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驕傲使人落后作文匯編15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的驕傲使人落后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

驕傲使人落后作文匯編15篇

驕傲使人落后作文1

　　——讀《小水珠和大浪》有感

　　讀了《小水珠和大浪》這篇文章，我深有感觸。

　　文章主要寫了大浪見到小水珠在滴石頭，大浪就嘲笑小水珠，還說小水珠懦弱無能。但小水珠不服氣。大浪就和小水珠約定九百九十九天后看誰先拔石頭滴穿。過了九百九十九天，小水珠經(jīng)過努力終于拔石頭滴了一個洞，這時，大浪使出渾身的力氣，可石頭紋絲不動。

　　讀到這里，我替大浪感到羞恥。在這九百九十九天里，它完全有能力摧毀石頭，就是因為它驕傲，才沒能把石頭摧毀。讀到這里，我便不由自主地想起了暑假和表哥在一起跳繩的情景。在暑假的時候，我和表哥在樓下跳繩。我認(rèn)為跳繩是我的強項，跳100下不成問題。可那天不知怎么了，跳幾下就停下來了，表哥一跳再跳，居然跳地比我多。我只能認(rèn)輸。在這件小事中，我明白了：不能驕傲，認(rèn)真努力地去做。我又想起了以前學(xué)過的名人名言——虛心萬事能成，自滿十事九空。

　　我們要學(xué)小水珠遇到困難的事要去克服，不要自滿與驕傲，認(rèn)真對待每一件事。記住“虛心萬事能成，自滿十事九空。

驕傲使人落后作文2

　　期末考試前，媽媽說，只要我考了能讓她滿意的高分，就可以獎勵我一張紅彤彤的大鈔。耶！太好了！那一百元大鈔，可以買多少東西呀！

　　這對我來說，誘惑實在太大了！想到這里，我決定了，一定考個好分?jǐn)?shù)不可！于是，在考試前幾天，我拼命地看書，拼命地學(xué)習(xí)，這幾天到底看了幾本書，做了多少套卷子，我自己也數(shù)不清了。功夫不負有心人，在考試那天做的題，全是我復(fù)習(xí)過的！考試居然還考了個第一！

　　?哈哈！老媽除了那一百元大鈔，還額外獎了我一張綠色大鈔—我一共有一百五十元了耶！

　　開學(xué)了，我到處炫耀自己的成績，每個人都向我投來羨慕的目光，我感到很滿足，仿佛自己是先知，他們都是無知的笨蛋！而我的玩心很大，學(xué)習(xí)不像以前那么認(rèn)真了，覺得這些題自己都會，不用老師在那費口舌。

　　結(jié)果，一次測試，讓我徹底醒悟了。我竟然只考了70分！

　　下課后，老師把我叫到辦公室，對我說；“認(rèn)識到自己的錯誤了嗎？”我只低著頭，臉紅了。老師給我講了龜兔賽跑的故事，并語重心長地教導(dǎo)我；“人生大病，只因一‘傲’字，人一定要心虛，沒有虛心，哪兒來的進步？”我真正意識到了自己的錯誤，從此以后，認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，再也不敢驕傲了。

　　老師說得對，沒有虛心哪兒來的進步？所以我一定要謙虛地學(xué)習(xí)，再也不能翹尾巴了。

　　果然，又是一次測試，我又坐在了第一的女王寶座上。哈哈！這都是虛心的功勞，沒有虛心就沒有進步！

驕傲使人落后作文3

　　我心中一直記著這一句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句名言時刻的提醒我，不要驕傲，要謙虛。

　　我有一個同學(xué)，她上三年級的時候非常驕傲，有一次他考的分?jǐn)?shù)是全班第一名。她和她的父母都特別高興，就是因為她這樣子的驕傲，成績嘩的一下落了下來。

