【精品】感受作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感受作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
生活是快樂(lè)的，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總會(huì)有一番美好的風(fēng)光。
用純潔的靈魂去感受生活，用頑強(qiáng)的意志去與不幸拼搏。
生活更多的機(jī)會(huì)是在于積極參與，在參與中呈現(xiàn)自己，這是一份充實(shí)忙碌的驚喜。
盡管生活需要暫時(shí)的沉靜，以回眸來(lái)路，盡管這樣并不需要多少時(shí)間和心力，但我始終相信，有事總比沒(méi)事好，忙總比不忙好，因?yàn)槲覀儗ふ业氖悄莻�(gè)過(guò)程中對(duì)生命的直誠(chéng)和熱愛(ài)。
生活在今天的人常會(huì)顯得過(guò)于躁動(dòng)，但是一個(gè)只熱愛(ài)黃昏的詩(shī)意，固守一份只屬于自己家園的人，會(huì)不會(huì)失去生命的激情?
生活不應(yīng)該只有數(shù)目--分?jǐn)?shù)和金錢(qián)。它應(yīng)該觸及活潑的生機(jī)，以及對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美的追求，對(duì)真的控求，在休閑里，生活里，這種目標(biāo)更有價(jià)值，一個(gè)放棄休息的人，絕不是個(gè)懂得利用時(shí)間的人，每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己健康快樂(lè)的休閑生活，人生是個(gè)圓，少了它，就不完整了，休閑不是消極的等待，而是積極的再出發(fā)。
其實(shí)在生活中，我們不都在"舍"與"不舍"間反復(fù)地掙扎嗎?生活里能用卻又覺(jué)得棄之可惜的東西許多，我們或許都有吧!舍了吧，給適合的人，受者實(shí)惠，送者未嘗不是一種"得"到么?一份讓你提不起勁的工作，舍了吧!又覺(jué)得可惜，對(duì)不住老板，你積極去追求，才會(huì)更快樂(lè)，更充實(shí)，一段無(wú)力再繼續(xù)，不可能有結(jié)果的感情，舍了吧!何苦呢?將心中糾葛己久的藤蔓砍除干凈，其他可能滋長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果的種子才有伸展的空間。該舍的就要舍，有舍就有得。這樣的人生比較不會(huì)有遺憾。
生活中有一些東西不一定是你所喜悅的，然而一旦被割舍，那種委屈，那種不甘，就像一顆被推離正常軌道的星球，飄浮在茫然無(wú)垠的太空，沒(méi)有重心，沒(méi)有方向。旋轉(zhuǎn)自如。
感受作文 篇2
風(fēng)看不見(jiàn)也摸不著，卻能感受的到！
今天我倚在窗戶(hù)邊乘涼，聽(tīng)著“潭美”狂躁地扇動(dòng)著她不知疲倦的翅膀聲，呼呼呼！
臺(tái)風(fēng)來(lái)了！終于來(lái)了！帶來(lái)了風(fēng)！帶來(lái)了雨！帶來(lái)了涼爽，趕走了賴(lài)著不走的副熱帶高壓！我看見(jiàn)可憐而又嬌嫩的小草都低下了頭，露出了它們焦黃焦黃的膚色。大樹(shù)瘋狂地?fù)u晃著，仿佛在發(fā)泄著對(duì)多日來(lái)令人逼仄的天氣的不滿(mǎn)。風(fēng)揮動(dòng)著雨的裙裾，我聞到了雨后異樣的清新空氣。
我小聲地問(wèn)：“你在哪里？你好嗎，這個(gè)夏日里最少碰面的大風(fēng)！”
風(fēng)靜默著回答，用她流暢無(wú)比的線(xiàn)條撫摸著我的臉頰，仿佛溫柔地回應(yīng)著：你好你好！
風(fēng)，我愿意天天去觸摸到你來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影的蹤跡；我多想成為你的朋友，去了解你，去呼喚你；風(fēng)看不見(jiàn)，摸不著，卻能被我感受的到！
