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重拾人生作文（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的重拾人生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
重拾人生作文 1
窮則思變，差則思勤，做個(gè)有追求的人，放飛自我，選對(duì)道路 快樂(lè)成長(zhǎng)。
——題記
作為新世紀(jì)的一員，我們應(yīng)該有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)和追求。所謂成長(zhǎng)二字是多么的簡(jiǎn)單，很多人認(rèn)為，成長(zhǎng)不就是等著時(shí)間的流逝，青春的消耗，這樣不久成長(zhǎng)了嗎？
殊不知，成長(zhǎng)真的很重要，它代表了兒時(shí)和成長(zhǎng)時(shí)的重要階段。一個(gè)人空有一具身體，而沒(méi)有善于思考的大腦，是成不了大事的。如果小草整天只知道曬曬太陽(yáng)，喝喝水，就等著自己長(zhǎng)大，那又有什么用呢？在遇到最?lèi)毫拥沫h(huán)境下，你又該怎樣度過(guò)，任其自生自滅嗎？
當(dāng)然，人也一樣 享受多了安逸的生活，腦袋也就被侵蝕了，人也就變呆滯了。不懂得成長(zhǎng)是一筆財(cái)富，不懂得成長(zhǎng)是一種磨練，不懂得成長(zhǎng)是人生必經(jīng)之路，那么你的整個(gè)人生終將是失敗的。
做回曾經(jīng)的自己，找回曾經(jīng)的'夢(mèng)想。
每一個(gè)成功的人物，都有自己成功的技巧，那就是追求，你沒(méi)有自己的人生目標(biāo)，沒(méi)有自己的人生追求，就等于沒(méi)有靈魂。你總想著事事都不經(jīng)歷風(fēng)雨就能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的握在手里，可是你卻沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)世界是殘酷的，一旦放手，你將會(huì)是強(qiáng)者喊打的過(guò)街老鼠。所以現(xiàn)在的你，不但要有獨(dú)特的成長(zhǎng)，也要有自己的目標(biāo)，自己的追求，挽回曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)，重拾人生。
不要做到萬(wàn)劫不復(fù)的時(shí)候，才知道什么是終到痛楚。
重拾人生作文 2
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳著一個(gè)新名詞——“低頭一族”。無(wú)論是在家中，公交車(chē)上是，商場(chǎng)里等公共場(chǎng)合，“低頭族”都無(wú)處不在。最后竟演繹成了“人不離機(jī)，機(jī)不離手”。
通過(guò)手機(jī)了解世界，與人交流，在虛擬世界中消磨時(shí)光，打發(fā)寂寞，何不如去外面多走走，與人談心，自己親身體會(huì)生活之美呢？
有人認(rèn)為，手機(jī)能聯(lián)系到世界各地，能玩微信或QQ，能看到令人賞心悅目的各地風(fēng)情景色的圖片和視頻，還不必自己跑腿，多簡(jiǎn)單呀�？墒�，在欣賞的過(guò)程中，你喪失了語(yǔ)言的流利交往能力，沒(méi)有了昔日鍛煉出來(lái)的健康身體，少了一份與大自然親近、融為一體的心。在你心中，存在的只是一個(gè)死板，只會(huì)按格式劃來(lái)的機(jī)器。你的身體就此沒(méi)有了溫度，沒(méi)有了人格的判斷力，沒(méi)有了一顆能起伏的'心跳。
讀李白的詩(shī)句：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。詩(shī)里飽含了多少人情閑趣，與友人分別時(shí)不舍的情感�。」艜r(shí)人們會(huì)享受生活，體驗(yàn)生活，可在現(xiàn)代，雖然科技發(fā)達(dá)了，時(shí)代進(jìn)步了，但人們?cè)居械娜诵詤s退化了。
即便是需要談話，人們也可以用電話來(lái)完成，現(xiàn)在人們經(jīng)濟(jì)好了，誰(shuí)還沒(méi)有手機(jī)？大不了，好好坐下來(lái)打開(kāi)視頻聊天！
生活的美，不是圖片能代替的；人情的美，不是視頻能感受的；自然的美，不是資料能了解的。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓花香進(jìn)入你的心房，減少劃屏的次數(shù)，重拾生活的美，讓鐵和金屬的心融化，重新活力起來(lái)，迎接最美的生活！
重拾人生作文 3
童趣，也許大家都有一段令人偷笑的童年。我來(lái)與大家分享我的童趣。
以前，幼兒園時(shí)放學(xué)了在樓下看動(dòng)畫(huà)，我看得津津有味，不知不覺(jué)我身邊的小伙伴都被家長(zhǎng)接走了。我心中升起了害怕。“難到爸爸不要我了？”心中出現(xiàn)許多瞎想。
眼淚忍不住沖胸里涌了出來(lái)。老師看我這樣坐臥不安，就把我?guī)У搅似渌嗯c其他人一起玩耍。我一眼望了望他們，感到陌生，自己似乎被排斥，我的哭聲又接著像喇叭似的響了起來(lái)。我遭到了他們的嘲笑，這讓我的哭聲更大了。我就如同熱鍋里的螞蟻十分焦急。
