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在什么中成長作文(匯編15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的在什么中成長作文，希望對大家有所幫助。

在什么中成長作文(匯編15篇)

在什么中成長作文1

　　魚兒為什么在水中游？鳥兒為什么在天上飛？太陽為什么在東邊升起在西邊落下？月亮為什么陰晴圓缺？

　　我是一個愛問問題的孩子，對什么事物都感到好奇，我的童年就是在不沒完沒了的“為什么？”中度過地。

　　小時候，我常常問父母為什么，例如，天為什么會下雨？是因為天空媽媽在哭泣嗎？人類有語言可以交流，那么那些小動物怎么說話呢？父母也常常被我問得不知所措。沒好氣地說：“你呀，真是一個小問題！”于是父親給我買了一本書??《十萬個為什么》我一下子喜歡上了這本書，高興的愛不釋手，在這本書里我知道了魚兒為什么在水中游？鳥兒為什么在天上飛？天為什么會下雨？……

　　隨著年齡的增長，我的問題也越來越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在？當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭了，有沒有適合

　　人類居住的第二個星球？

　　我在問題中成長，我的問題也隨著年齡的增長而加深，我的求知欲也越來越強，我的問題有時候就連老師也回答不出來，但是我【笄康難罷掖鳶�。吾t(yī)ソシ⑾侄鋇哪潛{{十萬個為什么}}已經(jīng)無發(fā)放貸款回答我的問題，于是我開始學(xué)會在網(wǎng)上尋求答案。

　　我在問題中成長，我總有無窮無盡的問題，我很喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上生活中不懂的問題，從而獲得真知，我越來越體會到與別人討論問題遠遠比自己獨自一人想問題要好得多，因為自己對問題的見解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。

　　在問題中成長使我懂得了很多，也更讓我明白了學(xué)習(xí)的重要。

　　在問題中成長，在問題中得到真知，在問題中長成！

在什么中成長作文2

　　前不久，我們班由張羽嫣、蔡雨桐和我精心策劃了一節(jié)班會課，在同學(xué)們的配合下組織了一場扣人心弦的辯論會，就同學(xué)們都很感興趣的“讀漫畫書和科幻書哪個更有益”的話題展開了唇槍舌戰(zhàn)。

　　賽前，我們從踴躍報名參賽的同學(xué)中精挑細選出十位，分成兩組，每一組有一位主辯和四位副辯。他們個個能說會道，善于應(yīng)變。雖然我們經(jīng)過精心準備，而且有王老師和涂老師來參觀、旁聽，給我們壓陣，但賽前我們免不了還是有些緊張。

　　隨著比賽的進行，我們逐漸進入各自的角色。先是正方主辯發(fā)言，他們的觀點是讀科幻書更有益，只聽她滔滔不絕，分析得頭頭是道，吐字清晰，語言流暢。我和張羽嫣不禁暗自為反方辯手捏了一把汗。剛想到這兒，反方主辯接住對方話題，但令人意外的是，他嘻嘻哈哈，說了一大堆文不對題的話，而且聲音越來越小�！胺捶街鬓q手，注意你的臺風(fēng)，反方扣0。2分！”評判長張羽嫣提醒道。當(dāng)正方第四副辯手發(fā)言時，可能是過于緊張，語言稍微出現(xiàn)了一點紕漏。觀眾們立刻騷動起來，你一言我一語，會場秩序也發(fā)生混亂。“請全體安靜！”張羽嫣一聲斷喝，全班立刻安靜了下來。

　　精彩的自由辯論環(huán)節(jié)到了，雙方辯手開始暢所欲言，你來我往，得理不饒人，爭得面紅耳赤。到主持人宣布辯論會結(jié)束時，雙方還在爭論。觀眾評委們根據(jù)雙方的臨場表現(xiàn)給出了最終結(jié)果，我和張羽嫣宣布：正方勝出�！耙�！”教室立即被歡呼聲所淹沒。但為了鼓勵大家，我們給雙方辯手都頒發(fā)了獎品。

