【熱】我尊敬的一個(gè)人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我尊敬的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我尊敬的一個(gè)人作文1
要問(wèn)我最尊敬的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我的媽媽�！睘槭裁茨兀恳�?yàn)樗c眾不同！因此，我從不在乎她有沒(méi)有出色的外表。
我的媽媽很愛(ài)學(xué)習(xí)。每天只要有一點(diǎn)空閑時(shí)間，她都會(huì)用來(lái)為自己“充電”，好像從來(lái)不知疲倦。她那么一絲不茍，每一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字或不確定的詞，她都會(huì)去查字典或辭海；在給我改作業(yè)時(shí)，不清楚的地方，她還會(huì)謙虛地向我請(qǐng)教。她常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老！”
我的媽媽很關(guān)心我，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上。我生病的時(shí)候，她無(wú)微不至地體貼我，是我最溫柔的依靠。為了我的健康，她不惜一切代價(jià)。如果我學(xué)習(xí)上有了困難，她也會(huì)及時(shí)幫助我，耐心地為我講解，細(xì)致地幫我分析，直到我掌握了為止。
媽媽的心地非常善良。每當(dāng)在街上，遇到可憐人，媽媽都會(huì)送錢(qián)給他們。媽媽常說(shuō)：“我們可以省著點(diǎn)兒花，可這點(diǎn)錢(qián)夠他們兩天的生活費(fèi)。”今年春節(jié)，在去外婆家的路上，我們遇到一個(gè)賣(mài)藝的小姑娘，在很多人都不屑一顧的時(shí)候，媽媽卻眼圈紅紅地久久不走，她不僅給那小姑娘金錢(qián)，還給予最真誠(chéng)的掌聲。
這就是我最尊敬的一個(gè)人—我好學(xué)、慈愛(ài)、善良的媽媽。
我尊敬的一個(gè)人作文2
我尊敬的人有許多：有老師、有同學(xué)、有爸爸、有媽媽……。但是，我最尊敬的一個(gè)人卻是清潔工。因?yàn)橛羞@么一個(gè)故事。
這位清潔工50多歲了，長(zhǎng)著一張樸實(shí)的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，在濃密的黑頭發(fā)里夾雜許許多多的銀絲，還有一雙皺巴巴的被太陽(yáng)曬得黑黑的雙手。
在一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚的早晨，我出去散散步，突然，我看見(jiàn)一個(gè)地方里圍著一群人，我懷著湊熱鬧的心情走過(guò)去一看，一個(gè)清潔工和二個(gè)小伙子正在吵架，一問(wèn)才知道：原來(lái)，這兩個(gè)小伙子亂扔垃圾，被這個(gè)清潔工看見(jiàn)了，他要讓這兩個(gè)小伙子撿起垃圾放進(jìn)垃圾筒里，他們不聽(tīng)，就跟清潔工吵起來(lái)了，只聽(tīng)清潔工氣呼呼地說(shuō)：“你們還不快把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里？一點(diǎn)素質(zhì)也沒(méi)有。”
“哼！你這個(gè)掃地的，又不是什么城管人員，你去掃你自己的地，我們憑什么要聽(tīng)你的話(huà)呢？”一個(gè)小伙子傲慢地說(shuō)。
最終，那兩個(gè)小伙子經(jīng)過(guò)老人的一番教育，終于撿起垃圾灰溜溜的跑了。
每天在大馬路上掃地的清潔工的地位雖然很低，但是，他們是我們地球的理發(fā)師，是城市的化妝師，應(yīng)該受到全社會(huì)的尊敬。
我尊敬的一個(gè)人作文3
潘老師是我們班的班主任。長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，臉上鑲嵌著兩只大大的眼睛，大大的嘴巴，標(biāo)準(zhǔn)的身材，美極了！
潘老師儀態(tài)端莊，看似威嚴(yán)的她，卻在下課時(shí)活蹦亂跳地踢毽子，和同學(xué)們一起玩。