“哈羅！”我頓時(shí)開(kāi)心起開(kāi)了，這是爸爸的聲音。我如同小鳥(niǎo)見(jiàn)到了失去多年的伙伴，投入了爸爸的懷抱。
一路上爸爸好像是我的`兄弟一樣說(shuō)：“唉，你怎么就為了這點(diǎn)小事就哭了？男子漢就要和奧特曼一樣無(wú)敵”我也害羞的點(diǎn)頭根本沒(méi)臉直視爸爸。
那時(shí)的我有時(shí)候就如同喝醉了，做了什么事情也不知道。還記得有一次本來(lái)要下樓玩的，但天漸漸暗了下來(lái)，我就預(yù)測(cè)到了要下雨了便就打算在二樓自?shī)首詷?lè)。
我在二樓玩著新買(mǎi)的奧特曼玩具，不小心踢到了一雙帆布鞋。我突然間怒了，心想：“這鞋子真礙事”便提起它丟到一旁的垃圾桶里。我剛剛才緩過(guò)神來(lái)才知道我做了一件壞事。我馬上跑回家。我氣喘吁吁的敲門(mén)怕鞋子的主人找到我。
我現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得我以前特別傻，當(dāng)然，那是小時(shí)候，不懂事。我想每個(gè)人都有自己值得回想的童年趣事吧？
重拾人生作文 4
在學(xué)完《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè)后，我轉(zhuǎn)到了離家很近的一個(gè)新班學(xué)習(xí)，并不是原來(lái)的班不好，只是因?yàn)槟抢镫x我家太遠(yuǎn)了，坐車(chē)要25分鐘，實(shí)在不方便。轉(zhuǎn)班時(shí)，我并沒(méi)有在意，我覺(jué)得班和班是一樣的，沒(méi)有什么區(qū)別。但是――
轉(zhuǎn)到新班，上了兩節(jié)課后，我就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。那是一個(gè)擁有70多人的大班，老師是教大學(xué)的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)老師，研究生畢業(yè)，具有10多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在丹東小有名氣。每次老師上課的內(nèi)容面面俱到，表情也豐富多彩，但是，學(xué)生大都是初中的孩子，視我為小屁孩，不屑與我為伍，周?chē)教幎际巧璧拿婵�，我和坐了�?個(gè)月的同桌沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。老師在上面繪聲繪色地講著，我也舉手發(fā)言，我也上前答題，但周?chē)囊磺兴坪跖c我無(wú)關(guān)。大大的教室里，暖氣熱熱的，但我的心感覺(jué)冰冷，像有一層薄霧緊緊地扣住了我，令我“與世隔絕”。
我不快樂(lè)。
我懷念以前的英語(yǔ)班，懷念從前的老師、同學(xué)，那里有我熟悉的面孔、熟悉的教室、熟悉的耳機(jī)、熟悉的貼畫(huà)、熟悉的'歡聲笑語(yǔ)……為什么我要離開(kāi)我可愛(ài)的班級(jí)呢？?jī)H僅因?yàn)槁愤h(yuǎn)？
以前，每天早晨起床后的第一件事就是聽(tīng)英語(yǔ)，在別人耳里枯燥的英語(yǔ)課文，在我心里如大提琴――美妙、動(dòng)聽(tīng)；那乏味的單詞也如同音符在心里跳躍；上英語(yǔ)課如同去做游戲。我愛(ài)英語(yǔ)！
自從改班后，我似乎對(duì)英語(yǔ)失去了生趣。我有一個(gè)帶有Kitt貓圖案的漂亮的小粉包，可以裝書(shū)。
重拾人生作文 5
小時(shí)候做完作業(yè)，我最?lèi)?ài)干的事情就是和我爸下一盤(pán)中國(guó)象棋。每當(dāng)下象棋的時(shí)候，我和爸爸就會(huì)拿出那滿(mǎn)是裂紋的木質(zhì)棋盤(pán)和棋子，席地盤(pán)腿而坐。“炮五進(jìn)三！”“隔山打牛！”一片片“喊殺”聲中，那個(gè)破象棋盤(pán)就像是一個(gè)劍拔弩張的古戰(zhàn)場(chǎng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的時(shí)間被學(xué)習(xí)的重壓、成堆的作業(yè)、父母的催促占滿(mǎn)了。我每天忙于應(yīng)付各種各樣的課外班和作業(yè)，那副年代久遠(yuǎn)的象棋也被束之高閣，被冷落在一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的角落。
一個(gè)忙碌的周末，我們家進(jìn)行每月一次的大掃除。在清理書(shū)架時(shí)，幾顆棋子從“天”而降，砸在我頭上。我摸了摸頭，向書(shū)柜頂端望去，我突然看見(jiàn)了那副沾滿(mǎn)塵埃的象棋。我把它取下來(lái)，輕輕撣掉上面的灰。那個(gè)滿(mǎn)是裂紋的棋盤(pán)就像磁帶一樣播放著我那個(gè)快樂(lè)的童年。
于是，我重拾了象棋。
課余時(shí)間，和同學(xué)們來(lái)盤(pán)象棋，讓腦袋得到了充分的放松，我沉浸于籌謀策劃、布局收官，仿佛自己就是那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的'指揮官一樣，決勝于千里之外。這為我單調(diào)的學(xué)習(xí)生涯涂上了一層艷麗的色彩，也為我的校園生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