　　辯論會結(jié)束了，雖然整個過程還顯得稚嫩，但石筍少年們的那股團結(jié)、真誠的勁頭，正如那不畏阻礙，頑強向上的春筍一般，勾畫著我們不平凡的明天。

在什么中成長作文3

　　花，在土里成長；魚在水中成長。我，在親情中茁壯成長。

　　嚴厲的親情

　　“這些英語單詞必須在今天全部記熟，不然別想出去！”父親又在命令我，他總是這樣，用命令的語氣來讓我做某件事。父親對我要求很嚴格，因為他希望我成為一個嚴謹?shù)娜�。我理解他，但有時候不免也會發(fā)點牢騷。這時，他便會狠狠地瞪我一眼，嚴厲的目光總是一次又一次地震住我，我不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)。父親的嚴格要求，使我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進。每次取得好成績時，我總是會想起父親的嚴厲，那嚴厲的親情。

　　溫暖的親情

　　“乖女兒，上學(xué)路上小心點”“乖女兒，我給你買了面包，去吃點吧”類似的這些話語每天不停的回放，但我卻百聽不厭其煩，心里反而十分溫暖。母親就是這樣，每天問寒問暖，對我無微不至。我就像一顆幼苗一樣，被母親精心栽種。受傷時，母親小心翼翼地照料我，處理我的傷口。即使傷口再深，也都被母親的愛撫平了。

　　母親溫暖的愛，把我緊緊包住了。許多時候，在不禁意間，就會想起母親的溫暖，那抹都抹不掉的溫暖的親情。

　　甜蜜的親情

　　“唱唱，新出的海報，我也給你買了一張！”瓊總是用那種甜美的聲音喊我，聽著心里甜蜜極了。我倆都是初音控，有時候新出的海報我若沒時間買，她就會幫我?guī)б粡�。我和瓊不是朋友，而是至親至愛！她就像我的親人一樣。

　　一有什么新鮮事，我第一個想告訴的人就是她。和瓊在一起的每一個時光都是甜蜜的——就是那甜蜜的愛情。

　　花，因為成長在泥土里，所以才那么艷麗。魚，因為成長在水里，所以才那么活潑。我，因為成長在親情里，所以才能健康成長。

在什么中成長作文4

　　古言說的好：“失敗乃成功之母！”這句話一點也不假。沒有失敗過，哪來的成功呢。

　　從古至今，都是這樣：愛迪生為了發(fā)明價廉物美而又有很大實用價值的電燈泡，付出了多少心血和汗水；但它還是失敗了。但他以著：“前事不忘。后事之師”的訓(xùn)誡，而失敗中吸取教訓(xùn)，最后他終于成功了；李時珍歷經(jīng)千辛萬苦寫成《本草綱目》，誰敢說他是一次成功，從未失敗過呢？

　　逆境造就人才，夢想成就未來。

　　我也曾失敗過。不說遠的，就說近幾日吧。當(dāng)我知道我的科學(xué)成績是83分的時候，我人都已經(jīng)不知所措了，有的人連滿分都考的起來，而我卻這么差。我當(dāng)時就這樣反復(fù)問自己：這是什么原因，是智力問題？是試卷問題？是……是勤勞的問題。我從不復(fù)習(xí)，只有當(dāng)考試時才偶爾翻翻書隨便看看，什么都沒記。而別人卻在那里認真的看，仔細的記。我現(xiàn)在才知道我是多么的差。在反思后，我終于發(fā)現(xiàn)我考差的原因是心態(tài)問題。我根本沒用心去記，所以根本沒用心考，而導(dǎo)致我的成績下降。那天，我想了很多。當(dāng)我沮喪到了極點的時候，想起了愛迪生造電燈也失敗過無數(shù)次，但他吸取教訓(xùn)，最后還是成功了。

　　“天生我才必有用�！辈诲e，萬物存于世上都是有價值的。

　　在這次失敗中我學(xué)到了很多。天下起了雨，雨落到我手上，隨著血液、呼吸、心跳流遍我的全身，滋潤了我。

　　我是一顆種子，有吸收著智慧的營養(yǎng)；我是一片綠葉，將營養(yǎng)傳遍全身，溶進血液；我是血液，在失敗的滋潤中獲取經(jīng)驗，竭力成長！

在什么中成長作文5

　　在人生的道路上，我懂得了愛，其中最讓我難以忘懷的是媽媽的愛，有件事讓我記憶猶新。有一次，我在晚上感冒了，可是爸爸回安徽老家了，我和媽媽晚回老家?guī)滋�。�?dāng)時我的頭好痛，還不停地嘔吐，媽媽不停地拍打我的背，希望我好一點，那時是夜里十二點多鐘，看到媽媽心里著急的樣子，我很感動。媽媽給我喝了點白開水，然后拿了體溫表給我量了一下體溫，哇噻，燒到了三十九度了，媽媽找了一點退燒藥給我吃，可是，才兩個多小時，我的體溫又上升了，這時已是凌晨幾點鐘的時候，我開始有點困了。媽媽看著我精神不振的樣子，更著急額，她給我圍上圍巾，戴上帽子，獨自騎車帶我去了醫(yī)院。