　　我三年級有一個學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，每次考試都在五六十分，可她并沒有放棄，每天堅持讀書，認(rèn)真完成作業(yè)，雖然是有錯，但她還是認(rèn)真改正，到期末考試，她的成績居然在八十分以上，比那些以前成績比他好多的人成績高了很多�？伤]有驕傲，還是每天堅持讀書，認(rèn)真完成作業(yè)。老師還重重的表揚了她。她每天堅持、不驕傲的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　我們?nèi)昙夁€有一個人，他每次在考試中表現(xiàn)得非常好，可是呢，他竟然抄別人的，在期中考試和期末考試中，他沒有抄成功，成績嘩的一下落了下來，老師追究到這時候怎么回事兒？你的成績?yōu)槭裁磿@么差，他沒有回答。老師說：以后你成績再這么差就轉(zhuǎn)班吧，我們班不需要你這么差的學(xué)生。

　　人一驕傲，成績就會落了下來。所以我們要謙虛，不能驕傲，俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以我以后也要做一個謙虛的人，不能驕傲。

驕傲使人落后作文4

　　“ 謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言時常使人做回真正的自己，這句話也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年級的小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績倒數(shù)第一，因為他成績差，教他的老師經(jīng)常為他而頭疼。

　　因此，毛毛的班主任徐老師終于想出了個辦法，讓他們班成績最好的云云每天下午放學(xué)去毛毛家?guī)椭＿@天下午，徐老師剛發(fā)布這個消息，毛毛就氣急敗壞地對云云說： “氣死我了，哼！”要可知道，毛毛的死對頭就是云云，他可不想云云去他家，他可生氣極了，氣得他連一句話也說不出來。下午放學(xué)，云云來到了他家，認(rèn)真的先把作業(yè)做好，就急匆匆地讓毛毛去做作業(yè)。在云云的勸說下，正在玩小飛機的毛毛終于去做作業(yè)了。翻開作業(yè)本，第一題就把他給難住了，咬咬筆頭，敲敲腦瓜，一點兒也想不出來的樣子。云云見了就去教他： ““圓錐要這樣算……”“吁——”毛毛吐了口長氣，因為他終于做好了。于是他又要去玩小飛機了，云云把他攔住，說： “毛毛，你學(xué)習(xí)成績差，不是因為你笨，而是因為你沒有去努力，你努力了，學(xué)習(xí)成績一定會上去的，我送你一句名言吧， ‘虛使人進步，驕傲使人落后’，請記住！”這時，在毛毛的眼中，他的這個死對頭現(xiàn)在也可愛了不少。

　　從此，毛毛可愛學(xué)習(xí)了，天天一本書，從倒數(shù)第一變成了全班第二，還被評上了學(xué)習(xí)之星呢！這個大改變傳到了校長耳里，校長可高興了，還抽出一次國旗下講話的時間，讓毛毛上臺談學(xué)習(xí)心得呢！

驕傲使人落后作文5

“謙虛使人進步驕傲使人落后。”這句話是我在一次考試中得到的。但經(jīng)過這件事后，我便明白了它的含義。

那是在一個明媚的早晨，我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然，下課鈴響了，聽說下一節(jié)要考試，有人卻滿不在乎說道：“沒事，反正我學(xué)習(xí)好，一定能考好的�！庇腥藚s說：“要上考場了，趕緊復(fù)習(xí)�。　蔽夷贸鰰�，復(fù)習(xí)老師講的，便不再理會他們了，我抬頭看見有些人只是準(zhǔn)備考試用具，變得就光看別人，一會兒跟這個說說話，一會兒跟那個人玩會兒，很不想考試的樣子。

不一會兒，開始考試了，我心里不僅有一番緊張。我一看這題目，哎呀！這不就是書上的原題嗎？辛虧我看了，要不這題準(zhǔn)得錯，我便一題一題闖，終于寫完了，寫完后也不忘細心檢查。當(dāng)考完了，心里才緩舒一口氣，“太簡單了，簡直就是小菜一碟嗎！” 有人高興地說，有人卻說：“哎呀！考砸了，”知道出來成績以后，那些滿不在乎的人卻考砸了，那些細心而又認(rèn)真的人，卻出乎意料，任何人都很聰明，只是自己不努力，