象棋是由楚漢之爭(zhēng)演變而來(lái)的，是中華人民智慧的結(jié)晶。而在我眼里，象棋不僅僅是一個(gè)木板和幾顆棋子，也不僅僅是一種單純的游戲，它更是一個(gè)生動(dòng)形象的戰(zhàn)場(chǎng)，也是人生的縮影。象棋，它教會(huì)了我“一步下錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，教會(huì)了我“信守承諾，落子無(wú)悔”，也教會(huì)了我“千里之堤，潰于蟻穴”……
重拾象棋的同時(shí)，我也重識(shí)了象棋。
重拾人生作文 6
人與人之間，友誼是無(wú)比美好的，失去了友誼就等于失去了無(wú)比珍貴的擁有……
我們相識(shí)在小學(xué)時(shí)，如伯牙遇知音似的，到現(xiàn)在也至少有四年了。那時(shí)的我們是那樣天真活潑，喜歡搗亂……
記得那一天，我被同學(xué)欺負(fù)，是你勇敢站出來(lái)幫我解圍。也是從那時(shí)開(kāi)始，我們便從曾經(jīng)的陌生變成了現(xiàn)在的熟識(shí)。
一次，你丟了個(gè)十分珍貴的東西，恰好，那天就只有我們兩個(gè)人。
“是不是你拿走了！”
“不是我，真的'不是�！�
“這里就我們兩個(gè)人，如果不是你，那還會(huì)有誰(shuí)？”
“你怎么就能肯定是我拿走的？”
一番毫無(wú)結(jié)果的爭(zhēng)論之后，我們竟然失去了彼此間的信任，不僅心生嫌隙，更是形同陌路了。
從那次誤會(huì)到現(xiàn)在大概已有兩年時(shí)間了。
寒假里，我們?cè)诔械某隹谔幣既幌嘤觯嗷タ戳艘谎蹍s仍然沒(méi)有熱情的問(wèn)候。輪到你結(jié)賬了，你卻慌亂地摸著口袋，滿(mǎn)臉尷尬的看著收銀員：“真不好意思，出門(mén)忘帶錢(qián)了，這些東西我先不買(mǎi)了。”
“我有錢(qián)，我給你付了……”我快步上前拉住了他的胳膊，把錢(qián)交到了收銀員的手里。
“謝謝了……”他瞬間滿(mǎn)臉通紅，但卻掛著甜甜的微笑。
從那時(shí)起，我們?cè)俅握一貋?lái)那份丟失了許久的默契與真誠(chéng)。
重拾友誼，不需要做出什么偉大的舉動(dòng)，朋友之間，唯獨(dú)需要的是互相間的信任……
重拾人生作文 7
兩個(gè)人面對(duì)面坐著，中指和食指之間夾著一枚黑或白的棋子，這樣的景象讓我不禁想起自己曾經(jīng)也是其中的一員。
我中班就開(kāi)始學(xué)圍棋，自認(rèn)為可以學(xué)得不錯(cuò)，就非常認(rèn)真地學(xué)，晚上就算十點(diǎn)了也要堅(jiān)持下兩盤(pán)。很快，我也取得了一些成績(jī)，但隨著進(jìn)入小學(xué)，我的時(shí)間幾乎被作業(yè)擠沒(méi)了，對(duì)圍棋的愛(ài)好也漸漸消逝，我的圍棋也被丟進(jìn)了雜物間。
不知哪年的暑假，我百無(wú)聊賴(lài)，拿起了圍棋棋譜，翻到了“大竹英雄”的棋譜，它雖是幾十年以前的棋譜，但當(dāng)時(shí)的'“熱血奮戰(zhàn)”好像出現(xiàn)在我的眼前，他們的每一步棋都能看到“戰(zhàn)斗”的樣子。我不禁又拿起平板電腦，點(diǎn)開(kāi)了柯潔和申真谞大戰(zhàn)的直播，他們棋逢對(duì)手，旗鼓相當(dāng)。我心里突然萌生了一種想法，我要重拾圍棋。
說(shuō)干就干，我把目光轉(zhuǎn)向了媽媽?zhuān)袄蠇專(zhuān)盐业膰蹇ɡm(xù)上可以嗎？我又想下棋了！”在媽媽驚訝的目光中，我打開(kāi)了“古老”的圍棋軟件，點(diǎn)開(kāi)“對(duì)弈”，熟悉的棋盤(pán)映入眼簾。我的腦海里瞬間出現(xiàn)了以前學(xué)過(guò)的棋型：脹死牛、金雞獨(dú)立、烏龜不出頭和種種偷空方法。不知不覺(jué)，這盤(pán)棋下了一半，棋局到了白熱化階段，我深吸一口氣，小心地下每一步棋......停掉圍棋的幾年，我成為了“作業(yè)機(jī)器人”，往返于學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班和家之間，而現(xiàn)在加上圍棋，生活至少不會(huì)像之前那樣無(wú)趣。雖然棋藝可能不像原來(lái)那樣好，但它可以給我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)放松。
只要是自己的熱愛(ài)的，總有一天會(huì)被重拾的。
重拾人生作文 8
生日時(shí)的一個(gè)kindle，老師請(qǐng)客的大餐，過(guò)年時(shí)的紅包……這都是禮物。禮物，是傳遞人與人之間真摯情感的信物。贊許的話語(yǔ)，肯定的目光也都是禮物，只不過(guò)，它們是無(wú)形的。
少先隊(duì)隊(duì)課的表演，在我們排練了數(shù)百遍后，終于到了表演的那一天。
那一天，烈日炎炎，八點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)文理附小。來(lái)到了大禮堂的觀眾席上，準(zhǔn)備進(jìn)行抽簽、候場(chǎng)。
8：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，丑小鴨，小候鳥(niǎo)的故事都被搬上了舞臺(tái)�？粗懊嬉唤M組的精彩表演，我心中的自信頓時(shí)減少了一大半。
