiàn)我并不是真正地愛(ài)那些小貓小狗,我只是表面上喜歡它們的可愛(ài),享受帶給我的快樂(lè),但我不會(huì)愿意每天給它們刷籠子,清理糞便。

  我還聽(tīng)張阿姨說(shuō),她挺感謝學(xué)姐的,學(xué)姐親自為基地籌款,每次來(lái)都會(huì)打理好多事情,還會(huì)帶貓糧狗糧。阿姨還說(shuō),姐姐比她還心疼狗狗,怕它們吃狗糧會(huì)吃膩,還特意帶了罐頭。其他學(xué)校去一次就沒(méi)了信兒,只有學(xué)姐一直堅(jiān)持不懈來(lái)幫忙。

  這就是我身邊的溫暖,是雪中的暖爐,是冬日中的陽(yáng)光,更是我心中永不磨滅的一束光。

溫暖初中作文13

  “!辩姳淼臅r(shí)針正正地指向了九。現(xiàn)在已是晚上九點(diǎn)鐘了,我依然坐在書桌前,苦苦熬戰(zhàn)。這是個(gè)星期六的晚上,可它同昨晚沒(méi)什么區(qū)別。

  這時(shí),母親進(jìn)來(lái)了,手中還端著一杯水。放在我桌上。我剛抬起頭,只看到母親轉(zhuǎn)身走出臥室。在這有些冰冷的屋子里,我的心,倍感溫暖。母親雖沒(méi)有說(shuō)話,但充分展現(xiàn)了她對(duì)我細(xì)膩的照顧。牛奶雖香醇,但融不進(jìn)母親的呵護(hù)?Х入m濃郁,卻溶不了母親的關(guān)懷。小小的一杯溫開(kāi)水,雖在普通不過(guò)了,卻有了母愛(ài)的點(diǎn)綴。它就像這般平凡的母愛(ài),卻又不平凡,溫暖我的心。

  母親的溫開(kāi)水溫暖了我的心,我也在試圖來(lái)回報(bào)他們。

  父親身體一直都很強(qiáng)壯,在我的記憶當(dāng)中,他都很少生病。這幾天,大概是有些勞累,再加上氣溫的下降,他得了感冒。本以為過(guò)幾天就會(huì)好的,但許多天過(guò)去了,不但感冒沒(méi)有好,還發(fā)展到了嗓子上。雖然他很不情愿,但只得在家中休養(yǎng)。

  這天早上,我吃過(guò)早飯,騎車出去了。外面真是冷啊,寒風(fēng)呼嘯的,迎面吹著弱小的我。終于到了,我抬起頭,看了看牌子,滿意的笑了——xxx大藥房。我把自行車鎖在門外,進(jìn)去買了兩包治流感的藥劑,心滿意足的回家去了;丶衣飞,我還接到了父親的電話,我一面應(yīng)著:“早上出來(lái)健健身,馬上到家了!币幻婕泳o騎車。終于到了樓下,我快步如飛地跑上樓,進(jìn)門后,看到父親正在打電話。我看他臥室中電腦開(kāi)著,就沏了一包藥,放到電腦桌上。過(guò)了一會(huì)兒,我忍不住跑去偷看他的反應(yīng)。父親并沒(méi)有注意到我,只是杯子一直被他捧在手中。他大概反復(fù)回味著女兒給他的第一份“孝心”吧!

  我感到好快樂(lè)——這是在給予別人溫暖后得到的快樂(lè)。

  溫暖,給予者與被給予者,都能收獲一份快樂(lè),讓大家慷慨地伸出雙手,給予你身邊的人一份溫暖!

  讓溫暖,無(wú)處不在……

溫暖初中作文14

  晨起我拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到我的臉上,“多溫暖的陽(yáng)光。 蔽也唤l(fā)出一聲贊嘆!這樣美好的春光一定是個(gè)美好的開(kāi)始,我心情頓時(shí)變得愉悅起來(lái)。

  因?yàn)槭侵苣鞖庥趾,心想不要呆在家里了,去圖書館吧!圖書館離家較遠(yuǎn),很久沒(méi)去了,怪想的!