經(jīng)過這件事后，我要向那些信心而有認(rèn)真的人學(xué)習(xí)，既不能學(xué)驕傲自滿的人，也不能有問題不問的人，我們班就有一位這樣的人，他叫胡子旭，他是一位勤奮好學(xué)，虛心求教的人，不管問誰，他都會問別人，所以他才會在四年級數(shù)學(xué)的期末考試中，考了第一，他現(xiàn)在已是我們學(xué)習(xí)的榜樣了。

每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話，時時刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙虛使人進步驕傲使人落后�！�

驕傲使人落后作文6

　　很久以前，某小學(xué)三年級六班，有一對同桌，那就是小剛和小明。

　　一天上午，半期考試的試卷發(fā)下來了。其中，“尖子生”小剛考了100分，高興。而成績一直不理想的小明只得了50分，傷心的流下了淚水。

　　放學(xué)了，小剛哼著小曲走了，在路上還向別人炫耀自己的成績，而小明還在專心致志的做題。忽然，他遇到一道不會的題，便跑到老師的面前，說：“老師，我不會。請您給我講一下。”老師非常爽快地答應(yīng)了。經(jīng)過老師的一番指點，他一會兒思考，一會兒演算，雖然桌上已經(jīng)堆滿了稿紙，但他還是繼續(xù)演算。

　　夕陽西下，小屋里傳出了爽朗的笑聲：“哈哈，終于做完了！”小明終于成功了！而小剛呢，做作業(yè)馬馬虎虎，做不起也不問。媽媽批評他，他還說：“你管得了我嗎，我是考了100分的天才！”這話剛說完，他就沖到樓下去了。

　　光陰似箭，日月如梭，日子一天天過去了，又迎來了期末考試。這天收上去的試卷批改完了，又回到了同學(xué)們的手上。

　　令同學(xué)們驚訝的是小明考了100分，而小剛只考了50分，100分和50分的主人進行了轉(zhuǎn)換，真是太不可思議了！

　　小明以刻苦學(xué)習(xí)換來的100分，而小明以驕傲自滿而導(dǎo)致成績下降。

　　正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！�

驕傲使人落后作文7

　　中國有一句俗話：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！蔽矣袝r虛心，有時驕傲。

　　今天早上，數(shù)學(xué)老師走進我們的教室說：“今天我們考試，請大家復(fù)習(xí)�！崩蠋熣f完，其他同學(xué)復(fù)習(xí)起來了，我也抓緊時間復(fù)習(xí)起來。第二天試卷發(fā)下來，我似“過五關(guān)，斬六將”，一題題都被我輕而易舉地寫完了。老師改完，把試卷發(fā)下來，我得了高分，心里便沾沾自喜。語文老師出來說：“雖然你們數(shù)學(xué)考得不錯，但語文也要背誦�！�

　　我卻沒有把老師的話放在心上，沒背幾分鐘，以為自己背得十分不錯，不想練了，就早早地睡著了，以為老師肯定不會抽我的。第二天早上，第一節(jié)課就是語文課，老師從1號開始讓我們背誦，1號同學(xué)背得十分流利一點都沒有疙瘩，2號、3號……13號，他們都跟一號一樣流利，都順利通過。老師大聲說：“14號開始背誦�！蔽倚捏@慌失措，我的腿在顫抖著，我背著背著，突然忘記了，我想盡腦汁也想不出來。最后被老師罰站了。那次以后我再也不會把背誦作業(yè)不當(dāng)一回事了，而且天天認(rèn)真背誦。

　　我懂得了虛心可以使人進步，驕傲就會使人退步。

驕傲使人落后作文8

　　我們著名政治家毛澤東曾經(jīng)說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！敝t虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個人只有謙虛，才會贏得別人尊重。

　　相傳，我國著名詩人白居易，每當(dāng)作好一首詩，就念給牧童和婦人聽，再去修改，直到他們拍手稱號，才算定稿。

　　像白居易這樣的著名詩人，卻沒有因為牧童和婦人的無知而輕視他們，因為他知道，一個真正優(yōu)秀的文學(xué)作品，必須得到人民的認(rèn)可,所以他虛心求教人民，這才使他的作品通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。

