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關(guān)于校園的作文

和諧校園作文

時(shí)間:2021-11-25 10:44:37 關(guān)于校園的作文 我要投稿

【薦】和諧校園作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的和諧校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】和諧校園作文

和諧校園作文1

  和諧就像是一陣清風(fēng),吹醒了沉睡的小草;和諧是一縷陽光,溫暖了亂蹦的小鳥;和諧是一團(tuán)烈火;照亮了學(xué)子前行的道路。因?yàn)橛辛撕椭C,才有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”的美麗景色;因?yàn)橛辛撕椭C,才有了“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”的壯麗詩(shī)篇;因?yàn)橛辛撕椭C,才有了“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的秀麗風(fēng)光。學(xué)校因和諧而徜徉,校園因和諧而美麗。

  青山常在,綠水常流,悠悠校園情,夢(mèng)想在飛揚(yáng)。和諧的校園,朗朗書聲,悠悠書香,樓亭芳草,古柳清河,這不正是我們和諧而美麗的校園嗎?我愛二小和諧的校園,因?yàn)樾@里的一草一木,一花一水,都滲透著人文的關(guān)懷、悠悠的清香、淡淡的詩(shī)意。

  和諧似水,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),蜿蜒曲折。為了我們美好的明天,讓我們行動(dòng)起來,建立和諧的社會(huì)關(guān)系,打造和諧校園。因?yàn)椋@因和諧而美麗!

和諧校園作文2

  今年是什么年?大家都知道是奧運(yùn)年.為了迎接奧運(yùn),我校積極開展了"創(chuàng)建和諧校園"的活動(dòng),并取得了巨大的成功.我對(duì)此深有感觸。

  就拿我來說吧,我也經(jīng)歷過不少和諧友愛的事。其中一件是這樣的:

  一次,我到圖書館去借書,上一次借的書還有一章沒有看完,我就在去圖書館的路上看剩下的內(nèi)容。由于沉浸在小說情節(jié)中,一不小心撞到了一位二年級(jí)的小同學(xué)。他手上正好捧著一摞本子,被我撞落了一地。我趕緊賠笑道:“對(duì)不起,對(duì)不起,我實(shí)在不是故意的!闭f著,就彎下腰幫他撿本子,他也沖我一笑:“大哥哥,沒關(guān)系!币矎澫卵鼡毂咀印:芸,地上的本子就撿光了,我們也就各忙各的去了。

  就像這樣,一個(gè)動(dòng)作,一句文明用語,不用斤斤計(jì)較,無形中提高了自己的素質(zhì),也讓校園變的更加美好。讓大家行動(dòng)起來,從我做起,從身邊做起,創(chuàng)建和諧校園吧。

和諧校園作文3

  和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點(diǎn),和諧就是美。和諧校園就是應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公共財(cái)務(wù),共同維護(hù)校園,尊敬師長(zhǎng)等等。團(tuán)結(jié)互助這個(gè)詞也許在有些人眼里不算什么。但是在我的心里它擁有純潔和寬容。

  在平常的學(xué)習(xí)中,我們難免有一些磕磕碰碰,踩一腳碰一下這都不是什么大事,一旦發(fā)生這種情況后,要及時(shí)學(xué)會(huì)道歉,而被踩到或碰到的同學(xué)也要學(xué)會(huì)寬容,原諒他們的不經(jīng)意,這樣大家在一起才會(huì)更加親密。保護(hù)環(huán)境美化校園也是和諧的一部分。不亂丟紙屑和垃圾是我們每個(gè)同學(xué)必須做到的。愛護(hù)花草樹木是每個(gè)同學(xué)的美德,看到有的同學(xué)去損壞花草樹木,我們無論是誰都要及時(shí)去勸阻。要記住,美化環(huán)境人人有責(zé)。尊敬師長(zhǎng),要懂禮貌,見面時(shí)要問好。學(xué)習(xí)要努力,作業(yè)要認(rèn)真完成,做到老師的要求,成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。創(chuàng)造和諧校園,人人有責(zé)。

  要從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美麗和諧的校園吧!

