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團(tuán)隊(duì)作文400字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的團(tuán)隊(duì)作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇1
明亮的教室里，我和同學(xué)小澤、宇澤三人組成一個團(tuán)隊(duì)，正緊張地準(zhǔn)備“搭紙塔”游戲比賽。
“游戲開始！”老師鄭重宣布并按下了20分鐘的計(jì)時器。我和一旁的小澤來不及跟宇澤商量，就埋頭苦干起來。教室里剪刀的“咔擦咔擦……”奏起了一支美妙的'旋律，口號“嗨喲嗨喲……”譜起了游戲主旋律。我們在緊張的環(huán)境中一遍遍地喊著“加油！努力！”，剪刀在紙上劃出一道道美麗的弧線。
“啊！這下慘了！”一旁正在卷紙的宇澤抬起頭來，著急地小聲念叨著：“怎么辦？怎么辦？”
“怎么了？”我輕聲地問他，“去做你的去，我可不用你管。”宇澤沒好氣地說。我沒有因他焦急而生他的氣，仍然平靜地看了看他搭的紙塔，立刻察覺出是怎么回事。我立刻一只手拿起剪刀，另一只手拉起單面膠，進(jìn)行修補(bǔ)�！巴�！”宇澤感嘆地說，“真聰明！”“小菜一碟！”我拍拍胸脯驕傲地說。
“時間僅剩兩分鐘！”老師鄭重其事地來了一次通報(bào)。我們的心跳加速，時間一分一秒地飛逝。我飛快地疊起了癱在桌上的紙寶塔，但是依舊徒勞無功。小澤垂頭喪氣嘆息著：“沒希望，徹底地失敗了！”。
“時間到！”老師最后一次大叫道，我們?nèi)遂o靜地坐在桌上，看著其他組的“神舟1號”“超級手榴彈”……我們又羨慕又焦急又無奈。
那一刻我們深刻地反思了一下自己，似乎明白了一個道理——單絲不成線，獨(dú)木難成林。一個成功的團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)在一起，才能有更大的力量和更多的智慧，才能取得更大的成就。
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇2
最近，我把吳承恩的《西游記》讀完了。里面的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧，在去西天取經(jīng)的路上共同經(jīng)歷了九九八十一難。
我最喜歡齊天大圣孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、機(jī)智勇敢，一個跟斗就是十萬八千里，還有七十二變，還有他把那重達(dá)一萬三千五百斤、能大能小的“如意金箍棒”玩得出神入化，他的眼睛更是火眼金睛，不管是什么妖魔鬼怪，他都能識別。唐僧很無能，一天到晚只會念經(jīng)，不能識別妖魔，還經(jīng)常冤枉孫悟空，念“緊箍咒”使孫悟空痛苦難堪，但他的.菩薩心腸是最好的，更是一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)者。豬八戒好吃懶做，而且還貪生怕死，但還是服從領(lǐng)導(dǎo)，有怨言也認(rèn)真完成任務(wù)。沙僧雖然很笨，但也任勞任怨，為大家挑行李，替師傅牽馬。在這個組合里，悟空是斬妖除魔的主力，八戒是探敵先鋒，沙僧是后勤部長，唐僧是四人的中心。
最后，唐僧師徒四人經(jīng)過共同努力終于取到了真經(jīng)，孫悟空成了斗戰(zhàn)圣佛，八戒成為了凈壇使者，沙僧為金身羅漢。最讓孫悟空高興的是，發(fā)現(xiàn)頭上的金箍已經(jīng)消失不見了
讀完這本書，讓我懂得：只有具有唐僧師徒那樣的團(tuán)隊(duì)精神，才能做出一番大事業(yè)。
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇3
一年一度的拔河比賽來到了!