感受作文 篇3
今天下午，學(xué)校舉辦了“放飛夢(mèng)想·贏在北塘”親子活動(dòng)體驗(yàn)課，使我感受很深。
從第一個(gè)活動(dòng)“我們是最棒的”我明白了團(tuán)結(jié)的力量最大，只有大家團(tuán)結(jié)一心、勇往直前、才能取得最后的勝利。
從第二個(gè)活動(dòng)“勇闖迷宮”中，我明白了爸爸媽媽是我們最親的人，他們是不會(huì)傷害我們的。他們所做的一切，都是希望我們?cè)谏畹牡缆飞仙僮咭恍⿵澛�，沿著直線(xiàn)向前走。所以，有時(shí)候當(dāng)爸爸媽媽教育、批評(píng)我們的時(shí)候，我們一定要相信他們，走好人生中的每一步。
第三個(gè)活動(dòng)，是這次活動(dòng)的關(guān)鍵節(jié)目，從“飛渡瀘定橋”這個(gè)活動(dòng)中，我明白了許多，父母為了我們，可以犧牲一切，不管是工作、金錢(qián)、還是其它什么，他們都可以不要。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們一定會(huì)像今天一樣，讓我們一個(gè)又一個(gè)安全地渡過(guò)去，所以說(shuō)：當(dāng)爸爸媽媽辛辛苦苦做好了菜，擺在餐桌上時(shí)，我們還可以對(duì)他們說(shuō)：“不，我不喜歡吃嗎？”當(dāng)爸爸媽媽為我們買(mǎi)了新書(shū)包，我們卻對(duì)他們說(shuō)：“我不喜歡這個(gè)書(shū)包！”我們可以這樣說(shuō)嗎？不可以，決對(duì)的不可以，爸爸媽媽為了我們做了那么多，我們要怎樣去回報(bào)他們呢？難道是用“狼心狗肺”去回報(bào)他們嗎？不，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們！
雖然這是一次小小的活動(dòng)，但是卻給了我極大地感觸。謝謝這次活動(dòng)使我感受到了父母對(duì)我深深的愛(ài)，以及他們的良苦用心！
感受作文 篇4
你感受到過(guò)風(fēng)吹過(guò)臉頰的感受嗎？春天，一陣春風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，你的頭發(fā)被吹起來(lái)，那種舒服的感覺(jué)，你感受到過(guò)嗎？
你感受到過(guò)冬日陽(yáng)光的溫暖嗎？冬日的清晨，一縷陽(yáng)光射到我家的陽(yáng)臺(tái)，當(dāng)我在洗漱時(shí)，陽(yáng)光照射到我的臉上，那種暖和的感覺(jué)，你感受過(guò)嗎？
你感受到過(guò)下雨時(shí)小雨滴打到臉上那種涼涼的感覺(jué)嗎？小雨的早上，媽媽送我去上學(xué)，一顆一顆冰涼的雨珠打在我的臉上，冰冰涼涼的，那種冰涼的感覺(jué)，你感受到過(guò)嗎?
你感受到過(guò)小貓蹭你腳時(shí)那種感覺(jué)嗎？那一天，一只小貓出現(xiàn)在我眼前，這是一只黃白相間的小貓，是我背著媽媽喂養(yǎng)的一只貓，它跑到我的跟前用身體使勁地蹭我的腿，那種感覺(jué)，你感受到嗎？
你感受到過(guò)靜電的麻麻的感覺(jué)嗎？那一天我們的學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我在那中飯時(shí)，一個(gè)同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)，一不小心，我的手和她的手想碰了，只聽(tīng)“啪”的一聲，我感受手指麻麻的，哦！我的手指和她的手指碰了一下產(chǎn)生靜電了。
你感受過(guò)下雪天時(shí)，雪涼涼的感覺(jué)嗎？當(dāng)雪花飄在我臉上，黨別人用雪球扔我的時(shí)候，當(dāng)我在堆雪人的時(shí)候，當(dāng)我在雪地里摔倒時(shí)......
