笑容作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的笑容作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
笑容作文600字 篇1
不知不覺(jué)，我已是讀八年級(jí)的中學(xué)生了！一路走來(lái)，想起以前那些事兒，真是回味無(wú)窮。
時(shí)間是記憶的篩子，留下來(lái)的都是些快樂(lè)的童年往事。
媽媽時(shí)常和我講起小時(shí)候的事，她總說(shuō)我第一次微笑讓她記憶很深。那一次，媽媽將我放在兒時(shí)的“狗窩”——搖籃里，像往常一樣，一邊搖一邊給我講故事，偶爾也會(huì)哼一段小曲。媽媽說(shuō)，我盯著她看的時(shí)候，突然不經(jīng)意間露出了一絲微笑，我想那微笑是最純真的！
想起小時(shí)候最調(diào)皮的時(shí)候，我雖是個(gè)女孩卻似男孩一樣，經(jīng)常做出一些令大人們意想不到的事情。讓我記憶猶新的是那一次——路過(guò)街旁，我看到琳瑯滿(mǎn)目的玩具在商店的櫥窗里，心里很不是滋味，恨不得將這家商店搬回家。便指著這些東西，由于我還小，不夠高，那些玩具雖近在眼前，又好像遠(yuǎn)在天邊。結(jié)果當(dāng)然是爸爸不肯買(mǎi)。我一氣之下，拿出了看家本領(lǐng)－－撒嬌，可是沒(méi)作用，便隨地撒了一泡尿。媽媽真是氣得臉紅紅的，頭上還似乎冒著煙呢。我看到了，居然不知羞恥地笑了，那真是調(diào)皮的笑！
那些年，那些事，已是揮之不去的記憶。如今，我已是成長(zhǎng)了不少。在菜市場(chǎng)上，我會(huì)幫年邁的奶奶把一摞空菜筐放好，可能是賣(mài)完要賣(mài)的東西了吧，正收拾著工具。我走過(guò)的時(shí)候，順帶扶起那位已經(jīng)坐了很久想起身卻半晌也站不起來(lái)老奶奶，她不停捶背，嘴里還不停嘀咕著，我?guī)退压ぞ咭灰环呕啬禽v破舊的三輪車(chē)?yán)�。老奶奶笑了，笑得是如此的甜。我也笑了，這真是會(huì)心的微笑！
笑容，也許是每個(gè)人都力所能及，但是真正的笑容是一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴才綻放出來(lái)的！現(xiàn)在的我，因笑容而美麗，因笑容而樂(lè)觀。大家笑笑吧，讓快樂(lè)互相傳遞，讓回憶停留在永恒的一瞬間！因?yàn)�，成長(zhǎng)路上笑容多，因?yàn)橛心�，我才美麗�?/p>
笑容作文600字 篇2
盼望著，盼望著，鈴聲響了，放學(xué)的時(shí)間到了，我高興的走出校門(mén)，媽媽正同往日一樣，在校門(mén)外望著我。
她身體矮小，而因體質(zhì)較差，她穿的比其他人都要厚，站在校門(mén)外，目不轉(zhuǎn)睛的注視著從校門(mén)外走出的每一個(gè)人，臉上帶著笑容，好像又有什么開(kāi)心事。
我總走在后面，這次也不例外，她從第一個(gè)人走出來(lái)開(kāi)始，便不停的看那，望那，不敢有絲毫的放松。我走出校門(mén)，她眼前一亮，向我招了招手，臉上笑開(kāi)了花，我高興的向她走去，把肩膀上的書(shū)包往媽媽的自行車(chē)上一放，推著自行車(chē)和媽媽一起走出了大街。
走出大街，車(chē)輛人群也隨著變少，同往日一樣，媽媽說(shuō)：“你先騎車(chē)回家吧！”“嗯�！蔽因T上自行車(chē)正要走，心中涌現(xiàn)出媽媽每周在校門(mén)外等我回家的情景，每周獨(dú)自一人走回家的背影，想著她因?yàn)榕挛冶持谴髸?shū)包累著，叫我把書(shū)包放在自行車(chē)上，騎車(chē)回家……我為母親做了什么呢？我的母親又會(huì)怎樣想呢？不行，我得讓母親騎車(chē)回家。
我剎住車(chē)，對(duì)媽媽說(shuō)：“你騎車(chē)回去吧，我走路�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“我走路回去你騎吧！”我雖然想要母親騎車(chē)回家，但母親還是沒(méi)有自己騎車(chē)回家，最后咱倆都放棄了這個(gè)交通工具，推著這自行車(chē)向家走去。