　　相對而言，驕傲不僅使人落后，還會招致不良后果。

　　比如：三國時期，周瑜一直把諸葛亮當(dāng)成自己的死對頭，產(chǎn)生了“既生瑜，何生亮”的念頭，很多次想陷害諸葛亮。

　　這都是周瑜的驕傲情緒在作怪，認(rèn)為自己絕頂聰明，可是由于諸葛亮的存在，感覺自己被比下去了，于是就越發(fā)痛恨諸葛亮，這樣卻越發(fā)不能處理好自己的工作，得不到別人的認(rèn)可，毀了自己的前途。

　　這個故事充分表明了：人不可驕傲，一旦驕傲，若不控制，將會禍端驟起，不利于己。綜上所述，可以歸結(jié)于一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”而在學(xué)習(xí)上也是一樣，謙虛者的進取是永無止境的，驕傲著卻成為了禁錮自己的鐐銬。但是謙虛也不能是虛假的，不能是做作的，更不是自卑�！爸t受益，滿受損。”在當(dāng)今社會中需做一只永遠展翅高飛的雄鷹，而不是做一只只獲得一點點成功就自滿的落伍之雞。

驕傲使人落后作文9

　　星期四那天，我的心忐忑不安，因為老師要發(fā)第二單元的測驗卷了，而在測驗前，我卻沒有做好充分的復(fù)習(xí)，結(jié)果就心中有數(shù)。

　　上課鈴響了，隨著老師的腳步聲越來越近，我的所有神經(jīng)都繃得緊緊的……當(dāng)試卷發(fā)到我的手上時，我情不自禁地喊了一句：“哇！”我居然拿到高分，心里像吃了一顆興奮糖，有點騰云駕霧的感覺！我好奇地環(huán)顧四周，別的同學(xué)都沒我那么高分，便得意起來，并主動地把試卷遞給同學(xué)看。

　　終于等到放學(xué)了，在回家的路上，我故意把試卷拿到手上，寫著分?jǐn)?shù)的一面朝外，我走著走著，仿佛感到周圍的人都給我投來贊美的目光�；氐郊液�，我急匆匆地跑進媽媽的房間，立刻把分?jǐn)?shù)告訴媽媽。本以為她會表揚我，可她只是一邊笑一邊對我說：“這一次考得高分，千萬不要驕傲！”我似乎把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，得意忘形的我心里只是想著：“其實考試并不難，不用怎么復(fù)習(xí)我也一定能拿到高分的�！�

　　再過了兩個星期，我們將要測驗第三單元！我一點都不緊張，天天只是做完作業(yè)就玩?zhèn)€不停。到了考試那天，我睜著一雙大眼睛望著試卷，驚慌失措，心里緊張起來：“哇！怎么這么難啊！”再看到下面的題目，我都不會做，此時，我的心跳聲仿佛傳遍了教室的每個角落，同學(xué)們也好像向我投來嘲笑的.目光……

　　好不容易熬到成績出來了，發(fā)試卷的那一刻我都真想找個洞鉆進去。自從那一次后，我深深地領(lǐng)悟了媽媽所說的話：“驕傲使人落后�！辈阉�(dāng)作我的座右銘，時常提醒著自己。

驕傲使人落后作文10

　　剛上一年級時，老師經(jīng)常表揚我，說我語文字寫的好，數(shù)學(xué)都能做對，我心里很高興，慢慢地我驕傲起來了。

　　上課時原來老師講課時認(rèn)真聽講，怕打不下雙百分，可后來老師講課總是左顧右盼，做小動作，老師布置的作業(yè)有時也聽不到。

　　做作業(yè)時以前寫字認(rèn)真一筆一畫，可后來由寫字變成了“畫”字。寫作業(yè)時由原來的又快又認(rèn)真變成不快也不好了。

　　快期中考試了，我覺得自己肯定能打下雙百分，因為我覺得考題很容易，可是當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時，我才知道我被扣了2分，打下一個100分和一個98分，我心里很高興。