在升旗儀式上，她站得筆直，極目遠(yuǎn)眺，就像一顆挺拔的松樹(shù)；她能夠管住同學(xué)們，她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)不好時(shí)，憤怒的眼神熊熊燃起，同學(xué)們立刻坐好。在課間，每當(dāng)潘老師踢了很多下毽子后，我們都鼓起掌來(lái)，而她只是微微一笑，從她的眼神我們知道了，她很快樂(lè)。
潘老師特別有愛(ài)心，每當(dāng)我們需要幫助時(shí)，她都盡自己最大的力量去做得更好。記得有一次，那一天下雨了，潘老師從走廊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)了四（3）班裝雨傘的桶子倒了，潘老師過(guò)去把桶子扶好，恰巧被四（3）班的班主任陳暢老師看見(jiàn)了。陳老師給潘老師說(shuō)聲謝謝，而潘老師覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，這是她應(yīng)該做的。聽(tīng)了這個(gè)故事，我受益非淺。
我非常喜歡潘老師，她是我人生中的馬達(dá)；是我的驅(qū)動(dòng)程序；是我最敬佩的人。
我尊敬的一個(gè)人作文4
我尊敬的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師，朱麗敏老師。
有一天，我放學(xué)回到家，拿出書(shū)本做數(shù)學(xué)作業(yè)，30分鐘過(guò)去了，我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。便把手伸進(jìn)書(shū)包里摸索語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，可是，怎么也摸不到，我把書(shū)包里的書(shū)全倒了出來(lái)還是沒(méi)有�！斑�，我記得拿練習(xí)冊(cè)了呀，怎么會(huì)沒(méi)有呢？哦，對(duì)了，我想起來(lái)了，我今天忘記檢查抽屜了！”我拍著腦袋說(shuō)。于是，我決定回到學(xué)校取練習(xí)冊(cè)。
到了三樓，我看見(jiàn)語(yǔ)文辦公室的門(mén)開(kāi)著，心里咯噔一下。
“報(bào)告”
“進(jìn)來(lái)”
朱老師問(wèn)明情況后，把鑰匙遞給了我，我開(kāi)了門(mén)，拿出練習(xí)冊(cè)。
我再次走進(jìn)老師的辦公室。我問(wèn)老師“朱老師，這么晚了，您怎么還不回家呀？”“作業(yè)沒(méi)改完，不能回家”朱老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)�！皼](méi)改完，明天再改也不遲嘛�！薄安恍校魈爝�有明天的事，不能集到一塊，聚沙成塔，集腋成裘�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)�！暗恰崩蠋煷驍辔业脑�(huà)說(shuō)：“好啦，乖孩子，快回去吧！”
我走出了校門(mén)，又望見(jiàn)了三樓的那盞燈。
我尊敬的一個(gè)人作文5
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多人值得我尊敬，但最值得我尊敬的還是小賣(mài)部里的一位阿姨。
一天，家里沒(méi)有菜了，媽媽讓我去買(mǎi)方便面，給了我5元錢(qián)。我蹦蹦跳跳，像一只小松鼠，不一會(huì)兒就到了小賣(mài)部。
一進(jìn)店，就看見(jiàn)一位高鼻梁，扎著馬尾辮的阿姨。她看到我，熱情地招呼我：“小朋友，你買(mǎi)什么東西�。堪⒁處湍隳�！”我連忙答道“我要方便面”。她又微笑地說(shuō)：“你要什么樣的？”我想，媽媽沒(méi)說(shuō)讓我買(mǎi)什么樣的，“就要兩袋紅燒牛肉面吧。”我堅(jiān)定地說(shuō)。她拿起方便面說(shuō)：“四塊”。我愣了一下，心想，怎么這么便宜，不是五塊嗎？我高興的走出小賣(mài)部。
我剛走了幾步，突然，天空中下起了小雨。我撒腿就要跑，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人喊“小朋友，等一下，你丟錢(qián)了”。等我回過(guò)神來(lái)，阿姨將一元錢(qián)和一把傘遞到了我手里。我剛要說(shuō)“謝謝”，可是，阿姨已轉(zhuǎn)過(guò)身去，我只見(jiàn)她忙碌的身影??