在生活中，這些我們不太注意的感受，你有嗎？
感受作文 篇5
大自然是孕育美的地方，當(dāng)你全身心的沉浸在自然中，你就會(huì)感受到它不一樣的美。那份美能使你忘記一切煩惱，那份美在你的心中久久不能忘懷。而春，正好對(duì)這份美做了最好的詮釋?zhuān)∠旅�，就�?qǐng)你仔細(xì)傾聽(tīng)我心中那份獨(dú)特的美吧！
當(dāng)你在不經(jīng)意間，會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)——那原本光禿禿的枝頭抽出了第一片嫩葉；小草偷偸地從土里鉆出來(lái)，而它又只露出了一點(diǎn)點(diǎn)，仿佛害怕你踐踏了它那柔弱的生命；迎春花也綻放了它那清新亮麗的身軀。這時(shí)，你就會(huì)明白。哦！春姑娘來(lái)了，她來(lái)的無(wú)聲無(wú)息，卻又那么醒目，這就是初春。
不知不覺(jué)，人們開(kāi)始忙碌了起來(lái)，有時(shí)會(huì)到地里去看看莊家長(zhǎng)得怎么樣了。如果你隨著父母一起去田野里看看，你的心情就會(huì)舒暢許多。呼吸著清新的空氣，看著那一片片翠綠的麥苗，你就會(huì)覺(jué)得心中那份不快早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。要是一吹風(fēng)，那就更美了，那田中的麥苗就像一層層綠色的波浪向你襲來(lái)�；蛟S你還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)綠色的波浪吧？如果你想看，那就去春天的田野中看看吧！這就是中春。
再過(guò)一段時(shí)間，你想去田野里散心的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——路兩旁早已開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵；蝴蝶在花叢中歡快地嬉戲著，向花朵授著粉，而在風(fēng)中的花朵輕輕地點(diǎn)著頭，仿佛在對(duì)它點(diǎn)頭致謝呢；而蜜蜂也正在勤勞地采著蜜，為它們的將來(lái)儲(chǔ)備著糧食。如果你有紙，那紙疊一個(gè)蜂夾，去捉一只蜂，然后拔掉它的刺，讓它在你手里走來(lái)走去，感受一下這種癢癢的感覺(jué)。不過(guò)，這種游戲很危險(xiǎn)，我覺(jué)得還是不要嘗試的好！因?yàn)槲倚r(shí)候被蟄了一次，到現(xiàn)在還記憶猶新呢！這就是春末。
這就是春，它溫和、含蓄、輕柔。朋友，你感覺(jué)到了嗎？
感受作文 篇6
人的內(nèi)心都住著恐懼，但如果你跨過(guò)了它，其實(shí)沒(méi)什么大不了的。
三月初時(shí)，因?yàn)槲业难例X長(zhǎng)歪了，所以家人帶我去溫州的口腔醫(yī)院矯正牙齒。
剛進(jìn)入醫(yī)院時(shí)，并不緊張，空氣中的蘇打水味也使得我的心情更加平靜。
在一系列掛號(hào)排隊(duì)之后，我終于見(jiàn)到了醫(yī)生。醫(yī)生看了看我的牙齒，說(shuō)問(wèn)題有點(diǎn)嚴(yán)重，歪的很厲害，需要戴矯正器。
我一聽(tīng)要戴矯正器，輕松和平靜一下子就消失了，心中還有點(diǎn)害怕：矯正器會(huì)不會(huì)扎到肉里？會(huì)不會(huì)不能吃東西？會(huì)不會(huì)痛？心里的胡思亂想始終停不下來(lái)。
醫(yī)生先是拿了一個(gè)充滿(mǎn)綠色液體的針筒，不過(guò)針頭有點(diǎn)彎曲。不會(huì)是要打針吧，那不是很痛？我干脆閉上眼，看不見(jiàn)不就不怕了嘛。但我的心還是怦怦直跳。
醫(yī)生又拿出了什么東西，我忍不住偷偷睜開(kāi)眼睛瞄了一眼，不禁嚇了一跳。醫(yī)生手里拿著一把大鉗子，難道還要拔牙？我霎時(shí)覺(jué)得醫(yī)生的臉在頭燈的光芒下變得十分猙獰。我的手緊緊扣住躺椅的邊緣，兩只腳繃得緊緊的，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