　　我和媽媽終于到達了醫(yī)院，醫(yī)生問我哪里不舒服，我說頭痛，醫(yī)生拿出體溫計給我量了一下體溫，然后在病歷卡上寫了我的病情，醫(yī)生對我媽媽說：“你兒子發(fā)燒太重了，需要掛藥水�！碑�(dāng)針扎到手的時候，我害怕極了，把手縮了回來，媽媽讓我閉上眼睛，并把我緊緊摟住，說：“兒子，媽媽在你身邊，沒事的，勇敢些！”鹽水不停地掛著，我撐不住了，漸漸睡著了，可是當(dāng)我醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁看著我，雙眼里布滿了血絲，這一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，我從媽媽的眼神中看出了媽媽對我的濃濃的愛。

　　這一刻，我懂得了愛，媽媽對我的愛使我難以忘懷，它是我成長路上的一盞明燈，指引著我走向未來……

在什么中成長作文6

　　在我成長的過程中有許多我要感謝的人，有敬愛的老師﹑親愛的同學(xué)﹑朋友﹑鄰居﹑長輩……可我最要感謝的人是媽媽。

　　媽媽辛苦地養(yǎng)育了我，時刻關(guān)心我，教育我，使我健康成長，其中很多事情讓我深深感動……

　　在一年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績很差，同學(xué)和老師都說我笨，可是，媽媽卻一點一點地教我，直到教會。不但如此還給我講了一些有教育意義的故事。有一次，我數(shù)學(xué)考得少，心情也不好，可媽媽卻幫我分析了錯誤的原因，還給我耐心的講解，直到我完全弄懂為止，還鼓勵我說：“只要你自己有信心，一定會成功的，媽媽相信你，加油呀！”聽了媽媽的話，我決心努力學(xué)習(xí)，漸漸的我的成績趕上來了，每次考試都名列前茅，老師和同學(xué)都對我刮目相看。

　　還有一次，我看見電話很好奇，就拿起電話隨便按了一個數(shù)字，沒有想到電話里居然有人在說話，是點歌節(jié)目，我聽了一會兒，又隨便按了幾號碼，可是總能接通，有天氣預(yù)報的、報時的……我一口氣按了上百次號碼，我很高興以為亂打是不要錢的，可是當(dāng)媽媽交話費時，卻發(fā)現(xiàn)比平時多一百多元，把話單打出來一看，長長的幾頁紙，全是我打的亂號，我頓時傻了眼，心想這下死定了�？蓩寢寘s沒有怪我，只是給我講了亂打電話的危害，同時教我如何正確的使用電話，叫我以后不能再犯同樣錯誤了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)十二歲了，也學(xué)會回報了，我學(xué)會了拖地板、洗菜、整理房間等家務(wù)，同時還認真學(xué)習(xí)，將來我還要考上大學(xué)，做一個對社會有用的人，來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

在什么中成長作文7

　　時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲，我們曾笑過，也哭過，可謂酸甜苦辣。

　　酸。當(dāng)我們考試沒考好時，被父母責(zé)罵時，受了委屈時，總會感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感覺，大家也有同樣的感覺吧？

　　甜。當(dāng)我們受了父母的表揚時，得了第一名時，得到了心儀的東西時，是否會覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！

　　苦。當(dāng)父母呼喊我們干活時，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時，或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I時，回來的時候，是否會覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不是很好，但是，辛苦過后，收獲的是豐碩的果實。

　　辣。辣的味道很復(fù)雜，就像我們的青春一樣，有時我們開朗大笑，毫無顧慮，有時我們孤獨寂靜，總喜歡一個人呆著，不想被別人打擾，有時我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時候，我們也很叛逆，父母說什么都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的來。大人們總是說：現(xiàn)在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀，對，這也是我們青少年獨特的個性，只有我們才擁有這種獨特的個性。

　　在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們并不會為此而放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然后繼續(xù)追逐著我們的夢想，因為，夢想就在遠方，只有不怕失敗和挫折的人才能實現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過后一定會有彩虹，愿我們的夢想成真。