　　以后幾次小考試都因為粗心錯了好多，特別有一次考試扣了18分，邊老師眼睛里怒著一把火，由原來的笑臉變成了惱怒的。我看見她這樣，趕緊扭過臉去。她說：“你不要驕傲自滿，不然的話，你就會落后”�；氐郊�，我告訴了媽媽期中考試的分?jǐn)?shù)，媽媽很不高興。所以我決定兩周不看電視，自己懲罰自己。我不想讓邊老師和媽媽傷心。從這天起，我做作業(yè)時很認(rèn)真，仔仔細細的生怕做錯。上課時，由左顧右盼變回了只看黑板的樣子了。因為我知道了粗心成不了大事，驕傲使人落后。

　　今后我不驕傲了，我害怕落后，退步。

驕傲使人落后作文11

　　“拉～拉！酷……”我哼著小調(diào)跑著，想要快點回家看看我昨晚才剛發(fā)的作文，還邊跑邊美滋滋的想著：要是我這篇文章又是精華的話，我就趕上我們想著想著還笑出了聲，一旁的人見我自己對自己笑，還以為我是瘋子呢！

　　“咚！”（這里的聲音是指我關(guān)家門的聲音）終于到家了，迫不及待的打開了神奇的電腦，便坐下焦急的等著……“啊？怎么又這樣了啊，我不是已經(jīng)給你這爛電腦買了殺毒軟件的嗎？還啟這么慢！”我大聲自言自語的抱怨著“垃圾瑞星！絕對是盜版！”啊！我只要看我的作文而已，干嘛彈出這么多？

　　“１個月后”進入了我的作文本，在我新發(fā)表的作文旁竟然立著“普通文章”幾個字！我又瘋狂了，拳頭猛的落在一旁的桌子，茶水倒了，就像我的信心一樣流失了……

　　“�。〉降资钦l！是誰評的我的的文章！”我大吼著，“這可是我精心編寫的文章��！還是我在網(wǎng)上發(fā)表最長的文章��！竟然是‘普通文章’？是誰這么沒水平！”這時，媽媽推開門：“在干什么呢？這么大聲！”“沒，沒干什么……”我的浮躁，亂亂的心情被打斷了，好好想想：難道我精心編寫的作文就有那么差嗎？還是驕傲使人落后（因為剛發(fā)表文章就得了２篇精華，可能有點驕傲吧）？還是老天非要和我作對？唉，沒得精華就沒精華吧，接受現(xiàn)實，從新來過！

　　總之，我還是不要生氣，還不要驕傲。從現(xiàn)在開始，我就要變成看有學(xué)問，實力當(dāng)然也要有學(xué)問，還有謙虛的人！

驕傲使人落后作文12

　　這幾天，我們班學(xué)了一篇名叫《紀(jì)昌學(xué)射》的寓言故事。學(xué)完故事后，我有很多很多的感想。

　　讓我最有感想的地方是：紀(jì)昌去向飛衛(wèi)請教，飛衛(wèi)對他說：“要想學(xué)會射箭，就應(yīng)該先練眼力。”然后，紀(jì)昌就回家開始練眼力了，兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得很好了，就又去找飛衛(wèi)。飛衛(wèi)說“你取得了不小的成績，可是眼力還是不夠�！奔o(jì)昌又回家練眼力，最后，紀(jì)昌成為了百發(fā)百中的射箭能手。

　　讀完這個寓言故事，我開始想：如果紀(jì)昌沒有在練眼力的時候非�？炭�，那么他就不會成為百發(fā)百中的射箭手了。

　　記得有一次，我也做了一次紀(jì)昌，那時候我和小姐姐一起去撿板栗，我們撿了很久很久，我看到自己撿了很多很多的板栗，而姐姐只撿了沒幾個。我就想，我不能驕傲，也許姐姐是在讓著我，她怕比過我，我會傷心，所以故意撿慢點。想到這里，我就加快速度繼續(xù)撿板栗。果然，姐姐在看到我撿了一大袋后就開始追我，一下子，姐姐就撿了一大袋。我也不甘示弱，我們兩個你追我趕，最后結(jié)束時，我們兩個竟然不相上下，稱一稱重量，我68斤，姐姐72斤。雖然還是姐姐多，但媽媽說，因為我年紀(jì)小，我少點是正常的，我們兩個沒有相差太多，說明我已經(jīng)撿的很不錯了。

