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大學(xué)護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，你是否對(duì)未來感到迷茫呢？不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，以下是小編幫大家整理的大學(xué)護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，歡迎大家分享。
大學(xué)護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書1
一、前言
無目標(biāo)的努力，有如在黑暗中遠(yuǎn)征。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，要想在畢業(yè)以后，能夠在競爭日益激烈的社會(huì)找到一份好的而且適合自己的工作，有一個(gè)確定的目標(biāo)和一份詳細(xì)的計(jì)劃是很重要的，不要使自己迷失在安逸的大學(xué)生活中，對(duì)自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是很有必要的。我自己也覺得有目標(biāo)、有計(jì)劃是對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。
二、自我評(píng)價(jià)
個(gè)性特征：樂觀向上、不怕吃苦、友好善良、有責(zé)任心
人際關(guān)系：待人真誠、與同學(xué)建立了良好的人際關(guān)系
身體條件：身體健康，經(jīng)常鍛煉身體
優(yōu)劣勢分析
優(yōu)勢：做事認(rèn)真積極有耐心，富有愛心、責(zé)任心，沉著冷靜，樂觀積極。作為一名護(hù)理人員，肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命，面對(duì)病人耐心、愛心、責(zé)任心一樣都不能少，而在醫(yī)院隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)突發(fā)狀況，作為醫(yī)護(hù)人員必須要沉著冷靜，才能最大程度的幫助病人。
劣勢：有時(shí)缺乏自信，做事不夠果斷，有些內(nèi)向溝通交流能力不是很強(qiáng)。在醫(yī)院，作為護(hù)理人員需要很好的與醫(yī)生和患者溝通，才能夠很好的開展護(hù)理工作，而想做好一名優(yōu)秀的`護(hù)理人員，良好的溝通能力是必不可少的，特別是現(xiàn)今社會(huì)護(hù)患關(guān)系緊張，是否能很好的處理好護(hù)患關(guān)系，顯得尤為重要，所以在這方面需努力提高與加強(qiáng)。護(hù)理人員主要是與病人打交道，如果做事不夠自信、不夠果斷，給病人帶來的感覺一定不好，并且可能會(huì)給病人帶來心理上的影響，所以要成為一名合格的護(hù)理人員，一定要培養(yǎng)自己的自信心和處事風(fēng)格，體現(xiàn)出護(hù)理人員的精神風(fēng)貌。
三、環(huán)境分析
家庭環(huán)境分析：生長在農(nóng)村，父母靠種田維持生計(jì)，經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，父母都希望我能好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)后能找到一份穩(wěn)定、收入不錯(cuò)的工作。
社會(huì)環(huán)境分析：盡管近年來護(hù)理人才培養(yǎng)不斷擴(kuò)大，但是根據(jù)社會(huì)對(duì)護(hù)理的需求，護(hù)士數(shù)量仍嚴(yán)重不足。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每萬人擁有護(hù)士數(shù)為7.6人，這與發(fā)達(dá)國家如美國(71.4/萬人)、日本(41.7/萬人)相比差距很大。另外，為完善初級(jí)衛(wèi)生保健和滿足人們對(duì)健康多方面高層次需求，護(hù)理人員與醫(yī)生在數(shù)量上的比例應(yīng)達(dá)到2∶1或4∶1，而我國目前只達(dá)到1∶1左右。因此，為實(shí)現(xiàn)WTO“人人享有衛(wèi)生保健”的全球戰(zhàn)略目標(biāo)，迫切需要大批高層次護(hù)理人員。
職業(yè)環(huán)境分析：近年來護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，且呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：(1)參加工作的護(hù)生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于考研究生者;(2)就業(yè)主要集中在中等以上城市;(3)就業(yè)單位主要選擇醫(yī)院。為了使衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)本科層次護(hù)士充實(shí)到臨床第一線的要求越來越迫切;隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，高新技術(shù)的應(yīng)用，系統(tǒng)化整體護(hù)理工作的開展，對(duì)護(hù)理人才的知識(shí)、技能，職業(yè)素質(zhì)也提出了更高的要求，為此用人單位在招聘新護(hù)士時(shí)優(yōu)先錄用本科學(xué)歷層次的護(hù)理人員。
四、職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
(一)職業(yè)目標(biāo)：優(yōu)秀護(hù)理工作者、優(yōu)秀護(hù)理教育者
(二)目標(biāo)實(shí)施
短期計(jì)劃(20XX年—20XX年)
大二(20XX年) 過英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)，學(xué)好護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)課程，有針對(duì)參加一些比較實(shí)在的社團(tuán)，培養(yǎng)自己的能力。
大三(20XX年—20XX年)學(xué)習(xí)專業(yè)課，努力將專業(yè)課學(xué)好，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些相關(guān)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)，學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)來輔助專業(yè)課的學(xué)習(xí)并且對(duì)就業(yè)情況進(jìn)行初步的了解。
大四(20XX年—20XX年) 實(shí)習(xí)期，認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床知識(shí)，積累臨床經(jīng)驗(yàn)。搞好畢業(yè)的一系列事，當(dāng)然要出色地完成實(shí)習(xí)工作。使自己的大學(xué)生活有一定的收獲，最后為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。
中期計(jì)劃(20XX年—20XX年)
20XX年 畢業(yè)后進(jìn)入本省的三級(jí)醫(yī)院，努力學(xué)習(xí)工作知識(shí)，精通各項(xiàng)護(hù)理技能，搞好同事之間的關(guān)系，并積累一定得臨床經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，為今后的護(hù)理教育做準(zhǔn)備，有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入。
20XX年—20XX年 考取護(hù)師資格，爭取把工作做得更好，在自己的崗位上有出色表現(xiàn)，得到上級(jí)肯定，努力的目標(biāo)是擔(dān)任護(hù)士長職務(wù)。多為自己充電，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，了解國內(nèi)外先進(jìn)護(hù)理知識(shí)。
長期計(jì)劃(20XX年—20xx年)熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績在同級(jí)同事中居于突出地位，通過副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。
調(diào)整與評(píng)估