這位小賣(mài)部的阿姨永遠(yuǎn)是我最值得尊敬的人。
我尊敬的一個(gè)人作文6
要說(shuō)起我尊敬的一個(gè)人，那就非我老爸莫屬了。他的教育方式及什么情況才給我獎(jiǎng)勵(lì)，我認(rèn)為都很有道理。
他的教育方式就是實(shí)在不聽(tīng)話(huà)就打，能用道理解決的就用說(shuō)服教育法。有一次我把新本子拿來(lái)折槍?zhuān)艺哿擞终�，可作業(yè)還沒(méi)做呢，爸爸看見(jiàn)了就生氣地說(shuō)：這么好的本子拿來(lái)折槍?zhuān)媸遣恢拦?jié)約！一下子把我所有折的槍都撕了，還打了我。我大哭起來(lái)，這樣也沒(méi)用，作業(yè)還得我親自去做。
還有一次，我的5角錢(qián)和一包冰粉被別人偷了。我回了家，有些傷心與失落。爸爸見(jiàn)了就和氣地說(shuō)：別傷心了，快點(diǎn)做完作業(yè)，我等會(huì)給你兩元錢(qián)去重新買(mǎi)。他還給我講了很多很多道理。后來(lái)我就乖乖去做作業(yè)了。
這就是我的爸爸，我所尊敬的爸爸;一個(gè)會(huì)打人，又會(huì)關(guān)心人的爸爸。
我尊敬的一個(gè)人作文7
在我的生活中遇見(jiàn)了許多人，但我最喜歡又尊敬的人還是要屬于他――我的外公。
外公是一位中學(xué)物理老師，但對(duì)數(shù)學(xué)也很在行。有一次，外面培優(yōu)的奧數(shù)題我不會(huì)做，他看了一眼說(shuō)：“這題目應(yīng)該用倒推法，先把百位填了再填個(gè)位數(shù)�？�，就這么簡(jiǎn)單，為什么連這都不會(huì)？”
經(jīng)過(guò)外公的一番批評(píng)我不在說(shuō)話(huà)，心想：這題目我完全沒(méi)學(xué)嘛！干什么要這樣說(shuō)我呀。
外公每時(shí)刻的表現(xiàn)都不一樣，有時(shí)高興，有時(shí)瞪眼睛，還有時(shí)氣得臉通紅，有時(shí)……
外公高興地時(shí)候會(huì)眉飛色舞、手舞足蹈，眼睛笑得瞇成了一條縫，發(fā)出的笑聲特別大。
當(dāng)他瞪大眼睛氣得滿(mǎn)臉通紅的時(shí)候就不得了了，他拿出了河?xùn)|獅吼的力量又吵又鬧，說(shuō)話(huà)時(shí)口水飛濺，真“惡心”。
他今年七十一歲，可精神卻很旺盛，走路非�？爝B我小“飛毛腿”也跟不上他。每天晚上在床上用手機(jī)看新聞或者微信聊天，忘記了睡覺(jué)。
看，這就是我的外公，還很前衛(wèi)吧。
我尊敬的一個(gè)人作文8
我相信在你們大家心目中都有一位值得尊敬的人吧！同樣，在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老師——王虹老師。王老師是一位嚴(yán)格要求、工作上進(jìn)的老師。
記得在我上三年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)非常淘氣的孩子，做的作文非常差勁，幾乎全是紅叉叉，沒(méi)有幾個(gè)勾，考試總是考八十幾，七十幾�？墒�，王老師不但沒(méi)有罵我，反而鼓勵(lì)我：“不要?dú)怵H，只要你做題目時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，我相信你一定行的!你不會(huì)的題目可以來(lái)問(wèn)我呀！”王老師時(shí)常走到我的身旁，坐下來(lái)輔導(dǎo)我把作業(yè)寫(xiě)完，并且耐心地給我講解考試的考卷。有時(shí)講解師我還忍不住往窗外開(kāi)小差，王老師將的題目還有些不懂，可是王老師并沒(méi)有生氣，還是一遍一遍地給我講解，直到我弄懂為止！