在什么中成長作文8

　　人人都說，我是一個快樂的女孩，在我的人生字典中，不曾出現(xiàn)“痛苦”二字，因為我堅信，青春沒有任何負擔(dān)！

　　我是一個會享受生活的人，精神上的愉悅感是最重要的。我從前走過的十幾個年華中，我一直追求著快樂！在小學(xué)中，生活常遭受不快，經(jīng)常會和同學(xué)斗斗嘴，考試得個低分。那時，我真得覺得好痛苦，天陰沉沉的，灰蒙蒙的，我知道那不是我的顏色，幾度遭遇磨難，卻從未被它打敗過。風(fēng)雨過后，依然會出現(xiàn)彩虹。我堅持著，快樂著，與困難做著斗爭！我雖泄氣過，但是快樂卻從不丟失，我知道，它終會幫我戰(zhàn)勝磨難，于是我?guī)е鞓�，奮勇拼搏，為我的人生開辟出一道美麗的風(fēng)景線，為生命活得更精彩！

　　人生為什么而活得精彩，我的答案紙上寫著醒目的二字：快樂！我的一生不需要太多金錢，那是一個重包袱。名利，對我來說也不重要，我猶愛那一份快樂。多少年了，我沐浴在快樂中，不可自拔。干什么事，我都帶著一份快樂的心境去做。說到學(xué)習(xí)，確實有寫令人苦惱，學(xué)習(xí)本身并不痛苦，帶一份快樂的心境去學(xué)習(xí)，真的可以事半功倍。或許我的成績并非優(yōu)異，可這絕對是一條好秘方。只要有快樂陪伴左右，最乏味枯燥的學(xué)習(xí)，也變得生動有趣，學(xué)習(xí)得津津有味！

　　我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得前途茫茫時，只要想起快樂，便自信滿滿，很快就可以柳暗花明又一村了！我不怕丟失它，因為它是永遠屬于我的。要問我為何如此堅定？這是因為快樂是沒有理由的，快樂將永遠伴隨我成長！

　　瞧，太陽冉冉升起，新的一年又來臨了，讓我們張開雙臂，擁抱明天，擁抱未來，擁抱快樂吧！

在什么中成長作文9

　　什么是實踐呢？你知道嗎？我是不知道的，但是我知道卻天天生活在實踐里。

　　我們班是實踐中隊，在這個集體中，我飽嘗著喜怒哀樂。

　　我們班開展過許多活動：好玩的悠悠球大賽、有趣的保護雞蛋、金鐵嘴辯論會……我每一次經(jīng)歷活動后都會留下深刻的印象，成為一次難忘的經(jīng)歷。這次我們班又要開展活動——課本劇比賽、與另一次辯論會，我相信這次一定比以前做的更好。

　　我從一次次實踐中得到知識，受到啟示，提升能力，得到快樂。

　　悠悠球大賽中，我高興；保護雞蛋中，受啟迪；辯論會中，得道我們是不易的，要體貼他們，不要得寸進尺；讀書要有選擇性，正確的方法，不然就會因讀書而入歧途……

　　但是并不全是樂，還有苦哩！

　　我是個馬大哈，經(jīng)常做錯事不是被老師批評，就是被同學(xué)嘲笑，也不少賠錢。在一次次難堪中，我也明白了許多道理，受益匪淺。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)：如畫板報時打粉筆仗；有時搞活動還起著反面作用；做事時為了面子，與老師對著干……但是事后，我總會發(fā)現(xiàn)老師是對的，自己那些缺點在此暴露無遺。這些事情想起來都臉紅。

　　實踐，就是活動。實踐中隊就是喜愛活動的中隊，我在這個中隊中，自然也愛活動。

　　我在那一次次活動中，我的心理漸漸成長，能力慢慢發(fā)展，一切都無聲無息的在提升。

　　我為我在實踐中隊而感到驕傲、自豪。

在什么中成長作文10

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們馬上就要告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏入多夢的少年時代。我們已經(jīng)從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，我們已經(jīng)長大了，懂得了不少的知識，明白了不少的道理，增添了不少的煩惱……在這之前我們還是一個幼小無知的孩子。經(jīng)歷了不少的風(fēng)雨才成就了現(xiàn)在的我們……

　　記得那是三年級的時候。我在班中是一個成績中等的學(xué)生，性格內(nèi)向，并沒有什么朋友。所以我在幫里就像一個隱形人，而我，也習(xí)慣了這樣的生活。我以為我的生活會一直這樣平淡的過下去。可在某一天，我的生活被打亂了……