　　聽了媽媽的表揚，我就想：如果我那時候驕傲了，就不能和姐姐持平了。正所謂“虛心使人進步，驕傲使人落后”，說的應(yīng)該就是這個道理吧！

驕傲使人落后作文13

　　“拉～拉！酷……”我哼著小調(diào)跑著，想要快點回家看看我昨晚才剛發(fā)的作文，還邊跑邊美滋滋的想著：要是我這篇文章又是精華的話，我就趕上我們“★美好№時光☆”文學(xué)社的社長“安琪兒的渴望”了！想著想著還笑出了聲，一旁的人見我自己對自己笑，還以為我是瘋子呢！

　　“咚！”（這里的聲音是指我關(guān)家門的聲音）終于到家了，迫不及待的打開了神奇的電腦，便坐下焦急的等著……“��？怎么又這樣了啊，我不是已經(jīng)給你這爛電腦買了殺毒軟件的嗎？還啟這么慢！”我大聲自言自語的抱怨著“垃圾瑞星！絕對是盜版！”��！我只要看我的作文而已，干嘛彈出這么多？

　　“１個月后”進入了我的作文本，在我新發(fā)表的作文旁竟然立著“普通文章”幾個字！我又瘋狂了，拳頭猛的落在一旁的桌子，茶水倒了，就像我的信心一樣流失了……“��！到底是誰！是誰評的我的的文章！”我大吼著，“這可是我精心編寫的文章�。∵€是我在”創(chuàng)網(wǎng)“發(fā)表最長的文章�。【谷皇恰胀ㄎ恼隆�？是誰這么沒水平！”這時，媽媽推開門：“在干什么呢？這么大聲！”“沒，沒干什么……”我的浮躁，亂亂的心情被打斷了，好好想想：難道我精心編寫的作文就有那么差嗎？還是驕傲使人落后（因為剛發(fā)表文章就得了２篇精華，可能有點驕傲吧）？還是老天非要和我作對？唉，沒得精華就沒精華吧，接受現(xiàn)實，從新來過！

　　總之，我還是不要生氣，還不要驕傲。從現(xiàn)在開始，我就要變成看有學(xué)問，實力當(dāng)然也要有學(xué)問，還有謙虛的人！

驕傲使人落后作文14

　　我國著名的政治家毛澤東主席曾說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后”，就是這樣一句簡單而人盡皆知的話，卻蘊含著無窮無盡的道理。

　　三國時期，周瑜一直把諸葛亮當(dāng)成自己的死對頭，產(chǎn)生了“既生亮，何生瑜”的念頭，很多次想要陷害諸葛亮，這都是周瑜驕傲的情緒在作怪，他認(rèn)為自己絕頂聰明，不甘心，就這樣被諸葛亮比下去，心中越發(fā)恨起諸葛亮，也就越處理不好手頭的工作，最后被活活氣死，而諸葛亮則心胸寬廣，虛心好學(xué)，不斷向別人請教，不斷充實自己，積累豐富經(jīng)驗，最終成了一代軍師。

　　諸葛亮的謙虛幫了自己，周瑜卻因自己的驕傲反而害了自己，送了性命。

　　成功來自謙遜，像諸葛亮那般謙虛好學(xué)，必成大器，而像周瑜那樣驕傲自滿則會害了自己。

　　中國雜交水稻之父袁隆平出生在一個農(nóng)民家庭，從小喜歡研究植物，后來，身為科學(xué)家的他，為培育出優(yōu)質(zhì)的水稻，常常親自到田間地頭去觀察，衣著打扮比農(nóng)民還像農(nóng)民，遇到不懂的問題，就虛心向農(nóng)民請教，經(jīng)過不懈努力，最終培育出了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交水稻，解決了中國這個人口大國的吃飯問題。

　　諸葛亮成為一代軍師，袁隆平培育出雜交水稻，這些偉人的經(jīng)歷都向我們證明：“虛心使人進步，驕傲使人落后”，每個人都要養(yǎng)成“謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁”的品質(zhì)，才能取得成就，贏得尊重。