就快第二單元測(cè)試了，我的心“撲通”、“撲通”的跳！這時(shí)，王老師走到我身邊，微笑著安慰我說(shuō)：“放松心態(tài)去考，你一定會(huì)考好的！”我聽(tīng)了，立即鼓起勇氣，認(rèn)真的完成了全部題目�？纪炅�，成績(jī)出來(lái)了——90分。我欣喜若狂！王老師笑了！正是王老師人性化的教育，才使我考好了試。王老師您真是一位值得我尊敬的'好老師！
我尊敬的一個(gè)人作文9
“慢慢來(lái)，慢慢來(lái)，先坐下……”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的聲音，我的心里就充滿(mǎn)了溫暖。
這是一個(gè)售票員的聲音。
每一個(gè)星期六，我都要坐公共汽車(chē)去箬橫學(xué)書(shū)法，但我至今還記得第一次獨(dú)自坐公共汽車(chē)時(shí)的情景。
那一天，爸爸開(kāi)車(chē)把我送到南干，然后等了好長(zhǎng)時(shí)間，攔住了一輛路橋開(kāi)往松門(mén)的面包車(chē)，硬把我塞了上去，這時(shí)車(chē)上的人已經(jīng)很多了，座位也沒(méi)有了，我只好站在那里，正要從我的小書(shū)包拿錢(qián)交給售票員，那個(gè)售票員站了起來(lái)說(shuō)：“小孩，你坐�！蔽易讼聛�(lái)，把錢(qián)交給了售票員。
一路上，我總是聽(tīng)到“慢慢來(lái)，先坐下……”或“慢慢走，扶穩(wěn)了……”的聲音，我的心充滿(mǎn)了溫暖。從此以后，我就不由自主地想坐上這趟車(chē)，雖然經(jīng)常事與原違，沒(méi)坐上這輛車(chē)，但那個(gè)售票員的身影一直在我的心中存在，他那充滿(mǎn)溫暖的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常在我的耳邊回蕩，我永遠(yuǎn)都會(huì)尊敬他，因?yàn)樗幸活w關(guān)心他人的愛(ài)心。
我尊敬的一個(gè)人作文10
“我來(lái)幫你�！薄澳阈枰獛兔I(mǎi)菜嗎？”“我扶你上樓吧？”在小區(qū)里，你總能聽(tīng)到李大伯的聲音。他對(duì)小區(qū)的人感情很深，每每見(jiàn)到人，都十分親熱，問(wèn)候像炮彈連珠一般，使每個(gè)人都很喜歡。
一次，小區(qū)里有位老人神不知鬼不覺(jué)地摔倒了。李大伯老遠(yuǎn)望見(jiàn)，像哪吒踩著風(fēng)火輪一樣沖了過(guò)去，費(fèi)了九牛二虎之力，才把老人扶起來(lái)。李大伯等救護(hù)車(chē)來(lái)時(shí)，急得腦袋都要炸了。
過(guò)了幾天，我下
午無(wú)事，和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)里橫沖直撞，沒(méi)有任何的“障礙物”。我們發(fā)狂之后，發(fā)現(xiàn)李大伯不知從那里冒出來(lái)，正拿著前剪刀，剪一位居民的小植物，還把葉子給扔了。我的心中頓時(shí)生出了無(wú)恨的憤怒，他就是一個(gè)無(wú)惡不做的人，散發(fā)著令人討厭的氣息。
我回家了，對(duì)爸爸說(shuō)了此事。爸爸笑著告訴我：“剪掉多余的枝葉是好事！”“好事？”“是的，只有這樣，才能讓樹(shù)木長(zhǎng)得更好�！�
原來(lái)如此，李大伯并不是在做壞事，他在我心中的地位又直線(xiàn)上升到了原來(lái)的高度，不，比以前還高了數(shù)倍。
我尊敬的一個(gè)人作文11
在我們身邊，有許許多多的不起眼的普通人，甚至是被看不起的人物，他們或許就是成績(jī)差，家境貧寒，長(zhǎng)相不佳的你的同伴，他們或許就是街頭墻頭那些擺小攤的，掃大街的，撿破爛的，耍把戲的不起眼的小人物。