和諧校園作文4

  為迎接自治區(qū)示范性高中評(píng)估團(tuán)的驗(yàn)收,柳州市三中全體師生近期正積極打扮著自己的“家園”,準(zhǔn)備以整潔美觀的校園環(huán)境歡迎評(píng)估團(tuán)的到來。因此,三中校園近日有了許多新景象。其中,最新的亮點(diǎn)可要數(shù)“文化走廊”了。

  當(dāng)你走在學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓走廊時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的墻上新掛了許多書畫作品,形成了特有的“文化走廊”。特別需要指出的是,這些作品全部都是出自學(xué)校藝術(shù)班學(xué)生之手。“文化走廊”,不僅展現(xiàn)了學(xué)生的才華,而且也展示了學(xué)校特色辦學(xué)的成果。

  此外,學(xué)校還在畫室定期舉行畫展,展覽各方名畫名作,校園學(xué)生佳作。這樣,既是培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣、藝術(shù)品位,亦充實(shí)了學(xué)校的藝術(shù)文化底蘊(yùn),完善了校園藝術(shù)教育與文化教育的和諧統(tǒng)一。

和諧校園作文5

  我們的學(xué)校是一個(gè)和諧的校園,走進(jìn)我們的校園,有小鳥在歌唱、有蝴蝶在舞蹈、有蜜蜂在采蜜。“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書!边@美好的日子,我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安的校園里愉快地歌唱;我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫和諧校園的歡樂樂章。回想20xx年的三月中旬,我校的“春之聲”藝術(shù)節(jié)又在我們這些神采飛揚(yáng)的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)員們有力敲響的鑼鼓聲中拉開了序幕。

  同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上發(fā)揮了特長(zhǎng),展示了風(fēng)采。難忘那熱火朝天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們積極參加體育鍛煉的身影。更難忘那我們學(xué)校的老師可敬可親,我們學(xué)校的同學(xué)積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)互助。記得有一天,課間活動(dòng)時(shí),我看見不遠(yuǎn)處三個(gè)女同學(xué)并肩緩慢地走過操場(chǎng),中間的那一個(gè)很快地吸引了我的目光,因?yàn)樗淖竽_跟處纏著厚厚的繃帶,只能用單腳跳的方法前進(jìn)。另外兩個(gè)女同學(xué)則小心翼翼地扶著她緩緩前行。我上前詢問,這才知道她們幾個(gè)并不是同班的同學(xué),我似乎明白了,互助的現(xiàn)象有我們的校園里并不新鮮,而我以被這一幕深深地感動(dòng)了。

  是啊!這個(gè)和諧的校園,便是我最留戀的地方。

和諧校園作文6

  我們的校園就像一個(gè)大花園,多么可愛,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

  早晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一起走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里充滿笑意。陽光鋪在刻有“云霄實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的銅牌上,又把柔和的陽光反射到我們身上,我們笑盈盈地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見高高飄揚(yáng)的五星紅旗,挺拔的綠樹與嫩綠的草兒。我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許還會(huì)聊一聊最近做了些什么。

  在校園里,不僅充滿了鳥語花香,到處綠樹成蔭,而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添的一份美景。一進(jìn)校門,便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館,在這里,同學(xué)們的身影比比皆是,他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱圖書,并貪婪地看著,以此來充實(shí)他們的知識(shí),拓展他們的思維,陶冶他們的情操。下課時(shí),走廊、操場(chǎng)上熱鬧非凡,你追我趕,各自都在盡情地玩耍、嬉戲。操場(chǎng)兩旁種滿了各種各樣的花草,待到時(shí)機(jī)成熟時(shí),就會(huì)競(jìng)相綻放,爭(zhēng)奇斗艷,把濃郁的芬芳連同無限的生命力灑向校園。

  我們的學(xué)校就像一個(gè)金魚池,我們總有一天會(huì)從“金魚”變成“鯨魚”的!