一路上我向母親訴說(shuō)著學(xué)校發(fā)生的一些趣事，而母親則是一個(gè)很好的聽(tīng)者，關(guān)于發(fā)生在我身邊的每一件小事，她都耐心的聽(tīng)著，并向我交流著對(duì)那些事的看法……遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，依舊是那么熱火紅，明亮，送來(lái)一縷縷溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處時(shí)而吹來(lái)陣陣秋風(fēng)，而此時(shí)我看到母親笑容，比那陽(yáng)光更為燦爛，我的心情比那秋風(fēng)更加舒爽，時(shí)間仿佛過(guò)得很快，學(xué)校到家的距離似乎變的很短。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡蚁嘈拍呐轮皇悄谴绮莅愕母卸髦囊矔�(huì)給父母帶來(lái)陣陣暖流，迎來(lái)父母真心的笑臉。
笑容作文600字 篇3
在我生活中的每一天，都會(huì)遇到形形色色的人，一張張熟悉又或者陌生的面孔，但其中最令我難以忘懷的，就是初一年曾教過(guò)我們英語(yǔ)的陳老師，她那張洋溢著親切笑容的臉改變了我很多很多……
依舊清楚地記得剛上初一年的第一堂英語(yǔ)課，我們靜坐在教室里等候新老師的到來(lái)，只見(jiàn)一位拿著英語(yǔ)書(shū)的老師邁著輕快的步伐走進(jìn)班級(jí)，緊接著的是她的.自我介紹，一邊聽(tīng)著她的話語(yǔ)，我一邊抬頭望著眼前的這位新老師，一頭烏黑細(xì)密的短發(fā)垂在臉頰兩邊，一個(gè)不高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，她說(shuō)著話卻也不忘朝我們露出她最真誠(chéng)最親切的微笑。嘴角微微上揚(yáng)，一抹優(yōu)雅的弧線在嘴角蔓延，這笑容就像是窗外照耀著的陽(yáng)光，讓人覺(jué)得溫暖。她的眼里跳動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)亮光，一絲活潑的氣息從她閃爍著的眼眸中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，彌漫在教室里。話音剛落，那平易近人的話語(yǔ)卻仍回蕩在耳邊。
也許因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)科代表的緣故，讓我有更多機(jī)會(huì)接觸陳老師，她的音容笑貌讓我漸漸對(duì)老師有了新的看法。以前總覺(jué)得自己與老師隔著一層距離，這段無(wú)形中的距離使我不敢輕易去接觸老師，更不必說(shuō)跟老師交流，談心。但自從我看到了陳老師那張洋溢笑容的臉時(shí)，原有的想法立刻在這張微笑著的臉面前從腦海里消散走了，讓我更加堅(jiān)信原來(lái)老師也是這么平易近人，沒(méi)有想象中令人畏懼，疏遠(yuǎn)。
在與陳老師的相處過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)陳老師的音容笑貌不但溫暖人心，還時(shí)常給人鼓勵(lì)。在英語(yǔ)課堂上，陳老師采用同桌兩人對(duì)話的方式來(lái)練習(xí)我們的口語(yǔ)發(fā)音。當(dāng)有些同學(xué)回答不出來(lái)的時(shí)候，陳老師不會(huì)有絲毫責(zé)備，而是用鼓勵(lì)的眼神望著還沒(méi)回答出來(lái)的同學(xué)，她把嘴一抿，嘴角漾開(kāi)絲絲笑意，靜靜地等著同學(xué)思考完，回答出問(wèn)題。這時(shí)候，當(dāng)看到大家都能完成好對(duì)話，她總報(bào)以一個(gè)會(huì)心的微笑，贊賞，鼓勵(lì)，肯定全都融化在這張微笑著的臉中。
雖然陳老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們的英語(yǔ)了，但她那張洋溢著笑容的臉卻絲毫沒(méi)有被記憶抹去，隨著時(shí)光流逝愈發(fā)顯得清晰可見(jiàn)，令我難忘！
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