開(kāi)始安裝矯正器了。醫(yī)生手中的鉗子和鐵絲發(fā)出金屬碰撞的聲音，那個(gè)聲音每響一下，我的恐懼就增加了幾分。醫(yī)生開(kāi)始往我的牙齒上放一個(gè)小小的類(lèi)似小盒子一樣的東西，上面還會(huì)閃爍，難不成這個(gè)東西會(huì)牢牢地抓住我的牙齒？我又閉上了眼睛，聽(tīng)著嘴里傳出的金屬碰撞聲。牙齒好像被拴上了什么東西，有一些不太劇烈的疼痛，卻一直在持續(xù)。
“好了，可以起來(lái)了。”我聽(tīng)到這句話(huà)，瞬間輕松了，心中的一塊大石頭也終于放了下來(lái)。我看了看鏡子，牙齒上多了一個(gè)金屬的矯正器。原來(lái)裝矯正器除了一些痛，也沒(méi)有什么特別的事啊。
其實(shí)沒(méi)有什么東西值得恐懼，只要勇于面對(duì)，就沒(méi)什么是跨不過(guò)去的。
感受作文 篇7
自然是哲學(xué)的。
初春，一切都籠罩在雨霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色�！熬G意正欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！笔堑孛嫔夏瞧髲�(qiáng)的小草最好的寫(xiě)意。這片剛冒新芽的小草兒，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，展現(xiàn)出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢(shì)。即使是路人一再踩踏，它們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺起來(lái)。這堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力，正是自然哲學(xué)最好的命題。
自然是文學(xué)的。
仲夏，田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩(shī)人，不知疲倦地歌頌著大自然;樹(shù)林是大自然的作家，伸展著繁茂的枝葉描寫(xiě)著大自然。不需要激昂的文字和冗長(zhǎng)的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩(shī)一般的韻律。
自然是美學(xué)的。
深秋，落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹(shù)林。準(zhǔn)備著過(guò)冬的昆蟲(chóng)在離別之際，違者片綠韻演唱著最后一個(gè)曲子。這不是流動(dòng)的音符，也算不上是優(yōu)美的節(jié)拍。但這天籟之音，卻能給我們帶來(lái)最深的感動(dòng)，最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術(shù)的。
冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上了一層厚厚的棉被，覆蓋了喧鬧，覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術(shù)感。這種藝術(shù)感讓我們遠(yuǎn)離城市束縛的氣息，讓心靈暢快而自由地遠(yuǎn)行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有著不同的美。但無(wú)論是哲學(xué)的美，文學(xué)的美，美學(xué)的美還是藝術(shù)的美，這美的精髓卻都只是自然。
現(xiàn)代生活的嘈雜，覆蓋了自然的天籟之音;虛擬世界那迷人的色彩，讓我們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復(fù)雜的色彩，讓我們的心靈遠(yuǎn)離大自然。為了心靈的釋放，何不去聆聽(tīng)這屬于自然的聲音?何不去找回那一份感悟自然的'心境?