  圖書館的舒適環(huán)境讓人感到舒心,看著看著,書上的精彩讓我忘記了時(shí)間。直到肚子咕咕叫的時(shí)候,我才想起是該回家啦!我整理好手中的書,踮著腳尖走到了門口,不想打破這安靜的學(xué)習(xí)氣氛。

  出了圖書館,我本想抬頭望望陽(yáng)光燦爛的天空,誰(shuí)想竟下著雨呢,看到的是一個(gè)已經(jīng)被傾瀉而下的大雨籠罩著的城市及街道。我措防不及,后退了幾步,抱了抱身子,忽然感到了一絲涼意!

  沒(méi)帶雨傘的我十分無(wú)助,只好坐到了一邊長(zhǎng)椅上,心想,這雨要下到什么時(shí)候啊,我肚子餓了!看著外邊路上的行人打著傘急匆匆地行走在街道上;看著外邊路上的車在朦朧的雨中飛馳而過(guò);再看著打在地上的那一串串沉重的雨滴,我鼻子酸酸的,好難過(guò)。

  我盯著街道暗自神傷著,遠(yuǎn)處隱隱出現(xiàn)了一個(gè)模糊而又熟悉的身影,慢慢地向我走近了,我擦亮了眼睛,“是奶奶!”我興奮地叫起來(lái)!“媽——媽!”奶奶走到我身邊,伸手拉著我,真的好溫暖,奶奶的手就是不一樣!她還將一壺?zé)崴f給我,我喝了水身上就更溫暖了。

  我和奶奶打著傘,走在回家的路上,心里美滋滋的。奶奶對(duì)我這么好,我長(zhǎng)大后一定要好好孝順奶奶。奶奶的愛(ài)如春天的懷抱,她的手就如春天陽(yáng)光一般的溫暖,精心呵護(hù)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)!

溫暖初中作文15

  每個(gè)人的生命中都充滿著愛(ài),然而有那么些時(shí)刻,它閃耀著溫暖的光芒,令人感動(dòng)。

  父親的愛(ài),悄無(wú)聲息。黑夜我剛踏出校門,有些迷茫,不遠(yuǎn)處的燈光下,站著一個(gè)挺拔的身影,是爸爸。我走向他迎來(lái)的是一個(gè)大大的微笑,爸爸順手接過(guò)我沉重的書包!敖裉炖鄄焕?現(xiàn)在餓嗎?”我搖搖頭,和爸爸在晚風(fēng)的吹拂下并排走向了回家的路。黑夜月光映著身影,風(fēng)依舊吹拂嘴腳邊遺留著溫暖的濃濃的弧度。在這漆黑的夜里,有了爸爸的陪伴令我的心里充滿了安慰和溫暖。夜不再冷,因?yàn)橛辛税职帧?/p>

  朋友的愛(ài),雪中送炭。所謂朋友,是在無(wú)數(shù)個(gè)陌生人中走進(jìn)我人生的人,是在有什么困難一定會(huì)來(lái)幫助我的人,總之是對(duì)我好的人。我依稀記得那個(gè)雨夜,雨下的很大,焦急的我坐立不安,驚慌失措。這時(shí),有一個(gè)人來(lái)到我的身旁,她就是我最好的朋友。她欣喜的走過(guò)來(lái),遞給我一把傘。“來(lái),我們一起回家吧。”我露出了久違的笑容,就這樣我們肩并肩出了校門。盡管雨下的很大,但是有了這把傘,我便踏實(shí)了很多。朋友啊,感謝你及時(shí)的到來(lái)給予我寶貴的溫暖。

  老師的愛(ài),無(wú)窮暖意。老師,這個(gè)神圣的職業(yè),在自己的崗位上默默地教書育人,哺育著一代又一代的接班人。上課時(shí),老師講完了一節(jié)的內(nèi)容后,怕有的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂,便會(huì)再三的詢問(wèn)。她會(huì)俯下身子耐心的指導(dǎo),從容地應(yīng)對(duì)同學(xué)問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題。老師的愛(ài)往往充滿了溫暖,像一縷陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的生活。

  生命中許許多多的人給予我溫暖,而我也真心地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)?lái)了幫助,使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖永遠(yuǎn)將會(huì)彌漫我的心河,永遠(yuǎn)都不會(huì)散去。

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