老師似乎看透了我的內(nèi)心世界：“放心吧！我們無(wú)論顏值、氣勢(shì)都勝他們千倍�？�，這個(gè)組超時(shí)了。要有信心，我們穩(wěn)拿一等獎(jiǎng)�！�
聽(tīng)了老師的話，我頹唐的心情收斂了許多，忐忑不安的心中也有了些許的自信。
該我們上臺(tái)了。作為旗手的我站在了最前面。
“一二一，一二一”的口號(hào)聲整齊又響亮。
“出旗！”
一聽(tīng)到指揮我便舉起旗，出旗樂(lè)響了起來(lái)，我踩著拍子向前走著。突然，一個(gè)不小心踩錯(cuò)了一步，心虛的我下意識(shí)地向評(píng)委老師瞟了一眼。
只見(jiàn)評(píng)委老師的眼中閃著鼓勵(lì)的目光，我頓時(shí)信心倍增，頭抬得更高了，背挺得更直了，腳步也越發(fā)的堅(jiān)定。
表演結(jié)束后，我們的'表現(xiàn)不錯(cuò)。獲得了老師們一致的肯定，當(dāng)然，也得到了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。我心中暗喜：一等獎(jiǎng)穩(wěn)了。
多虧了老師的那一句鼓勵(lì)的話，也對(duì)虧了評(píng)委老師那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，這些都是我最珍貴的禮物。
重拾人生作文 9
在記憶的底片上，有許多讓我化解憂(yōu)郁的瞬間：一句充滿(mǎn)關(guān)懷的話語(yǔ)，一大捧美食……這些都足以讓我重拾好心情。
窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，窗戶(hù)開(kāi)著，屋里吹進(jìn)絲絲涼氣。清晨醒來(lái)便充滿(mǎn)緊張－－要出期中考試分?jǐn)?shù)了！到了學(xué)校，她在座位旁等著我，拉住我的'手，拉著我跑向教學(xué)樓的另一邊－－她總會(huì)帶我去找她的小學(xué)朋友。待回到教室，已臨近上課時(shí)間，看見(jiàn)老師緊繃的面孔，心中涌起一陣波瀾。
下課，講桌旁里三層外三層地圍了幾圈，掃了一眼，便看見(jiàn)名字赫然立在第七行的位置－－我考砸了！回到座位，怔怔的，一句話也不想說(shuō)，兩行清淚緩緩流下，只有自己知道，這是委屈的淚水。
似乎沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我的失落，似乎我真的不太受人關(guān)注，我胡思亂想著。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，手緊緊地背著，我疑惑的神情加上雙眼旁邊的淚痕，讓她嗤嗤地笑了。霎時(shí)間，她突然從背后拿出一大捧棒棒糖。我又些驚訝，但又變?yōu)轶@喜。她又說(shuō)道：“成績(jī)不是最重要的，它并不能見(jiàn)證你的一生。”說(shuō)著，便又拉起我的手道：“這次你只是體育成績(jī)太差，以后我?guī)憔汅w育……”視線漸漸模糊，鼻尖漸漸發(fā)酸，淚要流出，但還是忍住了……
操場(chǎng)上的兩個(gè)小身影漸漸清晰，那便是我和她。望向天空，早上的陰涼早已不復(fù)存在，還是那縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心房……
重拾人生作文 10
萬(wàn)物在炎熱的夏天里孕育了豐收的姿態(tài)，一陣陣風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)雨，田地里的麥子都挺起了腰桿抬著頭等待著拿一把把喜悅的鐮刀。
一望無(wú)際的麥田里隱藏著一份濃濃的愛(ài)。每當(dāng)麥穗長(zhǎng)得豐滿(mǎn)圓潤(rùn)的時(shí)候，那邊是我大飽口福的時(shí)候。用不著囑咐，母親就會(huì)從田地里頭挑選一捆飽滿(mǎn)的綠麥，帶回家，給我煮著吃。用清水燜煮的麥子里充滿(mǎn)了自然清淡的土腥味，也保留了最原始的清香。已經(jīng)被母親撥好的麥粒經(jīng)過(guò)一番“磨練”之后，散發(fā)著一陣陣迷人的香氣。盛一大碗在碗里，一粒粒的細(xì)嚼品嘗，成了我以為最溫馨最快樂(lè)的事。
一粒粒的綠麥?zhǔn)俏覍?duì)幸福的初識(shí)，也是美好溫馨的記憶。
溫馨在無(wú)聲的等待中。
還在夏天，還在麥子將熟未熟的'時(shí)候，我在學(xué)校里為了中考拼博，而溫馨卻一直留在母親為我準(zhǔn)備的麥穗里。
因?yàn)槲覜](méi)有告訴母親這個(gè)星期要多上兩天，所以他就在星期五晚上為我準(zhǔn)備了一捆麥穗，原本碧綠生機(jī)的麥子，在一份份的等待中變得枯黃無(wú)力。
也許不只是苦苦等待的麥子，在蕭瑟的風(fēng)中那雙那股焦急守候的目光，那顆盼子歸來(lái)的心情久久不散，不知持續(xù)了多久，也許是一個(gè)小時(shí)，也許是整整的一夜。
對(duì)我來(lái)說(shuō)那是一個(gè)甜美的夜晚，對(duì)母親來(lái)說(shuō)那是最難眠的光年。
花兒還開(kāi)著唯有慢慢變黃的麥子，孤獨(dú)的等待著，對(duì)他們老了，他們枯了，就像母親那雙已下陷得雙眼爬滿(mǎn)皺紋的雙臉。
重拾那兒時(shí)的溫馨，去等待你的母親漸漸慢下來(lái)的步伐......