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，這就我們要求有清醒的頭腦，不斷的對(duì)職業(yè)生涯計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整，其評(píng)估的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇;生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正;實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。評(píng)估時(shí)間：一般情況下，我定期(一年或半年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。目標(biāo)是創(chuàng)造出來的，因此在不同的時(shí)間不同的環(huán)境下目標(biāo)都可以作出調(diào)整，使之更符合我的理想愿望，也更符合實(shí)際。
結(jié)束語
社會(huì)在不斷地發(fā)展著，每天的就業(yè)形勢都在變化，這就要求我們要在規(guī)劃后再根據(jù)社會(huì)的不斷變化來不斷地調(diào)整我們的人生規(guī)劃，也許在這樣那樣的形勢所迫下我們要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃會(huì)很艱辛，但只要我們不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?有屢敗屢戰(zhàn)的精神，有越挫越勇的氣魄，我堅(jiān)信成功最終會(huì)是屬于我們的。而現(xiàn)在我要做的就是，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學(xué)護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為護(hù)理工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的知識(shí)和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題。我會(huì)珍惜青春時(shí)光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事�！比说囊簧�，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。因此，我愿意為此全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的夢想從而對(duì)社會(huì)作出無私的貢獻(xiàn)。
二、專業(yè)環(huán)境分析
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。根據(jù)近年統(tǒng)計(jì)來，全國護(hù)士共xx0多萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對(duì)全國696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57。5%，其中“男”護(hù)士更是少之又少。我國護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的�？苹潭炔粩嗵岣�，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，2008年“5.12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
三、自我盤點(diǎn)
我在入學(xué)第一學(xué)期來擔(dān)任了學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席、本班班長在此期間與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)的交流中學(xué)到了很多，在學(xué)院組織了多次活動(dòng)（聯(lián)歡晚會(huì)、遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)等）現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)主席
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá)；做事目標(biāo)明確；有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)；有較強(qiáng)職業(yè)道德觀念及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。
四、職業(yè)規(guī)劃圖
正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：
�。ㄒ唬�20xx年6月——20xx年8月（第一年）
1、由學(xué)院分配實(shí)習(xí)單位
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部的規(guī)章制度；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；了解各類病人的心理。
能力目標(biāo)：和護(hù)理醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容；能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù)。
行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的.態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的護(hù)理工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。
2、20xx年8月
學(xué)習(xí)目標(biāo)：實(shí)習(xí)完畢基本掌握臨床護(hù)理常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施；精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作；希望留在醫(yī)院工作。
作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目；努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高工作水平。
行動(dòng)計(jì)劃：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù)；多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)，病人互相交流，查漏補(bǔ)缺。
�。ǘ�20xx年8月
學(xué)習(xí)目標(biāo)：回學(xué)校繼續(xù)熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)。
能力目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標(biāo)：主管護(hù)師
職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長
行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識(shí)面；不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專業(yè)技能；加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，鞭策自己對(duì)�？浦R(shí)的掌握；通過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研和工作意識(shí)。
（三）20xx年12月
學(xué)校學(xué)習(xí)期滿，希望能到一家好的醫(yī)院工作
學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。
能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師
職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任
行動(dòng)計(jì)劃：保持積極、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感；與同行交流工作經(jīng)驗(yàn)，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的；獲得醫(yī)院優(yōu)秀文明護(hù)士獎(jiǎng)勵(lì)。
五、結(jié)束語
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，我們的工作方式和學(xué)習(xí)方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。俗話說：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，只要年輕就有夢，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈簟?/p>
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