和諧校園作文7

  母校一個(gè)偉大而具有懷念的詞匯。它是我的恩師,是我成長(zhǎng)的港灣,它是夢(mèng)寐以求的地方,是我日思夜想的校園。它教我做人的道理,傳授我知識(shí),讓我無論走到哪里都能沉著冷靜面對(duì)突如其來的困難。

  星期一,我背著書包邁著輕快的步伐走進(jìn)校園,一不小心掉了一片紙,我想這一片紙雖不起眼,但會(huì)影響到我們學(xué)校的整潔干凈,同時(shí)也是一種不文明的行為。于是我彎腰撿起那片紙,輕輕放進(jìn)旁邊的垃圾桶內(nèi)。這時(shí),我抬頭仰望天空,發(fā)現(xiàn)天變得更藍(lán)了,小鳥嘰嘰喳喳地從我頭頂上空掠過,仿佛在夸獎(jiǎng)我。我望著遠(yuǎn)去的小鳥說:“值得贊揚(yáng)的不是我,而是我的母校,是它教我不能隨手扔垃圾,也不能對(duì)垃圾視而不見,要杜絕不文明的行為在我們的校園里出現(xiàn)!

  我的母校育才不僅處處充滿熱愛之情,而且隨處可見和諧的場(chǎng)面。

  下午,課間休息時(shí),無意中就目睹了一幅和諧互相的場(chǎng)景:一個(gè)一年級(jí)的小妹妹在風(fēng)景如畫的小花園中玩時(shí),一不小心摔了一跤擦破點(diǎn)皮,就哭起來。忽然一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)后迅速跑過來扶著她安慰說:“小妹妹別哭,咱去醫(yī)務(wù)室!苯(jīng)過醫(yī)護(hù)阿姨的精心處理,小妹妹終于破鼻為笑。這一暮便深深烙印在我的腦海中。

  我愛育才,和諧溫馨的校園。

和諧校園作文8

  我,在南湖第二小學(xué)也已經(jīng)將近五年了!我們的校園也顯得那么和諧、溫馨!

  我們學(xué)校的一角有一個(gè)小池塘,里面的水可清了!連水底的魚兒都能看清楚!而四周,開著一朵朵美麗的花兒!美極了!尤其是在學(xué)校講臺(tái)兩側(cè)的垂絲海棠!這海棠雖沒有牡丹的高貴,也沒有玫瑰的艷麗,但她并不是把自己的美顯露在外表,而是樸實(shí)無華的美,他給人們留下的,是她那冰清玉潔的品質(zhì)!這海棠,與我們相處了那么多年,裝點(diǎn)了我們的校園,也與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼!不要以為我們學(xué)校只是外表美,而同學(xué)們呢?也是個(gè)個(gè)活潑可愛!記得有一次,我與號(hào)稱我們班實(shí)力最強(qiáng)的孫漢切磋羽毛球,一決勝負(fù)!

  開始了!我先發(fā)球!我一開始就使出了最引以為豪的高吊球!原以為孫漢根本不會(huì)接到,可出乎意料的是,他竟往后一腿,接住了球,并把球顛倒了“網(wǎng)前”,扣殺!可我也不是什么省油的燈,我利用扣球的沖力,當(dāng)球微微彈起時(shí),我一會(huì)球拍,耶!打回去了!我有點(diǎn)沾沾自喜!

  又過了幾個(gè)回合,我輸了!但我卻輸?shù)煤荛_心,因?yàn),這是同學(xué)之間友誼的象征!

  我們的校園是美麗的,我們的校園是有趣的,我們的校園更是和諧的!

和諧校園作文9

  晚自習(xí)再也沒有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲,教室里靜的甚至可以聽見針掉在地上的聲音。試想,在這種情形下有誰會(huì)浪費(fèi)時(shí)間像以前一樣,浪費(fèi)光陰呢?校園小路上的環(huán)境也發(fā)生了很大變化。現(xiàn)在我們?cè)僖部床坏皆谔炜铡棒骠嫫鹞琛钡男〖埰。路面被打掃的干干凈凈,更別提什么飛舞的紙片了;▓@里多了幾棵小樹,幾叢花草,別小看這些小東西,它給我們的校園增加了許多樂趣與生機(jī),真可以說得上是畫龍點(diǎn)睛。高樓也重新粉刷了一邊,看起來讓人爽心悅目。