重拾人生作文 11
夢(mèng)想是人生中必不可少的一部分。有時(shí)，你可能會(huì)暫時(shí)放棄自己的夢(mèng)想，但更重要的是學(xué)會(huì)重拾。
還記得四年級(jí)的時(shí)候，我腿受了重傷。那時(shí)我還是追求夢(mèng)想的足球少年，但在醫(yī)院我聽(tīng)到了無(wú)法相信的結(jié)果我再也不能踢足球了。
我的腿快好了，看著那些在足球場(chǎng)上奔跑的少年們，我深嘆了一口氣，就走了。
到家后，我打開(kāi)電視，看見(jiàn)我的偶像梅西又得了金球獎(jiǎng)。我心想：梅西從小不是踢足球的料，但他還是克服重重困難，有了出色的成績(jī)。我要重拾我的夢(mèng)想。
我跟朋友到了足球場(chǎng)后，我先試著運(yùn)了運(yùn)球，腿還是很痛。我咬著牙運(yùn)著球。運(yùn)了一小圈后，我滿(mǎn)頭大汗，腿一直在抖。我朋友跟我說(shuō)：“你別踢了，再踢的話腿就廢了�！蔽一卮穑骸安豢赡埽乙呀�(jīng)放棄過(guò)一次了，這次即使我殘了，也要重拾自己的夢(mèng)想。
我繼續(xù)運(yùn)起球，還加上了個(gè)人動(dòng)作，我咬著牙，擦著汗，一次又一次地練習(xí)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我終于找回了以前我，找回了在球場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)。我坐在地上，腿還一直在抖。汗水浸濕了我的`衣服。
不久，我踢了一場(chǎng)比賽，以6：1的優(yōu)異成績(jī)贏下比賽。幾個(gè)月后，獲得了青島市的金靴獎(jiǎng)。那時(shí)，我才重拾了自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都會(huì)有放棄自己夢(mèng)想的時(shí)候，但你不去重拾誰(shuí)去重拾，所以失去的夢(mèng)想一定要重拾回來(lái)。
重拾人生作文 12
風(fēng)，吹落了樹(shù)葉。我漫不經(jīng)心地走在操場(chǎng)上，踩著地面凌亂的落葉走進(jìn)教室，今天是領(lǐng)取卷子的日子。
我表面裝作若無(wú)其事，其實(shí)內(nèi)心早已有上百只兔子在狂歡。老師走上了講臺(tái)，嚴(yán)肅地分發(fā)著卷子，仿佛在舉行一個(gè)莊重的儀式，班里靜得掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
我忍不住不停地在心中祈禱著，可卷紙發(fā)下來(lái)后，一個(gè)鮮紅的“83”還是映入了眼簾，腦袋頓時(shí)嗡嗡作響，幾近崩潰，心如死灰。父親在外打工，省吃?xún)�用，媽媽對(duì)我更是有求必應(yīng)，可我卻考出了如此慘不忍睹的成績(jī)，真是無(wú)地自容。
回家后，把自己反鎖在了屋子里。透過(guò)窗戶(hù)無(wú)助的眺望著遠(yuǎn)方的天空，似乎已失去了學(xué)習(xí)下去的勇氣，沉浸在痛苦中無(wú)法自拔，就連媽媽喊我吃飯的聲音也充耳不聞。同時(shí)不停地問(wèn)自己：“為什么不去努力，再加把勁兒?”
媽媽推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)房間，看了看我的試卷，分析了我的錯(cuò)題，指出了錯(cuò)誤：“這幾道題都是因?yàn)榇笠鈦G分，加把勁兒應(yīng)該可以進(jìn)步的.�！眿寢尮膭�(lì)道，“面對(duì)挫折不應(yīng)該只是一昧的躲避，應(yīng)該迎難而上�！�
再次抬頭望向窗外，這時(shí)天空下起了小雨，花園里的一株小樹(shù)引起了我的注意，雖然風(fēng)雨催殘著它的身體，但它卻傲然挺立，那樣堅(jiān)強(qiáng)。
我突然明白，這次失敗只是人生中的一個(gè)小挫折罷了，我要迎刃而上，面對(duì)挫折和失敗無(wú)所畏懼，在人生的道路上，勇敢的走下去!