說起拔河比賽，大家肯定會知道其中的比賽規(guī)則：兩隊(duì)同樣的人數(shù)，握住繩子的兩頭，然后向反方拉，將兩隊(duì)中間象征著勝利的標(biāo)志，拉到規(guī)定的'區(qū)域即可。
開始拔河了!我們聚精會神著!剛才可愛的微笑，變成了嚴(yán)肅的神情，本來都是好同學(xué)，突然卻成為了對手。
看，雙方陣前的那一個個隊(duì)員們，嚴(yán)肅的神情，用盡全力的手，鎖起來的腳……都能體現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)精神。
當(dāng)我們勝利時，我們一個個興高采烈，雖然汗流浹背，但我們的快樂從一滴滴汗水里都看得出來。冠軍，也離我們越來越近。
闖過幾關(guān)，到了決賽。第一局時，我們雖然使出了全部的力氣，但還是輸了。我想起一句話：“失敗是成功之母”。雖然失敗了，但還是有成功的希望。
關(guān)鍵的決勝局開始了!“加油”的聲音震耳欲聾，淹沒了對方的聲音，最后我們班的男生和女生都是全年級第一名，我們喜出望外。
我好羨慕他們，但是我自己卻力不從心。看來，以后我要好好鍛煉，才能參加拔河比賽，為我們的集體爭得榮譽(yù)。
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇4
這一天，到了上美術(shù)課的時候了，我連忙做了美術(shù)課的課前準(zhǔn)備，出去跳繩了，等我回來時，發(fā)現(xiàn)早已上課了，我急忙跑到座位上坐端正。等著美術(shù)老師講課，劉老師這節(jié)課是教我們做小鬧鐘，還讓我們找一個人合作，于是，我就選擇了我的同桌謝睿天合作。
我們倆合作的`很好，就像兩只在采蜜的小蜜蜂，我們合作得很專心，基本上每一個小細(xì)節(jié)都要仔細(xì)地研究一下，其中，我和謝睿天做封面設(shè)計(jì)的時候，因我們兩個的意見不同，所以，就爭吵了起來。當(dāng)我們吵的不可開交的時候，這時，仿佛有一個小天使走了過來，它把我和他（謝睿天）拉開，對我們說：“既然你們要合作，就要懂得互相謙讓，不能就以自己的思想為主，不想別人。
這樣是錯的，我有一個好辦法，你們可以把你們的思想結(jié)合到一起，是不是就可以把你們的小鬧鐘做得很棒嗎？”最后，我們還是選擇了小天使的說法，我們做的小鬧鐘真的很好看，都讓劉老師給表揚(yáng)了哩！大家都夸我和謝睿天合做得真好，合作真有趣。
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇5
團(tuán)隊(duì)，就是許多人組成的一個團(tuán)體。團(tuán)隊(duì)精神，自然也就不言而喻了。團(tuán)隊(duì)精神當(dāng)然無處不在的。
返校那天，學(xué)校找來了一位曲老師。起初，老師讓我們玩一個“傳話”的游戲。這個游戲就是老師告訴最后一個同學(xué)一串?dāng)?shù)字，以自己組特有的暗號來專遞。我們覺得很新奇，就匆匆定了一個暗號，并全組一致同意用這個暗號。當(dāng)時，這個暗號的漏洞很大：小數(shù)點(diǎn)，負(fù)號，分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)……都表示不出來！當(dāng)時老師就像是故意跟我們對著干似的，出的是“-（這個數(shù)是負(fù)數(shù)，后面忘了）！”當(dāng)時，我后面的同學(xué)很機(jī)智地在我后背上橫著劃了一道。我愣了一下，思考著這可能是什么數(shù)字，大概是分號，或是負(fù)號吧，也就這兩個符號是橫著一道。但不管是什么東西，還要依照原樣傳下去不是？但結(jié)果很是出人意料，最前面的同學(xué)很默契地說出了正確答案！當(dāng)時老師就說了，只有少數(shù)組答對了。我們組答對就是因?yàn)槲覀兘M有極其默契的團(tuán)隊(duì)精神。
之后，老師又教了我們杯子舞，有幾個同學(xué)不會，有的'同學(xué)就耐心教導(dǎo)，直到會了才離去。后來整個年級聚在籃球館里比賽。賽后老師公布了成績，結(jié)果是在我們意料之中的——第一。取得了獎杯，我們?nèi)喽继貏e開心。
團(tuán)隊(duì)精神，在團(tuán)隊(duì)中起到不可或缺的重要部分。因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)一心，才有這個優(yōu)異的成績。
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇6
東方的太陽漸漸升起，把大地的萬物都照亮了，基地里回蕩著有力的腳步聲，今天是軍訓(xùn)的第二天。
我們經(jīng)歷了長達(dá)幾個小時的訓(xùn)練之后，去食堂嚴(yán)肅地吃了早飯，邁著有力的步伐登上了大禮堂，只見教官身邊有許多光滑的木板，我腦袋打上了一個大大的`問號，這是干什么？
了解情況后，我才知道我們要挑戰(zhàn)‘團(tuán)隊(duì)浮橋’，經(jīng)過數(shù)分鐘的教官解說以及注意事項(xiàng)后，我們開始挑戰(zhàn)，我們兩兩結(jié)對，按照教官的語言把木板扛在肩上，很快‘橋’上爬來一個人，我們絲毫不敢疏忽，只是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，過了幾人后，教官暫停了游戲，開始了一番催人淚下的解說。
教官聲情并茂地對我們說，要團(tuán)結(jié)，要為他人著想，要有團(tuán)體榮譽(yù)感，我佩服教官，他用那種奇妙的語言使我們都流下了感動的淚水，游戲又開始了，大家都在費(fèi)勁喊著加油聲，那種氣氛感染了我們在場的每一個人，加油聲和抽噎聲充斥著整個大禮堂。
經(jīng)過這一次的訓(xùn)練，我們班似乎更團(tuán)結(jié)了，更為他人著想了，這時，我不禁想起了我們班的班名--璀璨星空。