今天我們就說(shuō)說(shuō)大家平時(shí)都看不起的農(nóng)民工。其實(shí)農(nóng)民工在社會(huì)上也起到非常重要的角色，如果沒(méi)有農(nóng)民工，我們就沒(méi)有糧食吃。如果沒(méi)有農(nóng)民工，我們就沒(méi)有房子住。如果沒(méi)有農(nóng)民工我們城市的道路就無(wú)法暢通。最基層的農(nóng)民工在社會(huì)上和我們的生活中起到相當(dāng)重要的作用�？梢�(jiàn)農(nóng)民工對(duì)我們多么重要呀！社會(huì)上根本就離不開(kāi)農(nóng)民工，在城市中，我們時(shí)常會(huì)看到一些農(nóng)民工。他們每天都四處奔波，而我們還看不起這些農(nóng)民工。
看��！因?yàn)楦呱惺惯@些普通人不再普通；因?yàn)楦呱惺惯@些普通人值得尊敬。我們不可以忽視了這些所謂的普通人……
我尊敬的一個(gè)人作文12
我尊敬的一個(gè)人。我尊敬善良的人，我尊敬可靠的人，我尊敬對(duì)我好的人。但我尊敬的把我撫育培養(yǎng)大的媽媽。
最關(guān)心我的就是媽媽?zhuān)瑡寢屆刻祀m然要去開(kāi)店。但是媽媽都把我不會(huì)的題目依依的分析給我聽(tīng)，讓我明白，這道題的含義。我在之中，也明白了這樣的道理。
在我和媽媽一起散步的時(shí)候，他總是要問(wèn)我：你冷不冷，熱不熱，渴不渴，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)這樣的話(huà)時(shí)，我的內(nèi)心感到十分溫暖。
媽媽每天工作時(shí)，每次都要為了查資料忙到了十一、二點(diǎn)，有時(shí)為了查找資料感到不亦樂(lè)乎。有一天晚上，我我都睡覺(jué)了，她仍然在那里查找資料，那時(shí)我才明白，媽媽對(duì)待任何事情都是認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍，我為有這樣的母親而自豪。
媽媽?zhuān)易鹁吹膵寢專(zhuān)乙岩磺薪?jīng)歷過(guò)的事都記在心里，有時(shí)會(huì)講出來(lái)，有時(shí)會(huì)憋在心里，還有時(shí)會(huì)哭出來(lái)。媽媽?zhuān)艺鏋槟愀械阶院馈?/p>
我尊敬的一個(gè)人作文13
“我尊敬的一個(gè)人”是非常優(yōu)秀的「寫(xiě)人作文」。仔細(xì)閱讀本文，能夠?yàn)槟魑淖珜?xiě)，特別是寫(xiě)人作文創(chuàng)作，提供更多的思路和靈感。
在小區(qū)當(dāng)中，有一個(gè)老伯伯，他每天傍晚都要拿著個(gè)喇叭在小區(qū)里喊：“關(guān)好門(mén)窗，關(guān)好煤氣，關(guān)好防盜門(mén)，車(chē)輛入庫(kù)，注意安全。”天天都是如此。
我每次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到這聲音。本來(lái)以為第二句喊的是“關(guān)好門(mén)鈴”，就很奇怪，一直在想：他喊的到底是什么呢？“關(guān)好門(mén)鈴”？太奇怪了吧，門(mén)鈴怎么關(guān)啊？直到最近，我才弄懂他到底在喊什么。
有一次，我和爸爸從奶奶家回來(lái)，爸爸停車(chē)時(shí)，我又聽(tīng)到了那提醒聲：“關(guān)好門(mén)窗，關(guān)好煤氣，關(guān)好防盜門(mén)，車(chē)輛入庫(kù)，注意安全�！甭曇粼絹�(lái)越響，那位“神秘”的老伯伯出現(xiàn)了。我看了一下他，頭發(fā)很少，但十分精神。我們對(duì)視了一會(huì)兒，幾乎是一秒鐘，時(shí)間真是太短了。這位老伯伯又騎車(chē)走了，繼續(xù)干他的事。