重拾人生作文 13
友情這東西很高深，僅次于親情、愛(ài)情。然而友情又有很多種，有些是狐朋狗友，有些是誠(chéng)心誠(chéng)意的，有些是能將你帶入歧途，有些則能讓你走上正道……我身邊就有一個(gè)時(shí)刻帶給我正能量的朋友，然而我卻直到那天才發(fā)現(xiàn)他！
大雨傾盆的下午，我和他大吵了一架。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，現(xiàn)在在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀，他基本上時(shí)刻都在學(xué)習(xí)，而我學(xué)習(xí)成績(jī)中等，雖然也在進(jìn)步，不過(guò)比起他來(lái)，可就遜色多了，我們的摩擦也正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的糾紛。
那天我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著遇到了一道難題，他的答案是400，我的答案是450，這場(chǎng)糾紛就此開(kāi)始。起初我們只是小吵小鬧，不時(shí)東拉西扯地說(shuō)到了智商上，又高談闊論地談天論地，從天文到地理，再?gòu)囊恍╇u毛蒜皮的小事談到國(guó)家大事，再到時(shí)代的變遷，說(shuō)的'那真叫個(gè)唾沫星子滿(mǎn)天飛呀！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“血戰(zhàn)”，最終卻落了個(gè)絕交地結(jié)果，這時(shí)已經(jīng)是傍晚了，抬頭仰望星空，只見(jiàn)月亮已高掛在天際，柔柔的月光灑在我的臉上，心中暗想：不就是一件小事么？用得著這樣子么？明早還是去給他道個(gè)歉吧！
次日早晨一覺(jué)醒來(lái)，正要去找他，卻發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)面笑容的來(lái)到了我家門(mén)口，劈頭就問(wèn)：“，你去哪兒？”我當(dāng)場(chǎng)驚呆了，連忙給他道歉，可他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“這件事，我早忘了，走，咱一塊去公園吧！”
重拾友情的感覺(jué)真的很美妙，能有這樣不和你計(jì)較的好朋友，難道不應(yīng)該好好珍惜么？
重拾人生作文 14
不忘初心，方得始終這句話大家應(yīng)該都明白，可是真正能做的又有多少人?總有人能忘記初心也總有人會(huì)砥礪前行。
我小時(shí)候特喜歡讀書(shū)，也沒(méi)有那么多儀式感，一到周未就去書(shū)架下坐著看書(shū)。常常一看就是一下午，腿酸了也毫無(wú)感覺(jué)，只知道一目十行地看，看到高興處，嘴角總是莫名上揚(yáng)，看到離別的橋斷心里總是跟著難過(guò)。總是從正午讀到下午要吃飯的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)業(yè)還止字未動(dòng)，于是乎，就開(kāi)始拼命地寫(xiě)作業(yè)。
長(zhǎng)大后，讀書(shū)竟開(kāi)始有目的了起來(lái)，不是因?yàn)橄矚g讀書(shū)而讀書(shū)，而是為了做題為了炫耀自己的閱讀量，為了應(yīng)付考試而讀書(shū)。而讀書(shū)的時(shí)間也大大減少了。我迷上了手機(jī)，手機(jī)中五彩繽紛的世界令我著迷，令我應(yīng)接不暇，但每次我都覺(jué)得空虛。
周未，我試著再次捧起書(shū)來(lái)，可是卻沒(méi)有了耐心，我曾試著把書(shū)桌收拾干凈，旁邊放上一杯奶茶，開(kāi)始看書(shū)，但我失敗了。
以前的我，沒(méi)有那么多的`儀式感，隨便一本書(shū)，隨便一個(gè)地方，我都可以看進(jìn)去。但是現(xiàn)在不能了，這一切，是因?yàn)闀r(shí)間少了，是因?yàn)閷W(xué)業(yè)增加了嗎?不，都不是這一切的一切都是因?yàn)槌跣囊炎儭?/p>
守住初心，方可致遠(yuǎn)。在我們盡心盡力生活之時(shí)，雖然有許多挫折，但總有點(diǎn)點(diǎn)星光照耀前進(jìn)的路，這就是初心。愿每個(gè)人都可以跟隨著自己的初心一步步到達(dá)夢(mèng)想的彼方。
重拾人生作文 15
書(shū)架的最頂層，一些積了灰的書(shū)法工具和書(shū)法教材，流露出受到冷落，落寞的感覺(jué)。
小學(xué)一年級(jí)起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法了，一撇一捺一橫一豎......我十分享受這種感覺(jué)，毛筆鋼筆只要一拿到手上，就不肯放下�？墒堑搅巳昙�(jí)，學(xué)習(xí)越來(lái)越繁忙，時(shí)間也越來(lái)越緊張。無(wú)奈之下，我只好放棄了書(shū)法學(xué)習(xí)。
時(shí)間一長(zhǎng)，書(shū)法就漸漸被我淡忘了，放在書(shū)架上的書(shū)法工具也就被我遺忘了。直到五年級(jí)的一次搬家，當(dāng)我在清理書(shū)架時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)落滿(mǎn)灰塵的書(shū)法工具和教材時(shí)，喚起了我對(duì)書(shū)法喜愛(ài)，想起它曾給我?guī)?lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
我小心翼翼地將它們?nèi)∠聛?lái)，小心地擦去灰塵，我突然發(fā)現(xiàn)，毛筆干巴巴的，連鋼筆的墨水也干涸了。我拿出宣紙，翻出硯臺(tái)，倒上墨，想要重拾書(shū)法的樂(lè)趣。因?yàn)楹镁脹](méi)練習(xí)，毛筆在我手中就像不聽(tīng)話的小孩，調(diào)皮地?fù)v蛋著。
花費(fèi)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我終于找到了一點(diǎn)感覺(jué)。但是難免有些退步，而且在當(dāng)年的書(shū)法考級(jí)時(shí)，比賽的信心全無(wú)，可我還是不愿意放下手中的筆。我依舊喜歡拿著筆盡情書(shū)寫(xiě)的感覺(jué)，依然喜歡在周?chē)察o的氣氛下，聽(tīng)筆在手下歡快地歌唱，看筆在手下優(yōu)美的舞動(dòng)，看著優(yōu)美的`字猶如一個(gè)個(gè)小精靈般出現(xiàn)，心中無(wú)比的滿(mǎn)足，無(wú)比的愉悅。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是那么的喜歡書(shū)法，享受書(shū)寫(xiě)的快樂(lè)。只要練習(xí)書(shū)法，我的煩惱便會(huì)拋到九霄云外。
重拾書(shū)法，喚起了我無(wú)數(shù)快樂(lè)的回憶，給我的生活增添了斑斕的色彩。宣紙的味道，又在我的房間彌漫......