  由于環(huán)境的改變,同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情也大增,F(xiàn)在,在圖書里學(xué)習(xí)的人愈來愈多,草坪上晨讀的也絡(luò)繹不絕,大家讀書的激情被調(diào)動(dòng)起來了。而這與環(huán)境的改變是分不開的。

  所以,創(chuàng)建和諧校園的任務(wù)任重而道遠(yuǎn),大家要從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,為了自己,為了我們大家,把建設(shè)美好環(huán)境,把創(chuàng)造和諧校園當(dāng)著一項(xiàng)功課來認(rèn)真看待,盡力做到最好。

  我們確信:在大家的共同努力下,我們的校園會(huì)更美麗,更清爽。

和諧校園作文10

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

  和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系.是老師給我們文化知識(shí)的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成重老師的勞動(dòng).師生互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué),用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心.系構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí),好的校風(fēng).我們需倡導(dǎo)一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指在良好的環(huán)境中成長(zhǎng).好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信,文明的作風(fēng),同學(xué)之間相互信任,坦誠(chéng)相待,說實(shí)話,做實(shí)事.考試時(shí)堅(jiān)決杜絕從而打造和諧校園文化。

  同學(xué)們,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,茫茫學(xué)海中,我們做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶治情們手中。

和諧校園作文11

  和諧的校園,才是美麗的校園。

  和諧是真情

  記得那是一節(jié)音樂課,我的肚子突然如刀絞一般疼痛難忍,豆大的汗珠往下滴。為了不影響同學(xué)們聽課,我強(qiáng)忍著。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常,立刻向老師報(bào)告,班主任二話沒說,將我送到醫(yī)院。在檢查的過程中,老師背著我,在樓道之間穿梭,還不時(shí)地安慰我,鼓勵(lì)我。經(jīng)過一個(gè)星期的治療,我回到了熟悉的校園,剛踏進(jìn)教室,同學(xué)們便圍了上來,親切地詢問我病好了沒有,有的同學(xué)還送給我好看的賀卡,讓我感到溫暖。

  和諧是團(tuán)結(jié)

  在四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì),張圓圓參加了跑步比賽。那天她有點(diǎn)感冒,跑到一半時(shí),體力不支。同學(xué)們紛紛跑到跑道旁帶著她跑,她感受到了團(tuán)結(jié)的力量,原來酸軟的腿有了勁兒,漸漸超過了對(duì)手,第一個(gè)沖到終點(diǎn)。

  和諧是友愛

  前幾天學(xué)校開展了為貧困學(xué)生捐款活動(dòng),我主動(dòng)把自己的零花錢都拿出來,捐給貧困學(xué)生。老師要求每個(gè)同學(xué)帶一本課外書給圖書室,我就在家里挑了一本最好的書。李坤同學(xué)沒有作業(yè)本,我就讓媽媽給他買了一個(gè)。有了友愛就能創(chuàng)造和諧。

  如果和諧是燈燭,那它將照亮黑暗的角落;如果和諧是太陽,那么,它一定用光芒穿透厚厚的云層,把溫暖帶給人間。

和諧校園作文12

  《創(chuàng)建文明和諧校園“迎四迎”,創(chuàng)建和諧文明》校園作文素材

  學(xué)校: XX北路第一小學(xué) 姓名:陸X晝洹 ≈傅祭鮮X馮效軍

  今年,上海將要舉辦女足世界杯?特奧會(huì)等一系列國(guó)際活動(dòng)。還要做好迎接北京奧運(yùn)會(huì)和上海世博會(huì)的工作。

  女足世界杯就在上海的虹口足球場(chǎng)舉行。離我家非常近,如果有比賽我站在我家的陽臺(tái)上都也能聽到觀眾的吶喊聲。但到時(shí),我還是要到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽,以一個(gè)主人的身份歡迎來自世界各地的女足隊(duì)員們,為各國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油?助威!做一個(gè)文明的觀眾。

  20xx年10月2日開幕的特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)也將在我們上海舉行。

  我是一年前在電視里看到一些關(guān)于特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)的介紹的。從那天起,我就經(jīng)常關(guān)注一些特奧的新聞,所以,對(duì)特奧也有了一些了解。我還從電視里認(rèn)識(shí)了特奧形象大使喬美麗姐姐。我覺得,我們不能歧視智障人士,應(yīng)該多關(guān)心他們,幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì),走向未來。

  20xx年,我國(guó)北京將會(huì)迎來29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。20xx年上海也將舉辦世博會(huì),我想到時(shí)我們的祖國(guó)也將以更加和諧?更加文明的新面貌展示給全世界人看。

  ……

和諧校園作文13

  “和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的`觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點(diǎn).而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒題.