自然，需要用心靈感悟。
自然，需要用生命聆聽(tīng)。
感受作文 篇8
死神快要降臨了，我想：祖先的象冢太遠(yuǎn)了，我還是跟戰(zhàn)友躺在一起吧！這時(shí)我想起了象鞍，我指向閣樓，可是他卻給了我兩串玉米，我一下子甩出象房。終于我披掛上了象鞍，我覺(jué)得自己很想一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，威風(fēng)凜凜。
日落西山，蒼色茫茫，在一片唏噓聲中，人們拿著香蕉、糯米粑粑，我什么也沒(méi)吃，因?yàn)榭煲懒耍粤藮|西不就浪費(fèi)了嗎？我就只喝了點(diǎn)水，圍著寨子饒了三圈，就上路了。
我走到了打洛江岸上，凝望著水面，“這里是我來(lái)到這里的地方��！”我垂下頭，思念著波農(nóng)丁隨我的照顧“打仗時(shí)，我受了重傷，戰(zhàn)友犧牲了，我被不人們救了，在他們的幫助下，我愈好了傷……”。
太陽(yáng)升到了檳榔樹(shù)梢，我進(jìn)了一條箐溝，我在一個(gè)小山坡上停了下來(lái)，我在百象冢的石碑前，“兄弟們，我來(lái)了，咱們一起打敗了日寇，我受了重傷，你們卻犧牲了，我好傷心”我選了一塊平坦的土地，開(kāi)始用牙齒挖，這里的泥土很硬，我堅(jiān)持著挖，使勁用象牙掘土，我花了很長(zhǎng)時(shí)間，挖了一個(gè)淺坑，我滑了下去，繼續(xù)挖，太陽(yáng)落山了，月亮升起來(lái)了，我已經(jīng)很累了，挖的節(jié)奏非常的慢。
我挖呀挖，挖了個(gè)很深的坑，我沒(méi)勁了，我倒在了那里，我睜著眼，心里有一些遺憾：我還沒(méi)有報(bào)答人們的救助之恩，就里去了，真是過(guò)不去呀！唉……”
感受作文 篇9
伴隨著20xx年的到來(lái)，一個(gè)惡魔與之一同降臨。他“帶走”了姹紫嫣紅，“帶走”了陽(yáng)光明媚，“帶走”了歡聲笑語(yǔ)，更帶走了許許多多的生命。然而，它卻帶來(lái)了肺炎、帶來(lái)了痛苦、帶來(lái)了恐懼。它就是新型冠狀病毒。
時(shí)至今日，人們都在家里躲著病毒，不僅企業(yè)停工，學(xué)校停課，就連出門(mén)都必須戴著口罩。那我們?cè)趺瓷险n呢？
國(guó)家既要保護(hù)祖國(guó)的花朵不被傳染，又要考慮不能耽誤孩子們的學(xué)業(yè)。加之我們生活在科技高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，教育部門(mén)決定借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為中華學(xué)子授課。于是乎，原本與學(xué)生絕緣的電視、電腦、平板、手機(jī)紛紛來(lái)到學(xué)生們的懷抱。這不是為我們娛樂(lè)而準(zhǔn)備的，而是因?yàn)槲覀円柚@些電子產(chǎn)品來(lái)學(xué)習(xí)聽(tīng)課。在正式上課之前，班主任老師就在班級(jí)群里發(fā)布了課程表，我也提前準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品。每天早上九點(diǎn)，上課！我看著眼前的屏幕，起初感覺(jué)在家里上課也沒(méi)有什么不適，漸漸地我就體驗(yàn)到網(wǎng)課的無(wú)聊乏味。屏幕里的老師同機(jī)器人般一遍遍地講解著知識(shí)。既不能提問(wèn)，也不能回答，一點(diǎn)兒也沒(méi)有在學(xué)校上課時(shí)老師講得生動(dòng)�？粗矍暗钠聊唬矣窒肫鹆藢W(xué)校里的課堂。
期待著開(kāi)學(xué)，期待著上課，期待著早日回到美麗的校園，與同學(xué)、老師相聚。
感受作文 篇10
人類(lèi)是大自然的一部分，自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。大自然中蘊(yùn)涵著世間萬(wàn)物�？墒悄阒绬幔看笞匀灰酝娘L(fēng)光為何消逝呢？尊嚴(yán)還在嗎？也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢？望著大自然一天天的逝去，感覺(jué)到可惜。
我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉，望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。
馬霞說(shuō)過(guò)：“大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊(yùn)育著真理和力量。自然是有聲的。它沒(méi)有流瀉的音符，沒(méi)有動(dòng)人的節(jié)拍，而自然本身便有著一種天籟之音�！笨墒聦�(shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)和權(quán)力，而沒(méi)有了心遠(yuǎn)，何來(lái)地偏？
大自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì)因人類(lèi)的無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類(lèi)。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命，還從某種程度上打擊了人類(lèi)征服大自然的信心。從人類(lèi)歷史上看，每當(dāng)遇到人類(lèi)力不可拒的天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)保活動(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人類(lèi)要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些，……倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“人”在大自然中的位置�！叭恕弊脂F(xiàn)在寫(xiě)得太大了，應(yīng)該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應(yīng)有的位置上�！�
人們應(yīng)與大自然和諧相處，只有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的心聲，感受大自然的真諦吧！