　　那天我照常來上課，剛走到自己的座位，便發(fā)現(xiàn)我的同桌小嚴正拿著我的試卷思考。她見我來了，冷淡的說：每次考試都這么差，真是差勁呀！我有些惱火的說：要你管呀！別以為你成績好瞧不起人，總有一天，我也會超過你的。于是氣呼呼的坐到座位上，小妍嚴嘴角一勾露出了一個陰謀得逞的笑……

　　從此以后，我的生活不再平靜，我比平時更加努力的學(xué)習(xí)，成績在一點點進步，直到有一天，我拿著試卷對小嚴炫耀說：看，我超過你了。她笑了笑說：我就有知道你能行。這一刻，我呆住了……

　　看著身邊的朋友，我自己都不知道什么時候擺脫了一個人，加入了這群體，我想：或許是在學(xué)習(xí)的競爭中，在她神情的激勵下……

在什么中成長作文11

　　全人類共同的營養(yǎng)品——書，他是多么讓人喜愛呀！我也不例外，書總能帶給我一份愉悅的心情。

　　小時候，《安徒生童話》，《一千零一頁》便是我最喜愛的書。每天月亮高高掛著，

　　大家都已在被窩里做著睡夢時，我卻在媽媽的壞里，聽她講一個個娓娓動聽的故事。故事中惡毒的壞人一次次傷害他人時，我便在心里念著“壞蛋，壞蛋！”之后就會慢慢進入夢鄉(xiāng)

　　轉(zhuǎn)眼間，我從小不點的小毛孩變成了小大人，童話也早已不是我的最愛，現(xiàn)在的我，看的是教會我們怎樣做人，福含人生哲理的名著。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等。我最喜愛的還是《簡·愛》，我看了幾遍都不會厭倦，我為書中的主人公的悲慘命運而啜泣，為她得到理想愛情而拍手叫好。我的喜怒哀樂全部毫無保留的在書里與書融合在一體，讓我得到了精神上的滿足。

　　若要問我現(xiàn)在最想干什么，我一定會說：“在一個寧靜，舒適的地點，給我一本小說，再來一杯先苦后甘的綠茶。這便是我理想中的仙境，在這種情況下。才可以給我人生一次洗禮。讓我擺脫世俗，沉浸在書香中。

　　到現(xiàn)在，我的書柜里已有上百本厚厚的書，我的視力也降了好多，有人問：“這樣做值得嗎？”但我卻不已為然，書給了我那么多，一點小犧牲也沒什么大不了。

　　朋友，愛書吧！他是知識的源泉！

在什么中成長作文12

　　陽光是溫暖的，讓人感到一股濃濃的暖流，太陽照在臉上，又緩緩流入心里，不知不覺得我長大了。

　　小時候，母親就對我很好，她和藹，可親，不怎么愛生氣，我覺得暖意融融，我生氣時，她逗我笑，我淘氣時，她只是警告我?guī)拙�，�?dāng)我沒禮貌時，媽媽就會對我說該怎樣做。媽媽會對我講她小時候的故事，希望能給我樹立一個榜樣，還不忘講幾句做人的基本原則。在那時，我并不知道是什么意思，總覺得無聊，沒聽幾句進去，覺得這些目標(biāo)離我太遙遠了。每當(dāng)媽媽說幾句，我就不耐煩地說：“這講過，我知道�！蔽抑�，但我沒做到，我把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。我一直認為貪玩是孩子的天性。想在想起來，媽媽說的話是正確的。我在媽媽的嘮叨下成長，媽媽的嘮叨是一種關(guān)愛，使我懂得了許多。

　　在小學(xué)，媽媽已經(jīng)不怎么講了，她認為講了那么多，想我應(yīng)該聽進去了吧！現(xiàn)在最常說得是同學(xué)之間要好相處，和對同學(xué)的態(tài)度。我只明白一點。

　　在學(xué)校里，我又很多朋友，一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，很有意思，大家臉上都掛著笑容，每個人都非常得快樂。如果誰有了傷心事，大家都來安慰，來幫助她，天空出現(xiàn)了一縷陽光暖暖的任何傷心的.事情都沒有了。媽媽告訴我過，人與人之間最重要的事信任，相信每一位同學(xué)（當(dāng)然，謊話是不能相信的）。我結(jié)交了好朋友，在學(xué)習(xí)上幫助我糾正錯誤，平時，也一起合作等等，都很快樂。友誼無限的蔓延，地久天長，在快樂的陽光中成長，懂得。