我感到這位老伯伯是多么可親，年復(fù)一年地干著他的事，始終如第一天，我覺(jué)得這位老伯伯很讓我尊敬。
我尊敬的一個(gè)人作文14
值得我尊敬的人是——夏冬芳老師。你肯定要問(wèn)為什么吧？讓我來(lái)告訴你！
有一次，我們上課了，上的課是《三袋麥子》，老師先給我們講了一遍后又讓劉瑜讀了一遍。然后，夏老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)扮演里面的人物。誰(shuí)上來(lái)演土地公公？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉著手，搶著喊：“老師、我來(lái)。”夏老師說(shuō)：“李睿怡，你來(lái)演吧！”她慢慢地走上講臺(tái)，全班哄堂大笑�！罢l(shuí)來(lái)演扮演其他角色呢？”同學(xué)們都舉著手，好象一片片‘樹(shù)林’。朱逸凡演小猴，劉妞演小豬……“哈哈哈……”全班又哄堂大笑了�！安粶�(zhǔn)笑。”夏老師大吼一聲。表演開(kāi)始了，同學(xué)們看了都笑彎了腰，情景非常熱鬧。這時(shí)，夏老師又換人上來(lái)了，我們?cè)娇丛接袆�，過(guò)了一會(huì)兒，演出結(jié)束了。老師開(kāi)始布置作業(yè)，我們都在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著，夏老師來(lái)到了我跟前對(duì)我說(shuō)：“張紫聞坐正了，不能歪著寫(xiě)。”她笑著離開(kāi)了，此時(shí)，我心里想老師對(duì)我們真關(guān)心��！
夏老師，您真辛苦啊，用汗水在澆灌著我們這些花朵，我們永遠(yuǎn)尊敬您！
我尊敬的一個(gè)人作文15
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我一次坐公交車(chē)的時(shí)候，有一位老奶奶，不值得尊敬。
她滿(mǎn)頭白發(fā)，白得沒(méi)有一根黑發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，多得馬上連眼睛都看不見(jiàn)了。她長(zhǎng)著一張和藹的臉。說(shuō)到這里，你一定認(rèn)為她是一位和藹的老奶奶。那么，你就錯(cuò)了，她一張口說(shuō)話(huà)，就改變了對(duì)她的印象，因?yàn)樗f(shuō)話(huà)很不講道理。
我坐公交車(chē)時(shí)，那位老奶奶慢悠悠地上來(lái)了。我前面坐了一位腿腳不靈活的小同學(xué)，我正準(zhǔn)備起來(lái)給老奶奶讓座時(shí)，老奶奶對(duì)前面的小同學(xué)大吼：“起來(lái)！不是說(shuō)小學(xué)生要給長(zhǎng)輩讓座嗎？給我起來(lái)！”“我，我的腿不靈便，算，算是殘疾人，我……”“什么你你我我，我是老年人，應(yīng)該讓給我位子！”坐在車(chē)上的人呢，有的視而不見(jiàn)，有的向老奶奶投去憤怒的目光，有的向那個(gè)小同學(xué)投去同情的目光。
爭(zhēng)辯中，小同學(xué)到站了，他臉紅得像個(gè)熟透的大蘋(píng)果，氣憤加羞愧地走下車(chē)去。而那位老奶奶卻得意洋洋地坐在那位小同學(xué)的位子上。
看著這位老人，我想到了一個(gè)詞——為老不尊。世上竟有這樣的老人，我既生氣又無(wú)奈，難道大家不應(yīng)該尊重殘疾人嗎？
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