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇7
今天，我隨著小伙伴來到了上海市科技館，在車上，老師就說那的人很多，要小心，果然，離老遠(yuǎn)就看到一片人海。我們好久才擠進(jìn)了科技館 ，一進(jìn)門，我就看到許多科技模型，有動物的、機(jī)器人的、還有手工制作的。 我們來到了“科技之光”展廳進(jìn)行體驗(yàn)，我和小伙伴體驗(yàn)了眼鏡投球、反光魔鏡、和灑水開鼎等眾多好玩的項(xiàng)目，但是，我最忘不了的就是“灑水開鼎”這個項(xiàng)目了。 “請先按下紅色按鈕，再開鼎�！蔽疫呑x著規(guī)則，邊上到前面開鼎，我輕輕一拽就打開了第一個鼎，但第二個就不那么順利了，怎么拔也拔不開，我試了一次又一次但都無濟(jì)于事。怎么辦？我有點(diǎn)不知所措，腦子里一片空白。 這時，一旁的小伙伴可按耐不住了，挽開袖子就過來幫我：“讓我們來幫忙吧。”說完，我們一起開始拔第二個鼎。 一次，兩次，三次。。。。。。。多少次我們失敗了，但又多少次我們一起努力著！希望能用團(tuán)隊(duì)的.力量來打開第二個大鼎。 老天不負(fù)有心人。
最終，我們的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了困難，打開了一個又一個大鼎。我擦著頭上的汗水，高興的望著對方，歡呼著、雀躍著。 通過這項(xiàng)活動，我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”我一定會在今后的生活中做到這點(diǎn)，讓所有坎坷和困難全部消失的！
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇8
《孟子》云：“天時不如地利，地利不如人和。”老百姓中流傳：人心齊泰山移。時代的先驅(qū)人物，提出了時尚的話題：“團(tuán)隊(duì)精神”。
三國時期的宜渡文戰(zhàn)，二戰(zhàn)期間的中國抗日戰(zhàn)爭……這無數(shù)從寡勝多，以弱勝強(qiáng)的例子無一不體現(xiàn)了“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性。
我們知道，在團(tuán)隊(duì)中包括許多個體，在這些個體的有機(jī)組合下形成團(tuán)體。在團(tuán)體中，個體的作用固然不可忽視，但個體之間相互聯(lián)系的順序、合理則更為重要了。要處理好個體之間的關(guān)系，調(diào)整好個體間的布局，從而使整個力量大大勝于個體的力量。
當(dāng)今世界，科技不斷發(fā)展，科學(xué)的分支越來越多。人們智力、能力都是有限的，不可能方方面面都通曉，而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神無疑是取長補(bǔ)短的最好方法。但在合作中絕不能爭強(qiáng)好勝，爭名奪利，否則就會讓人們走上那條岐途。
大家了解巴西球隊(duì)嗎？他們擁有天、皇級的.球員、龐大的強(qiáng)勁陣容、得勝的啦啦隊(duì)，但他們內(nèi)部卻不肯合作，每個球員都想在那片綠茵場上盡情展示自己的風(fēng)采，忘掉了團(tuán)隊(duì)精神，最終，由于原因種種，巴西隊(duì)在那年的世界杯上，打破了這“不可勝利”的神話。
正是團(tuán)隊(duì)精神讓我們學(xué)會了包、諒解；學(xué)會了在危險(xiǎn)的時刻首先顧忌他人；學(xué)會了團(tuán)結(jié)、學(xué)會了忍讓。一時間中華的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團(tuán)隊(duì)精神中實(shí)現(xiàn)了自我的價值。
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇9
俗話說得好，“人心齊，泰山移”，這句話的意思就是：團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。
一次偶然，我看到一群螞蟻正在搬運(yùn)食物，只見最前面的一只螞蟻艱難地拖著蒼蠅的身體，爬向洞里，它每走幾步就停下來歇幾秒。這時又來了幾只螞蟻幫忙它分別拖著蒼蠅的腿，推著蒼蠅的臀部向洞里前進(jìn)，像在助領(lǐng)頭的螞蟻一臂之力。我想很多人都會問：幾只小小的螞蟻為什么能搬動對于它們來說龐然大物的蒼蠅呢？因?yàn)檫@是螞蟻團(tuán)結(jié)起來的力量。
記得一次體育課上，老師讓我們和四班的同學(xué)進(jìn)行一場拔河比賽。我們都摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備大賽一場。體育老師點(diǎn)了各班十幾名興致高昂的`同學(xué)參加比賽，隨著體育老師一聲令下，比賽開始了。剛開始，我們雙方都一直處在不相上下的局勢上，很快，比賽進(jìn)行到了白熱化。不過因?yàn)槲野嚓?duì)員疏忽大意，所以四班的隊(duì)員暫時處于領(lǐng)先狀態(tài)；比賽進(jìn)行到了最后緊要時刻，我班的啦啦隊(duì)員全都站起來了，為同學(xué)們加油、吶喊。頓時，我班的隊(duì)員仿佛受到了一股強(qiáng)大力量的支撐，全都使出了吃奶的勁兒，盡管頭上滿是豆大的汗珠，衣服也濕透了，但是我們并不放棄。當(dāng)長繩上的紅條像紅色的小精靈搖擺不定時，我們發(fā)現(xiàn)對方似乎有些松懈。機(jī)會來了，我們就像貓看見了魚一樣，猛一使勁，終于三米、兩米、一米……贏了！就在那一刻，我們都?xì)g呼起來，一蹦三尺高。
通過上面的事例，我更加相信了團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。
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