重拾人生作文 16
那個(gè)禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)很……
很快就要笛子表演了，而我的曲子還沒(méi)有練習(xí)得很熟練。
表演前的`幾個(gè)晚上，我都在進(jìn)行魔鬼式的練習(xí)。
可盡管這樣，表演前，我還是沒(méi)能做齊準(zhǔn)備，加上還要準(zhǔn)備笛膜，更加雪上加霜�？粗鴦e人都是那么胸有成竹，我不禁緊張起來(lái)。要知道，這次表演，觀眾可能有上千個(gè)，要是出了丑，可不是像考試考砸了那么簡(jiǎn)單。想到這里，我便更加努力地背起譜子來(lái)，本來(lái)還想先聽(tīng)聽(tīng)別人吹的，可沒(méi)想到，第一個(gè)就是我。
聽(tīng)見(jiàn)主持人喊到：“下面有請(qǐng)金逸洋給我們帶來(lái)《菊花臺(tái)》……”我站在幕布后面，感覺(jué)整個(gè)身體顫抖著。沒(méi)辦法了，我只能硬著頭皮走上臺(tái)去，臺(tái)下坐著滿(mǎn)滿(mǎn)一群觀眾，其中就有我的媽媽?zhuān)^眾從一樓坐到了二樓，可想而知人有多么多。
開(kāi)始表演了，我的臉不禁變得通紅，額頭上還滲出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬，便開(kāi)始吹了起來(lái)。譜子在心中順利地流過(guò)，突然，我卡住了，因?yàn)橛邪樽啵蚁胪Ｒ餐２涣恕?/p>
正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，忽然，我看到了媽媽的眼睛，她那眼神很平靜，也很慈祥，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，你可以的。”這讓我重新找到了信心，我憑著超強(qiáng)的記憶力以及臨場(chǎng)的救場(chǎng)能力，努力跟上了節(jié)奏，最后，完美收官。
到現(xiàn)在我還在想，要不是媽媽那個(gè)眼神，我就要在大眾面前出丑了。那個(gè)禮物，讓我重拾信心，也讓我絕處逢生。
重拾人生作文 17
這一段時(shí)間，面對(duì)一次次的考試，一次次掉在中間的成績(jī)，我根本不知道我在干什么，明明可以是一張又一張的高分試卷，可以在班里排上很高的名次，但每一次總是事與愿違。原來(lái)的躊躇滿(mǎn)志一下子被澆滅了，一種無(wú)力感澆上心頭，難道我就只能這樣嗎？
我坐在窗前，望著遠(yuǎn)方，心里空蕩蕩的，風(fēng)吹在身上像刀刮一般，風(fēng)過(guò)樹(shù)叢，發(fā)出“刷刷”的'響聲，似乎在向我發(fā)出譏諷的笑聲。天上烏云越結(jié)越厚，四處一片寧?kù)o，有種暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的感覺(jué)，心里陰沉沉的。
余光所到之處，無(wú)不充盈死生，無(wú)不一片昏沉，直到看到那個(gè)柜子，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭。我走過(guò)去，打開(kāi)柜子，柜子里一股木頭屑腐朽的氣味刺激我的鼻子，一下子連打了好幾個(gè)噴嚏，實(shí)在是出于好奇，我忍著味道拉開(kāi)抽屜，把那一疊照片迅速地拿出來(lái)，又把門(mén)關(guān)上。這疊照片一部分被一種特殊處理的紙包著，還散發(fā)出一種微弱的香味。我打開(kāi)了那層紙，里面的照片沒(méi)有泛黃，只是卷起了角，拿出照片一看，盡是小時(shí)候的各種獎(jiǎng)狀和當(dāng)時(shí)比賽結(jié)束時(shí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的照片。
我回憶著當(dāng)時(shí)的一切，當(dāng)時(shí)是多么的光彩，現(xiàn)在是多么的落寞，我不知為何心中的火焰又燃起來(lái)了，比當(dāng)時(shí)的更旺更強(qiáng)。
我暗下決心，一次的失落并不能代表一切，只要能重拾信心，就一定能再次登上頂峰。