  一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地地精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想,團(tuán)結(jié),自強(qiáng),成才”.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng).同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境,使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán).而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲,不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,校風(fēng)好,使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力;校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法,用法律法規(guī)來約束我們的行為,使我們不會(huì)偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展.

  在這些基礎(chǔ)上,我們要打照和諧的學(xué)生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),在和諧的興趣樂園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)!

  愿我們的學(xué)校越來越好!

和諧校園作文14

  我們的校園像一個(gè)和諧的大家庭。到處充滿了團(tuán)結(jié)友愛的氣氛,充滿了老師們和藹可親的笑容,充滿了同學(xué)們嘰嘰喳喳的歡聲笑語……

  還記得去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,終于取得了全校第二名的好成績(jī),同學(xué)們歡呼著,跳躍著,因?yàn)槲覀冇脠F(tuán)結(jié)才換來了我們的勝利呀!

  還記得學(xué)校組織我們打掃街道那熱火朝天的場(chǎng)面:有的同學(xué)在掃地,有的同學(xué)在灑水,有的同學(xué)在擦街邊的椅子……雖然同學(xué)們都累得滿頭大汗,可沒有一個(gè)人叫苦叫累的,一個(gè)個(gè)臉上都笑開了花,老師也和同學(xué)們一起有說有笑的勞動(dòng)著,好一幅熱鬧的場(chǎng)面!

  還記得我們學(xué)校舉行的扶貧捐款活動(dòng)中,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的拿出自己的零花錢:1元,2元,5元,10元,100元……向貧困生伸出了援助之手。這些錢雖然不多,但表達(dá)了我們每個(gè)人的一份愛心啊,我們期盼著貧困山區(qū)的小朋友也能早一天上學(xué)。

  在這個(gè)和諧的校園里,在這片純凈的天空下,我們茁壯得成長(zhǎng),我們快樂的翱翔!

和諧校園作文15

  我,在南湖第二小學(xué)也已經(jīng)將近五年了!我們的校園也顯得那么和諧、溫馨!我們學(xué)校的一角有一個(gè)小池塘,里面的水可清了!連水底的魚兒都能看清楚!而四周,開著一朵朵美麗的花兒!美極了!尤其是在學(xué)校講臺(tái)兩側(cè)的垂絲海棠!這海棠雖沒有牡丹的高貴,也沒有玫瑰的艷麗,但她并不是把自己的美顯露在外表,而是樸實(shí)無華的美,他給人們留下的,是她那冰清玉潔的品質(zhì)!這海棠,與我們相處了那么多年,裝點(diǎn)了我們的校園,也與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼!不要以為我們學(xué)校只是外表美,而同學(xué)們呢?也是個(gè)個(gè)活潑可愛!記得有一次,我與號(hào)稱我們班實(shí)力最強(qiáng)的孫漢切磋羽毛球,一決勝負(fù)!開始了!我先發(fā)球!我一開始就使出了最引以為豪的高吊球!原以為孫漢根本不會(huì)接到,可出乎意料的是,他竟往后一腿,接住了球,并把球顛倒了“網(wǎng)前”,扣殺!可我也不是什么省油的燈,我利用扣球的沖力,當(dāng)球微微彈起時(shí),我一會(huì)球拍,耶!打回去了!我有點(diǎn)沾沾自喜!又過了幾個(gè)回合,我輸了!但我卻輸?shù)煤荛_心,因?yàn),這是同學(xué)之間友誼的象征!我們的校園是美麗的,我們的校園是有趣的,我們的校園更是和諧的!

  ·簡(jiǎn)評(píng):語言流暢,但中心分散。

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