　　躺在草地上，仰望著藍天，幾朵白云飄過來，遮住了太陽，此刻覺得有點冷，但陽光最后還是穿透了白云，散發(fā)出耀眼的光。我長大了，一直在快樂的，友愛的陽光中成長，是那么的溫暖。

在什么中成長作文13

　　窗外雨淅淅瀝瀝地下個不停。我津津有味地品味著《哈佛家訓(xùn)》之《一條小面包》的故事。

　　這個故事講述在經(jīng)濟大蕭條時期，一位富有的面包師給城里最窮的20個孩子每人一個面包。每天早晨，這些孩子們都爭著搶著最大的一條面包，等他們拿到了面包，顧不上說聲“謝謝”，就跑開了。只有一個叫格琳琴的小女孩不像他們一樣，只是謙讓地站在一步之外，等孩子都離開了，才拿起籃子里最小的一條面包。她從來不忘記親吻面包師的手以表示感激。有一天，像往常一樣，她拿著比以往更小的面包，依然不忘親吻面包師�；丶乙院�，媽媽切開面包，發(fā)現(xiàn)了幾枚銀幣，連忙叫格琳琴送回云。當(dāng)小姑娘把銀幣送回去時，面包師告訴她：“有一個句話說得好：‘謙讓者因?qū)捜荻┐螅虿┐蠖辛��！@些銀幣是給你的獎賞�！�

　　多么善良的孩子，多么寬容的孩子��！在我們生活中，常常會因為一件微不足道、雞毛蒜皮的小事，和對方爭論不休，不僅在彼此的心中留下傷痕，還使彼此的關(guān)系也變得疏遠。這值得嗎？

　　其實，人要獲得成功，要交到好的朋友，最重要的是善良、寬容、博愛。如果，我們?nèi)鄙倭诉@些，生活將變得乏味、死氣沉沉，我們的世界將變成一個爭斗的世界、一個吵鬧的世界！你們知道嗎？美國和伊拉克的戰(zhàn)爭死了多少人？核武器帶給了人們多少痛苦��？忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空��！如果你用一顆寬容的心去對待每個人，除了能夠和平相處，還能夠得到快樂。難道你不希望在和諧的環(huán)境中成長嗎？那就讓我們擁有一顆善良、寬容、博愛的心吧！

　　我合上書，朝窗外看去，已經(jīng)雨過天晴，雨姑娘謙讓地站在了一邊，太陽公公露出了笑臉。那清新的空氣令我心曠神怡，太陽照在我身上暖和極了！

在什么中成長作文14

　　我喜歡閱讀，喜歡讀古詩文，喜歡讀《小學(xué)語文閱讀》，喜歡讀《學(xué)苑創(chuàng)造》、《簡快作文》、《我們愛科學(xué)》等雜志，喜歡讀童話故事……

　　“春種一粒粟，秋收萬顆籽……”三歲時，我就經(jīng)常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩文，媽媽也經(jīng)常給我講解古詩文的含義。《憫農(nóng)》使我知道了當(dāng)時農(nóng)民的生活非常悲慘。從古詩文中我還懂得了許多道理。《三字經(jīng)》中“人不學(xué)，不知義” 使我知道了學(xué)習(xí)的重要，人如果不學(xué)習(xí)，就不懂禮儀，不能成才；“香九齡，能溫席”讓我懂得了要尊敬長輩。

　　《小學(xué)語文閱讀》中的《王羲之苦練書法》，講的是我國古代著名書法家王羲之成為“書圣”的故事。這個故事告訴我，不管做什么事都應(yīng)該認真、勤奮，并且要有耐心、恒心；《拆了兩遍的亭子》讓我知道要做誠實的人；《小費》使我懂得了想得到別人的尊重，首先要尊重別人。

　　在《學(xué)苑創(chuàng)造》、《我們愛科學(xué)》里，我知道了許多科學(xué)知識。飛太空沒有航天服不行；為什么有些植物淹不死；動物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針；古堡里為什么沒有蜘蛛網(wǎng)；變色龍為啥換“衣裳”；老牛為什么要放袋鼠屁，老牛怎樣才能放袋鼠屁。

　　讀《簡快作文》，我學(xué)到了一些寫作知識，積累了不少好詞好句。童話故事《賣火柴的小女孩》告訴我，小女孩多么悲慘，我多么幸福。

　　“讀書使人明理，讀書使人長智”。我真希望自己能在閱讀中不斷成長。