心里的陰霾散去了，天上的烏云也散去了。陽(yáng)光從窗照在了我身上，照進(jìn)了我的心里，溫暖著我，讓我重拾信心。
重拾人生作文 18
三年前的我，對(duì)鋼琴充滿(mǎn)了興趣，在媽媽讓我選擇一個(gè)樂(lè)器時(shí)，我毫不猶豫地選擇了鋼琴。
之前的我每天只要寫(xiě)完了作業(yè)，就會(huì)興趣盎然地坐到了鋼琴前彈起鋼琴，沉浸在享受音樂(lè)的美妙中。
后來(lái)我漸漸地對(duì)鋼琴失去了興趣，覺(jué)得它枯燥，乏味，而且音符的交錯(cuò)也越來(lái)越難。鋼琴也一直放在那兒，漸漸擠滿(mǎn)了灰……
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：“音樂(lè)可以陶冶你的情操，可以舒緩你的'壓力，可以讓你感受到美好！” 一次，我成績(jī)考得不理想，心情很不好。耳邊突然響起媽媽說(shuō)的話，我決定試試這個(gè)方法，坐到鋼琴前，才發(fā)現(xiàn)上面落滿(mǎn)了灰，不由得感到一絲絲的難過(guò)，便拿出紙巾輕輕擦拭。然后手放到琴鍵上，彈起《秋葉》這首曲子，雖然許久未彈，但還是很熟悉，優(yōu)美的旋律縈繞于心中、耳邊，雖然有些卡頓，但那一刻，我似乎回到了從前，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，閉上眼睛，久久未回過(guò)神來(lái)，心情也慢慢舒暢了……
停掉鋼琴的這一年，我的精神世界里似乎少了點(diǎn)兒什么，卻又不知是什么，現(xiàn)在我明白了，就是音樂(lè)，鋼琴的旋律。
前段時(shí)間，媽媽說(shuō)要把鋼琴賣(mài)掉，我的心中突然充滿(mǎn)了不舍，不行，我必須留下它，陪伴了我三年的心靈伙伴。我請(qǐng)求媽媽留下它，因?yàn)槲乙厥颁撉伲?/p>
以前彈鋼琴純粹是因?yàn)橛腥ず猛�，但現(xiàn)在再次按到琴鍵時(shí)，是重拾美好，創(chuàng)造美好，人與音樂(lè)相融的時(shí)刻。
重拾人生作文 19
年初，我喜歡上了哨笛這個(gè)樂(lè)器，每日都會(huì)抽出一些時(shí)間練習(xí)�？傻搅肆昙�(jí)最后一個(gè)學(xué)期，由于學(xué)業(yè)的繁重，我沒(méi)有時(shí)間，只好將它收入玻璃柜中。
這個(gè)暑假是我最輕松的一個(gè)假期。一日，我感到無(wú)聊，突然瞥見(jiàn)了玻璃柜中的哨笛，便心血來(lái)潮想要看看它。打開(kāi)柜子，捧著這褐色的哨笛，心中產(chǎn)生了些許親切，像是見(jiàn)了許久未聯(lián)系的老朋友一樣，有著說(shuō)不完的話。細(xì)細(xì)端詳著它，我當(dāng)初剛得到哨笛時(shí)激動(dòng)的神情浮現(xiàn)在眼前。
回溫了一遍曲譜，我打算吹奏一遍當(dāng)初最喜歡的曲子。當(dāng)我吹出一個(gè)音符后，我第一次練習(xí)這首曲子的場(chǎng)景重現(xiàn)在腦海中。這首曲子對(duì)于初學(xué)的我來(lái)說(shuō)有些難，一些地方經(jīng)常會(huì)吹錯(cuò)，需要不斷去聽(tīng)音頻。有時(shí)也會(huì)聽(tīng)得不耐煩，但為了能學(xué)好這首曲子，也得繼續(xù)練習(xí)。后來(lái)收獲了成功的喜悅，想想之前的苦練也是值得的。
這把哨笛的手感還是和以前一樣，硬硬的`，吹嘴也是。但現(xiàn)在不知為什么，我拿捏了一會(huì)兒后竟覺(jué)得它有些柔軟，和我的手融為了一體，與它在一起分明是老朋友的感覺(jué)了。這熟悉的音色與旋律，進(jìn)入我的耳畔，流入我的心靈，讓我有些感動(dòng)。
最后一個(gè)音符結(jié)束了。我意猶未盡，接連吹了二三支其它的曲子。對(duì)著清晨的陽(yáng)關(guān)，仿佛外邊的一草一木都在聆聽(tīng)我的笛聲。這種感覺(jué)，真好。
我暗暗對(duì)自己說(shuō)，在這個(gè)暑假剩余的時(shí)間，我要重拾哨笛，打開(kāi)電腦，我打印了一份曲譜。哨笛帶給了我快樂(lè)，帶給我一份閑適與寧?kù)o，我一定要堅(jiān)持下去！
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